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心理委員學(xué)期工作計劃

時(shí)間:2021-03-28 09:22:28 工作計劃 我要投稿

心理委員學(xué)期工作計劃范文(精選7篇)

  時(shí)間一晃而過(guò),我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。好的工作計劃是什么樣的呢?下面是小編整理的心理委員學(xué)期工作計劃范文(精選7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

心理委員學(xué)期工作計劃范文(精選7篇)

  心理委員學(xué)期工作計劃1

  我們的大三生活即將結束,而我作為心理委員。上學(xué)年的工作進(jìn)入了尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷,但我會(huì )盡力做好每件事,如果同學(xué)們對我的工作有什么不滿(mǎn)意的地方,也希望同學(xué)們幫我指正,F在我將這學(xué)期工作總結如下:作為心理委員,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的工作,以及各位同學(xué)的幫助配合,對于心理委員的主要職責我已分了解十分,下面我對自己的工作做出以下總結:

  一、積極參加心理委員培訓,了解到了心理委員的重要性,知道了心理委員是心靈的使者,是朋輩相助的主要傳遞者。握一定的專(zhuān)業(yè)知識原則和技巧,便利同學(xué)的心理健康咨詢(xún),并光榮的領(lǐng)到了學(xué)院頒發(fā)的結業(yè)證書(shū)。

  二、和班干部積極配合,共同商量怎么開(kāi)班會(huì ),怎樣讓大家都參與進(jìn)來(lái),怎樣調動(dòng)同學(xué)們的積極性,讓大家共同參與,體會(huì )其中的樂(lè )趣。

  三、積極配合班長(cháng),組織班里的全體同學(xué)按時(shí)并有秩序的參加心理測評,并向同學(xué)解說(shuō)心理測評是為自己建立心理健康檔案,要他們認真作答。

  四、積極支持心理健康部在每個(gè)班級開(kāi)展的心理問(wèn)題調查工作,詢(xún)求本班成員對學(xué)校心理健康部的意見(jiàn)和建議,并及時(shí)將我們全體成員中出現的一些情況及這些意見(jiàn)和建議上報給心協(xié)部,以便心理健康部更好地為全體同學(xué)服務(wù),也便于同學(xué)

  五、通過(guò)開(kāi)心理班會(huì )調動(dòng)了全班男女同學(xué)的積極性,使班里的學(xué)習氣氛以及班里的人際關(guān)系更加和諧。

  六、加強同學(xué)們之間的聯(lián)系,尤其是鼓勵性格內向的同學(xué),多與同學(xué)們交流。因為每個(gè)人都希望彼此能夠更進(jìn)一步了解,每個(gè)人都希望班內氣憤更加輕松,融恰。

  存在不足:

  1、與部分同學(xué)溝通不夠,班里的男女生交流較少。

  2、而作為班內的一位班干,我覺(jué)得我有責任和義務(wù)帶頭促進(jìn)大家的互相交流,促進(jìn)班干的協(xié)作,我相信只要能夠不斷加深彼此的溝通,班內的學(xué)習及成員的生活氛圍會(huì )更加濃厚,氛圍更加和諧。

  心理委員學(xué)期工作計劃2

  又是一個(gè)花開(kāi)的季節,彈指一揮間在大學(xué)都做了一年半的心理委員了,有很多的感觸:感覺(jué)班級就是一個(gè)大家庭,是一個(gè)團隊。一起軍訓,一起弄文體匯演,一起上課,一起舉辦班級元旦晚會(huì ),一起吃飯,一起互幫互助,一起說(shuō)說(shuō)笑笑,雖然有時(shí)候覺(jué)得很累,但很多時(shí)候都充滿(mǎn)歡笑與激情,總體的來(lái)說(shuō):在老師、學(xué)長(cháng)、學(xué)姐和同學(xué)們的幫助下,我們都生活的很好,一起體會(huì )到成長(cháng)的風(fēng)雨和樂(lè )趣。

  很榮幸成為班級的心理委員,雖然有時(shí)候占點(diǎn)時(shí)間去學(xué)這方面的知識,但為了提高自己和幫助同學(xué)覺(jué)得很值,很高興。在我們學(xué)校對于心理委員的培訓方面做的還是比較不錯的,有老師會(huì )定期的給我們上課,還記得聽(tīng)了第一節課后我覺(jué)得我長(cháng)見(jiàn)識了,幾多歡笑,幾多辛酸,幾多收獲。但無(wú)論如何,我始終以認真負責的工作態(tài)度,較好地完成了去年的工作?偨Y起來(lái)有以下幾個(gè)方面:

  第一、較好地采用了宿舍長(cháng)協(xié)助心理委員進(jìn)行班級里同學(xué)們心理狀況的跟進(jìn)與了解的工作模式,建立了各位舍長(cháng)之間相互了解與溝通的機制。

  第二、比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解,及時(shí)地了解到班級里一些同學(xué)的心理狀況,并取得良好的效果。

  第三、每月定期地向心理咨詢(xún)中心的老師匯報班級里的整個(gè)集體的心理狀況和個(gè)別同學(xué)存在的心理問(wèn)題,并向老師請教如何處理。

  第四、與文娛委員,宣傳委員合作,和本院兄弟班級電子進(jìn)行了一場(chǎng)足球賽,本班自己舉行了主題為“我上進(jìn),追求夢(mèng)”的聯(lián)誼活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),促進(jìn)同學(xué)們的心靈交流和溝通,以及緩解學(xué)習上的壓力。

  第五、作為心理委員,具有強烈的責任感,每次都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓。及時(shí)了解一些心理方面的知識,以及學(xué)校在這些方面的措施和政策,并且通過(guò)培訓活動(dòng)還與其他班級的心理委員交流與學(xué)習。

  第六、帶領(lǐng)我班積極參加學(xué)校組織的關(guān)于心理健康的活動(dòng)。如參加心理咨詢(xún)中心的老師在主樓學(xué)術(shù)報告廳的健康心理知識講座。如學(xué)校舉行的“心理健康教育月”活動(dòng),我班同學(xué)積極參與其中。

  總體來(lái)說(shuō),上一學(xué)年的工作比較順利的完成了,各項活動(dòng)的開(kāi)展也比較成功。但與學(xué)校的要求相比,我自身在工作當中還存在著(zhù)一些不足和缺陷有待提高,如下:

  第一、沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。

  第二、同學(xué)們跟我反映的問(wèn)題,有一些沒(méi)有得到實(shí)質(zhì)性地解決。有一些工作計劃,由于某些原因,也沒(méi)有得到實(shí)施。

  第三、在與各個(gè)舍長(cháng)之間的溝通方面,還存在著(zhù)一些不足之處,沒(méi)有做到定期地開(kāi)舍長(cháng)會(huì ),征求他們的意見(jiàn)。

  第四、經(jīng)過(guò)與其他班級的心理委員的交流,我發(fā)現我班的關(guān)于心理健康方面的活動(dòng)舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì )。因為這是一種寓教于樂(lè )的形式,同學(xué)們可以自由的發(fā)言,氣氛也會(huì )十分輕松,有助于增強同學(xué)們的自信心,同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團結。

  除以上外,我與老師的交流是不夠,人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺(jué)工作上有時(shí)會(huì )慌亂,不夠有序,說(shuō)明我的經(jīng)驗還不足,要向其他人請教。

  不過(guò)經(jīng)過(guò)一學(xué)年的工作歷練,以及各位同學(xué)的積極配合,對于心理委員的主要職責和工作,我已經(jīng)十分了解。感謝各位同學(xué)對我的信任,許多人認為這一職務(wù)無(wú)足輕重,不必太負責認真。我認為這是錯誤的想法,一個(gè)人只有擁有健康的心理,才能正確的對待每一件事情,才能把每一件事情做好。因此,我們每個(gè)人都要認真看待這一工作。

  在接下來(lái)的學(xué)期,工作中必然免不了有些挫折和缺陷,但我會(huì )盡力做好每一件事情,不斷完善自己。因為同學(xué)們選的是一份信任!

  心理委員學(xué)期工作計劃3

  擔任心理委員,我將做好朋輩輔導工作,在來(lái)詢(xún)者就心理、精神方面存在問(wèn)題進(jìn)行訴說(shuō)、商討和詢(xún)問(wèn),以求問(wèn)題解決的過(guò)程中我將盡力在我們的啟發(fā)和幫助下,在良好的人際關(guān)系氛圍中,使來(lái)詢(xún)者的潛能得到發(fā)掘。在以后工作中,將繼續堅持“五心六戒”的原則(即愛(ài)心、耐心、誠心、虛心、細心,戒主觀(guān)武斷、戒好委人師、戒宣揚自己、戒隨意插話(huà)、戒悲天憫人、戒大事化小,小事化無(wú))開(kāi)展以下工作:

  第一、協(xié)助班主任完成心理輔導工作,協(xié)調各班委,做好班委會(huì )會(huì )議決定,共創(chuàng )良好的班風(fēng)出一份力。

  第二、發(fā)動(dòng)心理信息員在宿舍中的作用,積極協(xié)調班委會(huì )的決定,為同學(xué)6月份參加“全國大學(xué)英語(yǔ)四級考試”創(chuàng )造好的心理環(huán)境。

  第三、認真填寫(xiě)《心理健康月報表》并及時(shí)向上反映,收榷心理健康周報表》對所反映的問(wèn)題做出相應的措施。

  第四、積極配合、組織全班同學(xué)參加學(xué)院舉辦的“昆明學(xué)院首屆大學(xué)生心理健康活動(dòng)月”活動(dòng):

  4月24日組織參加開(kāi)幕式。5月8日及15日晚組織觀(guān)看心理電影。

  5月9日及16日參加心理咨詢(xún)室舉辦的心理委員戶(hù)外拓展訓練。

  4月24日—5月15日組織同學(xué)參加心理征文比賽。

  4月24日—5月4日鼓勵同學(xué)參加心理劇的編寫(xiě)。

  5月4日—5月25日組織同學(xué)參加心理劇的表演及初賽、復賽。

  5月25日晚組織參加“我愛(ài)我——大學(xué)生心理健康活動(dòng)月”閉幕式。

  第五、和同學(xué)們建立良好的人際關(guān)系,讓同學(xué)們相信自己,易接納、信任自己,深入細化心理健康工作。

  第六、要善于洞察、發(fā)現同學(xué)們的一些變化,如生活規律改變,脾氣改變,情緒改變等,主動(dòng)關(guān)心同學(xué),耐心傾聽(tīng),提供心理援助,解決淺層的由心理因素導致的人際沖突、情緒不良及行為問(wèn)題,主動(dòng)深入到同學(xué)中去。

  第七、本著(zhù)理解與支持的原則,細致詢(xún)問(wèn),如果是淺層心理障礙,自己多開(kāi)導、鼓勵他們,如果是潛在性心理問(wèn)題,及時(shí)向班主任或心理咨詢(xún)中心匯報。

  心理委員學(xué)期工作計劃4

  不知不覺(jué)間,我已經(jīng)和大家度過(guò)了一個(gè)學(xué)期,很高興能有這個(gè)機會(huì )和大家一起學(xué)習一起生活,首先我想說(shuō)感謝大家給我這個(gè)機會(huì ),讓我擔任這個(gè)心理委員,老實(shí)說(shuō),我對這份工作還是比較陌生的,不像其他的班委一樣,有前輩們的指導和自身的豐富經(jīng)驗,我必須在摸索中總結經(jīng)驗,所以,可能在我的這份工作計劃中還存在很多漏洞,希望大家多多包容并給予建議……

  作為心理委員,工作職責在于積極宣傳心理健康知識,定期在班上開(kāi)展一些心理健康教育活動(dòng),并作好相應的記錄和總結。對心理有困惑的同學(xué)能做到及時(shí)發(fā)現、主動(dòng)溝通、耐心開(kāi)導,幫助其走出困境。發(fā)現心理上有嚴重問(wèn)題的同學(xué),要在第一時(shí)間給予關(guān)注,并向學(xué)院心理老師提供書(shū)面報告,以便作出及時(shí)有效的應對措施。及時(shí)做好班級心理健康信息的監測工作。當本班同學(xué)中出現心理危機突發(fā)事件,應準確、迅速、及時(shí)地上報給學(xué)院心理老師。作為本班級的心理委員,我對于下學(xué)期的工作計劃如下:

  第一、在做好本職工作的同時(shí)協(xié)助班主任完成心理輔導工作,協(xié)調各班委,做好班委會(huì )會(huì )議決定,共創(chuàng )良好的班風(fēng)出一份力?赡苄睦砦瘑T的工作并不怎么復雜,需要的更多是細心、關(guān)心,那么我就有更多時(shí)間協(xié)助好其他班委的工作,比如宣傳委員的展板書(shū)寫(xiě)、征文等工作。比如團委的班報工作,班長(cháng)的會(huì )議記錄工作等等。

  第二、積極配合、組織全班同學(xué)參加各項心理知識講座,如果條件允許,我可能會(huì )和組織委員一起聯(lián)合儒協(xié)會(huì )播放一些有關(guān)于心理知識的視頻,讓大家更好的了解心理知識。

  第三、因為我自己對心理方面的很多專(zhuān)業(yè)知識都是完全陌生的,所以我會(huì )努力增加對有關(guān)心理知識的資料的閱讀,豐富自己的知識結構,提高自身的素養,以更好的與同學(xué)們交流,幫助同學(xué)們保持健康積極的心態(tài)?赡茉谕碜粤暤臅r(shí)候會(huì )有一些心理知識搶答或心理測試的活動(dòng)與大家一起分享!

  第四、就是加強與宿舍長(cháng)的溝通,畢竟一個(gè)人的能力還是有限的,難免顧此失彼,我會(huì )加強和寢室長(cháng)的交流,盡量讓同學(xué)們在日常學(xué)習生活中保持健康平和的心態(tài),我也會(huì )通過(guò)大家在QQ上發(fā)表的心情進(jìn)行關(guān)注,可能我無(wú)法成為每個(gè)人愿意傾訴的對象,因為很多人,像是那邊的男生,我有很多都沒(méi)怎么接觸,那就更談不上談心了!但畢竟大家已經(jīng)在這里住了一年,相信每個(gè)人都有自己特別信得過(guò)的好朋友,如果面對很好的朋友說(shuō)不出來(lái)的時(shí)候,就放肆的哭出來(lái),哭也是個(gè)不錯的發(fā)泄方式,所以,如果心里有什么不開(kāi)心的找個(gè)人說(shuō)出來(lái)吧,很多時(shí)候,當你把你所有的不開(kāi)心一股腦的全倒出來(lái)之后,你再回過(guò)頭去想的時(shí)候你會(huì )發(fā)現其實(shí)也沒(méi)多大的事。

  第五、也是比較重要的一點(diǎn),就是我們馬上要面對英語(yǔ)四級考試,可能很多人跟我一樣,感覺(jué)在大學(xué)玩了一年,英語(yǔ)不比高中時(shí)候好,所以可能會(huì )有考前焦慮癥,對于這個(gè)問(wèn)題,還請大家以平常心對待,班委會(huì )組織英語(yǔ)好的同學(xué)進(jìn)行一幫一,其實(shí)以我的觀(guān)點(diǎn),七百多分的英語(yǔ)我們只需打四百多分就能過(guò),也不用太害怕,對于這個(gè)問(wèn)題,我希望大家能在此時(shí)此刻寫(xiě)下一句鼓勵自己戰勝英語(yǔ)的勵志語(yǔ),我會(huì )把大家的勵志語(yǔ)收集起來(lái),貼在一個(gè)筆記本中,如果以后誰(shuí)害怕了,卻步了,就來(lái)借這個(gè)筆記本看看,到時(shí)鼓勵你的就不僅僅是你一個(gè)人的勵志語(yǔ),而是咱們班四十六個(gè)人的鼓勵,帶著(zhù)這么多人的鼓勵,你還會(huì )害怕嗎?

  第六、一些較大的不能解決的問(wèn)題我會(huì )及時(shí)通知其他班委,上報老師和學(xué)校心理咨詢(xún)中心。我會(huì )努力不讓嚴重的狀況發(fā)生,也相信我們班全體同學(xué)會(huì )團結一致,互相幫助,每位同學(xué)都能擁有健康良好的心理素質(zhì)。

  可能我的計劃還很片面,不夠完善,畢竟這只是我個(gè)人的一些見(jiàn)解,還是那句話(huà),我希望大家能多給我建議和意見(jiàn),我希望通過(guò)這個(gè)職務(wù),我能和大家成為好朋友。

  心理委員學(xué)期工作計劃5

  擔任心理委員,我將做好同學(xué)們的輔導工作,在來(lái)詢(xún)者就心理、精神方面存在問(wèn)題進(jìn)行訴說(shuō)、商討和詢(xún)問(wèn),以求問(wèn)題解決的過(guò)程中我將盡力在我們的啟發(fā)和幫助下,在良好的人際關(guān)系氛圍中,使來(lái)詢(xún)者的潛能得到發(fā)掘。在以后工作中,將堅持“五心六戒”的原則(即愛(ài)心、耐心、誠心、虛心、細心,戒主觀(guān)武斷、戒好委人師、戒宣揚自己、戒隨意插話(huà)、戒悲天憫人、戒大事化小,小事化無(wú))開(kāi)展以下工作:

  一、從自我做起,克服自己性格上的缺陷,以真實(shí)、開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、大方的形象贏(yíng)得同學(xué)們的信任。一年相處下來(lái),我相信我的性格已給大家以坦率、樂(lè )觀(guān)的印象,但與一些同學(xué)的交流仍相對欠缺,這就需要我更積極、主動(dòng)、大方的與同學(xué)們交流,比如通過(guò)qq、飛信、校內網(wǎng)留意關(guān)注同學(xué)們的近期動(dòng)態(tài),了解他(她)們是否有負面的消極情緒,從朋友的角度,將心比心,轉換立場(chǎng)為對方思考,樂(lè )于與人也努力使同學(xué)們樂(lè )于與我分擔愁?lèi)瀾n(yōu)傷,真正努力做到和大家都成為很好的朋友。

  二、努力增加對有關(guān)心理知識的資料的閱讀,豐富自己的知識結構,提高自身的素養,以更好的與同學(xué)們交流,幫助同學(xué)們保持健康積極的心態(tài)。

  三、加強與室長(cháng)的溝通。一個(gè)人的精力畢竟有限,難免顧此失彼,我會(huì )加強與室長(cháng)們的交流,盡量讓同學(xué)們在日常學(xué)習生活中都保持健康平和的心態(tài),即使遇到不愉快,也能通過(guò)自我調整或者寢室內部同學(xué)、朋友的開(kāi)導,盡快獲得心情的平復。

  四、在班級中積極開(kāi)展心理主題活動(dòng):例如,期末迎考階段,我會(huì )準備有關(guān)減壓的知識主題幫助大家以健康平和的心態(tài),積極地迎接考試。每次主題完成后會(huì )發(fā)送qq群郵件給全體同學(xué),以使大家更方便地獲得對心理知識更多的了解,從而在學(xué)習生活中更好地保持健康平和的心態(tài)。我們的班級QQ群已經(jīng)建立,今后我會(huì )不斷通過(guò)這個(gè)平臺與大家分享心理知識的閱讀,也歡迎大家積極參與進(jìn)來(lái),內容形式不限,可以是文檔,也可以是優(yōu)秀的心理電影,有關(guān)心理知識方面的講座,勵志的演講等等。

  五、較大的不能解決的問(wèn)題及時(shí)通知其他班委,上報老師和學(xué)校心理咨詢(xún)中心。我會(huì )努力不讓這樣的狀況發(fā)生,也相信我們班的全體同學(xué)會(huì )團結一致,互幫互助,每一位同學(xué)都能擁有健康良好的心理素質(zhì)。

  我的工作計劃還很片面,不夠完善,希望老師和同學(xué)們能給我更多的意見(jiàn)和建議,讓我更好的開(kāi)展并完成工作。我會(huì )努力改正以往工作中的不足,不斷調整工作方法以更好的為大家服務(wù)。

  最后希望我們所有人能在新學(xué)期伊始定好計劃,共同為建設更加優(yōu)秀美好的XXXX班繼續努力!

  心理委員學(xué)期工作計劃6

  擔任心里委員一定要堅持“五心六戒”的原則(即愛(ài)心,耐心,誠心,虛心,細心,戒主觀(guān)武斷,戒好委人師,戒宣揚自己,戒隨意插話(huà),戒悲天憫人,戒大事化小,小事化無(wú))。

  “天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載物”意思是:天道的運行剛健強健,相應于此,君子應剛毅堅卓,奮發(fā)圖強。大地的氣勢厚實(shí)和順,相應于此,君子應增厚美德,客載萬(wàn)物。清華大學(xué)的校訓“自強不息,厚德載物”。便出自于此。名牌大學(xué)的大學(xué)都強調的是精神而不是其他,可見(jiàn)精神健康之重要性。

  以下是我的工作計劃:

  1、宣傳普及大學(xué)生心理知識,傳播心理健康理念,定期在班上開(kāi)展有關(guān)心理健康的活動(dòng),并作好相應的總結和記錄,促進(jìn)本班同學(xué)心理素質(zhì)的提高。

  2、負責收集本班同學(xué)的心理健康信息,對本班同學(xué)的心理健康狀況定期向班主任、輔導員做匯報。

  3、努力學(xué)習有關(guān)心理知識,積極參加各種心理講座和心理委員培訓,用相關(guān)知識幫助同學(xué),用樂(lè )觀(guān)心態(tài)引導同學(xué)。舉辦不同的活動(dòng),來(lái)幫助同學(xué)減輕學(xué)習和生活壓力。如:開(kāi)主題班會(huì ),組織娛樂(lè )活動(dòng)。請外面的老師給大家講些同學(xué)中普遍關(guān)心及最煩惱的問(wèn)題。讓心理部真正做到從學(xué)生中來(lái),到學(xué)生中去。

  4、定期召集各班心理委員開(kāi)會(huì ),討論近期班上出現的異常情況,并找出解決的辦法,情況嚴重的及時(shí)向輔導員和心理負責老師反映。且加強與其他班干部尤其是寢室長(cháng)的聯(lián)系,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,善于幫助有心理困惑和煩惱的同學(xué),當個(gè)別同學(xué)有嚴重心理問(wèn)題時(shí),及時(shí)報告學(xué)院領(lǐng)導和老師,并勸說(shuō)其盡快到學(xué)院心理咨詢(xún)中心尋求幫助。

  5、工作遵循保密原則,維護同學(xué)的權益,不得隨意泄露同學(xué)的隱私。

  6、協(xié)助心理負責做好班級學(xué)生心理普查工作。

  7、配合學(xué)院大學(xué)生心理健康教育與指導中心的工作,積極參加培訓、專(zhuān)題學(xué)習和交流活動(dòng),不斷提高自己的工作能力。

  8、積極參加各項有關(guān)心理健康方面的'活動(dòng),認真完成大學(xué)生心理健康教育與指導中心和心理健康協(xié)會(huì )安排的有關(guān)工作。

  9、按照要求做好工作計劃和總結。

  在做到這些前,我首先要從我做起,不斷完善自己,克服自身性格上的缺陷,更好地關(guān)注同學(xué)們的意見(jiàn)與想法,并主動(dòng)及時(shí)進(jìn)行適當的溝通,從而更好地為大家服務(wù)。也就是說(shuō)要讓自己在同學(xué)心目中的形象是真實(shí),開(kāi)朗,樂(lè )觀(guān)和大方,這樣班上有心里問(wèn)題的同學(xué)才會(huì )和我交流。

  我會(huì )努力引導大家用最積極平和的心態(tài)面對生活,學(xué)習和工作上的問(wèn)題,希望我所做的一切能使同學(xué)們擁有更完滿(mǎn)更充實(shí)的大學(xué)生活!

  心理委員學(xué)期工作計劃7

  在大二上學(xué)期新的一屆選舉中,我很榮幸的得到大家的認可和支持,被選為心理委員。第一次當心理委員,心里難免有些忐忑生怕自己做的不夠好,不能很好的為班級服務(wù)。但在新的學(xué)期里,我會(huì )很努力很認真的落實(shí)班級里的心理工作,絕不辜負大家對我的信任和期待,為此我制定了以下工作計劃。

  (一)從我做起,幫助同學(xué)

  從自己做起,努力的克服自己性格上的缺陷,以真誠、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、大方的心態(tài)來(lái)獲得大家心與心的交流。經(jīng)過(guò)一年的相處,我相信我已經(jīng)給大家坦率,樂(lè )觀(guān)的印象,但是和少部分的同學(xué)還缺乏交流。在新的學(xué)期里我會(huì )更加主動(dòng)更加努力更加積極地和同學(xué)們交流,通過(guò)qq,人人,校內網(wǎng)等及時(shí)的了解同學(xué)的心理狀態(tài),以一個(gè)朋友的身份,將心比心,轉換立場(chǎng)為對方思考,分享他們的喜怒哀樂(lè ),真正努力地做到和大家都是好朋友。我會(huì )多閱讀一些心理書(shū)籍,豐富自己的心理知識,可以更好的為同學(xué)們提供幫助。

  (二)日常生活,關(guān)愛(ài)同學(xué)

  在日常生活中,我會(huì )更加留意同學(xué)們的思想狀態(tài)和學(xué)習狀態(tài),多與班干們和同學(xué)們交流,掌握同學(xué)們的最新?tīng)顟B(tài),及時(shí)解決問(wèn)題,并會(huì )定期的向班主任反應班里的情況,隨時(shí)掌握同學(xué)們的心理狀態(tài)。我會(huì )定期的在QQ空間上宣傳心理知識,定期的轉載一些心理小測試。對于那些內向不愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)們,我會(huì )主動(dòng)的多和他們交流,談心,鼓勵他們多與外界交流溝通。我會(huì )多與各個(gè)室長(cháng)們交流,盡量讓同學(xué)們保持平和健康的心態(tài)學(xué)習生活。主動(dòng)和那些學(xué)習部認真散漫的同學(xué)交流,找到他們存在的問(wèn)題,解決問(wèn)題。主動(dòng)關(guān)心那些家庭困難,心理有困惑的同學(xué),進(jìn)行心與心的交流,讓他們感受到我們的愛(ài)。

  (三)心理輔導,用心經(jīng)營(yíng)

  針對班上存在不和諧的現象,比如自由散漫,浮躁,沒(méi)精打采,無(wú)紀律性??對于比較嚴重的同學(xué)我們要進(jìn)行心理輔導,溝通交流解決問(wèn)題。還要定期的開(kāi)展以“友情愛(ài)情人生目標”等為主題的研討會(huì ),共同探討也可以了解同學(xué)們的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),世界觀(guān)。班上還要定期的開(kāi)展心理班會(huì ),讓同學(xué)們了解常見(jiàn)的心理問(wèn)題和緊急干預的常識,學(xué)習心理輔導技術(shù),提高自我的心理素質(zhì)。積極地向同學(xué)們宣傳心理健康和心理衛生方面的知識,讓他們充分的了解自己,學(xué)會(huì )自我調節自我保健。

  (四)團體活動(dòng),加強感情

  1、為同學(xué)過(guò)生日。在那一個(gè)月里過(guò)生日的同學(xué),可以集中到一天,集體出資為他們幾個(gè)人過(guò)生日,可以采取party的形式,我覺(jué)得這樣更能讓同學(xué)們感受到我們的溫暖與用心。

  2、組織同學(xué)們一起觀(guān)看有關(guān)心理健康和心理學(xué)方面的影片,可以以三四班作為一個(gè)團體來(lái)實(shí)施。

  3、在班級中積極開(kāi)展心理主題活動(dòng)。例如:期末,四、六級,計算機考試迎考階段,鼓勵同學(xué)們,給同學(xué)們加油,我還會(huì )準備一些減壓的方法,讓同學(xué)們以一顆平和淡然的心輕松迎考。

  4、鼓勵同學(xué)們多參加一些心理情景劇。一來(lái)可以鍛煉同學(xué)們的組織能力,二來(lái)可以提高同學(xué)們的心理素質(zhì)。

  作為班里的心理委員,我有責任和義務(wù)帶頭促進(jìn)班里的互相交流,促進(jìn)班委協(xié)作,我堅信只要我們彼此能夠不斷加深了解,班內的學(xué)習和生活氛圍會(huì )更加濃厚,和諧。我會(huì )努力的完善自己,豐富自己,努力的引導大家能有一個(gè)健康平和的心態(tài)去面對生活,學(xué)習,感情上遇到的問(wèn)題,希望在今后的生活里能讓每一個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)完滿(mǎn)充實(shí)的大學(xué)生活。