貧困生資助工作計劃
為了進(jìn)一步加強家庭困難學(xué)生的救助力度，規范救助工作，充分發(fā)揮助學(xué)工作應有的社會(huì )效益，讓每一位貧困的學(xué)生都能有書(shū)讀、都能讀好書(shū)。下面是小編為大家收集的貧困生資助工作計劃，歡迎閱讀參考！
貧困生資助工作計劃（一）
一、指導思想
為弘揚中華民族扶危濟困的美德，我校計劃倡導全校教師中開(kāi)展對學(xué)生“結對子、送溫暖”活動(dòng)，為學(xué)生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因身體殘疾或家庭困難而失去求學(xué)機會(huì )，而成為未來(lái)孤立無(wú)援的社會(huì )弱勢者。通過(guò)全體教師的大力支持和學(xué)生自己的努力，促進(jìn)他們健康成長(cháng)，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、扶助力度
1、繼續爭取政策扶持，拓展資金來(lái)源。
2、廣泛宣傳，進(jìn)一步加大社會(huì )各單位、團體和個(gè)人捐贈。
3、發(fā)動(dòng)本校教師捐款捐物。
三、扶助方式
1、倡導全體學(xué)校教師與學(xué)生結對幫扶，每人扶助一名學(xué)生；
2、具體活動(dòng)由學(xué)校組織進(jìn)行，學(xué)校教師自愿扶助，扶助名單學(xué)校統一安排；
3、扶助包括思想上解惑、生活上資助、學(xué)習上幫助提高。
四、扶助內容
1、思想上解惑
鑒于我校學(xué)生的家庭特殊，有的是父母長(cháng)年患病，無(wú)經(jīng)濟來(lái)源；有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛(ài)，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的.動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。
許多殘疾生往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹(shù)立自信心，自立自強；要讓他們認識到每個(gè)人都是平等的，命運是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會(huì )到多一份努力，就會(huì )多一份收獲的道理；幫扶者平時(shí)要把學(xué)生當成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時(shí)多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找幫扶對象談心。
2、生活上資助
我校學(xué)生來(lái)自家庭的生活費用都很低，往往不能滿(mǎn)足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當的資助，幫助他們渡過(guò)難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習。
3、學(xué)習上幫助提高
這些殘疾學(xué)生由于客觀(guān)條件的影響，往往成績(jì)不如人意。而他們要在真正改變現狀，提高成績(jì)，為未來(lái)人生打好底色，就必須培養他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習態(tài)度，養成良好的學(xué)習習慣，這樣才能在未來(lái)社會(huì )立足，有所建樹(shù)，為社會(huì )貢獻自己的聰明才智。因此扶助方要從學(xué)習上去幫助，幫助他們學(xué)好功課，幫助他們掌握學(xué)習方法，使他們學(xué)會(huì )學(xué)習。
貧困生資助工作計劃（二）
一、指導思想
“不讓任何一個(gè)貧困生失學(xué)”為忠旨，積極健全完善就讀保障長(cháng)效機制，以縣里救助中心文件為指導思想，探索一套貧困生救助工作的新思路、新方法。
二、成立工作小組：
1、領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：王組長(cháng)
副 組 長(cháng)：王副組長(cháng)
成 員：教職工
2、機構成員職責：
1、組 長(cháng)：負責經(jīng)費保障工作的統籌安排工作。
2、副 組 長(cháng)：具體安排、指導管理專(zhuān)干進(jìn)行經(jīng)費保障工作；負責“兩免一補”日常組織、管理工作。
4、成 員：負責貧困學(xué)生摸底、上報工作及貧困生的日常；對經(jīng)費保障工作的實(shí)施情況進(jìn)行監督、核查管理工作。
三、工作目標及措施
1、“不讓任何一個(gè)學(xué)生失學(xué)”，確保救助工作公平、公正，全面摸清貧困生底子，切實(shí)掌握特情學(xué)生（單親、孤兒、殘疾學(xué)生）情況，救助到位，讓他們充分得到、感受到集體對他們的關(guān)心。
2、認真落實(shí)“兩免一補”政策。協(xié)助做好義務(wù)階段所有學(xué)生免雜費和免費教科書(shū)的發(fā)放工作，做好免費教科書(shū)循環(huán)使用工作，落實(shí)做好補助貧困寄宿生生活費工作，認真落實(shí)貧困等級，并且先公示，無(wú)異無(wú)義后上報，確保無(wú)一例救助而上訪(fǎng)的事件發(fā)生。
3、拓寬救助渠道，積極爭取碗米坡電站的支持，與我校的貧困生開(kāi)展“結對幫扶”活動(dòng)，爭取愛(ài)心捐贈，扶貧助學(xué)。
4、強化服務(wù)意識，做好貧困生統計，文字資料收集。
四、主要工作安排
1、摸調查新生貧困生的底子，爭取上級救助資金；
2、與電站“結對幫扶”，爭取他們的支持；
3、做好貧困生入團工作。
總之，救助是一項服務(wù)性工作，它關(guān)系到黨和社會(huì )對貧困生的關(guān)愛(ài)，堅決做到不讓一個(gè)貧困生因為沒(méi)有救助指標而失學(xué)。
貧困生資助工作計劃（三）
一、指導思想
為貫徹黨的重要思想，弘揚中華民族扶危濟困的美德，現決定在全體學(xué)校干部中開(kāi)展對學(xué)困生“結對子、送溫暖”活動(dòng)，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機會(huì )，而成為未來(lái)孤立無(wú)援的社會(huì )弱勢者。通過(guò)全體教師和學(xué)生的大力支持和學(xué)困生自己的努力，促進(jìn)學(xué)困生健康成長(cháng)，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、扶助對象
1、遵紀守法，品行優(yōu)良
2、誠實(shí)謙遜，好學(xué)上進(jìn)
3、經(jīng)濟困難，并迫切需要資助的
三、扶助方式
1、由全體教職工與學(xué)困生結對幫扶，每人扶助一名貧困生；
2、具體活動(dòng)由校黨支部組織進(jìn)行，扶助名單由班級統一安排；
四、扶助內容
1、思想上解惑
鑒于貧困生的家庭特殊，有的是父母長(cháng)年患病，無(wú)經(jīng)濟來(lái)源；有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛(ài)，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。
許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹(shù)立自信心，自立自強；要讓他們認識到每個(gè)人都是平等的，貧困是暫時(shí)的，是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會(huì )到多一份努力，就會(huì )多一份收獲的道理；幫扶者平時(shí)要把學(xué)生當成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時(shí)多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找幫扶對象談心。
2、生活上資助
學(xué)困生平時(shí)的生活費用都很低，往往不能滿(mǎn)足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當的資助，每學(xué)期開(kāi)學(xué)都要給貧困生購買(mǎi)學(xué)習用品、換季衣物及課外讀物，幫助他們渡過(guò)難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習。
3、學(xué)習上幫助提高
一部分貧困生由于客觀(guān)條件的影響，往往成績(jì)不如人意。而貧困生要在真正改變現狀，提高成績(jì)，為未來(lái)人生打好底色，就必須培養他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習態(tài)度，養成良好的學(xué)習習慣，這樣才能在未來(lái)社會(huì )立足，有所建樹(shù)，為社會(huì )貢獻自己的聰明才智。因此黨員要發(fā)揮“先鋒崗”作用，要從學(xué)習上去幫助，利用課余時(shí)間幫助他們學(xué)好功課，幫助他們掌握學(xué)習方法，使他們學(xué)會(huì )學(xué)習。
五、扶助要求
1、扶助工作自愿進(jìn)行。熱忱歡迎并提倡全體教職工積極參與此項活動(dòng)，并落實(shí)到具體行動(dòng)上；
2、扶助工作應保持持續性、穩定性；
3、由年級各班聯(lián)合推薦學(xué)困生名單，對照幫扶條件認真審核無(wú)誤后，上報黨支部；
4、扶助工作要營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍，幫扶與被幫扶者要互相自愿，共同做好幫扶解困工作。
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