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工作計劃

時(shí)間:2021-05-02 17:47:53 工作計劃 我要投稿

實(shí)用的工作計劃范文錦集6篇

  時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。好的工作計劃是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的工作計劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的工作計劃范文錦集6篇

工作計劃 篇1

  為了貫徹落實(shí)石阡縣教育局校園“六化四園”的要求,切實(shí)加強我校校園環(huán)境整治工作,凈化育人環(huán)境,動(dòng)員全校師生和社會(huì )廣大力量全面綠化美化學(xué)校環(huán)境,我校決定對校園環(huán)境進(jìn)行綠化美化文化,為確保此次校園綠化美化文化工作取得實(shí)效,特制定了《石阡縣雷屯小學(xué)校園“六化四園”建設工程實(shí)施方案》。

  一、指導思想

  以建設新校園和全面提升校園環(huán)境質(zhì)量為目的,按照“加強領(lǐng)導、全校動(dòng)員、人人參與、各負其責、集中整治、完善機制、確保長(cháng)效”以及“六化四園”的原則,以構建和諧創(chuàng )建優(yōu)美環(huán)境為目的,創(chuàng )設環(huán)境優(yōu)美的校園為目標,充分調動(dòng)廣大師生的積極性,加大宣傳力度,綠化美化校園環(huán)境,使校園環(huán)境干凈、整潔、優(yōu)美。

  二、目的意義

  通過(guò)實(shí)施校園環(huán)境“六化四園”建設工程,集中整治學(xué)校環(huán)境存在的突出問(wèn)題,健全和完善學(xué)校環(huán)境治理長(cháng)效工作機制,進(jìn)一步改善我校環(huán)境建設,全力維護學(xué)生的安全與穩定,確保學(xué)校擁有良好的教學(xué)秩序,使教師的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生的學(xué)習環(huán)境都能得到進(jìn)一步改善,用科學(xué)完善的育人環(huán)境

  為廣大師生服務(wù)。

  三、目標任務(wù)

  1、按照“加強領(lǐng)導、全校動(dòng)員、人人參與、各負其責、綜合治理、完善機制、確保長(cháng)效”以及“六化四園”的工作原則,把此次校園綠化美化文化工作與學(xué)校環(huán)境綜合整治工作相結合,切實(shí)抓好。

  2、采取有效措施,發(fā)揮領(lǐng)導高度重視,分工負責的作用,從治理校園環(huán)境衛生入手,鼓勵全校師生積極參與到校園綠化美化工作中來(lái),以主人翁的責任感投入到校園綠化美化工作中來(lái),以實(shí)際行動(dòng)投入到校園綠化美化工作中來(lái),養成愛(ài)護校園環(huán)境和良好衛生習慣為重點(diǎn),提高全校師生的環(huán)保意識。

  3、通過(guò)校園環(huán)境的綜合整治,做到綠化、美化、文化、硬化、凈化、信息化,使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高,成為師生工作學(xué)習的家園。

  4、認真開(kāi)展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作,加大對學(xué)校周邊食品衛生的監督管理力度,讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個(gè)角落。

  四、組織機構

  雷屯小學(xué)校園“六化四園”建設工作領(lǐng)導小組:

  組長(cháng):羅宗元

  副 組長(cháng):孫 武

  成員:羅宗友 王子珍 梁 艷王雙

  五、工作措施

  綠化美化校園,創(chuàng )建優(yōu)美的育人環(huán)境,在全面實(shí)施“素質(zhì)教育”中起著(zhù)不可忽視的作用,也是加強學(xué)校德育、美育工作的一項重要內容。為了促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng),提高教師的工作能力,學(xué)校決定讓校園變成“綠樹(shù)成蔭花草滿(mǎn)園,整潔優(yōu)美清潔文明”的和諧家園。多種花草、樹(shù)木,可調節空氣,綠化可保護眼睛,有利于師生身體健康。因此,創(chuàng )建一種良好的花園式的教育環(huán)境對促進(jìn)人的發(fā)展有十分重要的作用。針對我校的環(huán)境特點(diǎn)和實(shí)際情況,我們將從以下幾個(gè)方面做好學(xué)校的環(huán)境“六化四園”工作。

 。ㄒ唬、加強領(lǐng)導,合理規劃,認真落實(shí)綠化美化要求。 學(xué)校領(lǐng)導高度重視校園“六化四園”工作,領(lǐng)導小組根據校園“六化四園”工作的進(jìn)程,制訂了日程安排表,明確了工作步驟,工作內容和相關(guān)要求,確保了校園“六化四園”工作的順利進(jìn)行。

 。ǘ、把“六化四園”,優(yōu)化育人環(huán)境作為學(xué)校建設與發(fā)展的大事來(lái)抓。

  學(xué)校把校園“六化四園”工作作為學(xué);窘ㄔO的重要內容之一來(lái)抓。為了綠化美化校園環(huán)境,我們要讓大家在校園的各個(gè)角落都能感受到親近大自然的快樂(lè )。

 。ㄈ、強化管理,鞏固校園綠化美化成果。

  我校的綠化工作的目標要達到春有花,夏有蔭,使整個(gè)校園整潔、美觀(guān),需要我們長(cháng)遠的進(jìn)行規劃和努力。我們還要經(jīng)常對師生進(jìn)行愛(ài)護樹(shù)木花草、保護校園環(huán)境的教育。

  總之,我們將通過(guò)校園綠化美化,讓大自然的美景走進(jìn)我們的校園的每一個(gè)角落,讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽(yáng)光下,盡情地享受大自然春天般的溫馨;大家都能健康、快樂(lè )的學(xué)習和工作。

  附:

  1、綠色學(xué)校實(shí)施方案。

  2、校園文化實(shí)施方案。

工作計劃 篇2

  一、指導思想

  牢固樹(shù)立“推行素質(zhì)教育 提高教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)意識,堅持以“導”為主,“督”與“導”結合的原則,加大力度,采取有效措施,加強教學(xué)質(zhì)量管理,積極探索教學(xué)督導工作的新思路和新方法。實(shí)行多側面、多環(huán)節、多形式的督導,以實(shí)現對教學(xué)質(zhì)量的有效控制,推動(dòng)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設,促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

  二、工作重點(diǎn)

  1、加強教師常規教學(xué)的質(zhì)量督導,改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2、重點(diǎn)做好學(xué)生評教中問(wèn)題突出教師的跟蹤督導和整改幫扶工作。

  3、做好對各教研室執行教學(xué)制度和計劃情況的監督檢查,促進(jìn)教學(xué)管理工作規范化建設穩步發(fā)展。

  4、結合新課標學(xué)習、教學(xué)方法改革等方面,積極開(kāi)展針對性較強的專(zhuān)題教學(xué)調研活動(dòng),加強對已經(jīng)立項課題的課題研究督導。

  5、認真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓和教學(xué)指導工作,提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。

  三、主要工作內容

  1、隨機抽查聽(tīng)課。聽(tīng)課的重點(diǎn)主要為本學(xué)期授課的教師,以隨機抽查聽(tīng)課方式為主。教學(xué)督導員人均每周聽(tīng)課不少于1節。

  2、進(jìn)行質(zhì)量評估。通過(guò)聽(tīng)課與評價(jià),加強對課堂教學(xué)質(zhì)量的監督,實(shí)事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

  3、加強交流反饋。督導員應采取聽(tīng)課后評點(diǎn)、書(shū)面反饋、召開(kāi)座談會(huì )等方式與被督查教師進(jìn)行交流與溝通,充分聽(tīng)取對課程教學(xué)方案的設計與實(shí)施思路,反饋對教學(xué)改革的建議和意見(jiàn)。

  4、通過(guò)問(wèn)卷調查、個(gè)別訪(fǎng)談、召開(kāi)座談會(huì )等形式,及時(shí)了解學(xué)生及家長(cháng)對教師教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)和對教學(xué)的需求,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性和積極性。

  5、督促已經(jīng)立項的課題研究按照研究計劃階段性完成課題研究任務(wù)。

  6、深入課堂進(jìn)行調研,主要針對課堂教學(xué)質(zhì)量的提高、教學(xué)管理等方面問(wèn)題開(kāi)展調研,將調研中的有關(guān)情況匯總,及時(shí)反饋給相關(guān)職能部門(mén)和領(lǐng)導。

  四、主要措施

  1、督導組成員認真學(xué)習相關(guān)教育教學(xué)理論,努力提高自己的督導水平。

  2、深入到教師中去,傾聽(tīng)教師的心聲和意見(jiàn)。

  3、深入到學(xué)生中去,了解學(xué)生對教師的評價(jià)和要求。

  4、及時(shí)將教師的想法和領(lǐng)導的要求進(jìn)行溝通,和諧干群關(guān)系。

  5、認真填寫(xiě)各種表冊,搞好教學(xué)督導原始資料的積累工作。

  五、具體安排

  1、全期隨機抽查聽(tīng)課,全校所有任課教師至少抽查一節以上的課堂教學(xué)。

  2、第二周為教學(xué)計劃和教案抽查活動(dòng)周,進(jìn)行全校任課教師教學(xué)計劃、教案的抽查和班主任工作計劃的檢查。

  3、第五周為高級教師示范課教學(xué)活動(dòng)周,要求全校所有任課教師至少聽(tīng)高級教師示范課一節以上。

  4、第九周為教學(xué)檢查,進(jìn)行期中教學(xué)檢查。

  5、第十六周為青年教師教學(xué)基本功競賽活動(dòng)周。

  6、第十八周為期末教學(xué)檢查活動(dòng)周,進(jìn)行期末各項教學(xué)檢查,評選優(yōu)秀教案。

工作計劃 篇3

  20xx年度食品生產(chǎn)加工環(huán)節縣級監督抽查計劃業(yè)經(jīng)會(huì )議研究通過(guò),現印發(fā)給你們,并提出以下要求,請遵照執行。

  一、抽樣依據

  為了切實(shí)履行食品生產(chǎn)加工環(huán)節質(zhì)量安全監管職責,根據《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國食品安全法實(shí)施條例》及其《產(chǎn)品質(zhì)量監督抽查管理辦法》(質(zhì)檢總局令第133號)的規定,制定了《縣20xx年度生產(chǎn)加工環(huán)節食品安全監督管理抽樣檢驗計劃》。

  二、抽樣要求

  1、對全縣87家建立食品檢驗室,具備一定質(zhì)量保證能力的領(lǐng)證企業(yè),按照每一種產(chǎn)品每年2次進(jìn)行抽查;對沒(méi)有建立食品檢驗室且不具備質(zhì)量保證能力的64家食品加工小作坊,按照每一種產(chǎn)品每年3次進(jìn)行抽查。

  2、原則上每次抽樣每個(gè)單元抽取1個(gè)批次產(chǎn)品,對于同一獲證單元產(chǎn)品品種較多的企業(yè),每次抽樣覆蓋所有品種。

  3、縣市場(chǎng)監督檢驗所對抽查中新發(fā)現的食品加工企業(yè)和小作坊要及時(shí)上報食品安全股。

  三、抽樣組數

  《計劃》覆蓋了全縣87家獲得生產(chǎn)許可證的食品企業(yè)和64家食品加工小作坊的11類(lèi)產(chǎn)品,共計640組(見(jiàn)附件),其中食用油221組、大米33組、糕點(diǎn)237組、純凈水8組、鹵制品12組、茶葉16組、調味品37組、酒類(lèi)18組、禽蛋類(lèi)10組、豆制品6組、其他類(lèi)42組。

  四、組織實(shí)施及后處理

  縣市場(chǎng)監督檢驗所負責按《計劃》組織抽樣、檢驗,并及時(shí)將檢驗報告(2份)和每季度檢驗結果匯總(含結果分析)報送食品安全股,由食品安全股送達檢驗報告并按程序發(fā)布抽查結果公告,對于抽檢不合格的由食品生產(chǎn)安全股上報分管副局長(cháng),分管副局長(cháng)統籌安排,并督促整改。

工作計劃 篇4

  一、指導思想

  實(shí)施普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生國家助學(xué)金是完善國家資助政策體系的重要內容,積極健全完善高中教育段學(xué)生資助保障長(cháng)效機制,以市、縣教育局資助中心文件為指導思想,探索一套貧困生救助工作的新思路、新方法。做好普高貧困學(xué)生助學(xué)金發(fā)放工作。

  二、工作目標及措施

 。1)在實(shí)施普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生國家助學(xué)金工作中,確保資助工作公平、公正、全面摸清貧困生底子,切實(shí)掌握單親、孤兒、殘疾、特困學(xué)生的情況,盡量做到資助到位、讓他們充分得到、感受到黨和政府對他們的關(guān)心。

 。2)認真落實(shí)好上級的資助政策。切實(shí)做好貧困學(xué)生家庭的走訪(fǎng)核實(shí)工作,做到先公示、無(wú)異議后上報,確保無(wú)一例資助而上訪(fǎng)的事件發(fā)生。

 。3)拓寬資助渠道,積極爭取社會(huì )各界的支持,與我校的貧困生開(kāi)展“結對幫扶”活動(dòng),爭取愛(ài)心捐贈扶貧助學(xué)。

 。4)強化服務(wù)意識,切實(shí)做好貧困生信息統計、上報、文字資料收集、助學(xué)金發(fā)放等工作。

  三、 采取的主要措施

 。1)加大力度認真做好資助政策的宣傳工作,充分利用學(xué)校校園廣播、宣傳欄等方式,宣傳國家家各項資助政策及學(xué)校貫徹落實(shí)各項政策具體的實(shí)施辦法。要讓每一位學(xué)生都知道并了解貧困學(xué)生認定辦法。同時(shí),充分利用學(xué)校校園網(wǎng)站大力宣傳學(xué)校各項資助政策及工作動(dòng)態(tài),并開(kāi)展經(jīng)常性的交流,解決學(xué)生提出的問(wèn)題,隨時(shí)接受師生對我校學(xué)生資助工作的監督。通過(guò)宣傳,正確引導輿論導向,形成良好的輿論氛圍。倡導師生關(guān)心弱勢群體,引導家庭經(jīng)濟困難學(xué)生樹(shù)立信心、克服困難、積極樂(lè )觀(guān)地學(xué)習和生活。

 。2)完善制度,規范程序,確保學(xué)生資助工作制度化、規范化開(kāi)展,要緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認定環(huán)節,規范認定程序,堅持班主任初審認定、學(xué)校資助管理中心復審,校內公示,確定貧困的.認定程序。加強認定過(guò)程的規范管理,進(jìn)一步細化經(jīng)濟困難學(xué)生貧困認定辦法,規范認定程序,建立經(jīng)濟困難學(xué)生檔案庫,為我校學(xué)生資助工作的開(kāi)展奠定堅實(shí)的基礎。

 。3)認真部署,扎實(shí)推進(jìn),做好學(xué)生資助的審核、認定、發(fā)放工作,學(xué)校召開(kāi)資助工作大會(huì ),進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)貧困學(xué)生向班主任上交戶(hù)籍復印件、村委會(huì )、鄉鎮出具的貧困證明、

  低保證等證明材料,并上交《貴州省普通高中國家助學(xué)金申請表》,班主任根據學(xué)校統一安排,對本班提出申請的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實(shí)并逐個(gè)走訪(fǎng)了解學(xué)生提供材料的真實(shí)性,核實(shí)后報學(xué)生資助中心審查,學(xué)生資助中心逐班進(jìn)行復審后,張榜公示。嚴格按照市、縣教育局資助中心對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助實(shí)施方案的要求,認真審核確定受助學(xué)生名單及資助資金。按要求及時(shí)上報,做到不少報、錯報一人,確保信息的準確性。采取形式多樣的發(fā)放儀式,借此進(jìn)一步宣傳黨的惠民政策,同時(shí)要傾聽(tīng)家長(cháng)呼聲,進(jìn)一步改進(jìn)工作。

  (4)主要工作安排

  三至四月份調查摸清高一、高二、高三年級貧困生的底子存入貧困生信息庫,并把資助金發(fā)放到已確定受助對象手中。五中下旬做好貧困生名單的公示、信息填報工作。 六月份做好貧困生資助金的發(fā)放工作。

  總之,學(xué)生資助工作是一項服務(wù)性工作,它關(guān)系到黨和國家對貧困生的關(guān)愛(ài),堅決做到不遺漏一個(gè)貧困生。

  大方縣第三中學(xué)

  20xx年2月

工作計劃 篇5

  計劃書(shū)分為:行業(yè)通用版、專(zhuān)業(yè)定制版。行業(yè)通用版是中商智業(yè)根據行業(yè)一般水平測算好了行業(yè)指標數據,作為行業(yè)通用的模板計劃書(shū),企業(yè)可以自行補充單位信息,稍做調整就可以作為項目計劃書(shū)使用。我們也可以根據企業(yè)具體項目要求專(zhuān)項編寫(xiě)專(zhuān)業(yè)定制版,并根據詳細要求合理報價(jià),為企業(yè)項目立項、上馬、融資提供全程指引服務(wù)。

  本計劃書(shū)主要有以下幾大用途:

  審批國家資金——國家規范格式、關(guān)注產(chǎn)業(yè)發(fā)展、側重社會(huì )影響;

  吸引外商投資——國際規范格式、遵從外資政策、確保外商利益;

  吸引風(fēng)險投資——投資規范格式、規避項目風(fēng)險、保障收益回報;

  友好企業(yè)合作——行業(yè)規范格式、互利的實(shí)施方案、謹慎的市場(chǎng)評估;

  項目評比——專(zhuān)家完全版格式、嚴密的實(shí)施計劃、精確的收益評估。

  商業(yè)計劃書(shū)(Business Plan)是公司、企業(yè)或項目單位為了達到招商融資和其它發(fā)展目標之目的,在經(jīng)過(guò)前期對項目科學(xué)地調研、分析、搜集與整理有關(guān)資料的基礎上,根據一定的格式和內容的具體要求而編輯整理的一個(gè)向投資商及其他相關(guān)人員全面展示公司和項目目前狀況、未來(lái)發(fā)展潛力的書(shū)面材料。商業(yè)計劃書(shū)是包括項目籌融資、戰略規劃等經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的藍圖與指南,也是企業(yè)的行動(dòng)綱領(lǐng)和執行方案。

  商業(yè)計劃書(shū)是一份全方位描述企業(yè)發(fā)展的文件,是企業(yè)經(jīng)營(yíng)者素質(zhì)的體現,是企業(yè)擁有良好融資能力、實(shí)現跨式發(fā)展的重要條件之一。一份好的商業(yè)計劃書(shū)是獲得貸款和投資的關(guān)鍵。如何吸引投資者、特別是風(fēng)險投資家參與創(chuàng )業(yè)者的投資項目,這時(shí)一份高品質(zhì)且內容豐富的商業(yè)計劃書(shū),將會(huì )使投資者更快、更好地了解投資項目,將會(huì )使投資者對項目有信心,有熱情,動(dòng)員促成投資者參與該項目,最終達到為項目籌集資金的作用。

  商業(yè)計劃書(shū)是爭取風(fēng)險投資的敲門(mén)磚。投資者每天會(huì )接收到很多商業(yè)計劃書(shū),商業(yè)計劃書(shū)的質(zhì)量和專(zhuān)業(yè)性就成為了企業(yè)需求投資的關(guān)鍵點(diǎn)。企業(yè)家在爭取獲得風(fēng)險投資之初,首先應該將商業(yè)計劃書(shū)的制作列為頭等大事。一份完備的商業(yè)計劃書(shū),不僅是企業(yè)能否成功融資的關(guān)鍵因素,同時(shí)也是企業(yè)發(fā)展的核心管理工具。作為中國最早的投融資策劃專(zhuān)業(yè)公司之一,中商智業(yè)具有:一流專(zhuān)家團隊、豐富編制經(jīng)驗、數百個(gè)可查詢(xún)案例、國際規范、質(zhì)量超值。

  《20xx—20xx年版高鐵廣告項目商業(yè)計劃書(shū)》由中商智業(yè)咨詢(xún)公司領(lǐng)銜撰寫(xiě),依托中商智業(yè)龐大的細分市場(chǎng)數據庫,在大量周密的市場(chǎng)調研基礎上,主要依據了國家統計局、國家商務(wù)部、國家海關(guān)總署、相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì )、中商情報網(wǎng)的基礎信息,對我國高鐵廣告行業(yè)的供給與需求狀況、市場(chǎng)格局與分布等多方面進(jìn)行了分析,并緊密結合項目情況對高鐵廣告項目未來(lái)發(fā)展前景進(jìn)行了研判。本報告深入挖掘項目的優(yōu)勢,將項目潛力、商業(yè)模式、運營(yíng)規劃、財務(wù)預計等方面的內容完美地展現給投資者,最大限度提升您的公司/項目?jì)r(jià)值,確保您的商業(yè)計劃處于同行領(lǐng)先水平,將是您成功融資的敲門(mén)磚。我們策劃制作的商業(yè)計劃書(shū)在投資商與投資機構的慎審下確保您的項目計劃處于同行領(lǐng)先水平,是您成功融資立項的先決要素。

  說(shuō)明:此為大綱為通用研究框架,具體實(shí)際項目會(huì )有調整。

工作計劃 篇6

  一、指導思想:

  本期的教研活動(dòng)仍然以素質(zhì)教育為中心,不斷深入課改實(shí)驗,把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位,嚴格執行“新課程標準”,以“老師是學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的組織者、引導者、參與者”改教師課堂教學(xué)方法主題,提高教師教學(xué)、教研能力為目的,特制訂本計劃:

  二、工作目標:

  1、以黨的先進(jìn)性教育為契機,進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德

  2、以新課改理念為指導開(kāi)展教研活動(dòng),促進(jìn)教師樹(shù)立全新的教育教學(xué)理念。

  3、立足于課堂,提高全組教師的數學(xué)學(xué)科教學(xué)水平。

  4、加強教學(xué)常規管理,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改進(jìn),形成質(zhì)量監控制度。

  5、積極開(kāi)展教學(xué)研討,營(yíng)造研討氛圍,提升數學(xué)教師教研水平。

  三、工作要點(diǎn):

  1、開(kāi)學(xué)初組織數學(xué)教師認真學(xué)習新課程標準,分析教材,以便更快更好的進(jìn)入到工作狀態(tài)。

  2、組織教師按時(shí)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,轉變教學(xué)理念,改進(jìn)課堂教學(xué),優(yōu)化教學(xué)模式,做到定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定內容,并交流學(xué)習心得。鼓勵教師以學(xué)生為主體,放手讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流。

  3、每節課后教師要認真地反思教學(xué)過(guò)程,及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái),從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)反思。

  4、教研組要發(fā)揮合作研究精神,開(kāi)展集體備課→上課→反思的教研活動(dòng),關(guān)注對學(xué)生學(xué)習過(guò)程的研究,重視對學(xué)生學(xué)習習慣的培養,在聽(tīng)課評課、反思重建中提高每位教師自身的業(yè)務(wù)水平。

  5、為了保證教育教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期采用聽(tīng)常規課、觀(guān)摩課、課題匯報課、同課異構互評等一系列形式,每周二下午組織教師輪流上研討課,爭取把所有教師的課聽(tīng)一輪,個(gè)別教師聽(tīng)兩輪。課的內容、設計都要與科研工作相結合,其他教師要認真聽(tīng)課并進(jìn)行評課活動(dòng)。要求教研組全體成員多學(xué)習、多探討、多交流、多反思、多總結。讓每位教師都用新課程理念改進(jìn)教法,上好組內研討課。

  6、創(chuàng )造更多的機會(huì )讓新教師在課堂上展示自己的風(fēng)采,給教學(xué)帶來(lái)新的思想。教師之間多交流教學(xué)經(jīng)驗,共同提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  7、繼續抓好數學(xué)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量,做好“培優(yōu)輔差”的工作,特別是對”學(xué)困生”的關(guān)注。

  8、充分發(fā)揮教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人和骨干教師的引領(lǐng)作用,通過(guò)各種方式,組織數學(xué)教師有效開(kāi)展校本教研活動(dòng)。

  9、鼓勵教師認真總結個(gè)人的教育教學(xué)心得體會(huì )和一些點(diǎn)滴經(jīng)驗,積極的撰寫(xiě)論文、教學(xué)案例和教學(xué)經(jīng)驗總結。

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