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幼兒大班家長(cháng)工作計劃-工作計劃

時(shí)間:2021-12-20 11:23:02 工作計劃 我要投稿

幼兒大班家長(cháng)工作計劃-工作計劃范文

  日子如同白駒過(guò)隙,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編整理的幼兒大班家長(cháng)工作計劃-工作計劃范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒大班家長(cháng)工作計劃-工作計劃范文

幼兒大班家長(cháng)工作計劃-工作計劃范文1

  幼兒園大班20xx年家長(cháng)工作計劃主要包括四方面:加大宣傳力度及密切聯(lián)系工作;家長(cháng)學(xué)校深入開(kāi)展園本課程培訓;共同參與,家園共育;全心全意為家長(cháng)服務(wù)。具體措施如下:

  一、加大宣傳力度及密切聯(lián)系工作

  1、重視各種宣傳工作,設計新穎的家教專(zhuān)欄、家長(cháng)園地,辦出特色和品位。形式多樣,突出新意,內容豐富。通過(guò)網(wǎng)頁(yè),讓更多的人了解幼兒園,同時(shí)家長(cháng)通過(guò)在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進(jìn)行交流。

  2、與社區聯(lián)合多舉辦聯(lián)誼活動(dòng)和交流活動(dòng),不僅多為孩子提供了展現的機會(huì ),同時(shí)向小區宣傳幼兒園。通過(guò)參加小區、商場(chǎng)、書(shū)店等社會(huì )民間團體、組織的各種活動(dòng),提高幼兒園的知名度。

  3、完成插班生家訪(fǎng)工作,召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì );

  4、召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )議,和家長(cháng)委員共同討論本學(xué)期家長(cháng)工作;

  5、進(jìn)一步完善班級教師與家長(cháng)的約訪(fǎng)制度,提高約訪(fǎng)效率,增加約訪(fǎng)人數,通過(guò)和家長(cháng)的約訪(fǎng)加強家園溝通,發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題,進(jìn)一步提高家長(cháng)對園本課程的了解。

  6、根據不同家長(cháng)的需求建立多渠道的家園聯(lián)系方式,如加強日常電話(huà)聯(lián)系,建立教師與家長(cháng)電話(huà)約訪(fǎng)的登記表表,給有需要的家庭建立家園聯(lián)系手冊。

  二、家長(cháng)學(xué)校深入開(kāi)展園本課程培訓

  1、本學(xué)期開(kāi)始幼兒園將免費為家長(cháng)開(kāi)展各類(lèi)培訓咨詢(xún)服務(wù),以園本課程培訓入手,重點(diǎn)以班級為單位深入開(kāi)展園本課程的培訓,讓家長(cháng)們了解我園的辦園理念,更好配合各項工作的開(kāi)展。促進(jìn)家長(cháng)對教育工作的.評價(jià)能力的提高。每月舉行一次國際象棋講座,推動(dòng)我園國際象棋特色教育的開(kāi)展。

  2、編印幼兒園課程展示之四《家園互動(dòng)》與家長(cháng)和老師們共同分享。

  3、組織家長(cháng)撰寫(xiě)經(jīng)驗文章編印第五期《百花園》。

  三、共同參與,家園共育

  1、建立班級家長(cháng)工作檔案,將班級開(kāi)展的家長(cháng)工作分類(lèi)記錄和統計。

  2、通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)助教、家長(cháng)參與的親子活動(dòng)、家庭聯(lián)絡(luò )小組、家長(cháng)參與教育資源的收集和教育管理等活動(dòng)增加家長(cháng)的參與。通過(guò)培訓讓家長(cháng)更深入理解家長(cháng)志愿者的角色作用和意義。為鼓勵家長(cháng)志愿者,我們將在幼兒園宣傳欄開(kāi)辦“愛(ài)心志愿者”欄目和網(wǎng)站上進(jìn)行廣泛地宣傳,鼓勵更多的家長(cháng)走進(jìn)我們的課程。

  3、向家長(cháng)滲透家長(cháng)是我們評估工作的參與者的理念,所有主題活動(dòng)的檢核表要求家長(cháng)一定參與,不僅配合教育活動(dòng),而且可以了解孩子發(fā)長(cháng)的水平。

  4、邀請有特長(cháng)的家長(cháng)來(lái)園培訓教師,充分挖掘和利用家長(cháng)中的人才資源。多組織親子活動(dòng),讓家長(cháng)和家長(cháng)、孩子和孩子,家長(cháng)和孩子之間充分享受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè ),同時(shí)多組織幼兒的表演和才藝展示活動(dòng),使家長(cháng)在活動(dòng)過(guò)程中直接或間接參與。

  四、全心全意為家長(cháng)服務(wù)

  充分利用幼兒園的有利條件和教育資源為家長(cháng)、社區提供文化宣傳和教育咨訊 的服務(wù);

  組織家長(cháng)和幼兒觀(guān)看優(yōu)秀的兒童藝術(shù)作品;

  周一至周五面向小學(xué)生開(kāi)辦午托班;

  向家長(cháng)開(kāi)放四樓閱覽室,提供教育方面的理論書(shū)籍;

  根據家長(cháng)的需要開(kāi)設晚托班和興趣班。

幼兒大班家長(cháng)工作計劃-工作計劃范文2

  一、指導思想

  本著(zhù)“一切為了孩子”的工作理念,我園將繼續貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》精神,努力構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的育人體系,完善教育管理,提高家園共育力度,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

  二、工作目標

  1、加強家委會(huì )工作,增強教育合力。

  2、以家長(cháng)學(xué)校為陣地,宣傳科學(xué)育兒知識方法,提高家教水平。

  3、開(kāi)展形式多樣的家園互動(dòng)活動(dòng),提高家園協(xié)同教育的實(shí)效性。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┘訌娦麄髁Χ,提高家園共育意識。

  本學(xué)年,我園將加強宣傳力度,暢通家園信息交流渠道,統一家園教育思想,力求家園教育步調一致。

  1、勤耕服務(wù)窗口,促交流。

  創(chuàng )設公示欄、宣傳欄、微信群、班級家長(cháng)園地等服務(wù)窗口,吸引家長(cháng)關(guān)注幼兒教育、幼兒園的辦學(xué),爭取加強老師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)的交流和互動(dòng),實(shí)現信息反饋、經(jīng)驗分享的目的。

  2、細制宣傳畫(huà)冊,樹(shù)形象。

  以“省示范園”的XX市開(kāi)放活動(dòng)為契機,制作幼兒園宣傳畫(huà)冊,展示園貌變化、介紹教師隊伍、公布榮譽(yù)情況、宣傳教育特色等,讓廣大群眾與家長(cháng)更加深入地了解幼兒教育,樹(shù)立幼兒園良好的形象,爭取更多的辦學(xué)力量,為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育。

 。ǘ┴S富組織形式,提升家園共育質(zhì)量。

  1、建立家委會(huì ),完善管理。

  家委會(huì )的協(xié)調與引領(lǐng)作用,能讓幼兒園更好地開(kāi)展各項工作。設立家長(cháng)委員會(huì ),定期召開(kāi)會(huì )議,商討、策劃幼兒園大事,最大限度地發(fā)揮家委會(huì )的功能和力量,協(xié)調家園關(guān)系,集思廣益,努力實(shí)現民主化、規范化管理的辦園模式。

  2、辦家長(cháng)學(xué)校,講座推經(jīng)驗。

  根據家長(cháng)的不同需要,以分年段、分主題相結合的主要形式,開(kāi)展家庭教育講座,衛生保健知識講座、安全講座等,幫助家長(cháng)走上科學(xué)育子的成功之路。

  3、定期家長(cháng)會(huì ),交流日常工作。

  利用家長(cháng)會(huì )與家長(cháng)交流管理班級的思想和方法,征求家長(cháng)對教育的感觀(guān),同家長(cháng)協(xié)商并尋找提升班級教育管理工作的辦法。

  4、開(kāi)放半日觀(guān)摩,得教育認可。

  向家長(cháng)開(kāi)放半日觀(guān)摩活動(dòng),還原教育現場(chǎng),讓家長(cháng)觀(guān)察孩子在園的學(xué)習和生活,感受教師的工作方法,力求觸動(dòng)家長(cháng)的教育感觸,拉近老師與家長(cháng)之間的距離,以更好地探討有針對性的教育措施。

  5、家長(cháng)助教,資源共享。

  各行各業(yè)的家長(cháng)是幼兒園寶貴的教育資源,全面了解家長(cháng)的興趣、特長(cháng)、工作性質(zhì),有計劃地邀請家長(cháng)助教,為教育工作增添新的力量。

  6、多彩親子活動(dòng),增進(jìn)情感交流。

  有計劃、有準備地舉辦各類(lèi)親子活動(dòng),增強親子情感交流,促進(jìn)家園互動(dòng),使家園關(guān)系更為密切。

  7、勤家訪(fǎng),密切家園聯(lián)系。

  家訪(fǎng)工作利于促進(jìn)因人而異的教育。如特殊兒童的教育問(wèn)題,與家長(cháng)面對面“閑話(huà)家!,幫助家長(cháng)分析幼兒特殊行為和情緒的成因,對癥下藥,促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

  8、做實(shí)問(wèn)卷調查,反思工作。

  定期向家長(cháng)發(fā)放各類(lèi)調查問(wèn)卷,征求家長(cháng)對幼兒園管理、服務(wù)與教師保教態(tài)度、能力等意見(jiàn),發(fā)揮家長(cháng)監督作用,促進(jìn)幼兒園工作。

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