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【精品】工作計劃范文集合9篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？以下是小編為大家整理的工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
工作計劃 篇1
根據關(guān)于做好20xx年我畢業(yè)生就業(yè)工作的通知精神，結合我系畢業(yè)生的實(shí)際情況，特制定我20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作計劃。
一、指導思想和基本原則
1．畢業(yè)生就業(yè)工作要認真貫徹國務(wù)院《中國教育改革和發(fā)展綱要》以及《高等教育法》和關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)工作意見(jiàn)的精神，積極推進(jìn)改革，加強管理，健全服務(wù)體系，優(yōu)化人力資源配置。
2．繼續堅持“轉變管理觀(guān)念，強化服務(wù)職能，加強就業(yè)指導，堅持政策導向，拓寬就業(yè)渠道，培育就業(yè)市場(chǎng)”的高校畢業(yè)生就業(yè)工作36字方針以及人盡其才、才盡其用的原則，繼續實(shí)行在國家就業(yè)方針政策指導下，通過(guò)供需見(jiàn)面和雙向選擇的辦法，提倡畢業(yè)生多種渠道、多種形式就業(yè)，積極引導畢業(yè)生自謀職業(yè)，自主創(chuàng )業(yè)。
3．畢業(yè)生就業(yè)工作緊緊圍繞學(xué)院辦學(xué)方向和培養目標，促進(jìn)學(xué)院穩步發(fā)展。
二、計劃安排
1．籌備20xx屆畢業(yè)生就業(yè)指導的有關(guān)材料和開(kāi)設有關(guān)講座；對20xx屆畢業(yè)生資源信息材料進(jìn)行采集、修改和校對，對其基本情況進(jìn)行分析、匯總；畢業(yè)生求職技巧、就業(yè)政策講座；指導畢業(yè)生填寫(xiě)《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》并收集蓋章。（20xx年10月～11月）
2．隨時(shí)配合院就業(yè)指導辦接待用人單位來(lái)校招聘畢業(yè)生，開(kāi)展校園招聘活動(dòng)；利用網(wǎng)站、電話(huà)、傳真、電子郵件形式不定期向各畢業(yè)班發(fā)布就業(yè)信息、供需洽談會(huì )信息，供廣大畢業(yè)生應聘，建立健全我系就業(yè)網(wǎng)絡(luò )。（20xx年12月～20xx年6月）
3．協(xié)助學(xué)院就業(yè)指導辦做好20xx屆畢業(yè)生的供需見(jiàn)面會(huì )。（時(shí)間待定）
4．做好“專(zhuān)升本”學(xué)生的輔導及就業(yè)工作。（20xx年3月～5月）
5．調動(dòng)全系教職工積極為未落實(shí)就業(yè)的學(xué)生收集、尋找就業(yè)機會(huì )。（20xx年3月～6月）
6．做好畢業(yè)生接收函、就業(yè)證明及《就業(yè)協(xié)議書(shū)》簽章的初審工作。（20xx年5月～6月）
三、就業(yè)工作的組織機構及工作職責
為了圓滿(mǎn)完成20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作，系里成立了就業(yè)工作辦公室，由系主任、主任輔導員、輔導員、全體教師等組成。系畢業(yè)生就業(yè)工作由系主任直接領(lǐng)導，主任輔導員和畢業(yè)班班主任（輔導員）負責學(xué)生就業(yè)工作的具體事宜。
系畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室成員如下： 組 長(cháng)：錢(qián)鋒 副組長(cháng)：滿(mǎn)廣生組 員：何毅雷、張曉戰、孔定娥、胡慨、張思梅、張彩鳳、張延、艾思平、胡昊市政工程系
工作計劃 篇2
一、指導思想
為了實(shí)施素質(zhì)教育、面向全體學(xué)生，就必須做好后進(jìn)生的轉化工作。在后進(jìn)生的轉化工作中，班主任除了傾注愛(ài)心，發(fā)現閃光點(diǎn)，因材施教，抓好反復教育外，還要注重后進(jìn)生非智力因素與智力因素的的培養。本學(xué)期，根據學(xué)生的特點(diǎn)制定如下計劃：
二、學(xué)生名單：黃俞晴（三年級）
黃明勇（五年級）
三、學(xué)困生形成原因情況分析
1、后進(jìn)生形成的家庭原因
父母的不良言行舉止直接影響著(zhù)孩子的健康成長(cháng)。
2、后進(jìn)生形成的學(xué)校原因
教師思想教育不力以及片面追求成績(jì)。對后進(jìn)生輔導不及時(shí)。
3、后進(jìn)生形成的社會(huì )原因
人們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)隨著(zhù)潮流在不斷變革，思想意識使部分學(xué)生受到金錢(qián)至上、享樂(lè )主義、讀書(shū)無(wú)用等錯誤思潮的影響，偏離了健康成長(cháng)的道路。
四、轉化學(xué)困生措施
1、培養后進(jìn)生的自信心。只有樹(shù)立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉化工作才找到了起點(diǎn)。
2、要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。
3、對后進(jìn)生多寬容，少責備。要做到“三心”：誠心、愛(ài)心、耐心。
4、注意培養后進(jìn)生的學(xué)習興趣。注意培養其興趣的穩定性和集中性，使后進(jìn)生有恒心、有毅力，在學(xué)習中專(zhuān)心致志，精益求精，從枯燥中尋樂(lè )趣，于困難中求喜悅。
5、想方設法培養學(xué)具有堅強的意志。
6、輔導要及時(shí)。
7、家庭的配合是轉化后進(jìn)生的外部條件。父母在學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的影響是很明顯的，也是極為重要的�？赏ㄟ^(guò)家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )議、家訪(fǎng)等多種形式與家長(cháng)相互交流，溝通信息。
總之，只要我們共同努力，堅定信心，科學(xué)教育，把轉化后進(jìn)生作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面和教師義不容辭的責任，這些遲開(kāi)的花朵將絢麗多彩。
工作計劃 篇3
一、指導思想
為了全面提高教師的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力的強化訓練. 為了提高自身的教學(xué)基本功和專(zhuān)業(yè)技能，以我區的教師崗位大練兵活動(dòng)為契機,經(jīng)過(guò)強化訓練，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和基本素質(zhì)。結合學(xué)校對教師提出的希望和要求,針對自身的情況，制定個(gè)人崗位練兵計劃。
二、具體計劃
1、加強學(xué)習，提升理論水平
《課標》對于我們每一個(gè)教育工作者來(lái)說(shuō)，都是最好的理論學(xué)習依據。因此，首先我應該認真學(xué)習、研讀課標，領(lǐng)悟課標精神和意圖。不斷思考探索如何結合新教材來(lái)更好地貫徹新課標，并改進(jìn)和促進(jìn)課堂教學(xué)。在教學(xué)中不斷探索，不斷實(shí)踐，使新課標能更加落實(shí)，對我們的課堂教學(xué)起到有力的促進(jìn)作用，有效地促進(jìn)課堂教學(xué)。積極參加學(xué)校組織開(kāi)展的專(zhuān)題集中培訓和自我學(xué)習活動(dòng);并在隔周的教研組學(xué)習活動(dòng)中學(xué)習相關(guān)的教育教學(xué)理論。從而提升自己的理論水平。
2、實(shí)踐課堂，追求高效教學(xué).
作為教師，更應該借本次活動(dòng)，努力提升自己的教育思想、專(zhuān)業(yè)能力。認真備好每一節課，上好每一節課，對學(xué)生負責，對自己負責。在做好基礎教育的同時(shí)，發(fā)揮個(gè)人教育教學(xué)特色, 努力在教學(xué)中體現讓課堂充滿(mǎn)生命活力,讓學(xué)生成為學(xué)習的主人的思想,使教學(xué)成為師生積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程.采用多種手段和教學(xué)方法創(chuàng )設生動(dòng)活潑的教學(xué)情境，引導學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習。設計學(xué)生實(shí)踐探索的過(guò)程和機會(huì ),讓學(xué)生去體驗、嘗試、調查、研究，引導學(xué)生在探究中學(xué)習，讓學(xué)生在合作、探究、討論、質(zhì)疑中，引導學(xué)生勤于思考。使數學(xué)課堂充滿(mǎn)生命活力，讓學(xué)生獲得必要的數學(xué)知識和技能，讓學(xué)生學(xué)會(huì )數學(xué)的思考，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、利用網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)行再學(xué)習
網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)精彩的世界，更為我們提供了許多有效的有價(jià)值的教育教學(xué)資源。力爭做到每天堅持上網(wǎng)，有效的利用網(wǎng)絡(luò )，采擷它山之石更好的為自己服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。在論壇上多發(fā)帖、回帖。與名人專(zhuān)家多交流，提升自己的理論和知識水平。
4、不斷提升教育科研能力
現在普遍存在兩種錯誤的觀(guān)念：一是有些教師將教育科研神秘化，認為教育科研高深莫測，那是科研機構、教育專(zhuān)家的事，自己只顧低頭拉車(chē)，從不抬頭看路，遇到問(wèn)題不思考、不調查、不研究，只憑經(jīng)驗辦事，用一成不變的方法處理不斷變化著(zhù)的事情。二是將教育科研簡(jiǎn)單化，不深入實(shí)際調查，不花費力氣實(shí)驗，輕而易舉下結論，針對性不強，不便于操作，不能解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。因此，我們一線(xiàn)教師要來(lái)一個(gè)觀(guān)念上的大轉變，充分認識教育科研工作的必要性、重要性、艱巨性、長(cháng)期性，敢于花大力氣去研究探索。要想提高自己的教育科研能力，就要以學(xué)習教育科研理論為主，要在學(xué)中練、練中學(xué)。
5、重視反思，在反思中成長(cháng)
經(jīng)驗與教訓，都是在反思中形成的。其實(shí)我們每天都在進(jìn)行著(zhù)各種各樣的反思。在本次活動(dòng)中，我將更加重視反思、使自己在反思中汲取營(yíng)養，在反思中摒棄舊思想舊習慣。在今后的工作中我要堅持寫(xiě)教學(xué)后記或教學(xué)隨筆，及時(shí)更新自己的教育博客，這樣不僅能逐漸培養起隨時(shí)開(kāi)展教學(xué)反思習慣，更能使我在教師這個(gè)隊伍里盡快的成長(cháng)成熟起來(lái)。
總之，在本次崗位練兵活動(dòng)中，我會(huì )努力提升自己的教育思想、專(zhuān)業(yè)能力，努力提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想、能夠適應時(shí)代發(fā)展的學(xué)習型科研型教師。
工作計劃 篇4
一、本周工作重點(diǎn)
1、安全教育（安全第一課）
2、收心教育工作
3、衛生工作
4、安全隱患排查
二、安全、衛生工作本周安全教育主題：安全教育、防野生蕈（xùn）中毒教育
1。班主任和科任教師跟班，做好學(xué)生的“收心”思想工作。
2。指導學(xué)生搞好寢室、教室、清潔區的清潔衛生，督促好學(xué)生吃好第一頓飯，睡好第一次覺(jué)。班主任召開(kāi)好第一次班會(huì )，組建好班委，要求學(xué)生出好第一次操。
3。嚴格控制住校生隨意進(jìn)出校園，非出不可的，班主任必須簽好出門(mén)條，注明出校事由、返回時(shí)間。
4。從本周開(kāi)始，各班級要加強常規訓導，要有計劃地貫徹學(xué)習、衛生、紀律、兩操（跑操）、餐廳、宿舍等各種規章制度條例細則，進(jìn)行文明習慣養成教育。
5、學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候盡量不走國道線(xiàn)，不吃生冷食品；做好學(xué)生防盜教育，貴重物品要交給老師給保管，現金要沖入飯卡，學(xué)生不準偷盜，偷盜行為將由德育處重處，情節嚴重的交給公安機關(guān)處理。
6、交通安全：遵守交通規則，過(guò)公路左右看，不準在公路上追打，不準坐無(wú)牌無(wú)照車(chē)輛，超載車(chē)輛，酒后駕駛車(chē)輛，不準坐兩輪車(chē)（摩托車(chē)），農用車(chē)輛等。
7、各班教育學(xué)生不走教學(xué)樓、實(shí)驗樓、宿舍樓下劃的紅線(xiàn)內，加強安全教育。以防高空滑窗等墜落物體傷人（上下樓梯靠右行）。
8、理財教育：
�。�1）節約開(kāi)支，不吃零食
�。�2）每天的開(kāi)支不能超過(guò)每個(gè)星期的平均生活費。
9、天氣突變冷，班主任提醒學(xué)生注意防寒保暖工作，防止感冒。
10、各班晨跑按規定路線(xiàn)跑，在跑時(shí)不準追打，推擠，系好鞋帶，以防推擠摔傷。
11、教育學(xué)生不準帶管制*進(jìn)校園，每班每天清繳管制*交到德育處，并作好記載。
12、各班將《馬蹄中學(xué)開(kāi)學(xué)安全第一課》宣傳資料貼在教室內，作好學(xué)生的教育，并交主題班會(huì )教案到德育處。
13、食品安全：加強預防野生蕈中毒教育工作，組織學(xué)生學(xué)習《預防野生菌中毒常識》
14、安全隱患：各班主任對班級安全隱患進(jìn)行及時(shí)排查并向總務(wù)處報告。
15、教育學(xué)生不能走紅線(xiàn)內（特別是七年級新生）
16、衛生工作：把室內外衛生打掃徹底并做好保潔工作，垃圾入池。讓學(xué)生養成講衛生、愛(ài)護環(huán)境的好習慣，并做好彎腰行動(dòng)。
三、學(xué)校常規工作
1、各班做好考勤工作，記好班務(wù)日志，沒(méi)有到校的學(xué)生及時(shí)通知家長(cháng)，并作好記載。
2、了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，特別是留守兒童，問(wèn)題學(xué)生，注重細節，認真排查，經(jīng)常聯(lián)系家長(cháng)，齊抓共管。
3、晚自習下后，走讀生必須在10分鐘之內離開(kāi)校園回家。
4、每周星期日晚自習必須清點(diǎn)學(xué)生到位情況，做好記錄，未到校學(xué)生，必須立即告知家長(cháng)并作好記載。
5、教育學(xué)生不準翻越圍墻，不準夜不歸宿，進(jìn)出校門(mén)一定要持校牌或班主任開(kāi)具的出門(mén)條。
6、各班做好一日三掃兩拖（早上早操之前、中午1：00之前、下午6：00之前完成室內外衛生）的衛生保潔工作，不準學(xué)生帶食物進(jìn)宿舍、教學(xué)區，只準在食堂門(mén)前劃的白線(xiàn)內吃，更不準亂扔垃圾。
7、各班要設立衛生保潔員要隨時(shí)進(jìn)行衛生保潔，各班要建立班級管理制度和紀律制度；
8、各班要組織開(kāi)好“三會(huì )”：班會(huì )、班干部會(huì )、科任教師會(huì )。
9、各班教室合理規劃，恰當布置，要美觀(guān)大方。
10、七年級各班在第一節晚自習后把班委會(huì )成員名單交到周登平老師處。
四、具體工作安排
1、在本周之內各班完成教室布置，如學(xué)習園地等。
2、各班做好安全第一課教育，有教案，安全知識要上墻，要求學(xué)生有安全意識。
3、各班在本周二之前*級總人數，男、女數、住校生總人數，住校生男、*數，走讀生男*名單到德育處。
五、養成教育主題：衛生、儀容、儀表
1、按時(shí)作息，學(xué)習、生活安排合理有規律。
2、不準學(xué)生留長(cháng)發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)、化妝、留長(cháng)指甲；著(zhù)裝大方、得體、整潔，不準穿拖鞋、背心、短褲進(jìn)校園。
3、了解禮儀的'基本含義，理解學(xué)習禮儀的意義，教學(xué)生一些基本的文明禮儀。
4、加強“三好”教育，即“好習慣、好性格、好成就”的理想教育。
六、班主任心語(yǔ)
好的開(kāi)始是成功的一半。
工作計劃 篇5
一、指導思想：
認真貫徹落實(shí)上級關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校綠化工作的指示精神，以“愛(ài)護環(huán)境，綠化校園”活動(dòng)為載體，結合我校實(shí)際，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學(xué)校品位，美化育人環(huán)境。
二、工作目標：
1、計劃投資5萬(wàn)元加強校園綠化，鞏固綠化面積，補栽樹(shù)木200棵，補植損壞的草皮。
2、繼續租用花草公司的移動(dòng)花草樹(shù)木，美化教學(xué)樓的環(huán)境。
3、做好花草樹(shù)木的保護工作，及時(shí)修剪，及時(shí)殺蟲(chóng)。
4、加強宣傳、教育，使廣大師生具有較高的環(huán)境保護意識。
三、主要措施：
1、加強領(lǐng)導
為確保校園綠化工作高效、有序進(jìn)行，成立校園綠化工作領(lǐng)導小組,組長(cháng)：葉志芳
副組長(cháng);李文生
成員：黃志強 袁愛(ài)平 黃桃根 龍細核 鐘麗清 鐘秋茍
2、創(chuàng )造條件，鞏固綠化成果。
在原有綠化基礎上，投資5萬(wàn)元，加強校園綠化，鞏固綠化面積，補栽樹(shù)木200棵，補植損壞的草皮。繼續租用花草公司的移動(dòng)花草樹(shù)木100余棵，美化教學(xué)樓的環(huán)境。校園綠化不僅終年要有綠，要有花，還要在花木種類(lèi)、形式上上檔次，體現出校園高雅、美觀(guān)、大方的格局。
3、做好平時(shí)管理工作。
學(xué)校將安排專(zhuān)人進(jìn)行護管花木，并將聘請一名有專(zhuān)業(yè)技術(shù)的花工作技術(shù)指導，做好施肥、除草、治蟲(chóng)、造形、澆水、移栽等工作。同時(shí)，加強保護，不準任何人擅自采摘、破壞花木和綠化設施，違者要進(jìn)行教育處理。
4、開(kāi)展活動(dòng)，加大教育宣傳力度。
認真組織開(kāi)展“愛(ài)護環(huán)境，綠化校園”的宣傳教育活動(dòng)，利用晨會(huì )、班會(huì )和板報，加強對學(xué)生的環(huán)境保護教育，增強學(xué)生的環(huán)保意識。3至6月份開(kāi)展爭奪“環(huán)保小衛士”活動(dòng)，為學(xué)校綠化工作營(yíng)造良好的氛圍。
我校位于縣城的西面，共有教職工160余人，學(xué)生4000余人， 學(xué)校占地面積38638平方米，綠化面積近10000平方米，綠化率達26 %，為廣大師生創(chuàng )造干凈、整潔、優(yōu)美的學(xué)習和生活環(huán)境，一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導十分重視校園環(huán)境建設，強調“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及財力從事學(xué)校綠化工作，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導小組，按照校長(cháng)負總責，做到分工明確，責任到班級到人，事事有人抓，項項有人管，全面開(kāi)展綠化工作。
一、主要做法及亮點(diǎn)：
1、校園綠化體現一定的文化內涵，設置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結合，花草樹(shù)木布局錯落有致、疏密合理。
2、對學(xué)校前操場(chǎng)、操場(chǎng)四周綠化帶等綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。
3、為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的花草樹(shù)木，學(xué)校專(zhuān)門(mén)聘請花草工，定期澆水施肥，認真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲(chóng)害。
4、花費8000元租用花草公司的移動(dòng)花草樹(shù)木100余棵，美化教學(xué)樓及教師辦公室的環(huán)境。
二、存在問(wèn)題
1、學(xué)校占地面積小，學(xué)生多，綠化面積無(wú)法擴大。
2、學(xué)校經(jīng)費有限，很難拿出更多的錢(qián)花在校園綠化上。
3、學(xué)校聘請的臨時(shí)工沒(méi)有花草的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，花草樹(shù)木經(jīng)常由于生蟲(chóng)而死亡。
4、部分學(xué)生的行為習慣不夠好，經(jīng)常走進(jìn)綠化帶，踩死花草。
三、對策建議
1、建議政府下?lián)苄@綠化專(zhuān)項經(jīng)費，確保校園綠化工作更好開(kāi)展。
2、減少學(xué)校辦學(xué)規模，減少學(xué)生人數，擴大綠化面積。
3、聘請花草專(zhuān)業(yè)人員，保證花草樹(shù)木更好生長(cháng)。
4、加強學(xué)生的行為習慣教育，環(huán)境保護教育，力使每一個(gè)學(xué)生愛(ài)護花草樹(shù)木。
校園綠化工作，我們立足實(shí)際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂(lè )的學(xué)習和工作。
工作計劃 篇6
一、加強婦委會(huì )自身建設，進(jìn)一步增強婦女組織的凝聚力和感召力。
1、建設學(xué)習型組織，樹(shù)立終身學(xué)習理念，形成重知識、重學(xué)習、重創(chuàng )新、重發(fā)展的良好風(fēng)氣。
2、加強思想作風(fēng)建設，強化服務(wù)意識，堅持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅持服務(wù)大局、服務(wù)女教工的工作宗旨，加強調查研究，了解女教工的需求,女教工所需、婦委會(huì )所能的交匯點(diǎn)上做文章。
3、充分發(fā)揮女中層領(lǐng)導的作用，深入班級，積極做好女教工思想工作，關(guān)心女教工疾苦，多做化解矛盾、凝聚人心的工作。
4、擺正位置、理順關(guān)系，把婦委會(huì )工作放到學(xué)校的工作大局中去把握，發(fā)揮好黨聯(lián)系婦女群眾的橋梁紐帶作用。
二、積極維護女性合法權益，關(guān)心女教工的身心健康。
1、組織廣大女教職工認真學(xué)習《婦女權益保障法》、《婚姻法》、《勞動(dòng)法》等有關(guān)政策法規，進(jìn)一步增強維權意識，切實(shí)維護女教職工的合法權益，努力推進(jìn)男女平等，要充分調動(dòng)女教職工民主參與、民主管理和民主監督的意識;加大宣傳力度，使女教職工的合法權益和特殊利益得到保護。
2、從多種渠道關(guān)心女教工，及時(shí)看望生病或生產(chǎn)的女教工，帶去校領(lǐng)導對她們的關(guān)懷和問(wèn)候。
3、注本校婦女的身體健康。組織女教師進(jìn)行婦檢，切實(shí)增強女教師自我保健意識，學(xué)校始終把女教師身心健康放在首位。
4、極開(kāi)展有利于女教工身心健康的文體活動(dòng)。如積極配合工會(huì )搞好慶“教師節”、“元旦”活動(dòng);積極組織開(kāi)展女教工乒乓球、羽毛球等適合女性參與的文體活動(dòng)。展示女性風(fēng)采，濃厚校園文化，活躍女教工的業(yè)余生活，增進(jìn)身心健康。
三、開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童、單親學(xué)生活動(dòng)。
目前學(xué)校的留守兒童引起了社會(huì )上的廣泛關(guān)注。我們將要求學(xué)校女教師關(guān)心班上的這些學(xué)生，用愛(ài)去感染和溫暖他們。在生活上、學(xué)習上給予幫助，使他們都健康成長(cháng)。
四、嚴抓人口與計生工作。
認真貫徹落實(shí)《人口與計劃生育法》和計生工作條例，積極開(kāi)展人口和計劃生育綜合管理。
工作計劃 篇7
20xx年的工作計劃和目標任務(wù)
�。ㄒ唬�、燃氣辦工作的重點(diǎn)放在偉業(yè)公司天然氣安裝和高壓加氣站的建設上，實(shí)現與市區新增中壓管道對接天然氣安裝加大、加快施工進(jìn)度，力爭完成偉業(yè)加氣站主體場(chǎng)站、基礎房建、設施及配套工作。春榮公司計劃每年分別建設4個(gè)鄉鎮進(jìn)行安裝，5年內計劃開(kāi)通20個(gè)以上鄉鎮，20xx年增加一個(gè)液化氣站，20x-x20xx年計劃增加一個(gè)汽車(chē)加氣站。
�。ǘ�、抓好各項工程的安全工作，始終堅持“安全第一”、“安全重于泰山”的理念，認真抓好安全工作的責任和措施的落實(shí)，對造成安全責任事故和責任人絕不放過(guò)，在安全這個(gè)問(wèn)題上絕不手軟。做到一手抓生產(chǎn)，一手抓安全。在抓好安全生產(chǎn)的同時(shí)，還要加強和注重職工隊伍建設，使之成為一支能應對任何突發(fā)事件，作風(fēng)過(guò)硬，技術(shù)過(guò)硬能打勝仗的隊伍。
�。ㄈ� 20xx年偉業(yè)公司在開(kāi)發(fā)區新建汽車(chē)加氣站一座，包括CNG加氣站、LNG加注站，預計20x年x上半年投產(chǎn)，屆時(shí)日加氣能力達到4萬(wàn)方一天，可以為出租車(chē)、私家車(chē)提供CNG加氣業(yè)務(wù)，也能為重型貨車(chē)提供LNG加氣業(yè)務(wù)。加大居民用戶(hù)安裝力度�！笆濉逼陂g計劃安裝居民用戶(hù)五萬(wàn)戶(hù)。在做好新建小區安裝的同時(shí)重點(diǎn)做好老小區改造工作，20xx年、20xx年重點(diǎn)做好現代名城、二里壩小區、東方花園、紅星花園、百星花園、富康花園小區的天然氣安裝工程，預計“十三五”期間老小區安裝3萬(wàn)戶(hù)。加大燃氣基礎管網(wǎng)投入�！笆濉逼陂g公司進(jìn)一步加大基礎管網(wǎng)投入，增加燃氣管網(wǎng)覆蓋率。新建濕地大道、古徐大道等重點(diǎn)路段的燃氣管網(wǎng)，配合老小區改造新建燃氣管網(wǎng)，預計“十三五”共計新建燃氣中壓管網(wǎng)80公里，庭院低壓管網(wǎng)200公里，確保泗洪縣城的燃氣覆蓋。
�。ㄋ模┩晟迫細鈾C構建設和隊伍建設
目前雖然縣編辦給建筑業(yè)管理處增掛燃氣管理辦公室。設立：主任1名，副主任1名，辦事員2名借用市政公司望能夠盡快完善職能部門(mén)機構便于統一管理。
總之，20xx年將隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展的大好形勢，經(jīng)濟發(fā)展的大好機遇，克服一切困難，為盡快解決泗洪縣城區居民都能用上用好天然氣，為共創(chuàng )一個(gè)和諧美好的社會(huì )，為泗洪縣的經(jīng)濟發(fā)展建設貢獻我們的一份力量。
拓展閱讀：液化氣的用途
液化氣的用途
隨著(zhù)石油化學(xué)工業(yè)的發(fā)展，液化石油氣作為一種化工基本原料和新型燃料，已愈來(lái)愈受到人們的重視。在化工生產(chǎn)方面，液化石油氣經(jīng)過(guò)分離得到乙烯、丙烯、丁烯、丁二烯等，用來(lái)生產(chǎn)合塑料、合成橡膠、合成纖維及生產(chǎn)醫藥、炸藥、染料等產(chǎn)品。用液化石油氣作燃料，由于其熱值高、無(wú)煙塵、無(wú)炭渣，操作使用方便，已廣泛地進(jìn)入人們的生活領(lǐng)域。此外，液化石油氣還用于切割金屬，用于農產(chǎn)品的烘烤和工業(yè)窯爐的焙燒等。
一、用于有色金屬冶煉
有色金屬冶煉中要求燃料熱質(zhì)穩定，無(wú)燃爐產(chǎn)物，無(wú)污染，而液化石油氣都具備了這些條件。液化石油氣被加熱氣化后，可以方便地引入冶煉爐燃燒。山東金升有色金屬集團公司已將液化石油氣成功地用于德國克虜伯熔煉爐的銅冶煉工藝，代替了原煤氣燃燒工藝，減少了硫、磷等雜質(zhì)的危害，提高了銅材質(zhì)量。
二、窯爐焙燒
我國的各種工業(yè)窯爐和加熱爐歷來(lái)以燒煤為主，這不僅造成能源的浪費，排出的煙氣也嚴重污染著(zhù)環(huán)境。為此，國家有關(guān)部門(mén)提出我國能源今后發(fā)民任務(wù)是：優(yōu)化能源結構，建立世界級清潔、安全、高效的能量供應體系，建立能源技術(shù)發(fā)展促進(jìn)機制等。為適應這一任務(wù)的要求，許多工業(yè)窯爐和加熱爐改用液化石油氣作燃料，如用液化石油氣來(lái)燒瓷制瓷磚；用液化石油氣烘焙軋制薄板等，既減少了對空氣的污染，又大大提高了產(chǎn)品的燒制質(zhì)量。
三、作汽車(chē)燃料
據20xx年我國城市環(huán)境狀況公告顯示，監測的338個(gè)城市中，超過(guò)國家大氣質(zhì)量二級標準的城市占到63。5%，其中超過(guò)三級的有112個(gè)，我國大氣污染已由工業(yè)廢物、煤煙氣型向光化學(xué)煙霧型轉變，大城市中汽車(chē)排放尾氣成為大氣的主要污染源之一。目前，城市空氣污染源中約有70%來(lái)自汽車(chē)的廢氣排放。為解決這一問(wèn)題，自20世紀末，我國各大中城市相繼建起了汽車(chē)加氣站，用液化石油氣替代汽油作汽車(chē)燃料，這一燃料品種的改變，極大地凈化了城市空氣質(zhì)量，也是液化石油氣利用的又一大發(fā)展方向。
四、居民生活燃用
居民生活燃用液化石油氣主要有管道輸送和瓶裝供給兩種方式。1、通輸送：管道輸送方式主要集中在大中城市進(jìn)行，它是由城市燃氣公司把液化石油氣與空氣、液化石油氣與煤氣或液化石油氣與化肥廠(chǎng)排放的空氣等混合后，通過(guò)管理直接輸送到居民家中使用，目前，許多城市都實(shí)現了這種供應形式。2、裝供給：瓶裝供給是通過(guò)一個(gè)密封鋼瓶將液化石油氣由儲配站分配到各家各戶(hù)，作為家庭灶具的供氣源，它起源于20世紀60年代初，最早是在煉油廠(chǎng)和幾個(gè)工業(yè)城市使用，現已發(fā)展到鄉鎮農村。在民用部地區就建有從事鋼瓶供氣的液化石油氣儲配站一萬(wàn)多個(gè)，有的個(gè)別鄉鎮平均建有2個(gè)以上。
由此可見(jiàn)，液化石油氣的使用范圍愈來(lái)愈廣，使用量愈來(lái)愈大，發(fā)展愈來(lái)愈快。因此，加強對液化石油氣知識的宣傳學(xué)習，保證液化石油氣的安全使用，是非常必要和迫切需要的。
4.液化石油氣的相關(guān)知識
隨著(zhù)我國石油工業(yè)的發(fā)展，許多城鎮已開(kāi)始使用液化石油氣做燃料。
液化石油氣雖然使用方便，但也有不安全的隱患。萬(wàn)一管道漏氣或閥門(mén)未關(guān)嚴，液化石油氣向室內擴散，當含量達到爆炸極限（1.7%～10%）時(shí)，遇到火星或電火花就會(huì )發(fā)生爆炸。為了提醒人們及時(shí)發(fā)現液化氣是否泄漏，加工廠(chǎng)常向液化氣中混入少量有惡臭味的硫醇或硫醚類(lèi)化合物。一旦有液化氣泄漏，立即聞到這種氣味。而采取應急措施。
工作計劃 篇8
小組名稱(chēng)：戒除手機癮（大家可以另外想個(gè)好聽(tīng)點(diǎn)的名字） 活動(dòng)地點(diǎn)：北八活動(dòng)室 參與人員：小組10名成員 背景
越來(lái)越高檔的智能手機，讓人的碎片時(shí)間被手機完全填充，甚至整段的大好時(shí)光也被手機劃成了碎片。我們真的需要時(shí)時(shí)刷微博嗎？真的需要上廁所的時(shí)候看空間嗎？在聚會(huì )的時(shí)候，和人聊天的時(shí)候，無(wú)時(shí)無(wú)刻都拿著(zhù)手機嗎？而當我們用手機度過(guò)了上課時(shí)光，度過(guò)了原本的閱讀時(shí)光、度過(guò)了本該運動(dòng)的時(shí)光，我們會(huì )回頭想想，到底是我操控了手機，還是手機操控了我們？
理論架構
1、馬斯洛的需要層次理論
馬斯洛的需要層次理論把人類(lèi)的需要分為:生理需要，安全需要，歸屬和愛(ài)的需要，尊重的需要以及自我實(shí)現的需要. 2、班杜拉的社會(huì )學(xué)習理論 社會(huì )學(xué)習理論強調人的行為，思想，情感反應方式和行為不僅受直接經(jīng)驗的影響同時(shí)也受間接經(jīng)驗的影響，觀(guān)察和模仿是學(xué)習的主要過(guò)程，在學(xué)習過(guò)程中認知是很重要的，人在學(xué)習的而過(guò)程中具有自我調節的過(guò)程。 3、庫利的鏡中自我理論 庫利認為，他人猶如一面鏡子，我們對他人眼中自己形象的想象對他人關(guān)于這一形象評價(jià)的想象以及某種自我感覺(jué)構成了自我認識。 4、波恩的交流分析理論
交流分析理論是檢查在互動(dòng)的過(guò)程中雙方的行為對對方有無(wú)刺激作用利用該理論的目的是了解小組成員做小組時(shí)哪些成員比較主動(dòng)，哪些比較被動(dòng)，引導一些比較進(jìn)入狀態(tài)的成員影響一些狀態(tài)不佳的成員來(lái)提升小組的動(dòng)力和小組的凝聚力，并進(jìn)一步達到小組目的。
總體目標
悅納自己，面對現實(shí)，擺脫苦惱，重新生活 具體目標
1、接納現在的自己，面對身邊的生活，重新定位自己 2、擺脫以前的煩惱，找到重新生活的動(dòng)力 服務(wù)對象
身份特征：對手機有依賴(lài)的大學(xué)生 自身特點(diǎn)：空虛無(wú)聊、手機成癮 小組特征
1、性質(zhì)：治療小組 2、節數：4節
3、日期：20xx年12月11日 4、時(shí)間：17:40-18:50 5、地點(diǎn)：北八活動(dòng)室
招募方式
由小組內部有手機癮的同學(xué)組成
一、自我介紹 時(shí)間：3分鐘
內容：小組成員進(jìn)行簡(jiǎn)短的自我介紹，包括姓名、希望大家喊他什么。 二、大混戰
目的：打破僵局，活躍氣氛 時(shí)間：10分鐘
材料：報紙或廢紙（卷成球狀） 內容：
1. 全組一分為二，先劃分自己的領(lǐng)土，兩組之間要劃出一個(gè)禁區。
2. 當帶領(lǐng)者發(fā)號施令后，便要開(kāi)始做戰，在規定的時(shí)間內（3分鐘左右），組員可用盡方法把“廢球”拋到對方的領(lǐng)土內，但不可站在禁區內拋。
3. 最后以領(lǐng)土范圍內留下最少“廢球”的一方為勝，禁區內的“廢球”不計算在內。
三、制定小組規則，分享感受 時(shí)間：7分鐘。
內容：1、大家共同制定小組規則，（比如把手機放桌上不能玩；小組成員要互相
尊重，不能進(jìn)行人身攻擊；小組其他成員講話(huà)時(shí)要認真傾聽(tīng)；及時(shí)表達自己內心的想法）
2、每個(gè)組員向大家表述自己參加這個(gè)小組的感受，以及希望能有什么樣的活動(dòng)，達到什么樣的目的。
第二節活動(dòng) 時(shí)間：15分鐘
內容：1、領(lǐng)導者帶領(lǐng)小組成員進(jìn)行客觀(guān)手機依賴(lài)程度測試，讓大家意識到自己
的問(wèn)題。（小組成員可以在此過(guò)程中回想自己手機依賴(lài)的表現以及對自己帶來(lái)的危害）同時(shí)，領(lǐng)導者收回測試，進(jìn)行初步評估。
2、讓大家分享自己手機依賴(lài)表現，可談?wù)勌貏e感受，以及對自己造成的危害（因為依賴(lài)手機而失去了什么）。（其他成員可適時(shí)表現同感，不用一次發(fā)言，自由發(fā)言便好）
第三節活動(dòng)
一、我能做什么
時(shí)間：10—15分鐘
內容：1、領(lǐng)導者讓大家寫(xiě)出自己覺(jué)得針對擺脫手機成癮，自己可以做些什么，即制定擺脫手機成癮的措施，并交給領(lǐng)導者。
2、由領(lǐng)導者一次抽出并念出來(lái)，尋求大家共同意見(jiàn)，整理出共同措施。
二、喊出我的聲音（此節活動(dòng)主要是提升信心）
時(shí)間：5分鐘
內容：由領(lǐng)導者帶領(lǐng)大家喊出宣言。（內容可以是，，我相信我可以控制自己的時(shí)間，我相信我可以遠離手機依賴(lài)，我相信我可以更好等等）
第四節活動(dòng) 時(shí)間：10分鐘
內容：
1、小組成員對小組優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行陳述，并談?wù)勛约簩κ謾C成癮新的看法。
2、領(lǐng)導者評估總結小組活動(dòng)評估方法
工作計劃 篇9
一、學(xué)習（唐芳）：
1、 引導，注重班級的精神文化建設。首先要引導班級確定共同的目標，其次培養班級的團隊精神，在團體活動(dòng)中，要體現出本班強大的凝聚力，如在運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)中，做好統一口號工作。再次要引導學(xué)生的交往，正確處理人際關(guān)系。在課余時(shí)間，組織小型詩(shī)歌比賽，繪畫(huà)比賽等，可提高同學(xué)的文學(xué)藝術(shù)素養，幫助挖掘同學(xué)的才能，是同學(xué)猛進(jìn)一步相識相知。
2、 塑造，打造班級文化形象。加強班級文化建設，重在塑造班級形象、營(yíng)造文化氛圍。樹(shù)立班訓。把班級成員的共同奮斗目標提煉為班訓，激發(fā)團結一致、奮發(fā)向上的動(dòng)力。還可制作班徽，選定一首班歌。
3、 拓展，班級文化相網(wǎng)絡(luò )文化拓展。將網(wǎng)絡(luò )文化納入班級文化建設中來(lái)是富有時(shí)代精神的創(chuàng )舉。在班級文化建設中，我們可以把互聯(lián)網(wǎng)作為班級文化的為工具和宣傳陣地。設計班級網(wǎng)頁(yè)，建立班級管理系統，來(lái)展現班級風(fēng)采。在網(wǎng)上開(kāi)辟學(xué)習專(zhuān)欄、拓寬學(xué)生的視野，增加學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )知識，避免學(xué)生網(wǎng)絡(luò )知識的盲目性，同時(shí)充分利用班級論壇qq等途徑開(kāi)展交流。
4、 升華，在班級文化建設中吐出一個(gè)“情”字。通過(guò)一些有意義的活動(dòng)來(lái)增進(jìn)同學(xué)間的情誼，增強對班集體的認同感和歸宿感。比如班級為同學(xué)過(guò)集體生日，組織節日聯(lián)歡、外出野炊等。還可以鼓勵同學(xué)們多看課外書(shū)籍，進(jìn)行交流和分享。
二、組織（陳丹霞）：
1、 每月一次團組織生活，協(xié)助團支書(shū)做好工作，并盡可能詳細的做好記錄，活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)地點(diǎn)，活動(dòng)人數，照片以及活動(dòng)小節，交給文藝委員，做成文檔的形式，然后反映給輔導員；
2、 每?jì)蓚�(gè)星期一次的班委會(huì )都作好記錄并及時(shí)反映給輔導員；
起到帶頭做用，每天早上按時(shí)做早操，不曠課，而且監督寢室姐妹及351寢室，做到不遲到，不缺勤，不拖班級的后腿，影響班級的榮譽(yù)；
3、 平時(shí)多和班上的同學(xué)進(jìn)行交流，了解他們的需要以及他們對班上的一些想法、建議，甚至可以采納他們一些好的思想，并在以后的活動(dòng)中加以采納；
4、 時(shí)多和同學(xué)交流，調查了解同學(xué)們的思想狀況，感情問(wèn)題，心理問(wèn)題，搞好團員統計，按時(shí)收繳團費。針對同學(xué)們的思想狀況，策劃組織各種形式的教育活動(dòng)。
5、 和文藝委員合作，策劃一些有意義的娛樂(lè )活動(dòng)，豐富同學(xué)們的可與生活，讓大家學(xué)的開(kāi)心的同時(shí)也能玩的開(kāi)心。
三、文藝（袁文慧）：
班級精神文化是浸潤在物質(zhì)文化和制度文化中的一種隱性文化，在班級整個(gè)文化系統中占據核心的地位。搞好班級精神文化建設，有利于鞏固物質(zhì)文化和制度文化建設的成果，對促進(jìn)學(xué)生和諧健康地發(fā)展起著(zhù)重要的激勵和感染作用。
1．創(chuàng )作班歌；
首先向班上的同學(xué)們征集班歌歌詞，條件是：必須是學(xué)生本人或寢室集體創(chuàng )作，不能抄襲；韻律要激昂、振奮，表現出積極進(jìn)取的精神；內容要有感染力，能夠凝聚同學(xué)的愛(ài)班情結。經(jīng)過(guò)學(xué)生集體的初評和班委討論后的終評，選定一篇歌詞，然后找音樂(lè )老師將其譜曲。完成后就教大家學(xué)唱，保證大家能夠很好的掌握歌曲。以后，每當學(xué)校組織大型活動(dòng)或召開(kāi)主題班會(huì )時(shí)，都組織全班同學(xué)集體演唱。
通過(guò)這種方式來(lái)感召同學(xué)們，培養他們對班級的熱愛(ài)和歸屬感。
2．定制班服；
為國商班單獨定制一件班級服裝（簡(jiǎn)單t恤衫），價(jià)格差不多十幾塊錢(qián)一件的那種。找一系列的59種不同的卡通圖案，燙印在t恤衫上。我詢(xún)問(wèn)過(guò)每個(gè)寢室的同學(xué)，他們都同意做班服，所以現在天氣變暖了，正好可以實(shí)行這個(gè)計劃。
以后有什么集體活動(dòng)，大家可以穿著(zhù)有各自特色，但又讓人一眼即可辨出這是一個(gè)團體的班服。有了班服，會(huì )讓同學(xué)們有股集體自豪感，一種統一在一起的歸屬感。
3．主題班會(huì )；
我們班的主題班會(huì )就以“交心”為主題，通過(guò)同學(xué)們自己發(fā)言或寫(xiě)在“交心本”上，來(lái)進(jìn)行批評和自我批評。大家可以自由暢談自己的看法，和對班級的建議。在班長(cháng)的主持下，我們共同討論和計劃，這樣，既增進(jìn)班級成員間的相互了解，又提高了同學(xué)們對班級的責任心。
下學(xué)期的大學(xué)生活已經(jīng)開(kāi)始了，我們的下學(xué)期要比上學(xué)期空閑的多，這也是我們開(kāi)展活動(dòng)的好時(shí)候，作為國商班的一個(gè)愿意為大家，為集體服務(wù)的人，我會(huì )盡我所能去團結所有人一起建設我們的溫暖之家。給我們的大一生活，也為我的工作畫(huà)上一個(gè)完整的句。
四、宣傳（ 查新新） ：
1、我將認真組織大家學(xué)習《班級管理制度》和《班干部行為規范》，力求大家清楚每一項校規班規，同時(shí)明確自己的義務(wù)和職責。
2、配合團支書(shū)的工作，負責了解和掌握團員、青年的思想狀況，提出宣傳工作學(xué)習教育工作的計劃和建議，并負責具體實(shí)施。
3、本學(xué)期將成立固定的小組，主要負責照片的采集。以保證自己工作的順利，促進(jìn)全局工作的順利、全面、有效的開(kāi)展。
4、本學(xué)期將會(huì )開(kāi)始做班級“板報”，收集整理各個(gè)方面的資料，做好本班的宣傳教育工作，同時(shí)積極組織同學(xué)們向�？陡�。以此樹(shù)立本班的良好形象，力求建設一個(gè)朝氣蓬勃的班集體。
5、本學(xué)期將會(huì )開(kāi)展對外交流活動(dòng)，及時(shí)了解其他院系、其他班級的動(dòng)態(tài)，采取有利于本班建設的有力資源。
五、生活（張海平、張紅迪）：
1、努力做一個(gè)有責任心、有積極心的生活委員，負責全班同學(xué)的生活管理工作，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題。
2、本學(xué)期將開(kāi)展“反饋”活動(dòng)，了解、收集同學(xué)們對食堂的意見(jiàn)、建議；同時(shí)盡力掌握班上生活困難同學(xué)的情況，并及時(shí)上報院系，及時(shí)得到合理的解決。
3、配合寢室長(cháng)抓好寢室衛生，并促進(jìn)寢室文化建設。做好寢室衛生檢查工作及衛生檢查評比工作，努力營(yíng)造良好的寢室衛生，創(chuàng )建文明寢室。
4、狠抓衛生包干區的工作，促進(jìn)院系環(huán)境工作的發(fā)展，為班級贏(yíng)得好評。
5、負責做好同學(xué)們獎學(xué)金、助學(xué)金及各類(lèi)票證的發(fā)放工作。
6、從本學(xué)期開(kāi)始將會(huì )組織好假期同學(xué)離�；疖�(chē)票的購買(mǎi)工作。
六、體育（趙亮）：
1、本學(xué)期將會(huì )狠抓早操，保證早操的出勤。
2、組織好本班同學(xué)參加各種體育運動(dòng)，并組織大家積極參加文藝活動(dòng)。
3、本學(xué)期將會(huì )開(kāi)展各種體育運動(dòng)，促進(jìn)本班同學(xué)身體素質(zhì)的發(fā)展。
4、組織同學(xué)們開(kāi)展班級活動(dòng)，建設一個(gè)充滿(mǎn)活力的班集體。
七、團支書(shū)（王銳）：
1、時(shí)刻留意團員、青年德智體的發(fā)展情況；
2、積極了解班級成員的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們的學(xué)習、工作情況；
3、本學(xué)期開(kāi)始建立班級個(gè)人檔案（包括姓名、性別、生日、愛(ài)好、特長(cháng)）；
4、組織好團員的考核和評先工作；
5、帶領(lǐng)團支部成員組織委員和宣傳委員搞好份內工作，使其都得到鍛煉。
八、班長(cháng)（梁歡）：
主張：
�。�1）對班委分工明確，合理分配任務(wù)；
�。�2）積極配合各個(gè)班委搞好工作；
�。�3）調動(dòng)所有班委的積極性，使其全身心投入班級建設；
�。�4）促進(jìn)班級成員的融合，形成強大的班級凝聚力。
�。�5）促進(jìn)班級成員德智體美的全面發(fā)展。
措施：
�。�1）形成一體化管理，注重各個(gè)環(huán)節的銜接和聯(lián)系；
�。�2） 轉變班級成員的思想觀(guān)念，使其走出封閉，走進(jìn)集體；
�。�3）加強班級文化建設，形成良好的班級形象，提升班級地位；
�。�4）加強紀律建設，使班級有統一的步伐，獎懲分明，做到鐵面無(wú)私；
�。�5）開(kāi)展有創(chuàng )意、有特色的活動(dòng)，做好活動(dòng)計劃，做到不盲目，不冷場(chǎng)。
一．指導思想
以教學(xué)為中心，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)；以“對每個(gè)學(xué)生負責，助每個(gè)學(xué)生成功”為教育宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地搞好教育教學(xué)和教科研工作；努力探索年級管理規律，全面提高工作質(zhì)量和管理水平。
二、教育教學(xué)
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德育是教育的基礎，是設計教育的平臺。教育是一種喚醒，將生命感、價(jià)值感“喚醒”。教育造就的學(xué)生應該是行為規范、心靈自由、感情豐富、思想充實(shí)、胸襟開(kāi)闊的現代人，應該是能夠為自己負責、為他人、社會(huì )、國家負責的現代公民。
工作重點(diǎn)：
1、班級管理理念：“管理就是溝通，管理就是服務(wù)，管理就是引領(lǐng)”，以人性化管理，促個(gè)性化發(fā)展。
2、形成合力，統一意志（一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生），為了學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
3、加強學(xué)生心理輔導和疏導，排除干擾因素，使學(xué)生有良好的心態(tài)，以平常心面對學(xué)習和生活。
4、加強常規管理，嚴格控制嚴重違紀現象。
5、抓好學(xué)生的學(xué)習管理，加強早晚自習管理，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，提高學(xué)習效率和學(xué)習成績(jì)。
�。ǘ┙虒W(xué)工作
工作重點(diǎn)：
1、堅持以教學(xué)為中心，轉變教育觀(guān)念，細化教學(xué)常規管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長(cháng)點(diǎn)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強集體備課，注重實(shí)效。
3、加強尖子生的培養。落實(shí)基礎，加強能力，統攝規律，提升方法，提高學(xué)習成績(jì)。
4、抓好教學(xué)常規管理，向重點(diǎn)班要質(zhì)量，向普通班要數量。
具體要求：
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。要求全體教師“眼睛盯在質(zhì)量上，功夫下在管理上，實(shí)干落在平時(shí)上，基礎打在備課上，目標定在發(fā)展（高考）上�！� 抓點(diǎn)（學(xué)習尖子生），又抓面（二本達線(xiàn)率的提高），堅持不放棄一個(gè)學(xué)生。
�。�1） 轉變教育觀(guān)念
1、教學(xué)以學(xué)生為中心，以學(xué)會(huì )學(xué)習為目的，以學(xué)生全面發(fā)展為目標，樹(shù)立“以學(xué)為本”的思想，讓教育適合學(xué)生。
2、教師是學(xué)生心理健康的維護者、學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者和伙伴，也是教給學(xué)生做人準則，送給學(xué)生求知鑰匙，引導學(xué)生增強能力的導師。因此，要全面關(guān)心學(xué)生成長(cháng)，德智體一起抓；關(guān)心全體學(xué)生，優(yōu)中差一起抓；提高學(xué)生素質(zhì)，智力因素和非智力因素一起抓；改進(jìn)教學(xué)方法，教與學(xué)一起抓；注重多方面協(xié)調一致，課內課外、校內校外一起抓。
3、懂得“個(gè)人的力量是渺小的，集體的力量無(wú)堅不摧。單兵作戰必敗，團隊沖鋒致勝�！钡牡览�，樹(shù)立“一盤(pán)棋，打總體戰”的思想。
4、教師的失誤生產(chǎn)的不是一個(gè)廢品，而是影響一個(gè)人的一生。樹(shù)立“以學(xué)生的終身發(fā)展為本，以學(xué)生的終身幸福為本�！钡拇蠼逃^(guān)。
�。�2）加強集體備課和教研，注重實(shí)效。
備好課是上好課的前提，也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。樹(shù)立“功在課前，效在課內”和“眼前有課本，心中有學(xué)生，學(xué)法即教法�！钡膫湔n理念。教師備課不能只備怎樣教、怎樣講，還要備學(xué)生怎樣學(xué)，而且要把如何組織學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)做為備課的重點(diǎn)。
集體備課強調的是教師的合作、熱情無(wú)私的交流精神和發(fā)揮集體的智慧，是取高合眾，以教師集體去面對學(xué)生集體�！坝脤W(xué)生的思維去備課，用學(xué)生的頭腦去思考�！睆亩_到集思廣益，減少遺憾，共同提高的目的。
要求：
1、要有目的性、針對性和實(shí)效性。備課時(shí)先交流上周教后感，后討論下周上課主要內容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意點(diǎn)及學(xué)生易出錯的地方、教學(xué)策略等，以提高教學(xué)設計的科學(xué)性。討論時(shí)要各抒己見(jiàn)，集思廣益，充分發(fā)揮教研和集體備課的功效。
2、聽(tīng)課與評課是集體備課的延續和補充。要求教師間互相聽(tīng)課、評課，以評促教。評課中既要揚長(cháng)，又要“揭短”，且至少要提出三點(diǎn)不足或建議。
3、每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，二次集體備課。對年輕教師的要求：不備不聽(tīng)，不聽(tīng)不講。認真填寫(xiě)集體教研（備課）和評課的有關(guān)表冊，及時(shí)上交教導處。
�。�3）強化教學(xué)常規管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長(cháng)點(diǎn)。
三、公平競爭，公正評價(jià)
公平競爭可以極大的調動(dòng)教師的積極性和工作熱情，公正評價(jià)能夠最大限度的挖掘教師的創(chuàng )造力。
1、進(jìn)一步健全和完善檢查評估制度，加強對教師作業(yè)批改、教案、課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行定期和不定期的檢查和評估，并將檢查評估結果登記在冊，作為教師年度考核的一個(gè)依據。
2、本學(xué)年進(jìn)行六次大型考試。嚴肅考風(fēng)考紀，認真做好閱卷、閱卷后的教研和試卷講評工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。建立考后質(zhì)量分析評價(jià)體系，一是對試題做綜合評價(jià)，二是考后全體科任教師的質(zhì)量評價(jià)，三是對每一位老師的成績(jì)進(jìn)行橫縱比較，四是對同層次班級中的好中差生進(jìn)行比對和評價(jià)。
3、繼續完善師生每次考試的卓越獎勵機制。
4、對班級的考核、評價(jià)仍然采取捆綁式，即班級評優(yōu)與班主任工作、政教考核、團委考核、教學(xué)成績(jì)考核等十幾項考核捆綁在一起，最后做出綜合評價(jià)。
5、在各項檢查、評比的過(guò)程中，力求創(chuàng )造和諧、公正、公平的教學(xué)環(huán)境和競爭氛圍，力求最大限度地調動(dòng)師生的積極性，從而促進(jìn)教師無(wú)私奉獻、頑強拼搏，創(chuàng )新務(wù)實(shí)、踏實(shí)奮斗教風(fēng)的形成和學(xué)生比、學(xué)、趕、幫、超學(xué)風(fēng)的發(fā)展。
6、盡快兌現去年高一考試的各項獎金，確保做到言而有信，獎金不能縮水；學(xué)期初要合理分配出各班本科指標、專(zhuān)科指標，同時(shí)制定期末考試的獎勵方案。
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