組長(cháng)新學(xué)期工作計劃（精選5篇）
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，何不好好地做個(gè)工作計劃呢？估計許多人是想得很多，但不會(huì )寫(xiě)，下面是小編整理的組長(cháng)新學(xué)期工作計劃（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
組長(cháng)新學(xué)期工作計劃1
一、教學(xué)工作：
1、加強課堂教學(xué)交流，努力轉變觀(guān)念，提高課堂效益，積極探索新課程下九年級復習階段教學(xué)的課堂模式。團結各科全體教師獻計獻策，總結合理可行、有效的中考復習模式和方法。加強教學(xué)常規管理，提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量，向45分鐘要質(zhì)量。
2、發(fā)揚團隊協(xié)作精神，加強備課組的教育教學(xué)工作。各備課組要認真學(xué)習學(xué)科新課程標準，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究考綱，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據本屆九年級學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)、復習計劃，把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。
3、加強中考研究，認真研究中考命題的特點(diǎn)和規律，針對不斷變化的中考，加強考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導復習，抓好專(zhuān)題復習研究，有效地把九年級階段的知識點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。
4、在每次考試結束后，召開(kāi)班會(huì )和師生交流會(huì )，通過(guò)師生交流，找出教與學(xué)中存在的問(wèn)題，提出改正措施，使下階段教師組織復習、學(xué)生復習更具有性、針對性，更富有成效。
5、做好班級現狀分析，找出薄弱環(huán)節，分析原因，尋找對策，確定學(xué)科偏差學(xué)生，幫助這些學(xué)生平衡發(fā)展，以提高合格率、均分。
6、重視月考、一、二、三�？荚�，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)解決考試中出現的問(wèn)題。同時(shí)，認真抓好體育訓練，力爭體育中考成績(jì)達到較好水平。
7、高度重視培優(yōu)工作，加大提優(yōu)力度，對前100名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營(yíng)造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀，確保尖子生培養上有所突破。
8、重視補差工作，加大對潛能生學(xué)習的幫扶，教師要多找學(xué)生談心，解決他們的思想問(wèn)題，重點(diǎn)在基礎題上下功夫。
9、積極開(kāi)展相互聽(tīng)課，同時(shí)配合各學(xué)科組做好年級教學(xué)研究工作，主動(dòng)請學(xué)校領(lǐng)導和老教師有經(jīng)驗的同志到九年級進(jìn)行教育教學(xué)視導，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。
10、做好九年級學(xué)生的心理疏導工作，適當調節情緒，以良好的心情投入學(xué)習中去。
二、德育工作：
1、定期召開(kāi)年級組大會(huì )，對九年級年級開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育，以“拼搏創(chuàng )造奇跡，成功來(lái)自努力”、“一分耕耘，一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來(lái)”激勵學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。
2、幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習現狀，制定出短期和長(cháng)期目標，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。
3、加強家校合作，及時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習情況、思想動(dòng)態(tài)、紀律表現，與家長(cháng)共同探討切合實(shí)際的教育方法，對穩定學(xué)生學(xué)習情緒、促使良好思想品德養成、端正學(xué)習態(tài)度、提高學(xué)習成績(jì)起到一定效果。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，及時(shí)反饋學(xué)校的信息，限度去的家長(cháng)的支持。
4、關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛(ài)心細心加耐心，善于挖掘他們的閃光點(diǎn)。對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高。
5、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開(kāi)展工作。發(fā)現學(xué)生心理存在問(wèn)題及時(shí)對癥下藥。減輕學(xué)生壓力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
組長(cháng)新學(xué)期工作計劃2
一、指導思想：
深入貫徹學(xué)校工作計劃，堅持發(fā)展觀(guān)，遵循“為學(xué)生的成長(cháng)奠基”的辦學(xué)理念，以“真干、實(shí)干、苦干、巧干”的精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓初三畢業(yè)生的思想工作，夯實(shí)基礎，強化習慣，提高學(xué)習效益，在管理中不放棄任何一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，抓緊抓嚴抓實(shí)，對學(xué)校榮譽(yù)負責，對學(xué)生的前途負責，對家長(cháng)和社會(huì )負責。
二、工作重點(diǎn)：
1、抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率。
2、抓差補差，保合格率。
3、抓家校配合，緊密聯(lián)系，齊抓共管。
4、抓方法指導，提高學(xué)習效率。
5、抓團結協(xié)作，保團隊和諧。
三、具體措施：
(一)、“優(yōu)化”和諧環(huán)境，提高管理效率。
1、加強年級文化建設，深入開(kāi)展爭創(chuàng )“和諧團隊”活動(dòng)，并以此為契機加強教師思想建設，形成團結向上、自信的年級氛圍。始終把學(xué)校的利益放在首位，把維護學(xué)校利益作為一切思考的出發(fā)點(diǎn)，團結一心，發(fā)揮的工作能量，把一切不必要的內耗減少到最小點(diǎn)。老師之間、班級之間、學(xué)科之間相互幫助，積極開(kāi)展和諧年級、和諧備課組、和諧班級的創(chuàng )建工作，提高班級、年級管理水平。
2、加強管理的性，以人為本，少一些形式主義，多一點(diǎn)實(shí)干精神，提高執行力度。
組長(cháng)新學(xué)期工作計劃3
本學(xué)期中年級組將以學(xué)校工作計劃、教學(xué)工作計劃為據，以穩步提升，和諧發(fā)展，立足務(wù)本求實(shí)，精細化與人文化相結合的思路，充分發(fā)揮年級組教師的能動(dòng)性，打造有效常態(tài)課堂，營(yíng)造和諧、團結、奮進(jìn)的年級組氛圍，鞏固已有成果，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1、扎實(shí)、深入課堂教學(xué)
教學(xué)質(zhì)量的提升，首先在課堂。本學(xué)期將深入課堂，多聽(tīng)課，多交流，多研討。特別是深入備課組活動(dòng)。本學(xué)期中年級組各學(xué)科的備課組活動(dòng)要正常有序地開(kāi)展。配合教導處開(kāi)展不同層面的教師賽課活動(dòng)。以賽促成長(cháng)，以賽促提高。特別關(guān)注新教師的課堂教學(xué)的磨練，讓他們有鍛煉、磨課的機會(huì )，促其不斷、盡快地成長(cháng)。
2、專(zhuān)注常態(tài)課堂
年級組中加強聽(tīng)課制。要求教師每周聽(tīng)一節常態(tài)課，并寫(xiě)聽(tīng)課分析，并提出個(gè)人建議或要求。教導處加強視導。會(huì )同教導處每月可進(jìn)行一至二次常態(tài)課視導。視導時(shí)要關(guān)注整體考核，把聽(tīng)課與教師備課、作業(yè)布置與批改、提優(yōu)補差、隨機檢測相結合，全面了解教師的'教學(xué)工作。每位教師要經(jīng)常反思自己的常態(tài)課，嚴格按學(xué)校的教學(xué)常規管理制度做好常態(tài)課教學(xué)工作，自覺(jué)形成課堂教學(xué)質(zhì)量自我監控意識，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)行為，努力提高每節常態(tài)課的教學(xué)效率。年級組要求教師定期撰寫(xiě)一篇常態(tài)課反思總結。
3、做細、做實(shí)月考評
月考評是對教師教育教學(xué)工作的全面考核，必須做細、做實(shí)。首先繼續嚴格執行“教學(xué)五認真”。月查制度不松懈。本學(xué)期“教學(xué)五認真”檢查要有剛性，不設緩沖期，查到任何違規問(wèn)題及時(shí)記錄、及時(shí)上報、及時(shí)處理。要嚴格執行月考評方案，同時(shí)密切關(guān)注教師工作紀律，嚴肅請假制度。特殊教師，特別關(guān)注。對教師考勤、外出現象、教學(xué)常規等做好記錄。協(xié)助教導處把巡課制度落到實(shí)處，并留下第一手資料。努力推進(jìn)年級組管理工作規范化。
4、加強常規管理。
加強常規管理的核心主要是要切實(shí)提高課堂教學(xué)和作業(yè)的有效性。具體做法：
(1)學(xué)期初每位教師要認真制定教學(xué)計劃，平時(shí)要做到：認真備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導學(xué)生。
(2)自覺(jué)應用現代教育教學(xué)理論指導備課、上課。充分發(fā)揮數學(xué)教研組的作用，組織集體備課，研究如何提高教學(xué)有效性，轉化為可操作的教學(xué)常規，注重活動(dòng)過(guò)程的實(shí)效性。
(3)繼續組織好每周一次的教研組活動(dòng)。
5、開(kāi)展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
(1)采用集中學(xué)習、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的方法，及時(shí)了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。
(2)開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。
(3)開(kāi)展聽(tīng)課、評課的研討活動(dòng)，通過(guò)互相聽(tīng)課、評課，取長(cháng)補短，不斷提升自己的教科研能力。
組長(cháng)新學(xué)期工作計劃4
一、工作目標
1、全力以赴，科學(xué)苦干，團結全體高三教師為實(shí)現我校20xx年高考新的跨越，做出我們應有的貢獻。
2、加強學(xué)習，研究考綱，研究教材，研究學(xué)生，研究變化，不斷提高全組教師教育教學(xué)水平，努力建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過(guò)硬、積極進(jìn)取的教師隊伍。
3、加強學(xué)法指導，在教會(huì )學(xué)生做人的同時(shí)教會(huì )學(xué)生學(xué)習，善于學(xué)習，努力培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，特別是規范學(xué)生的答題習慣。
4、加強對學(xué)生的前途理想教育，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行成人成才教育，培養他們具有集體意識和合作精神，具有良好的心理素質(zhì)，使他們形成獨立思考、自主學(xué)習的精神，形成文明健康、積極向上的生活方式。
二、工作措施
(一)教學(xué)工作
組織全體教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習，特別是加強對高考說(shuō)明和高考考綱的學(xué)習和研究。努力提高課堂教學(xué)效率，具體要求是：
1、研究高考試卷及其變化，明確考試要求，掌握考試方法。
2、加強學(xué)法指導，使學(xué)生真正做到會(huì )預習、會(huì )聽(tīng)課、會(huì )思維、會(huì )復習、會(huì )總結、會(huì )考試，使學(xué)生真正成為學(xué)習的主人。
3、抓好中差生轉優(yōu)工作，這是我們高考取勝的關(guān)鍵，課堂教學(xué)切入口要對準邊緣生，平時(shí)練習要對他們實(shí)行面批。本學(xué)期仍然實(shí)行師生結對子，教師對新幫扶對子要進(jìn)行全方位關(guān)心、指導。包括學(xué)習方法、學(xué)習信心、生活問(wèn)題、思想問(wèn)題等。
4、重視優(yōu)生的管理與教育，切實(shí)抓好課堂教學(xué)及課后指導工作，切實(shí)為他們解決學(xué)習、生活中的實(shí)際困難，盡可能為他們多做一些有益的事。
5、加強教研組，備課組工作，提高教研活動(dòng)質(zhì)量，本學(xué)期教研組任務(wù)是：⑴組織教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習，深入研究“大綱”和“考綱”，“高考試卷”及教材。⑵在研究教材，教法的同時(shí)，更要研究學(xué)生、研究學(xué)法、總結推廣分層教學(xué)和提優(yōu)補差的經(jīng)驗。⑶相互學(xué)習，使全組老師教學(xué)水平，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。教學(xué)人員每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，教研組長(cháng)、備課組長(cháng)以及第一次上高三的教師不少于30節，年級每周檢查一次，且作好記錄并在年級例會(huì )上公布結果。⑷研究外來(lái)信息，學(xué)習名校經(jīng)驗，不斷探索，不斷提高。
6、樹(shù)立教育新理念。全組教師要樹(shù)立民主，平等的教學(xué)觀(guān)念，保護學(xué)生求知欲、好奇心、培養學(xué)生探索精神、創(chuàng )新精神、營(yíng)造崇尚真理、追求真理的氛圍、促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習、獨立思考、為學(xué)生稟賦和自由充分地發(fā)展創(chuàng )造寬松的環(huán)境。
7、組織年級全體老師，以備課組為單位加強學(xué)習研究，對此項工作必須做到腳踏實(shí)地，年級組決不允許有任何一個(gè)備課組在這項工作上敷衍塞責。
8、繼續狠抓教學(xué)六認真，每周工作有計劃，有重點(diǎn)。加強督查，對教學(xué)工作檢查中出現的問(wèn)題，及時(shí)反饋，與教師溝通。
9、采取各種舉措，進(jìn)一步加強年輕教師培養。在培養教師業(yè)務(wù)方面，充分利用教研組這個(gè)載體，強化教研組的職能。教研活動(dòng)重點(diǎn)研究如何優(yōu)化課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法。
10、教會(huì )學(xué)生學(xué)習，改變學(xué)生學(xué)習方式幫助培養學(xué)生預習、復習、日清、周結、學(xué)習后反思、總結的良好習慣。指導學(xué)生學(xué)好課本、打好基礎。指導學(xué)生多讀一些有益的課外讀物，努力擴大學(xué)生知識面。指導學(xué)生寫(xiě)好周記，寫(xiě)好階段學(xué)習總結。幫助學(xué)生解決好由懂到會(huì )、由會(huì )到通的問(wèn)題。指導學(xué)生建好錯題集，并定期予以解決，要求學(xué)生在學(xué)習上不犯重要錯誤。教會(huì )學(xué)習自主學(xué)習、合作學(xué)習、研究性學(xué)習。并保證讓學(xué)生有時(shí)間自主學(xué)習、合作學(xué)習、研究性學(xué)習。
(二)管理工作
1、加強制度建設，從嚴務(wù)實(shí)管理。
高三就要奉獻，就要付出，為此我們要建立辦公、教研、開(kāi)會(huì )考勤制度，完善各種考核激勵機制，改變拖拉、松散工作作風(fēng)，嚴格上下班制度，保證正常教學(xué)秩序，保證教師高效辦公學(xué)習，工作時(shí)間不講閑話(huà)、不接待朋友、不辦私事。
2、加強對學(xué)生的管理和教育，培養文明學(xué)生。
培養學(xué)生忠誠、正直、勤奮刻苦、文明守紀的良好品質(zhì)，培養學(xué)生自我教育、控制、創(chuàng )新能力及刻苦努力的毅力和民主法制精神。
3、加強班主任培訓工作。
加強班主任業(yè)務(wù)學(xué)習和指導，要求班主任愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，身正為范，具有民主作風(fēng)，關(guān)愛(ài)班級每個(gè)學(xué)生，對學(xué)生做到：熱愛(ài)、尊重、欣賞、寬容。
4、開(kāi)展“創(chuàng )建優(yōu)秀班集體”活動(dòng)，努力構建以培養學(xué)生自我管理能力、自我教育能力為目標的班集體管理模式，逐步實(shí)現在班主任指導下，學(xué)生自我管理、自我教育，促進(jìn)管理型教育向養成型教育的轉變。具體做法是：
�、砰_(kāi)展系列化主題班會(huì )活動(dòng)，繼續用“中學(xué)生守則”、“中學(xué)生一日常規”等教育學(xué)生，規范學(xué)生的行為，提高學(xué)生自我教育能力，培養學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習慣。
�、崎_(kāi)展班集體教育活動(dòng)，培養學(xué)生的社會(huì )責任感。定期召開(kāi)主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行系列性的“學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習”的專(zhuān)題教育。
�、欠e極開(kāi)展有益于學(xué)生健康成長(cháng)的科技、文藝和體育等校園文化活動(dòng)。教育形式力求多元化、主體化，突出情境性、實(shí)踐性、針對性和時(shí)代性。逐步引導學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )與人共處。
�、热轿魂P(guān)愛(ài)學(xué)生成長(cháng)。加強感情投入，建立新型師生關(guān)系，實(shí)現管理民主、教學(xué)民主、交往民主。充分尊重學(xué)生的人格，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，保護學(xué)生的自尊心，培養學(xué)生自信心。
5、完善年級學(xué)生會(huì )，努力培養他們的管理水平，提高他們的管理素質(zhì)，學(xué)生自己能做的事，班主任絕不包辦代替，通過(guò)自我管理，切實(shí)起到激勵、喚醒、鼓舞學(xué)生的作用，以推進(jìn)德育工作的主體化、科學(xué)化、民主化。
6、加強與學(xué)生家長(cháng)委員會(huì )溝通和聯(lián)系，征求他們對辦好學(xué)校的意見(jiàn)和建議，以期家庭、學(xué)校密切配合更好地搞好我們的工作。
7、開(kāi)好班級教導會(huì )，充分調動(dòng)各位任課教師在管理中的作用，使他們能主動(dòng)、積極地參與班級管理，確保班級秩序良性循環(huán)。
8、加強安全教育，增強安全意識。
加強宣傳教育，確實(shí)把安全工作放在學(xué)習和生活的首位，確保師生安全。通過(guò)教育使廣大師生明確我校安全教育的基本要求、基本內容、基本方法，強調學(xué)生要特別注意交通安全、飲食安全、宿舍安全、體育課安全、用電安全以及其它相關(guān)安全等。
組長(cháng)新學(xué)期工作計劃5
本屆初三畢業(yè)班現有學(xué)生300多人，學(xué)生水平參差不齊，我們只有扎實(shí)工作，發(fā)揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成初三教學(xué)目標。為此，特制定本屆九年級組工作計劃。
一、指導思想：
深入貫徹學(xué)校工作計劃，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，遵循“為學(xué)生的成長(cháng)奠基”的辦學(xué)理念，以“真干、實(shí)干、苦干、巧干”的精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓初三畢業(yè)生的思想工作，夯實(shí)基礎，強化習慣，提高學(xué)習效益，在管理中不放棄任何一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，抓緊抓嚴抓實(shí)，對學(xué)校榮譽(yù)負責，對學(xué)生的前途負責，對家長(cháng)和社會(huì )負責。
二、工作重點(diǎn)：
1、抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率。
2、抓差補差，保合格率。
3、抓家校配合，緊密聯(lián)系，齊抓共管。
4、抓方法指導，提高學(xué)習效率。
5、抓團結協(xié)作，保團隊和諧。
三、具體措施：
(一)、“優(yōu)化”和諧環(huán)境，提高管理效率：
1、加強年級文化建設，深入開(kāi)展爭創(chuàng )“和諧團隊”活動(dòng)，并以此為契機加強教師思想建設，形成團結向上、自信的年級氛圍。始終把學(xué)校的利益放在首位，把維護學(xué)校利益作為一切思考的出發(fā)點(diǎn)，團結一心，發(fā)揮最大的工作能量，把一切不必要的內耗減少到最小點(diǎn)。老師之間、班級之間、學(xué)科之間相互幫助，積極開(kāi)展和諧年級、和諧備課組、和諧班級的創(chuàng )建工作，提高班級、年級管理水平。
2、加強管理的科學(xué)性，以人為本，少一些形式主義，多一點(diǎn)實(shí)干精神，提高執行力度。
3、發(fā)掘吸收其他年級組的特色閃光點(diǎn)，借鑒好的管理經(jīng)驗，與其它年級和諧共進(jìn)。
4、發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，堅持利用好各種家校聯(lián)系的手段，通過(guò)校信通這個(gè)平臺與家長(cháng)相互交流，增強教育的針對性和目的性，多一點(diǎn)報喜，少一點(diǎn)告狀，委婉地提出合理的意見(jiàn)和建議。并通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式，與家長(cháng)面對面的交換學(xué)生的學(xué)習、思想、生活等方面的情況，從而較全面的了解學(xué)生，正確的評價(jià)學(xué)生，同時(shí)使家長(cháng)明確學(xué)校的教育思想和教育方向，提高家庭教育水平。
(二)、教學(xué)工作：
1、加強學(xué)習，轉變觀(guān)念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。加強教法研究，提高課堂45分鐘效率，讓學(xué)生“得法于課內，得益于課外”，徹底改變“灌輸”教育，加強學(xué)法指導，
課堂上要堅持學(xué)生是一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的生命體，絕不能看作一個(gè)只裝知識的容器，重點(diǎn)研究學(xué)法，真正做到把課堂還給學(xué)生。
2、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，發(fā)揮集體智慧，打好團體戰。學(xué)科組要做到"統一要求、統一備課、統一進(jìn)度、統一考查"。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。
3、面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。
4、施行月考制度，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)研究制定調控方案，并在教學(xué)中及時(shí)解決。
5、認真抓好體育訓練，力爭體育會(huì )考成績(jì)達到中上水平。
(三)、德育工作：
1、對畢業(yè)班同學(xué)開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)。以“勤奮創(chuàng )造奇跡，成功來(lái)自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來(lái)”激勵學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，努力實(shí)現自己的人生目標。
2、幫助學(xué)生根據自己的學(xué)習現狀，制定出短期和長(cháng)期目標，樹(shù)立良好的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
3、召開(kāi)學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，指導學(xué)法，幫助學(xué)生提高復習效率。
4、關(guān)注后進(jìn)生，在情感教育上多下功夫，對后進(jìn)生做到有愛(ài)心、細心、耐心;在教育教學(xué)上，提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表?yè)P獎勵優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn);努力做到不放棄任何一名學(xué)生。
5、突出學(xué)生的主體地位，加強班團干部隊伍建設，努力提高學(xué)生的自我教育能力，自我管理能力，自我約束能力和對自己負責的能力，減輕班主任的管理壓力。
四、具體工作安排：
九月份：
1、開(kāi)學(xué)準備工作;
2、明確學(xué)校各處室工作要求，擬定班級工作計劃;
3、加強班干部隊伍建設，協(xié)助班主任進(jìn)行日常管理;
4、家長(cháng)會(huì );
十月份：
1、慶祝國慶，組織觀(guān)看相關(guān)影像資料，增強使命感、責任感、自豪感;
2、配合教務(wù)處準備期中考試
3、開(kāi)設心理輔導講座;
十一月份：
1、期中考試小結;
2、尊師重教活動(dòng);
3、行為規范之課間文明教育;
4、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——撰寫(xiě)社會(huì )考察報告;
十二月份：
1、迎新慶元旦活動(dòng);
2、行為規范之愛(ài)護公物教育;
20xx年x月份：
1、期末考試動(dòng)員;
2、各班工作總結;
3、寒假生活指導;
4、安全及法制教育;
5、初評“三好學(xué)生”、“三好積極分子”、各文明班示范班。
初中畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn)，時(shí)間緊，任務(wù)重，要求高，讓我們接受挑戰，認真完成光榮又艱巨的任務(wù)，以此充分體現我們的人生價(jià)值，同時(shí)也為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻。
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