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班主任德育管理的工作計劃

時(shí)間:2021-12-25 11:12:29 工作計劃 我要投稿

2022班主任德育管理的工作計劃范文(通用7篇)

  時(shí)間稍縱即逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時(shí)候認真思考工作計劃如何寫(xiě)了。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?以下是小編幫大家整理的2022班主任德育管理的工作計劃范文(通用7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

2022班主任德育管理的工作計劃范文(通用7篇)

  班主任德育管理的工作計劃1

  一、班級概況:

  總人數:39人,其中男生20人,女生19人。

  二、基本情況:

  行為習慣方面:學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做,但由于年齡太小,因此自覺(jué)性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,下課會(huì )有奔跑現象出現,經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

  學(xué)習情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。

  品德情況:學(xué)生愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)師長(cháng),愛(ài)同學(xué),有較強的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系,會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。

  三、指導思想:

  堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導,認真落實(shí)全國、市、區德育工作會(huì )議的要求,結合校本德育工作體系,以學(xué)生自我發(fā)展為本,以愉快的兒童德育為格局,以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),切實(shí)加強學(xué)校德育工作的實(shí)效性,繼續保持市德育工作先進(jìn)校稱(chēng)號。

  四、德育工作總目標:

  1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

  2、強調人人是德育工作者,樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學(xué)中,于教師的一言一行中。

  3、通過(guò)系列地學(xué)習、培訓、實(shí)踐、交流,切實(shí)提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內通過(guò)細致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng),形成團結向上的良好班風(fēng),培養出自主自動(dòng)的隊干部,爭創(chuàng )“星級文明班”。

  4、通過(guò)各項創(chuàng )新+實(shí)踐的少先隊活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng )新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力,使少先隊活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。

  5、進(jìn)一步加強行為規范的系列教育活動(dòng),通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,成為行為規范特色班,使學(xué)生中涌現出一大批“行為規范小明星”,并使全體學(xué)生養成良好的文明行為習慣,人人爭做文明小市民。

  6、通過(guò)“做小主人、創(chuàng )新形象”的系列教育活動(dòng),使學(xué)生從愛(ài)護身邊的公物、植物、動(dòng)物做起,為樹(shù)立新形象出金點(diǎn)子,人人爭做“小形象大使”。

  7、繼續開(kāi)展“學(xué)習型家庭”的指導與研究,切實(shí)提高廣大家長(cháng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平。有效組織學(xué)生參與社區各項活動(dòng),使學(xué)校-家庭-社會(huì )這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò )保持整體性,形成強而有力的德育合力。

  8、加強心理健康教育,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

  五、教育內容及措施:

 。ㄒ唬、行為規范教育:

  一句響亮的口號:做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人的附小人。

  抓學(xué)生行為習慣的養成,分段落實(shí)一日常規。

  1、明確一日常規細則,做到人人知曉。

  2、充分發(fā)揮行為規范示范員的表率作用,做到以一帶四。

  3、用班會(huì )、晨會(huì )進(jìn)行常規教育,抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規,使行為規范訓練經(jīng);、規范化。

 。ǘ、主題教育活動(dòng):

  1、“做小主人,創(chuàng )新形象”系列教育活動(dòng)

  感受一流的新校舍,談?wù)勛约呵猩淼捏w會(huì )。

  為校園畫(huà)一張畫(huà)、寫(xiě)一首小詩(shī)、拍一張照。

  開(kāi)展“如何愛(ài)護身邊的小生命

  征集優(yōu)秀的宣傳語(yǔ)交學(xué)校評比。

  自覺(jué)養成愛(ài)護身邊的公物、植物、動(dòng)物,做小主人。

  2、愛(ài)國主義專(zhuān)題教育

  每月至少推薦1本愛(ài)國主義書(shū)籍。

  開(kāi)展愛(ài)國主義詩(shī)歌朗誦、講故事比賽。

  積極參與“我心中的祖國“繪畫(huà)比賽。

  “人人爭做環(huán)保小衛士”的主題教育活動(dòng)

  說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保,提一些合理化建議

 。ㄈ、班級體育、班級衛生工作計劃:

  1、上好體鍛課。配合班主任組織好早鍛煉,力求人人參與,不缺席,不遲到。

  2、與體育老師及時(shí)聯(lián)系,抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。

  3、與家長(cháng)聯(lián)系,督促孩子每天堅持鍛煉。

  4、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫,共同進(jìn)步。

  5、抓好“兩操”,注重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率。

  6、上好每周20分鐘的健康教育課。

  7、布置好“衛生角”“生物角”,定期宣傳衛生知識,生活小常識。

 。ㄋ模、科技、藝術(shù)工作:

  1、組織好學(xué)生參與每周的科技、藝術(shù)日活動(dòng)。

  2、協(xié)助科常、音樂(lè )、美術(shù)組抓好有特長(cháng)學(xué)生的培養。

 。ㄎ澹、家長(cháng)工作:

  1、做好家訪(fǎng)工作,做到及時(shí)聯(lián)系。

  2、開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),繼續辦好家長(cháng)聯(lián)誼會(huì ),積極引導家長(cháng)參與“創(chuàng )建學(xué)習型家庭”活動(dòng),努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。

  3、利用家長(cháng)力量和社會(huì )力量,拓展教育陣地。

  4、引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習習慣,以求雙向了解。

 。、心理健康教育:

  1、建立班級心理檔案,有針對性的2-3人。

  2、正確引導學(xué)生的心理,處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題,深入與學(xué)生談心。

  3、教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導的書(shū)籍,做好札記。

 。ㄆ撸、教師的自我要求:

  1、為人師表,嚴格要求自己,做好學(xué)生的榜樣。

  2、通過(guò)工作,結合心理學(xué),教育學(xué),在實(shí)際工作中要有所體現。

  3、讀好大本課程,為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎。

  班主任德育管理的工作計劃2

  一、開(kāi)展德育系列活動(dòng)

  1、充分利用晨會(huì )、班會(huì )的時(shí)間強調《一日常規》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。

  我們將在班級設立“值日班長(cháng)”,專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結,對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導,加強教育。

  2、深化愛(ài)國教育。加強對學(xué)生的“五愛(ài)”(愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義)教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育,大力弘揚民族精神,引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

  3、狠抓養成教育。抓好學(xué)生的日常行為規范管理是加強校風(fēng)建設的重要抓手,養成教育也是小學(xué)德育的重要內容。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌等基礎行為入手,狠抓常規管理,培養學(xué)生良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣,逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉變?yōu)?我應該這樣做",使良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),確保學(xué)生行為規范合格率為100%,品德優(yōu)良率為99%以上。

  4、開(kāi)展心理教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內容,要通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)、問(wèn)卷調查等形式了解學(xué)生的心理現狀,要加強針對性的心理健康指導,及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理,增強他們的抗挫能力和適應社會(huì )的能力。

  5、抓好主題教育。根據重大節日、紀念日開(kāi)展主題教育活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、革命傳統教育,又要根據每個(gè)月的工作重點(diǎn)開(kāi)展主題教育活動(dòng),開(kāi)展“行為規范宣傳周”活動(dòng)、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)、開(kāi)展“學(xué)習革命先烈,爭做黨的好孩子”活動(dòng)、心理健康和公民道德教育活動(dòng)、勤奮學(xué)習和國防教育活動(dòng)等。

  二、加強陣地建設,優(yōu)化育人環(huán)境。

  美化班級環(huán)境。班級環(huán)境做到美化、教育化,組織學(xué)生全員參與,主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,培養學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。

  課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,我要在教學(xué)目標、教學(xué)內容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程,認真上好思想品德、晨會(huì )、班隊活動(dòng)課并開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。

  班主任德育管理的工作計劃3

  一、五年級基本情景和目標:

  本班共有學(xué)生48人,其中男生27人,女生21人。有相當一部分學(xué)生學(xué)習成績(jì)不夠夢(mèng)想,但思想純樸,進(jìn)取心強。本學(xué)期我中隊的基本目標是:建立一支有進(jìn)取心、本事較強的中隊干部隊伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,構成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步構成守紀、進(jìn)取、勤奮的隊風(fēng)。

  二、工作資料及措施:

  1、三觀(guān)教育

  (1)加強隊風(fēng)隊紀教育,并以少先隊為主陣地,開(kāi)展尊師、愛(ài)校、愛(ài)生、禮貌禮儀系列活動(dòng),培養學(xué)生懂愛(ài)、施愛(ài)和有禮的道德品質(zhì)。進(jìn)行世界觀(guān)教育。

  (2)充分利用隊活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)展團隊知識的學(xué)習。鼓勵學(xué)生參加學(xué)校所組織的活動(dòng),在普遍進(jìn)行愛(ài)國主義教育的同時(shí),引導學(xué)生在夢(mèng)想和信念上向更高層次探求,為他們的人生目標指明方向。進(jìn)行人生觀(guān)教育。

  (3)充分利用班隊會(huì )及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習英模事跡、偉人傳記等,使學(xué)生在自我的心中構成必須的“坐標、天平”,隨時(shí)都起著(zhù)價(jià)值確定的作用,以確定自我的行為方向、態(tài)度和方式,初步構成正確的價(jià)值觀(guān)。

  2、團體榮譽(yù)教育

  抓好每一次中隊會(huì )。提出中隊的總體奮斗目標,以中隊訓為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為中隊的未來(lái)努力奮斗,構成“我以中隊為榮,中隊以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強中隊團體的凝聚力。

  3、心理品質(zhì)教育

  (1)應試心理教育:結合實(shí)際情景,給學(xué)生講解心理調整的重要性及如何進(jìn)行心理調試,如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,從主客觀(guān)找原因,采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì )化壓力為動(dòng)力,體會(huì )“自古英雄多磨難”的內涵;教會(huì )學(xué)生掌握辨證的挫折觀(guān),經(jīng)常堅持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度;同時(shí)針對平時(shí)成績(jì)較好,考試成績(jì)經(jīng)常不夢(mèng)想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導,根據不一樣學(xué)科,邀請科任教師與其交流。

  (2)自信心教育:充分利用中隊會(huì )講解自信心的.建立與實(shí)現,并結合學(xué)生的事例現身說(shuō)法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自我要有必須的實(shí)力,而實(shí)力要靠付出和努力。

  (3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認識自我,評價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃,并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結。

  4、創(chuàng )新教育

  (1)充分發(fā)揮中隊干部的主動(dòng)性,調動(dòng)全中隊同學(xué)的進(jìn)取性,以學(xué)生為主體,教師為主導,參與校、中隊各項活動(dòng)。如:學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )。

  (2)加強值日干部的職責,給值日干部必須的自主權。繼續堅持每一天兩名值日干部制,以便給他們更多的時(shí)間、機會(huì )參與管理。

  5、學(xué)校教育與家庭教育相結合

  (1)進(jìn)行家訪(fǎng),與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快構成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

  (2)平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家,及時(shí)與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)對孩子在校情景作到心中有數,請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現,及時(shí)找到問(wèn)題所在,對癥下藥。

  班主任德育管理的工作計劃4

  時(shí)光如梭,在學(xué)校的各項工作都正常運轉的情景下,學(xué)校更加注重抓好學(xué)生們的德育工作。為全力配合學(xué)校完成各項工作,我做出以下關(guān)于新一學(xué)期德育的工作計劃。

  1、禮貌禮儀宣傳教育

  著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行以“講衛生、懂禮貌、守紀律、關(guān)心人”的禮貌禮儀等養成習慣進(jìn)行教育。誦記《禮貌禮儀三字歌》,經(jīng)過(guò)小組背誦評比等形式進(jìn)行。

  2、愛(ài)國主義教育

 。1)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和和諧觀(guān)教育,了解中華悠久的歷史和名人,明白中國是多民族的國家及各民族的風(fēng)俗習慣等,經(jīng)過(guò)班會(huì )、板報等形式開(kāi)展活動(dòng)。

 。2)對學(xué)生進(jìn)行“講誠信光榮、不講誠信可恥”的教育,培養學(xué)生誠實(shí)守信,勤學(xué)守紀的道德情操,經(jīng)過(guò)演講、詩(shī)朗誦等形式進(jìn)行。

  3、民族團結教育

 。1)對學(xué)生們制定出法制教育工作計劃,對學(xué)生進(jìn)行法制教育,資料有《新義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》,形式有案例分析、故事解說(shuō)等,提高學(xué)生法律意識,懂得如何守法。

 。2)對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素教育,將革命老前輩的光榮傳統,新舊社會(huì )的比較,讓學(xué)生珍惜幸福生活,懂得勤儉節儉。

  4、安全,夢(mèng)想教育

 。1)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,主要資料有:在校內、校外及外出時(shí)應如何注意安全,形式有板報,講解等。

 。2)珍惜時(shí)間:暢行未來(lái)主題隊會(huì )活動(dòng),培養學(xué)生珍惜時(shí)間,努力學(xué)習,共創(chuàng )完美未來(lái)的思想。

  班主任德育管理的工作計劃5

  一、全時(shí)期德育目標:

  1、做好晨檢,防止出現流竄。師生平安無(wú)重大事故。

  2.圍繞“jq”項目目標,培養學(xué)生形成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。

  3.加強自主管理,提高學(xué)生自我管理能力

  4.積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育。

  二、本課德育的基本點(diǎn):

  1、確立班級目標:

  在實(shí)現班級集體目標的過(guò)程中,充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,讓他們分享集體的快樂(lè )和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。

  2.培養學(xué)生的競爭意識,有“互相追逐”的學(xué)習風(fēng)格。

  (1)通過(guò)各種手段,端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度,引導他們掌握科學(xué)的方法和良好的習慣。

  (2)指導本班學(xué)生課后閱讀,組織召開(kāi)閱讀會(huì ),培養其良好的文化底蘊。

  (3)經(jīng)常與各學(xué)科教師溝通,了解學(xué)習情況,做好協(xié)調工作。

  3.督促學(xué)生養成良好的衛生習慣,做到不亂扔、不嘔吐、不畫(huà)畫(huà)。學(xué)會(huì )清潔書(shū)包和抽屜,學(xué)會(huì )清潔教室。

  4.積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育。

  5.完善班委,明確分工,提高小干部管理能力。

  三、班級的基本情況:

  這個(gè)班有48名學(xué)生,包括21名男生和27名女生。所有的孩子都熱愛(ài)學(xué)校和班級,有很高的學(xué)習熱情,能聽(tīng)老師講課。但是也有

  部分孩子自我約束能力極差,衛生習慣差。

  四、具體措施

  1.充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。

  2.發(fā)揮小干部作用,師生共同管理班級。

  3.充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。

  4.加強安全教育,利用晨會(huì )、集會(huì )、升旗、黑板報等形式開(kāi)展安全知識教育,平時(shí)多深入了解,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)處理,確保學(xué)生安全。

  5.抓好兩操的教育。

  6、加強家校聯(lián)系,家長(cháng)與老師共同教育孩子。

  班主任德育管理的工作計劃6

 。ㄒ唬┤w教師提高思想認識,樹(shù)立全方位育人理念

 、僮屓康膶W(xué)生得到全面發(fā)展。

 、诎褜W(xué)生當成自己的孩子去愛(ài)。

 、蹐猿謱(shí)施素質(zhì)教育,改革評價(jià)方式。

 、芙處熞獦(shù)立大教育觀(guān)并堅持走班主任專(zhuān)業(yè)化之路。

 、葑⒅貙W(xué)生進(jìn)行養成教育和感恩教育。

 、藿處熍Τ蔀榧议L(cháng)、學(xué)生最可信賴(lài)的人。

 。ǘ┱J真落實(shí)精細化管理,對學(xué)生進(jìn)行有序教育

  本學(xué)年我們要樹(shù)立有序教育理念,把有序教育認真貫穿到平時(shí)的育人工作中,從大處著(zhù)眼小處著(zhù)手,培養學(xué)生遵規守紀,有序生活。學(xué)會(huì )與人和諧,與學(xué)校和諧,與自然和諧,用自身良好的素質(zhì)和修養去適應社會(huì )。對學(xué)生的各項管理能力精細認真,學(xué)生的每一方面表現都給出一定的規則,讓學(xué)生知規則,懂規則,守規則,按照或依照一定的規則進(jìn)行學(xué)習、生活、相片、競爭……以此規范學(xué)生的言行,使學(xué)生語(yǔ)言行為文明有序,學(xué)生生活井然有序,從而達到學(xué)校秩序穩定和諧,師生生活有序平安的教育目的。

 。ㄈ┘訌娭抵芄ぷ,強化學(xué)生管理

  本學(xué)年值周按年級組值周,值周教師對班級、年級進(jìn)行檢查和評定。每周按值周成績(jì)評出年級組前7名(按1、3、3分三檔)為本周達標班級,其余按成績(jì)平均分三檔(多余的加中間檔)。另外值周教師每周根據值周情況從學(xué)習、紀律、衛生、行為習儀表五大方面對本年級組兩個(gè)年級分a、b兩檔評價(jià)。

 。ㄋ模┳シ、抓好年級班級管理

  本學(xué)期實(shí)行“雙級考核”即學(xué)?己四昙,年級考核班級的管理體制。年級考核成績(jì)以值周評定、學(xué)校評定各分別占60%、40%,優(yōu)秀年級中各年級班班主任費,個(gè)人量化以及評模將與非優(yōu)秀者區別對待。①重視班主任專(zhuān)業(yè)化培訓,深入持久進(jìn)行國家級班主任專(zhuān)業(yè)化與現代班集體建設課題研究。學(xué)校通過(guò)專(zhuān)題講座,經(jīng)驗介紹,專(zhuān)題研討,班主任工作現場(chǎng)觀(guān)摩、競賽和舉辦班級管理、養成教育、德育研討等學(xué)習形式,提高班主任管理能力、工作水平和管理效果。

 、谥匾晫W(xué)生文明行為教育,按照《一日常規》要求,重點(diǎn)做好校內外文明活動(dòng),同學(xué)之間自我管理,相互交往能使用禮貌用語(yǔ),形成和諧、友好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。

 、蹐猿謱W(xué)生請假審批制。學(xué)生請假要填寫(xiě)請假條,班主任審批,年級組長(cháng)簽字(2天以上政教處備案)。

 、軜(shù)立愛(ài)校、愛(ài)集體意識。讓師生樹(shù)立我是實(shí)小主人的主人翁意識和“校興我榮,校衰我恥”的榮辱意識,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校、愛(ài)集體意識。

 、葜匾暟嗉壔顒(dòng)的開(kāi)展,多開(kāi)展適合本班學(xué)生特點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有益活動(dòng);重視發(fā)揮學(xué)生主體作用,培養學(xué)生主動(dòng)性、自主性,讓學(xué)生管理學(xué)生,形成人人有事做,事事有人做,事事能做好的良好局面。

 、揿柟桃延械恼n間操、班級文化建設、周會(huì )三項特色工作,各年級或年級組創(chuàng )特色工作并進(jìn)行展示。

 、唛_(kāi)展“我的班主任工作”隨感征文活動(dòng)。

 。ㄎ澹┳ズ谩叭齻(gè)結合”教育

  加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系,結合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng),形成共同抓好德育工作的合力,做好家訪(fǎng)工作,提倡上門(mén)家訪(fǎng)。

 。└愫眯@環(huán)境衛生,做到環(huán)境育人

  本學(xué)年,我們要加大衛生工作力度維護好校園環(huán)境整治的在果。政教處制定《衛生制度》設專(zhuān)人負責,由班主任包干,每班高衛生班干1人組成學(xué)校衛生督察小組,負責學(xué)校衛生,檢查督促和評比工作,創(chuàng )造優(yōu)美的校園環(huán)境,真正做到環(huán)境育人。

 。ㄆ撸┳ズ5項常規工作

 、僮龊脤W(xué)生在家在校表現評價(jià)。

 、陟柟虒W(xué)生養成教育,感恩教育,誠信教育成果。

 、劾媒處煿、國慶節、元旦等節日,搞好慶;顒(dòng),豐富學(xué)生的課余生活

 、苌钊爰氈伦龊脤W(xué)生綜合素質(zhì)評定。

 、菀幏秾W(xué)生的學(xué)籍管理。

 。ò耍┮载S富多彩的活動(dòng)為載體,豐富學(xué)生生活,強化學(xué)生整體素質(zhì)

  1、8項重點(diǎn)活動(dòng)

 、9月份民族精神活動(dòng)月中主要采取板報宣傳、主題班隊會(huì )、參觀(guān)學(xué)習、演講、組織學(xué)生觀(guān)看教育影片等形式對學(xué)生進(jìn)行忽忘國恥,振興中華的愛(ài)國主義教育。

 、谥黝}班隊會(huì )展示觀(guān)摩。各年級、年級組展示評比,由年級組向學(xué)校推薦參與學(xué)校優(yōu)質(zhì)班隊會(huì )展示觀(guān)摩。

 、圩龊脤W(xué)!笆寻傩恰痹u選表彰活動(dòng)。各級各班做好動(dòng)員廣泛宣傳,提高認識,號召全校學(xué)生人人參與,班級、年級認真做好對學(xué)生先進(jìn)事跡的收集工作,通過(guò)事跡展評,評出年級百星,年級組百星,在事跡特別突出的學(xué)生中評選出校級百星和十名感動(dòng)校園的十佳學(xué)生。學(xué)校將其事跡附照片裝裱懸掛,進(jìn)行宣傳,以達到榜樣激勵和弘揚先進(jìn)的目的。

  班主任德育管理的工作計劃7

  班主任“八抓”

  1、抓目標。班主任要遵循國家制定的培養目標,結合本班學(xué)生實(shí)際,引導和組織學(xué)生共同確定明確的班級奮斗目標,并以此擬定出相應的班級工作計劃。班主任要經(jīng)常向學(xué)生強化“目標”鼓舞、帶領(lǐng)和引導班集體為實(shí)現既定的班級目標而奮斗。

  當一個(gè)目標實(shí)現后,班主任要認真總結,肯定成績(jì),指出問(wèn)題,及時(shí)提出新的更高的奮斗目標,引導班集體不斷前進(jìn)。

  2、抓輿論。班主任應隨時(shí)注意班上學(xué)生輿論的發(fā)展方向,經(jīng)常利用班會(huì )或集體活動(dòng)等時(shí)機,充分利用墻報、專(zhuān)欄等輿論宣傳陣地,堅持正確的表?yè)P與批評,引導學(xué)生進(jìn)行正確的道德評價(jià)活動(dòng),充分發(fā)揮班集體輿論氛圍的約束和教育作用。

  3、抓“第一”。班主任要依據“先入為主”這心理規律,做班級工作重視抓開(kāi)頭,抓“第一”凡事從一開(kāi)始,一開(kāi)始就要嚴格教育,幾個(gè)“第一”下來(lái),學(xué)生對老師“要求”的印象就特別深刻了,以后的認識和行動(dòng)也自然更加主動(dòng)、自覺(jué)。

  4、抓干部。班主任在接受一個(gè)班后,首先應當了解班里積極分子隊伍的情況,選拔那些德智體全面發(fā)展、能起模范帶頭作用、在學(xué)生中有一定威信、具有一定工作能力的學(xué)生擔任干部,組建起一個(gè)強有力的班委會(huì )。

  在使用和培養班委會(huì )干部的過(guò)程中,班主任要當好“導演”,既要重視加強對學(xué)生干部的思想教育,又要鼓勵和支持他們大膽開(kāi)展工作,幫助他們掌提工作方法提高工作能力,充分發(fā)揮“集體核心”的作用。

  5、抓榜樣。班主任首先要嚴格要求自己,對工作高度負責,關(guān)心學(xué)生,時(shí)時(shí)處處以身作則,身體力行做學(xué)生的榜樣,以贏(yíng)得學(xué)生的信任。

  另一方面,還要持別注意抓住學(xué)生中先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡,善于用典型引路,選準教育時(shí)機給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣,或分層次給學(xué)生樹(shù)立榜樣,使全班學(xué)生都學(xué)有目標,趕有方向,要充分調動(dòng)學(xué)生對榜樣的信任感,運用榜樣示范的力量來(lái)觸動(dòng)他們的心靈,真正地做到“撥亮一盞燈,照亮一大片”。

  6、抓個(gè)別。班主任除抓好班集體教育和一般性教育外,還要根據學(xué)生個(gè)人的特點(diǎn)、需要和問(wèn)題,有針對性地對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育。這既包括做好后進(jìn)生的教育工作,也包括做好中間學(xué)生和所謂“沒(méi)問(wèn)題”的優(yōu)秀學(xué)生的教育工作。

  要“把鑰匙開(kāi)一把鎖”,既要防止忽視對優(yōu)秀學(xué)生的嚴格要求,又要防止對后進(jìn)學(xué)生的嫌棄、放棄。特別是對后進(jìn)生,班主任要動(dòng)之以情、曉之以理,要善于發(fā)現和利用他們的積極因素,正確對待他們在轉變中的反復,把他們置于班集體中進(jìn)行教育。

  7、抓常規。班主任必須重視對學(xué)生加強常規管理,注重在管理中進(jìn)行教育,要依據《守則》和《規范》引導學(xué)生制訂切實(shí)可行的規章制度并嚴格執行,從行為習慣抓起,從大處著(zhù)眼,小處著(zhù)手。

  8、抓配合。班主任還要經(jīng)常和科任教師、學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )有關(guān)方面保持聯(lián)系,緊密配合,通過(guò)多種形式及時(shí)向有關(guān)方面通報情況,共同制定教育措施,及時(shí)排除和克服班集體建設中不利因素。

  班主任“五戒”

  一戒偵探式的監視。對于某些不遵守紀律的學(xué)生,一些班主任不是通過(guò)自己的敏銳的觀(guān)察來(lái)掌握情況,而是采用在學(xué)生中安排“間深”或躲在教室外面監視的辦法對學(xué)生行進(jìn)行控制,這種辦法,雖然有助于班主任了解一些真實(shí)情況,對學(xué)生有一定的威懾作用,但也正是因為“威懾”而降低了班主任的人格,損害了教師形象。

  二戒婆婆媽媽式的嘮叨。這種班主任,對學(xué)生一般很熱心。學(xué)生有什么缺點(diǎn)或錯誤,他反復對學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服,遇事不管大小輕重,他都要親自處理,但往往方法單調,機械重復。由于沒(méi)有新意,很容易使學(xué)生反感,或產(chǎn)生逆反心理。

  三戒在學(xué)生面前妄評科任教師好壞。一個(gè)班級的科任教師常常有七八個(gè),其教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)水平也不大一樣。學(xué)生對某位科任教師有所評價(jià)屬正,F象,但作為班主任,切不可在學(xué)生面前對科任教師妄加非議,損害科任教師的尊嚴,破壞科任教師的凝聚力。

  對于科任教師的一些失誤和不足之處,班主任應該站在客觀(guān)公正的立場(chǎng)上耐心地向學(xué)生進(jìn)行解釋?zhuān)瑫r(shí),應把學(xué)生反映的問(wèn)題及時(shí)反饋給科任教師,與科任教師一道,共同尋求解決的辦法。

  四戒亂發(fā)牢騷。對社會(huì )、學(xué)校、家庭等不盡人意的地方有看法,是人之常情,但有些班主任卻牢騷滿(mǎn)腹,在課堂上大發(fā)感慨。這樣做,學(xué)生得不到正面熏陶,年輕敏感的心靈會(huì )感到無(wú)所適從本來(lái)一些不正確的思想會(huì )進(jìn)一步畸變,極不利于學(xué)生良好思想品德的形成。

  五戒庸俗利用學(xué)生。一是讓學(xué)生替自己干私活,二是利用學(xué)生家長(cháng)為自己辦私事。對能為自己“服務(wù)”的學(xué)生降低要求以求回報,對不能為自己“服務(wù)”的學(xué)生或不聞不問(wèn),或冷眼相待,這種行為不僅有損于教師的形象,而且還會(huì )給學(xué)生造成極大的傷害。

  要做一名優(yōu)秀的班主任,必須要胸中有目標,行動(dòng)有方法,管理有手段。管理工作中有條有理,循序漸進(jìn),你的班級一定會(huì )在所有班級中脫穎而出!你也會(huì )迅速成長(cháng)為一名優(yōu)秀班主任。

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