2022小學(xué)教師個(gè)人工作計劃（通用23篇）
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計劃吧。工作計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編精心整理的2022小學(xué)教師個(gè)人工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)教師個(gè)人工作計劃 篇1
根據自身的業(yè)務(wù)水平，真是發(fā)現了自己存在在科學(xué)技術(shù)應用上的諸多不足，所以我為了適應“高效課堂的范式”教學(xué)，積極做好小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作，使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強知識更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，特制定教師個(gè)人研修計劃。
一、指導思想
通過(guò)學(xué)習“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”，全面提高自身素質(zhì)，使自己具有現代教學(xué)理念，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，開(kāi)展個(gè)人研修。逐步形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。
二、研修要求
1.提高自身素質(zhì)。
具有高尚的道德情操，遠大的理想和抱負，敬業(yè)愛(ài)崗，任勞任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修養作為第一研修內容，從小事做起不斷進(jìn)取，超越自我。
2.加強理論學(xué)習。
通過(guò)參加集體學(xué)習及自學(xué)等方式認真學(xué)習新理念，及時(shí)把握課改的前沿信息，并努力運用于課堂教學(xué)實(shí)踐之中。
3.立足常規教學(xué)。
潛心鉆研本學(xué)段教材，以上好每一節課為前提，不斷總結和反思自己的課堂教學(xué)，逐漸突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。
4.注重經(jīng)驗積累積極撰寫(xiě)教學(xué)反思、案例和論文，將教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來(lái);隨時(shí)上傳到小學(xué)語(yǔ)文論壇和個(gè)人博客里，以便達到資源共享，優(yōu)勢互補的效果。
三、研修措施。
(一)積極參加教師集體學(xué)習活動(dòng)。
1、認真參加每周一次的教研活動(dòng)，做好學(xué)習筆記，與其他教師主動(dòng)交流。
2、積極參加教研室組織的公開(kāi)課聽(tīng)課、評課的活動(dòng)。
(二)多讀對自己有用的書(shū)，進(jìn)行讀書(shū)研習。
廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)目，可以充實(shí)、更新自己的專(zhuān)業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結合起來(lái)，在總結和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。積極研讀《小學(xué)語(yǔ)文新課程標準》和有關(guān)高效課堂范式的視頻，深入理解、掌握新課程的基本理念，及時(shí)更新教育理念。
(三)虛心向他人請教，取人之長(cháng)，補己之短，進(jìn)行教學(xué)研討和提升。
目前進(jìn)行的工作對我來(lái)說(shuō)是一種挑戰，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機會(huì )。我將積極向同伴學(xué)習，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，虛心向大家學(xué)習。積極參加校內校外的教研活動(dòng)，平時(shí)就當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習。在實(shí)踐中提高自己的.教學(xué)能力。
(四)加強教育教學(xué)研究，做創(chuàng )新型的教師。
在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。及時(shí)對每節課進(jìn)行反思，爭取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設計。同時(shí)，還要堅持每天都有點(diǎn)滴收獲，每月都能寫(xiě)一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。并一如既往地準時(shí)參加校內外教科研培訓活動(dòng)，提升教學(xué)研究能力。
(五)樂(lè )于動(dòng)筆，提高教育科研水平。
面對自己將來(lái)的工作，我充滿(mǎn)了信心，也有許多美好的設想。我將帶著(zhù)自己的激情和規劃步入這富有挑戰性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快成長(cháng)起來(lái)。走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng )造多彩人生，學(xué)習，再學(xué)習，在學(xué)習中不斷超越自己。
小學(xué)教師個(gè)人工作計劃 篇2
一、指導思想
以十六大精神為動(dòng)力，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面貫徹黨的教育方針，以教育科研為龍頭，以課程改革為基本依托，以課堂教學(xué)為突破口，以管理評價(jià)改革為保障，進(jìn)一步提高服務(wù)意識、質(zhì)量意識、科研意識，致力于推進(jìn)全鎮小學(xué)教學(xué)改革，推進(jìn)我鎮素質(zhì)教育的突破性進(jìn)展，促進(jìn)全鎮教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、工作目標
1、抓好培訓——著(zhù)眼校本，突出骨干，整體提高。
2、推進(jìn)課改——理論支撐，加強實(shí)踐，提高質(zhì)量。
3、推動(dòng)科研——完善制度，營(yíng)造氛圍，推出成果。
4、夯實(shí)常規——狠抓落實(shí)，嚴格管理，規范教學(xué)。
三、實(shí)施策略
�。ㄒ唬�、加強學(xué)習，提高自身素養。
1、加強理論學(xué)習。學(xué)習實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習十六大精神，認真貫徹黨的教育方針，學(xué)習各級教育行政部門(mén)的有關(guān)文件，學(xué)習教育教學(xué)理論，學(xué)習各地先進(jìn)經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡(luò )媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務(wù)專(zhuān)著(zhù)，認真加強學(xué)習、研究，及時(shí)掌握所負責學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢，時(shí)刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地。
2、練好五項基本功。一練“三筆一話(huà)”基本功，二練駕馭大綱（課程標準）和教材的基本功，三練指導教學(xué)設計的基本功，四練指導課堂教學(xué)的基本功，五練掌握、運用現代教育信息技術(shù)的基本功。
�。ǘ�、加強培訓，提高師資隊伍水平。
1、加強骨干培訓，開(kāi)展“名師工程”。以人為本，分類(lèi)培訓鎮、�！懊麕煛焙汀皩W(xué)科帶頭人”。繼續圍繞“六個(gè)一”來(lái)培訓鎮級骨干教師，即：
�、偕弦还澬＜壱陨鲜痉墩n或匯報課；
�、趯�(xiě)一篇圍繞“三個(gè)體現”和具有自身特色的教學(xué)設計；
�、蹖�(xiě)一篇不少于3000字的論文或課題、專(zhuān)題總結；
�、軐�(xiě)一篇不少于500字的評課意見(jiàn)；
�、輰�(xiě)一篇不少于4000字的校級專(zhuān)題講座稿；
�、迣�(xiě)一本不少于5000字的讀書(shū)筆記（或摘抄不少于50張的讀書(shū)卡片）。
2、指導各校加強教師基本功訓練。制訂好基本功訓練計劃，督促教師落實(shí)自練方案，認真指導中青年教師練好“三字”（粉筆、毛筆、鋼筆），過(guò)好“三關(guān)”（教材關(guān)、教法關(guān)、現代教育技術(shù)輔助課堂教學(xué)關(guān)），學(xué)會(huì )“三課”（說(shuō)課技能、講課技能、評課技能）、會(huì )用“三機”（投影儀、錄音機、計算機）。
3、指導教師做好教學(xué)反思。教學(xué)反思是教師由經(jīng)驗型轉變?yōu)檠芯啃�、�?zhuān)家型的必由之路，這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。本學(xué)期，本人計劃認真抓好教師的教學(xué)反思，要求教師重點(diǎn)做好教學(xué)后反思，寫(xiě)進(jìn)自己的`教案中，并將其作為備課的重要內容，認真加強檢查。
�。ㄈ�、推進(jìn)課改，提高課堂教學(xué)效率。
1、加強一年級課改研究和實(shí)驗工作。經(jīng)常性地深入課堂進(jìn)行調研、指導，并收集一年級課改實(shí)驗教師碰到的疑難和問(wèn)題，組織教師進(jìn)行研究解決，及時(shí)為實(shí)驗教師排憂(yōu)解難，不斷總結經(jīng)驗，切實(shí)提高實(shí)驗質(zhì)量；要求一年級實(shí)驗教師學(xué)期內要完成“三個(gè)一”（寫(xiě)一篇自己最滿(mǎn)意的教學(xué)設計，上一節校內課改研究課，寫(xiě)一篇課改實(shí)驗學(xué)期工作總結）。
2、用先進(jìn)理念指導課堂教學(xué)改革活動(dòng)。積極深入課堂聽(tīng)課、評課，引導教師繼續實(shí)踐“一主”“兩式”“三維”“四以”“五讓”的教育理念。
3、指導開(kāi)展好“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)。制訂切實(shí)可行的計劃，繼續圍繞“學(xué)、看、做、寫(xiě)”來(lái)認真指導各校開(kāi)展好活動(dòng)。我的20xx年教師工作計劃重點(diǎn)抓好中心小學(xué)“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)，發(fā)揮教科研龍頭作用，搞好包括一年級課改及字理教學(xué)等課題實(shí)驗內容在內的展示課。指導各校認真積累資料，及時(shí)做好活動(dòng)總結。
�。ㄋ模�、加大科研，推動(dòng)教育創(chuàng )新。
1、加強宣傳，引導教師確立正確的教育科研觀(guān)。通過(guò)會(huì )議、培訓、研討活動(dòng)和課堂教學(xué)觀(guān)摩，讓教師進(jìn)一步明白：提高教育教學(xué)質(zhì)量，不能只憑“熱情+拼搏”，不能僅靠“時(shí)間+汗水”，要研究、掌握教育教學(xué)規律，運用更好的方法途徑抓教育教學(xué)，收到事半功倍的效果。促使學(xué)校、教師將科研認識上升到科研為教育決策科學(xué)化服務(wù)、為學(xué)校發(fā)展提供目標導向和動(dòng)力支持服務(wù)、為促進(jìn)教師綜合素質(zhì)提高服務(wù)，讓學(xué)校領(lǐng)導、教師真正樹(shù)立起科研興校的觀(guān)念。
2、完善制度，營(yíng)造科研活動(dòng)的良好氛圍。協(xié)助領(lǐng)導修訂好《武利鎮中心校關(guān)于教育科研工作的若干規定》，建立鼓勵教師參與科研的制度，引導學(xué)校、教師積極開(kāi)展教育科研研討與實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造校校重科研、人人做實(shí)驗、處處有科研活動(dòng)的良好氛圍。
3、帶頭參與，抓好課題、專(zhuān)題研究。認真抓好本人作為課題負責人申報立項的區級子課題《小學(xué)語(yǔ)文探究性閱讀教學(xué)策略的研究》和市級重點(diǎn)課題《農村小學(xué)語(yǔ)文探究性閱讀教學(xué)的研究與實(shí)踐》的研究、實(shí)驗工作。同時(shí)，加強各校申報的各級課題管理，指導開(kāi)展實(shí)驗研究，整理研究資料，寫(xiě)好階段總結，保證按時(shí)結題，推廣科研成果。加大校本課題研究的力度，指導各校結合教育教學(xué)的實(shí)際開(kāi)展專(zhuān)題研究。
�。ㄎ澹�、夯實(shí)常規，規范教學(xué)工作。
1、抓好教學(xué)常規檢查，加強教學(xué)動(dòng)態(tài)管理。認真抓好教學(xué)常規檢查，全期普檢不少于三次，抽檢每月不少于一次，并及時(shí)進(jìn)行總結反饋。平時(shí)深入學(xué)校，除了做好調研指導、聽(tīng)課評課外，繼續認真抓好“六檢查”。
2、抓好聽(tīng)課、評課活動(dòng)。經(jīng)常必性地深入課堂聽(tīng)課、評課，全期聽(tīng)課不少于40節，參與評課、專(zhuān)題研究活動(dòng)不少于15次。
3、抓好考試質(zhì)量分析，加強教學(xué)質(zhì)量監控。認真指導教師做好平時(shí)的單元檢測，做到嚴考嚴改，并認真做好檢測質(zhì)量分析，不斷反思和調整自己的教學(xué)；抓好學(xué)校、班科期中、期末試的質(zhì)量分析，對教學(xué)情況進(jìn)行全面總結，不斷加強教學(xué)動(dòng)態(tài)管理。有計劃地對部分學(xué)校、班級、學(xué)科的單元檢測、期中、期末考試的質(zhì)量分析進(jìn)行抽查。
4、抓好教研組、備課組活動(dòng)。繼續搞好教研組長(cháng)培訓，認真指導教研組開(kāi)展活動(dòng)。教研組、備課組活動(dòng)要做到“兩有”（有組上活動(dòng)計劃，有研究課題或專(zhuān)題），“三學(xué)“（學(xué)先進(jìn)教育理論，學(xué)先進(jìn)教學(xué)方法，學(xué)各地先進(jìn)老漢經(jīng)驗），“四定”（教研活動(dòng)或集體備課定時(shí)間，定內容，定中心發(fā)言人，定記錄人），“五研究”（研究課程標準，研究學(xué)生、學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，研究教學(xué)目標與分層作業(yè)設計，研究考試質(zhì)量分析）。
�。�、突出重點(diǎn)，抓好畢業(yè)班質(zhì)量管理工作。
1、加強對薄弱學(xué)校、班級的扶持。加大對薄弱學(xué)校和班級的扶持，把下校的工作重點(diǎn)放在畢業(yè)班，深入部分質(zhì)量較低的學(xué)校、班級進(jìn)行調研指導，與學(xué)校領(lǐng)導、教師共同探討、落實(shí)提高質(zhì)量的方案和措施。
2、指導教師做好培優(yōu)扶弱工作。指導學(xué)校、教師制訂切實(shí)可行的計劃，研究和實(shí)踐提高培優(yōu)扶弱效率的有效途徑和方法，注意資料的積累，及時(shí)做好總結。進(jìn)一步提高畢業(yè)班學(xué)生的科科及格率和科科優(yōu)秀率，力爭在今年的小學(xué)畢業(yè)素質(zhì)檢測中，全鎮科科及格率達75%以上，科科優(yōu)秀率達40%以上，上縣實(shí)中學(xué)生達15人以上。
3、進(jìn)一步抓好學(xué)科教研。加大畢業(yè)班教學(xué)研究力度，認真抓好學(xué)校、學(xué)片教研活動(dòng)，積極開(kāi)展復習課、試卷評講課的研究活動(dòng)，以進(jìn)一步提高畢業(yè)班復習效率。
4、組織畢業(yè)班學(xué)生知識競賽。計劃于期中試后組織優(yōu)生進(jìn)行一次學(xué)科知識競賽，對各校的培優(yōu)工作進(jìn)行一次檢閱。
�。ㄆ撸�、抓好圖書(shū)、儀器和現代教學(xué)手段的管理
認真指導各�！傲摇惫芾韱T明確自身職責，加強學(xué)習、掌握相關(guān)管理業(yè)務(wù)，抓好常規性管理，定期做好圖書(shū)、儀器、體育器材和電教設備的清潔、維修和保養，對相關(guān)資料及時(shí)進(jìn)行整理、歸檔。經(jīng)常深入學(xué)校，加強檢查和指導，堅持每月一至二次；加大電教設備的使用力度，切實(shí)抓好教師演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗操作，以拓展學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性，提高教學(xué)效率。
四、工作步驟
時(shí)間
工作內容
二月份
1、檢查教研計劃（含教師基本功訓練、骨干教師培養計劃）；
2、檢查有關(guān)學(xué)校課題組研究計劃；
3、收集全國“作文大王”杯作文競賽參賽作品上送；
4、擬好《武利鎮小學(xué)教學(xué)常規管理評估方案》；
5、組織課題組教師培訓會(huì )（第三周）；
6、深入學(xué)校檢查教學(xué)常規工作（重點(diǎn)檢查各種計劃制訂、上課準備情況）；
7、撰寫(xiě)個(gè)人立項課題（區級子課題、市十五規劃重點(diǎn)課題）的學(xué)期研究計劃。
三月份
1、深入學(xué)校檢查教學(xué)常規工作（突出畢業(yè)班、一年級課改）；
2、組織課題教學(xué)展示研討活動(dòng)（探究性閱讀教學(xué)）；
3、修訂《武利鎮關(guān)于教育科研工作的若干規定》
4、制訂“質(zhì)量月”實(shí)施方案，指導全鎮小學(xué)開(kāi)展教學(xué)“質(zhì)量月”活動(dòng)；
5、組織教導主任、教研組長(cháng)培訓會(huì )；
6、組織鎮級小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓會(huì )；
7、協(xié)助組織畢業(yè)班期中調研檢測（第七周）。
四月份
1、協(xié)助組織好中心小學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)；
2、組織非畢業(yè)班期中調研檢測（第十一周）；
3、組織鎮課題教學(xué)展示活動(dòng)（字理識字）；
4、做好參加縣“字理教學(xué)”展示活動(dòng)選手指導工作；
5、做好質(zhì)量月活動(dòng)總結；
6、組織小學(xué)六年級學(xué)生學(xué)科知識競賽；
7、下校進(jìn)行教學(xué)常規工作檢查；
8、做好市級教育教學(xué)論文、課改實(shí)驗教材教案收集選送工作。
五月份
1、組織小學(xué)六年級十二冊期末檢測；
2、組織分片畢業(yè)班復習研討活動(dòng)；
3、下校指導畢業(yè)班總復習工作。
六月份
1、下校指導畢業(yè)班備考復習；指導非畢業(yè)班期末復習；
2、協(xié)助組織六年級學(xué)生參加市畢業(yè)會(huì )考；
3、指導做好期末、課題、專(zhuān)題等相關(guān)的工作總結。
4、寫(xiě)好個(gè)人立項課題的相關(guān)教案、論文。
七、八月份
1、協(xié)助組織非畢業(yè)班期末考試，做好評卷、成績(jì)統計、質(zhì)量分析等工作；
2、收集縣、鎮骨干教師作業(yè)；
3、收集課題實(shí)驗教師文；
4、做好個(gè)人課題（區子課題、市重點(diǎn)課題）的學(xué)期總結；
5、整理各種資料，做好分類(lèi)歸檔；
6、組織教師參加各級業(yè)務(wù)培訓。
小學(xué)教師個(gè)人工作計劃 篇3
一、工作思路：
以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，深入推進(jìn)基礎教育課程改革，牢固樹(shù)立課改意識（合作意識、全員全過(guò)程育人的意識、角色意識、效益意識）；內練技能，外塑形象；扎實(shí)工作夯實(shí)基礎，合格率、優(yōu)秀率達到區標準。形成扎實(shí)、踏實(shí)、高效的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
二、工作目標：
1、期末區五年級統測，語(yǔ)數英三科的平均分穩定在區平均水平，合格率達到100%，優(yōu)秀率達到30%以上；其他年級三科的合格率要達到100%，優(yōu)秀率不低于區平均水平。
2、全體師生養成明確的目標意識。
三、重點(diǎn)工作及時(shí)間安排：
1、本學(xué)期繼續開(kāi)展以“目標明確，落實(shí)到位”為主題的`校本研訓活動(dòng)。
2、繼續加強聽(tīng)推門(mén)課的力度，聽(tīng)課前檢查學(xué)生作業(yè)，聽(tīng)課后檢查教師的教案。
3、召開(kāi)20xx—20xx第一學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，使用好區教研室下發(fā)的各年級的平均數據。（2月）
4、開(kāi)展“師帶徒”做課展示活動(dòng)。（4月）
5、開(kāi)展每人說(shuō)一節課的活動(dòng)。（5、6月）。
6、成功舉辦區教學(xué)干部展示活動(dòng)。（4月）
7、積極參加區第四屆“創(chuàng )新杯”活動(dòng)。（4月）
8、進(jìn)行語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教師基本功考核。（6月）
9、進(jìn)行2—6年級期中考試，具體考試內容以教研大組長(cháng)通知的為準。（5月8、9、10日）
10、開(kāi)展好知識點(diǎn)檢測。（包括全校性口算一次，英語(yǔ)、語(yǔ)文讀書(shū)每班10人，本學(xué)期各檢測3次）
小學(xué)教師個(gè)人工作計劃 篇4
新的一年，要有新的開(kāi)始。在這新的一年里，我有很多的事情要做�？偨Y了過(guò)去一年的工作成果，我想到了在新的一年里該做的事情了。就是要彌補上一年的不足，努力獲得進(jìn)步，為了更好地發(fā)展，我感覺(jué)這很有必要。而且我也堅信我能做好，能夠努力突破自己。因此，我認為教師應把自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標定位在如下幾個(gè)方面：
(一)制定科學(xué)合理的教學(xué)工作計劃
在自己的工作和學(xué)習積累過(guò)程中不斷總結教學(xué)經(jīng)驗，根據學(xué)生的實(shí)際情況和教材的運用性，以及英語(yǔ)學(xué)科“語(yǔ)言交際”的學(xué)科特點(diǎn)，來(lái)制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃，有利于學(xué)生對知識的掌握和教學(xué)進(jìn)度的實(shí)施。
(二)教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計劃
要樹(shù)立現代學(xué)生觀(guān)，學(xué)會(huì )以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長(cháng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)和走上社會(huì )的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。堅持教學(xué)相長(cháng)，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的`管理原則，增強自己的管理能力。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助，與每位教師團結一心，體現教師師德，互幫互助。深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)�！吧罨�、情境話(huà)”課堂教學(xué)理念，充分培養和激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，重視學(xué)生認知過(guò)程中的情感培養。注重對自身教育行為的反思——實(shí)踐，解決教改新問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢下的教師。
(三)加強自身的教學(xué)基本功
作為一名教師，我時(shí)刻提醒自己要為人師表，所以，在專(zhuān)業(yè)方面不斷充實(shí)自己的，嚴格要求自己：抽出業(yè)余時(shí)間，在語(yǔ)言能力，專(zhuān)業(yè)能力和書(shū)面表達能力上訓練自己，爭取每天都有新的變化。
(四)提高反思性教學(xué)能力
要積累教學(xué)智慧，分析成功或失敗的原因，反思性教學(xué)是一個(gè)循環(huán)或螺旋上升的過(guò)程。我們只有通過(guò)理論思考、觀(guān)摩討論等方式不斷超越自我，才能更加完美。
(五)積極參加征文活動(dòng)
在工作學(xué)習的過(guò)程中，積極參加學(xué)校以及報刊上的征文活動(dòng)，只有不斷總結自己的教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)理論，不斷參與各種活動(dòng)，才能找出自己的缺點(diǎn)與不足，才能成長(cháng)起來(lái)。
(六)總結
其實(shí)，在現實(shí)生活中，要做到馬上取得巨大的努力是不可能的，不管什么事情，都有一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程很艱辛，但是收獲很美好。所以，我認為我們要從每天的工作中取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，慢慢累積，來(lái)獲取更大的進(jìn)步。我相信我能做到，且做得很好。
小學(xué)教師個(gè)人工作計劃 篇5
一、學(xué)生分析
一年級的學(xué)生年齡比較小，基礎比較薄弱，對動(dòng)作事物結構的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，但是一年級學(xué)生形象思維十分活躍，語(yǔ)言和行為歡快活躍。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，學(xué)生心理趨向穩定，顯示出一定的個(gè)性特征，自信心不斷增強。
二、教學(xué)目標：
1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。
2、每節課進(jìn)行一定時(shí)間的隊列練習，對其進(jìn)行組織紀律性教育。
3、進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。
4、通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心。
三、教學(xué)重點(diǎn)：
1、每節課要進(jìn)行一定時(shí)間的隊列練習。
2、體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側重于投擲和跳躍，所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項目的練習。
3、校園集體舞，七彩陽(yáng)光廣播操
四、教學(xué)難點(diǎn)：
一年級的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調性的練習時(shí)，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來(lái)會(huì )比較困難。
五、教材分析
一年級的體育教學(xué)內容，改變了從開(kāi)始就以運動(dòng)技術(shù)體系為目標，每個(gè)教材內容都為運動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎的寫(xiě)法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內容強調學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標。具體的教學(xué)內容，以游戲為主，分為基本活動(dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：基本活動(dòng)：排隊活動(dòng)、基本體操(徒手的.和使用輕器械的)、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(dòng)(包括簡(jiǎn)易舞蹈)、自我表現活動(dòng)等。游戲：奔跑游戲(多種移動(dòng)、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動(dòng)、拋擲等)和小球類(lèi)游戲等。這些內容強調活動(dòng)，所有教材內容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng )造性地進(jìn)行教學(xué)。
六、教學(xué)措施：
在教學(xué)過(guò)程中教師積極引導學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習、主動(dòng)探索，培養學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生樂(lè )于其中。
小學(xué)教師個(gè)人工作計劃 篇6
一、指導思想
本學(xué)期，我校教育科研工作將繼續立足當前課程改革的新要求和新學(xué)期的中心工作，以課程改革為重點(diǎn)，以教育教學(xué)為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以課堂為主陣地，創(chuàng )新課堂教學(xué)，深入推進(jìn)有效教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量，提升教師素養。全面推進(jìn)“高校課堂教學(xué)”建設。加強過(guò)程管理，創(chuàng )新教學(xué)模式，優(yōu)化教研活動(dòng)，提升教師素養，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
堅定“科研興教、科研興�！钡乃枷�，向科研要質(zhì)量，切實(shí)提高科研效益，再創(chuàng )我校教科研工作的新局面，為提高我校的辦學(xué)水平作出新貢獻。
二、工作目標
完善教科研制度，優(yōu)化工作機制，加大培訓力度，培養教科研骨干，提高教科研隊伍素質(zhì)。保障教科研有效發(fā)展。關(guān)注學(xué)生學(xué)習狀態(tài)，提高學(xué)生學(xué)習能力，全面提升教育質(zhì)量。
三、主要工作
這學(xué)期的教科研工作要繼續緊緊圍繞“提升高校課堂，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)”這個(gè)目標開(kāi)展工作。以教研組為載體，扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)。具體計劃如下：
1、理論學(xué)習促提高。
本學(xué)期將繼續通過(guò)教育教學(xué)理論的學(xué)習來(lái)更新觀(guān)念，促進(jìn)全體教師不斷提高對現代教育思想的認識，要求每一位教師經(jīng)常翻閱教育雜志，細心研讀教育專(zhuān)著(zhù)，潛心研究一個(gè)教學(xué)問(wèn)題，感悟一種教學(xué)方法，做到有所體驗，有所收獲。
這學(xué)期我們仍提倡以自學(xué)為主、組織學(xué)習為輔的學(xué)習方式，分析所任年級的教材，把握教材重難點(diǎn)和學(xué)習各類(lèi)理論雜志。堅持寫(xiě)好學(xué)習體會(huì )，要求每們教師每月至少寫(xiě)一篇較高水平的教學(xué)反思。努力提高教師的教科研意識和理論水平，做科研型的教師2017年小學(xué)教科研工作。
積極參加各級各類(lèi)教育主管部門(mén)開(kāi)展的'教育教學(xué)活動(dòng)，如：片區教研校本培訓活動(dòng)和“國培計劃”等各種形式的活動(dòng)。不斷學(xué)習、實(shí)踐，提高自身的教育教學(xué)能力。提高我校教師的整體水平。
鼓勵和支持教師參與學(xué)歷再提高學(xué)習培訓，幫助教師樹(shù)立終生學(xué)習的意識，努力提高我校教師的學(xué)歷層次。
2、校本教研講求實(shí)效。
積極組織各教研組開(kāi)展教研組活動(dòng)，做到有計劃、有活動(dòng)安排，確�；顒�(dòng)的實(shí)效性。各教研組必須做到如下幾點(diǎn)：
第一、抓好校本教研，以“提高高效課堂教學(xué)”為主題，開(kāi)展崗位練兵等活動(dòng)。教師要帶著(zhù)問(wèn)題走進(jìn)課堂，帶著(zhù)思考去研究，帶著(zhù)經(jīng)驗去反思。確立上好一節課就是一次科研的思想，通過(guò)一課多上、師徒同上以及集體備課等方式積累教學(xué)經(jīng)驗，推廣成功的教學(xué)方法。
第二、結合教研活動(dòng)問(wèn)題化、主題化和課題化，努力做好各教研組課題研究工作。特別是教研組要開(kāi)展好“學(xué)術(shù)交流日”活動(dòng)，做到有計劃、有內容、有主題，有成效、還要有資料可查。教研組在教導處的統一管理下加強對各教研組的課題管理工作，督促各教研組圍繞活動(dòng)計劃開(kāi)展課題研究活動(dòng)，認真評議、研討，讓每位教師參與到研究中來(lái)，形成群眾性研究工各教研組做到每月有計劃，每月有總結，每月月底上報活動(dòng)研究成果。切實(shí)是教科研工作落到實(shí)處。
第三、積極組織教師做好“心中的古鎮”校本開(kāi)發(fā)工作，一如既往的搜集有關(guān)資料，并安排教師上好校本課程，教導處要和任課教師多探討，多研究，力求做好、做強、初見(jiàn)成效。通過(guò)學(xué)習，讓學(xué)生了解家鄉的過(guò)去，感受現在的飛速發(fā)展，展望古鎮的未來(lái)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的美好心靈。
第四、積極組織教師參加中心校師資培訓活動(dòng)和學(xué)術(shù)交流片區教學(xué)研討活動(dòng)，在抓好語(yǔ)文、數學(xué)“高效課堂”研究的同時(shí)，我校綜合學(xué)科要上臺階，特別是科學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)在全中心校起到引領(lǐng)作用，并扎實(shí)、有效地開(kāi)展好我校承擔的綜合學(xué)科片區教研活動(dòng)。
四、保障措施
嚴格管理，確保落實(shí)。
教科研工作是學(xué)校工作的水平線(xiàn)。這學(xué)期我們將繼續根據我校特點(diǎn)，各教研組積極圍繞“高效課堂模式建構”開(kāi)展高效課堂模型建構的探索和研究課題，嚴格科研常規管理，努力促進(jìn)我校教科研工作健康發(fā)展，提高我校的教科研工作層次。
第一，及時(shí)收集各地教育教學(xué)改革信息，營(yíng)造良好的教科研氛圍。堅持采取請進(jìn)來(lái)，走出去的方法，多與外界交流，特別是多與名校交流，與名師交流，在交流中不斷提升我校的檔次
第二，繼續組織好教育、教學(xué)論文的交流、評比、推薦等工作。學(xué)校大力提倡教師參與教育、教學(xué)改革，認真實(shí)踐，勇于探索，善于反思，并加以總結，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。讓更多的老師享受成功的喜悅。
第三，加強對科研課題的督查、指導工作，力促課題研究走上規范的軌道。并通過(guò)課題研究，探索出具有學(xué)校特色的課堂教學(xué)模式。堅持做好每月一次的“課題研究和交流總結活動(dòng)”，展示學(xué)科組的研究成果，幫助教師進(jìn)一步提升教學(xué)理念，做一個(gè)教學(xué)者，研究者。
第四，加強教科研工作的計劃、總結、調研工作。學(xué)期初制訂好教科研工作計劃、學(xué)期末做好工作總結。
小學(xué)教師個(gè)人工作計劃 篇7
新的一年已開(kāi)始，為了維護教師這一崇高的形象，提高自身教育教學(xué)質(zhì)量，完善自身師德修養。在新的學(xué)期中，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注學(xué)生的生命為己任，以關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)為目標，在不斷充實(shí)，不斷完善自我的同時(shí)，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
一、加強理論學(xué)習。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我將充分利用有效的時(shí)間積極學(xué)習各種師德理論，不斷的加強自身的理論基礎知識，加強新課程標準的學(xué)習。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。轉變教育觀(guān)念，把培養和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力、收集和處理信息的能力、分析解決問(wèn)題的能力、交流與合作的能力以及對自然環(huán)境和人類(lèi)社會(huì )的責任感、使命感放在重要位置。認真做好自己的`本職工作，時(shí)刻從大局出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，認真完成學(xué)校交給我的各項工作。
二、在教學(xué)中，為學(xué)生傾注所有的愛(ài)心。
1、熱愛(ài)學(xué)生、想學(xué)生所想。
熱愛(ài)學(xué)生是師德建設的核心，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生、了解學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生、對學(xué)生嚴而有愛(ài)、嚴而有度、不諷刺不挖苦學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)。全面地發(fā)展，使學(xué)生真正變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
2、樂(lè )于奉獻，保持心態(tài)。
自古以來(lái)，為人師表、以教為榮、不計名利、甘于奉獻，都是一名教師的真實(shí)寫(xiě)照，保持良好的心態(tài)才能有良好的心態(tài)對工作盡責，培養學(xué)生具有良好的品德，尊重學(xué)生、尊重家長(cháng)、耐心對待每一名學(xué)生、無(wú)偏袒心理，無(wú)歧視后進(jìn)生心態(tài)。不勒索或暗示家長(cháng)送禮，遵守教師道德十不準......
小學(xué)教師個(gè)人工作計劃 篇8
今年有幸分配到稻田中心小學(xué)，并擔任一年級一班的班主任，雖然覺(jué)得壓力很大，但在我的內心同時(shí)也產(chǎn)生了動(dòng)力，所以我不怕苦，力爭把這個(gè)班搞好，為此我制定了一個(gè)計劃。計劃如下：
第一，在業(yè)務(wù)水平上。由于我剛剛走上工作崗位，和老教師比起來(lái)缺少實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗。在教材理解方面會(huì )存在一些疑問(wèn)，也不十分了解學(xué)生，所以，我會(huì )積極向老教師們尤其是董海秀老師學(xué)習，探討，來(lái)豐富自己對業(yè)務(wù)水平的知識滲透。
第二，在知識蘊涵量上。雖然是本科生，但自己的知識含量，特別是低年級教學(xué)方面的.知識遠遠不夠，俗話(huà)說(shuō)：學(xué)海無(wú)涯，因此，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見(jiàn)解。勤于學(xué)習，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。
他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學(xué)習，可以使我們了解前人和他人，了解過(guò)去和未來(lái)，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺(jué)得要做到三學(xué)。
�。�1）堅持不懈地學(xué)�；畹嚼�，學(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。
�。�2）多渠道地學(xué)。要做學(xué)習的有心人，在書(shū)本中學(xué)習，學(xué)習政治思想理論，教育學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在無(wú)字處學(xué)習，學(xué)習他人高尚的師德修養，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達到取長(cháng)補短的目的，我認為不論從事什么工作，都要盡心盡力，都要為學(xué)生著(zhù)想，要努力工作，應當兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作。
�。�3）廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，學(xué)習各種領(lǐng)域的知識，技能，不斷構建，豐富自己的知識結構。
第三、教學(xué)工作上，我將積極熟悉教材，不懂就問(wèn)，虛心向老教師請教，學(xué)習他們的經(jīng)驗，從而內華和提升自己，積極參加教研活動(dòng)，認真學(xué)習《新課標》，領(lǐng)會(huì )新的教學(xué)理念，轉變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。
小學(xué)教師個(gè)人工作計劃 篇9
一、了解每個(gè)孩子的性格。
我們一年三班共有45個(gè)學(xué)生，其中女孩子比男孩子多12個(gè)，這樣女孩子多的話(huà)就比較好管理，沒(méi)有那么調皮。而且在與他們接觸的這一周里，我發(fā)現了班級的孩子大多都比較開(kāi)朗活潑，只有幾個(gè)女孩子是很內向的不喜歡講話(huà)如后加入的孟彥妤，她的膽子比較小，與老師的交流也不多。所以，平時(shí)我會(huì )多關(guān)心這些性格相對內向的孩子。還有幾個(gè)男孩子是比較調皮的.，很容易惹事，喜歡追逐打鬧，這些孩子我會(huì )安排比較活躍的蒙鐘承來(lái)管理他們并且能夠克制自己。班級的每個(gè)孩子根據他們的性格來(lái)各任其職。
二、制定班規
我們對小學(xué)的生的教育，不僅僅是教學(xué)，要求是必要的，老師引導學(xué)生制定好班規，要求學(xué)生共同遵守，對培養學(xué)生良好的習慣是很有助益的。
1、見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，和同學(xué)之間相互問(wèn)候有禮貌。
2、每天進(jìn)到教室就讀書(shū)，充分做好早讀：培養學(xué)生讀書(shū)時(shí)要書(shū)聲瑯瑯。
3、出早操是要快靜齊，下樓梯靠右行并且要輕身慢步不擁擠。
4、上課鈴聲一響，班長(cháng)帶頭喊口令：鈴聲響，進(jìn)課堂，專(zhuān)心致志來(lái)聽(tīng)講，書(shū)包文具擺整齊，回答問(wèn)題聲音響，看誰(shuí)今天表現棒。小小手，放桌上，小眼睛，看黑板，小耳朵，認真聽(tīng)，小嘴巴，閉上它。
5、吃課間餐的時(shí)候要求學(xué)生自備垃圾袋子，并且用垃圾袋接著(zhù)食物吃，這樣就避免了學(xué)生把課間餐吃的滿(mǎn)地都是，減輕了勞動(dòng)負擔。
6、在中午吃飯的時(shí)候，排好路隊整齊下樓，到食堂后洗手再到門(mén)口排好隊伍。進(jìn)到食堂安靜吃飯沒(méi)有聲音。做到不浪費糧食，懂得節約。
以上的規定都是以小組pk進(jìn)行，而且會(huì )給表現好的同學(xué)獎勵貼貼或者禮物，給小組加分。相反的如果有違背規定或者表現不好的同學(xué)要給小組扣分。
小學(xué)教師個(gè)人工作計劃 篇10
一、家訪(fǎng)目的
透過(guò)家訪(fǎng)切實(shí)加強學(xué)校和家庭，教師和家長(cháng)的聯(lián)系，了解學(xué)生成長(cháng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內外表現。
及時(shí)通報學(xué)生在校表現狀況，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長(cháng)掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長(cháng)對教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和推薦，營(yíng)造良好的育學(xué)生的德育氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設，提高社會(huì )與家長(cháng)、學(xué)生對學(xué)校教育的滿(mǎn)意程度。
二、家訪(fǎng)資料
1、了解學(xué)生的家庭狀況、成長(cháng)環(huán)境及在家的思想狀況與表現、學(xué)習習慣和生活習慣等。
2、向家長(cháng)反饋學(xué)生的學(xué)習狀況及在校表現，指導家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(cháng)共商同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫忙家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
3、宣傳教育法律、法規和教育政策，對群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作。
4、征求家長(cháng)對學(xué)校及教育部門(mén)的'意見(jiàn)和推薦等。
三、家訪(fǎng)形式
本學(xué)期打算采用三種形式進(jìn)行家訪(fǎng)，一是走訪(fǎng)，二是約訪(fǎng)，三是隨訪(fǎng)。
于走訪(fǎng)，時(shí)間最好選取在學(xué)生放學(xué)后或雙休日，這樣學(xué)生也能夠在場(chǎng)，家訪(fǎng)的效果會(huì )更好。家訪(fǎng)時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，以免耽誤家長(cháng)的工作。
約訪(fǎng)一般狀況是階段性的，與家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系，約定時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)，對孩子本階段的學(xué)習或其他狀況做一下了解，與家長(cháng)溝通一下。
隨訪(fǎng)用于一些突發(fā)狀況。
四、家訪(fǎng)重點(diǎn)
1、落后生，查找落后的原因及在家表現。
2、優(yōu)等生，了解在家表現及家庭教育狀況。
3、問(wèn)題生，隨機家訪(fǎng)。
五、家訪(fǎng)時(shí)間安排
家訪(fǎng)一般不占用教學(xué)時(shí)間（特殊狀況除外），主要安排在雙休日，一天可訪(fǎng)問(wèn)1—3人。每月有針對性的家訪(fǎng)8名學(xué)生。對有特長(cháng)的學(xué)生進(jìn)行指導性的家訪(fǎng)，使家長(cháng)重視該生的培養。
小學(xué)教師個(gè)人工作計劃 篇11
一、不斷學(xué)習，提升自我
1、加強政治思想的學(xué)習。認真學(xué)習黨的十八大精神，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷創(chuàng )新，不斷開(kāi)拓，明確目標，增強自我的職責感和使命感。
2、加強德育教育的學(xué)習。認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師法》、東寶區十條禁令、《義務(wù)教育法》等法律法規，并以法律法規來(lái)規范自我，樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)。
3、注重廉潔從教的學(xué)習與教育，以法律法規為依據，以教師職業(yè)道德和師德規范作為標準，“不搞有償補習”等活動(dòng)。樹(shù)立提高抵制唯心主義、拜金主義、個(gè)人主義的'自覺(jué)性。
4、不斷充實(shí)和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺，不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識，豐厚自我的積淀，使自我在業(yè)務(wù)上、思想上適應時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng )新，做創(chuàng )新型、科研型教師。
二、教書(shū)育人，恪盡職守
1、工作中，盡職盡責，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規章制度，認真完成學(xué)校交給我的各項工作。
2、關(guān)愛(ài)學(xué)生，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，對后進(jìn)生更應當異常關(guān)心愛(ài)護，積極主動(dòng)與家長(cháng)取得聯(lián)系，尊重家長(cháng)，做到和氣、平等友善，構成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，到達教育的目的
3、團結協(xié)作，為人師表。注意自我形象，衣著(zhù)、舉止、行為都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫忙，有事與大家商量體現團結協(xié)作精神。
4、進(jìn)取進(jìn)行自我反思。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習、自我修煉、自我約束、自我調控，做到老，學(xué)到老。
總之，在教育教學(xué)工作中我會(huì )不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養，不斷創(chuàng )新和開(kāi)拓，扎實(shí)開(kāi)展工作，以譜寫(xiě)師德師風(fēng)新篇章。
小學(xué)教師個(gè)人工作計劃 篇12
一、指導思想
依據教育局師訓工作計劃，結合學(xué)校工作要點(diǎn)，以培養一支“團結、合作，業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師隊伍”為工作目標，以“培訓適應課堂教學(xué)改革的師資”為重點(diǎn)，以“提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平”為主線(xiàn)，低起點(diǎn)，高質(zhì)量，多形式，分層次的進(jìn)行培訓，努力開(kāi)創(chuàng )我校教師培訓工作新格局，造就一支適應現代化教育要求的`創(chuàng )新型、學(xué)習型、研究型的新型教師隊伍。
二、工作目標：
1、加強師德建設、行風(fēng)建設，努力提高山村小學(xué)教師素質(zhì)，培養一支愛(ài)崗敬業(yè)，團結協(xié)作、樂(lè )于奉獻的教師隊伍。
2、從提高教師的教育教學(xué)理論修養入手，打造出一些學(xué)科帶頭人、骨干教師等優(yōu)秀教師群體。
3、著(zhù)眼“課堂教學(xué)”改革，加強對課改過(guò)程中教師的培訓，深入進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，探索出適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式。
4、在開(kāi)展課題研究的過(guò)程中，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，培養教師的科研意識、創(chuàng )新能力，達到科研興教的目的。
5、爭取在各級小學(xué)教師教學(xué)比賽活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jì)。
6、落實(shí)校本培訓，按計劃開(kāi)展現代教育技術(shù)應用、各學(xué)科、各學(xué)段的培訓活動(dòng)，讓每位教師本年度繼續教育課時(shí)達到上級規定指標。
三、工作要點(diǎn)
1、師德師風(fēng)培訓。依據《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等法律法規文件要求及中華傳統文化,在教師中開(kāi)展比師風(fēng)、比師德、比敬業(yè)、比奉獻活動(dòng)，樹(shù)立“五種精神”(愛(ài)生如子、敬業(yè)奉獻、刻苦鉆研、大膽創(chuàng )新、淡泊名利）,加強教師的職業(yè)道德教育。
2、優(yōu)化校本培訓，加強師資隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。加強新課程師資培訓，扎實(shí)開(kāi)展新課程理論與實(shí)踐系列培訓。
小學(xué)教師個(gè)人工作計劃 篇13
一、大楊樹(shù)第四小學(xué)教師學(xué)歷基本現狀
大楊樹(shù)第四小學(xué)共有在編教職工30名，其中在校工作教師28名，外調教師2人。在這30名教師中，教師學(xué)歷合格率為100%：中師學(xué)歷有3名，大專(zhuān)學(xué)歷16名，本科學(xué)歷11名。另外還有1名教師正在進(jìn)行本科學(xué)歷提高學(xué)習，。在全體教師中，年齡偏大的教師（男教師50周歲、女教師45周歲以上）的學(xué)歷基本以大專(zhuān)為多，占到了全部教師的37%。（45周歲以下）教師中的學(xué)歷本科9人、大專(zhuān)7人。我校上課教師的年齡較大，大多數教師的學(xué)歷為大專(zhuān)，占全體人數的53%，本科學(xué)歷占全體教師的40％。大多數教師學(xué)歷達到了大專(zhuān)學(xué)歷及本科學(xué)歷。
二、目標任務(wù)
實(shí)施我校教師學(xué)歷提高計劃工程，從今年起到2014年，經(jīng)過(guò)5年努力，使我校教師學(xué)歷專(zhuān)科以上學(xué)歷達到94％，本科學(xué)歷達到50％以上。
三、具體措施：
1、積極努力貫徹市教育局關(guān)于在職教師學(xué)歷提高進(jìn)修的有關(guān)政策、待遇。
2、進(jìn)一步完善學(xué)校的`學(xué)歷進(jìn)修體制，從制度上保障教師接受學(xué)歷進(jìn)修和學(xué)習的權益，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，合理安排和解決學(xué)歷進(jìn)修教師課務(wù)和外出學(xué)習時(shí)間之間的矛盾。
3、學(xué)校領(lǐng)導以“大培訓”理念來(lái)支撐。鼓勵教師特別是年輕教師接受學(xué)歷提高的培訓，并為他們提供相應的支持。
4、制定鼓勵在職教師學(xué)歷提高進(jìn)修有關(guān)條例，同時(shí)與拔尖人才培養、教師職稱(chēng)晉級、提拔中層干部、選拔骨干教師、學(xué)科代頭人、名師等捆綁，促進(jìn)教師在崗學(xué)習提高。
5、學(xué)校將教師的學(xué)歷提高進(jìn)修納入“十二·五”規劃，設定教師個(gè)人學(xué)歷提高進(jìn)修目標�！绷幨の迤陂g所有教師學(xué)歷達到大專(zhuān)以上。
小學(xué)教師個(gè)人工作計劃 篇14
一、基本情況
我�，F有教師46人(含行管人員5人，有編在外人員4人)。一線(xiàn)教師全部有合格學(xué)歷。中學(xué)高級教師3人，中教一級教師12人，二級教師7人，。隨著(zhù)教育改革不斷深入，新課標對廣大教師提出了更高要求，今年我校一線(xiàn)教師42名，其中本科17人，雙專(zhuān)科2人，在讀本科7人，其余均為專(zhuān)科。在新課標，新理念的教育政策下，全體教師認真鉆研教材，精心錘煉教學(xué)藝術(shù)，遵循校本培訓，以人為本的教育理念，推行素質(zhì)教育和養成教育，學(xué)生的綜合素質(zhì)整體得到提高。
本學(xué)期在校生大約1100人，有18個(gè)班級，10個(gè)年級。
二、教務(wù)工作安排
(一)德育工作
針對我校實(shí)際，擬采取依靠校團委，班主任及各任課教師，就建立健全全員德育機制，建立健全校本培訓計劃機制，并不斷完善其教學(xué)制度，實(shí)施學(xué)科為主滲透德育工作方法，做到潛移默化，潤物無(wú)聲。另外，學(xué)校還特別采取報告會(huì )等形式加強對學(xué)生的思想教育，緊緊圍繞新的.教育理念，以人為本，加強思想道德家教育同時(shí)，還應加強個(gè)性化培養。
(二)常規教學(xué)工作
本學(xué)年2月7日開(kāi)學(xué)，到-----月-----日結束，在實(shí)際教學(xué)中，要求每位教師按照教導處的總體安排，列出個(gè)人的教學(xué)工作計劃，校本培養計劃等，教導處將分三個(gè)階段進(jìn)行教學(xué)檢查。
(三)領(lǐng)導分工說(shuō)明
教研組考核條例全面落實(shí)教研活動(dòng)。本學(xué)期要重點(diǎn)探索開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)的方法和途徑，我們將進(jìn)行學(xué)科活動(dòng)樣板展示，對學(xué)生學(xué)科活動(dòng)的結果作導向性、激勵性評價(jià)，使我校學(xué)科活動(dòng)更顯豐富內涵。小學(xué)教務(wù)工作計劃20xx如下，快隨小編一起來(lái)了解下。
小學(xué)教師個(gè)人工作計劃 篇15
學(xué)校閱覽室是利用書(shū)刊資料傳播科學(xué)文化知識，培養有創(chuàng )新精神和獨立見(jiàn)解人才的知識寶庫。為了充分發(fā)揮閱覽室資料在學(xué)校的作用，切實(shí)做好一切為了教育教學(xué)服務(wù)的工作，更好地充分完善閱覽室管理，特制訂本學(xué)期工作計劃：
一、指導思想：
管理員應樹(shù)立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。根據學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認識新時(shí)期學(xué)校對閱覽室工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校閱覽室重要性的認識，充分發(fā)揮閱覽室在教學(xué)和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，使閱覽室的`管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規范化。
二、工作目標：
進(jìn)一步科學(xué)化、規范化管理電子閱覽室工作。
三、具體工作：
�。ㄒ唬�、加快建設，提高標準
1、加強閱覽室工作人員的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認真學(xué)習各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍，確保閱覽室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
2、進(jìn)一步提高管理效率和使用效率；圖書(shū)管理要更新完善設施，保證使用中萬(wàn)無(wú)一失。
�。ǘ�、規范管理，認真服務(wù)
采取多種形式對教師開(kāi)展閱覽、宣傳推薦工作。管理員負責閱覽室的日常工作，各類(lèi)期刊、雜志等的分類(lèi)、編目、管理，負責閱覽室的管理工作，負責課本和教育資料、報刊雜志的征訂。
�。ㄈ�、加強指導，開(kāi)展活動(dòng)
要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，充分發(fā)揮閱覽室的教育指導功能，加強教育指導。
�。ㄋ模�、加強研究，科研管理
在加強學(xué)習的基礎上要加強研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理能力水平。
小學(xué)教師個(gè)人工作計劃 篇16
一、研修目標
立足于教師個(gè)人的自我發(fā)展，充分體現當前素質(zhì)教育的理念。不斷學(xué)習，認真思考，反復實(shí)踐，提高業(yè)務(wù)能力，錘煉專(zhuān)業(yè)精神，豐富教學(xué)智慧，形成教學(xué)風(fēng)格。
二、研修計劃：
1、勤于學(xué)習，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。
堅持不懈地學(xué)�；畹嚼�，學(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。 多渠道地學(xué)。要做學(xué)習的有心人，在書(shū)本中學(xué)習，學(xué)習政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識，增強自己的理論積淀;也要在“無(wú)字處”學(xué)習，學(xué)習他人高尚的師德修養，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達到取長(cháng)補短的`目的。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，學(xué)習各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習現代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。
2、立足課堂，善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。教學(xué)工作中進(jìn)行教學(xué)反思。反思自己教學(xué)理念，反思教學(xué)的實(shí)際成效。探求成功的教學(xué)模式，思考教育教學(xué)的現實(shí)問(wèn)題，理論與實(shí)踐結合的問(wèn)題。
3、時(shí)刻不忘調整心態(tài)，始終以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對工作，面對學(xué)生。
三、具體措施
1、看教育教學(xué)理論書(shū)。讀蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》，做好讀書(shū)筆記。做到認真研讀，讀有心得，把所讀經(jīng)典作為反觀(guān)自身的明鏡，端正教育教學(xué)行為方式。
2 、網(wǎng)絡(luò )平臺，積極學(xué)習研討，進(jìn)行網(wǎng)上交流和研討，利用網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)教學(xué)日志，不斷在反思中進(jìn)步。
3、深入開(kāi)展校本課題研究。充分開(kāi)展集體備課，集體研討�；ハ鄬W(xué)習提高教學(xué)實(shí)效。
4、認真聽(tīng)課評課，積極備課做課。利用觀(guān)摩學(xué)習的機會(huì )，見(jiàn)賢思齊，學(xué)習提高。通過(guò)實(shí)踐反思再實(shí)踐的教學(xué)活動(dòng)，研修提高教學(xué)能力，優(yōu)化教學(xué)模式，豐富教學(xué)藝術(shù)。
小學(xué)教師個(gè)人工作計劃 篇17
一、學(xué)生情況分析
本班共有學(xué)生X人，從整體來(lái)看，班上女同學(xué)在德育方面的表現比男同學(xué)要好。
二、存在問(wèn)題
1、部分學(xué)生在教室內大聲喧嘩、瘋打鬧，經(jīng)常你追我趕。
2、上下樓梯不能自覺(jué)右行，時(shí)有扶著(zhù)欄桿下滑的現象。
3、犯了錯誤不肯承認自已的錯誤，撒謊。
4、衛生保持得不好。
三、解決問(wèn)題措施
1、利用班會(huì )領(lǐng)著(zhù)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，把該如何做印進(jìn)學(xué)生的心中，知道該怎么做了才能更好地落實(shí)在行動(dòng)中。
2、在班上實(shí)行值日班長(cháng)制，讓每個(gè)同學(xué)輪流值勤，增強學(xué)生的主人翁意識。
3、對學(xué)生進(jìn)行理財、感恩、革命傳統、安全、誠信、環(huán)保等方面的教育，提高學(xué)生的思想意識。作為班主任，要對班會(huì )課進(jìn)行精心地準備，力爭取得較好的教育效果，使學(xué)生的文明行為能夠再上一個(gè)臺階。
4、做好家校合作的工作，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，充分發(fā)揮家長(cháng)和社會(huì )的作用，力爭形成家校和社會(huì )三位一體的.教育合力。
5、對于班上的重點(diǎn)學(xué)生采用行之有效的方法，力爭促使其進(jìn)步。作為班主任，要多從《班主任之友》、《小學(xué)德育》等刊物上汲取營(yíng)養，提高自己的教育水平。
四、本學(xué)期德育活動(dòng)安排
九月份：
1、常規教育
2、教師節感恩教育
十月份：
1、愛(ài)國教育
2、逃生演練
3、我的承諾主題教育活動(dòng)
4、安全伴我行主題教育活動(dòng)5、法制教育講座。
十一月份：
書(shū)法繪畫(huà)比賽
十二月份：
1、環(huán)保教育
2、傳統習俗知多少主題教育活動(dòng)
一月份：
評選感動(dòng)校園、感動(dòng)班級人物。
小學(xué)教師個(gè)人工作計劃 篇18
作為一名廟背小學(xué)的骨干教師，我對自己應努力盡到的職責和自身的差距感到有些不安。我應該不斷完善自己，充實(shí)自己，積極的提高自身的業(yè)務(wù)能力水平。同時(shí)積極發(fā)揮骨干教師的真正作用。為此我與本組教師劉佳結成幫扶小組，實(shí)際是互幫互帶，爭取共同進(jìn)步，盡快成長(cháng)！
在結成幫扶小組后，我將認真履行自己的責任和義務(wù)，發(fā)揮實(shí)際作用，從以下幾個(gè)方面開(kāi)展活動(dòng)：
一、明確目的.，提出要求，制定方案，開(kāi)展扎實(shí)有效的活動(dòng)。
二、統一思想，提高認識，利用課余時(shí)間研究專(zhuān)業(yè)知識，提高理論水平，以敬業(yè)刻苦為出發(fā)點(diǎn)，以嚴謹治學(xué)為工作態(tài)度，以堅持不懈為工作原則，爭取教育教學(xué)工作的最大進(jìn)步
三、具體措施：
1、每月幫助劉老師備一次課，檢查一次教案，提高其分析教材處理教材的能力。
2、每月至少聽(tīng)一節課，并給出詳盡的導評，幫助老師提高。
3、每月給劉老師上一次示范課。
4、每學(xué)期指導劉老師作校內匯報課一節，幫助其完成設計方案，指導其完成上課任務(wù)。
5、指導劉老師進(jìn)行教育教學(xué)情況，認真書(shū)寫(xiě)指導過(guò)程中的記錄與反思，總結經(jīng)驗教訓，做好材料的整理收集。
四、指導徒弟完成一定的任務(wù)：
1、主動(dòng)學(xué)習教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識，不斷地充實(shí)自我。
2、積極參與備課，主動(dòng)發(fā)言，大膽的提出自己的設想，提高分析的能力。
3、認真聽(tīng)課，參與教研活動(dòng)，學(xué)習他人的先進(jìn)經(jīng)驗。
4、經(jīng)�？偨Y教學(xué)的反思和隨筆。
總之，希望經(jīng)過(guò)兩人的共同努力，能夠教學(xué)相長(cháng)，共同進(jìn)步！為建設小學(xué)的教育事業(yè)做出應有的貢獻。
小學(xué)教師個(gè)人工作計劃 篇19
一、指導思想
青年教師是學(xué)校教育教學(xué)的主力軍。重視對青年教師的培養，加快對青年教師的建設步伐。我校每年都有青年教師選調進(jìn)入。為此，根據我校教師培養的要求，以“教師與學(xué)校一起發(fā)展，教師與學(xué)生一起成長(cháng)”為培養目標，遵循青年教師的培養規律，建設一支具有現代教師素養和創(chuàng )新精神的新型青年骨干教師隊伍，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的'可持續發(fā)展。
二、青藍人員
指導教師：陽(yáng)秀娟培養對象：劉玲燕
三、具體措施
教學(xué)能力方面：
�。�1）認真備課
對青年教師備課定期檢查，對教案中問(wèn)題及時(shí)整改，同時(shí)要認真積累資料，要在個(gè)人備課基礎上，積極參與備課組集體備課。聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，相互討論，取長(cháng)補短，最終寫(xiě)出自己的詳細教案，并寫(xiě)好教后記，從而使教學(xué)水平日臻完善。
�。�2）教學(xué)方法
數學(xué)課堂教學(xué)體現以教為主導、學(xué)為主體、練為主線(xiàn)、思維為主功的四為主原則，師生互動(dòng)效果好，推進(jìn)有效課堂的實(shí)施。堅持主動(dòng)聽(tīng)課，認真進(jìn)行交流和總結。積極參加各類(lèi)示范課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)。
�。�3）課后輔導
做好課后輔導的指導。認真批改作業(yè)，及時(shí)訂正糾錯，課后輔導時(shí)有針對性。注重學(xué)生雙基的訓練，注重培養學(xué)生的應用能力。
教研能力方面：
�。�1）每周指導教師與青年教師進(jìn)行新課程標準、教材的研究；在一起經(jīng)常研討教學(xué)實(shí)際中遇到的問(wèn)題，逐步提升解決問(wèn)題的能力。
�。�2）定期檢查、指導青年教師的備課情況，觀(guān)察課堂教學(xué)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)交流，指導改進(jìn)，共同提升。
�。�3）結合校本教研組織青年教師上好公開(kāi)課，提供青年教師展示自我的機會(huì )。
小學(xué)教師個(gè)人工作計劃 篇20
一、領(lǐng)導小組名單
組長(cháng)：趙伶軍
副組長(cháng)：李文霞
組員：張長(cháng)江馮愛(ài)果
二、訓練對象
全體教師
三、基本功訓練內容
�。ㄒ唬┿@研教學(xué)基本功
1、每位教師認真學(xué)習課程標準，仔細鉆研教材，領(lǐng)會(huì )好新課程、新教材的精神，做到科學(xué)，準確地備課。
2、每位教師每學(xué)期撰寫(xiě)1—2篇的關(guān)于教學(xué)反思的`文章，經(jīng)常寫(xiě)教學(xué)反思。
�。ǘ┙虒W(xué)設計和課堂教學(xué)基本功
1、在教學(xué)設計上，力求創(chuàng )新，有自己的特色，依據學(xué)科特點(diǎn)寫(xiě)出自己的教案。要求一定提出自己的新觀(guān)點(diǎn)，突出個(gè)性備課。
2、課堂教學(xué)中，教師要主動(dòng)、積極地構建自主、合作、探究的教學(xué)模式，保證并提高課堂四十分鐘的質(zhì)量。
3、每位教師每期選幾課，寫(xiě)出有創(chuàng )新的典型的教學(xué)設計和反思。
4、以教研組為單位，參加學(xué)校組織的各種教學(xué)研討活動(dòng)。每期不得少于8次校本教研活動(dòng)。
�。ㄈ┱Z(yǔ)言表達基本功
1、在平時(shí)的授課中，教師要注重語(yǔ)言的藝術(shù)性，上課一律使用普通話(huà)。
2、三筆字在平時(shí)的工作中教師要自行練習。
3、在寫(xiě)作方面，希望教師積極撰寫(xiě)論文。
�。ㄋ模┦褂媒叹呋竟�
能正確、熟練地使用電教設備和其它教具。
�。ㄎ澹╇娔X操作基本功
1、要求青年教師會(huì )進(jìn)行文字處理、會(huì )網(wǎng)上查閱資料。
2、會(huì )安裝和正確使用現成的課件。
四、訓練措施
1、個(gè)人練習與組內練習相結合，教研組長(cháng)組織好，督促好，按時(shí)練習，按時(shí)交各種資料。
2、每位教師所交材料，教導處將進(jìn)行記錄、考核、進(jìn)入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
小學(xué)教師個(gè)人工作計劃 篇21
學(xué)生知識現狀分析
這學(xué)期，學(xué)生進(jìn)入了三年級第二學(xué)期的學(xué)習。從本班學(xué)生的情況來(lái)看，學(xué)生的學(xué)習習慣、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習能力都有了很大的改變。在學(xué)習上，學(xué)生不僅具有了獨立識字的能力，而且對于一些字形較簡(jiǎn)單的字，學(xué)生能夠在仔細觀(guān)察字形結構的基礎上，做到正確書(shū)寫(xiě)。全體學(xué)生都可以獨立閱讀不同程度的文章，部分學(xué)生閱讀興趣濃厚，課外閱讀總量甚至已經(jīng)遠遠超出了《課程標準》的要求；大部分學(xué)生寫(xiě)作的興趣濃厚，表現出豐富的想象力，語(yǔ)言文字表達活潑生動(dòng)，富有童趣。但同時(shí)也有一些在學(xué)習上表現出畏難情緒的孩子，這些孩子家庭教育跟不上，課后的閱讀面窄，無(wú)論是口頭表達能力還是語(yǔ)言表達能力都較差。在這學(xué)期的教學(xué)中，除了引導大部分學(xué)生繼續提高外，也要幫助后進(jìn)生爭取最大的進(jìn)步。
本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和要求
全冊課本安排了八個(gè)單元。每單元安排課文三至四篇，共32篇。精讀課文24篇略讀課文8篇。此外還安排8篇選讀課文。每組教材包括導語(yǔ)、課文和語(yǔ)文園地三大部分。第二組和第五組各安排了一次綜合性學(xué)習活動(dòng)。每個(gè)單元安排習作一篇，共八篇。
教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)
本學(xué)期在順利完成各項學(xué)習任務(wù)的基礎上，跟上學(xué)期一樣，把培養學(xué)生的閱讀興趣、作文興趣、閱讀習慣作為一項重要工作來(lái)做，并且加大力度。
本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施
(一)要十分重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養；
(二)要十分重視對學(xué)生讀書(shū)的'指導；
(三)要十分重視閱讀與習作的有機結合，正確處理讀與寫(xiě)的關(guān)系，打好學(xué)生習作起步階段的基礎；
(四)要十分重視發(fā)揮與課文配套的教學(xué)輔導用書(shū)，教具，學(xué)具的作用；
(五)要妥善安排教學(xué)時(shí)間；
教學(xué)進(jìn)度
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小學(xué)教師個(gè)人工作計劃 篇22
不知不覺(jué)又是一年過(guò)去了�；仡欉^(guò)去的一年可以用一個(gè)字來(lái)概括：累！新的學(xué)期或許會(huì )更累，但我希望累并快樂(lè )著(zhù)！為了提高自己的做事效率，順利完成本學(xué)期的各項任務(wù)，特制定如下的教學(xué)工作計劃：
首先結合學(xué)校日程安排，提前制定周計劃或是月計劃，按照計劃嚴格要求自己，凡事盡可能做到計劃在前，提前準備。
對于教學(xué)工作，我想還是要繼續落實(shí)常規工作。首先是備課，不管本學(xué)期再忙再累，我都會(huì )嚴格要求自己認真備好每一節課，不但要備教材，還要備學(xué)情，根據五、六兩個(gè)班學(xué)生的特點(diǎn)制定切實(shí)可行的教案。在精心準備好每一節課的前提下，我會(huì )要求自己盡最大可能上好每一節課，繼續充分發(fā)揮合作學(xué)習小組的作用，根據班級特點(diǎn)，征求學(xué)生意見(jiàn)調整自己的授課方式方法，最大可能提高課堂效率，向課堂45分鐘要質(zhì)量（盡量甚至堅決不拖堂）。課堂上要做到面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教。尤其是要加強對后進(jìn)生的指導與幫助，發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理�？傊�，對個(gè)別學(xué)生要區別對待，對癥下藥，因材施教。為了鞏固課堂效率，必要的作業(yè)是必不可少的，無(wú)論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，我都會(huì )精心選擇，分層布置，認真批改，并把作業(yè)情況進(jìn)行總結反饋（必要時(shí)可反饋給家長(cháng)）。對于單元檢測我依然會(huì )保持以前的做法：多考多練，精心批改，及時(shí)反饋。
除了做好常規工作外，我會(huì )定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的.思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題，做學(xué)生的良師益友。因為我始終相信：親其師，信其道！
新的學(xué)期，我會(huì )繼續努力，期待能有令人滿(mǎn)意的結果！
小學(xué)教師個(gè)人工作計劃 篇23
一、指導思想：
根據學(xué)校工作計劃及年級特點(diǎn)，深入開(kāi)展年級組活動(dòng)，認真學(xué)習貫徹新課程標準，以教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校各部門(mén)的計劃，開(kāi)展年級組的各項工作。努力營(yíng)造年級組輕松愉快、團結向上的氛圍，出色完成本學(xué)期學(xué)校布置的各項工作。
二、工作目標：
同事之間————生活中互相關(guān)心，工作上互相協(xié)作；
師生之間————生活中相互尊重，教學(xué)中樂(lè )學(xué)善教；
生生之間————生活中互助友愛(ài)，學(xué)習上比學(xué)趕幫；
家校之間————教育中善于溝通，交流中誠摯謙遜；
三、具體工作措施：
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1、各班抓好學(xué)生日常行為規范教育，樹(shù)立新的教育教學(xué)常規觀(guān)，重點(diǎn)抓低年級學(xué)生的學(xué)習習慣和行為習慣。
2、根據各班特點(diǎn)，積極開(kāi)展班級文化建設活動(dòng)，充分發(fā)揮榜樣的示范作用，促使良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的盛行。
3、各班主任對學(xué)生加強安全、法制、紀律教育，教育學(xué)生養成良好習慣。
4、加強家校的聯(lián)系力度，積極召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，保持與家長(cháng)的經(jīng)常性聯(lián)系，促進(jìn)家長(cháng)之間的育子經(jīng)驗交流，加強家校的.教育合力。
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1、組織教師認真學(xué)習各項規章制度，自覺(jué)遵守教師在校一日常規，自覺(jué)執行課堂教育教學(xué)常規。
2、加強集體備課，統一作業(yè)、統一進(jìn)度，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，鼓勵本組教師相互聽(tīng)課，取長(cháng)補短。
3、督促教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )學(xué)習和網(wǎng)絡(luò )管理，積極參與學(xué)校論壇，開(kāi)展教育教學(xué)討論。
4、積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)、教學(xué)競賽，盡可能為自己尋找亮相機會(huì )、為本年級組爭光。年級組全體教師將繼續發(fā)揚“嚴謹、細致、扎實(shí)、創(chuàng )新”的工作作風(fēng)，努力發(fā)揚以往的工作積極性，使各項工作做得更加出色。
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