初三班主任工作計劃3篇

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又解鎖了新的工作，是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計劃嗎？以下是小編精心整理的初三班主任工作計劃3篇，歡迎閱讀與收藏。

初三班主任工作計劃 篇1

　　初三年級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，為了確保中考的全面豐收，我要深入貫徹課改精神，認真學(xué)習貫徹各學(xué)科的課程標準，團結和依靠全體家長(cháng)及學(xué)生，規范教學(xué)常規管理，完善目標管理方案。我要扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保本屆升學(xué)目標的實(shí)現。為此，特制定本屆初三班主任工作計劃。

　　1．對初三年級開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)。

　　抓學(xué)生的思想教育，以勤奮創(chuàng )造奇跡，成功來(lái)自努力 ，理想、目標、信任、榜樣， 知識改變命運、奮斗成就未來(lái)激勵學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。

　　2．幫助學(xué)生根據自己的學(xué)習現狀，制定出短期和長(cháng)期目標，樹(shù)立良好的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

　　3．召開(kāi)學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，指導學(xué)法，幫助學(xué)生提高復習效率。

　　4、關(guān)注學(xué)習成績(jì)較不理想的學(xué)生，在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛(ài)心、細心、耐心；在教育教學(xué)上，提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表?yè)P獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)；對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，不放棄任何一名學(xué)生。

　　5．因此，我要搞好八個(gè)抓活動(dòng)： [2]抓中間10名，�？既「咧新�。

　　[3]抓差補差，保合格率，平均分。

　　[4]抓思想教育，保穩定良好的迎考心態(tài)。

　　[5]抓家校配合，保緊密聯(lián)系，齊抓共管。

　　[6]抓方法指導，保提高學(xué)習效率。

　　[7]抓質(zhì)量監控，保實(shí)現目標。

　　[8]抓復習策略，保鞏固復習效果。

　　6．重視班會(huì )。認真籌劃每一次班會(huì )，要充分認識成功的班會(huì )在班級管理中的重要作用。

　　7. 交流學(xué)習方法,開(kāi)展互幫互學(xué),發(fā)揮團隊作用,建立學(xué)習型班級體.

　　8. 開(kāi)展中外文化交流活動(dòng), 配合學(xué)校搞好了解世界中外聯(lián)誼校本研究活動(dòng)。以飽滿(mǎn)的情緒迎接督導.

　　9. 進(jìn)一步加強學(xué)生的養成教育,規范學(xué)生在校一日學(xué)習,生活要求.

　　10.配合各部門(mén),完成相應工作, 積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng).

　　11. 在學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩，有益于健康的文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)，普及文明禮儀知識。

　　12. 繼續開(kāi)展日常行為講規范，人際交往講禮儀，社會(huì )活動(dòng)講公德，自身修養講文明為內容的四講活動(dòng)。

　　13.強化學(xué)生知法，守法，用法，保護自己的意識。

　　14.積極爭取社會(huì )各方面的支持，不斷健全和完善學(xué)校，家庭，社會(huì )結合教育網(wǎng)，形成全方位的教育體系。

　　15.繼續開(kāi)展我校德育工作的三大系統工程，即：十無(wú)達標工程，榜樣激勵工程和環(huán)境育人工程。

　　總之，初三年級畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，時(shí)間緊，任務(wù)重，要求高，但我會(huì )認真完成這光榮又艱巨的任務(wù)，以此充分體現自己的人生價(jià)值，同時(shí)也為外語(yǔ)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻。

　　初三（４）班班主任 張某某

　　20xx-10-5

初三班主任工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　以黨的教育方針為指針，堅持以人為本，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的思想感情，培養學(xué)生社會(huì )主義的思想品質(zhì)，努力開(kāi)拓學(xué)生的視野，注重培養創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力，培養學(xué)生健康、高尚的審美情趣，提高學(xué)生的文化品味，發(fā)展健康個(gè)性，逐步形成健全人格。

　　二、情況分析

　　九年級（4）班情況分析：學(xué)生78人，女生40人，男生38人。學(xué)生平時(shí)較為散漫，課上都有無(wú)組織、無(wú)紀律的現象，沒(méi)有良好的學(xué)習風(fēng)氣，學(xué)習習慣較差，有時(shí)甚至出現亂課現象。部分學(xué)生厭學(xué)、迷戀電腦游戲。在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，樹(shù)立良好的班風(fēng)。依據學(xué)校德育實(shí)施計劃，堅持以"自主與責任"為主題，加強行為規范教育，深化愛(ài)國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移。針對這些問(wèn)題，本學(xué)期內我擬定一下幾個(gè)對策

　　一：德育方面

　�。ㄒ唬�、當學(xué)生排斥時(shí)，我這樣開(kāi)展工作。

　　1、敢于管理學(xué)生：對嚴重違紀的個(gè)別學(xué)生，不姑息縱容。

　　2、有情感投入，化解與學(xué)生的對立情緒，使學(xué)生真正認識到違紀的后果。讓學(xué)生感受到自己對他的真正關(guān)懷。比如我設置的家庭練習本對于某些學(xué)生的小錯誤錯誤我是耐性的指出，解釋開(kāi)導。對我曾經(jīng)當著(zhù)全班面狠批的學(xué)生進(jìn)行心理疏導，慢慢化解對立情緒。

　　3、鼓勵正氣，爭取大多數學(xué)生的支持。我對孩子們說(shuō)，九（4）班是個(gè)整體，一榮俱榮，一損俱損，任何個(gè)人的自私都有可能因此損壞班級集體的榮譽(yù)。這一舉措立刻引起了大多數同學(xué)的支持，為確立學(xué)生正確的集體主義世界觀(guān)，事事班級為先的良好習慣打下基礎。

　　4、爭取家長(cháng)的理解與支持。經(jīng)常和家長(cháng)聯(lián)系。不管是來(lái)訪(fǎng)還是去電。對于家長(cháng)的任何詢(xún)問(wèn)都給與及時(shí)的答復。并和家長(cháng)一起督促孩子認真學(xué)習。

　�。ǘ�）、當遇到學(xué)生無(wú)理取鬧時(shí)，要據理力爭，不能示弱。嚴格按照校紀校規做事。堅決剎住學(xué)生的歪風(fēng)。至今還沒(méi)有遇見(jiàn)與我正面沖突的學(xué)生，但是我班孩子喜歡跟老師討價(jià)還價(jià)，有些孩子的行為習慣不佳，我都是嚴格把關(guān)，動(dòng)之以情曉之以理。

　�。ㄈ�）、從抓班干部的培養入手，扭轉班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班級干部是學(xué)生的骨干，班級干部的素質(zhì)直接影響班風(fēng)的形成，培養班級干部的凝聚力是關(guān)鍵。我發(fā)現本班班干部都喜歡捂著(zhù)藏著(zhù)，全班學(xué)生目前為止還沒(méi)能找到一個(gè)行事果敢，作風(fēng)潑辣，勇于為班級出力做事的領(lǐng)頭人，包括課堂上也一樣，學(xué)生明明會(huì )做題，卻就是不舉手，讓老師在課堂上唱獨角戲的場(chǎng)景屢見(jiàn)不鮮，沉默已經(jīng)成為了他們的習慣。后來(lái)我就跟班委開(kāi)會(huì )，制定整改方案，社會(huì )需要個(gè)性張揚的人才，而不是羞答答的躲在后面的膽小鬼！

　�。ㄋ模�、解決學(xué)生與課任老師的矛盾，疏通各種關(guān)系。如學(xué)生對教過(guò)他們的某些學(xué)科老師的授課有意見(jiàn)，導致學(xué)科偏科現象很?chē)乐�。此次更換了很多新老師，我在班級里介紹了這些老師的學(xué)識與風(fēng)格，分析老師的特點(diǎn)，學(xué)生從情感上接受了，將來(lái)與老師也會(huì )配合默契。學(xué)生的學(xué)習積極性提高了，學(xué)風(fēng)自然也會(huì )轉變了。

　�。ㄎ澹�、正確疏導中學(xué)生與異性交往，教會(huì )學(xué)生應該與異性溝通的方法。注重行為要合乎社會(huì )準則。

　　二：智育方面

　　縱觀(guān)上學(xué)期期末的各科成績(jì)，本班學(xué)生在學(xué)習上底子總體較薄弱，有尖子生，后進(jìn)生不少，這是一個(gè)令人擔憂(yōu)的局面。

　　我認為只有增強他們九年級的畢業(yè)意識，讓他們有目的，有計劃的學(xué)習。全面發(fā)展，避免偏科。同時(shí)有針對性的培養尖子生，幫助后進(jìn)生進(jìn)步。

　　三：工作具體安排：（暫定）

　　九月；把重點(diǎn)放在糾正全班學(xué)生的行為習慣，利用各種活動(dòng)教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)。要求他們養成良好的生活習慣，講文明，懂禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，培養積極向上的班風(fēng)�？偨Y學(xué)習經(jīng)驗教訓，并逐個(gè)整改錯誤的學(xué)習習慣和行為習慣。抓好學(xué)生從暑假懶散自由的生活和開(kāi)學(xué)后的有規律的學(xué)習生活過(guò)渡和銜接，使學(xué)生能盡快適應初三緊張的學(xué)習生活。要求學(xué)生找到自己的目標，并制定計劃，切實(shí)的安排自己的學(xué)習。杜絕抄作業(yè)情況。

　　十月至十二月：繼續以文明班級的要求全班的行為習慣。將有計劃的經(jīng)常找學(xué)生談心；了解學(xué)生的需要。找到突破口，一針見(jiàn)血。作為班主任我將及時(shí)與任課老師溝通，總結。至此，開(kāi)學(xué)初的新鮮感已經(jīng)慢慢過(guò)去，為了防患于未然，我及將時(shí)宣傳網(wǎng)絡(luò )游戲的弊處，經(jīng)常與過(guò)去經(jīng)常留戀網(wǎng)吧的孩子交流，減少他們的孤獨感，把他們沉溺在虛擬游戲中的心拉回現實(shí)，利用集體的'力量讓他們空虛的心靈得到正常的滿(mǎn)足感，遠離無(wú)證營(yíng)業(yè)的網(wǎng)吧。對于班級后進(jìn)生的進(jìn)步，我將建立團結互助的學(xué)習環(huán)境，采取結對子的方法，以身作則，有耐性的幫助后進(jìn)生盡量縮短與優(yōu)等生的距離�？s小兩極分化的距離。

　　一月：重點(diǎn)迎接學(xué)期期末測評，投入全部精力迎考。并作好考后總結。撰寫(xiě)學(xué)生評語(yǔ)，填寫(xiě)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告單，安排寒假具體工作。

　　"教育之路漫漫，吾將上下而求索"！以上就是我本學(xué)期的班主任工作計劃，我一直堅信"只要付出就有回報"！相信在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在我和各位任課老師的引領(lǐng)下，九（4）班會(huì )走出屬于自己的新的紀元。

初三班主任工作計劃 篇3

　　初三年級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，為了確保中考的全面豐收，我要深入貫徹課改精神，認真學(xué)習貫徹各學(xué)科的課程標準，團結和依靠全體家長(cháng)及學(xué)生，規范教學(xué)常規管理，完善目標管理方案。我要扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保本屆升學(xué)目標的實(shí)現。為此，特制定本屆初三班主任工作計劃。

　　1．對初三年級開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育，以"勤奮創(chuàng )造奇跡，成功來(lái)自努力"，"理想、目標、信任、榜樣"，"知識改變命運、奮斗成就未來(lái)"激勵學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。

　　2．幫助學(xué)生根據自己的學(xué)習現狀，制定出短期和長(cháng)期目標，樹(shù)立良好的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

　　3．召開(kāi)學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，指導學(xué)法，幫助學(xué)生提高復習效率。

　　4、關(guān)注學(xué)習成績(jì)較不理想的學(xué)生，在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛(ài)心、細心、耐心；在教育教學(xué)上，提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表?yè)P獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)；對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，不放棄任何一名學(xué)生。

　　5．因此，我要搞好"八個(gè)抓"活動(dòng)：

　　[2]抓中間10名，�？既「咧新�。

　　[3]抓差補差，保合格率，平均分。

　　[4]抓思想教育，保穩定良好的迎考心態(tài)。

　　[5]抓家校配合，保緊密聯(lián)系，齊抓共管。

　　[6]抓方法指導，保提高學(xué)習效率。

　　[7]抓質(zhì)量監控，保實(shí)現目標。

　　[8]抓復習策略，保鞏固復習效果。

　　6．重視班會(huì )。認真籌劃每一次班會(huì )，要充分認識成功的班會(huì )在班級管理中的重要作用。

　　7、交流學(xué)習方法，開(kāi)展互幫互學(xué)，發(fā)揮團隊作用，建立學(xué)習型班級體。

　　8、開(kāi)展中外文化交流活動(dòng)，配合學(xué)校搞好"了解世界"中外聯(lián)誼校本研究活動(dòng)。以飽滿(mǎn)的情緒迎接督導。

　　9、進(jìn)一步加強學(xué)生的養成教育，規范學(xué)生在校一日學(xué)習，生活要求。

　　10、配合各部門(mén)，完成相應工作，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。

　　11、在學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩，有益于健康的文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)，普及文明禮儀知識。

　　12、繼續開(kāi)展"日常行為講規范，人際交往講禮儀，社會(huì )活動(dòng)講公德，自身修養講文明"為內容的四講活動(dòng)。

　　13、強化學(xué)生知法，守法，用法，保護自己的意識。

　　14、積極爭取社會(huì )各方面的支持，不斷健全和完善學(xué)校，家庭，社會(huì )結合教育網(wǎng)，形成全方位的教育體系。

　　15、繼續開(kāi)展我校德育工作的三大系統工程，即："十無(wú)"達標工程，榜樣激勵工程和環(huán)境育人工程。

　　總之，初三年級畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，時(shí)間緊，任務(wù)重，要求高，但我會(huì )認真完成這光榮又艱巨的任務(wù)，以此充分體現自己的人生價(jià)值，同時(shí)也為外語(yǔ)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻。

　　初三（４）班班主任

　　張哲謙

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