【精選】幼兒工作計劃6篇
光陰如水,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),一定有不少可以計劃的東西吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!下面是小編為大家收集的幼兒工作計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒工作計劃 篇1
一、指導思想:
本期我園藝術(shù)組的教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心,以《幼兒園指導綱要》精神為指導,以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導綱要(試行)〉的意見(jiàn)》要求為主要工作目標。在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則,堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本,以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想,從我園實(shí)際情況出發(fā),充分發(fā)揮教研工作職能,開(kāi)展多向互動(dòng)研究,扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。
堅持把提高保教質(zhì)量放在第一位,全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路,通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展,積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展。
二、主要工作思路:
本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展:
1、強化自身建設,努力提高教研整體水平。
本著(zhù)精干高效,結合實(shí)際的原則,制定完整的教研計劃,確定每一次教研活動(dòng)的內容和具體的安排,讓各位教師有時(shí)間和精力來(lái)參加,切實(shí)提高教師們的教研水平。與園領(lǐng)導共同商量,努力安排好各位參研的教職工的工作,讓參加活動(dòng)的教職工全心投入到教研活動(dòng)中,解決他們的后顧之憂(yōu)。
2、抓好學(xué)習,努力提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”,教研組根據相應的學(xué)習制度,形成一種學(xué)習氛圍。教研組作為教師學(xué)習的陣地,提高保教水平的重要手段之一,在藝術(shù)組的教研活動(dòng)中,主持人都引導參研教師學(xué)習幼兒教育的理論知識,以此提高教師們的專(zhuān)業(yè)知識水平,讓教師們從各個(gè)層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn),加強教師們的理論基礎。
3、發(fā)揮教研職能,關(guān)注我園在實(shí)施《綱要》中的具體、真實(shí)、關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行研究。
幼兒工作計劃 篇2
依據上級有關(guān)部門(mén)工作計劃為重點(diǎn),以提高我鄉兒童生存質(zhì)量,促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展為目的,加強兒童保健工作管理,特制定如下工作計劃:
1、為提高全鄉兒童保健醫生的業(yè)務(wù)水平,定期組織村醫進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓學(xué)習,每月例會(huì ),年底有工作總結及考核。
2、加強本鄉5歲以下兒童死亡,危重兒童,院外死亡兒童的報告情況。通過(guò)加強出生缺陷和重危新生兒追訪(fǎng)查找兒童死亡漏報。
3、提高兒童保健系統管理質(zhì)量,鼓勵兒保民生,開(kāi)展嬰兒早期教育,填寫(xiě)兒童保健手冊,做好新生兒訪(fǎng)視,早教宣傳,并詳細做好訪(fǎng)視及28天小結工作,做好0-6歲兒童生長(cháng)發(fā)育評價(jià),做好全鄉一次性體檢工作,并掌握各種常見(jiàn)病、多發(fā)病、肥胖癥及營(yíng)養不良等患病情況,并填寫(xiě)兒童保健手冊、各種登記。
以上為我鄉20xx年兒童保健工作計劃,有不當之處還需在以后工作中不斷完善。
幼兒工作計劃 篇3
9月:
配合教師進(jìn)行招生工作,組織保育員清掃衛生,清理藥品柜,購置新藥。
結合本園實(shí)際情況,計劃將上學(xué)期的簡(jiǎn)易手寫(xiě)食譜規劃為櫥窗內電腦打印食譜。
同時(shí),根據20xx年上半年市考察團來(lái)園檢查,計劃有針對性的改進(jìn)工作如下:
1、膳食委員會(huì )每月定期開(kāi),深入討論,留有記錄。
2、伙食每餐留樣24小時(shí),廚房有專(zhuān)人負責,并有包括簽名記錄,每日一次。
3、消Du留有記錄,有負責人及監督簽名。
10月:
配合防疫站為小朋友口服輪狀病Du及注射流感疫苗。
11月:
全園組織秋游,積極配合各班及時(shí)處理意外事故發(fā)生。
12月:
迎接區婦幼保健院來(lái)園檢查工作。
本學(xué)期為幼兒測身高、體重2次。
1月:
整理一學(xué)期衛生保健資、存檔。
學(xué)期末組織保育員進(jìn)行環(huán)境清掃,保育員進(jìn)行環(huán)境清掃,準備放寒假。
幼兒工作計劃 篇4
一、情況分析:
新的學(xué)期,新的思路;新的學(xué)期,新的希望。中班一學(xué)年在園領(lǐng)導的積極指引下,各班嚴格遵守園里的各項規章制度,認真執行各種計劃與要求,以高度的責任心與職業(yè)道德,扎扎實(shí)實(shí)地做好各項工作。對年級組的各項活動(dòng),大家都能積極主動(dòng)地參加,主人翁精神很強。
二、指導思想:
本學(xué)期在全面領(lǐng)會(huì )園務(wù)計劃和教研計劃精神的基礎上,以抓常規教學(xué)為基點(diǎn),以研究園本課程為主、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心,開(kāi)展扎實(shí)有效的年級組活動(dòng),并努力使年級組活動(dòng)呈現內容、形式、質(zhì)量、層次上的進(jìn)一步提升。
三、重點(diǎn)工作:
1。增強年級組內教師的業(yè)務(wù)學(xué)習,提高教學(xué)質(zhì)量,不斷學(xué)習摸索新課程,提高教師的自覺(jué)性和積極性,同時(shí)使年級組的.常規管理工作更上一層臺階;
2。鞏固幼兒良好的游戲行為習慣,學(xué)會(huì )正確解決角色游戲中的困難,并能學(xué)會(huì )評價(jià)自己和他人的游戲。同時(shí)提高年級組內教師的游戲組織、觀(guān)察、指導、評價(jià)的綜合能力;
3。提高安全責任感,安全警鐘長(cháng)鳴;
四、目標措施:
。ㄒ唬┮幏兑蝗栈顒(dòng)環(huán)節,細化大班一日活動(dòng)組織
1。遵守大班一日生活作息時(shí)間表,學(xué)會(huì )從一日生活的細微環(huán)節入手,明確一日活動(dòng)各環(huán)節的要求、指導要點(diǎn),并且做到持之以衡;
2。重視兩位老師與保育員的配合,確保孩子在戶(hù)外活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)中的安全;
3。認真組織區角活動(dòng),結合主題活動(dòng)豐富區角活動(dòng)的材料,并且根據大班孩子的年齡特點(diǎn),全面、有序地增添相關(guān)材料,加強指導和評價(jià);
。ǘ┨岣邘熡装踩熑,努力做到安全警鐘長(cháng)鳴
1!皟山桃槐!泵芮信浜,把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結合,各個(gè)環(huán)節銜接好,貫徹保教工作規范;
2。 年級組強調安全教育,督促加強教師、幼兒的安全意識,減少并避免各類(lèi)意外事故的發(fā)生;
。ㄈ┘覉@聯(lián)系密切配合,家長(cháng)工作細密、精密
1。利用電話(huà)、接送等機會(huì )與家長(cháng)多聯(lián)系,交換情況,進(jìn)一步做好上門(mén)家訪(fǎng)、約談工作,加強家園聯(lián)系、溝通;
2。召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議,進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。繼續挖掘家長(cháng)中的教育資源和社會(huì )資源,使家長(cháng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中,與孩子一同分享成長(cháng)的快樂(lè ),使家長(cháng)與教師間、家長(cháng)與家長(cháng)間形成互相探討、溝通、學(xué)習的良好家園互動(dòng)氣氛;
3。充分調動(dòng)家委會(huì )成員,使他們清楚自己的職責,發(fā)揮他們的作用,及時(shí)地反饋其他家長(cháng)的意見(jiàn),向老師提供教育資源,幫助老師實(shí)施各項活動(dòng);
幼兒工作計劃 篇5
伴著(zhù)新學(xué)年的步伐,我幼兒園的各項工作正逐漸走向了正軌,F將我園辦公室的工作計劃詳細制定如下:
一、及時(shí)、準確、高效的做好來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)、來(lái)賓的接待、處理和對外聯(lián)絡(luò )工作。做到熱情接待、詢(xún)問(wèn)記錄,及時(shí)處理,并請示匯報相關(guān)領(lǐng)導。
二、做好各部門(mén)之間的協(xié)調工作,督辦完成幼兒園總體工作。每月匯總全園考勤和各部門(mén)總結。
三、做好上傳下達工作。上級指令及時(shí)記錄傳達到園長(cháng),按園長(cháng)指令傳達到分管領(lǐng)導和教職工。
四、做好文件的接收、傳遞、存檔工作。文件到達幼兒園及時(shí)簽收,做好簽發(fā)記錄。
五、信息反饋。各部門(mén)工作的進(jìn)展、完成情況及時(shí)反饋到園委會(huì )并督辦落實(shí)到位。
六、宣傳報道。加強規范幼兒園網(wǎng)站管理。做好園內各項宣傳及活動(dòng)的組織工作。及時(shí)報道學(xué)校各項工作,向外拓展,樹(shù)立幼兒園良好形象。
七、做好辦文、辦會(huì )工作。做好每次會(huì )議的準備、會(huì )議紀要和考勤記載工作。
八、實(shí)事求是的做好園務(wù)記錄,確保各項考核、評優(yōu)、評獎活動(dòng)有據可依。
九、制定好作息時(shí)間表、排班表、課程表等表格,并及時(shí)分發(fā)到各部門(mén)。
十、積極組織教師開(kāi)展教師節、國慶節和元旦活動(dòng)。詳細制定方案,注重過(guò)程落實(shí),到最后的活動(dòng)總結都安排周密,力爭活動(dòng)開(kāi)展有效;安排好值班教師情況,確保值班人員到位;收集檔案材料,并按要求整理,裝訂入盒。
新的學(xué)期是新的開(kāi)始,辦公室將以新的面貌來(lái)迎接新的工作和挑戰,我們相信只要認真執行辦公室工作計劃,認真對待工作內容,認真完成工作安排,我們就一定能夠把我們的工作搞好,更好的服務(wù)同事。
幼兒工作計劃 篇6
上學(xué)期,游戲教研組剛剛起步,我們立足了根本和教育實(shí)踐的第一線(xiàn),組織研討。組員們進(jìn)行了創(chuàng )造性游戲教育理論方面的學(xué)習、游戲實(shí)踐活動(dòng)的觀(guān)摩、游戲活動(dòng)的反思與研討,幼兒游戲教育環(huán)境創(chuàng )設的講座與教研的總結。大家在相互觀(guān)摩、互相研討、相互交流中,都感到有比較大的收獲。同時(shí)又為自己園、自己班的游戲實(shí)踐提供了良好的經(jīng)驗借鑒。
在本學(xué)期中,游戲組將進(jìn)行了以下方面的教研:
一、學(xué)習有關(guān)幼兒園游戲的相關(guān)理論
學(xué)習理論:幼兒游戲中教師的觀(guān)察與指導方面。
針對創(chuàng )造性游戲的教師組織與指導,學(xué)習相關(guān)的前沿信息,提升教師的意識與指導能力。
二、開(kāi)展游戲現場(chǎng)觀(guān)摩活動(dòng),對于各個(gè)年齡階段幼兒游戲的基本組織與指導進(jìn)行研討
本學(xué)期的重點(diǎn):探討創(chuàng )造性游戲中教師的指導
現場(chǎng)觀(guān)摩包括:創(chuàng )造性游戲環(huán)境的創(chuàng )設,游戲可行性目標的制定,
現場(chǎng)幼兒游戲的活動(dòng)組織與指導等
反思與評析包括:創(chuàng )造性游戲的計劃制定,
游戲執教老師的反思,研討教師的集體評析
交流與總結:組員個(gè)人進(jìn)行游戲計劃制定的交流
游戲中對于幼兒行為的觀(guān)察記錄
關(guān)于教師在創(chuàng )造性游戲中初步的指導思考
主題角色游戲的材料提供與環(huán)境創(chuàng )設成果菜單
三、通過(guò)專(zhuān)題研討,提升教師關(guān)于幼兒園游戲工作開(kāi)展的水平
四、組織專(zhuān)家講座,幫助教師在理論與實(shí)踐中得到提高
具體教研活動(dòng)安排:
活動(dòng)日期
活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)地點(diǎn)
活動(dòng)內容
9月16日
第三周
14:30
一幼奧體
。ňW(wǎng)絡(luò ))
理論學(xué)習
。P(guān)于幼兒游戲指導的理論學(xué)習)
教研計劃交流
確定游戲觀(guān)摩的地點(diǎn)
時(shí)間待通知
8:30
一幼奧體
專(zhuān)家講座:
《研究性游戲的材料提供與環(huán)境創(chuàng )設》
10月14日
第七周
8:30
育英幼兒園
游戲現場(chǎng)觀(guān)摩
。ㄓ螒虻沫h(huán)境創(chuàng )設與材料提供)
10月28日
第九周
8:30
一幼奧體
準備游戲組區開(kāi)放活動(dòng)觀(guān)摩
。ㄓ螒虻挠媱澟c目標制定)
11月4日
第十周
8:30
一幼奧體
建鄴區開(kāi)放周
游戲組開(kāi)放觀(guān)摩
11月25日
第十三周
8:30
幼兒園
關(guān)于游戲指導方面的講座:
《幼兒游戲中的觀(guān)察與指導》
12月9日
第十五周
8:30
幼兒園
游戲現場(chǎng)觀(guān)摩
。ㄓ變河螒虻慕處熡^(guān)察)
12月23日
第十七周
14:30
幼兒園
游戲現場(chǎng)觀(guān)摩
。ㄓ變河螒虻挠^(guān)察與指導)
1月6日
第十九周
14:30
一幼奧體
研討總結
注:
1、請各位組員關(guān)注活動(dòng)時(shí)間,準時(shí)參加。如有變動(dòng),另行通知。
2、活動(dòng)中的游戲現場(chǎng)觀(guān)摩,由各家幼兒園申報,歡迎積極申請。
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