班級語(yǔ)言文字的工作計劃
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，何不好好地做個(gè)工作計劃呢？什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編精心整理的班級語(yǔ)言文字的工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級語(yǔ)言文字的工作計劃1
一、指導思想
以《國家通用語(yǔ)言文字法》精神為指導，嚴格執行語(yǔ)言文字工作意見(jiàn)的精神，進(jìn)一步增強語(yǔ)言文字的規范意識、法制意識和推廣普通話(huà)的參與意識，把“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人”作為工作重點(diǎn)，提高語(yǔ)言文字規范化應用水平。
二、工作目標
1．認真學(xué)習、貫徹落實(shí)《國家通用語(yǔ)言文字法》。
2．繼續積極推廣普通話(huà)，師生在教學(xué)中使用普通話(huà)率達到100%，師生在教學(xué)、工作、會(huì )議、宣傳和其他集體活動(dòng)中使用普通話(huà)率達到100%。
3．繼續做好漢字規范化工作。
三、具體措施
1．教學(xué)工作
按照教學(xué)計劃面向所有學(xué)生。將普通話(huà)授課指標納入日常教學(xué)中，堅持用普通話(huà)授課。
2．活動(dòng)開(kāi)展
積極開(kāi)展各種活動(dòng)，為學(xué)生搭建學(xué)習和展示的平臺，能更有力地促進(jìn)語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展。在上學(xué)期的基礎上，繼續開(kāi)展“古詩(shī)背誦”活動(dòng)，以《小學(xué)生古詩(shī)必背70首》為藍本，由教師學(xué)生共同收集補充30首，做匯報表演。并且及時(shí)認真學(xué)習貫徹《國家通用語(yǔ)言文字法》、《漢字簡(jiǎn)化方案》、《關(guān)于推廣普通話(huà)的指示》，以及《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》。
2．繼續堅持“大力推行、積極普及、逐步提高”的推普方針。
�。�1）語(yǔ)文課課前兩分鐘開(kāi)展“課前演講活動(dòng)”，引導學(xué)生感受語(yǔ)言的優(yōu)美、典雅。
�。�2）每天午自習中利用15-20分鐘規定為學(xué)生練字時(shí)間。
�。�3）每學(xué)期一次學(xué)生硬筆書(shū)法考級，促進(jìn)學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平的提高。
�。�4）舉辦多種主題的演講比賽；學(xué)生詩(shī)歌大賽。
�。�5）積極參加各種征文比賽。
�。�6）舉辦學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記展、優(yōu)秀作業(yè)展。
�。�7）舉辦多種形式的培訓——督促自覺(jué)訓練，積極參加普通話(huà)考級；
3．推普工作
要求學(xué)生們利用課余時(shí)間看一本推薦的名著(zhù)，以認真規范的漢字，做好讀書(shū)筆記。搞一次啄木鳥(niǎo)行動(dòng)：由學(xué)生當啄木鳥(niǎo)醫生，在各自的生活、學(xué)習環(huán)境中，尋找、診斷“病例”。
開(kāi)一次推普班會(huì )：各班組織一次推普班會(huì )，可通過(guò)朗讀、演講、講故事等形式，推廣普通話(huà)。出一期宣傳板報：各班在班級板報中，插入部分有關(guān)語(yǔ)言文字的內容。組建一支隊伍：發(fā)掘每位學(xué)生的特長(cháng)，在班級內帶一支隊伍，開(kāi)展“講好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字”活動(dòng)，在全校營(yíng)造良好的規范化用語(yǔ)氛圍。
師生在教育教學(xué)、會(huì )議和集會(huì )活動(dòng)，特別是教師的課堂用語(yǔ)必須使用普通話(huà)，教師在板書(shū)、備課、批改作業(yè)、自制教學(xué)軟件時(shí)必須用字規范，教師以身作則，對學(xué)生嚴格要求，師生相互監督、相互促進(jìn)，共同提高。
班級語(yǔ)言文字的工作計劃2
今年，我們班級的語(yǔ)言文字工作緊密?chē)@著(zhù)學(xué)校的教研室的工作計劃，結合班級的特色，主要準備圍繞著(zhù)以下的工作來(lái)進(jìn)行：
1、大力推廣普通話(huà)。在班級中要大力推廣普通話(huà)，積極開(kāi)展相應的活動(dòng)，強化學(xué)生的普通話(huà)意識，在班級中通過(guò)黑板報，宣傳欄等多種方式讓學(xué)生認識到普通話(huà)的重要的意義，通過(guò)朗讀課文，學(xué)習體會(huì )感受到說(shuō)好普通話(huà)的重要性，讓學(xué)生體會(huì )到普通話(huà)的重要意義。
2、進(jìn)行語(yǔ)言文字的規范。在班級中通過(guò)多種方式進(jìn)行語(yǔ)言文字的規范化的訓練，語(yǔ)言文字的規范非常的重要，因為除了說(shuō)好普通話(huà)以外，學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字的規范化的訓練也是非常的重要的，訂正錯別字，認真寫(xiě)好規范字，端正寫(xiě)字的姿勢，培養良好的行為習慣。
3、開(kāi)展多項活動(dòng)，進(jìn)行語(yǔ)言文字的工作。在班級中，我們將組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)的過(guò)程中，讓學(xué)生激發(fā)對于祖國語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，比如說(shuō)小組評比活動(dòng)，比如說(shuō)全班的“我是小小推普員”的活動(dòng)，比如讓學(xué)生進(jìn)行多項的評比活動(dòng)，在這樣的活動(dòng)體會(huì )語(yǔ)言文字的魅力所在。
4、培訓推普員，在班級中老師和班級中的推普員共同進(jìn)行普通話(huà)的推廣工作，鼓勵學(xué)生們說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字，起好榜樣和示范的作用。
班級語(yǔ)言文字的工作計劃3
學(xué)校語(yǔ)言文字工作是我國語(yǔ)言文字規范化、標準化工作的基礎。面對世界范圍內經(jīng)濟、科技的激烈競爭，面對現代化時(shí)代的要求，必須進(jìn)一步加強學(xué)校語(yǔ)言文字規范化。做好普及普通話(huà)和用字規范化工作，對于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識、培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，對于繼承和弘揚中華民族的傳統文化、培養愛(ài)國主義情操、促進(jìn)民族團結，增強民族凝聚力都具有深遠影響。因此，我校全面貫徹根據教育部關(guān)于語(yǔ)言文字工作的'要求，加強組織、制度建設，加大宣傳力度，促進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作的深入開(kāi)展。
一、加強組織、制度建設，確保語(yǔ)言文字工作順利實(shí)施。
為全面貫徹《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，我校結合實(shí)際情況，將推廣普通話(huà)和用字規范化納入教育教學(xué)要求，成立了專(zhuān)項的領(lǐng)導小組，小組成員明確職責，定期舉行匯報總結，針對發(fā)現問(wèn)題，共商共議，及時(shí)解決，另外，在教職工考核制度中明確規定：普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，即師生員工在教學(xué)、會(huì )議、宣傳和其它集體活動(dòng)中使用普通話(huà)；教師的普通話(huà)達標與評聘相結合,即教師持普通話(huà)等級證書(shū)上崗,從而確保語(yǔ)言文字工作的順利實(shí)施。
二、貫徹“三納入一滲透”，增強語(yǔ)言文字工作的實(shí)效性。
根據教育部“三納入一滲透”的要求，結合我校的實(shí)際水平把語(yǔ)言文字工作納入課堂教學(xué)，納入教學(xué)基本功訓練，納入學(xué)校常規管理之中，把語(yǔ)言文字工作滲透到德、智、體、美各項教育教學(xué)活動(dòng)中。
1.納入課堂教學(xué)：為提高學(xué)生語(yǔ)言文字規范意識和應用能力，我校主要采取以下措施：一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用，在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)中推廣普通話(huà)和用字規范化。按照語(yǔ)文學(xué)科新課程標準的要求，我校將結合口語(yǔ)交際課，引導學(xué)生關(guān)注生活、感受生活，培養學(xué)生口語(yǔ)表達能力、文字表達能力和加工分析能力；充分利用語(yǔ)文課，通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)字詞，規范學(xué)生用字，規范書(shū)寫(xiě)筆順；利用校園廣播，設計開(kāi)放題目，聽(tīng)課文錄音等，提高學(xué)生的普通話(huà)水平。二是開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生規范用語(yǔ)和用字的興趣，例如：組織全校學(xué)生進(jìn)行硬筆書(shū)法大賽，選拔優(yōu)秀作品進(jìn)行展評；各級部的演講比賽；組織全校性的詩(shī)歌朗誦會(huì )，弘揚民族文化，使學(xué)生受到感染；倡導學(xué)生多讀書(shū)，培養強烈的閱讀需求，語(yǔ)文教師每月向學(xué)生推薦必讀和選讀書(shū)目（文章），鼓勵學(xué)生寫(xiě)讀后感，提高學(xué)生的文化素養。三是將“推普”寓于學(xué)生教育活動(dòng)中，提高學(xué)生規范用語(yǔ)用字的責任感。將“推普”與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結合起來(lái)。在校園中、利用節假日走向社會(huì )等不同的時(shí)機尋找不規范用字、錯別字，進(jìn)行社會(huì )用字調查，撰寫(xiě)調查報告；將“推普”寓于思想教育活動(dòng)中。與德育、團隊工作相結合,針對節日、紀念日和主題教育活動(dòng)，將定期舉行演講比賽、故事會(huì )、朗誦會(huì )。積極參加上級各級部門(mén)舉辦的讀書(shū)征文活動(dòng)等。
2.納入教學(xué)基本功：教師的語(yǔ)言面貌、語(yǔ)言素質(zhì)對學(xué)生有很大影響。一個(gè)合格的教師不僅應當具有較高的思想道德水平和專(zhuān)業(yè)水平，還應當具有較強的語(yǔ)言能力和較高的語(yǔ)言素養。我校重視教師語(yǔ)文素質(zhì)的培訓與提高，將教職工語(yǔ)言文字培訓列入校本培訓計劃。堅持集中培訓與分散培訓相結合、全員培訓與個(gè)別輔導相結合的原則。加強過(guò)程培訓，突出教師培訓的“四性”：全員性、參與性、實(shí)踐性、全程性，提高全體教師的普通話(huà)水平；充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的帶頭作用，以點(diǎn)帶面，加大個(gè)別幫扶力度，重點(diǎn)搞好個(gè)別教師的語(yǔ)言培訓工作，幫助未達標教師盡快達標。組織全校教師的硬筆書(shū)法大賽，選拔優(yōu)秀作品進(jìn)行展評等。
3.納入學(xué)校的常規管理：校長(cháng)帶頭講普通話(huà)，帶頭參加普通話(huà)等級測試。學(xué)校每學(xué)期都要將此項工作寫(xiě)入計劃總結中，始終把語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校的常規工作中。堅持在教學(xué)評估和期中教學(xué)檢查，多媒體講課比賽和教學(xué)質(zhì)量測評等教學(xué)活動(dòng)中，將語(yǔ)言文字規范化列為重要考核指標。學(xué)校堅持教師新開(kāi)課和開(kāi)新課試講中，對教學(xué)內容、效果以及普通話(huà)和規范用字嚴格把關(guān)。特別是青年教師，必須過(guò)語(yǔ)言關(guān)、文字關(guān)。
三、加大宣傳力度，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
語(yǔ)言文字工作需要有一個(gè)良好的氛圍和環(huán)境。我校將注重宣傳，力求形成“學(xué)普通話(huà)、講普通話(huà)、用普通話(huà)”良好的文化氛圍。時(shí)刻將普通話(huà)與日常的素質(zhì)教育緊密結合，促進(jìn)推普工作的有利開(kāi)展。加強宣傳力度，力求讓校園廣播站、�？�、黑板報等成為學(xué)生展示語(yǔ)文才能、溝通交流思想的重要媒體。我校將投資美化校內外環(huán)境，懸掛名人名言、學(xué)生書(shū)畫(huà)作品，建立多處永久性語(yǔ)言文字宣傳牌。校園內隨處可見(jiàn)“請講普通話(huà)”等小標牌。在全校范圍內開(kāi)展形式多樣且富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規范化宣傳教育活動(dòng)。還要擴大宣傳空間，使普通話(huà)走進(jìn)社會(huì )、走進(jìn)家庭，營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì )共同推普的局面。
推廣普通話(huà)，推行規范字有利于提高市民整體素質(zhì)，有利于樹(shù)立城市良好形象，全社會(huì )應積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，為人類(lèi)社會(huì )文明、為國家通用漢語(yǔ)言文字的發(fā)展做出貢獻。
四、主要工作安排
1.認真學(xué)習《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，以校園廣播宣傳學(xué)習語(yǔ)言文字工作有關(guān)文件，領(lǐng)會(huì )精神，要求全體教職員工、全體學(xué)生，在校內外各項活動(dòng)中推廣使用普通話(huà)，把普通話(huà)作為校園語(yǔ)言，作為教師的職業(yè)語(yǔ)言。不斷提高使用普通話(huà)的能力，提升學(xué)校文化品位。
2.進(jìn)一步推進(jìn)全校教師及教輔人員普通話(huà)水平達標的培訓和測試。
3.繼續發(fā)揮語(yǔ)文教學(xué)主渠道作用，創(chuàng )辦不同特色的教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生素養。進(jìn)一步規范校園用字、用語(yǔ)，定期以年級為單位開(kāi)展寫(xiě)字、讀書(shū)比賽，普通話(huà)使用標準率進(jìn)一步提高。
4.定期舉辦全校性的以規范使用語(yǔ)言文字為主題的黑板報比賽，舉辦以提高學(xué)生口頭語(yǔ)言能力為主的作文比賽，鼓勵學(xué)生參與中心級和市級知識競賽等項活動(dòng)，以年級為單位在每學(xué)期中舉行演講比賽、故事會(huì )、朗誦會(huì )等活動(dòng)。
5.充分發(fā)揮校園的宣傳功能，加大語(yǔ)言文字規范化工作的宣傳力度，增強廣大師生員工的語(yǔ)言文字規范化意識。在校園網(wǎng)主頁(yè)上積極宣傳《國家通用語(yǔ)言文字語(yǔ)言法》及其他有關(guān)文件，及時(shí)報道學(xué)校有關(guān)工作動(dòng)態(tài)。
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