精選幼兒園學(xué)期保教工作計劃4篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，是時(shí)候認真思考工作計劃如何寫(xiě)了。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？以下是小編精心整理的幼兒園學(xué)期保教工作計劃4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園學(xué)期保教工作計劃 篇1
今年是幼兒在園的最后一年，而本學(xué)期則是幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期，是關(guān)鍵的關(guān)鍵。作為老師我們應充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的學(xué)習環(huán)境，注重各項智能的開(kāi)發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習。
一.工作重點(diǎn)
1、培養孩子間的相互學(xué)習、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團體。
2、營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養幼兒的責任感，并形成初步升小學(xué)的意識。
3、繼續認真學(xué)習新《綱要》，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，統一教育思想，并轉化為教育行為。
4、幫助家長(cháng)具備正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)、知識觀(guān)，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養，使家長(cháng)認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的"家園對話(huà)互動(dòng)網(wǎng)"。
二.具體的工作。
1、每周五進(jìn)行班會(huì )，共同總結一周的工作情況，找出好的方法與不足;
2、每月底與家委會(huì )成員溝通一次，商討交流最新幼教資訊及主題進(jìn)展情況，調整下一步目標;
3、每天下班前坐下來(lái)小結當天情況，計劃第二天的工作。
4，三位老師取長(cháng)補短，互相學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)。
三.教學(xué)工作
語(yǔ)言方面;讓孩子學(xué)習認真觀(guān)察圖片內容，并連貫的大膽的講述，通過(guò)學(xué)習繞口令.古詩(shī)等，幫助孩子發(fā)音吐字更清晰，培養他們對文學(xué)作品產(chǎn)生興趣。鼓勵孩子創(chuàng )編故事的開(kāi)始和結尾，會(huì )使用一些連貫詞。
社會(huì )方面：讓孩子認識自我，喜歡自我，懂得勞動(dòng)是光榮的，懂得關(guān)心他人。通過(guò)一些小制作，增強孩子做事的信心，讓他們做自信的人。通過(guò)贊美他人，做一個(gè)與人友好相處的社會(huì )人。通過(guò)各種活動(dòng)，讓孩子樹(shù)立自我保護的意識，形成任務(wù)感，責任感，坐班級小主人。
科學(xué)方面：通過(guò)一些科學(xué)小實(shí)驗，讓他們學(xué)習一些科學(xué)知識，懂得一些科學(xué)道理。
音樂(lè )方面：學(xué)習大膽夸張的演唱，學(xué)習一些簡(jiǎn)單的樂(lè )理知識，認識節奏卡，會(huì )使用小樂(lè )器合奏打擊樂(lè )。
數學(xué)方面：讓孩子認識一些常見(jiàn)的量、幾何圖形、時(shí)鐘。并且感知10以?xún)葦档姆纸饨M成及加減運算。
美術(shù)方面：注重欣賞各種美術(shù)作品，在這過(guò)程中提高幼兒的鑒賞能力。培養良好的繪畫(huà)習慣。學(xué)會(huì )使用不同的繪畫(huà)工具和材料。
健康方面：讓幼兒懂得日常健康、飲食健康以及身體生長(cháng)、安全生活、心理健康等方面的知識。
體育方面：讓孩子在平衡、協(xié)調、靈敏、柔韌、力量、速度等身體機能聯(lián)系中鍛煉身體。
學(xué)前方面：學(xué)習18個(gè)復韻母，讓孩子能夠看拼音讀詞，讀句，甚至讀故事。
四.大型活動(dòng)。
1.2月底開(kāi)展幼小銜接座談會(huì );
2.3月份開(kāi)展整理小書(shū)包活動(dòng);
3.4月份進(jìn)行幼兒體檢活動(dòng);
4、5月參觀(guān)小學(xué)，開(kāi)展家長(cháng)觀(guān)摩課活動(dòng);
5、6月進(jìn)行幼兒六一體檢及幼兒畢業(yè)典禮。
總之，我們將同心協(xié)力，共同搞好班級工作，讓各位滿(mǎn)意，放心.
幼兒園學(xué)期保教工作計劃 篇2
9月份：
1、組織安排好本學(xué)年第一期培訓：《教師禮儀培訓：微笑的一天》
2、協(xié)助黎園長(cháng)完成我園招生手冊
3、成立招生接待小組——組長(cháng)：楊潔萍、黎錦萍;組員：韋日花、鐘杰蘭、鐘木蘭、吳嬉花
4、中旬組織主副班教師進(jìn)行《“一幫一”新教職工考核標準解讀》
5、協(xié)助各班級完成區域活動(dòng)的創(chuàng )設及環(huán)境布置。
6、協(xié)助楊園長(cháng)開(kāi)展園本教研。
10月份
1、開(kāi)展“走近《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》”教師培訓
2、協(xié)助園長(cháng)進(jìn)行全園保教常規檢查。
3、組織全體教職員工學(xué)習《幼兒園工作規程》
4、對教師進(jìn)行《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的學(xué)習抽測。
5、開(kāi)展教研課交流活動(dòng)，與“姐妹園”進(jìn)行業(yè)務(wù)交流活動(dòng)。
11月份
1、繼續協(xié)助楊園長(cháng)開(kāi)展園本教研。
2、中大班邀請家長(cháng)回園，開(kāi)展“家長(cháng)課堂”活動(dòng)。
3、協(xié)助各班級開(kāi)展年級段活動(dòng)：大班級段—幼兒講故事比賽、中班級段—我是小明星比賽、小班級段自理能力比賽。
4、開(kāi)展《如何上好蒙氏數學(xué)》主題培訓
12月份
1、組織教師進(jìn)行《做一個(gè)會(huì )講故事的老師》培訓
2、繼續協(xié)助楊園長(cháng)開(kāi)展園本教研。
3、組織教師進(jìn)行師德學(xué)習
4、協(xié)助園長(cháng)進(jìn)行全園保教常規檢查。
1月份
1、組織各班主班一起研討本學(xué)期開(kāi)展活動(dòng)時(shí)遇到的一些問(wèn)題及分享自己的解決方法。
2、協(xié)助園長(cháng)進(jìn)行各項工作考核評估。
3、布置老師寫(xiě)本學(xué)期培訓心得。
2月份
1、整理資料，做好年度幼兒園教師培訓工作學(xué)期末總結。
2、上交各類(lèi)資料
3、開(kāi)展新學(xué)期招生工作。
日期：20xx年8月28日
幼兒園學(xué)期保教工作計劃 篇3
一、指導思想：
本學(xué)期我園的教育教學(xué)工作將在上學(xué)期的基礎上，根據本園的實(shí)際情況，認真貫徹落實(shí)市教育局、市普教室各項工作部署，進(jìn)一步深入貫徹《幼兒園指導綱要》精神切實(shí)做好幼兒園各項教育教學(xué)工作，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
二、工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬┠繕说脑O定與上學(xué)期基本一致；
�。ǘ┣袑�(shí)做好幼兒園常規工作管理；
�。ㄈ┻M(jìn)一步深化課程改革，加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習，優(yōu)化常態(tài)課教學(xué)教研；
�。ㄋ模┓e極開(kāi)展《幼兒文明禮儀教育的實(shí)踐與研究》課題研究，加強對幼兒的文明禮貌習慣的培養；
�。ㄎ澹┘訌姲嗉壒芾砉ぷ�，重視環(huán)境和區域創(chuàng )設，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)；
�。╅_(kāi)展好幼兒園各種交流及觀(guān)摩活動(dòng)；
�。ㄆ撸┥钊胱龊眯陆處煄Ы膛囵B工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的發(fā)展提高；
�。ò耍┟芮屑覉@聯(lián)系，實(shí)現家、園、社區和諧共育。舉辦“鬧元宵”、“慶三八”、“慶六一”親子系列活動(dòng)；
�。ň牛┳龊谜闹菔卸毿�(shí)習生的實(shí)習與見(jiàn)習指導工作。
三、主要工作和措施：
1、加強學(xué)習，提升專(zhuān)業(yè)水平
�。�1）繼續執行幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習制度，采用多種形式，使教研活動(dòng)靈活多樣，進(jìn)一步調動(dòng)教師參與教研熱情。
�。�2）積極組織教師參加各級各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習、培訓活動(dòng)，通過(guò)請專(zhuān)家進(jìn)幼兒園指導、走出去觀(guān)摩培訓及精彩分享會(huì )等形式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
2、注重班級建設，關(guān)注幼兒健康成長(cháng)
�。�1）繼續加強班級管理工作，實(shí)行下班推門(mén)聽(tīng)課制度。
�。�2）重視幼兒的習慣養成教育，加強對幼兒的文明禮貌行為習慣的培養。
3、加強內涵建設，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高
�。�1）繼續開(kāi)展以年級教研組為單位年段教研活動(dòng)，提高教研活動(dòng)的有效性和實(shí)用性。
�。�2）以點(diǎn)帶面在實(shí)驗班以主題教學(xué)的方式開(kāi)展本土課程活動(dòng)，根據幼兒的興趣生成教育內容，體現班級特色。
�。�3）積極開(kāi)展《幼兒文明禮儀教育的實(shí)踐與研究》課題研究，以幼兒各活動(dòng)（生活、學(xué)習、游戲、運動(dòng)）中交往禮儀為切入點(diǎn)，加強對幼兒的文明禮貌習慣的培養。
�。�4）重視區域活動(dòng)材料投放創(chuàng )設與活動(dòng)中教師指導。
4、挖掘家庭、社區資源，實(shí)現家園共育
�。�1）充分利用班級QQ群探討教育話(huà)題，實(shí)現家園溝通個(gè)性化指導。
�。�2）充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校功能，有針對性地在各年齡段開(kāi)展家長(cháng)講座。
�。�3）通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、親子游戲或制作、親子郊游、教學(xué)觀(guān)摩等形式邀請家長(cháng)參加活動(dòng)，密切家園聯(lián)系。
�。�4）利用節日與家長(cháng)進(jìn)行互動(dòng)交流，舉辦“鬧元宵”、“慶三八”、“慶六一”等親子系列活動(dòng)。
5、做好幼小銜接工作
�。�1）本學(xué)期是大班幼兒在園的最后一學(xué)期，大班采取多種方式做好幼小銜接工作。
�。�2）加強幼兒閱讀能力的培養，培養幼兒良好的閱讀習慣。
�。�3）新開(kāi)設蒙氏數學(xué)課程，培養幼兒對學(xué)數學(xué)的興趣和良好的數學(xué)思維。
幼兒園學(xué)期保教工作計劃 篇4
新年有新開(kāi)始，幼兒園保教工作又拉開(kāi)了新的序幕，幼兒園09學(xué)年第二學(xué)期保教工作計劃。在新的一年里，我們依然會(huì )堅持做好幼兒園的保教工作，切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展，使本地農村幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。
一、指導思想：
堅持以《幼兒園工作規程》和新《綱要》、《學(xué)前教育管理保教指南》為指導，學(xué)《指南》，用《指南》，結合本園實(shí)際，盡力讓《綱要》與《指南》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線(xiàn)中，使幼兒在園能得到快樂(lè )的玩耍與學(xué)習，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。
二、本期幼兒園保教主要目標：
落實(shí)新的保教常規制度，注重考核的量化；規范一日保教活動(dòng)，堅持保教并重；圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教科研，加強教科研工作的引領(lǐng)性；密切家園聯(lián)系，共育幼兒；加大對外宣傳力度；提高教師綜合能力，培養一專(zhuān)多能的教師；培養幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
三、具體措施：
(一)、豐富教科研形式，完善教科研制度，切實(shí)加強師資隊伍建設
1、繼續圍繞課題開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐研討，進(jìn)行"一課多研"或"同課異構"，每一教研組期末上交一份成功的學(xué)習活動(dòng)課例(課件和書(shū)面材料)，本學(xué)期重點(diǎn)做課題研究結題。
2、每班有意識地選擇一個(gè)成功主題，將主題開(kāi)展全過(guò)程記錄下來(lái)并介紹，包括導入、資源利用、環(huán)境創(chuàng )設、區角材料添置、學(xué)習活動(dòng)、生成替換、備課等內容期末進(jìn)行評比(最好班組能統籌安排)。
3、完善教研活動(dòng)制度，嚴肅教研活動(dòng)紀律，如教研組長(cháng)提前公布內容，認真記錄組員發(fā)言?xún)热莸�，激發(fā)組員主動(dòng)參與意識。在關(guān)心幼兒的基礎上，每月撰寫(xiě)1篇幼兒觀(guān)察記錄(每周記錄)；1篇有質(zhì)量的教學(xué)反思；1篇聽(tīng)課分析。一個(gè)學(xué)期完成一篇高質(zhì)量的案例分析與教育書(shū)籍讀后感二篇并進(jìn)行評比。
4、利用大教研活動(dòng)的進(jìn)行難點(diǎn)質(zhì)疑與辯論，提高教師的理論與辨析能力(采取分組與集合的形式)本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展"青年骨干教師課題研究實(shí)踐論壇"活動(dòng)。
5、豐富小教研活動(dòng)形式，加強主題開(kāi)展過(guò)程的研討，并開(kāi)展教師的讀書(shū)交流與信息發(fā)布，開(kāi)闊教師眼界及信息量。并進(jìn)行自我反思交流，提升自我反思能力與反思質(zhì)量，教研組長(cháng)每月評選優(yōu)秀個(gè)案，最后應增加保育工作的研討時(shí)間內容，體現保教并重思想。
6、抓好集體備課(每月一次大主題)，每周四下午配班教師集體備課日，促進(jìn)組長(cháng)、教師之間的交流，提高各教研組質(zhì)量。
7、抓好教學(xué)工作常規踏實(shí)做好課題研究，真正促進(jìn)教師的教學(xué)能力。統一教研活動(dòng)形式，確立教研活動(dòng)新制度。保證教研活動(dòng)時(shí)間(每月一次學(xué)習交流會(huì )，段一次繪本教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng))，每段結合實(shí)際情況進(jìn)行課題研課程實(shí)施，各段配班教師互相聽(tīng)課討論，每位教師一學(xué)期最少上1次匯報課。
A、每個(gè)班組根據自己的年齡班特點(diǎn)研究相關(guān)內容，并做好交接工作(小班：工藝品、中大班：湖嶺特色之春筍、春耕春種)，工作計劃《幼兒園09學(xué)年第二學(xué)期保教工作計劃》。
B、加強教師案例撰寫(xiě)與交流，評選并張貼優(yōu)秀案例。
C、根據課題設計活動(dòng)評析表格，增強教師看課、評課的核心意識。
8、加強特色教研活動(dòng)，并注重相關(guān)資料積累，期末把課題研究活動(dòng)內容和方案匯編成冊
9、繼續發(fā)揮園骨干教師的輻射作用，保證骨干教師每開(kāi)放活動(dòng)，并由業(yè)務(wù)領(lǐng)導指導與點(diǎn)評，確�；顒�(dòng)質(zhì)量。開(kāi)展帶教指導活動(dòng)，新老教師接對、骨干教師帶教、教學(xué)伙伴結對聽(tīng)課(每人找一個(gè)互助對象，)利用業(yè)余時(shí)間幫教，加快進(jìn)步的步伐，形成共同學(xué)習的氣氛。
10、深入開(kāi)展崗位"大練兵"活動(dòng)，進(jìn)行教師的教學(xué)技能演練，鞏固教師的"彈唱、跳、書(shū)畫(huà)、巧做"等基本功。使園中有"琴聲、歌聲、笑聲"，并與幼兒的活動(dòng)結合查看與考核。
(二)、落實(shí)保教分層管理，提高一日活動(dòng)質(zhì)效。
1、加強保教工作檢查考核，檢查結果與月考核、學(xué)期考核相掛鉤，制約保教工作的隨意性，增強保教工作的有效性。
2、每月進(jìn)行一次兩位老師在場(chǎng)的班級活動(dòng)；大型活動(dòng)每段由段長(cháng)定主題進(jìn)行段較為豐富的幼兒活動(dòng)，活躍幼兒園的氣氛，吸引幼兒對幼兒園的興趣，讓每位幼兒都喜歡來(lái)我們幼兒園。
3、按時(shí)完成幼兒發(fā)展水平的各項測查工作,并不斷提高分析評價(jià)能力，并根據評價(jià)結果改進(jìn)教學(xué)方法。在觀(guān)察幼兒個(gè)體差異的`基礎上,客觀(guān)真實(shí)的完成分析記錄,為下一階段的教育提供可靠的依據。同時(shí)教師要對每位幼兒發(fā)展水平做到心中有數,根據測查結果,制定出本學(xué)期相應的觀(guān)察目標,并在觀(guān)察記錄中有所體現。
6、根據幼兒的身心特點(diǎn)與實(shí)際情況,安排適合本班的特色教育。提倡教育游戲化,使游戲滲透到各項活動(dòng)中去,鼓勵教師創(chuàng )編相關(guān)游戲,進(jìn)一步提高幼兒的學(xué)習興趣。
7、教師要尊重幼兒的人格,強化教師對幼兒的感情教育情況,把保教工作落實(shí)到幼兒一日生活的每個(gè)角落。在保教結合的原則基礎上,強化教師的保育意識。堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無(wú)責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
8、加強保教人員的責任心,牢固樹(shù)立爭一流的思想。做好幼兒保健工作的宣傳。堅持日常保健制度的檢查工作,并制定量化記錄標準,如衛生、食品、進(jìn)餐、消毒、戶(hù)外活動(dòng)、等,根據記錄情況與園內獎懲制度掛鉤,促進(jìn)此項工作更加扎實(shí)穩妥得進(jìn)行。加強秋季幼兒傳染病的預防工作,要把幼兒傳染病的發(fā)病率控制在最低限度。加強幼兒體能鍛煉活動(dòng),使幼兒從小有一個(gè)健康的身體。
9、搞好幼小銜接工作。在交流互動(dòng)中，縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性，思考教學(xué)的適宜性，探討大班怎樣來(lái)做好幼小銜接工作。
(三)、健全制度，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社區的溝通，共育幼兒
良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障，幼兒園原來(lái)的保教常規制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著(zhù)一定的問(wèn)題，因此，本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規制度，以期進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作.各班的班長(cháng)要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的保教要求二位教師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。班長(cháng)要定期分析本班班務(wù)工作現狀，管理好本班的班務(wù)工作，教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切，要讓家長(cháng)深入了解我們的工作。幼兒園在家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、宣傳欄中要結合實(shí)例宣傳正確的兒童觀(guān)，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的育兒觀(guān)。經(jīng)常將幼兒的各種成果向家長(cháng)展示，增進(jìn)家長(cháng)的理解、支持與配合，使家園協(xié)調一致，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
1、園家長(cháng)委員會(huì )每學(xué)期舉行1至2次例會(huì )，聽(tīng)取園長(cháng)關(guān)于幼兒園工作情況的通報，修改、商討家長(cháng)服務(wù)公約，并定期聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)。如：參與幼兒膳食管理、提供活動(dòng)資源。
2、利用幼兒園的教育優(yōu)勢，對家長(cháng)進(jìn)行有針對性的家教指導。
(1)設立"園級家教指導專(zhuān)欄"：根據幼兒園的工作重點(diǎn)及在家長(cháng)中間普遍存在的家教誤區進(jìn)行有的放失地指導。
(2)"班級家教指導專(zhuān)欄"：各班級根據班級幼兒家長(cháng)實(shí)際的家教情況，有針對性地對家長(cháng)進(jìn)行家教知識的豐富，家教指導方法的引導。
(3)利用贈送《幼兒教育》，向家長(cháng)宣傳育兒知識，并解答家長(cháng)疑惑。
(4)家園親子活動(dòng)。利用幼兒園組織的親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(cháng)與孩子間的親情，并讓家長(cháng)進(jìn)一步了解生活中真實(shí)的孩子、集體生活中所處的層次，從而使家長(cháng)更有針對性的對孩子進(jìn)行相同層次的教育，做到因材施教，幫助孩子盡快的縱向發(fā)展。
3、聘請有資質(zhì)的學(xué)前教育專(zhuān)家為家長(cháng)講座，幫助家長(cháng)在理論上，思想認識上重視用科學(xué)的方法養育孩子
4、優(yōu)質(zhì)家長(cháng)資源的開(kāi)發(fā)。充分利用家長(cháng)的優(yōu)質(zhì)資源，組織孩子進(jìn)行相關(guān)的活動(dòng)，充分發(fā)揮家長(cháng)的作用。如："各種特殊行業(yè)"的學(xué)習，"重大場(chǎng)所"的參觀(guān)，課題研究需要配合或有關(guān)家長(cháng)來(lái)園介紹等。
另外，本期幼兒園將繼續做好園本培訓工作、教師幫帶工作，開(kāi)展教育思想討論，保進(jìn)教師思想、專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。
在新的一學(xué)期里，讓我們一起加強學(xué)習，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，樹(shù)立愛(ài)心、責任心，將自己的理想與工作實(shí)際結合，培養好每一位孩子，爭取將幼兒園的保教工作推上一個(gè)新的臺階。
保教處
二○一○年二月
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