化學(xué)備課組的工作計劃
在管理學(xué)中,計劃具有兩重含義,其一是計劃工作,是指根據對組織外部環(huán)境與內部條件的分析,提出在未來(lái)一定時(shí)期內要達到的組織目標以及實(shí)現目標的方案途徑。下面是小編整理的小學(xué)備課組的工作計劃,歡迎閱讀!
篇一:化學(xué)備課組的工作計劃
一、 指導思想
以學(xué)校工作計劃為指導,圍繞教導處工作要點(diǎn),認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想和新的課程標準,積極投身課堂改革,提高課堂教學(xué)效益,堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習方式的轉變,讓學(xué)生的自主性和創(chuàng )造性得到真正提升。關(guān)注本備課組教師素質(zhì)的提高,努力做好教學(xué)工作。
二、具體措施:
1、 教研活動(dòng)做到主題明確、注重過(guò)程、人人參與、研討、反思、總結。強化教師個(gè)人的自我實(shí)踐,自我反思。
2、 備課組按“四定”開(kāi)展活動(dòng)(即:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定主備教師)。學(xué)期開(kāi)始認真組織好開(kāi)展一輪以整體梳理教材為主的集體備課活動(dòng),教師深入鉆研教材、理解教材,從而提高課堂教學(xué)的效益。
3、 要求備課組成員認真鉆研教材,認真備課,做到教學(xué)目標明確,方法靈活多變,重難點(diǎn)突出,努力調動(dòng)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的積極性,留意從學(xué)生已有的經(jīng)驗出發(fā),讓他們在熟悉的生活情景中感受化學(xué)的重要性,了解化學(xué)與日常生活的密切關(guān)系,逐步學(xué)會(huì )分析和解決與化學(xué)有關(guān)的一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。
4、 組織本組教師學(xué)習教育理論,開(kāi)展集體備課,互幫互學(xué),在課堂教學(xué)上下功夫。培養教師的教學(xué)反思習慣,讓教學(xué)反思成為提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師研究能力的有效手段。根據學(xué)校工作重點(diǎn),全組人員積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習和各項教研活動(dòng),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
5、 關(guān)心學(xué)生,因材施教,充分利用現有的電教設備,幫助學(xué)生學(xué)習和理解實(shí)驗探究?jì)热,在平時(shí)的教學(xué)中滲透歷屆中考的題型及方向。
6、 通過(guò)單元考,摸擬考,進(jìn)行分析,分析本屆初三學(xué)生存在的問(wèn)題,提出下一階段的工作要求。
7、 繼續開(kāi)展教學(xué)研究,進(jìn)一步加強聽(tīng)課、評課活動(dòng),要求聽(tīng)課有記載,有點(diǎn)評。
8、 鼓勵教師撰寫(xiě)教學(xué)設計,教學(xué)反思及教學(xué)論文,互相學(xué)習、互相交流。
三、工作目標:
以“提高化學(xué)科中考成績(jì)”為目標,正確科學(xué)地引導和教育學(xué)生,增強學(xué)生的緊迫感和壓力感,在保證教學(xué)效率的前提下,開(kāi)學(xué)初盡快結束功課,爭取第六周進(jìn)入全面復習。力爭中考化學(xué)科取得好成績(jì)。
篇二:化學(xué)備課組的工作計劃
一、本學(xué)期高一化學(xué)備課組工作總體思路是:
認真貫徹落實(shí)學(xué)校教研處及教務(wù)處對學(xué)科備課組工作的各項要求;強化化學(xué)教學(xué)研究,提高全組老師的教研水平和教學(xué)能力,大面積提升高中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二.教學(xué)工作內容及措施:
。1)認真學(xué)習教研處的工作計劃,組織學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)的理論,不斷提高適應時(shí)代的教育教學(xué)理念,開(kāi)拓創(chuàng )新教學(xué)方法,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
。2)在備課活動(dòng)中,要把課堂教學(xué)改革,德育教育放在首位。在教學(xué)目標,方法,內容的確定,作業(yè)的布置與批改,單元的測試與評估,課內外輔導活動(dòng)中要從有利于培養學(xué)生高尚道德情操,創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力去思考設計。
。3)要注意深入實(shí)際,了解學(xué)生在學(xué)習中存在的困難和問(wèn)題,有針對性的調整教學(xué)計劃,改變教學(xué)方法,以適應好,中,差學(xué)生的平衡發(fā)展,同時(shí)作好分層教學(xué)工作。
。4)繼續重視作業(yè)的布置與批改研究,認真做好每節有作業(yè),每周一練,每月一考,抓住記憶遺忘規律,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習效益的提高。
。5)提倡向45分鐘要質(zhì)量,反對加班加點(diǎn),晚自習盡量讓學(xué)生自習,提問(wèn)。
。6)在組內開(kāi)展對本組教師互相聽(tīng)課,評課,相互促進(jìn)。
。7)認真組織好單元過(guò)關(guān)題,月考題的命題工作。
。8)認真做好競賽輔導工作。
篇三:化學(xué)備課組的工作計劃
本學(xué)期,高二化學(xué)備課組將以學(xué)校教務(wù)處工作意見(jiàn)為指導,圍繞化學(xué)教研組計劃要求認真學(xué)習教育教學(xué)理論,積極推進(jìn)新課程改革的實(shí)施,轉變教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎,開(kāi)展高二化學(xué)教學(xué)工作。在加強常規教學(xué)管理的同時(shí),積極開(kāi)展科研課題的實(shí)驗和研究,為高三培養化學(xué)尖子作好培優(yōu)工作。
一、抓好常規教學(xué)。
結合常規教學(xué)要求,在備課、上課、評課等教學(xué)活動(dòng)中,落實(shí)《南雄市中小學(xué)校教學(xué)工作常規要求》,以課堂教學(xué)為實(shí)施的主要環(huán)節,通過(guò)聽(tīng)課、集體備課、檢查等形式促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)性與規范性。定期召開(kāi)備課組會(huì )議,加強集體備課活動(dòng),加強對新教材、新高考考的研究。作業(yè)的布置和批改以及測試安排按年級管理小組的要求,每?jì)芍芤M(jìn)行一次小測,每月一大考,盡量全批全改,并及時(shí)對學(xué)生反饋批改結果,多使用鼓勵的語(yǔ)言激勵學(xué)生。
課堂教學(xué)中教師的板書(shū)和演示實(shí)驗操作必須規范、正確,語(yǔ)言表達要科學(xué)、準確,同時(shí)著(zhù)重要培養學(xué)生書(shū)寫(xiě)和操作的規范性,書(shū)面表達的準確和精練,及解題步驟的標準化和規范化,使學(xué)生不但牢固的掌握化學(xué)基礎知識,也為培養學(xué)生各方面的能力和學(xué)習品質(zhì)打下堅實(shí)的基礎。
關(guān)注新課程改革下的高考,加強對高考中滲透課程改革思想的新題型的研究,并將高考的思想理念滲入本年級的教學(xué)中去。
二、抓好化學(xué)培優(yōu)工作。
從目前的社會(huì )對高考成績(jì)的認可的取向看,高考高分層是社會(huì )認可的至觀(guān)重要的因素,所以說(shuō)培優(yōu)工作既是提升教師自己又是提升化學(xué)組的認可度的重要途徑,因此如何抓好化學(xué)教學(xué)的培優(yōu)工作,是我們常規教學(xué)工作之外的重點(diǎn)工作。這學(xué)期繼續開(kāi)展競賽培訓小組活動(dòng),目標是為明年奧賽做準備,同時(shí)也為08年的高考培養更多的化學(xué)尖子生。本活動(dòng)主要由嚴文斌老師負責。同時(shí),將培優(yōu)工作深入課堂教學(xué),因材施教,實(shí)施分層次教學(xué),培優(yōu)工作不僅是輔導教師的職責,而應是我們高二備課組化學(xué)教師的共同責任。
三、培養學(xué)生學(xué)習化學(xué)興趣。
化學(xué)專(zhuān)業(yè)班的教師除了抓好基礎教學(xué),還要注意培養專(zhuān)業(yè)班學(xué)生學(xué)習化學(xué)興趣,有了興趣學(xué)生才會(huì )自覺(jué)的學(xué)習鉆研,學(xué)習自覺(jué)性才會(huì )有提高,教學(xué)質(zhì)量才能有保證。興趣培養主要從以下幾方面做起:
1:重視序言課,通過(guò)序言課讓學(xué)生了解學(xué)習化學(xué)的必要性和化學(xué)帶來(lái)的生活之美。
2:重視實(shí)驗教學(xué),展示化學(xué)之美。
3:開(kāi)展與生活密切相干的研究性學(xué)習活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì )化學(xué)就在我們的身邊。
4:開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),如參觀(guān)化工廠(chǎng),實(shí)驗探究等活動(dòng)。
四、積極開(kāi)展科研課題的實(shí)驗和研究
我們科組申報參加“廣東省新課程化學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)聯(lián)合課題”的研究實(shí)驗課題的子課題“化學(xué)教學(xué)模式創(chuàng )新與學(xué)生學(xué)習方式轉變研究”已獲立項證書(shū),本學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入了課題的實(shí)驗與研究階段,我們高二化學(xué)備課組要在高二級的'教學(xué)中積極參與實(shí)驗與研究,認真分析實(shí)驗得失,收集資料,并撰寫(xiě)經(jīng)驗論文,從中提高自己的科研能力和教學(xué)水平。要求課題組成員至少開(kāi)一節公開(kāi)課,至少寫(xiě)一篇教學(xué)設計和一篇教學(xué)論文。
五、本學(xué)期的教學(xué)內容安排。
1:本學(xué)期9—12月專(zhuān)業(yè)班完成選修模塊《化學(xué)反應原理》的教學(xué),一月份轉入《有機化學(xué)基礎》的教學(xué)。
2:理科班開(kāi)設《化學(xué)與技術(shù)》,文科班開(kāi)設《化學(xué)與生活》。
篇四:化學(xué)備課組的工作計劃
一、工作思路
化學(xué)備課組的全體成員將認真學(xué)習教育教學(xué)理論,積極投入新一輪的課程改革。在教學(xué)過(guò)程中,去做學(xué)生的貼心人,使培養出來(lái)的學(xué)生能夠適應時(shí)代,并使他們在一定程度上能夠超越時(shí)代,真正能夠面向未來(lái),面向現代化。
二、常規工作
1、 加強集體備課組建設,堅持每周活動(dòng)一次,集體備課時(shí)間定為每周一上午第一節課、地點(diǎn)定為初三辦公室、具體任務(wù):杜麗紅負責第一章《化學(xué)的魅力》,葛金妮負責第二章《浩瀚的大氣》,陳靜華負責第三章《走進(jìn)溶液世界》,張蕾蕾負責第四章《燃料及其燃燒》,充分發(fā)揮集體智慧。 備課組的各位教師均要參照備課組指定的教學(xué)進(jìn)度,結合本班學(xué)生實(shí)際,再制定或調整各班相應的切實(shí)可行的具體的教學(xué)計劃,以保證全;瘜W(xué)教學(xué)的有序進(jìn)行。
2、進(jìn)一步完善初三化學(xué)教學(xué)資源庫、備課資料庫、題庫的建設,創(chuàng )建初三化學(xué)圖庫,充分應用現代教學(xué)技術(shù);
3、面向全體,因材施教,實(shí)行分層訓練,對基礎好的學(xué)生,重點(diǎn)從解題速度和強度方面進(jìn)行要求,對基礎較差的學(xué)生,可以把要求適當降低,幫助他們樹(shù)立起學(xué)習的信心,立足于每個(gè)知識點(diǎn),多得分。突出練的主線(xiàn),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。復習課上,教師的任務(wù)是幫學(xué)生把每個(gè)知識點(diǎn)都轉化為基本技能,堅持以學(xué)生為軸心,做到精講多練。
4、 要努力增設學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗的機會(huì ),激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,增強學(xué)生學(xué)好化學(xué)的自信心,讓學(xué)生有更多的機會(huì )自主的體驗探究過(guò)程的樂(lè )趣,以次來(lái)獲得科學(xué)的學(xué)習方法。
5、 堅持組內公開(kāi)課、互聽(tīng)課、推門(mén)聽(tīng)課、督查聽(tīng)課制度,促進(jìn)全組同志共同提高、共同進(jìn)步。要求教師在課堂教學(xué)要講究教法,培養學(xué)法,做到程序要規范,環(huán)節要緊扣,知識要落實(shí),能力要提高。
6、加強課堂教學(xué)研究,積極撰寫(xiě)教學(xué)片段、情景設計、教學(xué)案例、教學(xué)反思、學(xué)生學(xué)案等,提高課堂教學(xué)能力及教科研水平。
7、要爭取把多媒體應用到化學(xué)教學(xué)中,因為多媒體不但能強化課前研究,而且還要優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,還能創(chuàng )設情景、解剖難點(diǎn)、模擬實(shí)驗、提高視覺(jué)等,還能進(jìn)行輔助學(xué)生總結和反饋檢測。
篇五:化學(xué)備課組的工作計劃
一、指導思想:
以新的教學(xué)理念為指導,全面貫徹素質(zhì)教育和課程改革精神。在學(xué)校和高中教導處的高度重視和直接領(lǐng)導下,為培養適應二十一世發(fā)展需要的人材,面向全體學(xué)生,關(guān)心體貼、培養興趣、充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,圓滿(mǎn)的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。調動(dòng)本組教師的積極性,在教學(xué)中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗的好教學(xué)模式。
二、工作目標:
1、每周集體備一次,組員出席率達100%。
2、 切實(shí)抓好集體備課這一環(huán)節。
3、切實(shí)加強化學(xué)實(shí)驗教學(xué),培養學(xué)生的動(dòng)手能力。
4、 加強關(guān)鍵問(wèn)題、內容的溝通與研究。
5、做好教師的培養工作。爭取講一節校公開(kāi)課。
6、每位組員采用一種新的教學(xué)模式。
7、 加強對教學(xué)大綱的學(xué)習,使高三教學(xué)有的放矢。
8、平行班級統一進(jìn)度、統一重點(diǎn)、統一試題。
9、進(jìn)一步加強電化教學(xué)的應用比例,為教育教學(xué)服務(wù)。
10、加強教育教學(xué)理論學(xué)習,提高自身素質(zhì),以適應發(fā)展需要。
三、 具體措施
1、分解考點(diǎn)到每節課,將知識復習與專(zhuān)題歸納相結合,復習中重視知識的橫向寬與縱向深入;
2、對例題、練習、試題,加強針對性的篩選,特別關(guān)注重點(diǎn)知識的落實(shí)情況;
3、引導全體同學(xué)探究化學(xué)復習方法,狠抓聽(tīng)課效率和作業(yè)質(zhì)量?jì)蓚(gè)關(guān)鍵點(diǎn);
4、針對不同的學(xué)生采取不同的策略,對于基礎較好的學(xué)生在注重基礎知識的前提下,加強準確性訓練和技巧性訓練;中等基礎的學(xué)生緊跟老師,落實(shí)好課堂和作業(yè);基礎較差的學(xué)生利用課余時(shí)間集體進(jìn)行答疑和輔導,在最基本知識的落實(shí)上狠下功夫;
5、認真分析階段性測試的結果,及時(shí)調整復習計劃和訓練內容,輔導范圍和方式;
6、精心布置每日作業(yè),做到精講精練;
7、重視對學(xué)生的學(xué)法指導和感情交流,幫助學(xué)生樹(shù)立信心克服困難。
8、每周的星期四的坐班時(shí)間為集體再備課時(shí)間,討論下周應講授知識的重點(diǎn)與難點(diǎn)、研究其學(xué)情與教法。
9、同組教師相互聽(tīng)課至少每周一次,聽(tīng)課之后要相互交流意見(jiàn),達到共同提高的目的。
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