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職業(yè)中專(zhuān)班主任工作計劃（精選10篇）
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計劃了�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編收集整理的職業(yè)中專(zhuān)班主任工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
職業(yè)中專(zhuān)班主任工作計劃 1
20xx年下學(xué)期我中途接任計算機專(zhuān)業(yè)74班的班主任;這對于我來(lái)說(shuō)即是鍛煉自己的一次絕佳機會(huì )，也是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰性的任務(wù)。根據對該班學(xué)生進(jìn)行溝通后的了解和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的實(shí)際條件，為把班級管理好，有效開(kāi)展班主任工作，我特制定如下計劃：
一、思想原則：
懷著(zhù)愛(ài)心、責任心、耐心、寬容心、自信心來(lái)開(kāi)展班主任工作。用愛(ài)的眼光去看待每一位學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師的溫暖;充分體現班主任的作用。在德育工作中以尊重學(xué)生人格為基礎，本著(zhù)以人為本的精神，堅持以勸說(shuō)、開(kāi)導為主，并以深厚的感情來(lái)對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。針對職中學(xué)生的特點(diǎn)，用特殊的眼光去發(fā)現每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)，利用其閃光點(diǎn)對其鼓勵，促其發(fā)展。充分信任每一位學(xué)生，在不違反有關(guān)規定和安全的基礎上充分相信學(xué)生的.實(shí)力，放手讓學(xué)生去做，讓學(xué)生成為學(xué)習和生活中的主人。不冷落任何一位學(xué)生，以真誠換取學(xué)生的信任，要做學(xué)生最好的朋友。
二、努力方向：
要達到一個(gè)標準的職校學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養，有能力;有計劃，有規律，有效率，有成績(jì)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學(xué)習。
1、“有人格”是做人的最起碼的標準;
2、“有胸懷”會(huì )使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì )親如一家;
3、“有教養”，注意，“教養”并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們經(jīng)�？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路，如果你問(wèn)他為什么?他會(huì )回答：因為沒(méi)有警察!好像他遵守交通規則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)�？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫(xiě)到：我對不起老師的教育之情，對不起家長(cháng)的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習是在為老師學(xué)，為家長(cháng)學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒(méi)有“教養”的范圍!
4、那么什么是“有能力”呢?有的學(xué)生每次考試還可以，但是實(shí)際操作不行，不會(huì )唱歌，不會(huì )吟詩(shī)，不會(huì )書(shū)法，不會(huì )組織，不會(huì )演講，不懂幽默……這樣的學(xué)生我覺(jué)得就是沒(méi)有能力;
5、“有計劃”：很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型，他們整天忙忙碌碌，或者無(wú)所事事，這些都是沒(méi)有計劃的表現，有的學(xué)生不服氣，說(shuō)我有計劃，比如我要成為一名優(yōu)秀的工人，優(yōu)秀的技術(shù)人員，我說(shuō)那是理想，愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以我規定，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的計劃，班長(cháng)和學(xué)習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計劃;一旦有了計劃，那么慢慢的就會(huì )“有規律”起來(lái)。
6、“有規律”：生活有規律有利于人的健康長(cháng)壽，學(xué)習有規律有利于成績(jì)的穩步提高，決不能“三天打魚(yú)兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒(méi)有規律而浪費了太多的時(shí)間，從而學(xué)習成績(jì)及能力很一般;7、“有效率”：經(jīng)�？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦干，就是看不出進(jìn)步，原因就在于沒(méi)有提高“效率”。
三、具體措施：
(一)思想行為教育方面：
1、制定班規，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約30個(gè)崗位，這樣就作到了人人有事做，真正把班級
當成了自己的家庭一樣來(lái)看待，讓有些調皮的學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人�？芍^“一箭三雕”。
2、實(shí)施班級常規：為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個(gè)良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規，使事情具體化、詳細化，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開(kāi)展打下基礎。
3、發(fā)揮主題班會(huì )的作用：主題班會(huì )是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每?jì)芍芨咭淮沃黝}班會(huì )，內容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。
4、多開(kāi)展一些競賽活動(dòng)：其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。
5、確定每周的主題，提高能力：如“高效學(xué)習周”，“治病救人周”，“開(kāi)拓胸懷周”等等，借以來(lái)增強學(xué)生各方面的能力。
(二)學(xué)習方面：
為了提高學(xué)生的學(xué)習和能力，我制定了以下措施：
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習的計劃。
2、每天清晨按照班級規定讀書(shū)。
3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。
4、經(jīng)常開(kāi)展一些競賽如“技能比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習效率。
5、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門(mén)學(xué)科的聯(lián)系工作。
6、加強對學(xué)生綜合能力的培養，積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識競賽、讀書(shū)交流會(huì )等。
7、加強自主作業(yè)時(shí)的自主管理。
8、加強職業(yè)道德建設及心理素質(zhì)教育。
9、組織一些活動(dòng)，讓學(xué)生把所學(xué)知識充分運用到活動(dòng)中來(lái);讓學(xué)生明白知識的重要性，提高學(xué)生學(xué)習動(dòng)機。
10、擴寬學(xué)生知識面，力爭搞一次綜合性知識競賽;啟發(fā)學(xué)生對課外知識的需求心理，培養學(xué)生課外閱讀的良好習慣。
職業(yè)中專(zhuān)班主任工作計劃 2
作為一名中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作。
做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專(zhuān)學(xué)生通過(guò)老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數，大多數學(xué)生都無(wú)法通過(guò)高考，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。
當了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定自己的工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個(gè)學(xué)期的工作計劃是：
一、提高知識，明確職責，加強責任感
班主任是學(xué)校教育計劃的具體執行人，是校長(cháng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團結友愛(ài)的集體。
2、引導學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)和學(xué)習效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4、組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
5、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習成績(jì)情況，形成統一的教育力量。
7、建立與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，協(xié)調對學(xué)生教育和管理。
二、熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生情況
要想引導學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況 和原有知識水平，了解他們的興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。 如新接手的新班主任，必須先了解這個(gè)班基本情況：人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過(guò)獎勵處分，學(xué)習成績(jì)，特長(cháng)愛(ài)好，健康狀況，家庭地址，電話(huà)，家長(cháng)職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。
三、實(shí)施班級管理，形成良好的班風(fēng)
1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性
根據學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。
2、培養積極向上、勤奮好學(xué)，團結友愛(ài)的班集體。
班級的'發(fā)展，一般由松散期、成長(cháng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對班級建設至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛(ài)集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學(xué)，表現學(xué)習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔任。
4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng)，培養集體主義精神和團結友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀(guān)，游覽，訪(fǎng)問(wèn)，晚會(huì )，主題活動(dòng)等。
5、要形成正確輿論，樹(shù)立良好班風(fēng)，抓好班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個(gè)共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現時(shí)，會(huì )受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛生，出勤記錄，學(xué)習情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內形成輿論監督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
6、加強班級文化建設
班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動(dòng)的開(kāi)展等。
(1)環(huán)境的潛移默化
(2)主題班會(huì )是統一班級目標的重要途徑和方法。
四、做好后進(jìn)生轉化工作。
做好后進(jìn)生轉化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。
五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法。
一年級新生，積極性高，思想單純，應從學(xué)習上著(zhù)手，嚴抓他們學(xué)習紀律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習和成績(jì)，創(chuàng )造一些競爭機會(huì )，比學(xué)習，比紀律，比品德等。
二年級學(xué)生思想開(kāi)始變得復雜，競爭意識，學(xué)習積極性減退，中專(zhuān)學(xué)習壓力不大，容易出現松懈現象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學(xué)習態(tài)度，鼓勵他們提高學(xué)習成績(jì)。
三年級學(xué)生，思想波動(dòng)較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾，存在著(zhù)自己是否適應社會(huì )的顧慮。
要從社會(huì )形勢來(lái)教育他們，正確面對現實(shí)，確信知識是有用的，中專(zhuān)生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。
現在在金融危機下，其實(shí)對中專(zhuān)生也是有一定好處的，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學(xué)生的高目標感到無(wú)力聘請，而要求不高的中專(zhuān)生卻有著(zhù)自身多學(xué)的技術(shù)和能力，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰。
總之做好一個(gè)中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的班主任不好當，但是我會(huì )努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。
在以后的工作中我一定會(huì )更加的努力工作，不辜負社會(huì )、學(xué)校、學(xué)生家長(cháng)、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動(dòng)力，我相信我做的會(huì )更好的。
職業(yè)中專(zhuān)班主任工作計劃 3
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作會(huì )議精神，牢固樹(shù)立 “育人為本，德育為先”的思想，以全面提高職校學(xué)生的思想道德素養和文明素養為目標，適應時(shí)代要求，增強職教德育工作的責任感，抓全、抓細、抓實(shí)德育工作基礎重點(diǎn)工程，全力探索和構建充滿(mǎn)人文關(guān)懷，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的“有效德育”模式，努力賦于職教德育新的內涵。
二、基本工作思路
本學(xué)年德育工作任務(wù)是：全面貫徹落實(shí)區教育局提出的繼續深化“三項活動(dòng)”，著(zhù)力抓好“五項教育”，突出“四個(gè)建設”，強化“一個(gè)推進(jìn)”工作，結合我校學(xué)生實(shí)際，將各項工作融于我校的“遠足、祭掃烈士墓、濃情五月母親節”“才藝展示”等系列德育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展把德育工作落到實(shí)處。
三、主要工作目標及措施
主要工作目標：
以“三項活動(dòng)” “五項教育” “四個(gè)建設”為重點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、感恩教育、安全與法制教育、公民道德教育和心理健康教育等，以進(jìn)一步深化學(xué)生成長(cháng)導師制為突破口，以進(jìn)一步完善《xx區職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生全員德育量化考核》為抓手，引導學(xué)生人格上自尊、自愛(ài)、行為上嚴于律己、學(xué)習上主動(dòng)自覺(jué)、技能訓練上自強不息、生活上獨立自理，做有品位、有修養、誠實(shí)守信、情操高尚的職專(zhuān)人！以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為準則，加強班主任教師隊伍建設，引導班主任教師樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)，增強教書(shū)育人、以身立教的社會(huì )使命感。
具體工作措施：
(一)、加強師德師風(fēng)建設，提高服務(wù)意識�！敖處熓侨祟�(lèi)靈魂的工程師”這既是對老師們的一種形象塑造，也是對老師們的一種鞭策，因此要求班主任老師平時(shí)認真學(xué)習《教師法》、《未成年人保護法》等相關(guān)法律，樹(shù)立法律意識，依法治教，嚴禁酒后上課和批評教育學(xué)生，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生的現象出現，倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習、善于育人、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻的教師團隊。
(二)、加強班主任隊伍建設，提高管理效率。班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高低直接決定著(zhù)學(xué)校教育水平的高低。政教處將一如繼往地把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，通過(guò)班主任例會(huì )、班主任學(xué)習研討會(huì )、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會(huì )、組織班主任撰寫(xiě)德育論文等活動(dòng)，樹(shù)立班主任責任意識，努力打造一支具有先進(jìn)理念、能夠學(xué)習、熱愛(ài)學(xué)生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊。
(三)、精心組織德育活動(dòng)、豐富學(xué)校育人途徑、濃郁校園德育文化，致力于學(xué)生精神感染和思想熏陶，寓教育于活動(dòng)中。
1、開(kāi)學(xué)初，班主任要利用班會(huì )課宣講《全員德育量化管理細則》，讓學(xué)生進(jìn)一步明確《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《違紀學(xué)生處理規定》等校規，使每位學(xué)生明確什么事情可以做、什么事情不可以做，以達到約束行為的作用。
2、繼續抓好學(xué)生的.行為規范，加大管理力度，讓每一位學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻都能語(yǔ)言文明、舉止文雅，使他們能養成良好的習慣，讓學(xué)生處處嚴格要求自己。
3、對學(xué)生中存在燙發(fā)、染發(fā)、熨發(fā)，佩戴首飾，男生留長(cháng)發(fā)等儀表不整和吸煙、攜帶手機、男女生交往過(guò)密等現象，進(jìn)行專(zhuān)項整治，進(jìn)一步規范他們的行為，讓他們真正意識到自己是一名學(xué)生，應該以一個(gè)合格中學(xué)生的標準來(lái)嚴格要求自己。
4、挖掘校本資源、整合時(shí)代精神。針對性地對學(xué)生開(kāi)展遠足、祭掃烈士墓、母親節、拔河比賽等行之有效的德育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、意志教育、感恩教育、民族精神教育和心理健康教育。
(四)、抓好校園文化建設，創(chuàng )造良好學(xué)習環(huán)境。定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，由專(zhuān)人負責檢查、評比，組織學(xué)生建設好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內容豐富，形式活潑的班級文化。進(jìn)行班級文化氛圍檢查評比活動(dòng)，形成人人參與學(xué)校文化布置的良好氛圍，優(yōu)化靜態(tài)文化氛圍。班內板報每三周一期，學(xué)校櫥窗每天一期，要定期按時(shí)更換。
(五)、辦好家長(cháng)學(xué)校，形成社會(huì )、學(xué)校、家庭“三結合”網(wǎng)絡(luò )，讓家長(cháng)也來(lái)了解、支持我們的學(xué)校并參與學(xué)校的管理。設立班級、年級、校級三級家長(cháng)委員會(huì )，形成合力共同教育學(xué)生和管理學(xué)校。
(六)、舍務(wù)工作
1、加強舍務(wù)教師隊伍建設，保證宿舍管理工作順利進(jìn)行
全體舍務(wù)教師要認真學(xué)習有關(guān)文件，嚴格要求學(xué)生的同時(shí)一定要嚴格要求自己，并嚴格執行例會(huì )中的要求。及時(shí)發(fā)現宿舍中出現的問(wèn)題，及時(shí)上報、及時(shí)解決。本學(xué)期政教處將從更新觀(guān)念抓起，樹(shù)立全心全意為家長(cháng)、學(xué)生服務(wù)的思想，通過(guò)各種方式，不斷強化舍務(wù)教師隊伍師德建設和業(yè)務(wù)建設。
2、加強衛生檢查力度，提高學(xué)生自理能力
繼續堅持每天上、下午檢查，每月進(jìn)行文明寢室、文明寢室標兵、最差寢室評比的活動(dòng)，并記入班級量化考核；繼續堅持對衛生不合格寢室通報批評制度，并即時(shí)做出處理。繼續堅持每晚夜查、不定期二遍夜查制度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，并做好檢查記錄。
總之，在本學(xué)期政教處將通過(guò)各種方法，充分調動(dòng)學(xué)生積極性，加強紀律管理力度，提高學(xué)生自控能力，努力創(chuàng )建文明和諧的校園環(huán)境。
職業(yè)中專(zhuān)班主任工作計劃 4
新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、思想方面
要遵守園里的規章制度，積極認真地投入工作，要平等對待每位幼兒，認真參加園內的`政治學(xué)習，以學(xué)習精神為工作的動(dòng)力，以飽滿(mǎn)的熱情參加新的工作。
二、個(gè)人學(xué)習
方面在做好自己本職工作的情況下，加強教育教學(xué)學(xué)習，提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、美、體等方面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規范言行，用自己的一言一行，一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，業(yè)務(wù)上精準求精，平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級人員共同商量，認真參加教研活動(dòng)，樹(shù)立"終身學(xué)習"目標。
三、工作方面
對工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)，對幼兒有愛(ài)心、耐心，跟幼兒建立一種平等關(guān)系，視孩子為自己孩子，對家長(cháng)熱情，并向家長(cháng)反饋幼兒在園的表現，做到對每個(gè)幼兒心中有教，上班做到不遲到，不早退，認真填寫(xiě)幼兒生活記事本，做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強"安全第一"意識，做到時(shí)時(shí)處處講安全，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育，做好交接班工作，培養幼兒生活自理能力，組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)，如：散步、跑步或做游戲等。并且保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。
四、家長(cháng)工作
1.及時(shí)與家長(cháng)反饋幼兒信息，加強互動(dòng)。
2.做到每周和兩至三位家長(cháng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現，讓家長(cháng)了解孩子的在園情況，并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作。
五、再多一點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。
這就是我這學(xué)期的工作計劃，我一定在今后工作中不斷地充實(shí)自己，揚長(cháng)避短，再接再厲!
職業(yè)中專(zhuān)班主任工作計劃 5
一、班級基本情況：
本班共有46名學(xué)生，男 25人，女21人，通過(guò)幾個(gè)學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養成，但和好的班級比還有很大的差距，有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習目的不是太明確，紀律松懈，行為習慣不夠規范，需要我們班主任做大量思想工作。
二、指導思想：
堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學(xué)們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。
三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施：
1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，不斷提高學(xué)習成績(jì)。針對班級一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習方面隨隨便便，導致期未考試成績(jì)不好的，嚴格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，做到平時(shí)多學(xué)、多問(wèn)、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習，努力提高學(xué)習成績(jì)。
2、鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng )新，勇于表現自己，積極參加學(xué)校、班級的活動(dòng)，如歌詠、演講和體育、數學(xué)競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學(xué)校的各項競賽中多獲獎。
3、進(jìn)行禮儀教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛生�？匆�(jiàn)教師能主動(dòng)打招呼。在公共場(chǎng)合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽(yù)。
4、民主選拔班干部，做到公開(kāi)、公正、公平，健全班委會(huì )，分工合作，提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門(mén)功課，搞好各項活動(dòng)。
5、做好弱勢學(xué)生的工作。對生活比較困難的想辦法幫助他們;對智力有障礙，學(xué)習有困難的`學(xué)生，多關(guān)心他們，幫助他們，開(kāi)展“手拉手，一幫一”活動(dòng)，使他們不斷樹(shù)立信心，使他們的學(xué)業(yè)成績(jì)在原有的基礎上有明顯的提高。
新的學(xué)年，新的開(kāi)始，我會(huì )積極學(xué)習，不斷探索，著(zhù)重班級的德育，積極協(xié)調各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
職業(yè)中專(zhuān)班主任工作計劃 6
一、計劃思想
1、以中專(zhuān)教育為本認真嚴格按照我校管理辦法和學(xué)生教育行為方案落實(shí)本學(xué)期的各項工作，對我班學(xué)生要進(jìn)一步完善常規管理，深化德育活動(dòng)，增強德育工作的針對性、實(shí)效性和創(chuàng )新性，努力探索德育工作的新途徑、新方法，引導學(xué)生養成良好的行為習慣，形成健康向上的個(gè)性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
2、從本班級工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺階。
二、基本措施和工作目標抓好常規工作
1、了解學(xué)生基本動(dòng)態(tài)思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為能深入了解學(xué)生新年來(lái)對本學(xué)期的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
�、排c學(xué)生交談。有計劃地利用班會(huì )課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。
�、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局勢。
�、沁M(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。通過(guò)與學(xué)生父母的對話(huà)，了解學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。由于有的中專(zhuān)學(xué)生父母很少關(guān)心自己的孩子，放假期間不管不問(wèn)爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。
另外，中專(zhuān)學(xué)生是個(gè)特殊的群體，由于學(xué)生自身的種種原因一般地放假的一段時(shí)間里容易受到各方面種種不良因素的影響，所以新學(xué)期伊始，重新審視觀(guān)察學(xué)生的一舉一動(dòng)是十分重要的，了解了學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)以及所受的影響才能很好地做學(xué)生的思想工作，有針對性地進(jìn)行引導，讓學(xué)生回歸課堂教學(xué)中。
2、抓好班主任的日常工作。
�、沤M織好學(xué)生參校內外活動(dòng)
組織學(xué)生參加校內外各種活動(dòng)，通過(guò)各種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心周?chē)娜�，�?ài)自己愛(ài)人民，發(fā)揮自己的長(cháng)項，進(jìn)一步把自己的學(xué)習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來(lái)，提高中職學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
�、茩z查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養中專(zhuān)學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來(lái)越大，而中專(zhuān)學(xué)生中大部分小時(shí)就養成一些不良的行為習慣，在他們的身上不可避免地會(huì )具有性格上的弱點(diǎn)和生活行為規范上的缺陷。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養勞動(dòng)習慣等方面的教育，都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。
3、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作，進(jìn)行組織和培養。
�、糯_立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標，一個(gè)奮斗目標的實(shí)現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風(fēng)，而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì )很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
�、七x拔、培養和使用班干部。
我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育，教育學(xué)生要民主觀(guān)念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。
具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的`教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。
對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”。
總之，對個(gè)別生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。強化德育意識
1、深化愛(ài)國教育。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學(xué)生的“五愛(ài)“教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，大力弘揚民族精神，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。要充分發(fā)揮共青團組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過(guò)豐富多彩的共青團活動(dòng)，努力提高德育實(shí)效。
2、狠抓養成教育。抓好學(xué)生的日常行為規范管理是加強校風(fēng)建設的重要抓手，養成教育也是中專(zhuān)德育的重要內容。繼續推行教師導護值日、紅領(lǐng)巾值日崗、班級值周班等制度，深入實(shí)施體驗教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進(jìn)行考核，每周公布得分情況，每周進(jìn)行小結，考核優(yōu)勝班級獲流動(dòng)紅旗。加強新學(xué)期學(xué)生日常行為規范，通過(guò)指導、考核，確保常規工作持之以恒、抓細抓實(shí)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操掃好地、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規管理，培養學(xué)生良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣，逐步使學(xué)生從“要我這樣做“轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做。
3、加強法制教育。繼續采用走出去、請進(jìn)來(lái)等形式，通過(guò)法制專(zhuān)題講座、知識競賽、師生演講、參觀(guān)展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和自我保護意識。建立后進(jìn)生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現。同時(shí)繼續組織對學(xué)生的國防知識教育。
4、開(kāi)展心理教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內容，要通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)、問(wèn)卷調查等形式了解學(xué)生的心理現狀，在認真上好健康教育課的同時(shí)，要加強針對性的心理健康指導，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應社會(huì )的能力。
5、加強德育科研。要樹(shù)立向科研質(zhì)量要效益的現代意識，要認真學(xué)習教科研理論的書(shū)籍并運用于德育實(shí)踐研究，要認真作好習筆記。針對新形勢下的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行分析研究，撰寫(xiě)有一定質(zhì)量的教育論文。
這學(xué)期，我將會(huì )以身做責，身體力行與學(xué)生相處，樹(shù)立班主任的形象，多思考善于用各種方法教導我的學(xué)生，使這一類(lèi)特殊的中專(zhuān)學(xué)生成為國家的優(yōu)秀技術(shù)人員，成為人民有用的人。俗話(huà)說(shuō)，多一個(gè)中專(zhuān)學(xué)校，國家就少開(kāi)一個(gè)監獄所。我們做為中專(zhuān)學(xué)校的教育先鋒不僅是管住一群不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，還肩負著(zhù)引導學(xué)生走向光明之路，并能以一技之長(cháng)在社會(huì )上立足，為社會(huì )做貢獻。
職業(yè)中專(zhuān)班主任工作計劃 7
一、指導思想
運用各種教育理論，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強青少年學(xué)生的思想道德行為教育，整和社會(huì )資源，運用各種教育媒體，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育。
二、具體工作
�。ㄒ唬┥钊霅�(ài)國主義、集體主義和中華傳統美德教育，加強學(xué)生行為規范，養成良好的行為準則：用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會(huì )、校會(huì )將行為規范訓練落到實(shí)處、教育學(xué)生不賭博，遠離毒品。在班中“設崗位，定專(zhuān)人”，加強行為規范的檢查和監督。
�。ǘ┡浜蠈W(xué)校加強學(xué)生衛生保健和心理健康教育：抓好班級的室內衛生及包干區衛生；平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛生，要求學(xué)生加強個(gè)人衛生習慣。
�。ㄈ╅_(kāi)展家庭教育指導工作：積極與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。同時(shí)，對學(xué)生在校表現及時(shí)反饋家長(cháng)，尋求在實(shí)際工作中獲得家長(cháng)的支持，共同對學(xué)生進(jìn)行教育。
三、每月工作安排
9月份
1、全方面了解學(xué)生的情況，針對現有的問(wèn)題及時(shí)解決，并且多于學(xué)生交流，了解他們的心身，掌握他們的行為，多關(guān)心，多接觸，多交流。
2、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。同時(shí)抓好校服、衛生等工作。
3、提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的`學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
4、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習“千分制”條例，同時(shí)把“千分制”落實(shí)到實(shí)處，并且配合學(xué)�！扒Х种啤钡臋z查。
5、組織學(xué)生開(kāi)展秋游活動(dòng)，及外出的安全教育。
10月份
1、行為規范教育：講文明，講禮貌。
2、組織學(xué)生做好秋季田徑運動(dòng)會(huì )的準備，爭取取得好成績(jì)。
3、安排期中考試準備復習工作
11月份
1、主題班會(huì )：學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，組織開(kāi)展學(xué)生“一幫一”活動(dòng)。
2、做好12.9歌詠比賽的準備。
12月份
1、行為規范教育：認真作業(yè)。
2、迎元旦板報評比。
3、圍繞誠信教育開(kāi)展中隊主題活動(dòng)。
5、配合學(xué)校做好檢查教學(xué)進(jìn)度、抽查作業(yè)，進(jìn)行滿(mǎn)意率調查工作1月份
6、認真學(xué)習，養成良好的學(xué)習習慣，準備復習迎考工作。
7、學(xué)生思想品德考評。
8、學(xué)期結束工作，假期前的安全教育。
職業(yè)中專(zhuān)班主任工作計劃 8
一、中專(zhuān)班主任管理工作面臨的挑戰
1.社會(huì )環(huán)境帶來(lái)不良影響
中專(zhuān)學(xué)校是應屆初中畢業(yè)生可以選擇的升學(xué)方式，但在許多方面仍與高中有著(zhù)一定的區別，例如二者對于文化課的要求不同，入學(xué)門(mén)檻不同，后續的高考形式和就業(yè)方向也不相同。中專(zhuān)學(xué)校不同于高中對基礎教育的注重，強調職業(yè)教育。大部分學(xué)生會(huì )以文化課成績(jì)低為緣由選擇中專(zhuān)學(xué)校，由于年齡較小、知識面比較淺顯，入學(xué)后可能會(huì )出現徹底放棄文化學(xué)習的現象，從而更容易受到外在環(huán)境的負面影響。
2.學(xué)生存在逆反心理、不受管教
中專(zhuān)學(xué)生也處在青少年的叛逆期階段，目前很多中專(zhuān)學(xué)生會(huì )出現學(xué)習欲望低下，思想隨性散漫，沒(méi)有很好的明確學(xué)習目標和未來(lái)規劃，不愿受到學(xué)校的限制和管教，自我逆反心理較強，在潛意識里認為班主任對自己的管理是對自己的束縛，常常出現違反班主任規定、不服從管教、不配合管理等現象，給班主任的工作帶來(lái)了大量負擔。
3.學(xué)生差異明顯、統一管理困難
不同于高中學(xué)校的學(xué)生，有著(zhù)統一的管理標準和目的，即為高考做準備，中專(zhuān)學(xué)生在性格、家庭環(huán)境、學(xué)習特點(diǎn)、求學(xué)目的等方面存在著(zhù)較大的差異性，班級中既會(huì )有學(xué)習基礎較好、學(xué)習積極性強的學(xué)生，也會(huì )有學(xué)習基礎較差、學(xué)習積極性弱的學(xué)生，班主任對班級學(xué)生的管理不能“一刀切”，無(wú)法確立統一標準進(jìn)行統一的管理。
4.生源質(zhì)量降低
近年來(lái)高校的擴招，高中教育的普及趨勢漸顯，出現了中專(zhuān)學(xué)校無(wú)用的理論。中專(zhuān)學(xué)校入學(xué)門(mén)檻越來(lái)越低，生源質(zhì)量逐年降低。很多學(xué)生不再是想要主動(dòng)掌握一技之長(cháng)，讓自己“走遍天下都不怕”，而是無(wú)處可去，被迫選擇了中專(zhuān)學(xué)校。面對這樣的狀況，班主任只能全心撲在班級，大事小事都得親力親為，避免學(xué)生出現不良行為，管理工作難度頻繁提高。
二、中專(zhuān)班主任管理工作的對策
1.引導學(xué)生樹(shù)立正確的思想觀(guān)念
不論學(xué)生是在入學(xué)前就有了不正當的`人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，還是在入學(xué)后沾染了錯誤的思想理念，對于學(xué)生的中專(zhuān)時(shí)期學(xué)習與生活都是極其不利的，甚至會(huì )影響到學(xué)生的人生發(fā)展走向。班主任作為學(xué)生的管理者，要幫助學(xué)生樹(shù)立正確的思想和觀(guān)念，消除不良因素對學(xué)生思想上的侵害，也只有這樣，班主任才能順利進(jìn)行對學(xué)生其他方面的管理�？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展班會(huì )、量化管理細則、選舉優(yōu)秀模范等方式，讓學(xué)生意識到正確的人生價(jià)值觀(guān)對于自身發(fā)展的重要性，幫助學(xué)生樹(shù)立端正的思想，正確的觀(guān)念，不因為外在環(huán)境的消極影響自暴自棄，放棄對自己人生理想的追求。
2.重點(diǎn)管理學(xué)習、提升學(xué)生知識水平
進(jìn)入中專(zhuān)學(xué)校的學(xué)生大部分都是文化課成績(jì)低，沒(méi)有達到高中入學(xué)水準，但不能因此給學(xué)生帶上不聰明、不適合學(xué)習的標簽。很多學(xué)生是由于初中時(shí)期不愛(ài)學(xué)習、對學(xué)習不感興趣才導致了升學(xué)成績(jì)低，逐漸失去對學(xué)習的興趣和信息，認為自己不適合學(xué)習，班主任要及時(shí)改變學(xué)生這種心態(tài)，引導學(xué)生消除消極想法，疏導學(xué)生的厭學(xué)情緒，重新培養對學(xué)習的興趣，激發(fā)學(xué)習動(dòng)機，給予學(xué)生必要的鼓勵和信心�？梢酝ㄟ^(guò)發(fā)掘學(xué)生的學(xué)習能力，從引導學(xué)生找到喜歡的學(xué)習科目、學(xué)習內容入手。其次，可以采用趣味性強、引人入勝的學(xué)習模式，帶動(dòng)班級的整體學(xué)習氛圍，也要聯(lián)合各個(gè)科目教師革新教學(xué)方法，引導學(xué)生在課堂上發(fā)揮主體作用，從而達成有效管理學(xué)生學(xué)習的局面，幫助學(xué)生提升知識文化水平。
3.尊重學(xué)生個(gè)性、保障學(xué)生主體地位
班主任在對學(xué)生進(jìn)行管理時(shí)，應避免采取強制性措施進(jìn)行管教，容易引起學(xué)生的逆反心理，不能獲得預期的管理效果。在管理時(shí)班主任要充分尊重學(xué)生的個(gè)體意愿和需求，以學(xué)生自我發(fā)展方向為準則，同樣也會(huì )獲得學(xué)生同等的尊重，更順利地開(kāi)展工作。在班級的日常管理中，可以將部分管理權利發(fā)放給學(xué)生，讓學(xué)生在獲取權利的過(guò)程中樹(shù)立起自覺(jué)遵守義務(wù)的意識，發(fā)揮學(xué)生的意識能動(dòng)性，師生共同管理好所在的班級，既可以發(fā)展學(xué)生的組織管理能力，也會(huì )給班主任的工作帶來(lái)了積極進(jìn)展。
4.積極開(kāi)展班級活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐
中專(zhuān)學(xué)校的學(xué)習更具針對性和專(zhuān)業(yè)性，學(xué)生在學(xué)校里的知識學(xué)習和普通高中相比科目缺乏全面性，但不能忽視對學(xué)生的綜合素質(zhì)培養，需要班主任對學(xué)生進(jìn)行有助于全面發(fā)展的管理。多彩豐富的班級活動(dòng)可以幫助學(xué)生培養綜合素養，可以讓學(xué)生找到個(gè)性化的愛(ài)好，發(fā)掘自身能力，推進(jìn)對學(xué)生的全面培育。同時(shí)班主任也可以通過(guò)組織社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和思想道德修養，增強學(xué)生與社會(huì )的聯(lián)系，培養學(xué)生日后步入社會(huì )環(huán)境所需的各種能力。
中專(zhuān)班主任在一定程度上有著(zhù)比普通高中班主任更高的要求，需要有更高的綜合素質(zhì)和管理能力，如此才能對中專(zhuān)學(xué)生的學(xué)習生涯起到積極作用。面臨著(zhù)嚴峻的考驗，復雜的挑戰，中專(zhuān)班主任要與時(shí)俱進(jìn)，提升自我能力，不斷學(xué)習新型管理理論和模式，為教育改革作出貢獻。
職業(yè)中專(zhuān)班主任工作計劃 9
中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校不同于高中。雖然有些中專(zhuān)學(xué)生通過(guò)老師和學(xué)生自己的努力考上了大學(xué)，但很少有學(xué)生不能通過(guò)高考，這就要求班主任在工作中調整計劃。
當了這么多年的班主任，每學(xué)期都要制定班主任的工作計劃，既有針對性，又取得了不錯的效果。這學(xué)期的工作計劃是:
一、提高知識，明確職責，增強責任感
校長(cháng)是學(xué)校教育計劃的具體執行人，是校長(cháng)、教育事務(wù)和學(xué)術(shù)管理的助手，也是學(xué)校和學(xué)生家庭之間的橋梁。每個(gè)班級的工作質(zhì)量直接影響到學(xué)校教育管理的發(fā)展。
因此，必須提高認識，增強責任感，掌握班主任的工作規律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養成積極向上、勤奮為學(xué)、團結友愛(ài)的集體。
2、引導學(xué)生努力學(xué)習功課，采取有效措施，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)和學(xué)習效率。
3、關(guān)心學(xué)生的生活和健康，組織學(xué)生參加各種體育活動(dòng)。
4、組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
5、關(guān)心和幫助班級共青團組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使其成為班級的骨干力量。
6、協(xié)調本班教師的教育教學(xué)工作，積極了解本班學(xué)生的課堂紀律和學(xué)業(yè)成績(jì)，形成統一的教育力量。
7、與學(xué)生家長(cháng)建立聯(lián)系，協(xié)調學(xué)生的教育和管理。
二、熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生的情況
要引導學(xué)生朝著(zhù)好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先要深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有的知識水平，了解他們的興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)和家庭狀況，然后進(jìn)行分析和綜合。
比如新班主任，首先要了解班級的基本情況:人數、男女、年齡、政治面貌、干部、獎懲、學(xué)習成績(jì)、專(zhuān)業(yè)愛(ài)好、健康狀況、家庭地址、電話(huà)號碼、家長(cháng)職業(yè)、經(jīng)濟狀況等。
三、實(shí)施班級管理，形成良好的班級作風(fēng)
1、制定班主任工作計劃，加強工作計劃
根據學(xué)校工作計劃的要求，根據班級的實(shí)際情況，制定一個(gè)學(xué)期的工作計劃，然后每周制定一個(gè)具體的.計劃。計劃必須有明確的方向、任務(wù)、具體的措施和有效的措施。
2、培養積極向上、勤奮好學(xué)、團結友愛(ài)的班級。
班級的發(fā)展一般由四個(gè)階段組成：松散期、成長(cháng)期、成熟期和完善期。前兩個(gè)階段對班級建設非常重要。新生入學(xué)后的第一學(xué)年，一定要抓住這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，制定相應的班級目標。班級目標要符合班級實(shí)際，能被學(xué)生接受，有一定的鼓勵作用，學(xué)生經(jīng)過(guò)一定的努力就能實(shí)現。
3、選好干部，用好干部。
班級能否成為一個(gè)奮發(fā)圖強、團結友好的集體，形成良好的班級作風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。因此，有必要選擇具有一定組織工作能力、能團結學(xué)生、表現好、學(xué)習好、以身作則、發(fā)揮模范帶頭作用的學(xué)生。
4、要組織開(kāi)展集體活動(dòng)，培養集體主義精神、團結友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀(guān)、參觀(guān)、參觀(guān)、晚會(huì )、主題活動(dòng)等。
5、要形成正確的輿論，樹(shù)立良好的班風(fēng)，做好班級規章制度建設。課堂上的日常行為和道德行為要有共同的標準，形成輿論。當不正確行為出現時(shí)，會(huì )受到批評、抵制、幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應建立組織紀律、環(huán)境衛生、考勤記錄、學(xué)習情況、輪值制度、日常事務(wù)等目標管理制度，形成班級輿論監督，促進(jìn)良好班級作風(fēng)的形成。
6、加強班級文化建設
班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布局、班級活動(dòng)的開(kāi)展等。
�。�1）環(huán)境的潛移默化
�。�2）主題班會(huì )是統一班級目標的重要途徑和方法。
四、做好后進(jìn)生轉化工作。
做好后進(jìn)生轉化工作，對班級集體的形成和鞏固有很大的影響。
五、管理策略、思想、方法要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同的管理方法。
一年級新生，熱情高，思想簡(jiǎn)單，應從學(xué)習開(kāi)始，嚴格掌握學(xué)習紀律，激發(fā)學(xué)習積極性，不斷檢查學(xué)習成績(jì)，創(chuàng )造一些競爭機會(huì )，比學(xué)習、紀律、道德等。
二年級學(xué)生的思想開(kāi)始變得復雜，競爭意識、學(xué)習熱情下降，技術(shù)中學(xué)學(xué)習壓力不大，容易放松，加強思想教育，加強檢查監督，糾正學(xué)習態(tài)度，鼓勵他們提高學(xué)習成績(jì)。
三年級學(xué)生思想波動(dòng)較大。他們面臨著(zhù)強化理論技能綜合訓練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾，以及是否適應社會(huì )的擔憂(yōu)。
我們應該從社會(huì )形勢中教育他們，正確面對現實(shí)，確保知識是有用的。中專(zhuān)生也受到用人單位的歡迎，引導他們正確處理畢業(yè)、擴大和就業(yè)關(guān)系，確保他們的畢業(yè)水平。
現在在金融危機中，實(shí)際上對技術(shù)中學(xué)生也有一定的好處，因為一般企業(yè)和公司對本科生的高目標感到無(wú)法雇傭，技術(shù)中學(xué)生的要求不高，受到企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的結果，我感到非常滿(mǎn)意。
總之，做一所中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的班主任并不容易，但我會(huì )努力工作。這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了很大的幫助，讓我為自己的成績(jì)感到驕傲。
在今后的工作中，我會(huì )更加努力，不辜負社會(huì )、學(xué)校、學(xué)生家長(cháng)、學(xué)生和自己的期望。他們的注意力是我的壓力和動(dòng)力。我相信我會(huì )做得更好。
職業(yè)中專(zhuān)班主任工作計劃 10
一、指導思想
運用各種教育理論，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強青少年學(xué)生的思想道德行為教育，整和社會(huì )資源，運用各種教育媒體，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育。
二、具體工作
(一)深入愛(ài)國主義、群眾主義和中華傳統美德教育，加強學(xué)生行為規范，養成良好的行為準則：用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會(huì )、校會(huì )將行為規范訓練落到實(shí)處。教育學(xué)生不賭博，遠離毒品。在班中“設崗位，定專(zhuān)人”，加強行為規范的檢查和監督。
(二)配合學(xué)生科加強學(xué)生衛生保健和心理健康教育：抓好班級的室內衛生及包干區衛生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛生，要求學(xué)生加強個(gè)人衛生習慣，防止傳染病的'發(fā)生。
(三)開(kāi)展家庭教育指導工作：用心與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(cháng)的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。
三、每月工作安排
2月份
1、做好補考復習工作。
2、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
3、提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。布置“爭章園地”與國慶慶典板報。
3月份
1、行為規范教育：講禮貌，講禮貌。
2、校慶工作介紹，號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。
3、組織學(xué)生開(kāi)展春游活動(dòng)，及外出的安全教育。
4、安排期中考試工作
4月份
1、準備學(xué)校校運會(huì )狀況檢查
2、主題班會(huì )：學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。
3、主題班會(huì )：中專(zhuān)學(xué)生如何用心應對社會(huì )激烈競爭。
5月份
1、行為規范教育：認真作業(yè)。
2、法制教育：青少年保護條例。
3、圍繞誠信教育開(kāi)展中隊主題活動(dòng)。
6月份
1、認真學(xué)習，養成良好的學(xué)習習慣，準備復習迎考工作。
2、學(xué)生思想品德考評。
3、學(xué)期結束工作，假期前的安全教育。
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