體育校本教研工作計劃（通用5篇）
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，現在就讓我們好好地規劃一下吧。說(shuō)到寫(xiě)工作計劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編整理的體育校本教研工作計劃（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體育校本教研工作計劃1
一、推行新教材、提升課堂實(shí)效。
在上學(xué)年學(xué)習新教材的基礎上，結合《江蘇省體育與健康課程教學(xué)指南》小學(xué)版、《江蘇省義務(wù)教育體育與健康課程實(shí)施方案》，制定研究計劃。
1。學(xué)科學(xué)習習慣養成教育：
開(kāi)學(xué)初，由參加揚州會(huì )議的周錦老師組織大家學(xué)習揚州會(huì )議精神，傳達教材推行的重要意義。集體研讀學(xué)科學(xué)習習慣養成教育，研討學(xué)生體育學(xué)科學(xué)習習慣落實(shí)方法，開(kāi)學(xué)初全面展開(kāi)此項工作，注重過(guò)程實(shí)施，每月強化。
2。推行體育新教材。
�。�1）印發(fā)新教材、明確教學(xué)任務(wù)。
將新購買(mǎi)的教師備課用書(shū)《科學(xué)的預設、藝術(shù)的生成》分發(fā)到四個(gè)校區，入圖書(shū)館等級，教師借閱，期末歸還。將《江蘇省體育與健康課程指南》和《大綱》復印，人手一份，下發(fā)給每位體育教師，新學(xué)期開(kāi)始全面落實(shí)新教材的教學(xué)實(shí)踐。
�。�2）加強《指南》解讀、深入教材開(kāi)發(fā)。
每月一次教研組專(zhuān)題研討活動(dòng)。全輔導區以年級為單位，成立集體備課研究小組，成立組長(cháng)負責制，將自己教學(xué)的水平教材進(jìn)行深入挖掘。涉及到跨年級的老師，選一個(gè)年級組為重點(diǎn)研修。備課組長(cháng)安排：一年級：徐玉蘭；二年級：李靜亞；三年級：計月華；四年級：沈利；五年級：周錦；六年級：蔡茂華
�。�3）組織實(shí)踐研究、提升課堂效率。
以年級備課組為單位，結合協(xié)同教學(xué)模式，制定一個(gè)相關(guān)專(zhuān)題的一課三磨計劃。一個(gè)學(xué)期研究透一項教材，逐年推進(jìn)。本學(xué)期一年級磨課主教材：操、游戲；二年級：跳、游戲；三年級：投、游戲；四年級：學(xué)校特色項目、游戲；五年級：跑、游戲；六年級：球、游戲；
�。�4）嘗試期末展示、研究成果匯報。
嘗試采用新的評價(jià)方式：展示課、論文報告、課題研究講座、教材研究講座等形式，在期末工作總結中開(kāi)展匯報。各備課小組和課題研究小組將本學(xué)期的研究通過(guò)以上形式向全體教師做一次研究成果匯報。
二、全國達標鍛煉和監測工作兩手抓。
1。明確任務(wù)、重視工作。
開(kāi)學(xué)初布置測試任務(wù)，體育教師明確測試要求。全輔導區學(xué)生參加國家體育達標鍛煉標準測試，掌握測試項目以各項目的鍛煉標準、動(dòng)作規范，全體教師從思想上重視，將素質(zhì)鍛煉滲透到日常教學(xué)中，不斷強化。積極向家長(cháng)宣傳測試工作的重要意義，動(dòng)員學(xué)生家庭參與體育運動(dòng)中來(lái)。
2。全面滲透、確保時(shí)間。
以提升學(xué)生身體素質(zhì)為己任，強化素質(zhì)練習，通過(guò)課課練注重各項素質(zhì)練習的方法規范；通過(guò)大課間素質(zhì)操和素質(zhì)練習，強化每天的運動(dòng)量；通過(guò)下午的陽(yáng)光體育活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生興趣愛(ài)好，提升特長(cháng)項目的發(fā)展；通過(guò)體育節等群體項目比賽提升學(xué)生素質(zhì)全面提升。
3。規范測試，確保真實(shí)。
每年我校的測試工作組織規范，效果良好，今年繼續往年良好的組織方法，注重學(xué)生思想教育，讓家長(cháng)、學(xué)生、老師更加重視測試，發(fā)揮每位學(xué)生的真實(shí)水平�？茖W(xué)選舉體質(zhì)監測學(xué)生樣本，樣本量充足，數據真實(shí)有效。四校區統一測試時(shí)間和要求。
4。及時(shí)上報，分析反饋。
對國家達標鍛煉和監測點(diǎn)校學(xué)生樣本測試的時(shí)間安排有提前量，并及時(shí)完成上報，任課教師完成數據輸入，匯總給蔡茂華老師，蔡老師核查數據，完成國家達標鍛煉的上報工作。監測點(diǎn)校學(xué)生素質(zhì)測試數據由任課教師輸入模板后匯總給通訊員計月華老師，由計老師核查數據，及時(shí)完成省級上報工作。下載學(xué)生成績(jì)評定，分析我校學(xué)生各項身體素質(zhì)發(fā)展情況，總結經(jīng)驗和不足，作為下學(xué)期學(xué)校工作的一個(gè)重要方面，進(jìn)行思考，再實(shí)踐，及時(shí)向家長(cháng)反饋孩子各項身體素質(zhì)，特別是視力，引起家長(cháng)的重視。
三、抓好陽(yáng)光體育鍛煉，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
1。構建各校區特色大課間。
在上學(xué)期各校區大課間改革試驗的基礎上，進(jìn)一步修正大課間活動(dòng)內容，根據季節變化特點(diǎn)，變更活動(dòng)內容，活潑組織方法，促進(jìn)學(xué)生參與興趣，激發(fā)學(xué)生的鍛煉熱情，增強素質(zhì)有實(shí)效。積極學(xué)習省各校大課間視頻資料，學(xué)習各種好的組織方法和內容，促進(jìn)我校大課間提升新臺階。
2。開(kāi)展體育節。
本屆體育節歷時(shí)兩個(gè)月，要將上學(xué)期因田徑場(chǎng)地修建未能完成的運動(dòng)會(huì )一并舉行，結合第一屆趣味運動(dòng)會(huì )的良好效果，刪減部分游戲項目，增設學(xué)生更加喜愛(ài)的運動(dòng)項目，將冬季三項體育鍛煉列入其中，可以采用擂臺賽，年級部門(mén)比賽，田徑單項競賽和群體趣味比賽等形式，豐富節日內容，靈活組織豐富，讓師生真正享受節日盛宴。
四、緊抓兩級課題，提升教師科研水平。
1。緊跟課題，提升科研水平。
省監測中心重點(diǎn)立項課題《在組塊教學(xué)理念下小學(xué)體育協(xié)同教學(xué)模式的研究》已經(jīng)開(kāi)展，蘇州市十二五重點(diǎn)立項課題《在新基礎教學(xué)理念下，學(xué)校體育校本課程的實(shí)踐研究》已經(jīng)進(jìn)入結題準備階段。全體教師跟從課題研究出發(fā)，深入思考教學(xué)實(shí)踐，帶著(zhù)方向，帶著(zhù)問(wèn)題進(jìn)課堂，尋找科學(xué)的教學(xué)技巧和方法，為全面提升學(xué)校體育課堂教學(xué)質(zhì)量和教師個(gè)人成長(cháng)積極探索。布置了新學(xué)期研究任務(wù)。另外申報成功的吳江區第五批學(xué)年課題要根據研究計劃，認真開(kāi)展，出成效，注重過(guò)程資料的積累，認真撰寫(xiě)論文，積極投稿，從研究總結和論文撰寫(xiě)中替身自身的科研理論水平，在教學(xué)實(shí)踐中提升實(shí)踐能力。
2。完成學(xué)生鍛煉手冊的撰寫(xiě)工作。
上學(xué)期完成了各水平段學(xué)生鍛煉手冊項目的整理，羅列工作，本學(xué)期結合新編教材，進(jìn)一步梳理、刪減，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和各項目的實(shí)際效果，精心甄選，完成編寫(xiě)工作。9月份完成教材整理，10月完成各年級項目，11月導師指導，12月完成最后修整、排版，1月完成鍛煉手冊。
六、體育學(xué)科日常管理及分工。
本學(xué)期在推行學(xué)生學(xué)習習慣養成教育的同時(shí)，進(jìn)一步規范體學(xué)校體育常規管理工作。
1。體校各運動(dòng)隊
田徑：李靜亞、徐玉蘭
女籃：蔡茂華
門(mén)球社團：計月華
國旗護衛社團：周建龍
2。體育教師上課集合地點(diǎn)
蔡茂華：西跑道中間（六年級1~6班）
周建龍：西跑道北（五1~6、三2）
沈衛英：體育館（四1、2）
沈利：田徑場(chǎng)北半圓（四3~8）
計月華：田徑場(chǎng)西跑道南（三3~8）
周錦：籃球場(chǎng)東（五7、二5、6）
李靜亞：田徑場(chǎng)南半圓（二1~4、三3）
徐玉蘭：舜湖廣場(chǎng)中（一1~4、二8）
嚴蘇華：舜湖廣場(chǎng)東（一5~8、二7）
3。廣播操評比安排
一年級：徐玉蘭、嚴蘇華二年級：李靜亞、周錦
三年級：計月華四年級：沈利
五年級：周建龍六年級：蔡茂華
4。體育場(chǎng)館安全、衛生等管理安排：
周錦：總體負責體育器材及場(chǎng)館安全檢查，每月全面檢查一次，對需要維修和報廢的場(chǎng)館器材列出清單。向總務(wù)處嚴玉根主任詳細匯報安檢情況。
各室場(chǎng)主要負責教師：
�。�1）體育館：蔡茂華、沈衛英
�。�2）體育器材室（北）：計月華、李靜亞、徐玉蘭
�。�3）體育器材室（南）：周建龍、嚴蘇華、沈利
�。�4）足球場(chǎng)：周建龍、嚴蘇華
�。�5）籃球場(chǎng)、聯(lián)合器械區：周錦
�。�6）網(wǎng)球場(chǎng)：李靜亞
�。�7）門(mén)球場(chǎng)：計月華
�。�8）舜湖廣場(chǎng)：徐玉蘭
體育校本教研工作計劃2
一、指導思想：
體育教研組將進(jìn)一步樹(shù)立“健康第一”指導思想，以學(xué)校本學(xué)期工作目標為導向，求真務(wù)實(shí)，切實(shí)落實(shí)三大主題與四個(gè)關(guān)鍵字，（即師德提升年、師能建設年、質(zhì)量科研年。禁、謹、情和我。）認真完成學(xué)校安排的各項工作，推動(dòng)學(xué)校體育工作有效高質(zhì)的深入開(kāi)展。
二、工作任務(wù)：
加強教育教學(xué)的學(xué)習與研究，踐行師能建設年與質(zhì)量科研年。
1、常態(tài)板塊。
計劃制訂，制訂好本學(xué)期的教學(xué)計劃、課時(shí)計劃和大課間活動(dòng)內容，為課堂教學(xué)和大課間的有序進(jìn)行做好準備。
備課，以年級為單位進(jìn)一步完善學(xué)校的資源化×個(gè)性化的備課方式，開(kāi)展分工合作備課，專(zhuān)人進(jìn)行電子教案的上傳，構建學(xué)校體育教案的資源庫。其他教師參考資源庫撰寫(xiě)個(gè)性化的備課教案。學(xué)校組織人員定時(shí)或不定時(shí)地對備課情況開(kāi)展檢查督導展覽活動(dòng)。
課堂觀(guān)察，每位教師在本學(xué)期內聽(tīng)課達15節以上，主任聽(tīng)課25節以上。聽(tīng)課形式有互相約定式聽(tīng)課、學(xué)校隨堂聽(tīng)課和學(xué)校組織的聽(tīng)課相結合。聽(tīng)課需要有點(diǎn)評，8節以上A，5—8節為B，1—4節為C，聽(tīng)課少于12節不得分。
2、特色板塊。
主題構建，定期開(kāi)進(jìn)行教科研活動(dòng)，為老師提供學(xué)習交流的平臺。開(kāi)展對同一個(gè)教學(xué)內容在不同水平段中教法要求手段的研討，不斷學(xué)習新理念、新教法，教師相互聽(tīng)議評課，共同學(xué)習研討。
求真在課堂，引導教師積極參與教學(xué)研究。本學(xué)期的同課異構活動(dòng)和主題構建研討的方式學(xué)習交流和教研。
青藍工程，積極為新教師營(yíng)造一個(gè)良好的相互學(xué)習的環(huán)境。繼續推行學(xué)校的三級骨干活動(dòng)和師帶徒活動(dòng)。骨干教師本學(xué)期每人上一節示范課。師帶徒要形成計劃，有方法和階段性成果。
3、品牌板塊，以課題引領(lǐng)，加強教師的科研意識。
依托學(xué)校的課題《仁愛(ài)求真的文化與校本課程建設研究》和體育組的微型課題《體育課堂有效性的研究》，體育教師結合自身實(shí)際情況積極開(kāi)展課堂教學(xué)研究，從中尋找課堂教學(xué)規律，提高課堂教學(xué)效率和教師的教育教學(xué)水平。
愛(ài)生敬業(yè)，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，強化師德提升年。
自覺(jué)遵守體育教育教學(xué)法規，課上嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
加強安全防范意識，注重課堂教學(xué)安全，繼續執行上學(xué)期的按地區分塊的形式上課。低中高年級分開(kāi)按片教學(xué)，避免班級間教學(xué)的互相干擾。
對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評價(jià)，注重過(guò)程性評價(jià)與終極性評價(jià)的結合，平時(shí)對學(xué)生表現做好記載，及時(shí)公布考核項目與標準，調動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的自覺(jué)性。對困難生主動(dòng)關(guān)愛(ài)，評價(jià)時(shí)適當做到過(guò)程重于結果，給他們以希望。
加強學(xué)生的體質(zhì)監視，認真做好學(xué)生體質(zhì)測試工作。
完善晨跑與大課間活動(dòng)。
做好對晨跑與大課間活動(dòng)的指導與監控，及時(shí)記載各班活動(dòng)的開(kāi)展情況，充分準備，迎接區大課間活動(dòng)的評比活動(dòng)。
加大學(xué)校體育課余訓練的力度，爭創(chuàng )優(yōu)異成績(jì)。
嚴格制定訓練計劃，團結協(xié)作搞好學(xué)校體育課余訓練。
積極做好準備，迎接3月20日的區乒乓球比賽和5月14日的區籃球賽，群策群力，爭取在比賽中創(chuàng )造更好的運動(dòng)成績(jì)。4月份舉辦校體育節之春季校運會(huì )。
田徑訓練隊全面啟動(dòng)，為明年的區比賽提早給力。
進(jìn)一步做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》實(shí)施工作。
按照局要求認真完成數據的報送工作，做到部署到位，工作責任到人，把工作落實(shí)到人，專(zhuān)人負責，確保報送數據的真實(shí)性、準確性。
做好器材管理。
有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。
三、本學(xué)期體育工作安排
二月份
1、根據學(xué)校工作精神制訂本學(xué)期各類(lèi)體育工作計劃。
2、田徑隊開(kāi)始訓練
3、組建學(xué)校乒乓球隊與籃球隊，并開(kāi)始訓練
4、晨跑、大課間從第二周起正�；顒�(dòng)。
5、籌備自編操的創(chuàng )編工作。
三月份
1、開(kāi)展體育組專(zhuān)題構建活動(dòng)的研討（一）。
2、體育大課間繼續推行，同時(shí)開(kāi)展好陽(yáng)光“2+1”的活動(dòng)。
3、備戰3月14日區中小學(xué)生乒乓球比賽。
4、體育晨跑、大課間繼續推行并反饋。
5、三支校隊繼續訓練，注重訓練質(zhì)量。
6、組織自編操的訓練展示工作。
7、體育教師基本功之隊列教學(xué)。
四月份
1、組織學(xué)生參加校田徑運動(dòng)會(huì )。
2、體育大課間繼續推行，同時(shí)開(kāi)展好陽(yáng)光“2+1”的活動(dòng)。
3、備戰四月中、下旬區小學(xué)生足球競賽。
4、學(xué)校教研話(huà)題研討活動(dòng)：如何聽(tīng)課？
5、開(kāi)展體育組專(zhuān)題構建活動(dòng)的研討（二）。
6、迎接區大課間評比活動(dòng)和區自編操的比賽。
7、體育教師基本功之技巧教學(xué)
五月份
1、開(kāi)展體育組專(zhuān)題構建活動(dòng)的研討（三）。
2、積極開(kāi)展對學(xué)生的體質(zhì)測試工作。
3、體育大課間繼續推行，同時(shí)開(kāi)展好陽(yáng)光“2+1”的活動(dòng)。
4、備戰5月21日區籃球比賽。
5、育教師基本功之武術(shù)教學(xué)。
六月
1、認真做好對學(xué)生期末的.成測試和登記工作。
2、做好器材歸類(lèi)報修添置工作
3、認真做好期末的各項成果匯總工作。
體育校本教研工作計劃3
一、指導思想
以中共中央、國務(wù)院“關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)”（中發(fā)[XX]7號）為指導，以“健康第一”為宗旨，在新課程理念下，圍繞“技術(shù)。體能。有效教學(xué)。素質(zhì)教育。師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”為中心，重點(diǎn)加強“教法。學(xué)法”的研究，在實(shí)踐中推進(jìn)學(xué)校體育工作的全面開(kāi)展，進(jìn)一步提高體育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生運動(dòng)技術(shù)技能和身心健康發(fā)展。
二、主要工作
�。ㄒ唬┳龊贸Ｒ幗萄�，以有效教研提高教學(xué)質(zhì)量
各校的常規教研要以提高課堂教學(xué)效率、改善課堂教學(xué)方式為主題教研進(jìn)行開(kāi)展。異校聽(tīng)課是老師互相學(xué)習、互相促進(jìn)的最直接、最可靠、最主要的方式，科組集備是有效開(kāi)展課堂教學(xué)實(shí)踐的關(guān)鍵環(huán)節，各�？萍夐L(cháng)要以高度的責任心、積極的開(kāi)拓進(jìn)取精神、科學(xué)和嚴謹的工作方式確保每一次教研活動(dòng)都能收到較好的效益；要圍繞市、區教研室的年度中心工作整體設計年度、學(xué)期開(kāi)展的教研活動(dòng)。教研活動(dòng)的主題、內容和方式應努力滿(mǎn)足教師的教學(xué)需要。同時(shí)要將“有效教學(xué)”的實(shí)施作為當前乃至今后較長(cháng)一段時(shí)間內教研活動(dòng)和課堂教學(xué)的主要目標與內容。本學(xué)期，結合廣州市教研活動(dòng)的內容及我區的實(shí)際情況，區內安排如下：
小學(xué)教研活動(dòng)時(shí)間為：第4周（課例觀(guān)摩，東圃小學(xué)，陳形）、8周（課例觀(guān)摩，泰安小學(xué)。王曉歡）、12周（課例觀(guān)摩。分片：東片，中�？党切W(xué)，崔建強；西北片，元崗小學(xué)，黃鑫敏）、16周（課例觀(guān)摩，黃村小學(xué)，郝杏華）周五下午。
教研主題：教法與學(xué)法相統一，發(fā)展學(xué)生的技能與體能，提高課堂教學(xué)的有效性。請各校務(wù)必按照區教研工作的要求落實(shí)好本校的教研工作。
�。ǘ┚W(wǎng)絡(luò )教研
以項目教學(xué)方法和組織為主，充分發(fā)揮中心組成員和骨干教師的作用，調動(dòng)全體一線(xiàn)體育教師的積極性，為老師們上課提供廣泛資源，創(chuàng )造條件幫助更多的教師在交流、實(shí)踐中成長(cháng)。本學(xué)期安排四次網(wǎng)絡(luò )教研，分別是第五、九、十三、十八周的周五下午進(jìn)行。
教研主題：教法與學(xué)法相統一，發(fā)展學(xué)生的技能與體能，提高課堂教學(xué)的有效性。
�。ㄈ┙⒕氛n例
發(fā)揮核心組和中心組成員的指導和引領(lǐng)作用，充分利用網(wǎng)絡(luò )教研與集中的優(yōu)勢，拍攝一批精品課例，推動(dòng)課程資源建設的逐步求精工作。本學(xué)期計劃拍攝兩節精品課例，一節初級教師；一節為中級資格教師（分別是棠德南小學(xué)：劉明亮、鐘淑冰）。
�。ㄋ模┨剿骺平M建設、優(yōu)秀教師和新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新途徑
科組建設、優(yōu)秀教師和新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作，通過(guò)構建科組梯隊建設模式來(lái)進(jìn)行。在教研室的組織架構下，構建科組梯隊建設模式。構成科組梯隊的第一級為教研員，第二級為核心組成員，第三級為中心組成員，第四級為學(xué)�？平M，第五級為學(xué)校教師。工作機制是：一方面學(xué)科教研員管理核心組成員、中心組成員、學(xué)校、教師；核心組管理中心組成員、學(xué)�？平M、教師；中心組成員管理學(xué)校、教師；學(xué)�？平M管理教師；另一方面是：教研員對核心組成員、中心組成員、對口學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)培養；每位核心組成員負責對2—3名中心組成員及對口學(xué)校的骨干教師專(zhuān)業(yè)培養的指導；每位中心組成員對口2—3間學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)培養、教學(xué)研究進(jìn)行指導。
各核心組中心組成員要與對口學(xué)校加強聯(lián)系，提高自身水平和能力，熱心指導，與一線(xiàn)教師科組共同進(jìn)步、共同成長(cháng)；被指導的學(xué)校要主動(dòng)聯(lián)系，加強溝通，以便提高工作的效率。xx區小學(xué)體育學(xué)習小組分組情況如下：
�。ū砀衤裕�
說(shuō)明：每組在核心組成員的組織下形成一個(gè)學(xué)習小組。核心組成員幫助該組成員的學(xué)習、業(yè)務(wù)、自身發(fā)展規劃，培養他們在自己專(zhuān)業(yè)得到發(fā)展的同時(shí)，學(xué)會(huì )組織備課、評課、組織教研活動(dòng)等技能。中心組成員在教學(xué)和自身發(fā)展方面要主動(dòng)向本組核心組成員請教，做到指導工作有的放矢。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展群眾性的小課題，開(kāi)展區域實(shí)施素質(zhì)教育專(zhuān)題研討
本學(xué)期，區教研室把小課題研究作為重點(diǎn)工作之一。其目的是：通過(guò)專(zhuān)題教學(xué)調研、專(zhuān)題研究、典型剖析、分類(lèi)取樣、評價(jià)調控等方式，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科領(lǐng)域素質(zhì)教育。注重發(fā)揮龍頭學(xué)校、龍頭學(xué)科、優(yōu)秀學(xué)科基地在“區域集備”中的引領(lǐng)作用。以中小學(xué)質(zhì)量監控系統為發(fā)動(dòng)機，建立以?xún)?yōu)秀教師為核心、以具體知識點(diǎn)教學(xué)為內容，數量眾多的教研實(shí)踐社群。通過(guò)開(kāi)展群眾性的小課題研究，在全區建立教師有效合作機制，用三到五年時(shí)間，使一批優(yōu)秀教師成為德藝雙馨真正的名師。各校在進(jìn)行教研活動(dòng)時(shí)要充分考慮以上內容，讓教研活動(dòng)的工作確實(shí)有利于實(shí)施素質(zhì)教育。
本學(xué)期教研室將對已經(jīng)審批通過(guò)的200多個(gè)小課題進(jìn)行追蹤指導，并將此工作延續三年。小學(xué)體育小課題申報了８個(gè)，成功立項的學(xué)校要抓住機遇，認真撰寫(xiě)好實(shí)驗方案，并按照方案開(kāi)展扎實(shí)的研究。區教研室將組織核心組中心組成員定期下校指導。
�。┮浴凹夹g(shù)。體能。有效教學(xué)”為核心，提升我區體育教學(xué)質(zhì)量
各位老師和科組要結合體育學(xué)科的特點(diǎn)，體育學(xué)科要提高課堂教學(xué)的有效性，要注重重發(fā)展學(xué)生的技術(shù)、體能，以身體練習為主，以新課程理念為導向，從教師的教法和學(xué)生的學(xué)法進(jìn)行研究，在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)自主學(xué)習、合作學(xué)生、探究學(xué)習實(shí)現教師的教和學(xué)生的學(xué)。
有效教學(xué)包括教學(xué)管理的有效性、教學(xué)內容的有效性、教學(xué)方式的有效性、教學(xué)評價(jià)的有效性、教研內容和方式的有效性等，重點(diǎn)是教學(xué)內容的選擇，難點(diǎn)是教學(xué)管理和教學(xué)評價(jià)的建立。各�？筛鶕拘Ｌ攸c(diǎn)和需要，選擇若干的內容作重點(diǎn)突破。
�。ㄆ撸嫿▽W(xué)校體育特色
構建學(xué)校體育特色將對學(xué)校的各項工作有較明顯的促進(jìn)作用，各�？平M長(cháng)要與校領(lǐng)導積極溝通，要確實(shí)重視師生的身體健康，主要領(lǐng)導負責體育工作，制度健全，把體育工作列入學(xué)校發(fā)展規劃中，全面實(shí)施《國家體育工作條例》、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》和《廣東省中小學(xué)體能素質(zhì)評價(jià)標準》，開(kāi)足、開(kāi)好體育課。開(kāi)展校本體育課程研究，根據本校的特點(diǎn)選擇項目，做好普及與提高，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結合工作。在課時(shí)安排上，學(xué)校安排1節體育課學(xué)習校本課程，并利用課余時(shí)間和大課間體育活動(dòng)組織學(xué)生練習校本課程，學(xué)校每學(xué)期組織一次以上的校本課程競賽活動(dòng)，讓全校學(xué)生掌握校本課程，以保證體育工作持續發(fā)展，并最終形成特色。
�。ò耍┨嵘處煂�(zhuān)業(yè)水平，開(kāi)展青年教師基本功大賽
在新課程改革的背景之下，教師教學(xué)基本功有了新的內容，同時(shí)更需要我們針對基礎教育課程改革的需要提高教師的專(zhuān)業(yè)素養，具備堅實(shí)的教師教學(xué)基本功。
�。X學(xué)年教育局明確提出了樹(shù)立品牌提升品牌的要求。而品牌教師之所以為品牌，有二個(gè)要素：一是教學(xué)成績(jì)好，教書(shū)育人，得到學(xué)生的愛(ài)戴；二是有再生力，即有通過(guò)成就其他教師來(lái)提升自己的意識和能力，得到同行的廣泛認可，這也是實(shí)現區域教學(xué)質(zhì)量整體提升的關(guān)鍵＂。本學(xué)期，教研室將在教育局的大力支持下開(kāi)展第十屆青年教師基本功大賽。具體時(shí)間見(jiàn)教研室工作日程表。
�。ň牛┍緦W(xué)期我區棠德南小學(xué)承辦推進(jìn)2＋1試點(diǎn)學(xué)校（2節課程標準體育課，1節校本課程特色體育課）現場(chǎng)會(huì )。通過(guò)現場(chǎng)會(huì )檢驗我區學(xué)校體育教學(xué)改革的成果，促進(jìn)我區學(xué)校構建體育特色，并給廣州市兄弟學(xué)校示范作用�，F場(chǎng)會(huì )時(shí)間初定本學(xué)期第十五周周下午進(jìn)行。
�。ㄊ└餍Ｒ陂_(kāi)學(xué)初利用體育課、課外活動(dòng)課等時(shí)間進(jìn)行全國第三套廣播體操的教學(xué)，采取培養體育骨干、班級小組競賽、班際比賽、大課間活動(dòng)等形式，做好廣播體操的普及與提高工作，并利用校報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等途徑對廣播體操促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康、身體素質(zhì)等進(jìn)行宣傳，在校園營(yíng)造一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取、生動(dòng)活潑、團結互助的氛圍。教育局將在十一月下旬至十二月初舉行全區的廣播體操比賽（具體方案另定）。
�。ㄊ唬┢渌ぷ�
1）參加廣州市“優(yōu)秀體育科組”和“十佳青年體育教師”評選活動(dòng)等活動(dòng)，從XX學(xué)年開(kāi)始實(shí)施評選活動(dòng)。通過(guò)評選活動(dòng)促進(jìn)體育教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，打造一支作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)水平精良、綜合素質(zhì)高的體育教師團隊，為進(jìn)一步推進(jìn)體育學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域深化素質(zhì)教育打下堅實(shí)的人才基礎。優(yōu)秀科組：小學(xué)20個(gè)，中學(xué)15個(gè)。
�。玻┕_(kāi)課教學(xué)觀(guān)摩評比。評比內容：通過(guò)體操或武術(shù)教學(xué)，發(fā)展學(xué)生上肢力量（小學(xué)四年級），40分鐘教學(xué)展示，分中級職稱(chēng)組（x小學(xué)關(guān)x）和初級職稱(chēng)組（x小學(xué)陳x）初定第十周。
3）提高教師教學(xué)基本功。教師在教學(xué)時(shí)要注意發(fā)展自己的基本功，學(xué)�？平M要通過(guò)教研活動(dòng)的說(shuō)課、示范講解、課堂教學(xué)等，促進(jìn)本校教師教學(xué)基本功的提高。以備參加廣東省體育教師基本功大賽（內容包括：教學(xué)理論測試、教學(xué)設計撰寫(xiě)、說(shuō)課、示范講解、隊列隊形口令與操練、運動(dòng)技能展示）。我區已經(jīng)上報了15人參加市的選拔。
4）本學(xué)年我區教師承擔市教學(xué)研究工作情況通報。市體育教學(xué)理事會(huì )理事（朱x）；市特約教研員；市體育教研中心組成員；送教下鄉、農村教師培訓講師團成員
5）XX年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》數據上報工作。XX年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》數據上報時(shí)間為10月8日—12月30日，使用最新的《廣東省學(xué)生體質(zhì)健康數據管理系統v2。0》能夠順利地進(jìn)行錄入和上報廣東省數據庫。如需要幫助請聯(lián)系廣東省數據中心戴先生。
各校體藝科組在教研時(shí)要充分考慮以上因素，并把核心內容融入到教學(xué)研究中；體育教師要扎實(shí)研究，把素質(zhì)教育的相關(guān)內容帶入到課堂。
體育校本教研工作計劃4
根據教研室教研工作指導思想和中小學(xué)體育學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，本著(zhù)務(wù)實(shí)的態(tài)度和追求實(shí)效的原則，堅持“健康第一”的教學(xué)理念，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展為目標，努力實(shí)現由“學(xué)有所教”向“學(xué)有優(yōu)教”邁進(jìn)。本學(xué)期開(kāi)展以下活動(dòng)。
一、課題研究
各教研組要開(kāi)展教學(xué)研究，探索體育教學(xué)活動(dòng)的客觀(guān)規律，尋求學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，在教學(xué)中采用靈活的組織形式，在實(shí)踐中發(fā)現典型經(jīng)驗及時(shí)進(jìn)行總結推廣和運用。
1．召開(kāi)中小學(xué)教研組長(cháng)及部分骨干教師會(huì )議，布置本學(xué)期體育學(xué)科教研工作（2月28日）。
2．抓好《xx區高考體育專(zhuān)業(yè)考生專(zhuān)項選擇的策略研究》課題研究工作，并指導高中體育教師在體育課堂教學(xué)中加以運用（全學(xué)期）。
3．對《陽(yáng)光伙伴28人29足跑訓練與比賽的研究》，在課題研究工作中不斷總結反思，使教師的教學(xué)與訓練，更具有科學(xué)性，避免學(xué)生身體損傷（全學(xué)期）。
4．積極開(kāi)展中小學(xué)體育課改工作，組織開(kāi)展課堂教學(xué)評價(jià)研討活動(dòng)（全學(xué)期）。
5．組織區中小學(xué)體育學(xué)科帶頭人、青標、骨干教師向全區體育教師開(kāi)設示范課，展示新課改教學(xué)成果（全學(xué)期）。
二、隊伍建設
1．對全區高中學(xué)校進(jìn)行視導，檢查20XX屆高三體育專(zhuān)業(yè)考生的體育教學(xué)訓練工作（3月上旬）。
2．組織學(xué)科帶頭人、青年標兵、骨干教師參加省、市、區組織的各類(lèi)培訓活動(dòng)（全學(xué)期）。
3．對全區高中起始年級體育任課教師進(jìn)行培訓，檢查各高中學(xué)校體育課的選項教學(xué)工作（本學(xué)期）。
4．對全區中小學(xué)學(xué)科帶頭人、青年標兵、青年骨干教師的督促和檢查，并組織他們參與各類(lèi)學(xué)校體育教研活動(dòng)，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用（全學(xué)期）。
5．對非體育專(zhuān)業(yè)的體育任課老師進(jìn)行橫向培訓，提高非體育專(zhuān)業(yè)體育任課教師專(zhuān)業(yè)水平，使之進(jìn)一步適應體育學(xué)科教學(xué)。（全學(xué)期）
三、質(zhì)量管理
1．繼續抓好高考體育專(zhuān)業(yè)考生的教學(xué)與訓練工作，收集信息，進(jìn)行階段性的測試，提高教學(xué)與訓練的實(shí)效。認真組織好20XX屆全區高考體育專(zhuān)業(yè)考生的第二次模擬測試。
�。�1）測試時(shí)間：20XX年3月8日
�。�2）測試地點(diǎn)：xx高級中學(xué)
2．加強全區完中體育專(zhuān)業(yè)考生的考前訓練與指導，迎接20XX年4月中旬在南師大舉行的全省體育專(zhuān)業(yè)考生高考統一測試。
3．組織全區小學(xué)校園舞培訓。每校派二人參加培訓，培訓地點(diǎn)：cc小學(xué)（4月上旬）
4．抓好全區中學(xué)的體育中考教學(xué)與訓練工作，迎接全市體育統考，為力爭我區中考成績(jì)在全市處于領(lǐng)先地位打下堅實(shí)的基礎。
5．開(kāi)學(xué)初對各高中學(xué)校體育課的選項教學(xué)工作進(jìn)行督導。
6．組織全區初，高中健美操培訓。培訓地點(diǎn)：xx中學(xué)（5月上旬）
7．組織全區中小學(xué)體育課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。（本學(xué)期）
8．對全區中小學(xué)體育教師進(jìn)行體育課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)。
�。�1）評價(jià)實(shí)施的范圍
全區中小學(xué)及職業(yè)學(xué)校。
�。�2）制定評價(jià)標準的主要依據
主要依據教育部頒布的“課程標準”，實(shí)施素質(zhì)教育要求以及課改教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際情況。
�。�3）制定評價(jià)的主要原則
以學(xué)校為本，面向全體學(xué)生，著(zhù)力提高學(xué)生的體育素養，健康素養，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，個(gè)性發(fā)展，和諧發(fā)展。
以教師發(fā)展為本，面對全體專(zhuān)業(yè)教師，著(zhù)力提高教師教學(xué)能力和教學(xué)效果，增強教師的專(zhuān)業(yè)心和責任感，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)素養的發(fā)展和提升。
加強教學(xué)質(zhì)量管理，努力提高大面積教學(xué)質(zhì)量水平，高質(zhì)量地完成教學(xué)目標任務(wù)。
�。�4）評價(jià)標準實(shí)施辦法和要求
在分管校長(cháng)和教學(xué)管理部門(mén)的領(lǐng)導下，由體育組將評價(jià)工作納如學(xué)期和學(xué)年教學(xué)工作計劃，相關(guān)領(lǐng)導和教師參加開(kāi)展活動(dòng)。每學(xué)期對每一位教師開(kāi)展不少于1次課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)活動(dòng)，根據評價(jià)情況開(kāi)展教學(xué)研究工作，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，努力提高課堂質(zhì)量。
體育校本教研工作計劃5
新學(xué)期，我區體育學(xué)科教研工作將繼續圍繞教研室的中心工作，認真做好教學(xué)研究、指導和服務(wù)，深入研究課堂實(shí)施過(guò)程中出現的新問(wèn)題、新情況。積極開(kāi)展課題研究，以構建有效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展多種形式教研活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和輻射作用，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。
一、主要工作
1．認真做好每周二下校幫教、周三固定下校聽(tīng)課調研活動(dòng)、周四學(xué)科教師教研活動(dòng)，對幫扶學(xué)校、聽(tīng)課調研學(xué)校的教師進(jìn)行全面服務(wù)、指導、考核。
2．開(kāi)展各項教研活動(dòng)，繼續發(fā)揮骨干教師作用，加大對青年教師的培養力度。充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺，為教師搭建和提供互相交流和學(xué)習的空間，鼓勵教師撰寫(xiě)教育博客，加強教師多向交流。
3．充分發(fā)揮課題組的資源優(yōu)勢，開(kāi)展課教學(xué)課題研究工作，充分調動(dòng)教師參與課題研究的積極性，將課題研究落到實(shí)處，解決實(shí)際問(wèn)題，把課題的管理和指導工作做得扎實(shí)、有效。
4．加強自我研修，不斷學(xué)習新知識，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養與理論水平。認真做好聽(tīng)課評析、案例反思，強化“服務(wù)、指導、示范”的意識。認真做好并完成教科所其他工作的安排。
二、主要教研活動(dòng)
二月份：擬定體育學(xué)科全年工作計劃與安排。
三月份：
1、召開(kāi)新學(xué)期教研組長(cháng)會(huì )，布置學(xué)期教學(xué)工作。
2、送課下鄉。
3、開(kāi)展課題組活動(dòng)。
4、完成對20xx年新招聘教師業(yè)務(wù)考核，評定教師的專(zhuān)業(yè)水平。
四月份：
1、下到學(xué)校進(jìn)行調研，與教師一起研究教學(xué)中的問(wèn)題。
2、教學(xué)展示與研討。
3、下校聽(tīng)課，幫扶教研活動(dòng)。
五月份：
1、課題研討，教學(xué)經(jīng)驗交流。
2、組織教師送課下鄉。
3、組織期末總復習教研活動(dòng)。
4、下校聽(tīng)課，幫扶教研活動(dòng)
六月份：
1、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩研討交流活動(dòng)。
2、課題學(xué)校階段性總結。
3、本學(xué)期體育學(xué)科教研工作總結。
七月份：
協(xié)助做好評選年會(huì )論文工作。
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