寒假工作計劃模板匯總四篇

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的寒假工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寒假工作計劃 篇1

　　1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，養成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習慣，勤于做讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )。每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習成為自己的一種需要。

　　2、讀書(shū)活動(dòng)做到“六個(gè)結合”：讀書(shū)與反思相結合，提倡帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū)，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題;讀書(shū)與實(shí)踐相結合，學(xué)以致用，注重實(shí)效;讀書(shū)與“校本教研-校本培訓一體化”工作相結合，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習相結合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高;讀書(shū)與課改相結合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書(shū)與不斷解放思想相結合，提高認識，創(chuàng )新工作思路。

　　3、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結合。要用現代教育思想指導教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間。邊學(xué)習教育理論，轉變教育觀(guān)念，及時(shí)認真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

　　4、充分利用網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。

　　5、堅持讀書(shū)與反思相結合，帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū)，尋求解決問(wèn)題的方法，潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得。堅持讀書(shū)與課程改革相結合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程。

寒假工作計劃 篇2

　　指導思想

　　認真貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《上海市學(xué)生民族精神教育指導綱要》、《上海市中小學(xué)生命教育指導綱要》的精神，以“迎世博600天行動(dòng)”為契機，加強社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，把加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設作為今年寒假工作的重心，切實(shí)推進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設活動(dòng)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)社區、進(jìn)公共場(chǎng)所，致力于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)，整合社會(huì )資源，豐富活動(dòng)內容，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)“安全、健康、愉快、有益”的寒假。

　　具體安排

　　一、啟動(dòng)假期工作機制

　　1、學(xué)校啟動(dòng)假期工作機制，成立以校長(cháng)為組長(cháng)，學(xué)校各職能部門(mén)和各班班主任為成員的寒假工作小組，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )而有意義的寒假。

　�。�1）組織好散學(xué)典禮，開(kāi)好動(dòng)員會(huì )，明確寒假要求。

　�。�2）加強對家庭教育的指導工作。印發(fā)《致學(xué)生家長(cháng)信》，將學(xué)校寒假工作的計劃、安全要求及對家長(cháng)的建議求告知家長(cháng),取得家長(cháng)的理解和支持。

　�。�3）利用散學(xué)典禮和返校時(shí)間要對全體學(xué)生進(jìn)行法制安全方面的教育，特別是遠離“黃”、“賭”、“毒”以及安全用電、安全使用煤氣的教育，強化學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自我保護能力，明確要求學(xué)生不進(jìn)入網(wǎng)吧和游戲機房。

　　二、完善校外活動(dòng)機制

　　1、扎實(shí)開(kāi)展教師家訪(fǎng)和幫扶活動(dòng)促使“師生和諧共成長(cháng)”。假期是與家長(cháng)進(jìn)行交流溝通的有利時(shí)機，讓教師走進(jìn)學(xué)生家庭，了解、熟悉學(xué)生，幫助家長(cháng)解決家庭教育問(wèn)題。特別重視家庭經(jīng)濟困難子女、流動(dòng)人口子女、單親家庭子女、農村留守兒童、殘疾學(xué)生的家訪(fǎng)和幫扶活動(dòng)。寒假第一周為家訪(fǎng)周，學(xué)校對教師家訪(fǎng)工作提出明確要求，黨團員教師和班主任每人至少與一名家庭困難學(xué)生建立結對幫扶關(guān)系，深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生的生活和成長(cháng)環(huán)境，有針對性地進(jìn)行物質(zhì)資助、心理輔導和文化補習等，并與社區居委取得聯(lián)系，共同探討幫助學(xué)生成長(cháng)的方法和途徑，幫助家庭困難的學(xué)生增強自信

　　2、假期里鼓勵學(xué)生利用各種學(xué)習及活動(dòng)設施，參加文體活動(dòng)、社區服務(wù)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力。按照教育局的有關(guān)規定，學(xué)校圖書(shū)館(室)、閱覽室、計算機室及各種文體活動(dòng)場(chǎng)地、設施設備都有計劃地向學(xué)生開(kāi)放。為學(xué)生借閱圖書(shū)、上網(wǎng)學(xué)習、游戲休閑、體育健身等創(chuàng )造條件。積極組織好讀書(shū)、讀報征文、交流、競賽活動(dòng)，選擇推薦一批適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的優(yōu)秀文學(xué)作品，供學(xué)生選擇閱讀。

　　三、落實(shí)感恩關(guān)愛(ài)行動(dòng)

　　1、共度新春佳節，與災區師生心連心。繼續關(guān)心四川地震災區未成年人的健康成長(cháng)，特別是與崇明縣對口的xxxxxxx九年制學(xué)校，了解他們?yōu)暮笊�活，幫助他們平安、快�?lè )地度過(guò)寒假。開(kāi)展“與災區師生共度新年”的通信活動(dòng)，組織每一位未成年人親自動(dòng)手，在農歷春節前后寫(xiě)一封慰問(wèn)信、制作一份賀年卡致學(xué)校師生，寫(xiě)上感言表達自己的真情實(shí)感，學(xué)習災區孩子克服災難、努力學(xué)習，堅韌不拔的勇氣，鼓勵并支持他們繼續保持積極、樂(lè )觀(guān)、向上的精神。所有慰問(wèn)信、賀卡統一寄至：xxx教育局xxxx九年制學(xué)校，郵編：xxxxx。將新年的祝福以書(shū)信的方式寄到xxx師生伙伴的手上，共同營(yíng)造一個(gè)溫暖的寒假。

　　2、以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)本校來(lái)自災區學(xué)生的生活，幫助他們平安、快樂(lè )地度過(guò)寒假。我校目前尚有近10名來(lái)自災區的學(xué)生，春節前夕組織他們開(kāi)展一次迎新茶話(huà)會(huì )，并送上節日的慰問(wèn)。

　　3、營(yíng)造關(guān)愛(ài)氛圍，與特殊家庭未成年人子女結對，給外來(lái)務(wù)工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女或智障孩子等未成年人送去新年真摯的關(guān)心和祝福。學(xué)校老師、村居委干部要為未成年人開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)提供信息、幫助聯(lián)絡(luò )，指導未成年人互幫互助，開(kāi)展交流活動(dòng)，在愉快祥和的節慶氣氛中傳達關(guān)愛(ài)和感恩之情，營(yíng)造全社會(huì )共同關(guān)心未成年人健康成長(cháng)的良好氛圍。

　　四、開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)

　　1、開(kāi)展“知榮明恥好少年”系列實(shí)踐體驗活動(dòng)，修身立德，樹(shù)立崇明海島好少年的形象，今年寒假的主題是：迎世博6000行動(dòng)——小手牽大手同做文明人。通過(guò)組織學(xué)生“觀(guān)現場(chǎng)、查自身，排隱患”的文明出行體驗活動(dòng)，教會(huì )學(xué)生安全步行、安全騎車(chē)，安全乘車(chē)，通過(guò)主題活動(dòng)，達到既提高學(xué)生的道德水平，又提高學(xué)生自護能力的目的。開(kāi)展攝影、征文、繪畫(huà)體驗活動(dòng)。文字作品：用你的眼睛去觀(guān)察、去發(fā)現、去捕捉身邊的新鮮事和閃光點(diǎn)。攝影作品：有條件的學(xué)生參與，用數碼相機拍攝，附上必要的文字說(shuō)明及拍攝心得。繪畫(huà)作品：用畫(huà)把發(fā)生在自己身邊周?chē)�的難忘的事情或美好的回憶，再現出來(lái)。開(kāi)學(xué)后學(xué)校組織評獎，并頒發(fā)一定的獎勵。

　　2、開(kāi)展“我鍛煉，我健康”為主題的小型體鍛健身活動(dòng)，如：一繩：每一名學(xué)生要有一根跳繩在寒假期間每天練習跳繩300-500次以上不等；一拍：每一名學(xué)生要有一只球拍（乒乓球拍或羽毛球拍）在寒假期間學(xué)會(huì )和練習其中任何一種球的基本動(dòng)作；一操：每一名學(xué)生在寒假期間每天練習廣播體操；一跑步：每一名學(xué)生在寒假期間每天堅持跑步300米——500米�？傊�每位學(xué)生每天不少于1小時(shí)的鍛煉時(shí)間，提倡與小伙伴一起鍛煉，養成運動(dòng)好習慣。

　　3、開(kāi)展“歡聚在家園、禮儀在家庭”感恩教育活動(dòng)。提倡敬老愛(ài)幼、尊敬師長(cháng)、和睦鄰里。在春節期間，每個(gè)學(xué)生都要利用“拜年”這一中華民族的傳統活動(dòng)，為父母、長(cháng)輩、社區中的老人做一件好事，在服務(wù)他人的過(guò)程中增強感恩他人、感恩社會(huì )的責任意識，體會(huì )和諧家庭的溫暖環(huán)境。為家中的父母、長(cháng)輩、老人送上一份祝福、安排一個(gè)“溫馨的節日”，共享天倫之樂(lè )。用自己的實(shí)際行動(dòng)感染長(cháng)輩和老人，為他們送去愛(ài)和幸福。以“我愛(ài)我家”主題開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)：①當一天的家庭小當家；②制訂一份“壓歲錢(qián)消費計劃書(shū)”③以“今天我當家”為題，三——五年級每人寫(xiě)一篇寒假日記，開(kāi)學(xué)時(shí)在班級評比的基礎上，推薦兩名學(xué)生參加校級評比。同時(shí)利用手機短信平臺或賀卡開(kāi)展“新年祝福大放送”主題活動(dòng)。要求學(xué)生自創(chuàng )自編新年短信和祝福的話(huà)語(yǔ)給我們的老師，開(kāi)學(xué)進(jìn)行評比。

　　4、做好以“改革開(kāi)放三十年”為主題的愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)。關(guān)注社會(huì )，堅持每天看報，收聽(tīng)、收看當日新聞，及時(shí)了解國內外大事，樹(shù)立社會(huì )責任感。

寒假工作計劃 篇3

　　一、開(kāi)放目的：

　　為廣大中小學(xué)生提供豐富多彩的實(shí)踐途徑和機會(huì )，使學(xué)生在參觀(guān)、體驗過(guò)程中，提高動(dòng)手實(shí)踐、研究創(chuàng )造、思維拓展等綜合能力，豐富假期生活。

　　二、開(kāi)放時(shí)間：

　　20xx年1月19日——2月26日

　　三、開(kāi)放內容：

　�。ㄒ唬�專(zhuān)題研究性學(xué)習活動(dòng) 活動(dòng)內容：針對各活動(dòng)課特點(diǎn)，開(kāi)展相應的研究性學(xué)習活動(dòng)

　　2、活動(dòng)形式：學(xué)習及實(shí)踐探究（詳見(jiàn)附件）

　　3、實(shí)施過(guò)程：公布各室活動(dòng)內容，學(xué)生自主選擇參與

　　4、活動(dòng)對象：全市5—8年級學(xué)生

　　5、活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月19日—2月9日（詳見(jiàn)附件）

　�。ǘ�）科技展品參觀(guān)體驗 活動(dòng)內容：參觀(guān)體驗走廊及各展室的科技展品

　　2、活動(dòng)形式：參觀(guān)體驗

　　3、實(shí)施過(guò)程：在中心專(zhuān)人指導下，進(jìn)行參觀(guān)及體驗

　　4、活動(dòng)對象：全市中小學(xué)生（可由家長(cháng)陪同參觀(guān)體驗）

　　5、活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月19日—2月26日（需提前預約）

　　周一至周五（春節期間除外） 8：30—3：30

　　四、有關(guān)要求：

　　本次開(kāi)放活動(dòng)，學(xué)生均自愿參加，學(xué)校及家庭要提前做好學(xué)生往來(lái)及活動(dòng)中的安全、紀律等方面的教育，確�；顒�(dòng)安全、有益。

　　2、學(xué)生到中心開(kāi)展參觀(guān)及實(shí)踐體驗期間，中心將對每名學(xué)生的活動(dòng)情況進(jìn)行記錄與評價(jià)，評價(jià)結果將通過(guò)適當的方式反饋給學(xué)�；蚣议L(cháng)。

　　五、開(kāi)放地點(diǎn)及聯(lián)系方式：

　　開(kāi)放地點(diǎn)：

　　1、西崗區中小學(xué)綜合素質(zhì)教育中心

　　2、西崗區工人村工十巷2號

　　3、乘車(chē)路線(xiàn)：18、19、414、407路公交車(chē)工人村站下車(chē)，海達廣場(chǎng)大連鎖廠(chǎng)后身。

　　4、聯(lián)系電話(huà)：

　　5、電子郵箱：

寒假工作計劃 篇4

　　根據《****中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》文件要求,立足學(xué)校,依托社區,面向社會(huì )開(kāi)展豐富多彩的'寒假少先隊活動(dòng),豐富少年兒童的寒假生活,使少先隊員度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的假日。

　　一、各中隊按照意見(jiàn)要求，堅持以人為本，遵循少年兒童的成長(cháng)規律和教育規律，利用寒假對少先隊員實(shí)施思想道德教育，引導隊員在寒假主動(dòng)關(guān)心國家大事，從小養成良好的道德品質(zhì)。組織隊員開(kāi)展看一本好書(shū)，并寫(xiě)一篇讀后感活動(dòng)。各中隊在xx年3月10日前選送2篇讀書(shū)筆記交至大隊部。

　　二、與假日小隊活動(dòng)相結合，發(fā)揮隊員個(gè)人專(zhuān)長(cháng)，進(jìn)社區與居民一起開(kāi)展形式多樣的迎新春活動(dòng)；與手拉手活動(dòng)相結合，關(guān)心身邊同齡的貧困小伙伴，關(guān)心他們，和他們一起開(kāi)展假日活動(dòng)，使他們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日。

　　三、隊員以“愛(ài)國主義教育”為主題，觀(guān)看一部愛(ài)國主義影片，并撰寫(xiě)心得體會(huì )，開(kāi)學(xué)后將心得體會(huì )交至大隊部。通過(guò)有計劃地施加愛(ài)國主義思想影響，培養深厚的愛(ài)國主義情感，幫助他們加深?lèi)?ài)國主義意識。

　　四、開(kāi)展一次豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是全面貫徹教育方針，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的重要措施，有助于學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )；有助于對學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養求實(shí)精神和務(wù)實(shí)品質(zhì)，有助于培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)，為使學(xué)生成為社會(huì )主義現代化優(yōu)秀人才打下基礎。隊員在寒假期間可以走訪(fǎng)農村感受一天農村生活，看農村新變化，到市展覽館、少年宮進(jìn)行參觀(guān)等活動(dòng)。

　　五、寒假期間繼續深入開(kāi)展以“自護、平安”為主題的教育活動(dòng)，使少年兒童豐富自護知識，掌握自護技能，重點(diǎn)加強對少年兒童有關(guān)防火和燃放煙花爆竹等安全自護知識的教育，避免事故的發(fā)生，平平安安過(guò)好春節。

　　六、加強對學(xué)生的行為規范教育，要求學(xué)生在假期中做到“四自覺(jué)”——自覺(jué)學(xué)法守法，自覺(jué)協(xié)助有關(guān)部門(mén)維護好地區的治安，自覺(jué)參加地區的“四防”（防火、防毒、防盜、防事故）宣傳活動(dòng)，自覺(jué)遵守交通法規和公共場(chǎng)所的秩序�！拔宀弧薄�—不亂放煙花爆竹，不玩游戲，不做危險舉動(dòng)，不參與封建迷信活動(dòng)，不進(jìn)網(wǎng)吧和歌舞廳。人人爭做遵紀守法的小公民。

　　七、倡導健康文明的過(guò)節方式，引導少年兒童積極走進(jìn)社區，走入社會(huì )，在城市綠地，交通要道，活動(dòng)廣場(chǎng)等地開(kāi)展衛生清潔等活動(dòng)。注意個(gè)人，預防甲流。積極倡導少年兒童在社會(huì )上“遵守社會(huì )公德，維護公共秩序”；在家中“熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心長(cháng)輩，勤儉自強”。通過(guò)開(kāi)展“合理使用壓歲錢(qián)”等活動(dòng)，提高廣大隊員的整體素質(zhì)，促進(jìn)我市的精神文明建設。

　　八、孝敬父母，在家做個(gè)好孩子。學(xué)校將假期的學(xué)生活動(dòng)安排以書(shū)面的形式告知家長(cháng)，以取得家長(cháng)的支持和配合，要求學(xué)生積極主動(dòng)承擔力所能及的家務(wù)，主動(dòng)與父母溝通，體貼家長(cháng)，關(guān)心父母。培養他們的生活自理能力和良好的生活習慣。

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