班級班主任工作計劃
時(shí)間一晃而過(guò),很快就要開(kāi)展新的工作了,該好好計劃一下接下來(lái)的工作了!那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢?以下是小編精心整理的班級班主任工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

班級班主任工作計劃1
初三畢業(yè)班馬上就要面臨中考了,還有100多的時(shí)間,這100多天時(shí)間是整個(gè)人生中相當重要的一年,因為學(xué)生在這一年里如果能夠做到認真努力的學(xué)習,那么考上重點(diǎn)高中并不是癡人說(shuō)夢(mèng),而是擺在我們的現實(shí)中來(lái)的。
我作為初三畢業(yè)班的班主任,也是早就認識到這一點(diǎn)了。為了讓所有學(xué)生均能最大限度的發(fā)揮自己的潛力,重點(diǎn)是教學(xué)質(zhì)量的提高,要提高教學(xué)質(zhì)量,必須重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節上抓先導型的工作,初三尤為重要,因此,作為班主任我很清楚要計劃好自己的工作。以下是的的初三工作計劃:
一、明目標—質(zhì)量為上。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),質(zhì)量是教育永恒的主題。因此,我們針對本班學(xué)生實(shí)際(整體比上屆差的實(shí)際情況),制定出我班學(xué)生的個(gè)人奮斗目標和,班級奮斗目標。
1、600分以上要達到4人,考取重點(diǎn)高中學(xué)生20——25人。
2、優(yōu)秀率要達到百分之三十,及格率達到百分之六十,總平均分及格以上。
二、“以人為本,重在發(fā)展”。
1、以發(fā)展的眼光看隊伍:
我們把辦學(xué)思路,辦學(xué)理念化為課任教師的自覺(jué)行動(dòng),課任教師要“上好一門(mén)課,管好一個(gè)口”,做到“抓教學(xué)手不軟,說(shuō)教學(xué)話(huà)不短”。以全面發(fā)展的視野培養全面發(fā)展的人。
2、以發(fā)展的眼光看備考:
整個(gè)初三復習階段工作是非常艱辛的,如果把它看成是任務(wù)來(lái)完成是很累得。如果處理不好上課、復習、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半,達不到預期目標。因此,我們要合理安排時(shí)間,精心選擇資料,把初三的工作看成是一個(gè)教師自我提升,發(fā)展并實(shí)現人生價(jià)值的過(guò)程,為初三師生搭建好施展才華的舞臺。年級組給初三老師訂了相關(guān)復習資料,另訂20xx年《中考說(shuō)明》,模擬試卷。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料,歸納提煉備考經(jīng)驗,研討復習方法,把備考工作做到家。
1、做好八項工作:抓單科教學(xué)(尖子生吃偏食,中間生要幫助,差下生要穩。;充分利用好班會(huì ),對學(xué)生警鐘長(cháng)鳴;分析中考動(dòng)態(tài)、影響,做到有的放矢,克服盲目性;明確知識框架,考題一定要有價(jià)值(基礎、綜合、能力結合);隨時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),定期召開(kāi)備考研討會(huì ),學(xué)生思想動(dòng)員會(huì ),信息講座等;堅決實(shí)行獎罰。
2、一個(gè)方法:學(xué)習方法是學(xué)生提高學(xué)習成績(jì)的有效方法和最佳途徑,因此,找學(xué)生談心,交流學(xué)習方法,學(xué)習體會(huì ),盡最大努力發(fā)揮學(xué)生的潛力。
3、思想教育:針對學(xué)習成績(jì)較差的學(xué)生,加強思想教育,恢復其對學(xué)習的信心。
4、兩有數:班主任對學(xué)生心中有數,任課教師對學(xué)生心中有數,縱橫比較、探索規律、培養目標心中有數。
5、兩結合、加強對尖子生的輔導,培養尖子生與差下生相互結合。任課教師、班主任、家長(cháng)相互結合,取得立體效應。
6、三個(gè)加強:作息時(shí)間加強,保證時(shí)間;加強質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量求發(fā)展加強訓練(如作業(yè)量、資料)。
7、兩個(gè)重點(diǎn):突出重點(diǎn)學(xué)生,突出重點(diǎn)學(xué)科。
我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線(xiàn),“知從高遠,愛(ài)國敬業(yè),為人師表,教書(shū)育人,嚴謹治學(xué),與時(shí)具進(jìn)”。為實(shí)現并超過(guò)學(xué)校下達的指標而努力奮斗,F在已經(jīng)進(jìn)入中考倒計時(shí),但部分學(xué)生在學(xué)習方法及生活習慣等方面還存在不少問(wèn)題,學(xué)生間學(xué)習成績(jì)差異較大。部分學(xué)生對中考失去信心。但本班學(xué)生總體成績(jì)比過(guò)去有了很大的提高。
班級班主任工作計劃2
班主任是一個(gè)班級的核心,如果說(shuō)班主任是一顆恒星那么學(xué)生們則是那圍繞恒星轉動(dòng)的一顆顆行星,所以說(shuō)班主任的工作至關(guān)重要不容馬虎。為此我做了一周的計劃,內容如下:
星期一.組織好學(xué)生進(jìn)行學(xué)校的升旗儀式,培養學(xué)生的愛(ài)國意識和團隊協(xié)作意識。
星期二.組織學(xué)生畫(huà)黑板報,主題為"國旗在我心中"。
星期三.組織學(xué)生參加學(xué)校的拔河比賽,鍛煉學(xué)生的體魄和毅力。
星期四.開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),抓好學(xué)生寫(xiě)生字,并組織古詩(shī)背誦的活動(dòng)。
星期五.讓學(xué)生反思一周的學(xué)習內容和學(xué)習方法,并對此發(fā)表意見(jiàn)。
星期六.在班干部的.協(xié)助下選出上星期的文明學(xué)生,并準備在下星期一宣布。
星期日.準備下周班會(huì )的主題,并制定下周的計劃內容。
一、班級基本情況:
本班(高一.30班)共有68名學(xué)生,男35人,女33人,通過(guò)幾周的努力,全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,良好的日常行為習慣正在養成,但和好的班級比還有很大的差距,雖然已經(jīng)進(jìn)入高中了,但是有的思想還不夠成熟,還有不少男同學(xué)學(xué)習目的不是太明確,紀律松懈,行為習慣不夠規范,需要班主任做大量思想工作
二、指導思想:
堅持德育為首位,以日常行為規范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養同學(xué)們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。
三、本周工作要點(diǎn)和措施:
1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度,端正學(xué)習態(tài)度,提高學(xué)習能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,不斷提高學(xué)習成績(jì)。針對班級一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求,須嚴格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度,做到平時(shí)多學(xué)、多問(wèn)、多看、多做,向優(yōu)秀生學(xué)習,努力提高學(xué)習成績(jì)。
2、進(jìn)行禮儀教育,培養學(xué)生良好的行為習慣,做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛生?匆(jiàn)教師能主動(dòng)打招呼。在公共場(chǎng)合注意形象,不得損壞學(xué)校和班級的榮譽(yù)。
3、班干部須做到公開(kāi)、公正、公平,健全班委會(huì ),分工合作,提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門(mén)功課,搞好各項活動(dòng)。本周主要工作:
1、進(jìn)一步強化學(xué)生的課間活動(dòng)常規。
2、根據學(xué)校的統一布置,安排好"十一"長(cháng)假的學(xué)生活動(dòng),在放假前要加強對學(xué)生進(jìn)行安全、遵紀守法等方面的教育。
3、強化晚自習紀律的教育。
4、幫助學(xué)生糾正學(xué)習態(tài)度。
5、組織好主題班會(huì ):"青少年法制教育"。
班級班主任工作計劃3
對于本學(xué)期的工作計劃,根據學(xué)校的計劃以及本班情況,分以下三方面制訂了本學(xué)期計劃。
一、紀律方面:
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),學(xué)生更喜歡跳著(zhù)上下樓,為了學(xué)生的安全,在開(kāi)學(xué)的第一節課上教學(xué)生上下樓的一些禮儀常規性的教育,讓每個(gè)學(xué)生做到上下樓腳步要放輕,不能在走廊中大聲喧嘩、打鬧,自覺(jué)維持三樓樓梯走廊地面的衛生,保證做好教室和衛生區的清潔。
和學(xué)生共同維護好自己轄區內的公共財務(wù),做到公物無(wú)丟失、無(wú)破損、無(wú)毀壞,在平時(shí)教育中培養學(xué)生熱愛(ài)班級和班級中的每一樣物品,做到損壞公物的“零報告”。
針對每天學(xué)校的紀律評比所出現的問(wèn)題,及時(shí)在班內和學(xué)生講,讓學(xué)生知道自己在哪些方面做得不好,及時(shí)改掉。
二、學(xué)習方面:
在學(xué)習方面,實(shí)行了“多鼓勵、少壓力”的評價(jià)方法,學(xué)生根據自己的情況,先接受自己能接受的,而要鼓勵學(xué)生回家復習,鞏固,對學(xué)生說(shuō):“相信你一定能行!庇眠@樣的語(yǔ)氣對待學(xué)生,使他們減少自己在心理方面的壓力。其次,在班中繼續實(shí)行“一幫一”的活動(dòng),這樣,同學(xué)間既可以同時(shí)進(jìn)步,又可以培養學(xué)生之間的友誼,以形成班中良好的學(xué)習風(fēng)氣。
對于學(xué)習有困難的幾名學(xué)生,應針對情況進(jìn)行功課的補習。像董吉瑩與李琴琴,袁義吉等學(xué)生,在上學(xué)期進(jìn)步教大,本學(xué)期為這些學(xué)生安排幾名學(xué)習比較好,而且愿意幫助同學(xué)的學(xué)生,讓這些學(xué)生在今年能更好的學(xué)好知識;對于成績(jì)較差的學(xué)生,每人有一個(gè)好生來(lái)幫助,加強補習,能更好的提高它的成績(jì)。
對于學(xué)生的完成作業(yè)的情況,在開(kāi)學(xué)初,與幾位家長(cháng)及時(shí)取得聯(lián)系,督促家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)生完成作業(yè)的情況。
三、衛生方面:
上學(xué)期,我班的衛生情況不怎么好,在本學(xué)期,每組中的小組長(cháng)帶領(lǐng)組員清掃衛生,并且,組長(cháng)每天及時(shí)檢查同學(xué)的自身衛生,以及班內的地面與課桌內有無(wú)紙花等情況。衛生委員可以根據每天的情況給予今天的值日小組以評價(jià),
本學(xué)期的工作即將開(kāi)始,我將以更熱情的工作態(tài)度投入到工作中使自己的工作能在忙碌、充實(shí)中度過(guò),使自己的班主任工作能夠順利有序的完成。
班級班主任工作計劃4
第一,做好入學(xué)教育
教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校和班級的規章制度學(xué)習和生活,嚴格執行日常作息,從學(xué)習、健康、紀律等方面嚴格要求自己,盡快適應新的學(xué)習生活環(huán)境。
第二,做好學(xué)生的思想工作
在我看來(lái),做好學(xué)生工作,關(guān)鍵在于把握學(xué)生心理。他們不能算是孩子,但他們的內心世界可以說(shuō)是豐富多彩的。這時(shí),他們不僅要注意學(xué)習,還要注意思想道德修養,學(xué)科觀(guān)念的形成,助人的思想素質(zhì)的培養。作為班主任,只有俯下身,和學(xué)生交朋友,學(xué)生才能向你敞開(kāi)心扉,暴露自己的內心世界,坦誠地為班級管理提供建議,做好班級工作。
第三,再次教育學(xué)生要自尊、自尊、自信
沒(méi)有人是完美的,也沒(méi)有金腳。只有自重才能自重。沒(méi)有自尊,就不可能得到別人的尊重?吹綄W(xué)生有長(cháng)處有閃光點(diǎn),就要表?yè)P他們,讓他們樹(shù)立自信,有成就感,而不是冷嘲熱諷。別人做了好事,或者取得了可喜的成績(jì),應該是羨慕,而不是嫉妒。尊重別人其實(shí)就是尊重自己,這樣同學(xué)之間的關(guān)系會(huì )越來(lái)越融洽。只有這樣,學(xué)生才能像一個(gè)人一樣團結起來(lái),大家才不會(huì )計較得失。真正的“我為每個(gè)人,每個(gè)人都為我”。
第四,教育學(xué)生成為心胸開(kāi)闊的人
作為學(xué)生,學(xué)生應該思想開(kāi)放,心胸寬廣。他們應該有紳士和將軍的風(fēng)度。無(wú)論什么樣的事情,你都可以容忍。俗話(huà)說(shuō)“丞相可以在肚子里撐船!比绻麆e人指責你,你要想想自己的錯誤,改正。如果不是自己的錯誤,應該以此為戒。如果沒(méi)有,就不要一時(shí)沖動(dòng)大驚小怪?磥(lái)你不大方,太小氣,太小心眼了。班主任希望每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)心胸寬廣,不關(guān)心別人,默默學(xué)習的人。
第五,我們必須教育學(xué)生努力學(xué)習,不斷提高成績(jì)
我們來(lái)學(xué)校學(xué)習。社會(huì )現在需要的是有文化有紀律有創(chuàng )新的新一代。只有努力工作,不斷進(jìn)步,才能適應未來(lái)的社會(huì ),才能不被淘汰,成為對社會(huì )有用的人。然而,有些學(xué)生不注重進(jìn)步,討厭學(xué)習。他們要時(shí)刻受到教育:要想取得好成績(jì)必須付出,要有頑強奮斗的精神。有些學(xué)生的成績(jì)總是不理想,這與他們缺乏努力和毅力直接相關(guān)。教育他們不僅要看到別人的成就,還要知道他們成就背后的貢獻。
第六,教育學(xué)生嚴格遵守班級規章制度,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
這不是一個(gè)沒(méi)有規則的方圓。為了更好地改進(jìn)班級工作,制定嚴格的規章制度,我采用了分組管理制度。每個(gè)組長(cháng)管理4—6名學(xué)生,組長(cháng)每天向班主任匯報當天的情況,以便班主任及時(shí)做好班級管理工作。幫助學(xué)生對每一科制定好學(xué)習計劃,促進(jìn)學(xué)生各方面發(fā)展,在每一科取得優(yōu)異成績(jì)。
七、班級活動(dòng):
1、建立健全班級各項規章制度,成立班級各種組織機構,明確責任、分工、對人責任、對人健康責任,每周總結評比。
2、“三比”活動(dòng),把紀律、衛生和學(xué)習進(jìn)行對比,每周把紀律、衛生和學(xué)習進(jìn)行相互對比,分組,做總結,指出不足,改進(jìn),爭取先進(jìn)。
3、“付出愛(ài)”,做自己認為對別人最有意義的事,體驗幫助別人的快樂(lè )。
4、再先進(jìn)一點(diǎn),看誰(shuí)進(jìn)步。
5、小組總結評比,總結上個(gè)學(xué)期班級各小組工作的優(yōu)缺點(diǎn),提出改進(jìn)措施和今后努力的方向。
八、做好師生溝通,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
首先,班主任要維護老師的威信,增強學(xué)生對老師的尊重感;其次,班主任要為教師提供與學(xué)生交流的機會(huì );第三,班主任應該能夠妥善處理師生沖突;第四,班主任要積極聽(tīng)取老師對班級的意見(jiàn);最后,班主任應更加重視和了解學(xué)科教師的工作,努力協(xié)調學(xué)科教學(xué),加強對學(xué)生學(xué)習目標和學(xué)習方法的教育和指導,不斷提高學(xué)生的學(xué)習積極性。
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