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八年政治個(gè)人教學(xué)工作計劃

時(shí)間:2021-08-25 20:31:13 工作計劃 我要投稿

八年政治個(gè)人教學(xué)工作計劃

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎?以下是小編幫大家整理的八年政治個(gè)人教學(xué)工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

八年政治個(gè)人教學(xué)工作計劃

八年政治個(gè)人教學(xué)工作計劃1

  一、教材分析(結構系統、單元內容、重難點(diǎn))

  《政治生活》的核心概念是社會(huì )主義民主政治。民主政治建設是貫徹全書(shū)的一根主線(xiàn),前三個(gè)單元描寫(xiě)我國社會(huì )主義民主政治。多層次、多角度論及民主政治的問(wèn)題。第四單元講公民參與國際政治生活的問(wèn)題。培養學(xué)生的國際視野,引導學(xué)生認識我國在當代國際社會(huì )面臨的機遇和挑戰,樹(shù)立做負責大國公民的使命感和責任心

  二、學(xué)生分析(雙基智能水平、學(xué)習態(tài)度、方法、紀律)

  文科學(xué)生態(tài)度較為認真,學(xué)習方法存在欠缺。

  理科學(xué)生主觀(guān)上不夠重視,學(xué)習很被動(dòng)。

  三、教學(xué)目的要求

  培養公民思想政治素質(zhì),造就學(xué)生成為具有良好思想政治素質(zhì)的社會(huì )主義中國合格公民。

  四、完成教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

  1、精備課、備學(xué)生

  2、面批試卷、作業(yè)

  3、課后個(gè)別交流。

  4、定期讓學(xué)生收集時(shí)政資料。

八年政治個(gè)人教學(xué)工作計劃2

  一、學(xué)情分析:

  本期擔任初一2個(gè)班的政治。初一學(xué)生通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習,對政治思想課有了初步的認識,對思想政治內容也不在陌生,但是初一學(xué)生在理解上有一定的難度,接受起來(lái)有困難,雖然內容也接近中學(xué)生的生活,就發(fā)生在我們的身邊,但無(wú)法與我們的生活相聯(lián)系不能很好的運用到生活中.但學(xué)生學(xué)習的熱情高。

  二、教材分析:

  初一思想政治(下)主要培養學(xué)生良好的行為習慣和健康品德,內容就在我們的生活中,讓學(xué)生感到心理健康的重要性,如何去認識的性格,做一個(gè)意志堅強的中學(xué)生,怎樣對待友情,增強自己的交際能力等,教材里面的內容就是我們生活.這是初一思想政治課教學(xué)的優(yōu)勢。

  本冊重難點(diǎn):

  第一章《做自尊自信的人》

  重點(diǎn):尊重他人是我的需要。

  難點(diǎn):怎樣做個(gè)自信的人。

  第二章《做自立自強的人》

  重點(diǎn):自己的事要自己干。

  難點(diǎn):做個(gè)自強的人需要哪些因素。

  第三章《做意志堅強的人》

  重點(diǎn):怎樣面對挫折。

  難點(diǎn):讓我們做個(gè)堅強的人。

  第四章《做知法守法用法的人》

  重點(diǎn):法律的概念

  難點(diǎn):怎樣用法律保護我們。

  三、教學(xué)目的和要求:

  1、理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際、自然和社會(huì )現象的實(shí)際,學(xué)生的生活實(shí)際,使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。培養學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法,培養學(xué)生的能力和創(chuàng )新精神,使學(xué)生會(huì )初步運用知識解釋或解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

  2、重視基礎知識和基本技能,注意啟發(fā)學(xué)生的智力,培養學(xué)生的能力。使學(xué)生學(xué)習一些基本概念和基本原理,學(xué)習一些基礎知識,學(xué)習一些基本技能,了解知識在實(shí)際中的應用。

  3、培養學(xué)生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現代意識,對學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛(ài)國主義教育。

  四、具體措施:

  1、重視基本概念的教學(xué)

  在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂,通過(guò)對現象和事實(shí)的分析、比較、抽象、概括,使學(xué)生形成概念,并注意引導學(xué)生在學(xué)習,生活和勞動(dòng)中應用學(xué)過(guò)的概念,以便不斷加深對概念的理解和提高運用知識的能力。

  2、加強政治用語(yǔ)的教學(xué)

  這樣,既有利于學(xué)生記憶,又有利于加深他們對政治用語(yǔ)涵義的理解。還應注意對政治用語(yǔ)進(jìn)行分散教學(xué),通過(guò)生動(dòng)有趣的學(xué)習活動(dòng)和有計劃的練習,使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習政治的重要工具。

  3、加強實(shí)踐教學(xué)

  政治是一門(mén)以實(shí)踐為基礎的學(xué)科。實(shí)踐教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習政治的興趣,幫助學(xué)生形成概念,獲得知識和技能,培養觀(guān)察和實(shí)踐能力,還有助于培養實(shí)事求是、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法。因此,加強實(shí)踐教學(xué)是提高政治教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中,要堅決防止只重講授、輕視實(shí)踐的偏向。

  4、積極開(kāi)展課外活動(dòng)。

  課外活動(dòng)的內容和方式應該靈活多樣。在活動(dòng)內容方面可包括聯(lián)系社會(huì ),聯(lián)系生活、結合科技發(fā)展和社會(huì )發(fā)展史,培養他們的創(chuàng )新精神。

  五、教研教改措施

  1、以“先學(xué)后教,當堂訓練”的模式的教學(xué)

  2、加強學(xué)生的實(shí)際操作能力培養,并要學(xué)生養成對所做工作進(jìn)行評估德的好習慣,重視在探究操作過(guò)程中的交流與合作。

  3、保證學(xué)生的學(xué)習興趣,并探索因人而異的教學(xué)方法。

  4.、加強自身修養,提高教學(xué)水平,擴大自己的學(xué)識范圍,吸取他人教學(xué)之長(cháng),全期力爭聽(tīng)課到達節以上來(lái)豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。

  5、充分利用教材中的德育因素,加強對學(xué)生的政治思想教育。

  六、優(yōu)生和潛能生的輔導安排

 1、引導鼓勵學(xué)生成立課外學(xué)習小組,培養合作精神。

  2、實(shí)行分層目標教學(xué),根據教學(xué)內容對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。

  3、對“學(xué)困生”多鼓勵,少批評,多談心,進(jìn)行心理溝通,提高他們自我判斷與控制能力,必要時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系,共同解決學(xué)習困難。

  4、優(yōu)化作業(yè)管理,培養學(xué)生自主學(xué)習,自我管理,加強科代表、小組長(cháng)的模范帶頭作用和監督作用,力爭做到課課過(guò)關(guān),各單元過(guò)關(guān)。

  七、考試、考查的安排

  1、做好每次月考的試卷講評

  2、盡量做到每次考試之后,能挖掘他們的學(xué)習潛力從而逐步提高他們的解題能力

  3、每周定期檢查1-2次練習冊作業(yè),并加上適當的評語(yǔ)

  4、考查好學(xué)生目標單元測試或小測的完成情況,并要求掌握書(shū)本上的全部基礎知識

  八、教學(xué)進(jìn)度

  1周《珍惜無(wú)價(jià)的自尊》 2課時(shí)

  2—3周《揚起自信的風(fēng)帆》 3課時(shí)4周《走向自立人生》 2課時(shí)5周月考

  6周《人生當自強》 3課時(shí)7—8周《讓挫折豐富我們的人生》 3課時(shí)9周月考

  10—11周

  12周

  13周—15周

  16—17周

  18周期中考試期末復習期末考試3課時(shí)3課時(shí)4課時(shí)5課時(shí)《為堅強喝彩》 《感受法律的尊嚴》 14 《讓法律保護我們成長(cháng)》

八年政治個(gè)人教學(xué)工作計劃3

  一、學(xué)生現狀分析

  本學(xué)期我擔任初二年級五個(gè)班的政治課教學(xué)工作,從初一的學(xué)習情況看,學(xué)生整體水平一般,學(xué)生自身對政治課不太重視,忽視其心理健康的重要性,針對這種情況,聯(lián)系當前的教育形式,在本學(xué)期的教育教學(xué)過(guò)程中,首先應針對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,同時(shí)聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生掌握本書(shū)的基礎知識,增強實(shí)踐操作能力,為取得好的教育教學(xué)效果制定如下計劃。

  1、重視學(xué)生自主學(xué)習,注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動(dòng)合作,強化學(xué)生學(xué)習的建構性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗。在親身體驗中發(fā)展。

  2、注重學(xué)生的互動(dòng)合作,互動(dòng)活動(dòng)蘊涵著(zhù)人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動(dòng)活動(dòng)中提高教學(xué)的實(shí)效性。突出探究式學(xué)習,主題探究是每一個(gè)單元的靈魂,如何組織主題探究。

  3、加強學(xué)生的道德實(shí)踐,討論社會(huì )現實(shí)與自我成長(cháng)的問(wèn)題,根據學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)條件。

  4、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個(gè)問(wèn)題:

  第一、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際,這是教學(xué)的基礎。

  第二、分析透徹活動(dòng)和材料,這是傳授概念、觀(guān)點(diǎn)的前提。

  第三、組織好體驗活動(dòng),這是促進(jìn)學(xué)生內化的手段。

  第四、指導好學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑。

  二、主要教學(xué)措施和教改思路:

  針對學(xué)生的現狀,進(jìn)一步認識到思想政治課的重要性和必要性,聯(lián)系實(shí)際使其加深印象,體會(huì )到思想政治課的現實(shí)性,并在此基礎上,認真研究《新課程標準》和教材,貫徹知行統一,可讀性和可教性相結合,通過(guò)課文中所設置的各種欄目,對學(xué)生進(jìn)行必要的心理和生理的訓練,提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

  1、認真鉆研課程標準,熟悉教材,通過(guò)觀(guān)看錄像和聽(tīng)課等方法吸取經(jīng)驗,把握每節課學(xué)生互動(dòng)的內容,讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái),

  2、課堂上注意調控,讓大多數學(xué)生都有機會(huì )參與發(fā)言,發(fā)表見(jiàn)解,教師從中點(diǎn)拔,。

  3、指導學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準備,養成積累知識、做筆記的良好學(xué)習習慣,課堂上多讓學(xué)生發(fā)言,培養學(xué)生的口頭表述能力。

  4、充分利用實(shí)物演示、直觀(guān)的音像和歌曲、講故事和詩(shī)歌的朗讀等手段來(lái)創(chuàng )設情景,導入新課,進(jìn)行情景教學(xué)。

  5、教師要充分利用網(wǎng)絡(luò )上的資源,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理表現來(lái)進(jìn)行心理品質(zhì)教育,豐富課堂教學(xué)。

  6、組織開(kāi)展小品表演,唱歌和鼓勵學(xué)生收集時(shí)事新聞等方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

  三、教學(xué)進(jìn)度表

  第一至三周完成前言及第一課及第二課教學(xué)任務(wù)

  第四至六周完成第三、四課教學(xué)任務(wù)

  第七至九周完成第五、六課教學(xué)任務(wù)

  第十周復習檢測

  第十一至十三周完成第七八課的教學(xué)任務(wù)

  第十四至十五周完成第九課教學(xué)

  第十六周時(shí)政復習

  第十七至十九周復習

  第二十周期末考試

八年政治個(gè)人教學(xué)工作計劃4

  針對初一年級的特點(diǎn)和新課程改革的要求,在初一全體政治教師的積極參與下,認真研究,考慮到學(xué)生的實(shí)際,本著(zhù)實(shí)事求是的原則,為發(fā)展學(xué)生為先導,培養學(xué)生興趣,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養學(xué)生良好的道德意識,做一名對社會(huì )有用的人.本學(xué)期統一備課,統一組織研討,形成共識,把初一思想政治教學(xué)質(zhì)量提高,現擬出具體計劃:

  一學(xué)生情況的分析

  初一學(xué)生通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習,對政治思想課有了初步的認識,對思想政治內容也不在陌生,但是初一學(xué)生在理解上有一定的難度,接受起來(lái)有困難,雖然內容也接近中學(xué)生的生活,就發(fā)生在我們的`身邊,但無(wú)法與我們的生活相聯(lián)系不能很好的運用到生活中.但學(xué)生學(xué)習的熱情高..

  二教材分析

  初一思想政治(下)主要培養學(xué)生良好的行為習慣和健康品德,內容就在我們的生活中,讓學(xué)生感到心理健康的重要性,如何去認識的性格,做一個(gè)意志堅強的中學(xué)生,怎樣對待友情,增強自己的交際能力等,教材里面的內容就是我們生活.這是初一思想政治課教學(xué)的優(yōu)勢.

  三教學(xué)目的

  通過(guò)師生共同努力合作學(xué)習,尊重學(xué)生的差異,培育學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,有目的的學(xué)習,教會(huì )學(xué)生能運用我們所學(xué)的知識來(lái)處理生活問(wèn)題,形成愉快教學(xué)和愉快學(xué)習,讓學(xué)生感到我們的思想政治對我們的生活有意義.

八年政治個(gè)人教學(xué)工作計劃5

  忙碌的一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,在科組全體老師的共同努力下,上學(xué)期政治期末考試取得了優(yōu)異的成績(jì)。本學(xué)期,參照教育局下發(fā)的“20xx年工作要點(diǎn)”的文件精神,根據學(xué)校的教學(xué)計劃,結合初一政治課的教學(xué)實(shí)際和本學(xué)期的教學(xué)工作特點(diǎn),特制定如下計劃

  一.同步教學(xué),整體優(yōu)化,將集體備課落到實(shí)處

  根據上學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗,我們發(fā)現集體備課對教學(xué)的極大促進(jìn)作用,為此,本學(xué)期我們初一政治科組將加大集體備課的力度,爭取作到并堅持每周有一次集體備課的時(shí)間,確定本周的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點(diǎn),實(shí)現資源的共享。

  二.提高教學(xué)質(zhì)量,向四十五分鐘要效率。

  思想政治課的教學(xué)特點(diǎn)決定了這門(mén)功課不可能象數理化一樣進(jìn)行補課,這就逼迫我們政治教師向每周的兩節課要效益和質(zhì)量。初一政治科組內的三位教師都是有著(zhù)一定教學(xué)經(jīng)驗的老教師了,但我們仍然十分認真的備課,學(xué)習其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法和經(jīng)驗。在試卷和練習的選擇和使用上采取輪流命題,共同使用的原則,做到一課一練。

  三.珍惜時(shí)間,精打細算,把握好整個(gè)學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度。

  本學(xué)期一共有22周的時(shí)間,我們針對教學(xué)時(shí)間和下冊教材的特點(diǎn),科學(xué)、合理地安排了整個(gè)學(xué)期的教學(xué)計劃,并在全科組內統一了進(jìn)度。在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下進(jìn)一步加強對學(xué)生學(xué)習方法和答題技巧的指導。以便提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)和思想認識水平。

  四.加大教研和教學(xué)改革的力度。

  針對初一政治課程的特點(diǎn)和學(xué)生的心理發(fā)育特點(diǎn),加大力度研究新穎、實(shí)用符合課改精神的教學(xué)方法,同科組的老師之間經(jīng)常聽(tīng)課,相互學(xué)習、取長(cháng)補短。力爭在上學(xué)期的基礎之上,進(jìn)一步加強課程改革的力度,提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)。

  總之,在本學(xué)期里,我們初一年級組的全體政治老師會(huì )再接再厲,努力鉆研,爭取更大的進(jìn)步和成績(jì)。

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