關(guān)于中心園工作計劃四篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編幫大家整理的中心園工作計劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中心園工作計劃 篇1
一、班級情況分析
這學(xué)期本班幼兒共有42名，男生36名，女生16名。通過(guò)大班的半年學(xué)習，大部分幼兒在學(xué)習和生活上都有很大的進(jìn)步。在學(xué)習上，學(xué)習能力以及學(xué)習的自主性都有一定的提高。在生活上，他們積極樂(lè )觀(guān)，熱心助人，總是樂(lè )于幫老師做一些力所能及的事情。但是也有許多不足的地方，大班的孩子大部分都快6歲，有自己一定的主見(jiàn)，對于新奇的事物比較感興趣，但是對于不斷重復的課堂練習興致不高。課上能夠極地回答老師的問(wèn)題，但是有些孩子在上課時(shí)注意力不集中，思想經(jīng)常開(kāi)小差，注意力的持久性不夠，這些方面還需要不斷地加強。在生活方面，大部分幼兒可以自己的事情自己做，但是有少許幼兒的動(dòng)手能力不強，有些事情要在老師的幫助下才能完成，希望通過(guò)大班下學(xué)期的學(xué)習，能夠自己的事情自己做，做一個(gè)“小大人”�，F在的寶貝好勝心都比較強，每次排隊都喜歡爭搶站第一，毫不謙讓。吃東西的時(shí)候，都希望自己是吃的最多的一個(gè)，不考慮別人有沒(méi)有吃。這是大部分幼兒慣有的思想，可能是因為現在大部分幼兒都是獨生子女，做事情的時(shí)候只考慮到自己，不用考慮別人，所以也就養成了這樣的一個(gè)不好的習慣。希望通過(guò)大班這學(xué)期的學(xué)習，孩子們不僅能夠在學(xué)習上面學(xué)到豐富的知識，而且在生活習慣各方面也有一個(gè)質(zhì)的飛越，為寶貝們進(jìn)入小學(xué)做好充分的準備。
本學(xué)期班上配有兩個(gè)老師，希望在我們老師的共同努力下，一起完成我們新學(xué)期的目標，采用保育與教育相結合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
二、本學(xué)期主要目標
1、根據《園務(wù)計劃》以及要求來(lái)完成園長(cháng)所安排的內容。
2、班級兩個(gè)老師積極配合，做好保育以及教育方面的工作，既要分工明確，又要團結合作，努力做好保教結合。
3、教師積極做好家長(cháng)工作，及時(shí)溝通，更好地達到家園共育的目的。
4、根據學(xué)期教育計劃以及月計劃、周計劃來(lái)按時(shí)完成本學(xué)期的所有教學(xué)內容。
(一)班級日常工作
1、保育老師每天按時(shí)對教室進(jìn)行清掃以及消毒，保證教室明朗，干凈衛生，避免傳染性疾病的傳播。
2、班級教師進(jìn)行每周例會(huì )，了解每周所需要完成的任務(wù)，兩位老師積極配合地完成。
3、注意幼兒的室內外安全，同時(shí)多開(kāi)展一些關(guān)于安全方面得主題活動(dòng)，培養幼兒的安全意識，并懂得該怎樣保護自己。
4、班級教師每天要對幼兒進(jìn)行晨間檢查，觀(guān)察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現異常積極上報并處理。
5、三位老師做好班級交接班的銜接工作，更好地做到保教結合。
(二)教學(xué)工作
1、按時(shí)完成所有設置的教學(xué)課程內容，及時(shí)反思課程中不足的地方，并加以改正。
2、在教育教學(xué)方面，教師要充分做好課前準備，每周及時(shí)備課并準備教具，使教學(xué)達到預期的效果。
3、針對大班的幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展不同形式的主題活動(dòng)，把所學(xué)內容貫穿到不同的.主題活動(dòng)中來(lái)達到教育的目的。通過(guò)這些好的教育方法來(lái)培養幼兒在情感、認知、技能這些方面的發(fā)展。
4、加強對幼兒的德育教育,培養幼兒誠實(shí)有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德，養成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操，培養幼兒集體意識。
三、具體工作安排以及措施
三月份工作：
1、加強安全管理意識，班內多開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
2、穩定幼兒情緒，進(jìn)行活動(dòng)常規和行為習慣培養。
3、班級月主題墻面的創(chuàng )設。
4、區域材料的投放
5、每周一開(kāi)展列會(huì )。
6、新學(xué)期家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)
7、每月最后一天進(jìn)行全園衛生大檢查。
8、每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服。
四月份工作:
1、環(huán)境創(chuàng )設，完成本月主題墻的創(chuàng )設。
2、報送六一節目單
3、加強常規安全管理。
4.開(kāi)展植樹(shù)節主題活動(dòng)。
5、開(kāi)展關(guān)于“五一”節假日前的安全教育工作，并設計到課程中。
6、每月最后一天進(jìn)行全園衛生大檢查。(4.30)
五月份工作：
1、班級月主題墻的創(chuàng )設。
2、籌備排練“六一兒童節”舞蹈。
3、組織“母親節”教育教學(xué)課程。
4、加強常規安全管理與六一節目排練工作。
5、每月最后一天進(jìn)行全園衛生大檢查。(5.28)
6、開(kāi)展慶“六一兒童節”大型活動(dòng)。(5.29)
六月份工作：
1、班級月主題墻的創(chuàng )設。
2、組織“端午節”教育教學(xué)課程。
3、組織“父親節”教育教學(xué)課程。
4、每月最后一天進(jìn)行全園衛生大檢查。
七月份工作：
1、班級月主題墻的創(chuàng )設。
2、填寫(xiě)并完成班級幼兒體格發(fā)育評估表。
3、班級開(kāi)展關(guān)于“假期安全教育”教學(xué)課程。
4、班級教師做好幼兒報名相關(guān)事宜。
5、上交本學(xué)期學(xué)期班務(wù)、教育工作總結;學(xué)期教師工作總結。
6、上交各項資料的歸檔并歸還所借物品。
四、家園共育
1、家長(cháng)與老師一起更好地完成幼兒的教育工作。
2、家長(cháng)積極配合老師的工作，督促并指導幼兒回家的學(xué)習。幼兒不來(lái)園時(shí)，家長(cháng)及時(shí)與老師聯(lián)系并告知。
3、每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。
4、及時(shí)與家長(cháng)溝通以及交流，讓家長(cháng)了解幼兒在園的各種活動(dòng)以及情況。
5、老師與家長(cháng)多溝通，多交流，更好地完成幼兒的教育工作。
中心園工作計劃 篇2
一、指導思想
以落實(shí)《綱要》為核心，以《幼兒園教育指導綱要》及新教材為準繩，加強對《綱要》精神的理解，并積極開(kāi)展實(shí)踐研究，努力提高教師專(zhuān)業(yè)化水平與保教質(zhì)量，充分發(fā)揮每位教師的特長(cháng)，使每一個(gè)教師都能得到提升和發(fā)展。
二、現狀分析
�。ㄒ唬┙處煬F狀
本學(xué)期，我園有11個(gè)班，其中2個(gè)小班，4個(gè)中班，5個(gè)大班。目前一線(xiàn)教師共有22人，其中本科在讀1人，本科7人，大專(zhuān)2人，大專(zhuān)在讀3人，縣級骨干教師1人�？傮w來(lái)說(shuō)我園教師較年輕、有活力，但教育經(jīng)驗還不太豐富，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)還要不斷提高。
�。ǘ┍＝坦ぷ鳜F狀
1.通過(guò)不斷的學(xué)習與嘗試，教師對如何落實(shí)《綱要》中的教育理念有了進(jìn)一步的認識，并能主動(dòng)地更新自己的教育思想和教育行為。在開(kāi)展主題活動(dòng)的過(guò)程中，教師能充分關(guān)注到幼兒的興趣點(diǎn)，嘗試發(fā)揮幼兒探究的自主性和積極性。但在把握幼兒生成內容方面還不夠，在運用“新教材”的創(chuàng )新方面還有待提高。
2.由于上學(xué)期加強了對教師教學(xué)水平的指導，教師整體教學(xué)水平有所提升。年輕教師進(jìn)步較突出，教師隊伍中繼續提高的緊迫感逐漸增強。
3.目前我園雖成立了各年齡班教研組，但教研組內的教研活動(dòng)還不夠到位，作用體現不夠，教師的教研意識還有待提高。骨干教師雖具備良好的自身素質(zhì)，但在對其他教師的傳幫帶方面不夠主動(dòng)，作用不明顯。
4.因條件限制，教師不能有效運用信息技術(shù)，充分發(fā)揮信息技術(shù)功能。
�。ㄈ┯變含F狀
我園的外部條件比較好，有充分的活動(dòng)場(chǎng)地，所以幼兒的運動(dòng)能力發(fā)展較好。但幼兒探究動(dòng)手能力還有待于進(jìn)一步培養，另外，幼兒的語(yǔ)言表達能力也應加強培養。
三、主要工作目標
1.健全教研組建設，加強教研學(xué)習的力度，采取多種教研形式，提高教師專(zhuān)業(yè)理論知識和組織教學(xué)的教育技能。
2.發(fā)動(dòng)全體教師開(kāi)展新課程的研究，結合我園獨特優(yōu)厚的外部環(huán)境，結合園本課程開(kāi)展小課題研究，建立我園園本課程的雛形。
3.立足自培，完善師資自培體系，加強師資隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平提高。
4.帶動(dòng)全體教師的工作熱情，迎接我園“市優(yōu)園”的驗收掛牌工作。使我園的辦園質(zhì)量再上一個(gè)臺階。
四、主要工作措施
1.加強教研學(xué)習的力度，提高教師專(zhuān)業(yè)理論知識和組織教學(xué)的教育技能。
措施：
�、俪浞职l(fā)揮各教研組的團隊作用。要有目的、有計劃、有針對性地開(kāi)展組內教研、指導工作。起到推動(dòng)組內教師工作積極性和業(yè)務(wù)水平的作用。
�、趫猿置恐芤源�、小教研的活動(dòng)形式，研究教育理論、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及教育教學(xué)的領(lǐng)導方法；交流工作中的經(jīng)驗與困惑；探索學(xué)科設計、自評、互評及修正問(wèn)題。
�、劢Y合園本課程的范圍和方向開(kāi)展班級、個(gè)人專(zhuān)題研究，在實(shí)踐中提高教師的科研水平。
2.加強學(xué)習，研究課程《綱要》，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，嘗試創(chuàng )新地使用教材，轉變新的教材觀(guān)。
措施：
�、僖园嗉壗萄薪M為單位，討論如何根據班級幼兒發(fā)展水平和興趣點(diǎn)找準主題的切入點(diǎn)和實(shí)施方向，一起研究主題實(shí)施中要發(fā)展孩子哪些基本經(jīng)驗，主題中哪些內容適合孩子，靈活、創(chuàng )新地使用教材。
�、诖竽懛e極地實(shí)踐新教材，在實(shí)踐新教材的過(guò)程中不斷地反思，積累經(jīng)驗與教訓，每月組織教師進(jìn)行經(jīng)驗交流。
3.加強保教常規管理，全面提高保教質(zhì)量。
措施：
�、俨粩嗤晟啤队變阂蝗栈顒�(dòng)保教常規》細則，使幼兒園的保健管理規范化、科學(xué)化。
�、诳椊處煂W(xué)習“幼兒園工作崗位制度”和“綱要”，加強保教工作檢查考核，并與月考核、學(xué)期考核掛鉤，增強教師和保育員“保教結合”的意識，增強保教工作的有效性。
4.加強師資隊伍建設，切實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。
措施：
�、偻诰驁@本資源，完善帶教制。為骨干教師爭取各類(lèi)公開(kāi)活動(dòng)和競賽的機會(huì )，為骨干教師提供展示才華的平臺。為骨干教師定任務(wù)，具體指導１－２名年輕教師的實(shí)踐教學(xué)和專(zhuān)題研究，將分層指導落實(shí)到實(shí)處，進(jìn)一步起到骨干的傳幫帶作用。
�、诮處煂�(zhuān)題活動(dòng)展示交流。
�、勖课唤處熥珜�(xiě)１－２篇論文投稿，力爭在縣級以上刊物發(fā)表。
五、每月工作安排
8月：
1、做好期初招生工作。
2、擬定好各計劃。
3、布置活動(dòng)室、編早操。
9月：
1、各班級做好本學(xué)期初幼兒觀(guān)察評估工作。
2、撰寫(xiě)各類(lèi)計劃并上交。
3、各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
4、開(kāi)始實(shí)施幼兒園保教常規制度與檢查制度。
5、慶祝教師節活動(dòng)。
6、園內教研：潘麗鳳、林志燕。
7、參加縣“教壇新秀”評選活動(dòng)。
10月：
1、開(kāi)展“慶國慶、迎中秋”活動(dòng)
2、全園師幼早操活動(dòng)競賽。
3、抽查各班活動(dòng)常規。
4、園內教研：呂淑鑾、林桂瓊。
5、各段召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
6、環(huán)境創(chuàng )設評比。
11月：
1、幼兒期中測評
2、園內教研：呂春玲、王淑玲
3、小、中、大班幼兒比賽。
4、參加省、市、縣優(yōu)質(zhì)園開(kāi)放日活動(dòng)。
12月：
1、迎接示范園驗收。
2、.準備慶“元旦”家園同樂(lè )活動(dòng)。（月末）
3、選送優(yōu)秀論文參加《永春幼教》匯編。
4、學(xué)區教研、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。執教：林寶環(huán)、潘美瓊。
5、評選表彰非公辦幼兒教師。
1月：
1、開(kāi)展園內慶“元旦”活動(dòng)。
2、園內教研：潘梅連。
3、教師整理專(zhuān)題資料。完成各項工作總結。
4、幼兒期末測評。.
5、各班完成幼兒評語(yǔ)，并家訪(fǎng)。
中心園工作計劃 篇3
一、指導思想：
幼兒教育得到國務(wù)院的高度重視，幼兒教育發(fā)展迎來(lái)了新的機遇。20xx年高都中心幼兒教育工作將全面貫徹落實(shí)全國、省、市教育規劃和教育工作會(huì )議精神，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，構建政府主導，社會(huì )參與，公辦民辦并舉的辦園體制。堅持依法辦園，規范辦園，依法治教；實(shí)施品牌戰略，打造辦園特色，優(yōu)化師資隊伍；堅持科研興園，開(kāi)展教育研究，探索教育規律；堅持以人為本，安全第一，質(zhì)量為先；統籌規劃，精心安排，認真落實(shí)，努力開(kāi)創(chuàng )雨花幼兒教育發(fā)展新局面。
二、總體目標：
健康快樂(lè )、優(yōu)質(zhì)均衡、人民滿(mǎn)意
三、主要工作：
1．扎扎實(shí)實(shí)做好雨花臺區學(xué)前教育五年行動(dòng)計劃的編制工作，做到"三個(gè)落實(shí)"，即：落實(shí)目標任務(wù)、落實(shí)政府責任、落實(shí)政策措施。完善雨花臺區十二五發(fā)展規劃，做到開(kāi)好局起好步，確保全區幼兒學(xué)前三年入園率達99%以上，幼教綜合實(shí)力穩居全市第一方陣。
2．擴大幼教優(yōu)質(zhì)資源，滿(mǎn)足老百姓的需求。督促加快小區配套幼兒園的建設步伐。嚴把幼兒園準入關(guān)，新建幼兒園軟、硬件必須按照省優(yōu)質(zhì)幼兒園的標準進(jìn)行配備，做到高起點(diǎn)、高標準開(kāi)辦新園。力爭成功創(chuàng )建1-2所省優(yōu)質(zhì)園、1所市優(yōu)質(zhì)園、2所市標準園，3所市平安幼兒園，1所省綠色幼兒園、2所市綠色幼兒園，7所市無(wú)煙幼兒園。
3．按照國家規定聘用符合要求的各類(lèi)人員，實(shí)行資格準入制度，嚴把準入關(guān)，大幅度提高專(zhuān)任教師大專(zhuān)以上學(xué)歷比例和任職資格達標率。完善學(xué)前教育師資培訓體系，采取分類(lèi)、分層、分級的形式進(jìn)行培訓，提高教師整體素質(zhì)。依法落實(shí)幼兒教師的地位和待遇，民辦幼兒教師享有與公辦幼兒教師同等的參賽、評優(yōu)、培訓、晉升等資格，工資福利待遇逐年有提高。對優(yōu)秀幼兒園園長(cháng)、教師、保健教師和保育員要進(jìn)行表彰，對不符合要求的各類(lèi)工作人員堅決予以辭退。
4．繼續圍繞"實(shí)施品牌戰略工程，穩步發(fā)展幼兒教育"的主題開(kāi)展系列活動(dòng)。通過(guò)舉辦十二五發(fā)展規劃交流、名園建設論壇、園所文化建設觀(guān)摩、特色項目展示、名師送教等活動(dòng)，進(jìn)一步明確辦園方向、理清思路、積極探索、大膽實(shí)踐，形成一園一品、一園一特，百花齊放、百花爭艷的幼教盛景。
5．認真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》的指示精神，全面推進(jìn)幼兒教育改革。充分發(fā)揮區教科室、教研室和電教館的作用，提高保教質(zhì)量。堅持科研興園，以課題為引領(lǐng)，帶動(dòng)幼兒園品牌建設；堅持教研為本，以區學(xué)科中心組活動(dòng)為示范，加強幼兒園課程建設；堅持教育現代化，以電化網(wǎng)絡(luò )教育為手段，加強同伴互助平臺的建設。
6．加強與公安部門(mén)、消防部門(mén)、衛生部門(mén)、街道和社區的聯(lián)系，全面落實(shí)幼兒園門(mén)衛、消防、食堂、衛生、傳染病預防等安全保衛工作，嚴格執行國家、省、市關(guān)于加強幼兒園安全防范、安全教育和治安保衛工作的規定，配齊安保人員和安保設施，建立和健全安全工作責任制和責任追究制，強化安全工作監管力度，構筑幼兒健康成長(cháng)的和諧環(huán)境，杜絕意外事故的發(fā)生，確保幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。
7．繼續探索公辦、民辦一體化管理體制，形成有效的管理機制。充分發(fā)揮幼教專(zhuān)項扶持資金的杠桿作用，完善幼兒園績(jì)效考核評估機制。充分調動(dòng)舉辦者、園長(cháng)和廣大教職工的積極性、創(chuàng )造性和凝聚力，為雨花幼教的發(fā)展做出新的貢獻。
8．加強與區婦聯(lián)、區兒保所的密切聯(lián)系，成立早期教育指導機構，積極開(kāi)展0-3歲早期教育的試點(diǎn)工作，做好嬰幼兒家長(cháng)的普及工作。
9．針對近兩年來(lái)熱點(diǎn)幼兒園招生出現的情況，提前做好調查摸底工作，制定《20xx年全區招生工作意見(jiàn)》，明確招生原則和總體要求，各園上報招生方案，明確招生時(shí)間和程序。熱點(diǎn)園要做好招生工作應急預案，避免群眾排隊、媒體炒作等現象的發(fā)生。
10．結合慶祝建黨90周年，迎青奧等在師生中開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的教育活動(dòng)。幼兒園要善于發(fā)揮各自的優(yōu)勢，對外開(kāi)展學(xué)術(shù)交流和研討活動(dòng)，提升幼兒園的知名度。鼓勵園長(cháng)和骨干教師對內、對外舉辦學(xué)術(shù)講座、上示范課，發(fā)揮輻射帶頭作用。幼兒園要積極組織幼兒參加各類(lèi)有利于幼兒健康成長(cháng)的競賽、展演、公益宣傳等活動(dòng)，提高幼兒的綜合能力。
四、具體措施
�。ㄒ唬⿵膰拦芾�，規范辦園行為，促進(jìn)幼兒教育健康發(fā)展1．嚴把幼兒園審核關(guān)。對《學(xué)前教育登記注冊證》到期的幼兒園，通過(guò)查閱資料和現場(chǎng)考察的形式對幼兒園進(jìn)行審核，符合條件的換發(fā)新證，對不符合要求的幼兒園限期進(jìn)行整改。
2．建立教職員工和幼兒花名冊電子檔案。每學(xué)期初，幼兒園要將教職員工和幼兒人數變動(dòng)情況進(jìn)行匯總上報，把是否配齊配足符合條件的教職工隊伍，合理編班和不超班額作為年終考核的重要內容。
3．進(jìn)一步抓實(shí)幼兒園常規管理工作。幼兒園要根據幼兒的年齡特點(diǎn)，季節變化，本園實(shí)際，科學(xué)、合理、有序地安排好幼兒的一日作息時(shí)間，克服隨意性。幼兒園要制定各類(lèi)人員的崗位職責，建立有效的指導、培訓、監督、考核、評估機制。廣泛開(kāi)展"范式管理"研究，屆時(shí)將請各園上報范式管理研究項目和內容，召開(kāi)現場(chǎng)會(huì )進(jìn)行過(guò)程性指導，力爭取得實(shí)效。
�。ǘ┐罱ㄆ脚_，提升教師素質(zhì)，促進(jìn)幼兒教育穩步發(fā)展1．加強教職工隊伍的師德建設。組織全體教職工認真學(xué)習和踐行《公民道德規范》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，積極開(kāi)展向全國教書(shū)育人楷模吳邵萍同志學(xué)習活動(dòng)，同時(shí)把學(xué)習吳邵萍同志先進(jìn)事跡與學(xué)習"南京市新世紀教書(shū)育人楷模"、"感動(dòng)江蘇教育十大人物"的先進(jìn)事跡結合起來(lái)，真正做到潛心教書(shū)，靜心育人，教書(shū)育人，為人師表。
2．注重教職工隊伍的能力培養。在園長(cháng)中開(kāi)展"五個(gè)一"活動(dòng)，即：每周深入一個(gè)班級，每月讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，每季度上一節示范研討課，每學(xué)期舉辦一次講座，每學(xué)年撰寫(xiě)一篇論文。舉辦園長(cháng)沙龍與園長(cháng)論壇活動(dòng)。在教師中開(kāi)展"師徒結對、讀書(shū)與反思"活動(dòng)。定期對保健教師和保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，增強實(shí)踐操作能力。
3．加快名教師培養步伐。建立區優(yōu)秀幼兒教師檔案庫，制定名師工程實(shí)施方案，形成名師培養梯隊，搭建多種平臺促進(jìn)幼兒教師走專(zhuān)業(yè)成長(cháng)之路。成立區首屆幼兒教師信息技術(shù)與課程整合研修班，嘗試交互式電子白板在幼兒園教學(xué)中的有效應用。繼續開(kāi)展"五四杯"青年教師集體教學(xué)競賽和名師送教活動(dòng)，舉辦區首屆各學(xué)科中心組研究成果教育匯報展示活動(dòng)，召開(kāi)個(gè)人課題研究現場(chǎng)推進(jìn)會(huì )。
�。ㄈ┒喾N途徑，加強名園建設，促進(jìn)幼兒教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展1．邀請專(zhuān)家對我區名園建設工作進(jìn)行指導，提高理論水平；組織園長(cháng)到我市各大名園進(jìn)行觀(guān)摩，與名園長(cháng)進(jìn)行面對面交流，提高感性認識；組織園長(cháng)開(kāi)展十二五發(fā)展規劃的交流匯報活動(dòng)，提高規劃的可行性。
2．牢固樹(shù)立"科研興園、科研興教"的思想，以20xx年全國、省、市、區十二五課題申報為契機，鼓勵各園用課題引領(lǐng)幼兒園品牌建設和特色發(fā)展，形成園園有課題，人人參與研究，向教育科研要質(zhì)量的良好氛圍。
3．繼續開(kāi)展省優(yōu)質(zhì)幼兒園"品牌項目"展示活動(dòng)，幫助其它各類(lèi)幼兒園用省優(yōu)質(zhì)園的標準組織開(kāi)展各項工作，精心打造個(gè)性項目，形成辦園特色，為名園建設奠定堅實(shí)的基礎。
�。ㄋ模┞男新氊�，擴大優(yōu)質(zhì)資源，促進(jìn)幼兒教育持續發(fā)展1．建立健全學(xué)前教育聯(lián)席會(huì )議制度，統籌協(xié)調我區幼兒教育的發(fā)展。繼續開(kāi)展調研工作，向區政府提交調研報告，敦促翠島花城小區配套幼兒園的開(kāi)工建設，采取有效措施大力建設具有獨立法人編制的公辦幼兒園，為公辦幼兒園增加在編幼兒教師。
2．充分發(fā)揮幼教專(zhuān)項扶持經(jīng)費的作用，采取以獎代撥的方式激勵各園大力開(kāi)展提檔升級、爭先創(chuàng )優(yōu)工作，大力發(fā)展公辦園，大辦扶持民辦園，擴大優(yōu)質(zhì)資源，讓更多的幼兒享受到優(yōu)質(zhì)教育。
3．以城市建設規劃，布局調整為契機，協(xié)商拆除薄弱幼兒園，新建小區配套幼兒園，督促小區配套幼兒園與小區同步規劃、同步建設、同步交付使用，指導高標準開(kāi)辦新園。
五、月程安排：
一月份：
1．對幼兒園和園長(cháng)20xx年的工作進(jìn)行考核評比。
2．要求各幼兒園做好學(xué)期結束工作和假期安全保衛工作。
3．召開(kāi)區幼教工作年終總結表彰大會(huì )。
4．制定20xx年區幼教工作計劃和雨花臺區學(xué)前教育三年行動(dòng)方案。
5．對全區適齡兒童進(jìn)行摸底調查和入園率統計。
二月份：
1．加強對寒假困難班的管理，確保幼兒人身安全。
2．督促小海豚幼兒園做好拆遷前的維穩工作，指導板橋小學(xué)附屬幼兒園做好異地搬遷工作。
3．做好開(kāi)學(xué)視導工作。
4．召開(kāi)新學(xué)期園長(cháng)工作會(huì )議，簽定幼兒園安全管理工作責任狀。
5．上報20xx年創(chuàng )建工作計劃。
6．與區衛生局聯(lián)合召開(kāi)傳染病和食品衛生安全工作會(huì )議7．召開(kāi)幼教系統師德建設工作報告會(huì )。
三月份：
1．召開(kāi)幼兒園信息網(wǎng)絡(luò )技術(shù)員工作會(huì )議。
2．完成"幼兒助學(xué)券"的統計上報工作。
3．各園填報教職員工和幼兒人數變動(dòng)情況表。
4．上報集體園維修與設備添置項目計劃。
5．召開(kāi)"與青奧共成長(cháng)"幼兒運動(dòng)會(huì )籌備工作會(huì )議。
6．根據各園摸底調查的結果，制定《20xx年全區招生工作意見(jiàn)》。
7．組織人員對綠洲幼兒園和西善橋小學(xué)附屬幼兒園的創(chuàng )建工作進(jìn)行指導。
四月份：
1．區首屆幼兒教師信息技術(shù)與課程整合研修班開(kāi)學(xué)典禮。
2．召開(kāi)十二五發(fā)展規劃園長(cháng)交流會(huì )，上報范式管理研究項目和內容。
3．省優(yōu)質(zhì)幼兒園"特色項目"展示活動(dòng)。（景明佳園幼兒園）4．對幼兒園后勤人員的任職資格進(jìn)行專(zhuān)項檢查。
5．舉辦區"與青奧共成長(cháng)"幼兒運動(dòng)會(huì )。
五月份：
1．省優(yōu)質(zhì)幼兒園"品牌項目"展示活動(dòng)。（實(shí)驗幼兒園）2．建立區優(yōu)秀幼兒教師成長(cháng)檔案庫，制定名師培養方案。
3．舉辦第九屆"五四杯"青年教師教育理論與美術(shù)技能競賽活動(dòng)。
4．名師送教到油脂幼兒園。
5．對滿(mǎn)天星幼兒園和艾倍科幼兒園創(chuàng )建工作進(jìn)行指導。
六月份：
1．各幼兒舉辦形式多樣的慶"六一"活動(dòng)。
2．省優(yōu)質(zhì)幼兒園"品牌項目"展示活動(dòng)。（行小幼兒園）3．組織園長(cháng)到我市名園參觀(guān)學(xué)習，與名園長(cháng)進(jìn)行面對面的交流。
4．對時(shí)光澔韻幼兒園的創(chuàng )建工作進(jìn)行指導。
5．擬定并下發(fā)《關(guān)于表彰雨花臺區優(yōu)秀幼兒教育工作者的通知》，各園按照通知要求進(jìn)行推薦，上交推薦表和事跡材料。
七、八月份：
1．組織幼兒教師參加各種培訓學(xué)習活動(dòng)，提高修養。
2．做好托幼辦工作資料的整理歸檔工作。
3．對開(kāi)辦暑期困難班的幼兒園加強管理。
4．指導提檔升級的幼兒園開(kāi)展環(huán)境建設和資料的整理工作。
九月份：
1．做好開(kāi)學(xué)視導工作。
2．召開(kāi)區幼教系統慶祝第二十七個(gè)教師節表彰大會(huì )。
3．做好"幼兒助學(xué)券"和幼教信息的數據統計上報工作。
4．對有創(chuàng )建任務(wù)的幼兒園進(jìn)行針對性的指導。
十月份：
1．省優(yōu)質(zhì)幼兒園"特色項目"展示活動(dòng)。（金葉幼兒園）2．成立雨花臺區0-3歲教育指導機構。
3．召開(kāi)個(gè)人課題研究和范式管理研究工作推進(jìn)會(huì )。
4．對創(chuàng )建市優(yōu)質(zhì)園和市標準園的幼兒園進(jìn)行驗收。
十一月份：
1．省優(yōu)質(zhì)幼兒園"特色項目"展示活動(dòng)。（春江一幼）2．舉辦區學(xué)科中心組研究成果匯報展示活動(dòng)，邀請省、市幼教專(zhuān)家進(jìn)行點(diǎn)評。
3．做好迎接省優(yōu)質(zhì)幼兒園驗收的各項準備工作。
十二月份：
1．舉辦"實(shí)施品牌戰略，促進(jìn)名園建設"園長(cháng)論壇暨階段性成果展示活動(dòng)。
2．指導幼兒園制定科學(xué)的幼兒發(fā)展評價(jià)標準，對幼兒實(shí)施科學(xué)評價(jià)。
3．各幼兒園上報20xx年獲獎情況及幼兒園大事記。
4．各幼兒園對照《雨花臺區幼兒園質(zhì)量考核評估標準》和《雨花臺區幼兒園園長(cháng)評分標準》進(jìn)行自評并上報自評表。
5．按照分配方案規范使用好幼兒教育專(zhuān)項經(jīng)費。
中心園工作計劃 篇4
班級：小三班
制訂者：xx
主題 甜甜蜜蜜（一）
時(shí) 間 20xx. 10. 31~20xx. 11. 4
本周工作
重點(diǎn) 1．感知各種甜食的種類(lèi)，幼兒園小班工作計劃。
2．能用肢體動(dòng)作、繪畫(huà)裝飾、朗誦歌唱等多種形式表現糖果的甜蜜。
3．感受活動(dòng)的樂(lè )趣與分享的美好。 時(shí)間 內容 周一 周二 周三 周四 周五 晨間 活動(dòng) 戶(hù)外活動(dòng)：
小型玩具 戶(hù)外活動(dòng)：
拍皮球 戶(hù)外活動(dòng)：
大型玩具 戶(hù)外活動(dòng)：
呼啦圈 戶(hù)外活動(dòng)：
大雪山 上午 教學(xué) 及游 戲活 動(dòng) 語(yǔ)言：給媽媽的媽媽送甜蜜
目標：1、理解故事內容，感受擁抱、吻、關(guān)懷是一種甜蜜的親情。2、學(xué)習用多種方式表達對成人的愛(ài)。
區域活動(dòng)（重點(diǎn)指導小舞臺、娃娃家）
語(yǔ)言游戲：吃餅干
目標：學(xué)念兒歌，分享食品。 綜合：超級糖果屋
目標：1、能運用多種感官感知糖果的顏色、形狀、味道等特征，知道糖果的種類(lèi)很豐富。2、愿意用語(yǔ)言表達自己的發(fā)現和感覺(jué)。
區域活動(dòng)（重點(diǎn)指導小超市、娃娃家）
角色游戲：基本了解每個(gè)角色區的玩法。 美術(shù)：我給糖果穿衣服
目標：1、能用皺紙包“糖果�！�，嘗試包得嚴實(shí)。2、樂(lè )于幫助糖果寶寶，體驗美工活動(dòng)的樂(lè )趣。
區域活動(dòng)（重點(diǎn)指導益智區、小餐廳）
體育游戲：棒棒糖集合
目標：能聽(tīng)口令完成相應要求，感知數量。 音樂(lè )：我是棉花糖
目標：1、理解歌詞，學(xué)唱歌曲并嘗試用動(dòng)作表現棉花糖的柔軟形態(tài)。2、學(xué)習替換部分歌詞，體驗音樂(lè )活動(dòng)的快樂(lè )。
區域活動(dòng)（重點(diǎn)指導益智區）
體育游戲：變戲法
目標：用各種身體動(dòng)作來(lái)模仿和表現小動(dòng)物，工作計劃《幼兒園小班工作計劃》。 健康：我會(huì )漱口
目標：1、知道漱口可以讓口腔變得干凈，懂得吃完?yáng)|西要漱口。2、能用正確的方法進(jìn)行漱口。3、初步養成吃完?yáng)|西要漱口的習慣。
區域活動(dòng)（重點(diǎn)指導美工區）
玩具分享游戲目標：愿意向老師、同伴介紹自己的玩具。 下午 戶(hù)外 及室 內活 動(dòng)
戶(hù)外活動(dòng)：小型玩具
美工活動(dòng)：揉糖果粒
目標：能把報紙揉成一粒圓圓的糖果顆粒。 戶(hù)外活動(dòng)：呼啦圈
語(yǔ)言游戲：《誰(shuí)躲起來(lái)了》
目標：能發(fā)現躲起來(lái)的同伴，并叫出名字。 戶(hù)外活動(dòng)：
玩皮球
數學(xué)游戲：《餅干朋友》
建構式課程幼兒用書(shū)第4頁(yè)《餅干朋友》 戶(hù)外活動(dòng)：
大型玩具
紙工：《烏龜找媽媽》 園內***：
能跟著(zhù)老師不亂走。
手指游戲：
《爸爸是司機》 區域 活動(dòng) 美術(shù)區：幼兒利用橡皮泥、短吸管、面粉團、泡沫板、報紙等制作糖果，練習包、團糖果。
語(yǔ)言區：放置一些與溫馨的親情和分享有關(guān)的圖書(shū)，引導幼兒觀(guān)察，簡(jiǎn)單講述，體驗甜蜜。
數學(xué)角：投放自制的糖果拼圖（以3-4塊為宜），幼兒手口一致的數糖果，包扎糖果。
科學(xué)角：幼兒感知軟硬不同、味道不同的糖果，體驗多種感官探索。 生活活動(dòng) 知道飯后、吃完甜食后要漱口。 環(huán)境 創(chuàng )設 主題墻：與幼兒一同創(chuàng )設“超級糖果屋”。幼兒將收集到的糖紙貼在超級糖果屋里，觀(guān)察各種糖紙，說(shuō)說(shuō)每種糖的味道。
科學(xué)區：投放軟硬不同、味道不同的糖果，供幼兒探索糖果的特性。
美術(shù)區：創(chuàng )設“糖果加工廠(chǎng)”，放置橡皮泥，短吸管、面粉團、泡沫板、報紙、皺紋紙、裝飾紙等，供幼兒制作糖果，練習包糖果、團糖果。
娃娃家：創(chuàng )設“甜蜜蜜超市”，有序地放置幼兒收集的各種甜食包裝盒和幼兒自制的糖果。 家長(cháng) 工作 1.孩子和家長(cháng)一同收集不同種類(lèi)、不同味道的糖果，如棒棒糖、軟糖、硬糖等，讓孩子在周五時(shí)帶到幼兒園，鼓勵孩子與同伴分享、交流，獲得有關(guān)糖果的感性經(jīng)驗。
2.循序漸進(jìn)地培養孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好習慣。
3.加強與孩子的情感交流，讓孩子感受到成人的關(guān)愛(ài)。
4.引導幼兒在體會(huì )別人對自己關(guān)愛(ài)的同時(shí)，主動(dòng)表達對他人的愛(ài)，學(xué)會(huì )分享。
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