班級團支部新學(xué)期的工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了。好的工作計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的班級團支部新學(xué)期的工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班級團支部新學(xué)期的工作計劃1
光陰似箭，眨眼間，半年的大學(xué)生活又過(guò)去了。在結束了一學(xué)期的學(xué)習工作之后，本團支部將以一個(gè)嶄新的面貌呈現在大家面前。結合上學(xué)期的工作經(jīng)驗，團支部制定了本學(xué)期的工作路線(xiàn)。在本學(xué)期團支部的工作重心為做好支部的內部工作，加強支部的配合能力，更好地為053班全體同學(xué)服務(wù)。本學(xué)期制定的計劃
一、積極組織和參與活動(dòng)
大學(xué)的活動(dòng)，對于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是很多了，所以我們要珍惜剩余的一些活動(dòng)，當然團支部要努力地組織好這些活動(dòng)，搞好這些活動(dòng)，比如春游，自炊，聯(lián)歡晚會(huì )……這些活動(dòng)可以展示同學(xué)們個(gè)方面的才華，促進(jìn)大家的友誼，鍛煉大家的身體，提高班級的凝聚力，還可以鍛煉團支部的組織能力，可謂一舉多得。
二、做好團建、黨建工作
團支部將繼續認真、積極負責班級黨建工作，組織班級推薦出本學(xué)期的入黨積極分子，認真落實(shí)同學(xué)的黨校學(xué)習工作，堅持“公平、公正、公開(kāi)”原則，不忽略對團員們的教育工作。
三、鼓勵社會(huì )公益事業(yè)
在社會(huì )公益方面，首先，鼓勵大家積極參加青年志愿者隊伍的活動(dòng)，其次，充分展示法學(xué)053班各青年志愿者的風(fēng)采�？梢詾樾@環(huán)保方面作出自己的一份貢獻；可以無(wú)償獻血；可以為貧困孩子和災區人民捐款捐物，盡自己的一份綿薄之意。
四、抓好學(xué)風(fēng)建設
對于我們來(lái)說(shuō)，考研和考公務(wù)員的日子在一天天靠近，團支部將組織關(guān)于專(zhuān)業(yè)動(dòng)向、公務(wù)員考試現狀、司法考試現狀、英語(yǔ)四六級考試范圍及對策等一系列班會(huì )，讓同學(xué)們能看清目標，向自己的目標前進(jìn)。
以上就是本支部在本學(xué)期的工作計劃�？偠灾�，在這個(gè)學(xué)期，我們要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團結、友愛(ài)，使我們的團支部更加優(yōu)秀。
班級團支部新學(xué)期的工作計劃2
在共同的學(xué)院20xx級二班里，我們來(lái)自各地的團員組成了一支新的團支部。我們將繼續努力，落實(shí)工作，切實(shí)地為同學(xué)服務(wù)，不浮夸工作，爭取建設一支實(shí)干、優(yōu)良的團支部。
一、指導思想
注重同學(xué)們的思想教育工作，扎實(shí)地深入到學(xué)生中去，積極了解其思想動(dòng)向，帶領(lǐng)同學(xué)們形成良好的班風(fēng)，開(kāi)展多種團組織的活動(dòng)，增強趣味性從而使思想教育工作上升新臺階。
二、具體工作
1、做好基礎的同學(xué)們思想道德教育工作�！耙刹畔瘸扇恕�。努力把同學(xué)們培養成有理想、有道德、有文化、有紀律、的人才，一直是我們的宗旨。德育工作和才育工作一樣不可小視�？刂坪冒鄡鹊耐瑢W(xué)們的思想活動(dòng)傾向將一直貫穿在整個(gè)團支部工作中。
2、完善團支部?jì)炔恳幷轮贫群桶嗉墐葓F支部組成�！盁o(wú)規矩不成方圓”，完整的團支部領(lǐng)導集體將保證團工作有條不紊地進(jìn)行，健全的規章制度是班委團委行事的準則，使團支部管理更條理化規范化。
3、加強團支部干部的的責任修養。良好的`領(lǐng)導者能夠促進(jìn)整個(gè)團隊的成功。高素質(zhì)的團支部干部才能做到?jīng)Q策準確、行事果斷認真。團支部干部素質(zhì)的高低導向著(zhù)整個(gè)支部工作的成敗。
4、積極開(kāi)展各種團活動(dòng)。本著(zhù)健康、積極、趣味、深刻的原則，盡可能地開(kāi)展各種活動(dòng)豐富大家的業(yè)余活動(dòng)，使同學(xué)們在參與過(guò)程當中培養積極向上的情緒并受到教育，提高自己的主人翁責任感。
5、加強學(xué)風(fēng)建設。學(xué)生的天職是學(xué)習。我們本學(xué)期工作的重點(diǎn)仍在加強同學(xué)們的學(xué)習，并使同學(xué)們對就業(yè)、發(fā)展、機械系所有專(zhuān)業(yè)做大致了解，培養濃厚的學(xué)習氣氛和遠大的理想。
三、活動(dòng)安排
確立自己以后的發(fā)展方向。以上是我們20xx級機械02班團支部最近工作計劃，根據形勢有可能在活動(dòng)安排方面有調整。我們將切實(shí)為同學(xué)們服務(wù)，吸取意見(jiàn)、改正不足，爭取打造一支品學(xué)兼優(yōu)的團支部！
班級團支部新學(xué)期的工作計劃3
一、學(xué)習方面
針對目前支部?jì)炔砍煽?jì)分化比較嚴重的情況，我支部決定開(kāi)展“學(xué)習共進(jìn)成長(cháng)寢室一幫一”活動(dòng)。以寢室為單位，以“相互促進(jìn)，協(xié)調發(fā)展，以前帶后，共同進(jìn)步”為目標，在寢室內部開(kāi)展學(xué)習互助。每名同學(xué)都有自己的優(yōu)勢科目和劣勢科目，在進(jìn)行這樣的整和幫助活動(dòng)后，同學(xué)們將充分利用寢室內部的“就近資源”，用最簡(jiǎn)便直接的方式解決學(xué)習中遇到的各項問(wèn)題，進(jìn)而縮小差距，實(shí)現共同進(jìn)步。同時(shí)，在教與學(xué)的過(guò)程中還能培養寢室同學(xué)間的感情，更好的營(yíng)造寢室的學(xué)習文化氛圍。并且，我支部還將在每個(gè)月的月末組織各個(gè)小分隊進(jìn)行經(jīng)驗交流，匯報成果，隊與隊之間也可以進(jìn)行互助，進(jìn)而實(shí)現整個(gè)團體的成長(cháng)進(jìn)步
二、生活方面
寢室是支部的細胞。寢室的和諧與否將直接關(guān)系到支部能否健康成長(cháng)。為此，我支部將建立“寢室長(cháng)責任制”為核心的“寢室衛生安全新風(fēng)貌”的評比活動(dòng)，支部將定期或不定期的派人走訪(fǎng)各個(gè)寢室，以寢室長(cháng)和支部委員所組成的監督小組將每?jì)芍軐Ω鲗嬍疫M(jìn)行評定，評出先進(jìn)寢室并組織落后寢室的同學(xué)進(jìn)行參觀(guān)，各個(gè)寢室長(cháng)還將每月總結寢室的問(wèn)題，提出解決的方案并進(jìn)行交流。同時(shí)我支部還將對各寢室的安全情況進(jìn)行監督，真正做到“視寢如家，愛(ài)寢如家”。在期末時(shí)，將評出“新風(fēng)貌寢室”，并給予一定的物質(zhì)和精神獎勵。
在貧困生生活問(wèn)題上，我支部將就具體情況，在支部?jì)人鸭诠ぶ鷮W(xué)信息，定期將這些信息交于貧困生，幫助他們找到適合自己的勤工助學(xué)機會(huì )。
考慮的即將升入大三的緣故，同學(xué)們學(xué)習和就業(yè)的壓力也將與日俱增，大部分時(shí)間也將放在學(xué)習上，團隊活動(dòng)的次數和規模也將受到影響。但越是在緊張的學(xué)習環(huán)境中就越需要找到可以緩解的方法。所以我班團支部決定在新的一學(xué)期繼續努力，爭取多組織幾次成功的且有意義的團隊活動(dòng)，讓所有的學(xué)生都能夠在一個(gè)勞逸結合的環(huán)境中學(xué)習與奮斗找到就業(yè)機遇。
三、思想方面
為提高我支部成員的思想政治素質(zhì)，我支部將定期安排支部委員會(huì )同學(xué)走訪(fǎng)各個(gè)寢室，貫徹黨“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的指導方針，深入了解學(xué)生的思想動(dòng)向，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題。并鼓勵各個(gè)寢室的個(gè)性發(fā)展，形成良好的寢室文化氛圍、生活氛圍、人文氛圍。同時(shí)我們還決定定期邀請高年級的黨員學(xué)長(cháng)為我們介紹近期重要的黨政信息，使同學(xué)們形成平時(shí)關(guān)心國家時(shí)事的習慣。我支部還將定期召開(kāi)支部大會(huì )，深入學(xué)習黨的各項方針政策，使同學(xué)們在思想上能夠始終保持清醒的頭腦，先進(jìn)的覺(jué)悟，早日加入光榮的黨組織。
我支部將嚴格按照以上計劃開(kāi)展落實(shí)各項活動(dòng)，支部成員將互幫互助，團結一致，取長(cháng)補短，協(xié)調發(fā)展，共同為建設和諧的支部、增強支部的戰斗力和凝聚力而不懈努力。
我班的團支部要積極配合班委組織每一次班級的活動(dòng)，動(dòng)員班中每一個(gè)學(xué)生積極參與由學(xué)校策劃的比賽活動(dòng)，爭創(chuàng )佳績(jì)?yōu)榘嗉墵幑狻?/p>
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