幼兒園秋季教育教學(xué)工作計劃
時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,我們又有了新的學(xué)習內容,是不是需要好好寫(xiě)一份教學(xué)計劃呢?怎樣寫(xiě)教學(xué)計劃才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家收集的幼兒園秋季教育教學(xué)工作計劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園秋季教育教學(xué)工作計劃1
一、指導思想
立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南,在園務(wù)工作、教科研工作計劃的指引下,根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級組的實(shí)際情況,充分深入課程園本化改革,不斷提高保教質(zhì)量,在促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的過(guò)程中,促進(jìn)幼兒的快樂(lè )成長(cháng)。
二、工作重點(diǎn)與措施
1、組織教師學(xué)習討論《幼兒園教育指導綱要》,深刻理解其精神實(shí)質(zhì)。同時(shí),鼓勵各位教師進(jìn)行大膽探索與實(shí)踐,積累經(jīng)驗,相互交流,使以?xún)和l(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實(shí)踐中得以體現,促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。
2、本學(xué)期我組將結合我園具體工作安排,根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況,有目的、有計劃做好教育教學(xué)工作。在工作中發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢,互幫互學(xué),共同進(jìn)步。在教研組內共同探討教育教學(xué)實(shí)踐,關(guān)注年輕教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng),關(guān)注幼兒與教師之間的互動(dòng),激勵年輕教師的不斷進(jìn)步。
3、發(fā)揮我年級組的團隊合作精神,在年級組中形成交流分享,互動(dòng)反思的良好氛圍。開(kāi)展集體備課,分析教材,遇到教育教學(xué)中的問(wèn)題大家一起討論,共同尋找解決的辦法。使教學(xué)活動(dòng)更好地適合本園、本年齡段幼兒的發(fā)展水平。
4、開(kāi)展班與班之間互相聽(tīng)課、評課活動(dòng),通過(guò)學(xué)習、觀(guān)摩、研討、反思等活動(dòng)形式,提高我年級組教師專(zhuān)業(yè)水平和教育活動(dòng)質(zhì)量,提高活動(dòng)成效及教師的自我反思和教育評價(jià)能力。
5、重視班級環(huán)境創(chuàng )設,結合園本特色、班級主題活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設,創(chuàng )設適合我年級組的特色文化環(huán)境,讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng )設,充分體現以幼兒為主體的特色環(huán)境。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值,為幼兒創(chuàng )設一個(gè)自主學(xué)習的空間。關(guān)注孩子的興趣點(diǎn),從孩子的興趣出發(fā),創(chuàng )設富有班級特色的教育教學(xué)環(huán)境,開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)與彰顯幼兒個(gè)性的區域活動(dòng),促進(jìn)我級段幼兒健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
6、結合小班幼兒年齡特點(diǎn),強化一日管理,在一日生活中,培養幼兒良好的生活、行為習慣,樹(shù)立獨立意識。并引導幼兒學(xué)習簡(jiǎn)單的安全知識,形成初步的安全意識。
7、各班每月至少家園聯(lián)系一次,平時(shí)利用多種手段與家長(cháng)交流,十月下旬召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),十二月份開(kāi)展“慶元旦家園共育”活動(dòng)。
三、具體工作安排
八月份
1、做好幼兒入園前的各項準備工作
2、商討并制定九月份教育教學(xué)計劃、游戲計劃(確定主題:我上幼兒園啦。
3、集體備課(第一周)
4、環(huán)境創(chuàng )設
九月份
1、穩定新生情緒,建立良好的生活、學(xué)習常規 。
2、制定年級組及班級各類(lèi)計劃
3、繼續進(jìn)行活動(dòng)區域和環(huán)境創(chuàng )設工作
4、慶祝教師節、國慶節
5、編排小班器械操
6、商討并制定十月份教育教學(xué)計劃與游戲計劃(主題:小小的我)
7、一課多研活動(dòng):快樂(lè )的小車(chē)(周露、葉秋梅)
8、家園聯(lián)系:發(fā)放“幼兒成長(cháng)記錄”(第一次)
9、教科研積分活動(dòng)
十月份
1、慶祝國慶節
2、班級環(huán)境創(chuàng )設評比
3、教學(xué)案例反思
4、區域活動(dòng)觀(guān)摩(每班一個(gè)觀(guān)摩重點(diǎn))
5、教師活動(dòng)展示
6、小班家長(cháng)會(huì )
7、商討并制定十一月份教育教學(xué)計劃與游戲計劃(主題:我和我家)
8、教科研積分活動(dòng)
十一月份
1、個(gè)案辨析會(huì )
2、環(huán)境創(chuàng )設與區域材料增設
3、教師說(shuō)課活動(dòng)
4、青年教師活動(dòng)展示
5、家園聯(lián)系:發(fā)放“幼兒成長(cháng)記錄”(第二次)
6、商討并制定十二月份教育教學(xué)計劃與游戲計劃(主題:冬天來(lái)了)
7、青年教師才藝展示(說(shuō)課、彈唱等)
8、家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)
9、教科研積分活動(dòng)
十二月份
1、青年教師區域活動(dòng)案例交流
2、青年教師成長(cháng)檔案交流
3、環(huán)境創(chuàng )設
4、加強生活、行為習慣教育:冬天不怕冷
5、小班幼兒壘高比賽
6、教科研積分活動(dòng)
7、各班特色展示(小一班:講故事 小二班:唱歌 小三班:舞蹈)
8、家園聯(lián)系:發(fā)放“幼兒成長(cháng)記錄”(第三次)
元月份
1、慶祝元旦(對小班幼兒家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng):幼兒才藝展示)
2、幼兒成長(cháng)檔案及發(fā)展評價(jià)研討
3、幼兒發(fā)展情況測查評價(jià)
4、小班年級組、各班、個(gè)人工作總結
5、幼兒離園安全教育
幼兒園秋季教育教學(xué)工作計劃2
一、指導思想
認真貫徹、落實(shí)、執行《幼兒園教育指導綱要》精神,運用先進(jìn)的教育理念,開(kāi)展豐富多樣的幼兒教育活動(dòng),推動(dòng)幼兒素質(zhì)教育的全面發(fā)展;適應改革的需要,克服困難,愛(ài)崗敬業(yè),全心全意為家長(cháng)、為社區服務(wù)。
二、工作目標
1、抓隊伍建設,促綜合素質(zhì)提高
2、抓特色研究,促辦園聲譽(yù)提高
3、抓班級管理,促保教質(zhì)量提高
三、主要工作
。ㄒ唬┳リ犖榻ㄔO,促綜合素質(zhì)提高
1、加強師德修養,樹(shù)立良好形象。
各班利用宣傳欄以書(shū)面形式向家長(cháng)、幼兒展示本班的“服務(wù)承諾”,自覺(jué)的接受家長(cháng)的監督。每日以“今天你努力了嗎?今天你微笑了嗎?今天你蹲下和孩子談心了嗎?今天你和家長(cháng)交流了嗎?”來(lái)反思自己的工作,以良好的師德形象服務(wù)于家長(cháng),服務(wù)于幼兒。
2、加強理論學(xué)習,提升教師素養。
本學(xué)年在業(yè)務(wù)學(xué)習中,除學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論外,將針對《幼兒教育》中的“每月話(huà)題”,組織教師討論,并發(fā)表意見(jiàn),撰寫(xiě)心得,鼓勵投稿。另外,堅持“教育筆記”的撰寫(xiě),引導教師用《綱要》理念去分析教育現象,反思教學(xué)行為。
3、落實(shí)保教分層管理,提高一日活動(dòng)質(zhì)效。
。1)根據按需施培的'原則,對教師進(jìn)行小菜單式的速成培訓。具體制訂培訓征詢(xún)表,如教師電腦操作及課件制作培訓。
。2)開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng),互動(dòng)式提高教師觀(guān)察、分析、評價(jià)等綜合能力,從而促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。每位教師一學(xué)期至少上1次匯報課。班主任、骨干教師要起模范帶頭作用。園長(cháng)、保教主任繼續加強隨堂聽(tīng)課,爭取能對每一教師進(jìn)行指導。
。3)各類(lèi)資料的批閱時(shí)間采取定期檢查、抽查相結合,自送與抽檢相結合的方法,提高各類(lèi)資料的撰寫(xiě)質(zhì)量。
。4) 加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,定期召開(kāi)保育員工作例會(huì ),學(xué)習保育業(yè)務(wù)知識、衛生保健常識,不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
。ǘ┳グ嗉壒芾,促保教質(zhì)量提高
加強班級工作的管理力度。強化班主任的管理意識,提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調水平,以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,出色的完成各項工作任務(wù)。
1、教師與幼兒的互動(dòng):善于發(fā)現每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),尊重每個(gè)孩子的選擇,善于找到每個(gè)孩子的最近發(fā)展區。
2、幼兒與幼兒的互動(dòng):善于培養孩子的語(yǔ)言交往能力,努力朝著(zhù)讓孩子“開(kāi)心、開(kāi)口、開(kāi)竅”方向發(fā)展。
3、教師與家長(cháng)的互動(dòng):善于指導家長(cháng)的育兒知識等工作,與家長(cháng)建立平等和諧的關(guān)系。高質(zhì)量地做好孩子的成長(cháng)檔案;每學(xué)期一次家長(cháng)開(kāi)放日;每周用書(shū)面的形式向家長(cháng)反饋一次幼兒發(fā)展情況和幼兒園教育教學(xué)內容;期末進(jìn)行一次家長(cháng)問(wèn)卷,了解家長(cháng)的意見(jiàn)、建議,向家長(cháng)進(jìn)行展示活動(dòng)。
4、創(chuàng )設師、幼人人講普通話(huà)的環(huán)境,在一日活動(dòng)中加強對幼兒語(yǔ)言表達能力的培養及良好傾聽(tīng)習慣的培養。
5、提高托班教師的教養水平及托班教養工作質(zhì)量,加強師生、家園間的互動(dòng),促進(jìn)嬰幼兒健康、和諧發(fā)展。
。ㄈ┳ヌ厣芯,促辦園聲譽(yù)提高
充分利用本園優(yōu)質(zhì)的師資優(yōu)勢,圍繞《科學(xué)啟蒙整合教育》、史豐收速算等特色項目,切實(shí)開(kāi)展好舞蹈、體操、繪畫(huà)等興趣活動(dòng),突出特色教學(xué),增強辦園活力。
1、我愿就將這種教育滲透在幼兒園的每一個(gè)角落,尤其是環(huán)境的布置,加上課題的實(shí)施,使我園幼兒深受其益,他們敢說(shuō)、敢做、善于表達自己。在幼兒的日常生活中,也將這一課題相關(guān)資料貫穿其中,F在,只是取得了階段性的一點(diǎn)成果,所以,在這個(gè)學(xué)年,我們會(huì )繼續將這一課題教育貫穿日常教育中,在環(huán)境中引發(fā)幼兒的好奇心,促使其去探索,去觀(guān)察,在這些活動(dòng)中開(kāi)發(fā)幼兒的思維心智。
2、今年繼續在中班、大班全面貫穿史豐收速算教學(xué),各班教師在做好配班工作的基礎上,要做個(gè)有心人,取他人之長(cháng),補己之短。
3、組建幼兒舞蹈、體操班,讓幼兒學(xué)有所得,學(xué)有所長(cháng)。
4、籌建幼兒繪畫(huà)興趣小組,嘗試選送優(yōu)秀幼兒作品到各類(lèi)報紙、刊物投稿,以點(diǎn)帶面,擴大我園知名度。
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