學(xué)校社團工作計劃設計
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，很快就要開(kāi)展新的工作了，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校社團工作計劃設計，希望對大家有所幫助。
學(xué)校社團工作計劃設計1
一、工作目標：
1、加強宣傳部的紐帶作用，積極配合個(gè)方面的工作。加強各部門(mén)的聯(lián)系，積極主動(dòng)的行使宣傳職能，為我系學(xué)生會(huì )的宣傳工作再添亮點(diǎn)；
2、積極挖掘和培養宣傳人才，為我系宣傳工作注入更多新鮮血液；
3、充分利用好展板和海報，做好系內活動(dòng)總結和宣傳工作；
4、改革宣傳部?jì)炔康倪\行機制。讓每個(gè)人的能力都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間；
5、美化校園的宣傳環(huán)境，增強宣傳部門(mén)的宣傳力度。并把宣傳部建設成一個(gè)人性化的溫暖大家庭。
二、加強部門(mén)建設交流：
1、進(jìn)一步完善部門(mén)內部的規章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質(zhì)量。
2、細化部門(mén)內的工作記錄，詳細記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，并將添加部?jì)鹊臅?huì )議記錄。
3、節約經(jīng)費開(kāi)支，為保證此項工作開(kāi)展，每次所出經(jīng)費均采取透明制度。
4、鼓勵部門(mén)成員與其他部門(mén)成員交往，及時(shí)了解其他部門(mén)信息，把工作狀態(tài)由原來(lái)的被動(dòng)轉為主動(dòng)，協(xié)助其他部門(mén)工作的完成，以更好的起到宣傳作用。
三、工作重點(diǎn)：
海報的宣傳是我們宣傳部的主要陣地，也是同學(xué)們獲得信息的重要渠道，其宣傳的力量和效果不言而喻，我部會(huì )發(fā)揮好學(xué)校的喉舌作用。我們可在原有工作習慣上銳意創(chuàng )新，時(shí)刻保持宣傳形式的多樣化新穎化。校園內單一的常規宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺(jué)疲勞，如何在宣傳方式上創(chuàng )新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。
因此，宣傳部將開(kāi)拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報的版面來(lái)吸引同學(xué)們對于活動(dòng)信息的關(guān)注。此外，往日的宣傳工作，每每將重點(diǎn)放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動(dòng)舉辦后的后續報道。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆，更是組織對于活動(dòng)的一次總結。
我部將積極的配合其它部的工作，團結各部以及各成員去應對本學(xué)期即將到來(lái)的挑戰。在今后的工作中，要盡職盡則，要盡心盡力，要以飽滿(mǎn)的熱情，要以端正的態(tài)度去做好每一件工作。爭取使宣傳部的工作取得更好的效果，在新的一學(xué)年內有大的進(jìn)步，爭做優(yōu)秀，為創(chuàng )建優(yōu)秀的部門(mén)做出我們自己應有的努力。我相信，只要校學(xué)生會(huì )宣傳部能夠上下同心，共同努力，在各部門(mén)的協(xié)助下，在老師的指導和幫助下，宣傳部會(huì )越走越遠，越走越好。
大學(xué)生活的幾年里，是我們人生最美好的時(shí)刻，這一段時(shí)光你一定不要錯過(guò)，因為這一段時(shí)光真的是很值得珍惜和記憶。這里有你可愛(ài)的同學(xué)，幽默的教師，繁華的城市和曠達的校園，真的是很值得回味。
這就是我們宣傳部在新的一年的工作計劃，我們一定會(huì )在過(guò)去一年的基礎上，為學(xué)校和同學(xué)做出更大的貢獻，這是我們的初衷和最終目標，我相信我們宣傳部能夠做到，而且還能做的很好，請大家相信我們！
新一年的工作，新一年的我們，加油吧！
學(xué)校社團工作計劃設計2
新學(xué)年、新氣象，在新學(xué)期的開(kāi)始，團體部要繼承和發(fā)揚上學(xué)期團結務(wù)實(shí)的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度；要總結以前工作中的失誤，爭取在新的學(xué)期中把學(xué)生團體的各項工作做的更好，順利開(kāi)展第六屆社團文化藝術(shù)節各項活動(dòng)，將我校的學(xué)生團體工作再上一個(gè)新臺階。
一、工作思想
本著(zhù)更好的為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，將常規工作與評建工作相融合，以飽滿(mǎn)的精神和青春的活力迎接新學(xué)期的挑戰，不斷提高部門(mén)的工作效率，優(yōu)化部門(mén)的工作形式，豐富部門(mén)的工作內容，鍛煉部門(mén)干部與干事的工作能力，完善部門(mén)的工作制度，更好地發(fā)揮團體部的作用，協(xié)助團委、學(xué)生會(huì )譜寫(xiě)出輝煌的工作樂(lè )章。
二、工作宗旨
團體部會(huì )以“和諧、熱情、求實(shí)、拓新”為工作理念，積極引導、服務(wù)、協(xié)調、監督和考核全校學(xué)生社團，組織學(xué)生社團廣泛開(kāi)展豐富多彩、健康向上的學(xué)術(shù)、文化、體育、實(shí)踐及公益活動(dòng)。
三、工作主題
在校團委的領(lǐng)導下，圍繞全校工作的具體安排，以社團發(fā)展為核心，以滿(mǎn)足廣大會(huì )員愛(ài)好為目標，以保證廣大會(huì )員權益為目的，以開(kāi)展社團會(huì )員為手段，以社團穩定發(fā)展為基礎，組織豐富多彩的社團活動(dòng)，滿(mǎn)足學(xué)生的精神文化需求，服務(wù)校園文明建設；加強學(xué)生社團的監管力度，對校級大型社團活動(dòng)給予大力支持；進(jìn)步完善學(xué)生社團管理制度，維護學(xué)生社團成員的合法權益，為評估做出努力。
四、重點(diǎn)工作
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�。ǘ┥鐖F開(kāi)學(xué)注冊。
�。ㄈ┥鐖F招收新會(huì )員。
�。ㄋ模┥鐖F管理層轉軌工作。
�。ㄎ澹┥鐖F文化藝術(shù)節。
�。└鞣N電子版、紙制檔案的收取，整理。
�。ㄆ撸┳ゾo各個(gè)系院學(xué)生團體部的職能，為成立社團聯(lián)合會(huì )打好基礎。
五、具體工作
第一、二周
完成各個(gè)社團開(kāi)學(xué)注冊工作，張貼海報公式，并注明具體招收社員時(shí)間（第四周內），同時(shí)完成本部門(mén)干事招收工作，并分配各個(gè)任務(wù)。
第三、四周
完成所有社團新社員招收工作，完成所有社團管理層轉軌工作，確定新社團負責人并做好相關(guān)通訊錄，確定社團文化藝術(shù)節總方案并將子方案全部收齊；舉辦社團文化藝術(shù)節開(kāi)幕暨社團巡展。
第五、六周
監督審查各個(gè)社團的活動(dòng)。
第七、八、九周
做好學(xué)生團體發(fā)展論壇預備工作，第九周論壇正式開(kāi)始。
第十、十一、十二周
做好社團文化藝術(shù)節當中的每一個(gè)環(huán)節。在第十二周搞好閉幕式。
第十三、十四周
做好社團文化藝術(shù)節的總結工作。
第十五、十六周
做好本學(xué)期收尾工作，各個(gè)社團的學(xué)期總結，部門(mén)的總結。
六、部門(mén)工作分配
根據團委、學(xué)生會(huì )本學(xué)期的工作要求，我部現設立五個(gè)小組分配如下：
1、部長(cháng)、副部長(cháng)：做好平時(shí)的日常監督管理；組織、策劃各類(lèi)學(xué)生團體活動(dòng)以及協(xié)助各個(gè)社團活動(dòng)的開(kāi)展；學(xué)期末對干事和社團做最后的評定。
2、辦公室：做好檔案、資料及日常文件的分類(lèi)整理工作；更新社團工作人員的聯(lián)系方式，以保信息暢通。
3、秘書(shū)組：以積極的態(tài)度、堅韌的毅力、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，完成對新干部的培訓，引導新干部思想工作，使其更好的投入到工作中；做好歷史檔案的整理及存檔；做好每次例會(huì )的考評；作好每一次的會(huì )議記錄；協(xié)助辦公室做好各社團資料的整理存檔。
4、活動(dòng)、策劃組：做好日常工作的同時(shí)并協(xié)助部長(cháng)做好部門(mén)內部各種活動(dòng)策劃；審核各種社團上交的文件；完成“校園社團新秀匯演”的活動(dòng)策劃書(shū)；上交主席團進(jìn)行修正、審批；進(jìn)行招新的面試。
5、宣傳組：做好對各個(gè)社團的海報通知；更新新的社團社長(cháng)通訊錄。
學(xué)校社團工作計劃設計3
一、指導思想
以增強學(xué)生體質(zhì)，培養青少年拼搏進(jìn)取、團結協(xié)作的體育精神為核心，以積極推進(jìn)學(xué)校開(kāi)展足球運動(dòng)為宗旨，組織本校高年級學(xué)生舉辦校園足球體育活動(dòng)，普及足球知識和技能的機制，從而為形成校園足球氛圍、鑄造校園足球品牌、培養校園足球苗子奠定基礎。
二、活動(dòng)內容
1、足球理論知識。
2、足球基本技術(shù)。共分為：運球、控球、過(guò)人、傳球、接球、頭頂球、傳接球、射門(mén)和搶截球等十個(gè)項目。
三、社團的組建
以培養學(xué)校足球人才為目的，根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，學(xué)校實(shí)際組建足球隊。
四、社團指導老師的安排：
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五、活動(dòng)時(shí)間安排
每周三、四下午16：50—17：30
六、活動(dòng)要求
1、不遲到、不早退。
2、有事有病要請假。
3、認真聽(tīng)講示范。
4、刻苦訓練，頑強拼搏。
5、按質(zhì)按量完成訓練內容。
6、樹(shù)立為校爭光的思想。
七、具體措施
1、認真制定活動(dòng)計劃，有計劃、有步驟的進(jìn)行訓練。
2、嚴格要求，嚴格訓練。
3、按質(zhì)按量完成訓練內容和任務(wù)。
4、活動(dòng)中注意安全，以防意外事故的`發(fā)生。
八、活動(dòng)進(jìn)度
第一周：學(xué)習基本理論知識，了解腳與球接觸的各部位。
第二周：腳的各部位，以及各動(dòng)作符號，腳背外側運球、顛球、左、右腳背外側運球。
第三、四周：腳背內側運球，左、右腳背內側運球、轉體180°、接雙腳交替后拖球。
第五、六周：腳背接、外側運、顛球。
第七周：大腿接、外側運、顛球。
第八周：胸接、腳背接、外側運、顛球。
第九周：?jiǎn)文_足球撥球，行進(jìn)中單腳挑撥球，單腿側跨左、右腳后拖球，運球轉體180°拖球。
第十周：橫撥球、拖撥球，腳背內側扣球，晃撥球，左、右側跨跳球，外跨外撥。
第十一周：身后拖撥球，腳內側對傳地滾球，腳內側對傳地滾球接身后撥球，腳背外側對傳地滾球。
第十二周：腳背內側對傳地滾球，腳背內側低傳球，腳內側左右橫撥球。
第十三周：向兩側接半高球，快跑腳背接半高球，兩側移動(dòng)，胸部接球。
第十四周：四種頭部前額頂球，原地前額頂球，兩側移動(dòng)、跳起正面頂球。向前跳起額側頂球，后退跳頂。
第十五周：右腳內側傳、轉身向后跑，左腳內側傳、轉身向后跑，橫轉斜面、斜傳橫插。
第十六周：直傳、斜跑接傳，斜傳，直跑接傳，運球腳跟傳，背后插上接傳，繞8字運傳。
第十七周：割斷護球，護球后拖過(guò)人，晃扣過(guò)人，晃撥過(guò)人，左拖右撥過(guò)人。
第十八周：二過(guò)一，背后插上二過(guò)一，二過(guò)二，小場(chǎng)三打二，七打七。
第十九周：射上角靶心、射下角靶心、射遠上角靶心，射遠下角靶心，原地頂射靶心，一過(guò)一射門(mén)，一過(guò)二射門(mén)。
第二十周：正面搶截球、正面鏟球、頭頂搶球等。
學(xué)校社團工作計劃設計4
新學(xué)期開(kāi)始將為我們打開(kāi)一個(gè)新的篇章，在新學(xué)期土木工程協(xié)會(huì )將迎接社團“第二春天”為目標，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，以學(xué)院為依托，我作為負責人，將在以下幾個(gè)工作環(huán)節努力下苦工：
一、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
1、認真考慮并結合自身的特點(diǎn)，將協(xié)會(huì )主題定位于“學(xué)習為主，娛樂(lè )為輔”。集合技術(shù)學(xué)院各專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，通過(guò)吸收各專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì )對于土木工程的愛(ài)好者來(lái)擴大組織規模。組織成員參與“繪畫(huà)比賽”，“知識講座”等學(xué)習活動(dòng)，結合娛樂(lè )，積極倡導推廣先進(jìn)的學(xué)習理念，切實(shí)做好協(xié)會(huì )的工作。
2、認真貫徹落實(shí)了協(xié)會(huì )學(xué)院的指導思想。努力將協(xié)會(huì )做大做強，通過(guò)積極參與社區活動(dòng)有關(guān)的組織活動(dòng)，并積極開(kāi)拓思路，做有影響力的活動(dòng)。
3、創(chuàng )新，積極合作，與其他社團定期開(kāi)展交流活動(dòng)，學(xué)習其他協(xié)會(huì )先進(jìn)的管理經(jīng)驗和學(xué)習模式，融各協(xié)會(huì )之所長(cháng)，爭取將協(xié)會(huì )活動(dòng)大型化。
二、擴招與納新工作。
1、在新工作當中，努力做好宣傳、優(yōu)秀成員的選拔工作，培訓鍛煉學(xué)員，為他們提供更廣闊的舞臺，讓他們展現各自才藝。招納品學(xué)兼優(yōu)、才學(xué)意識佳的學(xué)員，提高協(xié)會(huì )的實(shí)力。
2、建立更新協(xié)會(huì )的良好形象，通過(guò)創(chuàng )新了一系列培訓活動(dòng)，以求實(shí)、新穎、獨到的方式推廣協(xié)會(huì )，以提高協(xié)會(huì )在同學(xué)心中的吸引力。
3、在協(xié)會(huì )當中進(jìn)行學(xué)習建設，提高土木工程協(xié)會(huì )文化內涵，增強土木工程協(xié)會(huì )的文化厚重，培養學(xué)員積極參與文化建設。
三、加強管理，提高水平
1、土木工程協(xié)會(huì )的人才選拔必須堅持公平、公正原則，選拔思想品德高尚、學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的組員作為部門(mén)負責人，以提高土木工程協(xié)會(huì )的凝聚力。
2、努力開(kāi)發(fā)新的協(xié)會(huì )成員加入領(lǐng)導班子，增強土木工程協(xié)會(huì )領(lǐng)導班子的活力。
3、遵守規則，認真貫徹落實(shí)工作，營(yíng)造公開(kāi)和透明的土木工程協(xié)會(huì )工作氛圍，提高隊伍的純潔性。
4、各部門(mén)負責人立足本職工作，做自己手頭的工作，必要時(shí)與相互各界人士交流學(xué)習，并加強合作。
學(xué)校社團工作計劃設計5
一、指導思想
兒童美術(shù)教育活動(dòng)是滿(mǎn)足兒童感受美的情感教育活動(dòng)，最終目標是培養幼兒創(chuàng )造力、想象力、思維能力，兒童美術(shù)活動(dòng)的內容涵蓋了兒童生活的全部，兒童的所見(jiàn)所聞，包括對周?chē)h(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑各種有趣的玩具和生活游戲等等，都是通過(guò)美術(shù)活動(dòng)體現出米授課內容：美術(shù)基本功訓練，粗象思維拓展訓練，視覺(jué)感官訓練，創(chuàng )新意識訓練
二、小組基本情況分析
本學(xué)期大部分學(xué)生都是初出茅廬，未接受過(guò)專(zhuān)業(yè)的美術(shù)培訓，學(xué)生的基礎水平層次不齊，但學(xué)生對美術(shù)學(xué)習有著(zhù)濃厚的興趣，學(xué)生想象力較為豐富、大膽，敢表現自己想法，表現自己想表現的內容，上課課堂氣氛很活躍。
存在的問(wèn)題：
1、大部分學(xué)生都未接受過(guò)專(zhuān)業(yè)的美術(shù)培訓，學(xué)生的基礎水平層次不齊；
2、學(xué)生作品缺乏表現力，使作品的生命力和震撼力不夠；
3、部分學(xué)生作業(yè)上交較拖拉，效率較低。
三、培訓目的
學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程，學(xué)習美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣，獲得對美術(shù)學(xué)習的持久興趣；了解基本美術(shù)語(yǔ)言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，激發(fā)創(chuàng )造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
四、活動(dòng)要求
以新課程標準為指導，更新教師的教育理論。積極探索研究新的美術(shù)教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣與水平。理順美術(shù)教學(xué)和對優(yōu)秀生的培養，真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用。
五、活動(dòng)內容
1、認識記號筆、油畫(huà)棒、水粉顏料、水粉畫(huà)筆、素描紙等常用美術(shù)工具和材料，掌握其基本使用方法，及正確的握筆方法和繪畫(huà)姿態(tài)
2、學(xué)習畫(huà)裝飾線(xiàn)條（直線(xiàn)、波浪線(xiàn)、鋸齒線(xiàn)、電話(huà)線(xiàn)、蝸牛線(xiàn)）和基本形狀（圓形、正方形、長(cháng)方形、三角形、梯形等），并用于表現生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征。
3、認識24種基本顏色，并選用多種顏色作畫(huà)，對使用顏色感興趣。
4、學(xué)會(huì )使用特殊的美術(shù)工具進(jìn)行繪畫(huà)，如畫(huà)紙、砂畫(huà)紙，體驗不同材質(zhì)的紙張能夠表現出不同的質(zhì)地和政歡果，開(kāi)拓學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的經(jīng)驗
六、采取的措施
1、初步感受階段：教師引導學(xué)生提高對生活中對美的感受、發(fā)現和認識。通過(guò)安排創(chuàng )手工，繪畫(huà)等課程來(lái)提升學(xué)生對于美術(shù)學(xué)習的興趣。初步感受階段是讓學(xué)生迅速融入課程學(xué)習，是激發(fā)學(xué)生興趣的關(guān)鍵環(huán)節，根據學(xué)生年齡特點(diǎn)及本課程需要創(chuàng )造性的特點(diǎn)，選擇讓學(xué)生感的式，如游戲互動(dòng)、故事情境等等，盡可能讓學(xué)生的想象力繪畫(huà)的過(guò)程中得到充分的發(fā)揮。
2、深入探究階段：師生之間交流，學(xué)生之間交流，探討繪畫(huà)方法、制作技法，口語(yǔ)表述發(fā)表見(jiàn)解、表達情感。這一階段要在教師的導下讓學(xué)生了解學(xué)習繪畫(huà)的方法、技巧并利用繪畫(huà)、王藝制作的形式表現感受，抒發(fā)情感和想象。
3、欣賞評價(jià)階段：教師創(chuàng )造各種形式讓學(xué)生觀(guān)摩賞析、評論藝術(shù)大師作品，通過(guò)對這些作品的欣賞提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng )作意識。
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