實(shí)習幼師個(gè)人工作計劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編為大家收集的實(shí)習幼師個(gè)人工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)習幼師個(gè)人工作計劃1
我做為一名幼兒教師，深深的懂得一個(gè)合格聽(tīng)教師是要有愛(ài)心、勇于創(chuàng )新和思考的智能型教師，這樣的人也是新時(shí)代對幼兒教師的要求、我在平時(shí)的工作中通過(guò)實(shí)踐，不斷總結經(jīng)驗，嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來(lái)要求自已，用愛(ài)心去愛(ài)他們，用細心照料他們，用真心擁有他們，用誠心感動(dòng)他們，讓可愛(ài)的孩子們擁有更多美好的童年記憶！在20xx年的新學(xué)期中，我會(huì )用心關(guān)注每一位幼兒的生活、學(xué)習，還會(huì )開(kāi)展一些有我園特色的教育教學(xué)活動(dòng)、特制定20xx年個(gè)人工作計劃。
一、教育教學(xué)工作
在20xx年，我將繼續抓好幼兒日�；顒�(dòng)常規，培養孩子良好的學(xué)習習慣和生活衛生習慣、形成有序的生活，學(xué)習，游戲的氛圍。
1、培養幼兒講禮貌的習慣，與人交談時(shí)說(shuō)普通話(huà)。
2、開(kāi)展有趣的主題活動(dòng)，讓幼兒多動(dòng)腦，探索問(wèn)題，發(fā)現積累有用經(jīng)驗，培養幼兒保護環(huán)境、愛(ài)護動(dòng)、植物的情感。
3、多開(kāi)展一些游藝活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)幼兒大膽表達、展示自己的空間、依據《綱要》的精神，本學(xué)期開(kāi)展主題和學(xué)科相結合的方法，同時(shí)利用本園的場(chǎng)地優(yōu)勢，開(kāi)展好體育活動(dòng)和戶(hù)外組織活動(dòng)、抓晨間鍛煉，充分調動(dòng)幼兒按時(shí)來(lái)園的積極性，對個(gè)別經(jīng)常遲到的幼兒，及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，獲得家長(cháng)的配合與支持。
4、繼續抓好戶(hù)外活動(dòng)，提高每日兩小時(shí)戶(hù)外體育活動(dòng)的質(zhì)量、在充分保證每天戶(hù)外活動(dòng)的同時(shí)，提高活動(dòng)質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質(zhì)、結合主題教育為幼兒創(chuàng )設與教育活動(dòng)相適應的生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能、
5、培養幼兒做好值日生工作，學(xué)習收拾餐后桌面，培養孩子的獨立性和自覺(jué)性。
6、認真分析本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，因勢利導，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。
7、時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位，結合安全教育開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，讓幼兒受到教育。
二、幼兒衛生保健工作
1、在進(jìn)餐、上廁所、做早操時(shí)，讓幼兒養成一些良好的習慣，并能有秩序地進(jìn)行，不打不鬧；搞好班級衛生工作，做到"時(shí)時(shí)通風(fēng)，日日消毒"，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)衛生，整潔的學(xué)習和生活環(huán)境。
2、在穿、脫衣服、午睡時(shí)，能自己的事情自己做，提高自理能力；
3、不帶危險物品入園，與其他小朋友能友愛(ài)、和睦相處；
4、組織開(kāi)展多樣化的體育活動(dòng)，讓幼兒懂得基本的衛生常識，鍛煉身體、健康成長(cháng)、教育幼兒愛(ài)清潔，勤洗手，做好流行病的預防，提醒幼兒少到人多的地方、保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量，抓好生活護理，平時(shí)多注意提醒幼兒喝水，提高出勤率、知道出汗了就要及時(shí)更換衣服或隔汗、注意季節性疾病的預防，做好班上清潔衛生工作，保證室內空氣流通。
三、安全工作方面：
做好安全，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全、并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走、要求當班教師每天點(diǎn)名，并做好交接班工作，發(fā)現問(wèn)題匯報，妥善處理。
四、家長(cháng)工作方面：
1、利用接送機會(huì )與家長(cháng)多聯(lián)系，交換情況，主動(dòng)及時(shí)地與幼兒家長(cháng)聯(lián)系，交流幼兒園內、園外的表現、定時(shí)向家長(cháng)發(fā)放家園聯(lián)系手冊及一周計劃表及有關(guān)資料，同時(shí)認真收集家長(cháng)反饋意見(jiàn)，虛心采納合理建議。
2、不定期地與家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系，向家長(cháng)提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解家庭教育的`情況、共同交流育兒經(jīng)驗。
3、如遇特殊情況及時(shí)向家長(cháng)匯報或保持電話(huà)聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，每天做到電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)。
五、自身提高方面
加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和同事共同商量，在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)，能虛心請教、積極參加教研活動(dòng)、在幼兒理論方面還需進(jìn)行繼續教育培訓。
總之，我會(huì )在教學(xué)工作中會(huì )努力再努力，日常管理上勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，不斷摸索問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結經(jīng)驗這樣才能讓自己進(jìn)步。
實(shí)習幼師個(gè)人工作計劃2
一、班級情況分析
經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程序的進(jìn)步。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。加強幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生分析。
1、優(yōu)勢表現：
�。�1）個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開(kāi)朗、活動(dòng)、樂(lè )群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。
�。�2）好奇心強，樂(lè )于表現。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
�。�3）活躍、好動(dòng)、喜愛(ài)參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶(hù)外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
�。�4）班級常規進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規則意識進(jìn)一步增強，大部分幼兒能較好的聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，控制自己的行為，遵守班級常規。
2、不足表現：
�。�1）我班有部分幼兒，他們在集體活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問(wèn)題較為突出，需要教師針對他們的實(shí)際情況給予引導和教育。
�。�2）與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如，區角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書(shū)閱讀的幼兒不多。
3、其它個(gè)別情況：
�。�1）我班有個(gè)別幼兒，交往能力較弱、不能主動(dòng)與人溝通。同時(shí)，不不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng)。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進(jìn)一步與家長(cháng)溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時(shí)，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進(jìn)到集體中來(lái)。
�。�2）我班有個(gè)別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會(huì )自己穿脫衣服，進(jìn)餐也需要老師給予幫助。這與其家長(cháng)平時(shí)這多寵愛(ài)，包辦代替過(guò)多有關(guān)。措施：在與家長(cháng)溝通的同時(shí)，在班內積極鼓勵他們自己動(dòng)手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗，促進(jìn)他們生活自理能力的提高。
�。ǘ┘议L(cháng)情況分析
1、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過(guò)一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長(cháng)們認可和信任。日常通過(guò)多種途徑與家長(cháng)交流，建立起了良好的溝通平臺。家長(cháng)們也常常主動(dòng)與老師交流，了解孩子的在園情況，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和看法。
2、家長(cháng)教育觀(guān)念仍有待提高通過(guò)日常觀(guān)察、和家找溝通，我們了解到一些家長(cháng)或是忙于工作，或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀(guān)念上的誤區�？偟膩�(lái)說(shuō)，我班家長(cháng)的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現出較好的發(fā)展趨向。
二、本學(xué)期培養目標
1、動(dòng)作技能：
�。�1）鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動(dòng)，不怕困難。
�。�2）跑步時(shí)曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動(dòng)作較協(xié)調。
�。�3）學(xué)習單手、雙手向前上方用揮臂擲物。
�。�4）探索多種運動(dòng)器材的方法。
�。�5）學(xué)會(huì )使用簡(jiǎn)單的操作工具和材料，主動(dòng)參加各種手工活動(dòng)。
2、生活衛生習慣：
�。�1）輕松、愉快地進(jìn)餐，養成不挑食、不掉飯的良好習慣，學(xué)習自己分發(fā)和收拾餐具，能主動(dòng)飲水。
�。�2）繼續培養幼兒養成正確的盥洗習慣，逐步學(xué)會(huì )自理大小便。（3）引導幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會(huì )自己整理床鋪。
�。�4）學(xué)會(huì )收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫(xiě)、亂畫(huà)。
3、自我保護：
�。�1）積極配合成人進(jìn)行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療。
�。�2）既學(xué)會(huì )“學(xué)習保護自己不受傷害”也要注意不傷害別人。
�。�3）記住父母工作單位，家庭住址及電話(huà)號碼，遇到危險知道呼喊求救。
�。�4）認識日常生活中的安全標識，知道如何注意安全，懂得簡(jiǎn)單交通規則，注意安全。
�。ㄒ唬┱J知發(fā)展（包括：科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)）
1、科學(xué)
�。�1）鼓勵幼兒主動(dòng)觀(guān)察和探索周?chē)Ｒ?jiàn)事物，現象以及變化的簡(jiǎn)單規律，并從中體驗到愉快。
�。�2）有目的、有順序地觀(guān)察周?chē)Ｒ?jiàn)事物，能對事物進(jìn)行連續觀(guān)察，能發(fā)現事物或現象的差異和變化。
�。�3）感知聲音和顏色的變化。
�。�1）主動(dòng)運用語(yǔ)言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語(yǔ)言交流對自己的意義。
�。�2）愿意表達自己的各種感受和想法，積極回答問(wèn)題。
�。�3）喜歡讀圖書(shū)，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì )到快樂(lè )，愿意與別人交流自己的感受。愛(ài)惜圖書(shū)，了解事故情節線(xiàn)索，引導幼兒認識頁(yè)碼。
�。�4）引導幼兒知道能從圖書(shū)、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂(lè )。
3、藝術(shù)
�。�1）在動(dòng)作過(guò)程中表現內容，隨著(zhù)動(dòng)作有目的地思考，用重復圖像把畫(huà)面畫(huà)滿(mǎn)。
�。�2）能發(fā)現并講述周?chē)钪械拿篮檬挛�，并能用多種形式大膽表現自己的感受與現象。
�。�3）初步熟悉使用簡(jiǎn)單的工具，逐步會(huì )控制手的動(dòng)作，使手眼一致。
�。ǘ┥鐣�(huì )性發(fā)展
1、社會(huì )性認知
�。�1）了解社會(huì )生活中的主要規則，認識常見(jiàn)的交通工具，知道遵守交通規則。
�。�2）知道我國傳統佳節的由來(lái)及意義，“三八”“五一”、“六一”讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現自己，感受節日的氣氛。
�。�3）認識周?chē)钪泻?jiǎn)單符號和標號。
2、社會(huì )性情感
�。�1）引導幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長(cháng)大，能做許多事情，知道自己有很多愛(ài)好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。
�。�2）我于關(guān)注周?chē)娜撕褪�，�?lè )意完成成人交代的任務(wù)。
3、社會(huì )性行為
�。�1）能按照正確的要求行動(dòng)，初步了解并學(xué)會(huì )遵守幼兒園基本規則。
�。�2）不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做。
�。�3）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛(ài)惜玩具、圖書(shū)及日常用品，用后歸還原處。
三、具體措施：
�。ㄒ唬└鶕變簣@的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認真備課、鉆研教材，勇于創(chuàng )新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ釔�(ài)和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進(jìn)行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合，注意個(gè)別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。
�。ㄈ┌鄡热焕蠋熛嗷ヅ浜�，統一要求，加強培養幼兒一日常規，根據每月、每周的教育目標，有針對性的進(jìn)行教育。
四、家長(cháng)工作：
�。ㄒ唬┳龊眉覉@共育欄的定期更換工作，針對實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(cháng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過(guò)家園面對面、電話(huà)交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導方法、爭取家長(cháng)對班級工作的支持、配合。
�。ǘ┡c家長(cháng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
�。ㄈ┳龊眉以L(fǎng)工作，聽(tīng)取家長(cháng)合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。
�。ㄋ模┕膭罴议L(cháng)積極參加幼兒園里舉辦的各項活動(dòng)，更好的了解幼兒的情況。
實(shí)習幼師個(gè)人工作計劃3
一、指導思想
1、以學(xué)校的工作計劃為依據，以全面提升專(zhuān)業(yè)的教學(xué)質(zhì)量、教師素質(zhì)為重點(diǎn)，以“全力打造湖南省的品牌特色專(zhuān)業(yè)”為目標，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)建設。
2、進(jìn)一步完善專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，加大課改力度，適時(shí)調整課程開(kāi)設計劃，使其更為科學(xué)化。
3、探索實(shí)施社會(huì )培訓的有效途徑，推行技能+培訓工作，融學(xué)歷教育與培訓工作于一體。
4、確定專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，強化目標管理，注重過(guò)程提高，把握層次調動(dòng)，抓好養成教育，以塑造學(xué)生的健全人格為目標，提升教師的專(zhuān)業(yè)化素養。
二、管理重點(diǎn)
1、突出一個(gè)精神，即團隊精神，團結、和諧、奮進(jìn)。
2、明確兩個(gè)目標
�。�1）抓好常規管理，強化紀律，教會(huì )學(xué)生做人。
�。�2）抓好專(zhuān)業(yè)學(xué)習，強化技能，教會(huì )學(xué)生做事。
3、突出三個(gè)側重點(diǎn)
�。�1）一年級突出禮貌禮儀、行為習慣的訓練，強化誠信教育，保穩定。
�。�2）二年級突出技能培養、強化責任意識，促進(jìn)步。
�。�3）三年級突出見(jiàn)習實(shí)習的能力訓練，強化展示自我，出成績(jì)。
4、實(shí)施四個(gè)措施
�。�1）實(shí)施專(zhuān)業(yè)課（聲樂(lè )、琴法、舞蹈、美術(shù)手工）教考分離，實(shí)行公開(kāi)化考核。
�。�2）見(jiàn)習實(shí)習地點(diǎn)的安排與學(xué)生考核成績(jì)掛鉤。
�。�3）突出學(xué)生分會(huì )和班團干部的地位，對于為班級管理和專(zhuān)業(yè)管理做出突出貢獻的學(xué)生干部在實(shí)習、見(jiàn)習與就業(yè)安置上予以?xún)?yōu)先考慮。
�。�4）嚴格獎懲制度，評選學(xué)期“技能十佳”和“德育十佳”，對于嚴重違反校紀校規且教育多次無(wú)效的學(xué)生，予以勸退或開(kāi)除。
三、教學(xué)工作
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，形成專(zhuān)業(yè)特色，力爭課改的課堂活，學(xué)生動(dòng)，效果好。
1、結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，教學(xué)內容密切結合市場(chǎng)，在探究課堂教學(xué)組織形式改革的基礎上，充分體現以能力為本位、以學(xué)生為主體的教育教學(xué)模式。
2、認真做好技能培訓，抓好技能隊的訓練，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，為學(xué)生的多元發(fā)展提供發(fā)展空間。
3、逐步調整課程結構
�。�1）把握幼兒教育發(fā)展趨勢，改革傳統幼兒教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法等課程，根據幼兒教師資格證書(shū)制度要求和不同的人才培養模式，調整和優(yōu)化教師教育課程結構。
�。�2）有機整合技能課程，將學(xué)科前沿領(lǐng)域的最新成果引入教育教學(xué)過(guò)程。改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的內容和方式，培養學(xué)生的綜合能力、創(chuàng )編能力，交流合作的能力，提高學(xué)生自我展示才能。
�。ǘ┘訌妿熧Y隊伍建設
1、扎實(shí)開(kāi)展師德教育，明確德育是全員德育、全方位德育、全過(guò)程德育。創(chuàng )建熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、教書(shū)育人、鉆研教法、不斷探求的優(yōu)良教風(fēng)。
2、加強骨干教師和青年教師隊伍建設，重點(diǎn)要放在培養雙師型教師和青年骨干教師上。
�。�1）開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教師行業(yè)實(shí)習專(zhuān)項試點(diǎn)工作。安排有關(guān)教師下幼兒園見(jiàn)習指導，突出能力、素質(zhì)和水平的培養，進(jìn)一步提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，適應學(xué)前教育人才培養的變化。
�。�2）積極培養青年教師，骨干教師要發(fā)揮其引領(lǐng)、輻射作用，師徒結對，盡快提高青年教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平。
�。�3）協(xié)助學(xué)校積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課和觀(guān)摩課的評選活動(dòng)，為青年教師的健康成長(cháng)搭建平臺。
�。ㄋ模┙M織好相關(guān)活動(dòng)，力求以活動(dòng)促教學(xué)；并隨時(shí)接受各項臨時(shí)任務(wù)，創(chuàng )專(zhuān)業(yè)品牌，為學(xué)校爭光。
四、教育方面
一）、抓好班主任隊伍建設，提高班級管理能力，形成團隊力量
1、充分發(fā)揮有經(jīng)驗班主任的指導作用，帶動(dòng)青年班主任的成長(cháng)，完成好學(xué)校、專(zhuān)業(yè)的重大教育教學(xué)活動(dòng)，并推動(dòng)教育教學(xué)活動(dòng)的深入開(kāi)展，提高工作效能，形成梯隊格局。
2、強化班主任是“班級管理第一責任人”的意識，做好常規管理，落實(shí)好日常行為規范，穩定班級秩序，樹(shù)立良好班風(fēng)，抓好養成教育。
3、提高班級工作管理能力，通過(guò)各種形式的活動(dòng)，注重與任課教師的合作協(xié)調，與家長(cháng)的溝通理解，出現問(wèn)題及時(shí)解決與反饋，切實(shí)起到溝通、促進(jìn)提升的作用。
4、探索針對問(wèn)題學(xué)生的轉變方式和有效途徑。
�。�1）關(guān)注特殊家庭學(xué)生，抓好后進(jìn)生轉化，以人為本，關(guān)注個(gè)體行為，引導學(xué)生健康成長(cháng)。
�。�2）強化學(xué)生的法制觀(guān)念、安全意識和心理健康教育，培養學(xué)生知法、懂法、守法的好習慣，塑造健康人格。
二）、強化秩序管理，突出文明禮儀教育，打造專(zhuān)業(yè)文化。
�。ㄒ唬⿵娀瘜�(zhuān)業(yè)氛圍，樹(shù)立專(zhuān)業(yè)形象
1、明確一個(gè)口號，即，講秩序、講團結、講進(jìn)步；有愛(ài)心、有修養、有專(zhuān)長(cháng)。
2、強調專(zhuān)業(yè)學(xué)生的“教師”禮儀；為人處事溫文而雅，儀容儀表大方得體；積極進(jìn)取，學(xué)有專(zhuān)長(cháng)；生活充滿(mǎn)愛(ài)心，快樂(lè )向上。
3、環(huán)境育人，拓展專(zhuān)業(yè)文化建設的渠道和空間。
�。�1）創(chuàng )辦專(zhuān)業(yè)宣傳欄，做好校園宣傳欄布置，抓好班級的板報、壁報設計等。
�。�2）積極參加學(xué)校社會(huì )組織的各項活動(dòng)。
�。ǘ⿵娀晕医逃�，在實(shí)踐中提高組織工作能力，培養一支得力的干部隊伍。
1、要求干部從自身做起，具備組織性、紀律性、集體感、責任感。
2、定期開(kāi)會(huì )，按時(shí)上交班級計劃，提出問(wèn)題，指出目標。通報情況，交流思想，促進(jìn)相互間的了解和信任。
三）、學(xué)期中心工作和重點(diǎn)工作
1、高一年級的分班、穩定與常規整頓工作。
2、高二年級的保育員見(jiàn)習。
3、高三年級的實(shí)習就業(yè)。
4、成立幼師科學(xué)生分會(huì )。
5、建立三到四個(gè)校外實(shí)訓基地。
6、課改技能展示與課改資料的收集、匯總。
7、加強對外聯(lián)系，加強與企業(yè)的合作，做好訂單培養。
8、校運會(huì )的幼兒操團體表演。
四）、學(xué)期學(xué)習目標和具體要求
一年級：
1、懂得正確的站姿、坐姿和微笑禮儀。
2、背誦60首以上的童謠。
3、能唱20首以上的兒童歌曲。
4、學(xué)會(huì )4支以上的舞蹈。
5、三筆字過(guò)關(guān)。
二年級：
1、能熟練彈唱10首以上的兒童歌曲；
2、能熟練表演10支以上的兒童舞蹈；
3、能富有表情的講10個(gè)以上的兒童故事。
4、用同樣的材料能獨立制作出三個(gè)不同的作品。
5、能自主組織10個(gè)以上的游戲活動(dòng)。
6、考育嬰師證。
五、具體安排
九月份：
1、高三年級的教學(xué)實(shí)習；
2、高二實(shí)驗班的保育員實(shí)習；
3、高一年級的分班整合；
4、成立學(xué)生分會(huì )。
5、啟動(dòng)高一年級學(xué)生的禮貌禮儀訓練。
6、校運會(huì )團體韻律操人員的選拔和訓練。
7、各班籌備中秋節晚會(huì )。
十月份：
1、高二年級普通班的保育員實(shí)習。
2、開(kāi)展課改展示技能隊的訓練，準備課改的優(yōu)質(zhì)課、觀(guān)摩課。
3、校運會(huì )、團體操表演。
4、建立校外實(shí)習實(shí)訓基地。
5、召開(kāi)高三年級教學(xué)實(shí)習工作總結會(huì )
6、高一年級舉辦背誦兒歌比賽。
7、召開(kāi)高三年級就業(yè)指導專(zhuān)題會(huì )。
8、一二年級組落實(shí)準備三個(gè)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能展示項目
9、一年級幼兒操比賽
十一月份：
1、課改展示交流會(huì )；
2、第六屆校園技能節
3、高三年級畢業(yè)匯報晚會(huì )
4、高三年級畢業(yè)供需見(jiàn)面會(huì )
5、召開(kāi)高二年級保育員實(shí)習工作總結會(huì )
6、高二年級舉辦講故事比賽、繪畫(huà)比賽。
7、高一年級舉辦三筆字比賽。
十二月份：
1、高三年級畢業(yè)離校
2、專(zhuān)業(yè)科元旦文藝晚會(huì )
3、高一年級舉辦唱兒歌比賽
4、省專(zhuān)業(yè)技能抽考
元月份：
評選“技能十佳”和“德育十佳”
【實(shí)習幼師個(gè)人工作計劃】相關(guān)文章：
幼師教學(xué)個(gè)人工作計劃01-23
專(zhuān)業(yè)幼師實(shí)習生個(gè)人鑒定12-28
幼師實(shí)習證明11-11
幼師實(shí)習總結09-07
幼師個(gè)人工作計劃(精選15篇)02-07
幼師實(shí)習證明(12篇)01-21
幼師實(shí)習證明12篇01-21
幼師期末的個(gè)人總結03-21
個(gè)人幼師自薦信01-15
幼師個(gè)人計劃書(shū)09-16