班組工作計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的班組工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

班組工作計劃1

　　新的學(xué)年開(kāi)始了，本學(xué)期繼續強調以《幼兒園教育指導綱要》為指導，圍繞“環(huán)境、生活、學(xué)習、觀(guān)察四個(gè)有序”實(shí)施園本課程，重點(diǎn)放在如何落實(shí)、貫徹各項日常工作的深入開(kāi)展上，使各項日常工作有條不紊。本學(xué)期的工作計劃如下：

　　一、日常教務(wù)管理工作

　　1、充分發(fā)揮年級組長(cháng)的管理能力，調動(dòng)本年級各班班長(cháng)的工作積極性，帶動(dòng)班級工作共同進(jìn)步。加強日常工作，特別是細節工作的督導，教學(xué)管理人員經(jīng)常下班，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

　　2、制定專(zhuān)教工作計劃和課程安排，由專(zhuān)教組長(cháng)負責本組日常工作的督導和本組人員的管理工作。繼續開(kāi)辦美術(shù)、舞蹈、足球、國際象棋、英語(yǔ)興趣班，滿(mǎn)足家長(cháng)和幼兒的需求，由專(zhuān)教教師負責制定課程計劃。

　　二、教研工作

　　1、圍繞四個(gè)有序深入開(kāi)展園本課程的研究

　　1）環(huán)境有序：從環(huán)境入手，充分利用好教室的每個(gè)地方，注重空間的運用，豐富個(gè)區域活動(dòng)材料的提供（包括孩子和教師自制的玩教具和區域活動(dòng)材料），幼兒作品表征的手段、方法和展示，各班增設一個(gè)角色區，為幼兒多提供真實(shí)的活動(dòng)材料，加強幼兒扮演活動(dòng)的開(kāi)展與指導。

　　2）學(xué)習有序：半日活動(dòng)開(kāi)展以“計劃——工做——整理——回憶”途徑實(shí)施，教師根據班級情況，調整計劃內容，體現層次性。加強學(xué)科教學(xué)和小組活動(dòng)的研究。

　　3）生活有序：教師組織各生活環(huán)節的過(guò)度自然、合理，減少孩子不必要的等待時(shí)間。提高幼兒自我服務(wù)（喝水、穿脫衣服、洗手等自我生活照料）及自我保護的能力，減少以外傷害。

　　4）觀(guān)察有序：各種檢和核的目的性明確，做到能及時(shí)整理和分析觀(guān)察記錄。

　　2、特色教育開(kāi)展貫穿一日生活

　　1）全語(yǔ)文教育：教師有意識、有計劃地讓幼兒認識主題活動(dòng)中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò )中的文字，并作為主題檢核的內容，增加閱讀活動(dòng)內容的時(shí)間和內容。

　　2）數學(xué)教育：豐富數學(xué)活動(dòng)在日常生活中的滲透的途徑與方法，各班建立數學(xué)活動(dòng)區，為幼兒提供豐富的數學(xué)活動(dòng)操作材料，并加強數學(xué)活動(dòng)的指導。

　　3）雙語(yǔ)教育：加強日常英語(yǔ)活動(dòng)的開(kāi)展，提高帶班教師英語(yǔ)水平和配班能力。本學(xué)期將進(jìn)行配班教師英語(yǔ)活動(dòng)觀(guān)摩。

　　4）音樂(lè )教育：日常音樂(lè )活動(dòng)也要有計劃性，重點(diǎn)加強對唱歌教學(xué)和舞蹈教學(xué)的研究。

　　三、科研工作

　　我園所開(kāi)展的教育科學(xué)研究是為我園園本課程的建構服務(wù)的，在教學(xué)工作中起到以點(diǎn)帶面的作用，以推進(jìn)園本課程的深入開(kāi)展，解決教師在教學(xué)中遇到的困難為介入點(diǎn)。反思上學(xué)期的課題研究工作，還存在著(zhù)以下需要解決的問(wèn)題：

　　——實(shí)驗班成員與專(zhuān)家、教研組成員間的交流不夠，階段性的工作總結工作做得不夠；

　　——在實(shí)驗過(guò)程中，實(shí)驗組成員對實(shí)驗的過(guò)程工作不太重視，實(shí)驗得資料整理工作還應加強；

　　——實(shí)驗班成員在工作中得主動(dòng)性和創(chuàng )造性需要進(jìn)一步調動(dòng)，在教學(xué)工作中起帶頭作用。

　　——加強對科研方法的認識，認真閱讀相關(guān)的科研文獻，提升全體科研工作的專(zhuān)業(yè)水準。

　　為了促進(jìn)我園科研工作取得更大的進(jìn)步，促進(jìn)科研工作的良性發(fā)展，現制定計劃如下：

　　1、根據園本課程發(fā)展的需要，及上學(xué)期實(shí)驗情況，確定實(shí)驗課題和課題負責人：

　　1）重點(diǎn)工作：市級課題試點(diǎn)的研究“幼兒發(fā)展評價(jià)”——穆文敏、陳俞負責；（繼續上學(xué)期的研究）

　　2）園級課題研究“園本課程的研究”——在全園展開(kāi)；

　　3）“感受音樂(lè )，培養獨特的音樂(lè )玩家”的試點(diǎn)研究——段帆、薛愔負責（繼續上學(xué)期的研究）；

　　4）“幼兒日常生活中的數學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施”的試點(diǎn)研究——鄭穎、王超瓊負責（繼續上學(xué)期的研究）。

　　2、研究工作要點(diǎn)：

　　——針對上學(xué)期出現的不足之處，在對三個(gè)實(shí)驗班的管理中需要進(jìn)行以下調整：

　　1）加強實(shí)驗班教師與專(zhuān)家、課題組成員之間的交流。實(shí)驗負責人加強對實(shí)際操作的指導與參與，發(fā)現問(wèn)題及有好的想法時(shí)及時(shí)與實(shí)驗班教師交流。盡量做到“及時(shí)發(fā)現、及時(shí)解決”，每周至少有一次與實(shí)驗班教師的正式交流，每月進(jìn)行一次有專(zhuān)家參與的階段性總結。

　　2）科研負責人調動(dòng)實(shí)驗班教師的工作積極性和創(chuàng )造性，樹(shù)立實(shí)

　　驗班排頭兵的作用。鼓勵教師參與的積極性，以提供材料、資料支持等形式，參與實(shí)驗活動(dòng)。通過(guò)經(jīng)常性結合實(shí)際工作的反思學(xué)習提高教師的創(chuàng )新能力。

　　3）抓好實(shí)驗班“以點(diǎn)帶面”的工作。教研人員要及時(shí)發(fā)現實(shí)驗班中好的經(jīng)驗，并及時(shí)向其他教師推薦，可以通過(guò)實(shí)驗班教師經(jīng)驗交流會(huì )、現場(chǎng)觀(guān)摩、經(jīng)驗文章推薦等形式，向全園推廣實(shí)驗班的經(jīng)驗，促進(jìn)幼兒園的全面發(fā)展。

　　各實(shí)驗班的具體工作：

　　重點(diǎn)工作：將小一班的“幼兒發(fā)展評價(jià)”課題進(jìn)一步深化。

　　上學(xué)期在科研工作中，在開(kāi)學(xué)初期面臨新生情緒的安撫工作，教師對幼兒有一個(gè)了解的階段，三位教師因為是新的組合，需要一個(gè)磨合期，教師間、教師與幼兒間都需要一個(gè)相互認識、相互適應的過(guò)程。實(shí)驗班教師雖然做了不少的工作，對原有的幼兒檔案整理方式進(jìn)行了調整，但是作為“幼兒發(fā)展評價(jià)”課題組的教師在記錄、整理上所花費的心思、精力還是不夠的。通過(guò)對上學(xué)期工作的反思，確定了本學(xué)期小一班的工作重點(diǎn)：

　　1）提高教師的記錄、整理意識和評價(jià)分析能力。三位教師對記

　　錄時(shí)機、記錄內容的把握，主要是要提高隨時(shí)記錄的意識，嘗試用靈活多樣的形式進(jìn)行記錄。使用適宜的言辭對幼兒的實(shí)際發(fā)展進(jìn)行評價(jià)分析，調整計劃。

　　2）在研究過(guò)程中對現在使用的“幼兒發(fā)展評價(jià)指標”——即“58

　　條關(guān)鍵經(jīng)驗”進(jìn)行調整，嘗試整理我園特色的“評價(jià)指標”。

　　3）根據本班幼兒情況，設計適宜的幼兒發(fā)展檢核表。

　　4）加強教師間的交流，合理分配班級工作，有效利用工作時(shí)間。

　　教師定期將實(shí)驗進(jìn)展情況進(jìn)行整理、分析。

　　關(guān)于音樂(lè )和數學(xué)教育的研究：

　　1）繼續在中三班探討幼兒園音樂(lè )活動(dòng)的組織與實(shí)施。在上學(xué)期研究的基礎上，注重為幼兒整體音樂(lè )素質(zhì)的提高，開(kāi)展豐富的、有計劃、有層次的音樂(lè )活動(dòng)，以有趣的游戲、故事、表演等形式讓幼兒在玩音樂(lè )的過(guò)程中得到發(fā)展。重點(diǎn)為豐富幼兒舞蹈語(yǔ)匯、肢體表現能力、唱歌等方面。并將通過(guò)活動(dòng)觀(guān)摩，向全園教師介紹經(jīng)驗。

　　2）繼續在大三班探討幼兒日常生活中的數學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施，在上學(xué)期探索的基礎上，加強對幼小銜接方面關(guān)于數學(xué)活動(dòng)的探索，將結合班級對班級幼兒的觀(guān)察分析，確定學(xué)期計劃，教學(xué)內容的側重點(diǎn)。注重以不同的教學(xué)形式開(kāi)展數學(xué)活動(dòng)，并有計劃地為幼兒提供豐富、有層次的數學(xué)學(xué)習環(huán)境。加強與家長(cháng)的溝通與交流，促進(jìn)教師、幼兒、家長(cháng)三方的共同成長(cháng)。

　　所有科研課題都讓教師自愿參加，課題負責人有權利自結研究小組，課題負責人在學(xué)期初擬訂研究方案和本學(xué)期課題研究重點(diǎn)供大家討論，修改定稿后執行。其中研究方案包括研究對象、研究過(guò)程中準備使用的方法和途徑、資料收集方法等內容。學(xué)期末召集各課題負責人進(jìn)行交流，總結一學(xué)期各課題研究進(jìn)展情況，對取得的成績(jì)或存在的問(wèn)題由科研工作負責人寫(xiě)出總結。對課題研究認真負責，取得一定成績(jì)的教師要給予獎勵或表彰。

　　四、大型活動(dòng)：

　　1、 組織各年級編排早操

　　2、結合季節組織幼兒春游；

　　3、“三。八”以年級為單位舉行“我愛(ài)媽媽”親子活動(dòng)

　　4、四月舉行“國際象棋月”系列競賽活動(dòng)

　　5、“慶五。一”家庭親子環(huán)保小制作比賽

　　6、“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動(dòng)

　　7、大班畢業(yè)典禮

班組工作計劃2

　　本學(xué)期我們大班教研組繼續以“綱要”為工作指南，以園本培訓內容為依據，圍繞繪本閱讀開(kāi)展幼兒早期閱讀的小組研究，認識繪本圖畫(huà)書(shū)的教育價(jià)值，探索繪本教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)新模式。提升自身教育新理念，在促進(jìn)小組教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的過(guò)程中，促使幼兒快樂(lè )成長(cháng)。

　　本學(xué)期我們每間周活動(dòng)兩次，使每位教師都能參加活動(dòng)，并鼓勵老師互相聽(tīng)課，不斷提高自己的教育水平。在小組活動(dòng)中組織教師觀(guān)看名師的課例光盤(pán)，促使教師主動(dòng)的學(xué)習、實(shí)踐、思考、研究，使教研更好的為教師和教育服務(wù)。

　　在上學(xué)期備課研討的基礎上繼續開(kāi)展集體備課的研討，在小組活動(dòng)中篩選合適的內容，從一日活動(dòng)安排的合理性入手，科學(xué)統籌安排活動(dòng)內容。進(jìn)行集體備課。

　　具體的活動(dòng)安排：

　　三月份：

　　1、聽(tīng)取園教研計劃，制定小組的教研計劃。

　　2、觀(guān)看名師課例光盤(pán)，吸收名師經(jīng)驗，提高自身的思考能力。（何潔執教的中班閱讀活動(dòng)《誰(shuí)藏起來(lái)了》）

　　四月份：

　　1、觀(guān)摩課例光盤(pán)。（王紅裕執教的大班繪本閱讀活動(dòng)《艾瑪捉迷藏》）

　　2、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，準備兩節研究課，小組互聽(tīng)互評。

　　六月份：

　　1、準備幼兒繪本故事表演活動(dòng)，在小組中準備一個(gè)故事表演，讓每一位幼兒都有參與閱讀教育活動(dòng)的機會(huì )。

　　2、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，準備兩節研究課，小組互聽(tīng)互評。

　　七月份：

　　1、研討活動(dòng)的交流，總結。

班組工作計劃3

　　一、指導思想

　　依據漕幼“十三五”規劃、園務(wù)計劃、業(yè)務(wù)計劃的要求以及本教研組的實(shí)際情況，從“幼兒發(fā)展為本”的理念出發(fā)，確立“游戲活動(dòng)中關(guān)注師幼互動(dòng)性有效性的研究”為重點(diǎn)；以教研組為陣地，開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐與研究，聚焦教師教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題進(jìn)行分析、討論，進(jìn)一步提高教師從教育理念到行為轉化的能力。

　　二、基本情況

　　本學(xué)期我們年級組的大部分教師是從小班組升入中班組的，但個(gè)別教師也作了調動(dòng)，由葉慧清、黃曉磊、周勤三位老師替換了青年教師王潔�，F在組室中高級教師有3位，其余均為年輕的一級教師和二級教師。

　　優(yōu)勢：

　　1、71%是工作未滿(mǎn)10年的青年教師，充滿(mǎn)活力有朝氣，學(xué)習氛圍濃，工作干勁足，對于新理念接受力較快。

　　2、高級教師有著(zhù)扎實(shí)的工作態(tài)度，踏實(shí)肯干，又有著(zhù)較為豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，同時(shí)也有著(zhù)一種專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的需求，因此她們在日常的教學(xué)教育工作對全園起著(zhù)引領(lǐng)作用。

　　3、團隊研究氛圍濃厚、合作意識強，形成了一種“互幫互助”的團隊氛圍，一人有困難全組老師會(huì )積極獻計獻策。

　　不足：

　　1、青年教師缺乏課程質(zhì)量意識，課程實(shí)施過(guò)程中經(jīng)驗缺乏。

　　2、在課題研究與專(zhuān)題總結上缺乏經(jīng)驗。

　　3、部分非師范類(lèi)教師由于沒(méi)受過(guò)專(zhuān)業(yè)的技能技巧培訓，造成害怕上音樂(lè )課、計算課。

　　三、學(xué)期教研目標

　　1、進(jìn)一步完善教研組建設，增強組員的主人翁意識，提高組員在各類(lèi)教研活動(dòng)中的主動(dòng)性、積極性，構建和諧的育人環(huán)境。

　　2、增強教育教學(xué)的研究氛圍，學(xué)習上海市學(xué)前教育五大文件，內化課程理念，深化課程改革，切實(shí)提高組內教師的教育教學(xué)水平。

　　3、以師幼互動(dòng)有效性為研究重點(diǎn)，以游戲活動(dòng)為載體，進(jìn)行有效反思與行為跟進(jìn)，進(jìn)一步提升教師實(shí)施課堂教育教學(xué)的能力。

　　4、提升3年以?xún)冉處熂寄芗记伤�平，切�?shí)提高教師的教育教學(xué)能力。

　　四、主要內容與措施

　　u重點(diǎn)工作

　�。ㄒ唬┻M(jìn)一步完善教研組建設，增強組員的主人翁意識

　　1、充分調動(dòng)教師的積極性，在教研活動(dòng)中能做到“個(gè)個(gè)能發(fā)言，人人能提高”。

　　2、在教研組的各類(lèi)活動(dòng)中，繼續發(fā)揮凝聚力作用，使教研組的各項工作能不斷提高。

　　措施：

　　1、建立人際關(guān)系融洽，相幫相學(xué)的組風(fēng)，大家敞開(kāi)心扉，真誠以待，切磋交流，全組將在和諧的濃濃人性光輝里達到教書(shū)育人的至境。

　　2、發(fā)揮組員力量，注意收集、整理各類(lèi)資料，逐步建立教研組資料庫。

　�。ǘ�）加強教學(xué)研究，提升教師的教育教學(xué)能力

　　1、研讀教材，提升教師對課程的執行力。

　　2、學(xué)習課程指南、《生活》教材及五大文本，提高教師的理論素養。

　　措施：

　　1、開(kāi)展“說(shuō)說(shuō)孩子的故事”，由教師說(shuō)說(shuō)孩子的故事，收集整理孩子故事案例集。

　　2、主題活動(dòng)開(kāi)展中，能集體研讀教材、梳理新教材。

　　3、開(kāi)展一課三研活動(dòng)研討：加強一課三研同課同構研究，特別是針對問(wèn)題加強每次活動(dòng)后問(wèn)題解決的研究。

　　4、加強學(xué)習，學(xué)習上海市教師成長(cháng)手冊，中班幼兒的年齡特點(diǎn)，深刻了解中班活動(dòng)的設計等進(jìn)一步加強研究。

　�。ㄈ�）開(kāi)展“游戲活動(dòng)中師幼互動(dòng)的實(shí)踐研究”專(zhuān)題，提升教師教學(xué)研究能力

　　措施：

　　1、帶領(lǐng)組員學(xué)習有關(guān)理論知識。

　　2、在實(shí)踐研究中，不斷的交流、研討，以提升師幼互動(dòng)的有效性。

　　u新教師的培養

　　1、提高青年教師的專(zhuān)業(yè)技能技巧。

　　2、促使青年教師在教學(xué)活動(dòng)設計和組織上能有提高，注意半日活動(dòng)中各環(huán)節的有效銜接。

　　3、提升青年教師的班級組織、管理能力。

　　措施：

　　1、利用組內有效資源，請擅長(cháng)鋼琴、書(shū)法的老師給教師進(jìn)行琴法、書(shū)法培訓。

　　2、多在教研組內給青年教師創(chuàng )設展示平臺。

　　3、開(kāi)展各類(lèi)有效的教學(xué)展示與模仿活動(dòng)，如模仿課、磨課等。

　　4、借助園部的教學(xué)評比活動(dòng)，提升教師的教學(xué)設計及課堂駕馭能力。

　　常規工作

　　1、備課組活動(dòng)：開(kāi)展每月一次的備課組活動(dòng)，每次活動(dòng)有主要負責老師。

　　2、主題開(kāi)展活動(dòng)：主題開(kāi)展前后進(jìn)行研討，以提高教師對課程的執行力。

　　3、環(huán)境創(chuàng )設活動(dòng)：積極創(chuàng )設富有童趣、科技性的教學(xué)環(huán)境，在進(jìn)行實(shí)地研討的過(guò)程中，提高教師的環(huán)境創(chuàng )設能力。

　　4、節日教育活動(dòng)：9月10日教師節、9月20日愛(ài)牙日、八月十五中秋節、九九重陽(yáng)節等教育。

　　5、加強幼兒管理：培養幼兒良好的生活、運動(dòng)、游戲、學(xué)習習慣。

班組工作計劃4

　　本學(xué)期，我們總園大班組將繼續認真落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》，圍繞園內教育教學(xué)計劃，繼續深入開(kāi)展“主題探究”運用先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷提升本班組教師的教育理念及課堂駕馭能力，為開(kāi)展園本教研打下深入而扎實(shí)地基礎，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)得到社會(huì )與家長(cháng)的認可。

　　一、工作目標

　　（一）教學(xué)方面

　　1、每班穩住現在所有生員，每位教師力爭新招幼兒1名，協(xié)助余老師招收半日親子班幼兒。

　　2、繼續研究與探討“主題探究”課程設計主題網(wǎng)絡(luò )。

　　3、努力提升保教質(zhì)量，出勤率達到。

　　4、加強安全意識，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

　　（二）教研方面

　　1、深入的學(xué)習主題探究理論知識并將有機地融入到教學(xué)中，提高班組的整體教研能力。

　　2、每位教師力爭有教學(xué)論文在省市獲獎。

　　3、配合園內做好園本教研的資料準備工作。

　　二、主要措施：

　　1、共同討論每月主題，各班設計與主題相關(guān)的活動(dòng)，月末形成主題網(wǎng)絡(luò )圖，發(fā)動(dòng)家長(cháng)及幼兒共同收集有關(guān)主題的資料，并鼓勵家長(cháng)與幼兒一起參與到環(huán)境創(chuàng )設中來(lái)。

　　2、每月寫(xiě)一篇500字的教學(xué)心得或反思，提高教師的理論寫(xiě)作水平。

　　3、創(chuàng )造性的開(kāi)展豐富多采的家園聯(lián)誼活動(dòng)，如：我長(cháng)大了—我驕傲；我愛(ài)祖國；收獲等。

　　4、尊重幼兒的人格，強化情感教育與服務(wù)意識，多與幼兒及家長(cháng)溝通，展現幼兒教師的誠心與愛(ài)心。

　　5、兒一起開(kāi)展活潑有趣的戶(hù)外活動(dòng)，保證幼兒有兩小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。

　　6、每月有兩篇以上的幼兒觀(guān)察記錄，并保證記錄的多樣

　　性，將幼兒在幼兒園的生活學(xué)習情況急時(shí)的與家長(cháng)進(jìn)行交流。

　　三、每月具體安排：

　　九月份：

　　1、九月圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

　　2、召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)座談會(huì )。

　　3、班組教研活動(dòng)：音樂(lè )教學(xué)探討。

　　4、貝貝大班英語(yǔ)活動(dòng)觀(guān)摩。

　　十月份：

　　1、圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

　　2、聽(tīng)讀游戲識字活動(dòng)評價(jià)。

　　3、班組教研活動(dòng)：語(yǔ)言教學(xué)探討。

　　4、班組長(cháng)同課題觀(guān)摩。

　　十一月份：

　　1、圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

　　2、音樂(lè )、健身及周六半日開(kāi)放活動(dòng)觀(guān)摩。

　　3、策劃迎新方案。

　　4、班組教研活動(dòng)：美術(shù)教學(xué)探討

　　十二月份：

　　1、圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展迎新活動(dòng)。

　　3、主題環(huán)境創(chuàng )設評比。

　　4、班組教研活動(dòng)：計算教學(xué)

班組工作計劃5

　　第一章 定義

　　班組計劃管理工作是企業(yè)管理的首要職能，班組計劃就是在工作或行動(dòng)以前預先擬定的具體工作內容和步驟，是根據企業(yè)的各項工作計劃確定班組工作目標，制度班組工作計劃。

　　第二章 制定班組計劃的目的

　　班組計劃管理是班組日常管理的重要內容之一，是企業(yè)各項生產(chǎn)計劃的基礎和落腳點(diǎn),班組實(shí)施這一管理的主要目的是根據企業(yè)和班組已制定的各項計劃,通過(guò)編制和執行班組計劃,把班組全部生產(chǎn)活動(dòng)納入班組統一的計劃管理，使組織生產(chǎn)中的各個(gè)環(huán)節和各種活動(dòng)得以有計劃進(jìn)行，最終實(shí)現各項工作任務(wù)的準時(shí)完成，為企業(yè)取得最大的效益。

　　第三章 制定班組計劃的原則

　　第一條 要把握全局

　　班組在編制計劃時(shí)，必須要服從企業(yè)和生產(chǎn)部門(mén)的工作計劃, 班組計劃的制定要在生產(chǎn)部門(mén)計劃的統一指導下進(jìn)行。

　　第二條 實(shí)事求是

　　要制定出合理有效的計劃，就要在制定計劃時(shí)，充分地了解班組的人員、技術(shù)、設備能力等詳細情況，將有利因素和不利因素進(jìn)行分析和總結，確保制定的.班組計劃目標具有可行性和挑戰性。

　　第三條 全員參與

　　班組管理者要讓所有員工明晰自身在班組建設中的任務(wù)和責任，使他們在生產(chǎn)中充分發(fā)揮自身的聰明才智，就要動(dòng)員和組織所有員工參與，共同制定班組計劃指標、確認班組生產(chǎn)目標，以制定切實(shí)可行的實(shí)施措施，促進(jìn)班組工作的順利進(jìn)行。

　　第四條 靈活性

　　班組計劃必須有一定的原則性，但也必須具有一定的靈活性。在制定班組計劃時(shí)，首先要充分征求班組成員的意見(jiàn)，經(jīng)全體班組成員一致通過(guò)后加以嚴格執行，如在執行中發(fā)現一些特殊情況，可征得領(lǐng)導同意后將執行計劃進(jìn)行適當修改。

班組工作計劃6

　　班組是企業(yè)的“細胞”，是企業(yè)的有機組成部分，也是企業(yè)一切工作的立足點(diǎn)。只有每一個(gè)班組都充滿(mǎn)生機和活力，企業(yè)才會(huì )有較好的經(jīng)濟效益，才會(huì )有旺盛的生命力，才能展翅騰飛，迅速發(fā)展。為此，特制定本實(shí)施方案。

　　一、創(chuàng )建達標升級內容

　　創(chuàng )建達標升級內容以總廠(chǎng)工會(huì )有關(guān)文件精神

　　為主，主要內容是：

　　1、成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)經(jīng)濟技術(shù)（承包）指標，爭創(chuàng )定額先進(jìn)，降低原、燃材料消耗；

　　2、認真執行工藝操作、質(zhì)量標準，產(chǎn)品質(zhì)量好；

　　3、抓好“兩化”、現場(chǎng)管理和創(chuàng )建無(wú)泄漏工廠(chǎng)（車(chē)間）等基礎管理工作，制度健全，臺帳記錄完整準確；

　　4、文明生產(chǎn)、安全操作，生產(chǎn)（工作）秩序良好；

　　5、發(fā)揚共產(chǎn)主義精神，增強主人翁責任感，做“四有”職工。

　　二、榮譽(yù)班組條件

　�。ㄒ唬�“先進(jìn)班組”條件

　　1、堅持黨的基本路線(xiàn)，遵紀守法，有嚴密的組織紀律，自覺(jué)遵守各項規章制度，有強烈的主人翁責任感，有高尚的職業(yè)道德，識大體，顧全大局，積極主動(dòng)搞好上下工序、班組之間的團結協(xié)作。

　　2、生產(chǎn)和主要經(jīng)濟技術(shù)指標達到全國同類(lèi)班組的先進(jìn)水平。制定了增產(chǎn)節約、增收節支規劃；不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量、工序質(zhì)量、運輸質(zhì)量、工作質(zhì)量；降低物資消耗和生產(chǎn)成本，增產(chǎn)節約、增收節支取得顯著(zhù)效果。

　　3、有完善的經(jīng)濟承包責任制和科學(xué)的現場(chǎng)管理制度。各種原始記錄和臺帳齊全、準確。嚴格執行操作規程、工藝（技術(shù)）規程、安全規程、標準化作業(yè)和規范化操作。在生產(chǎn)作業(yè)中盡職盡責，按時(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效完成任務(wù)；設備維護良好，工器具管理工作有序，物品、物料定置合理；安全文明生產(chǎn)成績(jì)顯著(zhù)，杜絕人身和設備事故；開(kāi)展“兩化”、現場(chǎng)管理、創(chuàng )建無(wú)泄漏工廠(chǎng)（車(chē)間）活動(dòng)達標，效果顯著(zhù)。

　　4、積極推廣與應用國內外先進(jìn)技術(shù)成果，開(kāi)展崗位練兵、技術(shù)表演、技術(shù)革新、合理化建議、發(fā)明創(chuàng )造等活動(dòng)，成績(jì)突出。

　　5、班組骨干做思想政治工作能力強，業(yè)務(wù)技術(shù)水平高，能干善管。班組成員積極開(kāi)展“建小家”活動(dòng)，民主管理作用發(fā)揮好，思想統一，團結一致。

　�。ǘ�）“信得過(guò)班組”條件

　　1、堅持黨的基本路線(xiàn)，認真執行黨和國家的方針政策和廠(chǎng)規廠(chǎng)紀，有較強的主人翁責任感和基本觀(guān)念，同志之間關(guān)系融洽，團結協(xié)作。

　　2、全面完成或超額完成生產(chǎn)（工作）任務(wù)，制定了增產(chǎn)節約、增收節支規劃，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量，節約能源，降低原材料消耗，成績(jì)突出，主要經(jīng)濟技術(shù)指標創(chuàng )造和保持了本企業(yè)歷史最好水平。

　　3、有較為完善的經(jīng)濟責任制和現場(chǎng)管理制度，認真執行操作規程、工藝（技術(shù)）規程、安全規程，開(kāi)展“兩化”、現場(chǎng)管理和創(chuàng )建無(wú)泄漏工廠(chǎng)（車(chē)間）活動(dòng)，嚴格考核，各種原始記錄和臺帳齊全、準確，不斷提高科學(xué)管理水平，安全文明生產(chǎn)成績(jì)突出。

　　4、推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步，積極開(kāi)展崗位練兵、技術(shù)比武、技術(shù)革新、合理化建議等活動(dòng)，員工技術(shù)素質(zhì)有明顯提高。

　　5、班組骨干有較強的思想政治工作和業(yè)務(wù)能力。班級成員認真開(kāi)展“建小家”活動(dòng)，民主管理好，思想統一，團結一致。

　�。ㄈ�）“合格班組”條件

　　1、認真貫徹執行黨的方針政策和廠(chǎng)規廠(chǎng)紀，執行“兩化”和現場(chǎng)管理標準，以主人翁姿態(tài)搞好各項工作。團結協(xié)作，及時(shí)解決各種糾紛。

　　2、完成和超額完成生產(chǎn)（工作）任務(wù)，制定了增產(chǎn)節約、增產(chǎn)節支規劃，努力提高產(chǎn)品質(zhì)量，節約能源，降低原材料消耗，主要經(jīng)濟技術(shù)指標達到本廠(chǎng)同類(lèi)班組的先進(jìn)水平。

　　3、有較完整的經(jīng)濟責任制和管理制度，臺帳原始記錄清楚、準確，并堅持考核，安全文明生產(chǎn)好。

　　4、積極參加崗位練兵、技術(shù)表演、技術(shù)革新、合理化建議等各項活動(dòng)，不斷提高職工素質(zhì)。

　　5、班級骨干有一定的思想政治工作能力，業(yè)務(wù)熟，組織開(kāi)展“建小家”活動(dòng)，民主管理制度健全，能發(fā)揮作用，民主生活正常，內部團結。

　　三、驗收和命名

　　1、“三組”的驗收和命名，每年進(jìn)行一次，同年終評先活動(dòng)結合起來(lái)，先代會(huì )上命名和獎勵；上年度被命名的“三組”單位，次年一季度進(jìn)行復查。對在復查中有回退或不夠升級的班組，限期半年達到標準。如限期內仍未達標，由車(chē)間、公司或總廠(chǎng)考評領(lǐng)導小組收回證書(shū)和牌（匾）。

　　2、班組是企業(yè)的“細胞”，是企業(yè)的有機組成部分，也是企業(yè)一切工作的立足點(diǎn)。只有每一個(gè)班組都充滿(mǎn)生機和活力，企業(yè)才會(huì )有較好的經(jīng)濟效益，才會(huì )有旺盛的生命力，才能展翅騰飛，迅速發(fā)展。為此，特制定本實(shí)施方案。班組升級賽的考核驗收，要嚴格按考核驗收細則對照打分；總分400分，單項在80分以上為“合格班組”；總分450分，單項在90分以上為“信得過(guò)班組”；總分475分，單項在95分以上為“先進(jìn)班組”。

　　3、“合格班組”先由班組按考核驗收細則進(jìn)行自檢，合格后向公司提出報告，經(jīng)考核驗收合格后，由公司發(fā)給合格證。

　　4、“信得過(guò)班組”是在“合格班組”的基礎上，經(jīng)車(chē)間自檢，認為可升級為“信得過(guò)班組”的，車(chē)間向公司提出報告，經(jīng)公司驗收合格后，公司頒發(fā)“信得過(guò)班組”牌（匾）。

　　5、“先進(jìn)班組”則在“信得過(guò)班組”的基礎上，經(jīng)公司自檢合格，由公司向總廠(chǎng)考評領(lǐng)導小組提出報告，經(jīng)總廠(chǎng)驗收認定合格后，由總廠(chǎng)授予“先進(jìn)班組”牌（匾）。

班組工作計劃7

　　一、情況分析：

　�。ㄒ唬┤藛T分析：

　　本學(xué)期，我們中班級組由3個(gè)班級組成，教師6名，其中幼兒園一級教師1名、二級教師4名，還有一名是從外區新轉入我園教師，未評職稱(chēng)，一名是非編教師。從學(xué)歷上看，6名教師都是本科。從組員的業(yè)務(wù)能力上看，有1名青年男教師，2名是具有20xx年以上工作經(jīng)驗的教師，3名是具有5年以上教齡青年教師。

　　優(yōu)勢：

　　1、教師之間的關(guān)系和諧、融洽，已經(jīng)形成友好的工作氛圍，大家都能平等互助，為今后有效開(kāi)展級組教研以及各類(lèi)級組活動(dòng)打下良好的基礎。

　　2、在教研活動(dòng)中，級組的教師具有一定的教研意識，教研態(tài)度端正，教師有專(zhuān)業(yè)能力提高的愿望，在教研活動(dòng)中能表述自己的觀(guān)點(diǎn)，并積極參與理論學(xué)習及實(shí)踐活動(dòng)的研討。

　　弱勢：

　　1、有兩名剛加入我園的新老師，需要一段時(shí)間的磨合，需要級組老師共同幫助他們快速適應我園的工作。

　　2、教研組中以年輕教師為主，缺乏工作經(jīng)驗，在班級管理、正確把握中班幼兒年齡特點(diǎn)、及教學(xué)活動(dòng)的組織方面還有待加強。

　�。ǘ�）現狀分析：

　　上學(xué)期我們通過(guò)大教研活動(dòng)的理論學(xué)習、實(shí)踐活動(dòng)的展示，我們從幼兒身體素質(zhì)發(fā)展的核心經(jīng)驗出發(fā)，研討小班室內運動(dòng)中環(huán)境創(chuàng )設和器械材料使用如何與幼兒動(dòng)作發(fā)展特征相結合，從而進(jìn)一步提高教師科學(xué)創(chuàng )設室內運動(dòng)環(huán)境的能力以及投放運動(dòng)材料的能力。

　　1、在創(chuàng )設小班的運動(dòng)材料與幼兒的動(dòng)作發(fā)展進(jìn)行有效結合，我們在教研互動(dòng)中梳理經(jīng)驗，努力提升小班室內運動(dòng)材料投放與環(huán)境創(chuàng )設的能力

　　2、梳理小班《生活活動(dòng)》教參中， 交流“生活活動(dòng)”教參中“適應集體”“做力所能及的事”、“文明的行為舉止”、“保護自己”生活養成的內容。梳理小班生活養成培養的方法與策略，梳理如下：

　　二、教研目標：

　　1、圍繞學(xué)前兒童健康學(xué)習與發(fā)展核心經(jīng)驗，觀(guān)察并解讀中班幼兒身體素質(zhì)發(fā)展特性，共同積累教師在室內運動(dòng)中促進(jìn)幼兒核心素養發(fā)展過(guò)程中的有效指導策略。

　　2、梳理中班主題背景下《學(xué)習教參》“好吃的食物”、“在農場(chǎng)里”的素材點(diǎn)，開(kāi)展將素材點(diǎn)轉化為數學(xué)活動(dòng)的研究，提升教師運用教參的能力。

　　三、教研內容和措施：

　�。ㄒ唬├碚搶W(xué)習

　　進(jìn)一步解讀《3—6歲幼兒學(xué)習與發(fā)展指南》、《運動(dòng)》、《學(xué)習活動(dòng)》關(guān)注中班幼兒的身心特點(diǎn)與行為表現， 尋找相關(guān)室內運動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設的信息、資料，分享和梳理相關(guān)創(chuàng )設室內運動(dòng)環(huán)境的好的做法。

　�。ǘ�）信息快遞

　　能夠多途徑（外出學(xué)習、網(wǎng)絡(luò )資源、專(zhuān)家講座等）收集與教研目標相關(guān)的資訊，通過(guò)輪流分享的方式互通信息，做到資源共享。

　�。ㄈ�）實(shí)踐展示

　　1、2個(gè)班級將輪流向級組展示運動(dòng)活動(dòng)，并2次向全園進(jìn)行運動(dòng)活動(dòng)的實(shí)踐展示，重點(diǎn)圍繞“室內運動(dòng)觀(guān)察與分析”展開(kāi)，通過(guò)展示提高教師觀(guān)察與分析幼兒室內運動(dòng)的能力。

　　2、2個(gè)班級數學(xué)實(shí)踐展示活動(dòng)，重點(diǎn)研討集體數學(xué)活動(dòng)設計的有效性。

　�。ㄋ模┙�(jīng)驗總結

　　1、教師圍繞教研組研究?jì)热葑珜?xiě)案例，進(jìn)行交流分享。

　　2、在每次活動(dòng)后積累相關(guān)的案例、反思等過(guò)程性資料，將研討積累的經(jīng)驗體會(huì )等進(jìn)行書(shū)面整理、匯總，形成觀(guān)察指導方面的活動(dòng)資料。

班組工作計劃8

　　一．組員情況分析

　　小班組教師隊伍中原有的教師師德良好，工作認真負責，敬業(yè)心較強；教師們動(dòng)手能力較強，在環(huán)境布置中已經(jīng)積累了相關(guān)的經(jīng)驗，踏實(shí)肯干，積極主動(dòng)性較強。

　　二、工作目標：

　　1、帶領(lǐng)教研組教師利用原有資源優(yōu)勢繼續探索如何創(chuàng )設適宜小班幼兒發(fā)展的可支持性環(huán)境；

　　2、帶領(lǐng)教研組教師繼續開(kāi)展主題教學(xué)-活動(dòng)中集體活動(dòng)的設計和組織的實(shí)踐研究；

　　3、在教研活動(dòng)中創(chuàng )設交流和分享的平臺，形成互幫互助、共同解決問(wèn)題的良好氛圍。

　　三、內容與措施

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)勢互補積極探索小班幼兒可支持性環(huán)境的適宜性

　　1、各班繼續根據主題、幼兒年齡特點(diǎn)、班級實(shí)際情況為小班幼兒創(chuàng )設適宜的可支持性環(huán)境，并及時(shí)更新，努力做到情境化；

　　2、創(chuàng )設適宜的自主性游戲環(huán)境，通過(guò)隨機現場(chǎng)診斷發(fā)現各班自主性游戲環(huán)境的問(wèn)題并及時(shí)進(jìn)行調整，讓幼兒在與環(huán)境的積極互動(dòng)中得到自主性游戲水平的發(fā)展。

　　3、繼續開(kāi)展主題墻、生活等相關(guān)環(huán)境創(chuàng )設的實(shí)踐研究，以圖文形式保留，關(guān)注實(shí)踐中過(guò)程性資料的積累；

　　4、開(kāi)展“區域環(huán)境創(chuàng )設班際互動(dòng)交流，分享環(huán)境創(chuàng )設經(jīng)驗，積極探索小班幼兒創(chuàng )設可支持性環(huán)境的適宜性

　�。ǘ�）思行并進(jìn)優(yōu)化主題背景下集體教學(xué)活動(dòng)的設計與組織

　　1、以課堂教學(xué)研究為載體，幫助教師學(xué)習正確分析教材、解讀教材、并跟據教材設計教學(xué)活動(dòng)的能力，促進(jìn)教師設計、實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的能力。

　　2、開(kāi)展案例分析、說(shuō)課、現場(chǎng)診斷和參與討論等不同形式的實(shí)踐研究，幫助教師解決實(shí)踐中的困惑問(wèn)題；

　�。ㄈ�）整合資源多種渠道并行推進(jìn)幫助青年教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)

　　采用“互動(dòng)參與”教研活動(dòng)的形式，激發(fā)青年教師在教研活動(dòng)中的積極性，讓每位青年教師在教研活動(dòng)中敢說(shuō)、會(huì )說(shuō)、能說(shuō)。

　　四、有效組織教研活動(dòng)

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前

　　1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、理論書(shū)籍、實(shí)踐聽(tīng)課、聽(tīng)取組內教師困惑等多種途徑尋找一日保教環(huán)節中的困惑并能針對實(shí)踐中困惑的、矛盾展開(kāi)深入學(xué)習、思考、實(shí)踐、反思，解決實(shí)踐中的問(wèn)題；

　　2、預設與本次活動(dòng)相關(guān)的問(wèn)題，以網(wǎng)絡(luò )留言、手機短信等形式幫助教師做活動(dòng)前的知識經(jīng)驗準備，發(fā)言稿存檔并整理好網(wǎng)絡(luò )共享；

　　3、認真撰寫(xiě)教研活動(dòng)組織方案（方案內容包括：活動(dòng)主題、活動(dòng)目標、活動(dòng)準備、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、參加人員和活動(dòng)過(guò)程）。

　�。ǘ�）活動(dòng)中：

　　1、明確教研目標，緊緊圍繞中心議題，不跑題；

　　2、從實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，突出重點(diǎn)，步步展開(kāi)，把控好時(shí)間節點(diǎn)；

　　3、有牽引、有梳理和提升，使困惑得以澄清，為研究下鋪墊；

　　4、引發(fā)思考并鼓勵教師激活思維、暢所欲言；

　　5、認真實(shí)錄教研現場(chǎng)教師的想法、問(wèn)題以及達成的共識等；

　　6、注重變化不同的教研活動(dòng)形式，激發(fā)教師在教研活動(dòng)中的積極性和主動(dòng)性。

　�。ㄈ�）活動(dòng)后：

　　1、布置下次教研活動(dòng)的思考問(wèn)題；

　　2、提出下次教研活動(dòng)的要求；

　　3、認真撰寫(xiě)本次教研活動(dòng)的反思，以改進(jìn)下次教研活動(dòng)的組織質(zhì)量。

　　五、具體工作安排

　　九月份：

　　1、做好迎新生工作.布置新環(huán)境、抓好環(huán)境創(chuàng )設.

　　2、小班開(kāi)展“幼兒園真好”“甜甜蜜蜜”主題活動(dòng),

　　3、早操的訓練.

　　4、教學(xué)常規和幼兒一日常規、文明禮貌教育

　　5、普通話(huà)練習

　　十月份：

　　1、慶國慶活動(dòng)

　　2、各班加強常規訓練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)

　　3、小班開(kāi)展“好吃的水果”“落葉飄飄”主題活動(dòng) 十一月份：

　　1、小班開(kāi)展“轱轆轱轆”“小不點(diǎn)兒”主題活動(dòng)

　　2、共同學(xué)習早期教育

　　十二月份：

　　1、開(kāi)展小班段個(gè)別老師公開(kāi)課

　　2、小班段開(kāi)展“冬天來(lái)了”主題活動(dòng) 一月份：

　　1、元旦親子活動(dòng)

　　2、做好各項工作總結

班組工作計劃9

　　班組是生產(chǎn)作業(yè)的基本單位，是企業(yè)完成各項經(jīng)營(yíng)目標的主要承擔者和直接實(shí)現者。班組安全生產(chǎn)的管理水平是企業(yè)綜合管理水平的重要體現。班組能否長(cháng)期保持安全生產(chǎn)的局面，決定著(zhù)企業(yè)整體的安全生產(chǎn)形勢。因此，必須正常開(kāi)展形式多樣的安全活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)要求

　　班組安全活動(dòng)每月不少于2次，每次活動(dòng)時(shí)間不少于1學(xué)時(shí)。班組安全活動(dòng)應有負責人，有計劃、有內容、有記錄。企業(yè)負責人應每月至少參加1次班組安全活動(dòng)，基層單位負責人及其管理人員應每月至少參加2次班組安全活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)內容

　　1、開(kāi)展安全學(xué)習和培訓

　　班組要運用多種形式和方法，提高班組全體成員對安全生產(chǎn)方針的認識，加強貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)方針的責任感，把安全生產(chǎn)思想教育與安全技術(shù)訓練結合起來(lái)，提高班組成員安全生產(chǎn)技能，增強自�；ケＤ芰�。

　　2、組織班組危險預知活動(dòng)

　　在班組長(cháng)主持下進(jìn)行班組工作中的危險預測�；顒�(dòng)目的是控制人為失誤，提高員工安全意識和安全技術(shù)素質(zhì)，落實(shí)安全操作規程和崗位責任制，提前發(fā)現危險因素，制定預防措施，并重點(diǎn)落實(shí)�；顒�(dòng)中要求全員參與，班組長(cháng)對所討論主題進(jìn)行初步準備，以便活動(dòng)時(shí)心中有數并進(jìn)行引導性發(fā)言，調動(dòng)員工積極性，發(fā)揮集體智慧，讓所有組員有充分發(fā)表意見(jiàn)的機會(huì )，使大家在活動(dòng)中受到教育。

　　3、班組長(cháng)應結合當前具體生產(chǎn)（檢修）任務(wù)及工作環(huán)境，詳細布置安全注意事項并指定負責人。

　　4、組織開(kāi)展隱患排查和治理

　　班組長(cháng)組織開(kāi)展現場(chǎng)的事故隱患排查和治理工作，對查出的隱患及時(shí)整改到位。車(chē)間主任每天要進(jìn)行安全生產(chǎn)情況檢查驗收，檢查驗收結果作為績(jì)效工資考核依據。

　　20xx年班組安全活動(dòng)計劃

　　20xx-1-15

班組工作計劃10

司屬各基層工會(huì )：

　　今年是公司班組建設夯實(shí)基礎，提升管理水平，深化發(fā)展之年。為進(jìn)一步鞏固公司班組建設工作成效，著(zhù)力打造特色班組文化，推動(dòng)品牌班組建設，在努力完善和健全公司各班組基礎工作上，帶動(dòng)職工隊伍整體素質(zhì)的提高�，F制訂公司XX年班組建設工作計劃，各基層工會(huì )按照有關(guān)要求認真貫徹實(shí)施。

　　一、目標要求

　　1、鞏固與夯實(shí)公司“六好六型”班組建設工作模式基礎，深化班組建設發(fā)展，豐富班組建設內容；

　　2、著(zhù)力建設品牌班組；

　　3、進(jìn)一步突顯公司各類(lèi)班組建設工作的特色與活力，穩步推進(jìn)建立和發(fā)展公司特色班組文化。

　　二、工作主題

　　XX年公司班組建設的主題：夯實(shí)基儲提升水平、深化發(fā)展、創(chuàng )立品牌。

　　三、工作內容

　　1、四月份制訂公司XX年班組建設工作計劃和修改完善XX年公司“星級”班組評比考核標準；

　　建立和完善公司全年班組建設工作的年度目標要求及工作任務(wù)。

　　2、五月份在全司組織開(kāi)展一次班組長(cháng)專(zhuān)題培訓工作；

　　進(jìn)一步加強對班組長(cháng)的班組管理意識和管理水平的教育培訓，推進(jìn)班組文化建設。

　　3、六月份在全司組織開(kāi)展一次“公司班組建設經(jīng)驗交流會(huì )”；

　　營(yíng)造公司班組建設工作濃厚氛圍，形成班組建設的品牌示范效應，推動(dòng)班組建設以點(diǎn)帶面工作格局，促進(jìn)公司各班組建設工作的交流，推進(jìn)班組管理水平提升。

　　4、全年組織開(kāi)展一次班組建設特色主題活動(dòng)；

　　各單位（各基層工會(huì )）結合工作實(shí)際，以推動(dòng)安全、質(zhì)量、效益、節能減排等工作為目標，以推進(jìn)“六好六型”班組建設工作，提升班組管理水平為特點(diǎn)，組織開(kāi)展好一次班組建設特色主題活動(dòng)。

　　5、十一月份組織開(kāi)展公司班組建設“星級”評比申報工作；

　　根據公司班組建設“星級”考核達標要求開(kāi)展自評，組織開(kāi)展好“六好六型”班組的“星級”申報工作。

　　6、十二月份組織開(kāi)展公司班組建設“星級”評定工作；

　　根據公司班組建設“星級”考核達標要求，組織開(kāi)展好“六好六型”班組的“星級”評定工作。

　　7、年底組織開(kāi)展公司班組建設表彰工作。

　　根據“六好六型”班組的“星級”評定工作結果，組織做好公司“優(yōu)秀班組”的評比表彰工作

　　四、綜合考評

　　為切實(shí)做好今年的“六好六型”班組建設的“星級”評定工作，進(jìn)一步深化班組建設工作。公司設立“六好六型”班組建設考評組（4個(gè)部門(mén)），由工會(huì )、組織宣傳部（黨辦）、運輸生產(chǎn)管理部、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理部等部門(mén)組成，年底開(kāi)展班組建設綜合考評工作。

班組工作計劃11

　　第一條 必須包括本班組的年度計劃、月度計劃，應根據電廠(chǎng)的年度、月度計劃并結合本班組實(shí)際情況制定。

　　第二條 根據本班組所管轄設備的運行情況制定備品備件的申購計劃。

　　第三條 根據本班組人員的技術(shù)素質(zhì)狀況制定培訓計劃。

　　第四條 制定本班組安全學(xué)習、政治學(xué)習計劃，并有完整的學(xué)習記錄。

　　第五條 根據班組成員的思想狀況定期召開(kāi)民主生活會(huì )，形成記錄。

　　第六條 對本班組的階段工作計劃的完成情況有總結記錄，對未完成的工作要有說(shuō)明。

班組工作計劃12

　　今年是公司班組建設夯實(shí)基礎，提升管理水平，深化發(fā)展之年。為進(jìn)一步鞏固公司班組建設工作成效，著(zhù)力打造特色班組文化，推動(dòng)品牌班組建設，在努力完善和健全公司各班組基礎工作上，帶動(dòng)職工隊伍整體素質(zhì)的提高。

　　現制訂公司XX年班組建設工作計劃，各基層工會(huì )按照有關(guān)要求認真貫徹實(shí)施。

　　一、目標要求

　　1、鞏固與夯實(shí)公司六好六型班組建設工作模式基礎，深化班組建設發(fā)展，豐富班組建設內容；

　　2、著(zhù)力建設品牌班組；

　　3、進(jìn)一步突顯公司各類(lèi)班組建設工作的特色與活力，穩步推進(jìn)建立和發(fā)展公司特色班組文化。

　　二、工作主題

　　XX年公司班組建設的主題：夯實(shí)基礎、提升水平、深化發(fā)展、創(chuàng )立品牌。

　　三、工作內容

　　1、四月份制訂公司XX年班組建設工作計劃和修改完善XX年公司班組評比考核標準；

　　建立和完善公司全年班組建設工作的年度目標要求及工作任務(wù)。

　　2、五月份在全司組織開(kāi)展一次班組長(cháng)專(zhuān)題培訓工作；

　　進(jìn)一步加強對班組長(cháng)的班組管理意識和管理水平的教育培訓，推進(jìn)班組文化建設。

　　3、六月份在全司組織開(kāi)展一次公司班組建設經(jīng)驗交流會(huì )

　　營(yíng)造公司班組建設工作濃厚氛圍，形成班組建設的品牌示范效應，推動(dòng)班組建設以點(diǎn)帶面工作格局，促進(jìn)公司各班組建設工作的交流，推進(jìn)班組管理水平提升。

　　4、全年組織開(kāi)展一次班組建設特色主題活動(dòng)；

　　各單位（各基層工會(huì )）結合工作實(shí)際，以推動(dòng)安全、質(zhì)量、效益、節能減排等工作為目標，以推進(jìn)六好六型班組建設工作，提升班組管理水平為特點(diǎn)，組織開(kāi)展好一次班組建設特色主題活動(dòng)。

　　5、十一月份組織開(kāi)展公司班組建設評比申報工作；

　　根據公司班組建設考核達標要求開(kāi)展自評，組織開(kāi)展好六好六型班組的申報工作。

　　6、十二月份組織開(kāi)展公司班組建設評定工作；

　　根據公司班組建設考核達標要求，組織開(kāi)展好六好六型班組的評定工作。

　　7、年底組織開(kāi)展公司班組建設表彰工作。

　　根據六好六型班組的評定工作結果，組織做好公司優(yōu)秀班組的評比表彰工作

　　五、綜合考評

　　為切實(shí)做好今年的六好六型班組建設的評定工作，進(jìn)一步深化班組建設工作。公司設立六好六型班組建設考評組（4個(gè)部門(mén)），由工會(huì )、組織宣傳部（黨辦）、運輸生產(chǎn)管理部、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理部等部門(mén)組成，年底開(kāi)展班組建設綜合考評工作。

班組工作計劃13

　　一、背景分析

　　機場(chǎng)定位于向全中國乃至全世界展示中國西部經(jīng)濟文化的第一窗口，力求達成“亞洲領(lǐng)先、世界一流”的商業(yè)門(mén)戶(hù)樞紐和國際性空港之戰略性目標�？瓦\部中轉室應運而生，并建立超級中轉品牌。在這樣的形勢下，迫切需要站在更高的角度上思考問(wèn)題，發(fā)揮各自的能動(dòng)性，以更高的標準嚴格要求自己、建設自己的團隊�；鶎訄F隊作為公司管理的重要執行力量更應該抓住這一機遇，實(shí)現團隊又好又快的發(fā)展。

　　二、客運部中轉室基本情況及優(yōu)勢

　�。ㄒ唬┗�本情況

　　客運部中轉室是負責國內航班中轉旅客和行李的中轉運輸和保障工作，包括為旅客引導、值機、行李轉運。該隊室現有員工16人，除去領(lǐng)班，每組員工7人，達到了國際標準團隊設計。人均年齡？青年到達了全隊室的100%，全體員工學(xué)歷均在大專(zhuān)以上。

　�。ǘ�）客運部中轉室的優(yōu)勢

　　1、隊室成員有融洽的關(guān)系

　　中轉室因全是年輕人這一特點(diǎn)，關(guān)系非常融洽。團隊內部沒(méi)有矛盾，即使有小小的隔閡，也會(huì )通過(guò)溝通很快解決，團隊成員之間的良好關(guān)系促進(jìn)了團隊的健康、和諧發(fā)展。在今后的團隊建設中需要繼續發(fā)揮內部溝通的作用，建立溝通機制，促進(jìn)團隊內部的和諧和共處，將溝通作為一種機制長(cháng)期存在。

　　2、客運部中轉室是一支年輕的團隊

　　中轉室是一支由年輕人組成的團隊，年齡最大的有歲，最小的只有歲，平均年齡歲，是公司平均年齡最小的團隊，但是他們已經(jīng)是超級中轉的主力軍，在工作中磨煉自己的意志，提升自己的工作能力，并在工作中成長(cháng)。該隊室對工作負責，有積極上進(jìn)的團隊精神，具有很強的可塑性和爆發(fā)性。

　　3、客運部中轉室是一支要求進(jìn)步的團隊

　　中轉室是一支從各個(gè)隊室抽出的精英組成，每位員工都有著(zhù)超強的業(yè)務(wù)能力，但隨著(zhù)中轉旅客人數的增長(cháng)，以及不可控的原因造成中轉銜接時(shí)間少于50分鐘的情況越來(lái)越多，對我們的工作難度越來(lái)越大，面對挑戰的同時(shí)，機遇也同時(shí)存在。來(lái)自團隊內部的力量是我們團隊成功的保障。

　　4、客運部中轉室團隊幸福指數高、思想素質(zhì)強

　　客運部中轉室團隊強調以人為本，讓每一位員工充分享受企業(yè)發(fā)展的成果，做到工作和生活的協(xié)調并進(jìn)，從更廣泛的角度關(guān)心員工成長(cháng)，從而提高企業(yè)的核心競爭力。團隊堅持“求實(shí)創(chuàng )新，穩步推進(jìn)”原則、堅持“科學(xué)規劃，統籌協(xié)調”原則、堅持“以人為本，和諧共贏(yíng)”原則、堅持“圍繞企業(yè)戰略，促進(jìn)公司發(fā)展”原則，充分造就了一支思想素質(zhì)強的團隊�？瓦\部中轉室優(yōu)化幸福理念，凝練幸福文化；完善管理機制，支持保障幸福；搭建良好平臺，充分讓員工充分認識“員工幸福工程”建設的要義，營(yíng)造了一支文明健康、積極進(jìn)取的“幸福團隊”。

　　三、“先進(jìn)班組”的建設思路

　　創(chuàng )建先進(jìn)班組活動(dòng)必須結合隊室實(shí)際，把握原則，立足本隊室本職工作和青年人自身的特點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。我們將從以下幾方面入手，突出重點(diǎn)，全員參與，使其能早日達到創(chuàng )建目標。

　�。ㄒ唬┟鞔_創(chuàng )建先進(jìn)班組的意義

　　創(chuàng )建“先進(jìn)班組”活動(dòng)，使班組建設逐步規范和程序化，班組活動(dòng)得到激發(fā)，成員的潛能得到挖掘。創(chuàng )建“先進(jìn)班組”活動(dòng)旨在進(jìn)一步夯實(shí)各項管理工作，組織和引導員工立足本職崗位，誠實(shí)勞動(dòng)、文明從業(yè)，進(jìn)而達到塑造貨運優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌，創(chuàng )建貨運部先進(jìn)班組的目的，并以此實(shí)現提高貨運整體服務(wù)質(zhì)量的最終目標。使企業(yè)職工的認識得到錘煉和提高，有效的提高中轉效率，實(shí)現企業(yè)自我發(fā)展壯大。

　�。ǘ�）確立建設目標，梳理工作思路

　　創(chuàng )建“先進(jìn)班組”的目標是發(fā)揮、挖掘隊室潛能，提高效率、展現快速、便捷的“超級中轉”魅力，以安全、高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)保障贏(yíng)得各大航空公司的品牌信賴(lài)，以舒適、愉悅、超值的服務(wù)體驗贏(yíng)得廣大旅客的品牌忠誠。創(chuàng )建“先進(jìn)班組”的思路主要分為3個(gè)階段，如下：

　　1、制定“先進(jìn)班組”服務(wù)標準和規章制度

　　“先進(jìn)班組”的服務(wù)標準是高效保障獲得航空公司支持，貼心服務(wù)體驗贏(yíng)得旅客認同，高素質(zhì)團隊成為全行典范；航班信息及時(shí)監控，中轉旅客及時(shí)引導，中轉行李及時(shí)轉運；杜絕旅客投訴，杜絕錯乘、漏乘，杜絕行李差錯。

　　加強隊室規章、制度建設，優(yōu)化工作流程，規范現場(chǎng)工作操作和臺帳記錄，加強崗位技能培訓，選出崗位能手，各崗位以此為標桿，互相學(xué)習；持續推行“崗位負責制及首問(wèn)制”，發(fā)揚主人翁精神，堅持按流程交接、交接記錄清楚、復查核對制度，同時(shí)推進(jìn)精神和操作的基礎教育建設，從而使“先進(jìn)班組”的服務(wù)品牌在全行取得較好的口碑。

　　2、宣傳、動(dòng)員隊室成員創(chuàng )建“先進(jìn)班組”團隊

　　先進(jìn)班組創(chuàng )建活動(dòng)的總體目標是努力提升服務(wù)品質(zhì)和管理水平，我們充分利用公司內部刊物，網(wǎng)絡(luò )，宣傳畫(huà)等，擴大先進(jìn)班組創(chuàng )建活動(dòng)宣傳的覆蓋面，并主動(dòng)與上級領(lǐng)導匯報聯(lián)系，虛心接受指導和監督，并且為“先進(jìn)班組”建言獻策。我們將通過(guò)開(kāi)展“先進(jìn)班組”的活動(dòng)，發(fā)動(dòng)每位員工為創(chuàng )建工作獻計獻策，并成立籌備小組，認真研究，結合實(shí)際制定詳細的創(chuàng )建方案，分工明確，逐項分解創(chuàng )建任務(wù)，明確任務(wù)目標、工作思路、完成時(shí)限和完成情況分析。

　�。ㄈ�）提升服務(wù)內涵和服務(wù)要求，打造一流服務(wù)品牌

　　1、組織和規劃中轉信息：

　�、僦修D客運室的成立填補信息傳遞流程中的缺失環(huán)節。

　�、谛畔⒅行闹修D客運員負責收集、核對離港系統中全國各地機場(chǎng)通過(guò)重慶機場(chǎng)中轉的旅客、行李信息。

　�、奂皶r(shí)將“急轉”信息傳遞至航空公司、調控中心、分揀、進(jìn)出港服務(wù)，再由調控中心通知裝卸部、站坪部、等部門(mén)相關(guān)信息。

　�、芗皶r(shí)傳遞中轉信息至現場(chǎng)指揮中心，協(xié)助其機位調整，確保中轉航班全部�？亢驒C樓南區以節約過(guò)站時(shí)間。

　�、菹蚣瘓F提供中轉數據，協(xié)助相關(guān)部門(mén)做好旅客流向和淡旺季節的市場(chǎng)分析。

　　2、提升中轉服務(wù)的內涵和要求：

　�、僦修D客運員根據信息中心提供的中轉名單，專(zhuān)人引導、專(zhuān)車(chē)接送，確�！凹鞭D”旅客實(shí)現“艙門(mén)轉艙門(mén)”服務(wù)。

　�、跍蚀_查驗旅客信息，辦理乘機手續，實(shí)行稱(chēng)謂服務(wù)，為旅客帶來(lái)舒適、愉悅、超值的服務(wù)體驗。

　�、厶峁┲修D廳候機服務(wù)，彌補出發(fā)候機大廳服務(wù)設施不足的短板，盡可能優(yōu)化中轉候機環(huán)境。

　�、軈f(xié)助航空公司、空港公司等相關(guān)部門(mén)為錯失銜接航班的旅客提供簽轉、“四免”等服務(wù)項目，確保旅客盡快順利成行。

　　3、及時(shí)、正確處理中轉過(guò)程中的危機事件：

　�、僦修D行李專(zhuān)人保障。

　�、诩鞭D行李專(zhuān)人、專(zhuān)車(chē)保障。

　�、奂皶r(shí)傳遞不正常行李信息，協(xié)助相關(guān)部門(mén)妥善處理行李少收、破損等不正常情況，確保行李盡快送遞旅客。

　　4、合理組合，分工協(xié)作、創(chuàng )建時(shí)間表四、“先進(jìn)班組”的建設的總要求和總目標

　�。�1）“先進(jìn)班組”客運服務(wù)總要求：

　　“先進(jìn)班組”客運服務(wù)總要求是“3高3及3杜絕”。即“高效率保障獲得航空公司支持，高質(zhì)量服務(wù)體驗贏(yíng)得旅客認同，高素質(zhì)團隊成為全行典范”；“航班信息及時(shí)監控，中轉旅客及時(shí)引導，中轉行李及時(shí)轉運”；“杜絕旅客投訴，杜絕錯乘、漏乘，杜絕行李差錯”。

　�。�2）“先進(jìn)班組”客運服務(wù)總目標

　　“先進(jìn)班組”將持續優(yōu)化轉機流程，縮短MCT時(shí)間；不斷提升、創(chuàng )新服務(wù)承諾指標，提高“超級中轉”關(guān)鍵點(diǎn)的服務(wù)效率。通過(guò)先進(jìn)班組成員的共同努力，讓所有航空公司和廣大旅客在中轉服務(wù)上，都能感受到重慶機場(chǎng)的魅力和高端服務(wù)。

　　創(chuàng )建“先進(jìn)班組”的目標就是要打造服務(wù)品牌，通過(guò)統一的文化展示和體驗來(lái)提升旅客滿(mǎn)意度，將品牌的整體設置以團隊為單位進(jìn)行各種形式展示、傳播。盡快將可視化流程展板上墻，形成全行學(xué)習之典范，通過(guò)文化的展示、傳播、體驗來(lái)推進(jìn)品牌建設。使品牌建設與團隊文化相互匹配、相得益彰。始終在展示地服形象的基礎上，關(guān)注不同的旅客需求，在充分展示團隊文化的基礎上，為旅客營(yíng)造多元化的文化體驗；始終保持創(chuàng )新的力度和速度，使傳播文化的理念滲透到各個(gè)服務(wù)環(huán)節。因此，在“先進(jìn)班組”創(chuàng )建過(guò)程中，我們將服務(wù)作為重點(diǎn)，加強與航空公司、代理人及相關(guān)聯(lián)檢單位的溝通，了解其需求，不斷改進(jìn)自身的服務(wù)水平，使得“先進(jìn)班組”成為口碑相傳的品牌服務(wù)。

班組工作計劃14

　　一、做好保安人員穩定工作，控制人員流失

　　1、加強隊員思想政治教育，教育隊員認清現階段就業(yè)形式，珍惜來(lái)之不易的工作機會(huì )，報著(zhù)對單位、對自己，對家人負責的態(tài)度，端正工作態(tài)度，積極做好本職工作。

　　2、加強與隊員的溝通交流，指明工作發(fā)展方向，指出機會(huì )是靠自己爭取的，公司發(fā)展較快，機會(huì )很多，提高隊員工作積極性與工作責任心；關(guān)心隊員日常生活，幫助隊員解決一些實(shí)際問(wèn)題，提高隊員對保安職業(yè)、公司集體的認同感。

　　3、關(guān)心隊員業(yè)余生活，引導隊員參與健康有益的業(yè)余活動(dòng)，如讀書(shū)、體育運動(dòng)等；部門(mén)在人力、財力能安排的前提下，適當組織一些健康有益的文體活動(dòng)，豐富隊員文化生活，活躍隊員身心。也可組織一下文體比賽、業(yè)務(wù)技能競賽等，凝聚人心，提高隊員團隊意思。

　　二、加強隊員日常管理與培訓，努力提高保安隊員思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能

　　1、嚴格落實(shí)公司規章制度，對于新入職隊員，加強二級培訓，使保安隊員盡快適應國際大廈管理；注重隊員在崗狀態(tài)的監督，通過(guò)保安班長(cháng)來(lái)嚴格落實(shí)平常工作，提高管理的有效性。

　　2、加強隊員業(yè)務(wù)培訓，培訓內容包括：隊列訓練、體能訓練、消防培訓、禮節禮貌、車(chē)輛管理、物品管理、法律法規等方面，注重培訓形式的多樣化，采用集中講授和崗位指導相結合，理論教學(xué)與實(shí)際操作相結合，使保安隊員熟練掌握業(yè)務(wù)技能，適應國際大廈安全工作需要。

　　3、注重隊員思想政治教育，加強法律法規的培訓，積極培訓隊員遵守《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國交通安全法》、《刑法》等。引導隊員提高思想認識，強化政治覺(jué)悟。預防隊員出現違法亂紀的事件。

　　4、鼓勵員工積極學(xué)習，追求進(jìn)步，對于工作積極，有一定管理能力，具備管理人員基本素質(zhì)的隊員，加強關(guān)注，引導其向更高層次發(fā)展。

　　三、注重安防設施設備維護，確保監控、消防設施完好

　　1、積極協(xié)同管理處工程部、維保單位對大廈消防設施、設備（消防主機、消防廣播、煙溫感、噴淋系統、防火卷簾門(mén)、消防器材及大廈消防防火重點(diǎn)區域等）進(jìn)行檢查與測試，存在問(wèn)題及時(shí)維保單位處理，如無(wú)法解決的由維保方出具報告，交管理處及大廈業(yè)主方審核。

　　2、協(xié)同管理處工程部定期或不定期對大廈安保系統（監視屏、電梯手控、雙鑒布防、巡更打點(diǎn)、緊急錄象等）的檢查與測試，存在問(wèn)題及時(shí)修復。

　　3、在消防、安保設施、設備部分存在故障的前提下，加強人防管理，盡可能的保障大廈各方面安全。

　　四、規范進(jìn)出人員管理，確保人員管理上不出現漏洞

　　1、中控、大堂及機動(dòng)巡邏隊員密切配合，加強大廈及各樓層可疑、推銷(xiāo)及迷路人員的管理，及時(shí)做好制止與指引工作。

　　2、大堂、車(chē)庫崗加強施工人員進(jìn)入大廈的監督，嚴格按制度執行，憑施工證（一人一證）核對放行。

　　3、外來(lái)送水、送貨、搬家人員，先客戶(hù)確認后，安排隊員指引通道全程跟蹤陪同，直至結束，人員離開(kāi)。

　　4、在非辦公時(shí)間段（夜間、雙休日、及國假日）要進(jìn)、出入大廈的人員要實(shí)行登記，并協(xié)調中控進(jìn)行確認。

　　5、外來(lái)至大廈辦公人員（如：辦理公積金等業(yè)務(wù)）有領(lǐng)班、大堂隊員及時(shí)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)并作指引，加強公共區域的管理，維護大廈的日常秩序。

　　五、加強車(chē)輛安全管理，維護管區內正常交通秩序，保障車(chē)輛安全

　　1、車(chē)輛進(jìn)出車(chē)庫應按指定路行、車(chē)速行駛。

　　2、車(chē)輛進(jìn)入時(shí)需認真檢查《出入證》、車(chē)況，登記進(jìn)出時(shí)間。

　　3、每天對停在地下車(chē)庫車(chē)輛、過(guò)夜車(chē)輛進(jìn)行車(chē)況檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與車(chē)主聯(lián)系處理，并登記。

　　4、外來(lái)車(chē)輛要進(jìn)入大廈要事先問(wèn)清事由，可以放行的應通知了下車(chē)庫保安指定其停車(chē)位置。

　　六、做好物品進(jìn)出管理工作，控制物品流失

　　1、大廈內租戶(hù)要攜出物品時(shí)，出具物品出門(mén)證，出門(mén)證上必須有其單位蓋章，保安在各出入口進(jìn)行核對確認后放行，出門(mén)證匯總后交部門(mén)存檔。

　　2、大廈內施工單位要攜出物品時(shí)，出具物品出門(mén)證，出門(mén)證上必須有其施工負責人簽字或單位蓋章，保安在各出入口進(jìn)行核對確認后放行，出門(mén)證匯總后交部門(mén)存檔。

　　3、有業(yè)主租戶(hù)物品進(jìn)入大廈的，各崗位隊員應根據實(shí)際情況準確指引途徑、路線(xiàn)，并有專(zhuān)人負責全程陪同。

　　七、加強大廈消防安全管理，杜絕發(fā)生火險隱患

　　1、加強保安人員的消防安全培訓，提高保安隊員消防安全意識和消防業(yè)務(wù)技能，建立義務(wù)伍：由保安主管為消防安全管理人。大廈內各租戶(hù)領(lǐng)導是本單位的消防安全責任人，負責做好各自所屬范圍的消防安全工作。消防工作要貫徹預防為主，防消結合的方針。

　　2、防火責任人的職責是：

　　A、認真貫徹招待消防法規和上級有關(guān)消防工作指示，開(kāi)展防火宣傳，普及消防知識。

　　B、認真貫徹招待消防法規和上級有關(guān)消防工作指示，開(kāi)展防火宣傳，普及消防知識。

　　C、經(jīng)常檢查防火安全工作，糾正消防違章，整改火險隱患。

　　D、管理消防器材設備，特別是室內消防器材，定期檢查，確保各類(lèi)器材和裝置外于良好狀態(tài)。安全防火通道要時(shí)刻保持暢通。

　　E、工程部負責管理好消防泵與消防電梯等，定期運轉和保養，使之處于良好狀態(tài)。

　　F、保安部消防監控中心，實(shí)行24小時(shí)監控。

　　G、義務(wù)員成員要在接到火災報警后，在向消防機關(guān)準確報警的同時(shí)，迅速啟用消防設施進(jìn)行撲救，并協(xié)助消防部門(mén)查清火災原因。

　　3、編制應急預案并組織演練：

　　保安部根據大廈防火需要和防火安全形勢，編制《消防應急預案》，保安人員和參與消防演練人員必須熟悉《消防應急預案》的內容。根據消防應急預案進(jìn)行定期的消防實(shí)際演練。使所有員工除掌握工作環(huán)境和崗位的消防安全知識外，還要了解一定公共聚集場(chǎng)所的消防防范知識。使所有員工真正達到四懂、四會(huì )。

班組工作計劃15

　　本學(xué)期，總園大班組將繼續認真落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》圍繞園內教育教學(xué)計劃，繼續深入開(kāi)展“主題探究”運用先進(jìn)的教學(xué)理念，不時(shí)提升本班組教師的教育理念及課堂駕馭能力，為開(kāi)展園本教研打下深入而扎實(shí)地基礎，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)得到社會(huì )與家長(cháng)的認可。

　　一、工作目標

　　一）教學(xué)方面

　　1每班穩住現在所有生員，每位教師力爭新招幼兒1名，協(xié)助余老師招收半日親子班幼兒。

　　2繼續研究與探討“主題探究”課程設計主題網(wǎng)絡(luò )。

　　3努力提升保教質(zhì)量，缺勤率達到

　　4加強平安意識，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

　　二）教研方面

　　1深入的學(xué)習主題探究理論知識并將有機地融入到教學(xué)中，提高班組的整體教研能力。

　　2每位教師力爭有教學(xué)論文在省市獲獎。

　　3配合園內做好園本教研的資料準備工作。

　　二、主要措施：

　　1共同討論每月主題，各班設計與主題相關(guān)的活動(dòng)，月末形成主題網(wǎng)絡(luò )圖，發(fā)動(dòng)家長(cháng)及幼兒共同收集有關(guān)主題的資料，并鼓勵家長(cháng)與幼兒一起參與到環(huán)境創(chuàng )設中來(lái)。

　　2每月寫(xiě)一篇500字的教學(xué)心得或反思，提高教師的理論寫(xiě)作水平。

　　3發(fā)明性的開(kāi)展豐富多采的家園聯(lián)誼活動(dòng)，如：長(cháng)大了驕傲；愛(ài)祖國；收獲等。

　　4尊重幼兒的人格，強化情感教育與服務(wù)意識，多與幼兒及家長(cháng)溝通

　　通，展現幼兒教師的誠心與愛(ài)心。

　　5 兒一起開(kāi)展活潑有趣的戶(hù)外活動(dòng)，保證幼兒有兩小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。

　　6每月有兩篇以上的幼兒觀(guān)察記錄，并保證記錄的多樣性，將幼兒在幼兒園的生活學(xué)習情況急時(shí)的與家長(cháng)進(jìn)行交流。

　　三、每月具體布置：

　　九月份：

　　1九月主題為《圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

　　2召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)座談會(huì )。

　　3班組教研活動(dòng)：音樂(lè )教學(xué)探討。

　　4貝貝大班英語(yǔ)活動(dòng)觀(guān)摩。

　　十月份：

　　1十月主題《圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

　　2聽(tīng)讀游戲識字活動(dòng)評價(jià)。

　　3班組教研活動(dòng)：語(yǔ)言教學(xué)探討。

　　4班組長(cháng)同課題觀(guān)摩。

　　十一月份：

　　1十一月主題《圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

　　2音樂(lè )、健身及周六半日開(kāi)放活動(dòng)觀(guān)摩。

　　3籌劃 HAPPY迎新方案。

　　4班組教研活動(dòng)：美術(shù)教學(xué)探討

　　十二月份：

　　1十二月份主題《圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

　　2開(kāi)展迎新活動(dòng)。

　　3主題環(huán)境創(chuàng )設評比。

　　4班組教研活動(dòng)

【班組工作計劃】相關(guān)文章：

班組工作計劃15篇01-09

班組工作計劃15篇01-09

班組年度工作計劃11篇01-08

班組年度工作計劃11篇01-08

年度班組工作計劃合集7篇01-03

小班班組下學(xué)期工作計劃范文03-11

幼兒園中班組年度工作計劃03-22

五型班組總結03-18

車(chē)間班組述職報告01-04

班組質(zhì)量口號大全12-03