幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計劃（通用26篇）

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，不如為接下來(lái)的教學(xué)做個(gè)教學(xué)計劃吧。那么教學(xué)計劃要怎么寫(xiě)才能突出呢？下面是小編精心整理的幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計劃 1

　　保教工作是幼兒園工作的生命線(xiàn)，優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)質(zhì)量是幼兒園賴(lài)以生存的前提。開(kāi)園以來(lái)，我園在不斷規范保教常規工作，努力提高保教服務(wù)質(zhì)量，促使我園保教工作質(zhì)量得到提升，努力得到廣大家長(cháng)和社會(huì )的認可，社會(huì )聲譽(yù)越來(lái)越好。本學(xué)期我們將繼續努力使我園保教質(zhì)量更進(jìn)一步提高。

　　一、我園保教現狀分析

　　1、幼兒園教育環(huán)境急需改善，在“用環(huán)境說(shuō)話(huà)”、“環(huán)境育人”方面還有所欠缺，需要繼續打造更好的幼兒園環(huán)境創(chuàng )設。

　　2、教師的教育觀(guān)念、教育實(shí)踐能力與現代化教育要求還有一定距離，對《綱要》的理解與實(shí)踐中的應用還需不斷深化，常規教學(xué)質(zhì)量要更進(jìn)一步提高;

　　3、在教科研中教師的研究意識還缺乏積極性、主動(dòng)性和系統性、科學(xué)性，教研活動(dòng)還不夠深入，還須加強創(chuàng )新和探索;

　　4、在活動(dòng)的安排上，要進(jìn)一步探索主題活動(dòng)教學(xué)模式，靈活應用新教材。

　　5、新教師培訓力度還需加強。

　　二、新學(xué)期教學(xué)工作計劃

　　1、指導思想：

　　(1)堅持以《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為指導，努力將《綱要》、《指南》精神深入貫徹落實(shí)到教學(xué)管理和保教工作第一線(xiàn)，使教師的教育觀(guān)念和行為得到進(jìn)一步轉變，深化課堂教育改革，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)教育，促進(jìn)師幼全面、個(gè)性化的發(fā)展。

　　(2)圍繞“一切為了幼兒”的辦園理念，營(yíng)造快樂(lè )、健康的育人環(huán)境，構建和諧、平安校園。進(jìn)一步在保教常規工作中以實(shí)際行動(dòng)去彰顯我園的辦園特色。

　　(3)進(jìn)一步改善辦園環(huán)境、規范教師的教育教學(xué)行為，提升保教服務(wù)質(zhì)量。

　　2、工作目標與重點(diǎn)：

　　(1)以“幼兒園環(huán)境創(chuàng )設”為本學(xué)期教研主題，通過(guò)教研活動(dòng)，使教師全面了解環(huán)境的教育價(jià)值，理解環(huán)境創(chuàng )設的重要性，形成園本文化和特色，提升辦園檔次。

　　(2)增強保育服務(wù)質(zhì)量，規范保育工作各個(gè)操作環(huán)節，加強對幼兒的護理照顧，做好留守兒童轉變工作。

　　(3)進(jìn)一步抓好常規教育，培養幼兒良好的學(xué)習、行為及衛生習慣，關(guān)注幼兒社會(huì )性發(fā)展，建立科學(xué)有序的班級常規。

　　(4)以研促教、以研興園，充分發(fā)揮副園長(cháng)帶頭作用，通過(guò)研討、交流、學(xué)習，深入探討教育策略、教學(xué)方式方法，提高常規教研的實(shí)效性和常規教學(xué)質(zhì)量。

　　(5)營(yíng)造濃厚的園文化學(xué)習氛圍，倡導終身學(xué)習思想，鼓勵教師通過(guò)園本培訓、個(gè)人自學(xué)鉆研和利用外出學(xué)習機會(huì )，讓教師學(xué)專(zhuān)業(yè)、開(kāi)眼界、強素質(zhì)，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升。

　　(6)重視家園聯(lián)系，實(shí)現一致教育，繼續以多途徑、多形式增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，繼續探討多途徑的家長(cháng)工作，提高家長(cháng)對我園工作的滿(mǎn)意度。

　　(7)舉辦好慶“六一”大型活動(dòng)，積極向社會(huì )展示、宣傳我園的特色教育和保教工作，擴大社會(huì )影響。

　　3、主要措施及內容

　　保育工作

　　1、增強保育服務(wù)意識，規范對幼兒一日活動(dòng)中的護理要求，加強護理照顧。領(lǐng)導多深入班級了解情況，進(jìn)行實(shí)地指導，注重細節，加大對日常保育護理的'督查。

　　2、繼續加強對班級衛生消毒、洗曬的檢查記載力度，做到每日一查、每周一公示、每月一小結、每期一考核。增強工作的透明度和規范性，進(jìn)一步規范保育員對衛生消毒工作的要求。

　　3、關(guān)注留守兒童的心理健康與成長(cháng)進(jìn)步，建立留守兒童成長(cháng)檔案，并有針對性的采取有效的教育方法，對留守兒童進(jìn)行心理疏導、耐心細致的照顧和教育，使他們在老師的關(guān)愛(ài)下健康快樂(lè )的成長(cháng)。

　　4、做好春季傳染病的預防控制工作，做到宣傳到位，預防及時(shí)，措施得力，控制有效。

　　5、樹(shù)立“安全第一”的意識，加強安全教育。教師要增強安全責任意識，對幼兒進(jìn)行安全教育，強化各項安全檢查，及時(shí)消除安全隱患，杜絕重大事故發(fā)生。

　　幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計劃 2

　　伴隨著(zhù)孩子們成長(cháng)的腳步，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。本學(xué)期，我們將圍繞本園保教工作的目標和重點(diǎn)，結合上學(xué)期孩子們的發(fā)展情況及本班的班級實(shí)際，我們將一如既往地合力做好班級各項工作，同時(shí)，更將樹(shù)立"點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松，實(shí)實(shí)在在做好每件事"的高度責任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù)，呵護好班上的孩子，為孩子們全面、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎!

　　一、班級情況分析經(jīng)過(guò)上半學(xué)期在園的學(xué)習、游戲、生活活動(dòng)，孩子們在各方面都有或多或少的進(jìn)步。

　　孩子們從剛開(kāi)學(xué)時(shí)看見(jiàn)幼兒園大門(mén)就哭到如今天天吵著(zhù)要來(lái)幼兒園;從吃飯、小便、脫穿衣服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子;從話(huà)都講不清楚到如今能念好幾首兒歌……孩子們的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的，他們已經(jīng)開(kāi)始適應幼兒園的學(xué)習生活，并初步建立了在園的一日生活和學(xué)習常規，會(huì )獨立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項游戲活動(dòng)。我們對幼兒在身體、認知、社會(huì )性三方面也有了一定的了解，班內大部分孩子都比較活潑好動(dòng)，對于新事物表現出極高的興趣�？谡Z(yǔ)表達能力也有了提高，喜歡說(shuō)，喜歡做。但由于班上大部分孩子都是獨生子女，幼兒時(shí)常以自我為中心，活動(dòng)生活中表現出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續豐富各項活動(dòng)內容，從幼兒的情感、親情著(zhù)手，提高幼兒的社會(huì )交往能力。

　　二、工作目標

　　1、為幼兒創(chuàng )設一個(gè)整潔、舒適的學(xué)習、生活環(huán)境。

　　2、鞏固各項一日生活常規、學(xué)習常規，培養幼兒良好的`習慣。

　　3、結合主題，尊重幼兒實(shí)際發(fā)展，開(kāi)展適合托班幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)工作。

　　4、開(kāi)展適合托班幼兒年齡的安全教育活動(dòng)，初步樹(shù)立幼兒的自我保護意識。

　　5、家園互動(dòng)，互相合作，協(xié)調一致。

　　三、工作措施

　　(一)為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔、舒適的學(xué)習、生活環(huán)境。

　　為了讓幼兒能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛生工作顯得尤為重要。我們盡力讓幼兒在每天的飲食起居中，得到細微的養護照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。將班內一件件事情都責任到人，并且注意清理一切衛生死角，對幼兒的食物要多觀(guān)察，填寫(xiě)好幼兒服藥記錄，確保孩子的健康。

　　(二)鞏固各項常規、培養幼兒良好的習慣。

　　1、通過(guò)平時(shí)的生活活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步熟悉自己的毛巾、杯子標簽，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的杯子喝水。

　　2、通過(guò)故事、談話(huà)、兒歌等形式，鞏固正確的洗手、擦臉的方法。并培養幼兒手臟時(shí)養成即時(shí)獨立地洗干凈雙手的良好衛生習慣。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干凈再甩三下，會(huì )打開(kāi)毛巾把手心、手背、手腕都擦干凈。

　　3、利用生活活動(dòng)時(shí)間通過(guò)各種形式，讓幼兒知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上褲子或請老師幫忙塞衣服。

　　4、愉快的進(jìn)餐，基本上能獨立吃完自己一份飯菜，細嚼慢咽，不挑食;保持桌面、地面、身上的整潔。通過(guò)區角活動(dòng)中的"給小動(dòng)物喂食"這一活動(dòng)區，繼續幫助幼兒練習正確使用小勺。培養幼兒自己吃完自己的一份飯菜，盡量做到桌上飯粒、地上、身上也沒(méi)有飯粒。

　　5、能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序穿褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。

　　6、懂得愛(ài)護幼兒園的各種東西。在老師的提醒下，會(huì )輕拿輕放椅子、玩具等。通過(guò)生活活動(dòng)、教育活動(dòng)引導幼兒與同伴共同活動(dòng)，不爭搶玩具，不隨便把幼兒園的玩具帶回家。

　　7、學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)和生活中的常用語(yǔ)。喜歡與同伴交談，愿意在集體面前大聲說(shuō)話(huà)，注意在一日活動(dòng)中對幼兒語(yǔ)言交流的培養，并讓幼兒主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)(早上好、再見(jiàn)、謝謝)。在各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中注重個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有機會(huì )在集體面前講話(huà)，學(xué)念兒歌，學(xué)講內容淺顯的故事。在區角游戲中培養幼兒樂(lè )意參與游戲，大膽地交談。指導幼兒用普通話(huà)說(shuō)出日常的生活用品、食品、玩具等名稱(chēng)。

　　(三)結合主題，尊重幼兒實(shí)際發(fā)展，開(kāi)展適合托班幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)工作。

　　在主題活動(dòng)的開(kāi)展中，針對班級幼兒的特點(diǎn)，適當增加發(fā)展幼兒的秩序感和社會(huì )規范意圖的活動(dòng)，幫助幼兒建立基本的集體生活的常規，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托，在健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域對幼兒進(jìn)行初步、細致而全面地培養。

　　1、重視個(gè)別教育：幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動(dòng)作慢，有的愛(ài)哭鬧，有的愛(ài)發(fā)脾氣，所以在活動(dòng)中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實(shí)施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的健康發(fā)展。

　　2、環(huán)境布置：區域活動(dòng)材料的整理和投放。羅列以前現有的區域材料，并進(jìn)行整理和歸類(lèi);結合教學(xué)主題及幼兒現有發(fā)展水平，增設適宜的操作活動(dòng)，然后根據活動(dòng)情況逐步完善。

　　(四)家園互動(dòng)，互相合作，協(xié)調一致。

　　1、通過(guò)各種方式，向家長(cháng)及時(shí)介紹幼兒園的培養目標及幼兒在園的情況，家園一致進(jìn)行教育。

　　2、鼓勵家長(cháng)配合園內活動(dòng)。邀請家長(cháng)積極參加園內舉行的各項活動(dòng)，了解自己的孩子，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。由于活動(dòng)和教學(xué)需要幼兒帶物品來(lái)園，希望家長(cháng)積極配合。

　　3、運用幼兒成長(cháng)檔案和幼兒園論壇等溝通渠道，隨時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見(jiàn)，互通情況信息。

　　4、增設家園欄的內容，豐富家園欄的形式，增設小知識欄等。

　　幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計劃 3

　　一、指導思想

　　認真落實(shí)教育局和學(xué)校工作指示精神，堅持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以?xún)?yōu)質(zhì)保教為中心，深化規范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在原有基礎上再上新高。

　　二、工作目標和具體措施

　　(一)重視安全保健工作，營(yíng)造平安溫馨校園

　　1.有計劃開(kāi)展教師安全知識問(wèn)答、幼兒安全教育和師幼安全實(shí)戰演習，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力。

　　2.細化一日活動(dòng)安全管理細則，規范日常工作要求，將安全責任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節。

　　3.規范衛生保健工作，嚴格執行幼兒園衛生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。

　　(二)加強教師多方位培養，提高教師綜合素質(zhì)

　　1.深入學(xué)習《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》中的細則，每月交流學(xué)習筆記，進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)踐的考核，提高教師理論素養和對《規程》《綱要》實(shí)際應用能力。

　　2.分別組織語(yǔ)言組和音樂(lè )組的教師進(jìn)行圖畫(huà)書(shū)講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專(zhuān)業(yè)技能。

　　3.開(kāi)辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導家長(cháng)和小朋友學(xué)習幼兒園里的好人好事。

　　4.繼續開(kāi)展“快樂(lè )10分鐘大家談”主題討論，在原有基礎上鼓勵教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向，提高服務(wù)家長(cháng)的意識。

　　(三)組織形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展

　　1.要求各班結合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的'班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實(shí)用性。

　　2.通過(guò)每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)和日常的有效教研，加強教學(xué)研究力度，增加領(lǐng)導推門(mén)聽(tīng)課次數，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3.深入開(kāi)展早期閱讀和誦讀古詩(shī)活動(dòng)，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書(shū)，提高師幼文化素養，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高。

　　4.結合全運會(huì )在濟南召開(kāi)的大好形勢，組織各班開(kāi)展“我運動(dòng)我健康”的傳統體育游戲，鼓勵每位幼兒參加運動(dòng)會(huì )，為其提供展示自我和健康成長(cháng)的機會(huì )。

　　(四)密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力

　　1.更新幼兒園家長(cháng)委員會(huì )成員，積極聽(tīng)取家長(cháng)委員會(huì )成員對幼兒園各方面工作的意見(jiàn)和建議，不斷改善辦園條件。

　　2.組織家長(cháng)和幼兒開(kāi)展安全童謠的創(chuàng )編和朗誦活動(dòng)，豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長(cháng)和幼兒的安全意識。

　　3.通過(guò)家長(cháng)學(xué)校和家長(cháng)會(huì )的專(zhuān)題內容，與家長(cháng)探討教育話(huà)題，形成教育合力，達成教育共識。

　　4.利用“家園直通車(chē)”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對家長(cháng)進(jìn)行育兒指導和培訓，加強溝通與交流。

　　5.增設園長(cháng)信箱，充分發(fā)揮家長(cháng)的監督作用，加大家園交流力度，不斷規范教育行為。

　　八月份：

　　1.以先進(jìn)的教育理念為指導，更新園所環(huán)境，開(kāi)展環(huán)境創(chuàng )設評比活動(dòng)

　　2.全面整理園所物品和衛生，為幼兒營(yíng)造整潔舒適的環(huán)境

　　3.新小班試入園活動(dòng)，配備優(yōu)質(zhì)師資，穩定幼兒情緒，進(jìn)行活動(dòng)常規和行為習慣培養

　　九月份：

　　1.根據學(xué)校工作安排，結合本園實(shí)際，傳達幼兒園工作計劃，各班制定學(xué)期教育計劃

　　2.召開(kāi)新學(xué)期幼兒園和班級的家長(cháng)會(huì )，傳達本學(xué)期幼兒園和班級工作思路，取得家長(cháng)對幼兒園工作的支持

　　十月份：

　　1.組織教師開(kāi)展以體育和科學(xué)學(xué)科為主的教學(xué)評比活動(dòng)

　　2.各班學(xué)習徒手操，規范動(dòng)作與要求，進(jìn)行徒手操評比活動(dòng)

　　3.組織教師進(jìn)行《綱要》和幼兒園規章制度的理論考核

　　十一月份：

　　1.組織教師進(jìn)行圖畫(huà)書(shū)講述和邊彈邊唱的技能考核

　　2.組織幼兒和家長(cháng)參與的安全童謠創(chuàng )編評比活動(dòng)

　　3.開(kāi)展“我運動(dòng)我健康”的幼兒冬季運動(dòng)會(huì )

　　十二月份：

　　1.迎新年慶�；顒�(dòng)

　　2.進(jìn)行備課評優(yōu)活動(dòng)

　　3.各班進(jìn)行學(xué)期工作總結和期末展示活動(dòng)

　　幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計劃 4

　　新的學(xué)期新的開(kāi)始，幼兒們又步入了學(xué)習的殿堂，我們高高興興地迎來(lái)了我們的小朋友，為了更好的完成班級工作，特制定本學(xué)期的教學(xué)計劃。

　　一、指導思想：

　　新世紀對教育和人才提出了新的要求。幼兒園教育作為基礎教育的重要組成部分，越來(lái)越受到人們的關(guān)注和重視，對幼兒教師的要求也越來(lái)越高。作為一名幼兒園的青年教師，我將以《幼兒園工作規程》為指導，認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，刻苦鉆研教育技能技巧，不斷提高自己政治思想，業(yè)務(wù)素質(zhì)及師德修養，使自己逐步向研究型教師的目標發(fā)展，成為名副其實(shí)的新世紀的幼兒教師。

　　二、幼兒各大領(lǐng)域發(fā)展目標：

　　德育：

　　1、喜歡集體生活，心情愉快。

　　2、能用動(dòng)作、表情及語(yǔ)言適當的表達自己的`情緒情感。

　　3、能堅持做自己喜歡并有一定難度的事情。

　　4、在大人的幫助下，不怕困難和失敗，愿意進(jìn)行多次嘗試。

　　語(yǔ)言：

　　1、愿意與人交談，講話(huà)有禮貌。

　　2、注意傾聽(tīng)對方講話(huà)，能理解日常用語(yǔ)。

　　3、能清楚的說(shuō)清自己想說(shuō)的事。

　　4、自己聽(tīng)，看圖書(shū)。

　　5、能聽(tīng)懂并會(huì )說(shuō)普通話(huà)。

　　健康：

　　1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。

　　2、生活、衛生習慣良好，有生活的基本能力。

　　3、知道必要的安全保健知識，學(xué)習保護自己。

　　4、喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調、靈活。

　　社會(huì )：

　　1、能努力參與各項活動(dòng)，有自信心。

　　2、樂(lè )意與人交往，互習，合作與分享，有同情心。

　　3、理解并遵守生活基本的社會(huì )行為規則。

　　4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。

　　科學(xué)：

　　1、對周?chē)�的事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲。

　　2、能運用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦探究問(wèn)題。

　　3、能運用適當的表達方式、交流探索的過(guò)程和結果。

　　4、能從生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系并體驗到科學(xué)的重要和興趣。

　　5、愛(ài)護動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)�環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。

　　數學(xué)：

　　1、鞏固理解7以?xún)葦档膶?shí)際含義，能不受物體大小與排列方式的影響，正確感知數量。

　　2、培養觀(guān)察力及思考的興趣。

　　3、能夠主動(dòng)觀(guān)察周?chē)�事物的形狀和數量，學(xué)習概括物體的兩個(gè)特征并按兩個(gè)特征分類(lèi)。

　　4、理解序數1到10所表示的含義，會(huì )用第幾來(lái)表示。

　　5、掌握1到10數字的書(shū)寫(xiě)，學(xué)習正確書(shū)寫(xiě)方式。

　　藝術(shù)：

　　1、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

　　2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表達自己的情感和體驗。

　　3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現方式。

　　三、：

　　1、根據中班幼兒年齡特征，運用直觀(guān)教具、游戲，結合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。

　　2、注重個(gè)別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求。

　　3、通過(guò)日常生活及教育活動(dòng)引導幼兒養成良好的生活衛生習慣。

　　四、主要工作安排：

　　1、合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)。

　　2、針對幼兒身體促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展。

　　3、加強班級常規管理，形成良好常規。

　　4、做好家長(cháng)的工作，取得家長(cháng)的信任。

　　5、培養幼兒的及發(fā)展。

　　五、本學(xué)期月重要工作安排：

　　二月份：

　　1、接待幼兒入園，穩定幼兒情緒。

　　2、固定家長(cháng)情緒，與家長(cháng)有良好的溝通。

　　3、培養幼兒教學(xué)常規。

　　4、做好保健衛生工作。

　　5、評比活動(dòng)：《誰(shuí)的情緒最穩定》。

　　三月份：

　　節日活動(dòng)：

　　1、慶�！叭�八”婦女節(讓幼兒了解“三八”婦女節的由來(lái)和意義。

　　2、慶祝。(讓幼兒了解植樹(shù)節的意思，保護環(huán)境)

　　3、評比活動(dòng)：體育《龜兔賽跑》。

　　四月份：

　　1、開(kāi)展幼兒春游活動(dòng)。

　　2、預防班級衛生保健工作。

　　3、感受春季的變化，愛(ài)護花草樹(shù)木。

　　4、評比活動(dòng)：美術(shù)《愛(ài)心獻給誰(shuí)》。(關(guān)注身邊的人和物，體驗相互之間的愛(ài))

　　五月份：

　　節日活動(dòng)：

　　1、慶�！啊�。(感受父親節的快樂(lè )，要愛(ài)護父母親)

　　2、慶�！拔逡弧眲趧�(dòng)節。(知道五一節的由來(lái)，是人民勞動(dòng)的日子，在家多幫幫父母做事)

　　3、評比活動(dòng)：音樂(lè )：《小青蛙》(感受歌曲活潑，歡快的特點(diǎn)，學(xué)習用噪音和動(dòng)作來(lái)表現這種特點(diǎn))。

　　六月份:

　　節日活動(dòng)：

　　1、慶�！傲�一”節(感受節日帶來(lái)的快樂(lè ))

　　2、本學(xué)期的一切工作(保教育教學(xué))

　　3、準備后緒工作，復習各大領(lǐng)域的科目。

　　4、評比活動(dòng)：《蒙氏詩(shī)歌大朗誦》。

　　幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計劃 5

　　一、上學(xué)期工作回顧

　　1、成績(jì)

　�。�1）通過(guò)積極做好清潔、消毒、通風(fēng)等衛生工作，加強幼兒戶(hù)外鍛煉，提高免疫力，堅持每日報告制度等有效措施，我園貫徹落實(shí)了教育局抗擊非典工作，得到家長(cháng)、社會(huì )的認可，并以“預防措施到位，環(huán)境優(yōu)美的幼兒園”受教育局通報表?yè)P。

　�。�2）通過(guò)崗前培訓、專(zhuān)家講座、專(zhuān)業(yè)培訓等方式積極開(kāi)展教師培訓，提高教師的業(yè)務(wù)能力、專(zhuān)業(yè)水平，提升幼兒園整體素質(zhì)。將兒童心理健康作為一項重點(diǎn)工作來(lái)抓，注重在日常生活中促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。

　�。�3）市少兒花會(huì )畫(huà)展，我園選送了50多幅美術(shù)作品；同時(shí)參加幼兒畫(huà)展，80多幅美術(shù)作品獲獎。

　�。�4）我園教師創(chuàng )編的幼兒舞蹈《草原游記》、時(shí)裝表演《健之美》、《對面女孩看過(guò)來(lái)》參加了美國惠氏藥廠(chǎng)（中國）有限公司在大家樂(lè )舉辦的1——3歲幼兒生日會(huì )活動(dòng)，擴大了我園在社會(huì )上的積極影響。

　�。�5）加強了雙語(yǔ)教學(xué)的研究與實(shí)踐，幼兒參與英語(yǔ)活動(dòng)的興趣較高，對學(xué)過(guò)的英語(yǔ)口語(yǔ)、歌曲掌握較好，能聽(tīng)懂并愿意用英語(yǔ)對話(huà)，基本養成大膽說(shuō)英語(yǔ)的習慣。英語(yǔ)發(fā)音較準確；能聽(tīng)懂并愿意用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)與他人進(jìn)行口語(yǔ)交流，完成多個(gè)連續的簡(jiǎn)單英語(yǔ)指令。

　　2、需要加強的方面

　�。�1）加強幼兒獨立講述、表演能力的培養，注重開(kāi)發(fā)幼兒的創(chuàng )造力，特別是創(chuàng )造美的能力，增強自信，全面提高幼兒的綜合素質(zhì)。

　�。�2）堅持英語(yǔ)在日常生活中的運用與滲透，提高幼兒英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、唱的能力。

　�。�3）引進(jìn)奧爾夫音樂(lè )教育，提升藝術(shù)園品牌。

　　二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

　　深化幼兒園課程改革，全面提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)師生共同成長(cháng)。

　　1、深入開(kāi)展優(yōu)質(zhì)園本課程的研究，總結經(jīng)驗，整理資料，形成課題總結報告。

　�。�1）根據幼兒實(shí)際情況，深入開(kāi)展主題探究活動(dòng)，健全幼兒成長(cháng)檔案；認真觀(guān)察記錄幼兒活動(dòng)過(guò)程，并進(jìn)行分析評價(jià)，重視幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)向家長(cháng)反饋。

　�。�2）整理課題計劃、階段小結、專(zhuān)題文章、教師隨筆、活動(dòng)設計（照片、VCD）、教玩具照片等資料，撰寫(xiě)課題總結報告，參加省學(xué)前教育協(xié)會(huì )“十五”課題結題成果展示。

　　2、在一日生活中滲透英語(yǔ)教育

　�。�1）通過(guò)英語(yǔ)的高頻運用，熟練生活口語(yǔ)。

　�。�2）加強情景教學(xué)，使幼兒在游戲中學(xué)習。

　�。�3）多采用歌謠、兒歌，使英語(yǔ)學(xué)習更為有趣。

　�。�4）運用直觀(guān)、形象的教育，調動(dòng)幼兒學(xué)習英語(yǔ)的積極性。

　　三、各月工作計劃

　�。ㄒ唬┚旁拢�

　　1、認真做好開(kāi)學(xué)的相關(guān)工作：

　　1）開(kāi)學(xué)前普訪(fǎng)

　　2）活動(dòng)室布置

　　3）組織“大帶小”、音樂(lè )會(huì )等活動(dòng)，安定幼兒情緒

　　4）建立幼兒一日生活常規

　　5）開(kāi)展主題探究活動(dòng)

　　6）建立幼兒成長(cháng)檔案

　　2、開(kāi)展教師技能技巧比賽（舞蹈、聲樂(lè )、樂(lè )器、繪畫(huà)及英語(yǔ)、音樂(lè )優(yōu)秀課例評比），提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)；并選出優(yōu)秀節目、作品參加鵬城金秋社區文化藝術(shù)節活動(dòng)（書(shū)畫(huà)、舞蹈）。

　　3、組織秋游活動(dòng)——游覽紅樹(shù)林。

　�。ǘ�）十月：

　　1、開(kāi)展“祖國萬(wàn)歲”主題探究活動(dòng)，培養幼兒熱愛(ài)祖國的情感。

　　2、組織半日活動(dòng)考核，向家長(cháng)開(kāi)放（必須含由本班教師執教的英語(yǔ)活動(dòng)）。

　　3、參加長(cháng)城片交流觀(guān)摩活動(dòng)。

　　4、參加市鵬城金秋社區文化藝術(shù)節活動(dòng)（音樂(lè )）。

　�。ㄈ�）十一月：

　　1、以藝術(shù)節活動(dòng)慶祝幼兒園成立十八周年，向家長(cháng)展示幼兒園師生的藝術(shù)、雙語(yǔ)才能（形式：幼兒英語(yǔ)歌舞、英語(yǔ)短劇，教師家長(cháng)歌舞，師生家長(cháng)書(shū)畫(huà)展）。

　　2、加強對幼兒的觀(guān)察記錄，組織經(jīng)驗交流會(huì )。

　　3、參加長(cháng)城片0—3歲早教研究交流活動(dòng)。

　�。ㄋ模┦�二月、元月：

　　1、加強冬季鍛煉，提高幼兒運動(dòng)素質(zhì)，舉辦第七屆“小小運動(dòng)會(huì )”迎接新年。

　　2、藝術(shù)雙語(yǔ)實(shí)驗班對家長(cháng)作期末匯報。

　　3、組織幼兒身心發(fā)展測查工作及開(kāi)展總結交流，清點(diǎn)財產(chǎn)等工作。

　　本學(xué)期我們大班教研組繼續以“綱要”為工作指南，以園本培訓內容為依據，充分深入課程園本化改革，認真貫徹二期課改的精神和理念，提升自身教育新理念，并以提高保教質(zhì)量與教師隊伍素質(zhì)為重點(diǎn)，把握機遇、團結協(xié)作、深化改革、加快發(fā)展。在促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的過(guò)程中，促使幼兒快樂(lè )成長(cháng)。

　　4、繼續配合本園的保健醫生做好幼兒的衛生保健工作，尤其是季節性流行病的預防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務(wù)的機會(huì )，形成良好的衛生保健習慣。

　　課程安排根據教師的實(shí)際情況而定，并以取教師的長(cháng)處進(jìn)行分科教學(xué)，要求每位教師都能達到知其所然，進(jìn)而能舉一反三的效果。

　　管理好班級財物，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失；平時(shí)注意節約用水、用電以免造成不必要的.浪費。

　　而順利完成各年齡段的目標，需要的不僅僅是努力，更是我們有效的方法和正確的引導方式，我們可能都是英語(yǔ)的大學(xué)生，又通過(guò)了四六級的考試等等，但一方面我們已經(jīng)撿不起大學(xué)的水平，另一方面，我們需要更多的新的方法和技巧來(lái)填充我們的英語(yǔ)教育，所以，我們迫切的需要成長(cháng)，需要提高，那如何提高呢？

　　幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計劃 6

　　一、指導思想

　　按照縣教育局教學(xué)工作的要求，以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》為核心，以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為指導，以幼兒園園務(wù)工作計劃為重點(diǎn)，積極服從和服務(wù)于教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，積極服務(wù)于幼兒園的教育教學(xué)工作，進(jìn)一步加強幼兒園教研制度建設，繼續推進(jìn)日常的教育工作，充分激勵教師開(kāi)展教育科研的積極性，使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要動(dòng)力。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，提高教學(xué)水平

　　1、注重師德建設，形成良好風(fēng)氣。教師要為人師表、嚴于律己、團結互助，關(guān)心集體，弘揚正氣，形成團結、協(xié)作、奮發(fā)、向上的良好風(fēng)氣。

　　2、加強理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念。教師要認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，解讀《綱要》理念，仔細地研讀五大領(lǐng)域的教育目標、內容要求和指導要點(diǎn)，樹(shù)立幼兒為主體的教育觀(guān)念，靈活運用各種教學(xué)手段，根據幼兒的年齡特點(diǎn)及各班幼兒的實(shí)際情況，選擇幼兒感興趣的內容來(lái)設計、安排活動(dòng)課程，注重活動(dòng)的開(kāi)放性和幼兒在活動(dòng)中的主體性，提高幼兒參與活動(dòng)的積極性。加強新教育理論的學(xué)習與研究，結合幼兒園具體的教育實(shí)際，靈活地、有選擇地、恰當地進(jìn)行引用。

　　3、加強新教師的培訓工作，老教師帶動(dòng)新教師，做好幫扶工作。尤其是今年有兩名教師是新入職教師，我們園會(huì )讓老教師起到引領(lǐng)作用，提高教育實(shí)效。組織教師開(kāi)認真開(kāi)展集體備課活動(dòng)，為每個(gè)教師提供表達自己觀(guān)點(diǎn)、思想的機會(huì )，使教師在研、磨的過(guò)程中學(xué)會(huì )評價(jià)、學(xué)會(huì )反思，從而促進(jìn)教師知識的更新和教研能力的提高。

　�。ǘ�）強化內部管理，提升保教質(zhì)量

　　1、對教師的每日工作進(jìn)行定期、不定期的檢查、評比，獎懲分明，提高教師的工作積極性。

　　2、園長(cháng)做好聽(tīng)評課工作，聽(tīng)教師的隨堂課，定期不定期地檢查教師的半日活動(dòng)組織情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)與教師交流溝通。認真做好教師備課、教學(xué)活動(dòng)準備情況的檢查工作，督促教師扎扎實(shí)實(shí)按要求做好教育教學(xué)的各項工作，努力提高教育質(zhì)量。

　　3、本學(xué)期各年級要認真探索區角活動(dòng)的實(shí)施，注重材料的有效投放，要求每個(gè)年級結合幼兒的年齡特點(diǎn)投放適宜的材料，定期對區角活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行檢查，力求區角活動(dòng)的`常規化開(kāi)展。

　　4、注重教學(xué)反思。在教學(xué)過(guò)程中，教師要不斷進(jìn)行教學(xué)反思，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，不同層級水平的教師應不斷尋找自己的最近發(fā)展區，在研究中學(xué)習、學(xué)習中成長(cháng)。本學(xué)期每位教師要積極參與理論學(xué)習與研討，更深刻地反思自己的教育行為，努力使自己成長(cháng)為一個(gè)專(zhuān)業(yè)型、研究型的教師。

　　5、加強家園聯(lián)系，本學(xué)期我園還將在學(xué)期初召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，真正做到家園互動(dòng)，并且要求教師通過(guò)班級微信群，及時(shí)傾聽(tīng)家長(cháng)的要求，成立家長(cháng)委員會(huì )。

　　6、本學(xué)期做好新樓對接工作，將新樓環(huán)創(chuàng )工作作為工作的重點(diǎn)。

　�。ㄈ�）加強幼兒管理，促進(jìn)幼兒發(fā)展

　　1、根據幼兒的年齡特點(diǎn)，科學(xué)、合理地安排幼兒的一日活動(dòng)，保證幼兒有充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和區角活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)幼兒身心健康成長(cháng)。

　　2、注重幼兒行為習慣的養成，要求教師將“幼兒行為規范要求”內化為幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)形式，同時(shí)發(fā)揮家長(cháng)的作用，積極向家長(cháng)宣傳科學(xué)的育兒知識，家園共育，培養幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。

　　3、認真做好班級管理工作，要求教師認真組織幼兒開(kāi)展游戲活動(dòng)，管理好幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng )設良好的生活與學(xué)習的環(huán)境。同時(shí)加強對幼兒進(jìn)行安全教育，一絲不茍地做好班級的安全工作，確保幼兒的安全。

　　3、具體工作安排

　　八月份：

　　1、各年級、各班級制定本學(xué)期教學(xué)計劃。

　　2、做好新生接待工作。

　　3、做好疫情防控工作。

　　九月份：

　　1、安撫新生，穩定幼兒情緒。各班加強常規訓練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)；

　　2、做好教師節主題教育活動(dòng)。

　　3、及時(shí)組織開(kāi)家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)進(jìn)行溝通。并通過(guò)家長(cháng)會(huì )的契機，開(kāi)展“慶中秋”親子活動(dòng)課。

　　4、各年級充分利用廢舊物品制作區角活動(dòng)材料并適時(shí)進(jìn)行投放。

　　5、做好開(kāi)放校工作，積極配合進(jìn)修學(xué)校完成此次活動(dòng)。

　　十月份：

　　1、迎國慶，各班對幼兒進(jìn)行愛(ài)國教育，并及時(shí)開(kāi)展“迎國慶”主題教育活動(dòng)。

　　2、分年級進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)，積極開(kāi)展好戶(hù)外活動(dòng)。

　　3、各班把安全教育納入一日生活常規活動(dòng)中。

　　十一月份：

　　1、加強幼兒行為習慣的養成教育；

　　2、各班開(kāi)展養成教育比賽活動(dòng)（根據本班實(shí)際情況定比賽項目）。

　　3、園領(lǐng)導深入各班檢查區角活動(dòng)的開(kāi)展情況；

　　十二月份：

　　1、進(jìn)一步加強幼兒禮貌教育與安全紀律教育。

　　2、各班把安全教育納入一日生活常規活動(dòng)中。

　　3、領(lǐng)導對教師進(jìn)行全面考核。

　　幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計劃 7

　�。ㄒ唬┤�面到位的安全教育與衛生保健工作是保障幼兒健康成長(cháng)的基石

　　1．安全工作

　�。�1）幼兒園有計劃開(kāi)展好教職工的安全知識培訓，運用理論考核和實(shí)際演練等形式提高教職工安全教育的理論基礎和應對突發(fā)事件的實(shí)踐能力。

　�。�2）教師每周組織幼兒開(kāi)展一次專(zhuān)題安全教育活動(dòng)和疏散演習活動(dòng)，豐富幼兒的安全知識，不斷提高師幼的安全意識。

　�。�3）將安全設施檢查的責任落實(shí)到每個(gè)部門(mén)，定期排查安全隱患，班級設立小小“安全檢查員”，發(fā)現異常及時(shí)處理或上報。同時(shí)，規范日常工作要求，將安全責任落實(shí)到每個(gè)人和每個(gè)環(huán)節。

　　2．衛生保健工作

　�。�1）全體教職工認真執行幼兒園衛生保健制度，保健員做好幼兒查體、帶量食譜制定和新崗位教師的保育知識培訓工作。

　�。�2）園長(cháng)和保健員嚴格檢查各衛生消毒環(huán)節的落實(shí)，各班教師嚴格晨間檢查和全日觀(guān)察，做好缺勤幼兒的追蹤，發(fā)現幼兒異常及時(shí)通過(guò)晨報系統上報上級主管部門(mén)，并按規范做出及時(shí)的應對措施。

　�。�3）加強對家長(cháng)的衛生保健知識培訓與宣傳，引導家長(cháng)配合幼兒園全方位做好手足口病和甲型流感等春季傳染病的預防工作，確保幼兒身心健康。

　�。ǘ�）不斷提高的教師整體素質(zhì)是提升保教質(zhì)量的關(guān)鍵

　　1．繼續堅持每月一次對《幼兒園教育指導綱要》的學(xué)習交流活動(dòng)，在說(shuō)學(xué)期全面學(xué)習的基礎上提倡大家誦讀《綱要》、解讀《綱要》、結合實(shí)踐運用《綱要》，以達到不斷更新教育理念、優(yōu)化教育行為的目的。

　　2．發(fā)揮好每月一期的“優(yōu)秀園丁”評選和“幼兒園里好事多”的德育價(jià)值，營(yíng)造教師之間、師幼之間和家園之間相互欣賞、相互學(xué)習的精神氛圍。

　　3．組合語(yǔ)言組教師開(kāi)展“我講故事給你聽(tīng)”的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，提高教師對圖畫(huà)書(shū)講述的深入研究。組織音樂(lè )教師繼續開(kāi)展本學(xué)期音樂(lè )內容的邊彈邊唱技能考核，提高教師的專(zhuān)業(yè)技能。

　　4．進(jìn)行慶六一節目創(chuàng )編與交流活動(dòng)，提高教師設計與組織大型家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)的能力。

　　5．組織教師開(kāi)展玩教具的制作與評比活動(dòng)，提高教師動(dòng)手動(dòng)腦能力，豐富幼兒園玩教具。

　�。ㄈ�）豐富多彩的`教育教學(xué)活動(dòng)是促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展的有力措施

　　1．各班結合本班實(shí)際水平和幼兒園工作計劃制定切實(shí)可行的班級工作計劃，教研組長(cháng)根據工作的需要制定主題教研計劃。要求各計劃具體、詳實(shí)、實(shí)用。

　　2．語(yǔ)言教研組和體育教研組的分別以“親近圖畫(huà)書(shū)”和“創(chuàng )編輕器械操”為主題，開(kāi)展好有關(guān)閱讀、誦讀的語(yǔ)言活動(dòng)和豐富多彩的幼兒健康活動(dòng)。

　　3．加強領(lǐng)導推門(mén)聽(tīng)課和教師之間互相聽(tīng)課的力度，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。

　　4．結合春季大好時(shí)光，組織各班開(kāi)展“找春天”的踏青活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒走出校園，感受大自然的千變萬(wàn)化。

　　5．運用小學(xué)現有資源，結合幼兒發(fā)展現狀，全方位做好大班幼兒的幼小銜接工作，組織好畢業(yè)典禮，培養幼兒良好的學(xué)習和生活習慣，確保幼兒順利升入小學(xué)。

　�。ㄋ模┘议L(cháng)積極參與幼兒園各項活動(dòng)是形成教育合力的有效基礎

　　1．發(fā)揮幼兒園家長(cháng)委員會(huì )成員的積極作用，認真聽(tīng)取家長(cháng)委員會(huì )成員對幼兒園各方面工作的意見(jiàn)和建議，不斷改善辦園條件。

　　2．組織好各班的特色家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)更多地參與班級活動(dòng)，增強家園互動(dòng)力度，形成有效家園合力。

　　3．組織好一年一度的慶六一家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，向家長(cháng)全方位展示幼兒綜合素質(zhì)的發(fā)展。

　　4．繼續發(fā)揮好“家園直通車(chē)”、“擷海拾貝”、“家園共育”和“園長(cháng)信箱”等多種家園聯(lián)系欄的作用，加強與家長(cháng)的溝通與交流。

　　5．合理規劃下學(xué)期招生工作，組織好新生家長(cháng)會(huì )，為下學(xué)期幼兒的培養打下基礎。

　�。ㄎ澹�20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期幼兒園各月工作配檔表

　　三月份：

　　1．修整、更新園所環(huán)境，全面進(jìn)行安全檢查與衛生大掃除，為幼兒營(yíng)造一個(gè)安全、潔凈、舒適的生活與學(xué)習環(huán)境

　　2．制定切實(shí)可行的幼兒園、教研組、衛生保健和班級工作計劃，并進(jìn)行交流活動(dòng)

　　3．進(jìn)行各班輕器械操的創(chuàng )編與交流活動(dòng)

　　4．語(yǔ)言組進(jìn)行“我講故事給你聽(tīng)”的親子閱讀活動(dòng)

　　四月份：

　　1．各班進(jìn)行特色家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請家長(cháng)走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂，參與各項班級活動(dòng)2．進(jìn)行教師自制玩教具評比與交流活動(dòng)

　　3．組織教師進(jìn)行《綱要》誦讀與保育員應用知識考核活動(dòng)

　　五月份：

　　1．組織教師開(kāi)展慶“六.一”節目創(chuàng )編活動(dòng)

　　2．組織各班開(kāi)展輕器械操評比交流活動(dòng)

　　3．全方位開(kāi)展大班幼兒的幼小銜接工作

　　六月份：

　　1．組織慶“六.一”家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)

　　2．進(jìn)行下學(xué)期招生工作，召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )

　　3．音樂(lè )組教師進(jìn)行邊彈邊唱的技能考核

　　七月份：

　　1．組織大班幼兒的畢業(yè)典禮

　　2．進(jìn)行期末備課評優(yōu)活動(dòng)

　　3．各部門(mén)進(jìn)行學(xué)期工作總結，班級進(jìn)行期末展示活動(dòng)

　　幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計劃 8

　　本學(xué)期繼續深入學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強化服務(wù)意識，規范各項管理，加強理論學(xué)習與實(shí)踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn)，自覺(jué)創(chuàng )造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育；通過(guò)課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益，促使幼兒、教師、幼兒園的可持續發(fā)展。牢固樹(shù)立以人為本的管理觀(guān)念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節，做到四個(gè)新：教育觀(guān)念不斷更新；現實(shí)生活不斷創(chuàng )新；思想觀(guān)念不斷立新；與時(shí)俱進(jìn)不斷求新。

　　一、師德方面

　　當今和未來(lái)的競爭，說(shuō)到底是人才的競爭。我們幼兒園肩負著(zhù)二十一世紀人才的奠基任務(wù)，每一位幼兒教師對幼兒一生的發(fā)展都起著(zhù)深遠的影響。師德是為師之本，當一個(gè)教師的學(xué)識、能力基本穩定之后，決定其教育效果的最重要的因素是師德。高尚的師德情操，應成為每一個(gè)教師的追求目標。

　�。ㄒ唬�、指導思想：

　　全面加強教師思想道德建設，牢固樹(shù)立“以人為本、敬業(yè)奉獻”的崇高師德，力求在全園形成人人講師德、個(gè)個(gè)比奉獻的良好氛圍。做孩子喜歡、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的老師。

　�。ǘ�）、學(xué)習目標

　　1、加強學(xué)習、轉變觀(guān)念，提高教師素質(zhì)。

　　師德是教師之魂，師德建設是一項長(cháng)期的工作，我們幼兒老師必須要轉變教育觀(guān)念，認真貫徹學(xué)習《幼兒園教育發(fā)展綱要》，認真學(xué)習《幼兒教師職業(yè)道德規范》，深刻理解，身體力行幼兒教師職業(yè)道德，懂得《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等一系列法律法規的內容。倡導“用真誠關(guān)愛(ài)幼兒成長(cháng)，以美德展示教師風(fēng)采”，開(kāi)展“師德、師風(fēng)大討論”。明確新時(shí)期社會(huì )主義道德的基本要求，遵守公民的基本行為準則，結合自身的實(shí)際，在愛(ài)崗敬業(yè)、團結互助、無(wú)私奉獻方面作出表率。通過(guò)活動(dòng)，增強我們教師自覺(jué)教書(shū)育人的思想意識，激起為崇高的教育事業(yè)而獻身的信念，增強要做善于學(xué)習、不斷創(chuàng )新、具有人格魅力的好教師的奮斗目標。

　　2、創(chuàng )設環(huán)境、提供舞臺，把觀(guān)念落實(shí)到行為。

　　良好的環(huán)境是不說(shuō)話(huà)的隱性教育。因此我們突出為教師們創(chuàng )設正氣、平等、寬松的心理環(huán)境。

　　首先，園領(lǐng)導以身作則。園領(lǐng)導班子作為一個(gè)幼兒園的靈魂，注重從自我做起，自覺(jué)抵制不良思想；注重

　　對教師進(jìn)行前途理想、集體主義、社會(huì )主義的思想熏陶；引導教師樹(shù)立遠大理想和正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；園領(lǐng)導與教師始終保持著(zhù)平等融洽的和諧關(guān)系。

　　其二、倡導熱愛(ài)幼兒，無(wú)私奉獻。每位教職工都要擺正角色，以正確的兒童觀(guān)，尊重孩子；平等、公正對待每個(gè)幼兒；不允許歧視個(gè)別幼兒現象存在；實(shí)施“親情服務(wù)”，從生活上、教育上付出細心、耐心和愛(ài)心。

　　其三、在園內樹(shù)立優(yōu)秀教師典型，以點(diǎn)帶面，組織教師從身邊的先進(jìn)事例學(xué)起，并結合報刊雜志上的典型事跡做為學(xué)習借鑒的榜樣，推進(jìn)我園教師師德整體水平的提高。

　　二、教學(xué)方面

　�。ㄒ唬�營(yíng)造教科研氛圍，提高教科研實(shí)效。

　　1、根據幼兒園的發(fā)展目標，本學(xué)期以閱讀整合教材實(shí)施為主，以早期閱讀、英語(yǔ)、音樂(lè )教育為切入口，推進(jìn)教研工作。隨著(zhù)教育研究的進(jìn)一步深入，許多新的問(wèn)題會(huì )不斷涌現。我們要密切關(guān)注教研的發(fā)展動(dòng)向，發(fā)現課題研究過(guò)程中的問(wèn)題，進(jìn)行必要的、切實(shí)有效的探究和創(chuàng )新，深入開(kāi)展備課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)，共同合作研究。定期開(kāi)展全園性的研討、交流活動(dòng)，解決教研工作中碰到的問(wèn)題，汲取他園、他人的教育科研成果。

　　2、以人為本，提升教師教研水平。 幼兒教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶，建設高質(zhì)量的.教師隊伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，把教科研與教學(xué)研究、繼續教育等有機結合起來(lái)，切實(shí)提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平，努力促進(jìn)教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。 拓寬培訓渠道，著(zhù)力加強園本培訓

　　3、注重教學(xué)反思。 一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個(gè)研究型、反思性的實(shí)踐者�！凹兝碚搶W(xué)習”的結果往往是“聽(tīng)了——記了——忘了”。為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力，我們在學(xué)習新理論、新觀(guān)念的同時(shí)，要加強對自我教學(xué)實(shí)踐的反思。在研究理論、研究別人經(jīng)驗、研究自身教育行為的過(guò)程中，提高發(fā)現、分析、研究、解決問(wèn)題的能力。不同層級水平的教師應不斷尋找自己的“最近發(fā)展區”，在研究中學(xué)習、在學(xué)習中成長(cháng)。本學(xué)期每位教師要積極參與理論學(xué)習與研討，更深刻地反思自己的教育行為，寫(xiě)好每次的主題反思及每周至少兩次的教學(xué)活動(dòng)反思，努力使自己成長(cháng)為一個(gè)專(zhuān)業(yè)型研究型的教師。

　�。ǘ�）、切實(shí)落實(shí)教學(xué)常規工作，確保保教質(zhì)量：

　　1、要求教師認真按《綱要》精神，結合本班幼兒實(shí)際制定教學(xué)工作計劃，設計教學(xué)活動(dòng)，認真做好每節課的課前準備，利用現有的教學(xué)資源為教學(xué)內容服務(wù)，在教學(xué)過(guò)程中盡量采用多種教學(xué)手段，并滲透游戲活動(dòng)，同時(shí)堅持保教并重原則，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎上富有個(gè)性的發(fā)展。

　　2、抓好班級常規，規范一日幼兒活動(dòng)。 加強對班級常規的檢查工作。各班要根據本班幼兒的實(shí)際情況，制訂出切實(shí)可行的班級計劃，做到有計劃，有步驟地開(kāi)展各項活動(dòng)，把培養幼兒良好的行為習慣和一日常規作為教師經(jīng)常性的工作，杜絕各種安全隱患行為的發(fā)生，做到耐心細致，常抓不懈，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。

　　3、以考核細則規范教師教育教學(xué)常規，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規的管理，組織教師學(xué)習細則，并以此為準繩指導規范教學(xué)工作秩序，培養良好的教育行為，重視檢查督促工作，并進(jìn)行一月一次的考核評分，期末作為教師教學(xué)工作考核的依據。

　�。ㄈ�）加強衛生保健工作，要求班班創(chuàng )建平安班級，保證幼兒在園的安全。

　　1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防手足口病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經(jīng)常通風(fēng)，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

　　2、組織教員工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條例》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理，認真做好早、晚班的護導工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。

　　3、嚴格按照幼教機構衛生保健工作的要求，規范各項衛生保健工作，健全完善衛生保健制度。

　�。ㄋ模�樹(shù)立全心全意為家長(cháng)服務(wù)的意識，切切實(shí)實(shí)做好家長(cháng)工作。

　　1、 新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持與主動(dòng)參與�！痹诠ぷ髦薪處煈�以平等的態(tài)度喚醒家長(cháng)的主人翁意識，激發(fā)家長(cháng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

　　2、開(kāi)學(xué)初，各班要精心設計班級墻壁，家長(cháng)園地版面，做到美觀(guān)新穎，突出主題。 根據本班幼兒的實(shí)

　　際情況，及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，十一月份向家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)情況。積極采納家長(cháng)的好建議。以電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等多種形式繼續開(kāi)展好家訪(fǎng)活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展好活動(dòng)區角環(huán)境季節性的變換，創(chuàng )設一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，密切注意觀(guān)察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養幼兒活潑開(kāi)朗的性格。

　　三、特色工作

　　特色是一所學(xué)校的發(fā)展之本，因此我們要加強幼兒園特色的教研和探索。

　　1、我園將根據幼兒的特點(diǎn)，將開(kāi)設電子琴、折紙、繪畫(huà)、早期閱讀等特色課程。

　　2、 本學(xué)期我園將特色活動(dòng)滲透在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節之中，各班將依據教材展示，使我園成為班班有特色，幼兒有特長(cháng)的特色園，不斷豐富幼兒在園的生活。

　　四、月份工作

　　八月份

　　1、全面清理幼兒園內外環(huán)境衛生工作，各班重新布置幼兒活動(dòng)環(huán)境。

　　2、完成園務(wù)工作計劃，班級工作計劃及教師個(gè)人工作計劃。

　　3、組織全體教職工學(xué)習

　　九月份

　　1．熱情接待幼兒，穩定幼兒情緒，幫助新生盡快適應幼兒園生活，教師嚴格執行幼兒一日活動(dòng)作息安排，強化常規訓練，逐步培養幼兒養成良好的學(xué)習習慣、行為習慣、衛生習慣。

　　2．建立幼兒的個(gè)人檔案袋。

　　十月份

　　1．開(kāi)展“我愛(ài)祖國”主題系列教育活動(dòng)。拉革命歌曲慶國慶.

　　2．各班進(jìn)行區角環(huán)境布置的更新，創(chuàng )設良好的教學(xué)輔助學(xué)習環(huán)境。

　　3．組織大段教師圍繞“園本課程的主題”進(jìn)行討論探索。

　　4．召開(kāi)幼兒家長(cháng)會(huì )。

　　5．隨機聽(tīng)取教師教學(xué)活動(dòng)課。

　　十一月份

　　組織大、中、小班向家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　十二月

　　1、小班涂色、 中大班繪畫(huà)、手工比賽。

　　2． 課題匯報活動(dòng)。

　　元月

　　1、全園慶“元旦”親子活動(dòng)

　　2．做好期末各項結束工作。

　　幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計劃 9

　　一、指導思想

　　認真落實(shí)上級工作精神，以《幼兒園教育指導綱要（試行）》《幼兒園一日活動(dòng)組織規范》為指導，以提升教師專(zhuān)業(yè)素養為抓手，以有效研修為載體，進(jìn)一步規范教師教育行為，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)實(shí)踐研究，不斷強化管理工作，規范一日保教活動(dòng)各環(huán)節，全面提高保教質(zhì)量。

　　二、工作目標

　�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習，提升教學(xué)先進(jìn)理念

　�。ǘ�）注重有效研修，提高保育教育質(zhì)量

　�。ㄈ�）關(guān)注幼兒發(fā)展，創(chuàng )設快樂(lè )有益課堂

　�。ㄋ模╅_(kāi)展分層培養，抓好師資隊伍建設

　　三、主要內容與措施

　�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習，提升教學(xué)先進(jìn)理念

　　我們應審時(shí)度勢，堅持學(xué)習，及時(shí)轉變觀(guān)念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習，以飽滿(mǎn)的教育熱情對待孩子。只有這樣，我們才能順應時(shí)代發(fā)展要求，真正使素質(zhì)教育不成為一句空話(huà)。為此本學(xué)期我園將開(kāi)展以下理論學(xué)習活動(dòng)：

　　1、深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》根據我園所存在的具體問(wèn)題，逐個(gè)領(lǐng)會(huì )、逐個(gè)轉化、逐個(gè)運用。

　　2、組織教師開(kāi)展對《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準（試行）的初步學(xué)習，以及對《3～6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的細化學(xué)習，爭取做到“指南時(shí)刻在我心”，對幼兒的保教工作起到良好的指引作用。

　　3、提倡教師職業(yè)道德，發(fā)掘我園熱愛(ài)幼教事業(yè)，具備高度責任感和敬業(yè)精神的典范，給予發(fā)揚光大。

　　4、強化教師教育觀(guān)念向教育行為的轉變。

　�。�1）樹(shù)立以幼兒為主的觀(guān)念。

　�。�2）樹(shù)立以教育貫穿一日活動(dòng)中為主的觀(guān)念。

　�。�3）樹(shù)立以面向全體幼兒全面發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)，按幼兒的不同差異，進(jìn)行因材施教。

　�。ǘ�）注重有效研修，提高保育教育質(zhì)量

　　加強教研學(xué)習的力度，采取多種教研形式，提高教師專(zhuān)業(yè)理論知識和組織教學(xué)的教育技能。始終講究組與組、組內成員間、班與班、班內成員間的團隊互動(dòng)合作。行政深入組內，幫助教研組長(cháng)以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項教研工作中去，并能起到表率作用。

　　1．采用“班主任沙龍”、“班主任論壇”形式，解決教育教學(xué)中產(chǎn)生的困惑與問(wèn)題。

　　2．堅持每周開(kāi)展三次“集體教研”、每月開(kāi)展“理論學(xué)習“等活動(dòng)，研究教育理論、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及教育教學(xué)的方法；交流工作中的經(jīng)驗和困惑；探求活動(dòng)設計、自評、互評及修正等問(wèn)題。

　　圍繞教育觀(guān)念向教育行為轉化諸方面，展開(kāi)研課、磨課、開(kāi)課的互動(dòng)學(xué)習。撰寫(xiě)相關(guān)觀(guān)察記錄、案例分析、教育隨筆、教學(xué)經(jīng)驗論文等。通過(guò)此類(lèi)研修活動(dòng)，為推出質(zhì)量較高的“優(yōu)質(zhì)課”提供保障。

　　3.適時(shí)開(kāi)展各種評比活動(dòng)，如教案筆記評比、環(huán)境創(chuàng )設評比、區域活動(dòng)評比、基本功競賽等，激發(fā)教師教育熱情，努力營(yíng)造園內良好的教育氛圍。

　　4.繼續規范各類(lèi)計劃、總結、方案、報道的書(shū)寫(xiě)，并要求做好記錄，重視過(guò)程性資料的積累工作，建立好教研組臺賬。

　�。ㄈ�）關(guān)注幼兒發(fā)展，創(chuàng )設快樂(lè )有益課堂

　　本學(xué)期我們將繼續引導教師更深入地研究幼兒，以研究幼兒的“學(xué)”為中心。為探索健康、快樂(lè )、有意義的幼兒園課堂，探索幼兒小組化、個(gè)別化的學(xué)習方式，提高教師組織、指導游戲的水平，讓幼兒玩得開(kāi)心、學(xué)得有趣，體驗到幼兒園生活的幸福，促進(jìn)幼兒全面健康地發(fā)展。要求每位教師認真對待教育各個(gè)環(huán)節，從制訂教學(xué)計劃到上課再到課后關(guān)注孩子，課后反思等，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體措施有：

　　1．半日活動(dòng)調研

　　本學(xué)期我們將對大中、班年級組展開(kāi)半日活動(dòng)調研，針對藝術(shù)專(zhuān)題進(jìn)行有目的'、有指向性的調研活動(dòng)，力求通過(guò)調研活動(dòng)使調研和被調研的老師都能從中獲益，從而為幼兒營(yíng)造科學(xué)而有意義的學(xué)習空間和環(huán)境。

　　2．區域活動(dòng)評比

　　本學(xué)期我們將采用區域活動(dòng)評比的方式，從區域活動(dòng)的材料的可操作性和延展性、教師指導的靈活性和有效性等方面，展開(kāi)全園性的評比活動(dòng)。旨在通過(guò)評比活動(dòng)，督促教師堅持長(cháng)期為幼兒創(chuàng )設良好的游戲環(huán)境。

　　3．家長(cháng)半日活動(dòng)

　　能夠讓家長(cháng)放心的教育才是好的教育。因此本學(xué)期我園中、大班年級組均將開(kāi)展家長(cháng)半日活動(dòng)。以不同內容不同形式向家長(cháng)展現我園最常態(tài)最自然的半日活動(dòng)。通過(guò)家長(cháng)的參與促進(jìn)家園同步發(fā)展，為幼兒更好的學(xué)習創(chuàng )造條件，為教師更科學(xué)有效地組織活動(dòng)指明方向。

　　四、具體活動(dòng)安排

　　九月份

　　1、教師所設課程安排

　　2、教師討論通過(guò)教研工作計劃，各班制定教研工作計劃

　　3、組織課題研究小組

　　4、環(huán)境創(chuàng )設評比

　　5、新教師摸底教學(xué)活動(dòng)

　　6、“中秋節、教師節、國慶節”活動(dòng)方案及實(shí)施

　　7、利用家長(cháng)會(huì )、手抄報形式向家長(cháng)宣傳【指南】健康內容《生活習慣與生活能力》

　　8、學(xué)習內容《把【指南】的實(shí)施融入一日生活中》

　　十月份

　　1、公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩

　　2、隨機推門(mén)聽(tīng)課

　　3、進(jìn)行中、大班家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)

　　4、利用手抄報形式向家長(cháng)宣傳【指南】語(yǔ)言?xún)热荨堕喿x與書(shū)寫(xiě)準備》

　　5、學(xué)習內容《通過(guò)活動(dòng)區域游戲來(lái)實(shí)施【指南】》

　　十一月份

　　1、繼續進(jìn)行公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩

　　2、隨機推門(mén)聽(tīng)課

　　3、班級律動(dòng)比賽

　　4、抽查美勞操作開(kāi)展情況

　　5、利用手抄報形式向家長(cháng)宣傳【指南】社會(huì )內容《人際交往》

　　6、學(xué)習內容《在集體教學(xué)活動(dòng)中使用【指南】》

　　十二月份

　　1、隨機推門(mén)聽(tīng)課

　　2、慶“元旦”活動(dòng)方案及實(shí)施

　　3、進(jìn)行元旦環(huán)境創(chuàng )設

　　4、開(kāi)展元旦系列活動(dòng)

　　5、利用手抄報形式向家長(cháng)宣傳【指南】科學(xué)內容《科學(xué)探索》

　　6、學(xué)習內容《幼兒園區域活動(dòng)學(xué)習內容 》

　　一月份

　　1、評選優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)，優(yōu)秀筆記，玩教具

　　2、檢查小班特色活動(dòng)開(kāi)展情況（兒歌表演）

　　3、評選優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)，優(yōu)秀筆記

　　4、學(xué)習內容《幼兒園課程游戲化的組織策略（一）》

　　二月份

　　1、各班教研工作總結

　　2、整理、完善各種資料

　　3、組織期末幼兒教學(xué)質(zhì)量測查

　　4、召開(kāi)期末家長(cháng)匯報會(huì )，展示幼兒學(xué)習成果

　　5、完善各項考核，總結學(xué)期工作

　　幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計劃 10

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，我園緊緊圍繞市區幼教工作重點(diǎn)，繼續以《規程》、《綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為依據，認真貫徹落實(shí)幼兒園工作目標，進(jìn)一步加強教學(xué)常規管理，深化教學(xué)研究，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康全面發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1、從一日生活常規入手，培養幼兒的良好習慣。

　　2、加強教學(xué)常規精細化，養成教師的工作習慣。

　　3、突出園本的特色教育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　　三、主要工作

　�、寮訌娊逃�教學(xué)常規化管理

　　1、樹(shù)立“一日生活皆課程”的理念。以園內一日生活活動(dòng)為載體，建立科學(xué)的一日生活常規，細化每一環(huán)節的`管理，帶領(lǐng)教師認真執行《幼兒園一日生活常規及教師職責》，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、用餐、午睡、離園等環(huán)節入手，加強對每一環(huán)節的具體研究。

　　2、規范教學(xué)常規，強化教學(xué)行為。本學(xué)期從教學(xué)細節入手，加強課堂教學(xué)、集體備課、聽(tīng)課、評課和教學(xué)反思等常規工作。

　�、嬗行У亻_(kāi)展園所特色教育

　　全面貫徹“一課堂+一講壇+一活動(dòng)”的特色教育內容，打造具有林蔭特色的園所文化，全面提升幼兒園的整體實(shí)力。

　　在此基礎上，本學(xué)期增加了幼兒禮儀教育培養，引導幼兒掌握生活禮儀(用餐禮儀、儀容儀表、交往禮儀)公共場(chǎng)所的禮儀、家庭禮儀、幼兒園禮儀等基本知識，引導幼兒學(xué)會(huì )做人，逐步培養幼兒良好的行為習慣，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀行為品質(zhì)，形成一個(gè)從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。每月對幼兒的禮儀行為習慣做評估，把幼兒良好禮儀習慣養成落到實(shí)處。

　�、缂訌妿熧Y培訓

　　1、學(xué)習落實(shí)《綱要》、《指南》精神，按照教師所教學(xué)段學(xué)習，做到有筆記、有考核。在課程實(shí)施過(guò)程中，以幼兒為中心，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展，將教育過(guò)程的知識性、趣味性、活動(dòng)性有機結合。

　　2、認真鉆研教材，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，開(kāi)展教師“說(shuō)課競賽、“綠蔭杯”教學(xué)競賽、“玩教具制作”評選等，教師要做好主題反思筆記，從而優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、加強集體備課。組織教師“備幼兒(幼兒的原有經(jīng)驗與需求、備幼兒學(xué)習反應)、備目標、備教師(語(yǔ)言、應答)、備教具的使用、備教材等方面開(kāi)展備課活動(dòng)，做到“心中有目標，眼中有幼兒，手中有方法”，科學(xué)合理、有條不紊，切實(shí)提高備課的能力，提升教師的教育教學(xué)水平。

　　四、工作安排

　　八月份：

　　1、制定工作計劃

　　2、教師禮儀培訓

　　3、布置主題環(huán)境

　　九月份

　　1、全園家長(cháng)會(huì )

　　2、中班家長(cháng)開(kāi)放日、

　　3、慶中秋主題活動(dòng)

　　4、集體備課和教研活動(dòng)

　　5、《綱要》學(xué)習及考核競賽

　　6、教師禮儀培訓

　　7、教師基本功——“每月一畫(huà)”

　　8、“文明班級”評比

　　9、園本教研

　　十月份

　　1、業(yè)務(wù)培訓“如何說(shuō)課“

　　2、教師計算機培訓學(xué)習、教師課件制作競賽

　　3、教師說(shuō)課競賽及“綠蔭杯”教學(xué)競賽

　　4、園本教研

　　5、《指南》學(xué)習及考核競賽

　　6、“文明班級”評比

　　7、教師基本功——“每月一畫(huà)”

　　8、教師禮儀培訓

　　9、小、中班幼兒課間操比賽

　　10、親子活動(dòng)

　　小班+“秋天的畫(huà)報”手工制作展

　　中大班+“秋天的圖畫(huà)”畫(huà)展

　　十一月份

　　1、大班家長(cháng)開(kāi)放日

　　2、《規程》學(xué)習及考核競賽

　　3、幼兒禮儀評估

　　4、園本教研

　　5、教師基本功——“每月一畫(huà)”

　　6、小中班幼兒插板畫(huà)競賽

　　7、“文明班級”評比

　　十二月份：

　　1、幼兒成長(cháng)手冊填寫(xiě)

　　2、玩教具評比

　　3、幼兒禮儀匯報(形式自選)

　　4、教師基本功——“每月一畫(huà)”

　　5、園本教研

　　6、“文明班級”“文明教師”“文明寶貝”評比

　　7、新年聯(lián)歡會(huì )

　　幼兒園學(xué)期教學(xué)計劃創(chuàng )造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的知識，然后轉化為認識事物的能力。

　　幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計劃 11

　　一、指導思想

　　以《幼兒園教育指導綱要》精神為指針，強化服務(wù)意識，規范各項管理，加強理論學(xué)習與實(shí)踐研究。通過(guò)課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續發(fā)展。

　　二、主要工作目標

　�。ㄒ唬�廣泛聽(tīng)取家長(cháng)建議，了解并滿(mǎn)足家長(cháng)的合理需求，不斷實(shí)踐教育即服務(wù)的理念。

　�。ǘ�）深入學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，圍繞課程目標的建構與落實(shí)，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量。

　�。ㄈ�）通過(guò)幼兒園課題研究規劃及各課題結題的過(guò)程，促進(jìn)教師的研究與學(xué)習，進(jìn)一步明確辦園目標。

　�。ㄋ模┙涣�、反思、總結幼兒樂(lè )于參與的英語(yǔ)教學(xué)模式及嘗試以小組化形式為主的小班化教學(xué)模式。

　�。ㄎ澹┘訌娗嗄杲處煹呐嘤柵c指導，促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高。

　�。�六）配合學(xué)校完成幼兒園擴建規劃和居民房屋拆遷工作，做好新建幼兒綜合大樓的準備工作。

　　三、主要工作措施

　�。ㄒ唬┰鰪娹k園服務(wù)意識，滿(mǎn)足服務(wù)需求，拓展服務(wù)內涵。

　　1、通過(guò)座談、調查問(wèn)卷、日常交談等形式了解家長(cháng)需求，聽(tīng)取家長(cháng)建議。

　　2、舉辦多種形式與途徑的，以自愿參與為主的“家教沙龍”活動(dòng)：如家教經(jīng)驗交流會(huì )、家教主題講座、家教熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題辯論賽等，為家長(cháng)創(chuàng )設交流、分享家庭經(jīng)驗的環(huán)境。

　　3、各班組至少組織開(kāi)展一次富有意義的快樂(lè )親子活動(dòng)。

　　4、幼兒園面向社區組織開(kāi)展1—2次“Baby親子園”活動(dòng)。

　　5、廣泛聽(tīng)取家長(cháng)建議和了解幼兒需求，開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)成果匯報、興趣小組 活動(dòng)成果展示，組織孩子慶�！傲�一兒童節”。

　�。ǘ�）加強園本課程研究，建構課程目標，評價(jià)目標的落實(shí)。

　　1、成立以區級以上優(yōu)秀教師參與為主的園本課程研究小組，通過(guò)文獻研究，加強實(shí)踐反思，制定并指導落實(shí)園本課程總目標、各年齡段幼兒發(fā)展目標及各主題活動(dòng)目標等，使每位教師在組織幼兒一日活動(dòng)時(shí)做到“心中有目標”。

　　2、期中依據教師業(yè)務(wù)水平分層次舉行幼兒發(fā)展目標的業(yè)務(wù)考核工作。

　　3、研討課程實(shí)施評價(jià)機制，期末針對幼兒發(fā)展目標的達成狀況進(jìn)行課程實(shí)施評價(jià)與反思。

　　4、著(zhù)眼于培養幼兒的生活自理能力，提供適宜的照料，促進(jìn)保教結合，開(kāi)發(fā)有關(guān)生活活動(dòng)的課程內容，進(jìn)一步突出為幼兒發(fā)展服務(wù)的意識。

　　5、成立專(zhuān)題教研組，加強專(zhuān)題業(yè)務(wù)學(xué)習，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)園本課程的有效實(shí)施。

　　6、繼續加強個(gè)體化教育的研究與探索，富有實(shí)效地創(chuàng )建幼兒個(gè)體發(fā)展檔案。

　�。ㄈ�）加強課題研究的整體規劃，促進(jìn)幼兒、教師、幼兒園共同發(fā)展。

　　1、研討確立幼兒園課題，整合幼兒、

　　不錯的教師、幼兒園三方面發(fā)展需求，構建幼兒園課題研究實(shí)施網(wǎng)絡(luò )。

　　2、指導協(xié)助各課題組順利結題，通過(guò)結題過(guò)程進(jìn)一步反思、總結、交流分享研究經(jīng)驗與研究成果。

　　3、指導教師依據自身專(zhuān)業(yè)能力，研究特長(cháng)、興趣，參與各級各類(lèi)課題研究活動(dòng)。

　�。ㄋ模┐龠M(jìn)教師不斷學(xué)習與反思，提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　1、依據學(xué)校工作安排，每位教工制定三年專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃，讀好兩本書(shū)參與學(xué)校組織的讀書(shū)報告會(huì )。

　　2、依據自身興趣、特長(cháng)、專(zhuān)題研究，富有特色地開(kāi)展班級工作管理，通過(guò)自我申報與評價(jià)、日常觀(guān)摩與評比等形式促進(jìn)各班幼兒常規培養的.創(chuàng )新。

　　3、年級組長(cháng)骨干教師加強對青年教師日常教育教學(xué)行為的指導和幫助，要求青年教師通過(guò)自我提高（要求完成一定的學(xué)習筆記）、相互交流（組織自我學(xué)習提高研討會(huì )）、拜師學(xué)藝等多種形式加強學(xué)習，期末舉行青年聘用教師琴法過(guò)關(guān)考核。

　　1、加強與省內外名園合作，有計劃的組織教師參與業(yè)務(wù)培訓、參觀(guān)考察。

　�。ㄎ澹┘訌婋p語(yǔ)與小組化教學(xué)模式的研討與探索。

　　1、挖掘并有效利用英語(yǔ)教育資源。

　�。�1）通過(guò)音像資料、圖書(shū)畫(huà)冊等設立英語(yǔ)視聽(tīng)角。

　�。�2）開(kāi)發(fā)家長(cháng)、外教、實(shí)習大學(xué)生英語(yǔ)教育資源，提高幼兒聽(tīng)、說(shuō)、運用英語(yǔ)的興趣。

　�。�3）四月份開(kāi)展“幼兒英語(yǔ)故事、兒歌展示行動(dòng)”。

　　2、加強雙語(yǔ)教學(xué)的研討，關(guān)注課程實(shí)施中多元文化的整合滲透。

　　3、研討探索小班化以小組化教學(xué)為主的課程實(shí)施形式。

　　4、加強教師英語(yǔ)培訓。

　�。�1）playway英語(yǔ)教材培訓

　�。�2）幼兒英語(yǔ)教學(xué)法培訓

　�。�3）教師英語(yǔ)口語(yǔ)培訓。

　�。�六）落實(shí)幼兒園擴建規劃和居民房屋拆遷工作，做好新建不錯的幼兒綜合樓的準備工作。

　　幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計劃 12

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期的教學(xué)工作繼續在上學(xué)期的工作基礎上進(jìn)一步細致有效的加強。以《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》以及我園的園務(wù)工作計劃為依據，認真貫本園的園務(wù)工作精神，圍繞樹(shù)立品牌形象加強細致的管理，大力并有成效地做好招生工作，加強本園特色教學(xué)——美語(yǔ)教學(xué)法和蒙特梭利教學(xué)的研究及開(kāi)展工作，嚴格遵守、執行各項安全工作制度；完善師資工作體系，深入做好培訓工作，建立自培、互培、外培相結合的培訓模式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的發(fā)展提高。充分發(fā)揮教師的專(zhuān)業(yè)技能，讓每個(gè)幼兒都得到富有個(gè)性、全面和諧的發(fā)展。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚“內強素質(zhì)，外樹(shù)品牌，敬業(yè)奉獻，完成招生目標”的.精神。

　　2、認真學(xué)習、貫徹《綱要》精神和園務(wù)計劃，滲透并加強主題教學(xué)、美語(yǔ)教學(xué)、蒙氏教學(xué)的教育理論學(xué)習和實(shí)踐研究，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，明確教育方向，轉變教育觀(guān)念，大膽創(chuàng )新。

　　3、以美術(shù)為龍頭，辦好個(gè)性化各課程，擴大影響力，以達到招生及樹(shù)立品牌的目標。

　　4、積極外出參觀(guān)姐妹幼兒園，擴大視野，增強科研意識，運用各種先進(jìn)理念開(kāi)展研究，提高綜合素質(zhì)，鼓勵老師積極開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)題研究。

　　5、完善教師自培、互培、外培模式，作好教師培訓工作，開(kāi)展多層次、多形式的帶教、評比、交流、研討等活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高。

　　6、每周開(kāi)展1次教研活動(dòng)，保證活動(dòng)的實(shí)效性，有目的的開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師學(xué)習、討論，更好地完成教學(xué)工作。

　　7、根據本園實(shí)際情況及幼兒年齡特征，認真制訂各教學(xué)計劃（各教研小組教學(xué)計劃、主題教學(xué)計劃、周計劃等）工作，符合實(shí)際，目的明確。

　　8、加強安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時(shí)，要研究安全工作；在落實(shí)教育教學(xué)工作時(shí)，要布置安全工作，在檢查教育保育工作時(shí)，要檢查安全工作。

　　9、加強教育教學(xué)管理，科學(xué)安排幼兒的一日活動(dòng)。逐步進(jìn)行電腦備課。

　　10、嚴格執行常規管理，做到規范、細致、有成效，加強指導、監督和檢查。

　　11、采用多種家長(cháng)工作形式，認真落實(shí)做好家長(cháng)工作。加強幼兒園與家庭、社區的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng )造良好的條件，做到資源共享，家園共育。

　　三、月工作安排。

　　開(kāi)學(xué)前：

　　1、做好招生工作。

　　2、組織教師學(xué)習園務(wù)工作計劃、教學(xué)工作計劃及招生工作計劃。

　　3、做好分班、分配各班老師、各班級活動(dòng)室、新開(kāi)班級物品分配的工作。

　　4、各班根據本班幼兒年齡特征及主題教學(xué)完成班級環(huán)境設置，充分利用日常廢舊物品，做到簡(jiǎn)潔節約，富有幼兒化、時(shí)代教育氣息。

　　5、制定本學(xué)期工作計劃（英語(yǔ)、蒙氏教學(xué)計劃、班級主題教學(xué)計劃）。

　　6、各班級做好物品歸放、整理及區域材料投放、材料標志繪制的工作。

　　7、各班做好舊生、新生的開(kāi)學(xué)迎接準備工作。

　　二月份：

　　1、組織幼兒入園，建立正常的教學(xué)秩序，各班做好新生的情緒穩定工作。

　　3、第二周各班級完成早操的編操、錄制音樂(lè )的工作；第二周開(kāi)始訓練早操。

　　4、興趣班的報名、開(kāi)班工作。

　　5、完成接送卡的更新工作。

　　三月份：

　　1、第5周開(kāi)始出操。

　　2、加強對幼兒進(jìn)行安全教育意識教育及良好行為習慣的培養。

　　3、慶�！叭�八”婦女節，各班教師組織幼兒動(dòng)手制作送給媽媽的禮物。

　　4、檢查各班的教學(xué)、生活常規。

　　5、跟進(jìn)主題教學(xué)、蒙氏、英語(yǔ)教學(xué)工作。

　　7、春游活動(dòng)。

　　8、開(kāi)展親子種植比賽活動(dòng)。

　　9、月底各班上報“六一”兒童文藝匯演的節目名單。

　　四月份：

　　1、加強安全教育，開(kāi)展安全逃生演習活動(dòng)。

　　2、檢查各班區域的創(chuàng )設情況（包括區域設置、材料投放、活動(dòng)表征）。

　　3、抽查各班幼兒教育教學(xué)情況。

　　4、做好“六一”兒童節文藝匯演及畢業(yè)典禮計劃。

　　5、檢查各班教師自制科學(xué)區（包括數學(xué)、科學(xué)方面）幼兒操作玩具、操作材料。

　　6、對幼兒進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)教育。安排好“五一”節日的招生活動(dòng)。

　　五月份：

　　1、各班組織幼兒排練“六一”文藝演出節目。

　　2、“六一”文藝演出活動(dòng)的籌備工作。

　　3、家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

　　4、檢查各班幼兒活動(dòng)觀(guān)察記錄的情況。

　　5、落實(shí)“六一”文藝匯演和大班畢業(yè)典禮計劃及彩排工作。

　　6、跟進(jìn)班級各學(xué)科教學(xué)工作。

　　7、舉行慶�！傲�一”文藝演出活動(dòng)。

　　六月份：

　　1、組織大班幼兒到小學(xué)觀(guān)摩小學(xué)生上課。

　　2、做好大班級畢業(yè)準備工作（照畢業(yè)相等）

　　3、教研小組總結工作。

　　4、教師手工比賽。

　　5、加強禮貌品德教育。

　　七月份：

　　1、大班畢業(yè)典禮。

　　2、做好幼兒身心發(fā)展綜合評估工作

　　3、完成各項工作總結。

　　4、整理、上交各類(lèi)資料并歸檔。

　　5、各部門(mén)、班級財產(chǎn)整理、清點(diǎn)登記工作。

　　6、學(xué)期考核工作

　　7、籌備夏令營(yíng)的相關(guān)工作（招生、教師、計劃等）

　　幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計劃 13

　　一、指導思想

　　依據《綱要》精神及教委辦工作意見(jiàn)精神，立足本園實(shí)際，以五大領(lǐng)域活動(dòng)課程為主，主題活動(dòng)為輔開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，不斷提高保教質(zhì)量，加強管理，真正做到服務(wù)于社會(huì )、服務(wù)于家長(cháng)、服務(wù)于幼兒。

　　二、工作思路

　　本學(xué)期我園的工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》》和《幼兒園教育指導綱要》，圍繞安全工作一條主線(xiàn)，抓好園所文化、教師隊伍、家長(cháng)、社區工作三項建設，規范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營(yíng)造一個(gè)家的氛圍，讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)”。

　　三、工作目標

　�。ㄒ唬┮幏豆芾�， 增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng )新幼兒園管理機制，繼續進(jìn)行人性化管理。

　�。ǘ�）強化隊伍。完善師資隊伍培養機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養，全體教師參與評價(jià)課程實(shí)踐，加強教研。加強保育員業(yè)務(wù)培訓，并進(jìn)行年度考核。

　�。ㄈ�）突出特色。以保教并重為前提，豐富幼兒一日活動(dòng)內容，強化幼兒日常行為規范上下功夫。

　�。ㄋ模﹥�(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，落實(shí)安全責任與措施。

　�。ㄎ澹┘覉@共育。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，繼續家訪(fǎng)和家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展。

　　四、主要工作及措施

　�。ㄒ唬┮幏豆芾�，重視有效的過(guò)程管理。制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規章制度。保障幼兒園各項工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施。

　�。ǘ�）以“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng )造奉獻”的園風(fēng)精神為核心，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著(zhù)是幸福與快樂(lè )的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂(lè )的精神家園。

　�。ㄈ�）營(yíng)造良好的人文環(huán)境。

　　1．強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代教育信息技術(shù)能力。

　�。玻�根據幼兒園園本培訓計劃，進(jìn)行每周一次的教師教學(xué)能力的培訓。

　�。常�加強教研，提升教師專(zhuān)業(yè)素養。

　�。矗�加強師資隊伍基本功的培訓。

　�。担�加強教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養。多開(kāi)展相互觀(guān)摩活動(dòng)。

　�。叮�教師一周一例會(huì )，保育員雙周一例會(huì )制度。

　�。ㄋ模┙M織各類(lèi)人員外出參加業(yè)務(wù)培訓，本學(xué)期各個(gè)班級重點(diǎn)抓常規管理。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù)。

　　五、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園辦園特色

　�。ㄒ唬┘訌娊萄�，促進(jìn)教師的.專(zhuān)業(yè)提升。

　�。ǘ�）加強園本教研，進(jìn)行半月一次公開(kāi)課，教師進(jìn)行說(shuō)課，評課和反思。半月寫(xiě)一次教學(xué)筆記。

　　六、保教工作

　�。ㄒ唬┘訌妶@內教育教學(xué)常規管理，培養幼兒生活、學(xué)習、戶(hù)外活動(dòng)好常規。根據常規目標研討常規訓練的措施與方法。

　�。ǘ�）開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據幼兒實(shí)際，合理運用新教材，設計符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時(shí)有教育”。

　�。ㄈ�）在教師中開(kāi)展以下活動(dòng)：上一節公開(kāi)課，寫(xiě)出教后反思；整理一個(gè)教育故事，寫(xiě)出案例評析；通過(guò)評價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

　　七、家長(cháng)工作

　　1.學(xué)期初召開(kāi) “家長(cháng)會(huì )”向幼兒園反饋家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)、建議，了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。

　　2.加強家園聯(lián)系欄，對家長(cháng)達到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

　　3.每學(xué)期教師要全面家訪(fǎng)一次;平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話(huà)家訪(fǎng)或登門(mén)家訪(fǎng);節假日舉行“家園同樂(lè )”活動(dòng)等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。

　　八、后勤工作

　�。ㄒ唬└�新觀(guān)念，增強服務(wù)意識。調動(dòng)全體后勤人員的積極性，牢固樹(shù)立師生利益、家長(cháng)利益的朋友關(guān)系，以滿(mǎn)足師生、家長(cháng)的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師生和家長(cháng)服務(wù)。

　�。ǘ�）抓好幼兒保健管理。

　　1．保證幼兒膳食質(zhì)量，通過(guò)召開(kāi)膳委會(huì )會(huì )議等途徑了解聽(tīng)取家長(cháng)、教師的意見(jiàn)，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。

　�。玻�加強生活護理和消毒制度的執行，加強檢查、督促。

　�。常�繼續加強對衛生保健工作的管理。嚴格把好食品的衛生關(guān)和流失關(guān)。

　　每月工作安排：

　　八月份主要工作安排

　　幼兒園：

　　召開(kāi)全園教師會(huì )議，宣布新的學(xué)期計劃與實(shí)施要點(diǎn)，討論全園大事。 出板報，宣傳欄等形式告知家長(cháng)新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)，工作計劃，家園聯(lián)系方法與收費通知等。做好幼兒入園登記工作。

　　教育教學(xué):

　　各班教師根據全園工作計劃， 結合本班實(shí)際情況， 制定班級工作計劃與第一階段詳細工作計劃�？紤]到開(kāi)學(xué)后可能出現的情況，有重點(diǎn)地進(jìn)行家訪(fǎng)。 觀(guān)察，了解幼兒的身體狀況，和各種習慣，收集有關(guān)信息，有針對性地進(jìn)行防病，治病工作。 把好新生入園預防接種證檢查登記關(guān)。

　　九月份主要工作安排

　　幼兒園：

　　1、繼續進(jìn)行常規教育和良好的行為習慣教育。

　　2、結合教師節開(kāi)展夸教師系列活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行愛(ài)教師的教育。

　　3、結合季節，通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們走向大自然，充分感受自然和生活中的奧秘，激發(fā)孩子們熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活的情感，培養健康的審美情趣。

　　4、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

　　5、教師的技能技巧考核。

　　教育教學(xué)：

　　1、編排課間操。

　　2、選派優(yōu)秀教師參加教師基本功大賽。

　　園本教研:

　　1、 開(kāi)展秋季的主題教研課。

　　2、 預防秋季傳染病，注意空氣消毒。

　　十月份主要工作安排

　　幼兒園：

　　1、繼續進(jìn)行常規教育和良好的行為習慣教育。

　　2、結合豐收的秋天積極開(kāi)展環(huán)境教育主題活動(dòng)，開(kāi)展花種采集活動(dòng)。

　　教育教學(xué)：

　　1、結合國慶節對幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國教育。

　　2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng )建學(xué)習型組織。

　　3、開(kāi)展創(chuàng )設環(huán)境，完善主題墻活動(dòng)。

　　4、 師徒結對工作按計劃進(jìn)行。

　　5、教師園內公開(kāi)課評比。

　　十一月份主要工作安排

　　幼兒園：

　　1、 繼續對幼兒進(jìn)行良好行為習慣的培養工作。 抓住“冬藏”這一契機，開(kāi)展“動(dòng)物的秘密”這一主題活動(dòng)，激發(fā)幼兒對科學(xué)探索的興趣.

　　2、自理能力培養，自理能力比賽。讓每個(gè)孩子知道自己很能干，自己的事自己做。

　　3、迎接有關(guān)部門(mén)的檢查。

　　4、家長(cháng)開(kāi)放日

　　教育教學(xué)：

　　1、整理歸檔。

　　2、師徒結對工作按計劃進(jìn)行。

　　3、做好冬季季防凍工作。

　　4、開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　十二月份主要工作安排

　　幼兒園：

　　1、 繼續對幼兒進(jìn)行良好行為習慣的培養工作。 以"冬天來(lái)臨"為契機，開(kāi)展主題活動(dòng)“冬天的故事”。

　　2、 家長(cháng)學(xué)校講座和科學(xué)育兒指導工作。

　　3、親子運動(dòng)會(huì )。

　　教育教學(xué)：

　　1、 教育教學(xué)材料，檔案整理，上交。

　　2、 做好衛生保健，做好冬季防凍工作。

　　一月份主要工作安排

　　幼兒園：

　　1、 共慶元旦，邀請家長(cháng)來(lái)園與孩子共度節日。

　　2、 做好幼兒學(xué)期評價(jià)工作。

　　3、 資料的整理、入檔。

　　幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計劃 14

　　一、指導思想

　　在《幼兒園教育指導綱領(lǐng)》精神的引領(lǐng)下，進(jìn)一步深化從觀(guān)念到行為的轉變，堅持求真務(wù)實(shí)求精創(chuàng )新的工作作風(fēng)，以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化課堂教學(xué)組織，細化教學(xué)常規管理，推進(jìn)特色教育向深度發(fā)展。全心全意為家長(cháng)服務(wù)。

　　二、主要工作及實(shí)施措施

　�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，統一認識

　　1、加強師德修養，樹(shù)立良好形象

　　各班利用家園聯(lián)系蘭等書(shū)面形式，向家長(cháng)展示教師的“服務(wù)承諾”，自覺(jué)接受家長(cháng)的監督，并以“今天微笑了嗎？”“今天和家長(cháng)交流了嗎？”“今天關(guān)注每位幼兒了嗎？”等問(wèn)題反思每日工作，真正做到平等、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，更加熱情、主動(dòng)、優(yōu)質(zhì)地服務(wù)于家長(cháng)。

　　2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提升專(zhuān)業(yè)素養

　　在業(yè)務(wù)學(xué)習中，除學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論外，每月還將在“我的教育故事會(huì )” 上交流、分享、討論身邊教師的教育筆記，引導教師用先進(jìn)的教育理念分析教育現象，改善教學(xué)行為

　　3、鼓勵教師多讀書(shū)、讀好書(shū)，在全員中開(kāi)展“我向你推薦”讀書(shū)活動(dòng)，要求每位教師向大家推薦一本（或一篇）有價(jià)值的的書(shū)籍或文章，從而養成好的閱讀習慣。

　�。ǘ�）細化教學(xué)常規管理，重視幼兒的一日活動(dòng)

　　1、明確幼兒在園一日活動(dòng)各環(huán)節的具體要求，堅持行政值班的自查周評制度，實(shí)行每日檢查、每周公布、發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。本學(xué)期重點(diǎn)檢查晨間及離園活動(dòng)的組織與安排，以開(kāi)展更加豐富多樣的活動(dòng)。

　　2、舉行好每周一的升旗儀式，加強對幼兒的品德習慣教育，認真落實(shí)日�；顒�(dòng)中，將幼兒良好習慣的養成落在實(shí)處。

　　3、采取定期檢查、抽查相結合的方法批閱各類(lèi)資料，提高撰寫(xiě)質(zhì)量。

　�。ㄈ�）深化課堂教學(xué)研究，促進(jìn)師幼共同發(fā)展

　　1、加強新教材的集體研讀。本學(xué)期教材內容進(jìn)行了適當替換、修改，我們將加強集體備課、注重對新教材的分析及教學(xué)活動(dòng)前的各種準備

　　2、扎實(shí)開(kāi)展“教學(xué)研討月”活動(dòng)。本學(xué)期，將繼續開(kāi)展美術(shù)教學(xué)的'研討，通過(guò)對公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)議、看、聽(tīng)、評，探索好的教學(xué)策略，優(yōu)化課堂教學(xué)組織；在活動(dòng)中，注重開(kāi)展幼兒學(xué)習方法的研究，以幼兒積極體驗為主，會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)、真正體現“幼兒是學(xué)習的主人”

　　3、堅持并完善隨堂聽(tīng)課制度。每周業(yè)務(wù)園長(cháng)聽(tīng)課、看活動(dòng)不少于三個(gè)半天，年級教研組長(cháng)不少于一次活動(dòng)，并加強聽(tīng)課后的及時(shí)評課。

　　4、開(kāi)展專(zhuān)題式園本教研。本學(xué)期結合教師建議及幼兒園實(shí)際，本著(zhù)“提問(wèn)問(wèn)題——設計方案——實(shí)踐嘗試——反思改進(jìn)——實(shí)踐驗證”這一循環(huán)往復的研究思路，開(kāi)展“如何讓幼兒玩得更開(kāi)心”專(zhuān)題研討。旨在提高教師組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)的技巧，探索更多深受孩子喜愛(ài)的活動(dòng)，內容力求豐富多樣、新穎有趣；在活動(dòng)中讓孩子們玩得開(kāi)心，教師安排輕松。

　�。ㄋ模╅_(kāi)展特色活動(dòng)，豐富師幼文化生活

　　1、特色教育活動(dòng)：繼續深入開(kāi)展園“經(jīng)典閱讀”及雙語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，豐富孩子的閱讀經(jīng)驗，鼓勵幼兒用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)嘗試大膽地與師幼對話(huà)。

　　2、結合經(jīng)典閱讀開(kāi)展全園性的“默香淡彩喜讀書(shū)”讀書(shū)節活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香樂(lè )園。

　　3、結合節日禮儀教育，開(kāi)展家園特色活動(dòng)。

　�。ㄎ澹┚�心準備，在各項競賽活動(dòng)中爭創(chuàng )佳績(jì)

　　1、“區教學(xué)能手”評比

　　2首屆區校園創(chuàng )編操比賽

　　3、教師教育教學(xué)論文評比

　　三、具體月份安排

　　八月份

　　1、制定園、各年級教研組教學(xué)計劃

　　2、設計、更新班級主題教育墻、《家長(cháng)園地》等教育環(huán)境。

　　3、編排各年級組的幼兒早操活動(dòng)。

　　九月份

　　1、幼兒早操活動(dòng)觀(guān)摩。

　　2、各班開(kāi)展慶祝第二十三個(gè)教師節小型活動(dòng)。

　　3、組織大班部分幼兒參加區首屆校園創(chuàng )編操比賽的訓練。

　　4、推薦園教學(xué)能手參加區級比賽

　　5、整理并上報暑假園本培訓和教學(xué)業(yè)務(wù)競賽有關(guān)資料

　　6、新教材培訓。

　　十月份

　　1、全園教師教學(xué)研討月

　　2、參加區首屆校園創(chuàng )編操比賽

　　3、班級常規管理抽查

　　4、秋游

　　十一月份

　　1、組織教師參加省級園本教研培訓及區第六屆幼兒園《教育論壇》活動(dòng)

　　2、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展“我向你推薦”讀書(shū)活動(dòng)。

　　十二月份

　　1、“我能行”系列活動(dòng)——中班拍球、大班跳繩比賽。

　　2、組織參加區幼兒園論文評比工作

　　3、開(kāi)展“迎新年——我是百靈鳥(niǎo)”全園幼兒歌唱選拔活動(dòng)

　　元月份

　　1、迎新年家園親子活動(dòng)。

　　2、參加區第三屆“我是百靈鳥(niǎo)——幼兒歌唱”表演活動(dòng)

　　3、做好學(xué)期總結工作，相關(guān)資料分類(lèi)歸檔。

　　幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計劃 15

　　一、情況分析

　　我園為了貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園教育指導綱要》的精神，努力挖掘幼兒園的教育資源，為提高本社區的早期教育質(zhì)量不斷的努力著(zhù)。我們的運行模式有：收托2―3歲的幼兒開(kāi)設上下午的半日班，收托1.5―2歲的幼兒開(kāi)設周末親子班；定期向社區0―3歲散居幼兒開(kāi)放園內玩具設施、組織親子活動(dòng)向家長(cháng)傳授和宣傳科學(xué)育兒的知識；組織社區散居兒童參與幼兒的大型活動(dòng)、游戲活動(dòng)，組織散居兒童家長(cháng)參與幼兒園的各種講座；宣傳板報進(jìn)社區，向社區居民宣傳學(xué)前教育的先進(jìn)理念和教育動(dòng)態(tài)，宣傳科學(xué)養護知識和方法，力求提高整個(gè)社區的早期教育的意識和水平。

　　二、指導思想

　　遵照《幼兒園管理條例》《幼兒園規程》《幼兒園教育指導綱要》等的指示精神為依據，認真學(xué)習、貫徹《幼兒園管理條例》，發(fā)揮幼兒園的'教育資源優(yōu)勢，不斷擴大幼兒園早期教育的示范、輻射作用，力求不斷提高本社區的早期教育水平。

　　三、本學(xué)年早期教育工作目標

　　1、 不斷豐富活動(dòng)的組織形式，宣傳科學(xué)的早期教育方法，努力提高本社區早期教育水平和家長(cháng)們的教養水平。

　　2、 發(fā)揮幼兒園教育資源優(yōu)勢，提升本地區0-6歲幼兒的教養環(huán)境。

　　四、具體任務(wù)及措施

　　任務(wù)一做好半日班、小時(shí)班、親子班的日常保教工作，引導幼兒適應幼兒園集體生活，在教師和家長(cháng)的幫助、引導下，學(xué)會(huì )初步的自理。

　　具體措施：(詳見(jiàn)半日班、小時(shí)班、親子班計劃)

　　任務(wù)二指導參與幼兒園半日班、小時(shí)班、親子班活動(dòng)的家長(cháng)能用科學(xué)的教養方式，促進(jìn)幼兒健康和諧地成長(cháng)。

　　具體措施

　　1、參與幼兒園的日�；顒�(dòng)，在活動(dòng)中理解、領(lǐng)會(huì )教師的教育方法，并能在家長(cháng)也能延續教師的教育方法。

　　2、定期召開(kāi)家長(cháng)研討會(huì )（親子聊天室），家長(cháng)、教師共同研討科學(xué)的育兒策略

　　3、定期向家長(cháng)發(fā)放宣傳小報（《親子小報》、《惠幼教育》），向家長(cháng)宣傳幼兒教育的新動(dòng)態(tài)、交流教育觀(guān)念、教育策略等

　　任務(wù)三宣傳板報進(jìn)社區，將學(xué)前教育的觀(guān)念思想、幼兒園的教育活動(dòng)，向社區散居兒童進(jìn)行宣傳，提高本社區散居兒童的教養環(huán)境。

　　具體措施：

　　1、每月兩期，有班級教師負責準備宣傳內容。

　　2、后勤教師負責將具體內容公布到每個(gè)社區的宣傳板上。

　　任務(wù)三：定期向本社區的散居兒童開(kāi)放園內大型玩具，參與幼兒園的親子活動(dòng)，讓社區的散居兒童也能享受到幼兒園的教育。

　　具體措施：

　　1、學(xué)期初向社區5個(gè)工作站發(fā)放“幼兒園活動(dòng)卡”

　　2、隔周五幼兒來(lái)園參加活動(dòng)8：20―9：20（1小時(shí)/次）（包括玩具開(kāi)放和親子活動(dòng)）

　　3、以班為單位，教師準備親子活動(dòng)，要求周二交親子計劃和材料給保教主任收檔

　　任務(wù)四定期舉行教育講座，提高社區家長(cháng)科學(xué)教養水平

　　具體措施：

　　1、本學(xué)期將為家長(cháng)準備三次親子講座（多元智能、幼兒行為習慣的培養、

　　任務(wù)五開(kāi)設幼兒園圖書(shū)館，為社區家長(cháng)提供教育圖書(shū)，提高家長(cháng)的育兒經(jīng)驗

　　具體措施：

　　1、購置圖書(shū)，設立幼兒園圖書(shū)館。

　　2、聘任教師、家長(cháng)圖書(shū)管理員，整理圖書(shū)、給圖書(shū)編號、制作圖書(shū)借閱卡等準備工作

　　3、制定圖書(shū)借閱制度，公布借閱時(shí)間和要求

　　4、向家長(cháng)征集廢舊圖書(shū)，教育資源共享。

　　任務(wù)六每月出版一期《惠幼教育》，提供家園交流教育經(jīng)驗的條件，向家長(cháng)宣傳當前幼教動(dòng)態(tài)和幼兒園的教育活動(dòng)內容。

　　具體措施：

　　1、做好人員的組織落實(shí)工作，聘任家長(cháng)委員參與編輯、出版、發(fā)放工作

　　人員安排：主編：

　　副主編： 教育顧問(wèn)：

　　責任編輯：

　　記者或組稿人員：

　　2、向教師和家長(cháng)征集“欄目板塊”名稱(chēng)和內容，確定報紙的內容

　　幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計劃 16

　　一、指導思想

　　以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》及《指南》為核心，依據幼兒園全園工作計劃，立足常態(tài)突出重點(diǎn)、夯實(shí)基礎凸顯特色，努力讓思想、環(huán)境、行為在實(shí)踐動(dòng)作中成為統一體，抓實(shí)幼兒園教育教學(xué)常規，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。 統籌做好工作安排，張馳有道，給予教師彈性空間，營(yíng)造健康、向上、和諧善美的工作氛圍，有質(zhì)、有量、有序的推展幼兒園教育教學(xué)工作。

　　二、學(xué)期工作目標

　　分析園所教育教學(xué)現狀，結合發(fā)展需求，確定本學(xué)期的主要目標如下：

　　(一)加強教育教學(xué)常規管理，穩抓常規保質(zhì)量，確保教育教學(xué)工作順利推進(jìn)。

　　(二)重視反思研究，激活園本教研活力，創(chuàng )新教育教學(xué)研究工作。

　　(三)深入推進(jìn)健康教育理念及特色，拓展特色內涵，推動(dòng)特色發(fā)展。

　　(四)立足自培，加強外訓，進(jìn)行有針對性的培養、學(xué)習，構筑教師學(xué)習與發(fā)展的橋梁。

　　(五)啟動(dòng)“讀書(shū)富腦”工程，營(yíng)造閱讀氛圍，優(yōu)化閱讀環(huán)境，讓校園處處彌漫書(shū)香氣息。

　　(六)切實(shí)做好家長(cháng)工作，努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，促進(jìn)多向互動(dòng)，實(shí)現幼兒、教師、家長(cháng)共同發(fā)展。

　　三、主要工作及策略

　　(一)加強教學(xué)常規精細化管理，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高

　　我們的工作有些是重復性的，有些是創(chuàng )造性的，不論是什么樣的工作，我們都要有扎實(shí)的基礎，不斷提升的思想認識與專(zhuān)業(yè)技能，去撐起我們對品質(zhì)的追求。

　　1、關(guān)注班級常規建設工作，提高班級管理質(zhì)量。在年青教師占絕對比例的情況下，班級常規建設亦是艱難困惑的挑戰。因此，本學(xué)期我們將細化一日工作流程，關(guān)注班級常規管理。如：一日活動(dòng)的作息時(shí)間安排和實(shí)施情況調查、教育教學(xué)活動(dòng)組織情況、幼兒安全教育情況、早操情況、入園離園接待家長(cháng)情況等，以專(zhuān)題的輔導、對話(huà)交流、隨機檢查、指導等形式，提升班主任的管理意識及班組成員的配合、協(xié)調能力，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，服務(wù)于家長(cháng)，服務(wù)于孩子。

　　2、規范備課制度。教研組長(cháng)每月集體備課、整合教材時(shí)先進(jìn)行教案檢查，反饋與指導，及時(shí)指出不合理的地方，加以整改。在集體備課中組織教師整合教材，共同探討、落實(shí)主題活動(dòng)計劃、活動(dòng)目標、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法。各教師認真備課，格式統一，目標明確，層次分明。

　　3、建立健全保教管理人員每周“跟蹤日”制度。業(yè)務(wù)園長(cháng)、保教主任、教研組長(cháng)以跟班為主、推門(mén)聽(tīng)課為輔的形式，深入班級跟蹤指導教師組織一日活動(dòng)，幫助每個(gè)班級教師提煉總結本班管理的有益經(jīng)驗，并進(jìn)行推廣交流，整合集體的有益經(jīng)驗來(lái)提高全園教師科學(xué)、合理的組織一日活動(dòng)的能力。

　　4、室內、外區域雙管齊下，抓過(guò)程落實(shí)與管理。以區域活動(dòng)的創(chuàng )建、組織和指導為抓手，有效提高個(gè)別化教育及戶(hù)外體育運動(dòng)的質(zhì)量。戶(hù)外區域觀(guān)摩以運動(dòng)器械(購置、自制均可，適合孩子、孩子喜歡的創(chuàng )意器械)展示加固定區域展示(車(chē)區、大型建構區、創(chuàng )意涂鴉區、投擲區、沙土區、)加新設創(chuàng )意區域展示(走跑跳區、鉆爬區、垂釣區等)進(jìn)行。室內區域以角色區域和主題背景下的區域相結合進(jìn)行創(chuàng )建。

　　5、調整、完善教學(xué)常規考核制度。通過(guò)日常檢查、推門(mén)抽查、預約交流等形式加強對教師日常教學(xué)工作的管理、指導和交流，指導教師既完成好規定動(dòng)作，又激勵教師創(chuàng )新自選動(dòng)作。

　　(二)按需施培，擇優(yōu)選拔任用，提高不同層次教師專(zhuān)業(yè)化水平

　　本學(xué)期還將根據按需施培的原則，針對教師不同的個(gè)體需要，業(yè)務(wù)水平高低，工作能力的強弱，參加工作時(shí)間長(cháng)短等差異，進(jìn)行分層引導，分層培養，采取多種形式來(lái)提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。

　　1、通過(guò)公開(kāi)競聘，實(shí)現優(yōu)化組合

　　(1)根據園內所設崗位，結合自身條件和自主發(fā)展意向申報崗位，結合平時(shí)成績(jì)，通過(guò)競聘與述職演說(shuō)確定崗位。激活教師的危機意識、競爭意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識，優(yōu)化保教質(zhì)量。

　　(2)實(shí)行逐級選拔、認定。通過(guò)競聘由業(yè)務(wù)保教選拔、認定教研組長(cháng)。教研組長(cháng)選拔、認定班主任。班主任選拔、認定配班教師和保育教師，踐行行政放權與教師用權的選拔管理體制改革。

　　2、學(xué)培結合，重視教師培訓、培養

　　(1)根據按需施培的原則，制訂培訓征詢(xún)表，對教師進(jìn)行小菜單式的培訓。

　　(2)組織教師集中學(xué)習有關(guān)幼教的理論知識。幫助教師由實(shí)踐到理論的提升，提高教師的專(zhuān)業(yè)理論水平。

　　(3)繼續抓業(yè)務(wù)崗位練兵和專(zhuān)業(yè)培訓，開(kāi)展多元化的園本培訓，建立多層次、多形式、多渠道、全方位、立體化的園本培訓新模式，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)技能。如：公開(kāi)課、觀(guān)摩課、自薦課、競賽選拔課、同課異構等，在評課環(huán)節采用“自評―互評”的方法引導教師反思、質(zhì)疑、探討、分析，從而有目的的引導她們教育觀(guān)念、教育方法、教育策略的轉變，從實(shí)踐到理論的提升，從“經(jīng)驗型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉變。

　　(4)采取“請進(jìn)來(lái)、走出去”的開(kāi)放培訓模式，結合個(gè)人特長(cháng)與需求自主申報參培，不斷給教師以新鮮信息的滋潤，拓展思路，開(kāi)闊眼界，使教師的思想更具前瞻性。

　　(5)啟動(dòng)“青藍結對工程”，發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，搭建互學(xué)共進(jìn)的平臺。鼓勵有經(jīng)驗的教師與新教師結對子，實(shí)行“一對一，近距離”的“傳幫帶”活動(dòng)，進(jìn)行全程式的指導，促進(jìn)新教師盡快成長(cháng)。

　　(6)充分利用網(wǎng)絡(luò )資源開(kāi)展自主學(xué)習、教研培訓和互動(dòng)交流。組織教師開(kāi)展網(wǎng)上“專(zhuān)題搜索”、“專(zhuān)題交流”等活動(dòng)，充分發(fā)揮“全員共享”長(cháng)期運用的資源，并將網(wǎng)上收集的資源供教師們培訓、教學(xué)。

　　(7)通過(guò)領(lǐng)域首席教師的評選認定，尋找專(zhuān)業(yè)發(fā)展路徑，實(shí)現教育教學(xué)的自我拔高。促使骨干教師特色化，特色教師品牌化。以“教學(xué)有特長(cháng)、追求有特色”的核心思想，使骨干、首席教師能成為在本園教師隊伍中起帶頭示范、經(jīng)驗輻射的作用，成長(cháng)為幼兒園的特色教師。

　　(8)結合各項會(huì )議，開(kāi)展“會(huì )前三分鐘” 活動(dòng)。鍛煉鍛煉教師的組織、溝通能力及口語(yǔ)表達能力。形式內容不限，可以是三分鐘新聞早餐、三分鐘游戲、三分鐘說(shuō)唱等。

　　(9)借鑒外部力量，推動(dòng)自我發(fā)展。增強向姐妹園長(cháng)、拉手結對園所的參觀(guān)、交流、學(xué)習機會(huì )，認識自我發(fā)展的差異，不斷改進(jìn)工作，提升品質(zhì)。

　　(10)通過(guò)各類(lèi)社團活動(dòng)，強化專(zhuān)業(yè)技能。社團活動(dòng)內容要靈活安排，教研組長(cháng)要提出具體執行辦法。

　　(三)細化活動(dòng)研究，提高教研活動(dòng)質(zhì)量

　　在過(guò)去的三年里，問(wèn)題研究伴隨著(zhù)我們，可以說(shuō)我們通過(guò)行動(dòng)研究邁過(guò)了一個(gè)又一個(gè)面前的坎坷，解決著(zhù)一個(gè)又一個(gè)擺在我們面前的現實(shí)問(wèn)題。三年是一個(gè)里程碑，今后我們的研究方向和內容同樣鎖定在我們日復一日的堅持和常規工作的實(shí)踐中。

　　1、確立重點(diǎn)研究問(wèn)題。圍繞本學(xué)期工作與現實(shí)需要，將活動(dòng)研究初步聚焦在①區角活動(dòng)創(chuàng )設及組織研究②幼兒活動(dòng)常規與生活習慣培養研究③戶(hù)外活動(dòng)有效組織研究④緩解分離焦慮研究⑤有特殊需要幼兒的教育干預研究五方面。各班教師根據本班幼兒發(fā)展情況或在一日活動(dòng)組織中的優(yōu)劣勢，可積累相關(guān)素材，各教研組以不同的切入點(diǎn)進(jìn)行研究。

　　2、充分發(fā)揮教研組作用，注重班級小課題研究與區域題研究的結合。

　　注重過(guò)程跟蹤指導，圍繞研究?jì)热�，過(guò)程中要定期不定期深入班級跟蹤指導，及時(shí)與教師交流在組織過(guò)程中存在的`問(wèn)題，提出指導建議，幫助教師提升理念、總結經(jīng)驗。同時(shí)，發(fā)揮集體智慧針對不同班級的不同研究策略提出整改建議，共同梳理、總結出較好的經(jīng)驗方法。

　　3、關(guān)注領(lǐng)域有效教學(xué)。課堂教學(xué)是幼兒發(fā)展的陣地，教師是駕馭課堂教學(xué)的主帥。而教研工作是幼兒園管理通過(guò)科學(xué)化手段，追求教育效果的載體。本學(xué)期我們以課例研究為主要研究方式，認真研究教材，對原有教學(xué)設計提出問(wèn)題并修改，根據實(shí)際獨立設計教學(xué)活動(dòng)并交流。以領(lǐng)域教研帶動(dòng)教學(xué)，觀(guān)摩研討優(yōu)秀領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)，參與多種方式的領(lǐng)域研培等活動(dòng)來(lái)開(kāi)展集體教學(xué)的研究，提高教師實(shí)施教材能力，提升課堂教學(xué)的有效性。本學(xué)期教學(xué)觀(guān)摩形式將由大輪向小輪轉換，優(yōu)化聽(tīng)評課質(zhì)量。

　　(四)深入推進(jìn)健康教育理念及特色，拓展特色內涵，推動(dòng)特色發(fā)展

　　1、縮小健康教育觀(guān)摩范圍。以體育游戲教學(xué)觀(guān)摩為切入點(diǎn)，提升領(lǐng)域教學(xué)水平和健康教育教學(xué)行為。

　　2、以“健康教育宣傳月”為契機，深入推進(jìn)健康教育理念和行為。充分利用課堂、多媒體及家園欄等宣傳媒介廣泛宣傳健康及健康教育。教師、家長(cháng)、幼兒共同營(yíng)造健康生活、工作的氛圍，歡享健康教育之果。

　　3、以“健康教育園本課程”開(kāi)發(fā)與利用為突破口，彰顯健康教育特色。全園發(fā)起，提高課程的執行力，保障每周一節健康教育活動(dòng)。(內容結合主題或者園本課程)努力將單領(lǐng)域的課程研究轉化為以構建促進(jìn)幼兒“健康生活”為基點(diǎn)，奠基幼兒“健康人格”為目標，成就“健康人生”為主旨的綜合課程架構，形成環(huán)境有健康風(fēng)格，校園有健康氛圍，教師有健康技能，幼兒有健康情趣的特色。

　　4、提高幼兒課間操的的質(zhì)量及戶(hù)外活動(dòng)組織。每周一下午的“戶(hù)外大聯(lián)歡”活動(dòng)要抓落實(shí)、求實(shí)效。要求各班級要有具體的活動(dòng)方案，杜絕活動(dòng)的隨意性，教研組長(cháng)負責簽到。保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)量。

　　(五)啟動(dòng)讀書(shū)富腦工作中，打造書(shū)香校園

　　結合2018年“書(shū)香xx、和諧家園”全民閱讀主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案的工作要求，努力構建書(shū)香校園，推進(jìn)書(shū)香校園建設，按照“全員參與、以園為主、輻射家庭”的活動(dòng)思路和“內容充實(shí)、形式多樣、鼓勵創(chuàng )新、持之以恒”的要求，引導教師、幼兒共同參與優(yōu)化閱讀環(huán)境，讓校園處處彌漫書(shū)香氣息，構建幼兒素質(zhì)和諧發(fā)展、教師隊伍充滿(mǎn)活力，具有濃郁校園文化氛圍的學(xué)習型校園。

　　1、教師

　　將樸素的“讀書(shū)是一種需要”上升為“讀書(shū)是一種有益的生活方式”，豐富我們的精神生活，增強教師的人文底蘊，在育人的世界里“修身、養性”。我們要克服空間不足等困難，科學(xué)管理、合理利用，全方位、多渠道開(kāi)放圖書(shū)室，讓“沉淀”的圖書(shū)“流動(dòng)”起來(lái)，使之成為教師借書(shū)、讀書(shū)的開(kāi)放港灣。 教師在每年初要根據讀書(shū)活動(dòng)方案制定好個(gè)人讀書(shū)計劃，要定期去閱覽室閱讀教育教學(xué)雜志并做好筆記，加強信息技術(shù)培訓，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )閱讀，對于理論性較強的書(shū)籍，業(yè)務(wù)領(lǐng)導要安排導讀活動(dòng)，積極開(kāi)展“書(shū)香教師”、“書(shū)香家庭”的評優(yōu)活動(dòng)，

　　2、幼兒

　　激發(fā)孩子早期閱讀的興趣，培養其良好的閱讀習慣，讓書(shū)香伴隨孩子的美好人生。各班要規范、建好自己的圖書(shū)角，要充分利用幼兒的圖書(shū)資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)架，并建立健全相關(guān)閱讀制度。班級積極開(kāi)展、推廣相關(guān)讀書(shū)主題活動(dòng)，如“親子閱讀”、“移動(dòng)小書(shū)包”等活動(dòng)。

　　3、園所

　　在校園中營(yíng)造濃厚讀書(shū)氛圍，形成良好閱讀習慣，讓校園處處充溢濃濃書(shū)香，充滿(mǎn)文化風(fēng)尚，讓師幼時(shí)時(shí)感受書(shū)香氣息，讓辦學(xué)品味在濃濃的書(shū)香中得到進(jìn)一步的提升，行政領(lǐng)導要牽頭做好示范。

　　4、家長(cháng)

　　讓“書(shū)香活動(dòng)”跨越幼兒園圍墻，輻射家庭，引導家長(cháng)一同參與讀書(shū)，一同提高素質(zhì)，從而推行“書(shū)香家庭”的建設。

　　最后，我想送給大家八個(gè)字：“平等、誠心、自主、合作”，這八個(gè)字是我們走在一起的基礎，也是逸夫人的精神起點(diǎn)。一年也好，十年也罷，只要在這個(gè)崗位的一天，就讓我們用這種精神面對孩子，面對教育，面對我們所選擇的生活。讓我們用積極的心態(tài)迎接挑戰，擁抱健康，快樂(lè )工作，扎下心做好扎根的事業(yè)!

　　幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計劃 17

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期，我園將繼續認真學(xué)習《幼兒園工作規程》與《幼兒園教育指導綱要》，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《綱要》，以科教局提出的具體要求為切入點(diǎn)，規范與細化管理過(guò)程，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以全面提高幼兒園保教質(zhì)量、尋求科學(xué)高效的人性化管理為重點(diǎn)，進(jìn)一步轉觀(guān)念、強內涵、促發(fā)展，以創(chuàng )健“平安校園”為根本，不斷開(kāi)創(chuàng )我園發(fā)展的新局面。

　　二、主要工作目標：

　　1、合理規劃，統籌資源，為下學(xué)期幼兒園的異地新建作好充分的準備工作。

　　2、努力改善幼兒園的辦園條件，發(fā)展合格園，真正實(shí)現我園教育的進(jìn)一步發(fā)展。

　　3、在嚴格執行縣物價(jià)部門(mén)的領(lǐng)導，力爭鞏固三年入園率，為我園的異地新建準備資金。

　　4、 努力加強師資隊伍建設，探索在教育實(shí)踐中促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的方式與策略，引領(lǐng)不同層次的教師跨入實(shí)現自我發(fā)展、自我創(chuàng )新的境界。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，多渠道、多方式為教師提供學(xué)習、練習的平臺，確保每一位教師能通過(guò)多種途徑得以發(fā)展和提高。

　　5、 加強課程審議，在學(xué)習和實(shí)踐中逐步完善課程園本化建設，著(zhù)實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)，努力構建園本特色。

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬�、調整布局，整合幼教資源

　　針對幼兒園生源的不斷充足，而現有園舍無(wú)法拓展的現實(shí)情況下，我們將積極爭取縣教育局的`大力支持，及時(shí)遞交申請報告，異地新建中心幼兒園一所，集聚幼教資源，為幼兒營(yíng)造一個(gè)寬敞舒適、安全溫馨的良好育人環(huán)境。

　�。ǘ�）、構建家庭、幼兒園互動(dòng)的早期教育體系

　　在橫向上，依托家長(cháng)學(xué)校，定期研討幼兒早期教育工作，形成家庭、幼兒園、相結合的幼兒教育網(wǎng)絡(luò )。定期組織3—6歲的幼兒家長(cháng)參與幼兒教育活動(dòng)，面向3—6歲兒童家長(cháng)開(kāi)放多種形式的早期教育、指導等服務(wù)工作，傳輸親子教育理念，促進(jìn)幼兒家庭教育質(zhì)量不斷提高，促進(jìn)幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展。

　�。ㄈ�）加強隊伍建設，打造一支優(yōu)質(zhì)隊伍

　　1、加強思想政治學(xué)習和職業(yè)道德教育，開(kāi)展“五愛(ài)”教育，即：愛(ài)國、愛(ài)崗、愛(ài)園、愛(ài)生、愛(ài)已。特別關(guān)注新上崗教師的教育與引領(lǐng)，激發(fā)教職工愛(ài)崗敬業(yè)的精神。通過(guò)學(xué)習教育活動(dòng)，教職工努力自覺(jué)做好本職工作，樹(shù)立高度的事業(yè)性和責任心。我們繼續發(fā)揚優(yōu)良的團隊作風(fēng)，團結一致，齊心協(xié)力。本學(xué)期繼續實(shí)行家長(cháng)問(wèn)卷，不斷規范師德行為。

　　2、強化反思與研究，倡導教師要以先進(jìn)的理念來(lái)指導自己的教學(xué)行為。以教育研究的目光來(lái)審視自己的教學(xué)，積極開(kāi)展“1、3、5”行動(dòng)研究，努力提高自身文化素養和業(yè)務(wù)技能。認真總結教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)教育筆記與教育論文，期末以評比的形式挖掘優(yōu)質(zhì)價(jià)值。

　　3、加強骨干教師培養，發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用。抓好對骨干教師的過(guò)程管理，通過(guò)上課、講座、沙龍、競賽等形式，給骨干教師提供展示的機會(huì )，給青年教師提供學(xué)習研討的機會(huì )，提高全體教師的工作能力。本學(xué)期將推薦優(yōu)秀教師參加市級a級優(yōu)質(zhì)課評比，不但壯大骨干教師隊伍。

　�。ㄋ模╅_(kāi)展園本教科研，努力構建園本特色

　　本學(xué)期深入開(kāi)展有效教學(xué)研究，立足本園特點(diǎn)，以園本教科研為平臺，不斷提高保教質(zhì)量和教師素質(zhì)，完善評價(jià)機制，切實(shí)提高課程的實(shí)施水平，努力構建具有園本特色的園本課程。

　　1、教研的工作重點(diǎn)是圍繞教師在工作實(shí)踐中遇到的一些問(wèn)題展開(kāi)教研，組長(cháng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研意識。開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)以及教學(xué)基本功比賽，使教研工作能夠真正解決教育教學(xué)中實(shí)際存在的問(wèn)題。本學(xué)期，我們將通過(guò)多種教研模式創(chuàng )新教研活動(dòng)，準確把握各年齡段的目標，杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué)，逐步形成自己個(gè)性的教學(xué)，結合評比，把“備課—聽(tīng)課—說(shuō)課—議課—”一體化，把活生生的教學(xué)現場(chǎng)作為案例，以先進(jìn)的教學(xué)理論為指導，對教師的教育行為進(jìn)行診斷、評價(jià)與質(zhì)疑，找出開(kāi)展活動(dòng)中的長(cháng)處與不足，并且共同探討為什么會(huì )產(chǎn)生這些問(wèn)題，應該怎么做，為什么要這么做，用理論來(lái)詮釋我們的教育行為，使評優(yōu)的過(guò)程成為培訓教師的過(guò)程。

　　2、繼續開(kāi)展自制玩教具活動(dòng)——基于自制玩具對幼兒多元智能化行為的影響，進(jìn)一步加強該活動(dòng)的管理，以自制玩具的環(huán)保教育途徑為切入點(diǎn)，以多元智能理論為指導，重視幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，從而促進(jìn)幼兒多元素質(zhì)的發(fā)展。做好經(jīng)驗的總結，資料的收集、整理、匯總工作，提高該活動(dòng)的實(shí)效性，張揚科研興園的理念。本學(xué)期我們將充分作好這項活動(dòng)的結題工作，以豐碩的成果開(kāi)啟本園特色亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　�。ㄎ澹┞鋵�(shí)班級精致化管理，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)

　　進(jìn)一步貫徹落實(shí)新《綱要》精神，科學(xué)合理安排幼兒一日活動(dòng)，保障幼兒身心健康發(fā)展。堅持以游戲活動(dòng)為基本活動(dòng)，保教并重。根據本園的實(shí)際情況，不斷完善各項規章制度，并且加強對貫徹落實(shí)制度的檢查和督促，平時(shí)考核與期末評比進(jìn)行掛鉤。經(jīng)常深入第一線(xiàn)，觀(guān)摩活動(dòng)，對一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節進(jìn)行探討，注重互幫互學(xué)與引導。本學(xué)期重點(diǎn)加強幼兒一日活動(dòng)的優(yōu)化，切實(shí)提高全體教師班級管理的意識和管理班級的能力。

　�。�六）密切家園聯(lián)系，形成幼兒教育合力

　　我園將繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，發(fā)揮好家委會(huì )作用。通過(guò)各班家長(cháng)園地、幼兒園網(wǎng)頁(yè)、幼兒園家教宣傳櫥窗、半日活動(dòng)開(kāi)放、家教專(zhuān)題講座等多種形式，幫助家長(cháng)進(jìn)一步樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，掌握科學(xué)有效的教育方法，增進(jìn)家長(cháng)對幼兒園、對幼兒教育的了解，優(yōu)化幼兒園、家庭、社會(huì )教育的整體效果。不斷豐富幼兒園網(wǎng)頁(yè)內容，及時(shí)報道幼兒園動(dòng)態(tài)。班級網(wǎng)頁(yè)要及時(shí)反饋本班動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況。合理利用家長(cháng)資源，提高家長(cháng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性。

　�。ㄆ撸┖笄诒Ｕ�，促進(jìn)幼兒健康協(xié)調發(fā)展

　　1、做好衛生保健工作。我們將嚴格執行江蘇省托幼機構衛生保健管理細則，制定合理的幼兒生活制度，認真做好各類(lèi)臺帳，切實(shí)做好晨檢工作。

　　2、做好各項安全工作。落實(shí)精致化安全管理，健全機制，強化防范，把安全工作做到位。門(mén)衛人員嚴格把好園門(mén)關(guān)，做好來(lái)園登記工作，加強安全保衛工作。保育員嚴格把好飲水衛生關(guān)，按照衛生要求規范操作，嚴防食物中毒。

　　第一學(xué)月工作主題：

　　1，小班做好新生入園情緒穩定工作，中班大班做好學(xué)員的復習銜接工作。

　　2，各班做好廢舊物品收集消毒制作玩教的準備工作。

　　3，教職員工進(jìn)行一次師德教育培訓，一次幼兒園制度學(xué)習。

　　第二學(xué)月工作主題：

　　1，幼兒自我安全保護課程教學(xué)，全員聯(lián)合安全演習。

　　2，各班列好六一活動(dòng)的計劃做好活動(dòng)排練前的準備工作。

　　3，開(kāi)展幼兒園春季運動(dòng)會(huì )活動(dòng)。

　　第三學(xué)月工作主題：

　　1，各班開(kāi)始六一活動(dòng)的排練工作和道具的制作工作。

　　2，各班教師準備教案，教學(xué)筆記的評議，修改工作。

　　3，家長(cháng)課堂課程，題目“做好自己，以身傳教”

　　第四學(xué)月工作主題：

　　1，全員做好六一活動(dòng)，爭取是一次完美的記憶。

　　2，六一活動(dòng)結束后做好總結工作。

　　3，大班快速轉入離園教學(xué)內容的強化復習工作。

　　第五學(xué)月工作主題：

　　1，各班做好夏季防暑工作，教育幼兒如何防暑。

　　2，教師準備教案，教學(xué)筆記的考評。

　　3，家長(cháng)課堂課程，題目“幼小銜接，家長(cháng)和孩子需注意什么”。

　　幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計劃 18

　　一、班級情況分析

　　本班幼兒總人數有25人，男生有18，女生7人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習一年了，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習上有了自覺(jué)性，主動(dòng)性，探索性，生活行為習慣好，文明有理，尊重長(cháng)輩，尊重老師，團結同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問(wèn)題，如繼續加強幼兒午睡的自覺(jué)性，繼續加強幼兒安全，衛生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。我們兩為老師團結一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。

　　二、管理班級工作計劃

　　1`班主任老師帶好頭，言行好，衣著(zhù)整齊，能認真接受上級領(lǐng)導布置工作，服從領(lǐng)導安排。

　　2`繼續加強幼兒安全衛生意識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。

　　3`繼續培養幼兒行為習慣，日常禮貌用語(yǔ)，學(xué)習禮貌待人，尊重別人。

　　4`教師互相交流學(xué)習，取長(cháng)補短，利用本園的有利條件，將教學(xué)繼續提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)。把知識傳授給幼兒

　　5`做好各科的教學(xué)工具、

　　6保育方面、首先能把教室的衛生時(shí)刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時(shí)刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做，學(xué)習收拾自己的玩具，衣服，圖書(shū)等物品。

　　三、教學(xué)工作計劃

　　1、班主任老師與科任老師互相學(xué)習，互相探討教學(xué)，取長(cháng)補短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習興趣，開(kāi)發(fā)和培養幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。

　　2、有目標地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的有利條件，通過(guò)剪，撕，折，來(lái)培養幼兒的動(dòng)手操作能力，手腕靈活性。培養幼兒的觀(guān)察能力，和想象能力。

　　3、加強體育鍛煉，保證每天半小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)體育游戲等形式，培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，增加幼兒體質(zhì)。

　　4、每周一張貼好一周教學(xué)計劃，預先備好課，課前做好教學(xué)工具準備。

　　5、五大領(lǐng)域。

　　〈1〉健康----身體運動(dòng)智能，隨兒歌指令。

　　〈2〉社會(huì )----人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長(cháng)的經(jīng)驗，增進(jìn)對運動(dòng)安全與游戲的認識，培養互助合作的團隊精神、自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式，體驗過(guò)生日的樂(lè )趣;學(xué)習照顧植物，培養對植物的愛(ài)，體會(huì )玩葉子的樂(lè )趣;養成自己事情自己做的習慣。

　　〈3〉語(yǔ)言----語(yǔ)言智能，理解有情節的兒歌內容，感受中國兒歌連鎖調的形式特點(diǎn);學(xué)習閱讀;按照情節發(fā)生順序，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的`故事，提高創(chuàng )造運用語(yǔ)言的能力。

　　〈4〉藝術(shù)---音樂(lè )智能;培養使用樂(lè )器的能力，能用樂(lè )器制造不同的樂(lè )音來(lái)表現自己的心情;培養對律動(dòng)的感受力，學(xué)習創(chuàng )編新詞，演唱新歌曲;體會(huì )音節的節奏，做不同的動(dòng)作;在音樂(lè )游戲中，培養對樂(lè )曲結構的敏感性。

　　空間智能;學(xué)習創(chuàng )作連環(huán)畫(huà)，準備集體上演和進(jìn)行創(chuàng )作，聯(lián)想代表自己的符號，學(xué)習設計屬于自己的信封和信紙;學(xué)習運用臉部肌肉與形體動(dòng)作做出創(chuàng )造性動(dòng)作;嘗試用點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)創(chuàng )作，培養幼兒豐富的想象力。

　　〈5〉數理邏輯智能。觀(guān)察辨別空間線(xiàn)索，培養初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量;培養比較和配對，推測的能力;增進(jìn)數數能力，學(xué)習簡(jiǎn)易統計方法并對討論結果進(jìn)行歸類(lèi);比較各種不同特征的線(xiàn)，培養敏銳的觀(guān)察力。

　　自然觀(guān)察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認識動(dòng)物中的運動(dòng)高手，比較動(dòng)物和人的外形觀(guān)察各種葉子的外形和特征，觀(guān)察各種樹(shù)葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認識線(xiàn)并尋找生活中各種各樣的線(xiàn)，知道某些線(xiàn)有傳遞聲音的功能。

　　四、安全工作計劃

　　1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準在教室追逐，大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標志，教育幼兒不準亂摸電插座，在家里不準玩火，不準帶火種回幼兒園，并教育好幼兒當遇上危險時(shí)請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。

　　2、堅持每周進(jìn)行一次常規安全大檢查及衛生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)行衛生，常規，安全的教育。

　　3、利用音樂(lè )游戲組織幼兒下課常規，調動(dòng)幼兒的自覺(jué)性。

　　4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。

　　五、衛生保健工作計劃

　　1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時(shí)為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現異常立即做好應變辦法。

　　2、每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單。

　　3、充分利用陽(yáng)光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養幼兒良好的個(gè)人衛生習慣。注意幼兒的心理衛生和心理康。

　　4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長(cháng)指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。

　　5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。

　　六、家長(cháng)工作計劃

　　堅持家園聯(lián)系制度，以面談，電談的形式與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)更加了解幼兒一周在園的生活，學(xué)習等情況，我們也積極主動(dòng)地向家長(cháng)反應幼兒在園學(xué)習情況，生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長(cháng)與幼兒，了解幼兒在家的情況，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習反應給家長(cháng)知。我們互相配合，互相支持，互相了解，進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習的自覺(jué)性。

　　幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計劃 19

　　一、指導思想

　　本學(xué)期我們以《幼兒教育指導綱要》為指導，新《綱要》是指導教師將《規程》的教育思想和觀(guān)念轉化為教育行為的指導性文件。本學(xué)期，我們將繼續努力，深入理解《綱要》的精神，并落實(shí)于平時(shí)的各項活動(dòng)中。根據我班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，為了更好的落實(shí)我園的教育理念、保證幼兒安全、更好的服務(wù)于家長(cháng)和促進(jìn)幼兒和教師的共同發(fā)展，特制定了本學(xué)期的班級工作計劃。

　　二、班級情況分析

　　我班現有幼兒xx名，其中男孩xx名，女孩xx名，孩子們在各項能力、常規、學(xué)習、生活方面有了很大的發(fā)展。優(yōu)勢表現：大多數幼兒喜歡上幼兒園，愿意和同伴一起玩，愿意交流，對人比較有禮貌，特別在語(yǔ)言講述上，膽量和自信心及表現的欲望增強了自理能力較上學(xué)期有所提高，大多數幼兒可以自己穿脫衣服，收拾自己的物品等等。社會(huì )性方面進(jìn)步明顯，集體教學(xué)中師生互動(dòng)比較好，大部分幼兒能積極舉手發(fā)言，養成了良好的學(xué)習習慣和操作習慣。薄弱的方面：幼兒在藝術(shù)表現力上孩子的差異比較大;幼兒喜歡插嘴，傾聽(tīng)習慣要進(jìn)一步培養;有的幼兒不大樂(lè )意接受意見(jiàn);有的.幼兒獨立意識不強。

　　三、班級工作重點(diǎn)和具體措施

　　(一)教育教學(xué)方面

　　1、促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調發(fā)展，增強體質(zhì)，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

　　2、發(fā)展幼兒智力，培養正確運用感官和運用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對環(huán)境的認識，培養有益的興趣和求知欲望，培養初步的動(dòng)手能力。

　　3、鼓勵幼兒堅持自己能做的事情自己做，不依賴(lài)別人，一日生活的各個(gè)環(huán)節都能有規律、自覺(jué)地進(jìn)行活動(dòng)。

　　4、嘗試方案教學(xué)，充分挖掘利用自然資源，豐富幼兒知識，充實(shí)幼的感性經(jīng)驗，從而提高幼兒的積極性，促進(jìn)每個(gè)幼兒的個(gè)性發(fā)展。

　　5、根據中班幼兒年齡特征，運用直觀(guān)教具、游戲，結合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。

　　6、注重個(gè)別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求。

　　7、平時(shí)注意加強幼兒安全教育，能將安全目標落實(shí)到每月、每周、每日。

　　(二)家園共育方面

　　1、把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系，讓家長(cháng)積極配合引導幼兒，使家長(cháng)成為日常生活教育的參與者。家園互動(dòng)，共同培養幼兒良好的生活衛生習慣和行為習慣。

　　2、請家長(cháng)來(lái)班級觀(guān)看或參加活動(dòng)，使家長(cháng)以直觀(guān)方式了解幼兒園的教育內容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現，了解教師工作情況，增強與教師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會(huì )接觸提供了條件。

　　3、召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)交流信息。

　　4、通過(guò)家園聯(lián)系欄，向家長(cháng)介紹一些保教常識以及班級工作安排、教學(xué)活動(dòng)內容等等，鼓勵家長(cháng)多多提好的建議，充分發(fā)揮家園的互動(dòng)作用。

　　5、平時(shí)加強對幼兒的觀(guān)察和分析，提出幼兒個(gè)性化發(fā)展改進(jìn)方案，并針對每個(gè)幼兒發(fā)展情況與家長(cháng)進(jìn)行交流。

　　6、挖掘家長(cháng)中的教育資源和社會(huì )資源使家長(cháng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，使家長(cháng)與教師間、家長(cháng)與家長(cháng)間形成互相探討、溝通、學(xué)習的良好家園互動(dòng)氣氛。并糾正一些家長(cháng)不正確是教養態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。相信通過(guò)我和馮老師的共同咱們中班的各項工作都將會(huì )順利的完成的。

　　(三)、根據春夏季節特征，重點(diǎn)預防傳染病方面

　　1、嚴格遵循幼兒園的衛生保健制度，做好班級的衛生消毒工作，杜絕一切傳染病和事故的發(fā)生

　　2、保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，降低幼兒服藥率，爭取幼兒出勤率達95%。

　　3、重視幼兒的安全護理工作，加強幼兒的日常護理，重點(diǎn)督促提幼兒喝水、進(jìn)餐、午睡、戶(hù)外活動(dòng)的質(zhì)量。

　　4、關(guān)注幼兒的情緒反應，及時(shí)幫助幼兒調節心理的情緒狀況，促進(jìn)幼兒的心理健康發(fā)展。

　　幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計劃 20

　　輕松愉快的暑假已經(jīng)過(guò)去了，我們又要把精力投入到緊張而富有激情的工作中。本學(xué)期我們將繼續在幼兒園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，繼續貫徹《新綱要》精神，在工作中不斷學(xué)習，在學(xué)習中不斷成長(cháng)，努力探索新穎的教學(xué)方式，給幼兒一個(gè)獨特、快樂(lè )、安全的生活和活動(dòng)環(huán)境，讓孩子開(kāi)心，讓家長(cháng)放心。

　　一、情況分析：

　　經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的教育，班級幼兒適應外界環(huán)境及抵抗疾病能力均有增強，班級的出勤率有所提高。幼兒的體力及耐力也得到提高，比入園初有明顯的增長(cháng)，與此同時(shí)幼兒動(dòng)作的靈活性及協(xié)調性也有進(jìn)一步的提高。

　　在上學(xué)期中，我班根據幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過(guò)活動(dòng)，幼兒的自主性、創(chuàng )造性得到發(fā)展，并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。特別是在社會(huì )性發(fā)展方面，大多數幼兒喜歡幼兒園，愿意親近老師，能主動(dòng)參加集體活動(dòng)，樂(lè )意和同伴一起游戲，并且嘗試與同伴一起分享玩具，并體驗其中的快樂(lè )。在家長(cháng)工作方面，我們做到深入、細致，處處為了孩子，時(shí)時(shí)考慮家長(cháng)。家長(cháng)也對我們一學(xué)年來(lái)的工作也給予了較大的支持和好評。

　　但是，在一些方面我們還有待加強：我們要針對不同特點(diǎn)的幼兒開(kāi)展個(gè)性化教育。加強瘦弱幼兒的體育鍛煉，特別要讓幼兒多練習觸物跳、奔跑等體育活動(dòng)，多給幼兒機會(huì )進(jìn)行體育競賽;鼓勵瘦弱的幼兒早點(diǎn)上幼兒園參加晨間活動(dòng)。針對班級幼兒語(yǔ)句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況，本學(xué)期要加強幼兒的閱讀訓練，豐富詞匯，著(zhù)重培養幼兒的傾聽(tīng)能力和大膽表述能力。通過(guò)一些語(yǔ)言活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語(yǔ)言表達的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。在美術(shù)中，要特別注意幾個(gè)膽小孩子的個(gè)別教育意家園的密切聯(lián)系，以確保教師與家長(cháng)教育方法的一致性。逐步讓孩子想畫(huà)、敢畫(huà)、喜歡畫(huà)。爭取通過(guò)新學(xué)期的努力，使幼兒各方面的能力上一個(gè)新臺階。

　　二、工作任務(wù)與措施：

　　1、學(xué)初，依據新《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規程》和園務(wù)計劃為目標，結合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展狀況，制定出適宜本班的教育目標，班務(wù)計劃、主題活動(dòng)計劃。并保證在日常工作中逐步落實(shí)。

　　2、根據中班幼兒各方面能力都有所提高，有進(jìn)一步發(fā)展的自主性與主動(dòng)性的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)靜交替，室內外活動(dòng)平衡;根據本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng)，有組織有指導的活動(dòng)與自主性活動(dòng)，安靜活動(dòng)與運動(dòng)活動(dòng)，還有個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)，并給予個(gè)別輔導和隨機教育，本學(xué)期重點(diǎn)對幼兒動(dòng)手能力的培養和指導。

　　3、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手能力。根據主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)區材料，在教室外設立美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會(huì )，培養幼兒的自我表現能力。

　　4、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動(dòng)量;注重幼兒的個(gè)體差異。為幼兒提供各種類(lèi)型的.運動(dòng)器械，根據周計劃活動(dòng)的安排，每周都有側重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶(hù)外自由活動(dòng)，探索和交流的機會(huì )。

　　5、開(kāi)展形式多樣，內容豐富的幼兒活動(dòng)，豐富幼兒的學(xué)習生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。

　　6、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現欲，增強幼兒的競爭意識，提高幼兒的生活自理能力，本學(xué)期除參加園內舉辦的各項活動(dòng)外，還準備舉行形式多樣的活動(dòng)，如小能手和小歌手等。

　　7、本學(xué)期在每周一、三利用餐后十分鐘進(jìn)行表演，培養幼兒表現美、感受美的能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽表現、建立他們的自信心。

　　8、班內個(gè)別各方面能力相對較弱一點(diǎn)的幼兒，及時(shí)客觀(guān)地作好幼兒活動(dòng)過(guò)程記錄和評價(jià)工作，提高教師對幼兒的觀(guān)察能力和教學(xué)反思能力。

　　9、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。

　　三、個(gè)領(lǐng)域發(fā)展目標及措施

　　健康領(lǐng)域：

　　(一)、發(fā)展目標：

　　1、學(xué)習控制、調整自己的情緒。培養獨立進(jìn)餐和自我服務(wù)的能力。

　　2、了解必要的衛生保健知識和安全常識，學(xué)會(huì )保護自己。

　　3、積極參加體育運動(dòng)，練習向上拋接球，雙腳協(xié)調攀登，學(xué)習側面鉆，嘗試用各種材料做各種動(dòng)作游戲，繼續練習拍球。

　　(二)、具體措施：

　　1、繼續培養幼兒的自理能力，初步養成良好的進(jìn)餐習慣，為增加幼兒食欲，進(jìn)行愉快進(jìn)餐，對于胃口不好的孩子，采取少盛多添、表?yè)P鼓勵等方法;初步培養良好的午睡常規，要求幼兒將脫下的衣服折好并放在指定的位置，按時(shí)入睡，醒來(lái)后保持安靜不說(shuō)話(huà)，起床時(shí)將自己的棉被折好。對自理能力弱的幼兒，在多照顧的同時(shí)，也要多鼓勵幼兒自己的事情自己做，讓他們體會(huì )成功的喜悅。

　　2、進(jìn)行初步的安全教育，通過(guò)兒歌、故事、游戲、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險物，不能離開(kāi)集體，不能跟陌生人走;當身體不適時(shí)主動(dòng)告訴老師;通過(guò)表?yè)P、鼓勵的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、不爭搶;游戲時(shí)學(xué)會(huì )自我保護。

　　3、科學(xué)、有趣地安排和組織幼兒開(kāi)展各項體育活動(dòng)，利用各種材料增加幼兒參與運動(dòng)的興趣，如提供圈、繩、舊報紙、棍等;增強幼兒體質(zhì)，利用園內的大型活動(dòng)器具及攀沿墻，讓幼兒學(xué)習鉆、爬、攀登等基本動(dòng)作，通過(guò)鍛煉，促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展。

　　語(yǔ)言領(lǐng)域：

　　(一)、發(fā)展目標

　　1、能用普通話(huà)大膽、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。

　　2、培養幼兒能口齒清楚地與老師、同伴交流;理解故事內容并較連貫說(shuō)出主要情節;接觸多種題材的文學(xué)作品，獲得聆聽(tīng)的樂(lè )趣;會(huì )仿編兒歌。

　　3、學(xué)習有順序地看圖書(shū)，樂(lè )意與同伴交流圖書(shū)的主要內容，喜歡看電視、聽(tīng)廣播。

　　(二)、具體措施

　　1、在一日生活的各個(gè)環(huán)節中都要鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法。

　　2、在班內設立語(yǔ)言區，鼓勵幼兒特別是膽子小的孩子主動(dòng)與老師和同伴交流，運用故事閱讀、兒歌朗誦、自由談話(huà)等形式，培養幼兒的語(yǔ)言能力;鼓勵幼兒正確發(fā)音，口齒清楚地表達愿望，回答問(wèn)題。

　　3、在溫馨書(shū)屋提供多種體裁的圖書(shū)，繼續激發(fā)幼兒對圖書(shū)的興趣，并能將有趣的情節簡(jiǎn)單講述出來(lái)。多鼓勵個(gè)別幼兒克服膽怯心理，在老師的幫助下，學(xué)習大膽與人交往。

　　社會(huì )領(lǐng)域：

　　(一)、發(fā)展目標

　　1、繼續學(xué)習與同伴合作活動(dòng)培養解決問(wèn)題的能力，學(xué)習尊重別人，學(xué)習懂得關(guān)心別人的方法，并適當表現，繼續體會(huì )與人分享的快樂(lè )。

　　2、關(guān)愛(ài)長(cháng)輩，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì )工作人員，了解與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng)。

　　3、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規則。

　　4、對自己能做的事有信心。

　　5、了解家鄉著(zhù)名的設施、景觀(guān)，喜愛(ài)參與活動(dòng)，萌發(fā)愛(ài)家鄉的情感。

　　(二)、具體措施

　　1、在一日活動(dòng)中，注重培養幼兒的人際交往技能，在班內創(chuàng )設娃娃家、醫院、共享區等區域，鼓勵幼兒喜歡和同伴游戲，有意識地讓幼兒學(xué)會(huì )分享、輪流、等待、合作。引導幼兒在與同伴和成人交往的過(guò)程中，學(xué)會(huì )基本的禮貌用語(yǔ)，培養幼兒講禮貌的習慣。讓幼兒明白安靜傾聽(tīng)的作用，能學(xué)會(huì )尊重他人。加強個(gè)別自控能力差的幼兒的教育，使他們在集體活動(dòng)時(shí)學(xué)習控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣。

　　2、結合主題活動(dòng)，讓幼兒了解各行各業(yè)的人們的勞動(dòng)，并從身邊的小事做起，尊重勞動(dòng)成果。

　　3、組織一系列參觀(guān)活動(dòng)，讓幼兒了解杭州著(zhù)名的設施、景觀(guān)。

　　4、及時(shí)肯定和展示幼兒的作品，讓幼兒學(xué)會(huì )肯定自己、欣賞自己。

　　5、通過(guò)全園大活動(dòng)、平行班活動(dòng)和班級活動(dòng)，使幼兒樂(lè )意參與并體驗快樂(lè )，激發(fā)幼兒愉快的情緒。鼓勵幼兒表達自己的愿望和要求，培養形成幼兒自信、活潑開(kāi)朗、大方、大膽的良好個(gè)性。

　　科學(xué)領(lǐng)域：

　　(一)、發(fā)展目標

　　1、嘗試探索動(dòng)、植物和人的特征，讓幼兒運用多種感官去感知周?chē)�環(huán)境及現象。喜愛(ài)提問(wèn)，愿意收集感興趣的信息。

　　2、能從生活和游戲中學(xué)習簡(jiǎn)單的數、形、時(shí)空等概念。學(xué)習使用比較、分類(lèi)、排序、測量等方法。

　　(二)、具體措施

　　1、結合主題在活動(dòng)區中開(kāi)展感覺(jué)體驗區活動(dòng)，讓幼兒感知周?chē)�事物明顯特征，發(fā)展觀(guān)察力、感知力及動(dòng)手動(dòng)腦能力。充分利用周邊的教育，組織幼兒參觀(guān)活動(dòng)，豐富幼兒經(jīng)驗。

　　2、豐富自然角，按季節變化種植花卉、飼養小動(dòng)物，引導幼兒其明顯特征，學(xué)會(huì )保護小動(dòng)物，培養愛(ài)心;通過(guò)春游和散步發(fā)現自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節的突出特征;通過(guò)玩沙、玩水活動(dòng)，對沙、水等自然現象感興趣。

　　3、開(kāi)辟數學(xué)利用游戲、操作等活動(dòng)，讓幼兒比較物體的顏色、大小、形狀和數量進(jìn)行分類(lèi)和排序并學(xué)習簡(jiǎn)單的測量。

　　4、學(xué)習觀(guān)察生活，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的統計。對個(gè)別數字概念較差的幼兒?jiǎn)为氁龑�，激發(fā)興趣。

　　藝術(shù)領(lǐng)域：

　　(一)、發(fā)展目標

　　1、學(xué)習用自然的聲音大膽的有表情的唱歌(合唱和獨唱)，喜歡模仿創(chuàng )編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂(lè )奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和游戲。

　　2、能發(fā)現周?chē)�環(huán)境中的美，喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng )造美，學(xué)會(huì )表現物體的基本部分和主要特征，能大膽安排畫(huà)面。學(xué)習集體藝術(shù)活動(dòng)的規則，體驗集體藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　(二)、具體措施

　　1、創(chuàng )設音樂(lè )表演區，擺放樂(lè )器和幼兒自制的沙球，培養幼兒對音樂(lè )的興趣，通過(guò)唱歌、跳舞來(lái)激發(fā)幼兒表現的欲望。

　　2、利用零星時(shí)間(晨間、飯前、進(jìn)餐時(shí)、午睡起床時(shí))給幼兒欣賞音樂(lè )養幼兒的感受力和欣賞力，初步能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等，表達對音樂(lè )的感受。

　　3、通過(guò)欣賞各種各樣的美術(shù)，激發(fā)幼兒畫(huà)和手工制作的興趣。在繪畫(huà)技能技巧的培養基礎上，繼續嘗試使用多種工具和材料，如印章、手掌、顏色、紙團、積木等，通過(guò)畫(huà)、折、粘帖等方法來(lái)完成美術(shù)。

　　4、充分利用幼兒的作品布置教室環(huán)境，激發(fā)幼兒表現的能力。

　　5、創(chuàng )設美工區和創(chuàng )意區，讓幼兒想象、選擇和創(chuàng )造。

　　6、創(chuàng )建建筑區，讓幼兒積塑、積木等材料表現日常觀(guān)察到的美。

　　四、保育工作

　　1、保證活動(dòng)室的采光度，注重保護養幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法。

　　2、繼續培養幼兒良好的衛生習慣、飲食進(jìn)餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫能力，根據天氣的變換及時(shí)更換被褥。

　　3、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一月一大掃，并做好各項消毒工作，保持室內外的衛生環(huán)境，保持室內空氣流通。

　　4、堅持執行消毒制度，利用陽(yáng)光、紫外線(xiàn)、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。

　　五、家長(cháng)工作

　　1、通過(guò)家長(cháng)會(huì )及家訪(fǎng)工作，使家長(cháng)了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標和內容，讓家長(cháng)全方位的了解我們的教學(xué)改革思路，引導家長(cháng)調整教育觀(guān)念，及時(shí)配合班級各項教育活動(dòng)。虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)建議，耐心解答家長(cháng)的問(wèn)題，并記錄分析改進(jìn)工作，使家園教育更協(xié)調。

　　2、充分發(fā)揮家園聯(lián)系欄的作用，確保每周五向家長(cháng)公布下周各項活動(dòng)內容安排，并且豐富聯(lián)系欄的內容。定期在班級博客中展出幼兒活動(dòng)照片，讓家長(cháng)充分了解孩子在園學(xué)習、生活、游戲的情況。

　　3、做好幼兒每月的成長(cháng)檔案的整理和記錄工作，突出成長(cháng)檔案的及時(shí)性和個(gè)別針對性。

　　4、樹(shù)立全心全意為家長(cháng)、為幼兒服務(wù)的意識，為家長(cháng)排優(yōu)解難，切實(shí)做好幼兒在園的各項保教工作。要耐心做好個(gè)別家長(cháng)的配合工作，取得教育共識：要想鍛煉幼兒的能力，家長(cháng)必須解放孩子的雙手，不束縛他們，有問(wèn)題讓孩子自己解決，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時(shí)，還要努力做好隔代家長(cháng)的思想工作，取得他們的支持和配合。

　　5、充分挖掘利用家長(cháng)的才藝資源，邀請家長(cháng)參加開(kāi)放活動(dòng)等，參與幼兒園一日活動(dòng)的交流。

　　六、主題目標：

　　(一)朋友見(jiàn)面真開(kāi)心

　　1、能積極愉快地參與活動(dòng)，樂(lè )意與同伴合作游戲。

　　2、知道自己生日以及身邊朋友的生日月份，增進(jìn)朋友間的友誼。

　　3、知道朋友間互相尊重、友好交往的重要性。

　　(二)快快慢慢

　　1、進(jìn)一步了解一些快朋友和慢朋友的行動(dòng)速度和生活習性，知道在日常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快，什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢，養成良好的行為習慣。

　　(三)綠色家園

　　1、感受周?chē)�環(huán)境的美，初步了解環(huán)境與人們生活的關(guān)系。初步懂得保護環(huán)境的意義，從而萌發(fā)環(huán)保意識。

　　2、認識一些相關(guān)的環(huán)保標志，了解并學(xué)習人們共同生活所必須遵守的公共規則。

　　(四)我愛(ài)運動(dòng)

　　1、讓幼兒初步掌握幾種簡(jiǎn)單的體育運動(dòng)項目。

　　2、幼兒知道適量的運動(dòng)能給我們帶來(lái)健康。

　　3、在體育活動(dòng)中嘗試學(xué)習保護自己，使自己能夠完成體育活動(dòng)。

　　4、通過(guò)體育活動(dòng)，訓練幼兒的堅持性、吃苦耐勞的精神。

　　5、體驗運動(dòng)的快樂(lè )。

　　(五)果蔬一家子

　　1、知道秋季是蔬菜豐收的季節，認識幾種常見(jiàn)蔬菜，了解其外形特征及蔬菜和人們的關(guān)系和營(yíng)養價(jià)值，養成不偏食、不挑食的良好習慣。

　　2、在看看、聞聞、做做、嘗嘗等多種活動(dòng)中感受蔬菜的多樣性，激發(fā)幼兒制作的興趣。

　　3、知道醬菜是海寧的特產(chǎn)，了解簡(jiǎn)單的制作方法，增強對家鄉的自豪感。

　　(六)紅黃藍綠

　　1、產(chǎn)生喜歡鮮艷美麗的色彩的情感，體會(huì )角色的善良品格。

　　2、運用多種感官發(fā)現多姿多彩的食物認識數字3、4，知道它們所表示的數量和實(shí)際含義。

　　3、能用自己的語(yǔ)言大膽完整講述周?chē)�的色彩世界，能自己檢查操作結果，提高手臂力量和動(dòng)作的靈敏性。

　　(七)親親小動(dòng)物

　　1、樂(lè )意親近小動(dòng)物，愛(ài)護小動(dòng)物。

　　2、學(xué)習運用各種感官觀(guān)察小動(dòng)物，并愿意用語(yǔ)言表達自己的認識和感受。

　　3、認識一些動(dòng)物的外形特征、了解動(dòng)物吃的食物。

　　4、樂(lè )意與小朋友一起探索、一起游戲。

　　(八)我的心情

　　1、通過(guò)說(shuō)說(shuō)、演演、畫(huà)畫(huà)等形式表達自己的情緒。

　　2、嘗試想辦法保持好心情，做一個(gè)高興的娃娃。

　　3、萌發(fā)幼兒關(guān)心他人，愿為好朋友帶來(lái)快樂(lè )的情感。

　　(九)勇敢的我

　　1、愿意克服困難，做一個(gè)勇敢的孩子。

　　2、知道做了錯事要知錯就改。

　　3、鼓勵幼兒要不怕寒冷，早上起的早。

　　七、各月工作安排

　　九月份：

　　1、老生入托，開(kāi)展安全、常規教育。

　　2、整理室內外環(huán)境布置。

　　3、班級召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

　　4、更新早操內容，訓練幼兒早操。

　　5、結合教師節開(kāi)展老師：您辛苦了!主題活動(dòng)。

　　6、落實(shí)晨檢發(fā)牌制度。

　　7、召開(kāi)各班家長(cháng)會(huì )。

　　十月份：

　　1、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現主題)。

　　2、培養良好的區域活動(dòng)常規，抓緊班級特色活動(dòng)的開(kāi)展。

　　3、全園幼兒早操、常規評比。

　　4、幼兒園半日開(kāi)放活動(dòng)。

　　十一月份：

　　1、更換床上夏令物品，作好清洗、收藏工作。

　　2、為秋季家園運動(dòng)會(huì )做好各項準備工作。

　　3、組織幼兒秋游。

　　4、向本年級老師開(kāi)放本班特色活動(dòng)并相互學(xué)習。

　　十二月份：

　　1、增添床上冬令物品。

　　2、開(kāi)展幼兒故事比賽，提高幼兒的語(yǔ)言表達能力。

　　3、繼續完善本班區域活動(dòng)，豐富投放材料，準備環(huán)境布置檢查(操作材料的應用)。

　　4、本年級教師利用自己特長(cháng)開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗。

　　一月份：

　　1、結合元旦開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。

　　2、展示本班特色成果。

　　3、營(yíng)養分析報告。幼兒身高、體重測量。

　　4、填寫(xiě)幼兒報告單。

　　5、期末家訪(fǎng)。

　　6、學(xué)期結束，做好班級財產(chǎn)清理工作

　　7、大掃除。

　　幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計劃 21

　　一、指導思想

　　以《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲幼兒發(fā)展指南》為指導，以幼兒園園務(wù)工作計劃為重點(diǎn)，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標，以幼兒全面發(fā)展為基礎，以發(fā)展個(gè)性為核心，不斷豐富幼兒活動(dòng)，提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量和效益，抓好常規管理，加強課堂教學(xué)的研究，重視對新教師的.指導與培養，提高保教人員的素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質(zhì)量得到提高，進(jìn)一步加強幼兒園教研制度建設，繼續推進(jìn)日常的教育工作，充分激勵教師開(kāi)展教育科研的積極性，使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要動(dòng)力，成為幼兒園發(fā)展戰略中的一個(gè)有機組成部分。

　　二、工作目標

　　1)加強教師培訓及基本功比賽，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。2)認真抓好常規管理，提高保教質(zhì)量。3)開(kāi)展多樣教研活動(dòng)，促進(jìn)教科研工作4)有效開(kāi)展主題活動(dòng)，促進(jìn)師生能力發(fā)展5)安全工作常抓不懈，確保幼兒健康成長(cháng)6)開(kāi)展家園合作工作，提高教師形象。

　　三、具體措施

　　(一)加強教師培訓及基本功比賽，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　1、扎實(shí)進(jìn)行教師培訓

　　(1)分級培訓：骨干、青年、新教師、保育員配教。進(jìn)行每周二次的集體學(xué)習與交流。規范教師職工言行、儀容、儀表，與家長(cháng)建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導和同事建立合作伙伴關(guān)系，營(yíng)造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。

　　(2)分內容培訓：主要包括計算機、《指南》、《教師職業(yè)道德》、教學(xué)技能(講課、說(shuō)課、基本功)、基本功(書(shū)寫(xiě)規范字、繪畫(huà)、彈唱、舞蹈)等，要求教師認真按照各項培訓內容，合自身實(shí)際制定個(gè)人學(xué)習提高計劃，認真做好培訓記錄，利用課余時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐提高，教學(xué)過(guò)程中盡量采用多種教學(xué)手段，并滲透游戲活動(dòng)，同時(shí)堅持保教并重原則，做到班級人員互相配合，促進(jìn)班級各項工作順利開(kāi)展。

　　(3)分特長(cháng)培訓：確定有一技之長(cháng)的骨干教師，定期對全園教師進(jìn)行特場(chǎng)培訓。

　　幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計劃 22

　　一、指導觀(guān)念：

　　本學(xué)期，我園的教育教學(xué)工作將于上學(xué)期的基礎上，依據本園的具體情況，認真落實(shí)市教育局和市普教室的工作要求，深入貫徹《幼兒園指導綱要》的精神，切實(shí)做好幼兒園的各類(lèi)教育教學(xué)工作，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　二、工作要點(diǎn)：

　�。ㄒ唬┠繕嗽O定與上學(xué)期保持一致；

　�。ǘ�）切實(shí)做好幼兒園常規管理；

　�。ㄈ�）進(jìn)一步深化課程改革，提高老師的業(yè)務(wù)學(xué)習，提升常態(tài)課程的教學(xué)和教研；

　�。ㄋ模┐罅﹂_(kāi)展《幼兒文明禮儀教育的實(shí)踐和研究》的研究課題，強化對幼兒文明禮貌偏好的培養；

　�。ㄎ澹┘訌娊虒W(xué)管理，重視環(huán)境和區域的構建，提升幼兒的一日活動(dòng)；

　�。�六）有效開(kāi)展幼兒園的各種溝通與觀(guān)摩活動(dòng)；

　�。ㄆ撸┥钊腴_(kāi)展對新老師的.mentoring人才培養工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的提升；

　�。ò耍┓e極加強家園聯(lián)系，促進(jìn)家庭、幼兒園、小區的和諧共育。舉行“鬧元宵”、“慶三八”、“慶六一”等親子活動(dòng)；

　�。ň牛└咂焚|(zhì)指導漳州市二職校實(shí)習生的實(shí)習和見(jiàn)習工作。

　　三、主要工作和措施：

　　1、加強學(xué)習，提升專(zhuān)業(yè)水準

　�。�1）執行幼兒園的業(yè)務(wù)學(xué)習制度，選用形式多樣，促使教研活動(dòng)形式多樣，進(jìn)一步提高教師參與教研的熱情。

　�。�2）積極組織老師參加各類(lèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習和考核，根據邀請專(zhuān)家來(lái)園指導、出門(mén)觀(guān)看培訓及精彩分享等方式，推動(dòng)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　2、重視班級建設，關(guān)心幼兒健康成長(cháng)

　�。�1）繼續加強教學(xué)管理，實(shí)行下班推門(mén)聽(tīng)課制度。

　�。�2）關(guān)心幼兒偏好的培養，加強對文明禮貌行為的教育。

　　3、加強內涵建設，提升教學(xué)質(zhì)量

　�。�1）繼續開(kāi)展以年級教研組為單位的教研活動(dòng)，提升教研活動(dòng)的有效性和實(shí)用性。

　�。�2）在實(shí)驗班根據主題教學(xué)的形式實(shí)行當地課程活動(dòng)，依據幼兒興趣生成教學(xué)內容，體現班級特色。

　�。�3）積極推進(jìn)《幼兒文明禮儀教育的實(shí)踐和研究》研究方案，從幼兒的生活、學(xué)習、游戲和運動(dòng)中的交往禮儀入手，加強文明禮貌偏好的培養。

　�。�4）重視區域活動(dòng)材料的投放與教師指導，進(jìn)一步提升活動(dòng)品質(zhì)。

　　4、發(fā)掘家庭和社區資源，完成家園共育

　�。�1）充分利用班級群討論教育話(huà)題，完成家園溝通的個(gè)性化指導。

　�。�2）充分運用家長(cháng)學(xué)校的功效，針對不同年齡段舉行家長(cháng)講座。

　�。�3）根據父母會(huì )、父母開(kāi)放日、親子游戲、親子出游、教學(xué)觀(guān)摩等方式邀請家長(cháng)參加活動(dòng)，提高家園聯(lián)系。

　�。�4）融合節日與家長(cháng)進(jìn)行互動(dòng)，舉行“鬧元宵”、“慶三八”、“慶六一”等親子系列活動(dòng)。

　　5、搞好幼小銜接工作

　�。�1）本學(xué)期是大班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)年，通過(guò)多種方式保證幼小銜接的順利進(jìn)行。

　�。�2）強化對幼兒閱讀水平的培養，建立良好的讀書(shū)習慣。

　�。�3）新開(kāi)設蒙氏數學(xué)課程，培養幼兒對數學(xué)的熱情及良好的數學(xué)思維能力。

　　幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計劃 23

　　保教工作是幼兒園工作的生命線(xiàn)，優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)質(zhì)量是幼兒園賴(lài)以生存的前提。開(kāi)園以來(lái)，我園在不斷規范保教常規工作，努力提高保教服務(wù)質(zhì)量，促使我園保教工作質(zhì)量得到提升，努力得到廣大家長(cháng)和社會(huì )的認可，社會(huì )聲譽(yù)越來(lái)越好。本學(xué)期我們將繼續努力使我園保教質(zhì)量更進(jìn)一步提高。

　　一、我園保教現狀分析

　　1、幼兒園教育環(huán)境急需改善，在“用環(huán)境說(shuō)話(huà)”、“環(huán)境育人”方面還有所欠缺，需要繼續打造更好的幼兒園環(huán)境創(chuàng )設。

　　2、教師的教育觀(guān)念、教育實(shí)踐能力與現代化教育要求還有一定距離，對《綱要》的理解與實(shí)踐中的應用還需不斷深化，常規教學(xué)質(zhì)量要更進(jìn)一步提高;

　　3、在教科研中教師的研究意識還缺乏積極性、主動(dòng)性和系統性、科學(xué)性，教研活動(dòng)還不夠深入，還須加強創(chuàng )新和探索;

　　4、在活動(dòng)的安排上，要進(jìn)一步探索主題活動(dòng)教學(xué)模式，靈活應用新教材。

　　5、新教師培訓力度還需加強。

　　二、新學(xué)期教學(xué)工作計劃

　　1、指導思想：

　　(1)堅持以《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為指導，努力將《綱要》、《指南》精神深入貫徹落實(shí)到教學(xué)管理和保教工作第一線(xiàn)，使教師的教育觀(guān)念和行為得到進(jìn)一步轉變，深化課堂教育改革，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)教育，促進(jìn)師幼全面、個(gè)性化的.發(fā)展。

　　(2)圍繞“一切為了幼兒”的辦園理念，營(yíng)造快樂(lè )、健康的育人環(huán)境，構建和諧、平安校園。進(jìn)一步在保教常規工作中以實(shí)際行動(dòng)去彰顯我園的辦園特色。

　　(3)進(jìn)一步改善辦園環(huán)境、規范教師的教育教學(xué)行為，提升保教服務(wù)質(zhì)量。

　　2、工作目標與重點(diǎn)：

　　(1)以“幼兒園環(huán)境創(chuàng )設”為本學(xué)期教研主題，通過(guò)教研活動(dòng)，使教師全面了解環(huán)境的教育價(jià)值，理解環(huán)境創(chuàng )設的重要性，形成園本文化和特色，提升辦園檔次。

　　(2)增強保育服務(wù)質(zhì)量，規范保育工作各個(gè)操作環(huán)節，加強對幼兒的護理照顧，做好留守兒童轉變工作。

　　(3)進(jìn)一步抓好常規教育，培養幼兒良好的學(xué)習、行為及衛生習慣，關(guān)注幼兒社會(huì )性發(fā)展，建立科學(xué)有序的班級常規。

　　(4)以研促教、以研興園，充分發(fā)揮副園長(cháng)帶頭作用，通過(guò)研討、交流、學(xué)習，深入探討教育策略、教學(xué)方式方法，提高常規教研的實(shí)效性和常規教學(xué)質(zhì)量。

　　(5)營(yíng)造濃厚的園文化學(xué)習氛圍，倡導終身學(xué)習思想，鼓勵教師通過(guò)園本培訓、個(gè)人自學(xué)鉆研和利用外出學(xué)習機會(huì )，讓教師學(xué)專(zhuān)業(yè)、開(kāi)眼界、強素質(zhì)，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升。

　　(6)重視家園聯(lián)系，實(shí)現一致教育，繼續以多途徑、多形式增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，繼續探討多途徑的家長(cháng)工作，提高家長(cháng)對我園工作的滿(mǎn)意度。

　　(7)舉辦好慶“六一”大型活動(dòng)，積極向社會(huì )展示、宣傳我園的特色教育和保教工作，擴大社會(huì )影響。

　　3、主要措施及內容

　　保育工作

　　1、增強保育服務(wù)意識，規范對幼兒一日活動(dòng)中的護理要求，加強護理照顧。領(lǐng)導多深入班級了解情況，進(jìn)行實(shí)地指導，注重細節，加大對日常保育護理的督查。

　　2、繼續加強對班級衛生消毒、洗曬的檢查記載力度，做到每日一查、每周一公示、每月一小結、每期一考核。增強工作的透明度和規范性，進(jìn)一步規范保育員對衛生消毒工作的要求。

　　3、關(guān)注留守兒童的心理健康與成長(cháng)進(jìn)步，建立留守兒童成長(cháng)檔案，并有針對性的采取有效的教育方法，對留守兒童進(jìn)行心理疏導、耐心細致的照顧和教育，使他們在老師的關(guān)愛(ài)下健康快樂(lè )的成長(cháng)。

　　4、做好春季傳染病的預防控制工作，做到宣傳到位，預防及時(shí)，措施得力，控制有效。

　　5、樹(shù)立“安全第一”的意識，加強安全教育。教師要增強安全責任意識，對幼兒進(jìn)行安全教育，強化各項安全檢查，及時(shí)消除安全隱患，杜絕重大事故發(fā)生。

　　幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計劃 24

　　一、研究背景

　　唱歌是人們表達自己喜怒哀樂(lè )各種情感的方式，也是人的童年生活不可缺少的一個(gè)重要組成部分。幼兒通過(guò)他們甜美、清脆的童聲來(lái)表達自己歡快、喜悅等各種各樣的心情，同樣也是他們顯示自己能力，獲得成功體驗的重要途徑。它的重要作用體現在：

　　1、通過(guò)幼兒的集體歌唱，可以將全班孩子的心和老師的心緊緊地聯(lián)系在一起，帶來(lái)極大的快樂(lè )；

　　2、可以提高幼兒的音樂(lè )能力和社交技巧；

　　3、可以發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力，擴大知識面，學(xué)會(huì )很多有用的知識；

　　4、還可以激發(fā)幼兒的熱情，豐富他們的情感體驗。

　　可見(jiàn)，唱歌能給幼兒的生活帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣，是他們生活中的重要組成部分。因此，唱歌應該成為幼兒音樂(lè )啟蒙的一個(gè)重要手段，成為幼兒音樂(lè )教育的核心內容。使每一個(gè)幼兒都能享受到唱歌所帶來(lái)的歡欣和愉悅。

　　二、研究目標：

　　1、發(fā)展幼兒音樂(lè )聽(tīng)覺(jué)能力，培養幼兒聽(tīng)辨，感知音樂(lè )表現手段及其在音樂(lè )中的表情作用。

　　2、啟發(fā)引導幼兒在音樂(lè )藝術(shù)的情感體驗和美的感受中，培養積極主動(dòng)地參與各種音樂(lè )活動(dòng)興趣愛(ài)好；培養正確的感受、理解和表達音樂(lè )的能力；

　　三、研究方法

　�。ㄒ唬┯^(guān)察法：

　　1、觀(guān)察內容：觀(guān)察幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節中，每個(gè)幼兒的歌唱能力的不同表現。

　　2、觀(guān)察時(shí)間、次數：采用隨機觀(guān)察的方式，每日至少一次。

　　3、記錄方法：采用符號描述與概括描述相結合的方式，記錄觀(guān)察結果。

　�。ǘ�）測查法：

　　1、采用整體抽樣法，從本班中抽取10名幼兒為被試驗者。

　　2、測查內容：通過(guò)小舞臺進(jìn)行表演。

　　3、測查結果：采用符號描述與概括描述相結合的方式，記錄幼兒的測查結果。

　　四、具體措施

　　音樂(lè )對人類(lèi)起著(zhù)重要的作用，每位孩子都熱愛(ài)音樂(lè )，在教學(xué)中我們會(huì )注重創(chuàng )設良好的音樂(lè )環(huán)境，培養幼兒對音樂(lè )的興趣，讓幼兒每天都接觸音樂(lè )，聽(tīng)音樂(lè )，生活在充滿(mǎn)音樂(lè )的環(huán)境中，那麼每個(gè)孩子的音樂(lè )潛能都能得到驚人得發(fā)揮。

　　1、在美妙的欣賞天地中，誘發(fā)幼兒傾聽(tīng)音樂(lè )的興趣，將音樂(lè )有機滲透在一日活動(dòng)中。

　　幼兒年齡小，接受能力卻強，可以說(shuō)，每個(gè)孩子都有一雙音樂(lè )的耳朵，因此，我們將為孩子創(chuàng )設了一個(gè)欣賞天地，盡量讓孩子多接觸音樂(lè )。通過(guò)老師的演奏演唱，借助錄音磁帶讓幼兒欣賞、傾聽(tīng)，悠揚的歌聲，優(yōu)美的旋律，在每個(gè)孩子的腦海中結合成一幅幅動(dòng)人畫(huà)面，把孩子帶入詩(shī)一般的意境。同時(shí)，根據幼兒的興趣和需要，在一日生活中引導幼兒自發(fā)地開(kāi)展音樂(lè )游戲。讓幼兒的一日活動(dòng)充滿(mǎn)音樂(lè )。如：來(lái)園時(shí)播放愉快、輕松的樂(lè )曲，從而產(chǎn)生飽滿(mǎn)的情緒，迎接美好的一天；幼兒鍛煉時(shí)選擇一些活潑有力，帶有進(jìn)行曲形式的樂(lè )曲，讓幼兒積極參加體育鍛煉；午餐時(shí)讓幼兒聽(tīng)一些優(yōu)美、舒緩的音樂(lè )，有助于幼兒心情愉快，增進(jìn)食欲減少幼兒集體等待的時(shí)間，把幼兒從束縛的空間]時(shí)間中解放出來(lái)，增加幼兒自由結伴，自由交流的機會(huì )。讓孩子生活在音樂(lè )當中，讓孩子生活充滿(mǎn)音樂(lè )，從中誘發(fā)孩子傾聽(tīng)音樂(lè )的興趣。

　　2、在豐富多樣的音樂(lè )天地中，激發(fā)幼兒愛(ài)表現的興趣

　　孩子好奇好動(dòng)，富有想象力和創(chuàng )造性，一塊快積木，一點(diǎn)點(diǎn)小的玩具，都能為孩子提供想象表演的天地。因此，在音樂(lè )角中，我們將為孩子提供了各種各樣能發(fā)出的玩具、樂(lè )器、頭飾、紗巾等材料，隨時(shí)向幼兒開(kāi)放，盡情讓幼兒自由探索，自由玩耍。孩子們在音樂(lè )角中摸摸、敲敲、動(dòng)動(dòng)、打打、玩玩、跳跳，各自展現自己的表演才能。

　　3、在充滿(mǎn)魅力的墻飾天地中，激發(fā)幼兒學(xué)唱歌的興趣。

　　墻飾是孩子天天都要看到和接觸到的事物，為孩子創(chuàng )設一個(gè)新穎美觀(guān)的墻飾天地，以激發(fā)幼兒唱歌的愿望，幼兒在音樂(lè )活動(dòng)中唱唱跳跳與墻飾有關(guān)的'內容，對孩子來(lái)說(shuō)既熟悉有新穎的，有效地引導他們學(xué)唱歌曲的興趣。小班幼兒對五顏六色備感興趣，根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)我們準備了豐富多彩的墻飾，基本每個(gè)月更換，而且內容貼近于生活貼近于音樂(lè )，以保持那種新鮮感，以資激發(fā)對音樂(lè )的興趣、

　　4、利用幼兒對音樂(lè )的興趣，培養他們初步感受美的能力

　　兒童之所以喜歡音樂(lè )活動(dòng)，是因為敲打物體、探究聲音等行為正是兒童最基本的音樂(lè )本能和沖動(dòng)，兒童有著(zhù)與生俱來(lái)的對音樂(lè )的自然傾向，這種自然傾向是任何后天非自然的強化和訓練所無(wú)法取代的。教師發(fā)現幼兒的興趣后，應保護幼兒的積極性，讓幼兒自由放松地敲奏，慢慢地幼兒就能悟出聲音是有高低區別的，敲奏出一些簡(jiǎn)單的樂(lè )句。這樣就為幼兒充分地表現自我、展示自我提供了機會(huì )與條件。從而激發(fā)幼兒對音樂(lè )的興趣。

　　五、預設成果

　�。�1）在音樂(lè )活動(dòng)中能夠得到情緒愉悅；能夠集中注意力安靜地傾聽(tīng)音樂(lè )；并能愉快、活潑、大方地參加音樂(lè )活動(dòng)。

　�。�2）唱歌時(shí)要力求發(fā)聲自然、動(dòng)聽(tīng)；音調準確；節奏正確；吐字清楚；有相應的情緒表現，培養基本的歌唱能力。

　�。�3）會(huì )合拍地用動(dòng)作（節奏練習、舞蹈、模仿動(dòng)作）做出由四、八、二分音符構成的簡(jiǎn)單的節奏，培養節奏感和動(dòng)作表現力。

　　幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計劃 25

　　一、指導思想

　　本學(xué)期我園的教育教學(xué)工作將繼續以《幼兒園教育指導綱要》為依據，以辦家長(cháng)滿(mǎn)意的幼兒園為工作重點(diǎn)，切實(shí)抓好教育教學(xué)常規管理，不斷更新觀(guān)念，開(kāi)拓創(chuàng )新，加強學(xué)習，全面提高幼兒園教育教學(xué)水平。

　　二、主要工作：

　�。ㄒ唬┘訌娊搪毠り犖榻ㄔO，轉變教育觀(guān)念

　　本學(xué)期教師要繼續深入學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》所體現的新觀(guān)念，新思想，努力提高自身素質(zhì)。

　　1、圍繞課程目標的建構與落實(shí)，加強研討，強化幼兒一日生活管理，確保幼兒園各項活動(dòng)有序開(kāi)展

　　2、加強教職工隊伍建設，引導全體教職工敬業(yè)愛(ài)崗，團結合作、勤奮工作，進(jìn)一步提高職業(yè)道德水平，樹(shù)立我園教職工的良好形象。

　　3、加強教師“專(zhuān)業(yè)”的培訓、培養，促進(jìn)教師內涵的發(fā)展，使教師的專(zhuān)業(yè)水平有進(jìn)一步的提高；鼓勵教師多做教育教學(xué)反思，多積累保教經(jīng)驗，促使教師自我提高。

　�。ǘ�）開(kāi)展各種活動(dòng)，促進(jìn)教研質(zhì)量的提高。

　　1、及時(shí)備課，每周五進(jìn)行下一周教學(xué)工作安排（周工作計劃）檢查。

　　2、及時(shí)進(jìn)行課后反思，做反思型的教師，針對幼兒在一日活動(dòng)中的各種表現進(jìn)行分析，發(fā)現問(wèn)題進(jìn)行研究，不斷調整計劃，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習和發(fā)展。做到每周有反思，在每周一進(jìn)行上一周教學(xué)工作反思檢查，并且每月至少一篇保教心得。

　　4、每周四下午4點(diǎn)20至5點(diǎn)20分進(jìn)行教學(xué)研討。并定期開(kāi)展教研活動(dòng)，進(jìn)行理論學(xué)習和討論，相互觀(guān)摩課節。

　　5、定期對各班的幼兒成長(cháng)檔案進(jìn)行檢查。

　　6、繼續深入開(kāi)展主題教育活動(dòng)。認真制定主題計劃，做好各種資料的收集，保質(zhì)保量進(jìn)行主題活動(dòng)課題的實(shí)施。

　�。ㄈ�）抓好班級常規管理，規范一日活動(dòng)。

　　各班要根據本班幼兒的實(shí)際情況，制訂出切實(shí)可行的班級計劃，做到有計劃，有步驟地開(kāi)展各項活動(dòng)，把培養幼兒良好的行為習慣和一日常規作為教師經(jīng)常性的工作，做到耐心細致，常抓不懈，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。

　　1、教師與幼兒的互動(dòng)：善于發(fā)現每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，尊重每個(gè)孩子的.選擇，善于找到每個(gè)孩子的最近發(fā)展區。

　　2、幼兒與幼兒的互動(dòng)：善于培養孩子的語(yǔ)言交往能力，努力朝著(zhù)讓孩子“開(kāi)心、開(kāi)口、開(kāi)竅”方向發(fā)展。

　　3、教師與家長(cháng)的互動(dòng)：善于指導家長(cháng)的育兒知識等工作，與家長(cháng)建立平等和諧的關(guān)系。高質(zhì)量地做好孩子的成長(cháng)檔案；本學(xué)期定于六月份全園開(kāi)展親子活動(dòng)；每周用書(shū)面的形式向家長(cháng)反饋一次幼兒發(fā)展情況和幼兒園教育教學(xué)內容；期末進(jìn)行一次家長(cháng)問(wèn)卷，了解家長(cháng)的意見(jiàn)、建議，向家長(cháng)進(jìn)行展示活動(dòng)。

　　4、創(chuàng )設講普通話(huà)的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強對幼兒語(yǔ)言表達能力的培養及良好傾聽(tīng)習慣的培養。

　　5、根據幼兒實(shí)際，制定德育實(shí)施方案，家園配合，積極地開(kāi)展幼兒思想品德教育，養成幼兒良好的文明習慣及社會(huì )公德。如：愛(ài)護公物、保護公共環(huán)境衛生教育等。

　�。ㄋ模┘覉@共育，形成教育合力。

　　開(kāi)學(xué)初，各班精心設計班級墻壁，家長(cháng)園地版面，做到美觀(guān)新穎，突出主題。根據本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。設立“家長(cháng)信箱”，通過(guò)家長(cháng)問(wèn)卷調查等形式積極采納家長(cháng)的好建議。以電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等多種形式繼續開(kāi)展好家訪(fǎng)活動(dòng)。

　　1、各班及時(shí)布置好家園聯(lián)系欄。讓家長(cháng)了解幼兒在園學(xué)習內容。向家長(cháng)介紹幼兒園和班級活動(dòng)安排和教育計劃，宣傳家教科學(xué)知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗

　　2、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹幼兒園的有關(guān)制度；本學(xué)期園內的大型活動(dòng)項目；同時(shí)，教師還鼓勵家長(cháng)大膽提合理化意見(jiàn)，以便本班保教工作的改進(jìn)。并開(kāi)辟“家教專(zhuān)欄”，每周張貼一張與幼兒相關(guān)的現象問(wèn)題，引發(fā)家長(cháng)學(xué)習、思考，使教育思想達成共識。

　　3、以發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)為家園共同關(guān)心的問(wèn)題，我們將用自己的行動(dòng)來(lái)影響和改變家長(cháng)對幼兒的看法。在互動(dòng)的過(guò)程中，抓住共同關(guān)心的教育問(wèn)題，呈現不同的教育方法的效果差異，促進(jìn)及時(shí)的各方反饋與相互影響。

　　4、邀請家長(cháng)參與主題活動(dòng)，收集各類(lèi)信息資源、“添磚加瓦”，做好班級的助教工作，使其發(fā)揮自身的特長(cháng)，與孩子們展開(kāi)互動(dòng)，遞進(jìn)家園的情感交流。

　　5、促進(jìn)家園溝通，針對性教育。定期分發(fā)《幼兒發(fā)展評估手冊》，并將根據孩子出現的問(wèn)題及時(shí)電訪(fǎng)、談話(huà)。

　�。ㄎ澹┎粩嗤晟瓢踩�制度、建立長(cháng)效機制，做好安全工作。

　　安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規范化、制度化，真真正正使安全工作落到實(shí)處，確實(shí)保證幼兒的安全。我園將進(jìn)一步完善安全工作的各項規章制度，加大對各項制度落實(shí)、執行的檢查力度。

　　1、為確保幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)的安全，重新規范巡視、維修、檢查制度，定期對幼兒園的所有大型玩具進(jìn)行檢查，發(fā)現不安全隱患，及時(shí)排除，做到維修及時(shí)責任到人。

　　2、定期和不定期檢查各類(lèi)安全設施，加強對重點(diǎn)場(chǎng)所的管理。

　　3、經(jīng)常開(kāi)展各類(lèi)安全教育活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行安全教育。使師生增強安全工作觀(guān)念。

　　4、加強教師護導值班的管理，經(jīng)常檢查、督促要求提高工作責任心。

　　5、經(jīng)常檢查電器電路，杜絕火災隱患。防止觸電、火災等事故。

　　6、開(kāi)展有關(guān)安全活動(dòng)，教育幼兒不跟陌生人走，培養幼兒不一人離開(kāi)幼兒園。期初與家長(cháng)簽定安全合約書(shū)，提高家長(cháng)的安全意識。

　　7、嚴格執行《食品衛生管理制度》，嚴把食品衛生關(guān)，抓好采購和制作環(huán)節，防止病從口入，嚴防食物中毒。

　　三、月工作安排

　　二月份：

　　1、做好期初招生、鞏生工作

　　2、制定工作計劃

　　3、繼續學(xué)習《綱要》，商討集體備課方案

　　4、各班編排早操

　　5、班級布置

　　6、各班召開(kāi)期初家長(cháng)會(huì )及安全會(huì )議

　　三月份：

　　1、“三八婦女節”慶�；顒�(dòng)。

　　2、班級常規工作檢查。

　　3、主題活動(dòng)匯報。（大班）

　　四月份：

　　1、唱歌比賽選拔賽

　　2、著(zhù)手準備六一節目。

　　3、主題活動(dòng)匯報。（小班）

　　4、各班召開(kāi)期中家長(cháng)會(huì )及安全會(huì )議

　　5、班級常規工作檢查。

　　五月份：

　　1、慶祝五一

　　2、主題活動(dòng)匯報，.（中班）

　　3、排練六一節目

　　4、班級常規工作檢查

　　六月份：

　　1、慶＂六一＂親子活動(dòng)。

　　2、鎮幼兒唱歌比賽

　　3、班級常規工作檢查

　　七月份：

　　1、完成對幼兒發(fā)展測試，記錄齊全

　　2、做好本學(xué)期的資料歸檔工作

　　3、各班召開(kāi)期末家長(cháng)會(huì )及安全會(huì )議

　　4、上交各項工作總結。

　　幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計劃 26

　　一、指導思想

　　根據園務(wù)工作計劃的要求，以《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為準繩，以先進(jìn)的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹(shù)立以人為本的教育思想，開(kāi)展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng)，提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：

　　二、教研重點(diǎn)

　　1、加強理論學(xué)習，提高教師理論水平

　　教師在工作之余，要堅持學(xué)習，及時(shí)轉變觀(guān)念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習，以飽滿(mǎn)的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們通過(guò)有目的地定期開(kāi)展教科研學(xué)習活動(dòng)和自學(xué)相結合，提高教師理論水平。具體如下：

　　(1)積極借閱幼教刊物，學(xué)習新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結合，同時(shí)，積極參與本園觀(guān)摩活動(dòng)，努力提高自身教育理論及授課水平。

　　(2)進(jìn)一步學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。積極參與教師再培訓教育

　　2、注重業(yè)務(wù)培養，提高保教質(zhì)量

　　每位教師要認真對待教育各個(gè)環(huán)節，從備課到上課再到活動(dòng)延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內容有：

　　(1)每周由年級組長(cháng)組織本級教師共同探討制定主題活動(dòng)計劃、活動(dòng)目標、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法。各教師認真備課，做到先教案后行課，格式統一，目標明確，層次分明。

　　(2)觀(guān)摩交流，主要觀(guān)摩本園教師的公開(kāi)課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體教師進(jìn)行評，由開(kāi)課老師就這堂課的有關(guān)問(wèn)題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。

　　(4)開(kāi)展評比活動(dòng)，適時(shí)開(kāi)展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動(dòng)，激發(fā)教師教育熱情，努力營(yíng)造我園良好的教育氛圍。

　　(5)實(shí)行隨機查課，“推門(mén)聽(tīng)課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。(每周4——5節)課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，并給予評價(jià)(記分——作為月考依據)

　　3、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用

　　(1)建立教研活動(dòng)輪值制。輪流主持，充分創(chuàng )造機會(huì )讓教師主動(dòng)積極參與，形成教學(xué)互助，讓教師既當學(xué)員，又當教員。

　　(2)研討，是調動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓的重要形式，它能為每個(gè)人提供較充分的表達思想、觀(guān)點(diǎn)的機會(huì )，讓思想和觀(guān)念在不斷交流的過(guò)程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：

　　a、分年級組研討。本學(xué)期各班對各主題的教學(xué)活動(dòng)要深入開(kāi)展，對在教學(xué)活動(dòng)中出現的問(wèn)題要提出來(lái)，大家相互討論，找出解決辦法，并適時(shí)做好資料積累(備查)，避免以后在教學(xué)中走彎路，達到事半功倍的效果。

　　b、集中研討。本期我園將實(shí)施半日開(kāi)放日活動(dòng)，每周四由我帶領(lǐng)全體教師共同討論開(kāi)放日的實(shí)施計劃、實(shí)施方案、實(shí)施手段，并組織大家一起共同尋求解決問(wèn)題的方法，并做好各項記錄，切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量。

　　4、進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，抓好師資隊伍建設

　　師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長(cháng)，更是關(guān)系教育能否順利開(kāi)展的重要環(huán)節。本學(xué)期根據上級指示，針對我園實(shí)際情況，我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，有目的有計劃做好師資建設作。

　　(1)繼續加強教師基本功訓練。主要是繪畫(huà)(每月兩次畫(huà)展示)、舞蹈、音樂(lè )、手工制作、計算機網(wǎng)絡(luò )知識學(xué)習、課件制作、活動(dòng)過(guò)程的設計等教學(xué)基本功的訓練。

　　(2)不斷反思，善于總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動(dòng)中，教師認真組織幼兒深入觀(guān)察幼兒一日生活中的行為和反應，進(jìn)行分析，并不斷調整計劃，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的`學(xué)習和發(fā)展，做好教育心得筆記。

　　(3)開(kāi)展教師相互結對活動(dòng)，相互聽(tīng)課每月不少于2節，并做好聽(tīng)課記錄。

　　(4)每月一篇心得體會(huì )、月小節，兩月一篇幼兒觀(guān)察日記。月末認真擬訂月計劃(每月28日前交)

　　5、加強課題研究，凸現我園的特色教育。

　　(1)繼續加強幼兒的常規管理，養成良好的行為習慣，在此基礎上創(chuàng )建班級特色，如繪畫(huà)、、舞蹈、珠算等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

　　(3)為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統，在全園開(kāi)展古詩(shī)背誦、禮儀教育等(每天早上7：40分由四名禮儀寶寶站在幼兒園門(mén)口向來(lái)園幼兒及家長(cháng)問(wèn)好)

　　(4特色班將繼續開(kāi)設幼兒美術(shù)、舞蹈、珠算、音樂(lè )等特色課程，開(kāi)發(fā)幼兒多元智

　　6、重視家園共育，解決家長(cháng)的后顧之憂(yōu)。

　　(1)有計劃的組織幼兒參與各類(lèi)活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有機會(huì )展示自己的才能。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品，學(xué)期末在“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果。

　　(2)通過(guò)園內的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內容，吸引家長(cháng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達成共識。

　　(3)通過(guò)半日活動(dòng)的觀(guān)摩和親子活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

　　三、各月工作安排(略)

　　一、工作思路：

　　依據學(xué)前工作重點(diǎn)和幼兒園自身的發(fā)展需求，以《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神為指導，加強學(xué)習和研究，不斷更新教育理念，轉變教育行為，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，規范教研組活動(dòng)，提高教師教育教學(xué)反思能力，改進(jìn)教育實(shí)踐，加強日常保教工作管理，提高教師隊伍素質(zhì)，提高幼兒園教育質(zhì)量�，F制定本年度教研計劃如下：

　　二、現狀分析

　　1、在教研組建設方面，大家逐步形成了共同的價(jià)值觀(guān)、責任感和團隊意識，同伴互助效果明顯。

　　2、在隊伍建設方面，上學(xué)期教研組長(cháng)在教研活動(dòng)中發(fā)揮著(zhù)組織作用作用，骨干教師隊伍剛剛萌芽，青年教師有所進(jìn)步，創(chuàng )新意識強，但還需加強日常教學(xué)的各項基本功。

　　3、上學(xué)期充分開(kāi)展以各類(lèi)游戲形式展開(kāi)教育教學(xué)，通過(guò)園內觀(guān)摩，家長(cháng)開(kāi)放日均得到良好的評價(jià)，下學(xué)期繼續保持教學(xué)游戲化。

　　4、在教研內容上，從制定教研計劃入手，但在教學(xué)實(shí)踐中教師還缺乏對幼兒學(xué)習特點(diǎn)的了解。本學(xué)期繼續將幼兒一日常規研究、指導教師備課作為園本教研的落腳點(diǎn)。進(jìn)一步加強理論學(xué)習和自我反思。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神，更新教師觀(guān)念，以現代化的教育觀(guān)念指導保教工作實(shí)踐，鼓勵教師積極開(kāi)展教學(xué)研究，全面提高保教質(zhì)量。

　　3、扎實(shí)開(kāi)展教師如何合理安排幼兒一日生活學(xué)習常規的指導工作，繼續深入教育游戲化;對教師在備課中如何把握教學(xué)內容的重難點(diǎn)進(jìn)行指導，提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。

　　4、組織教師外出觀(guān)摩學(xué)習，擴大視野，增加科研意識，提高教師綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高。

　　5、有計劃地進(jìn)行園內教學(xué)觀(guān)摩研討、評比活動(dòng)。

　　四、各月份工作安排：

　　九月份：

　　1、做好迎新生工作。

　　2、小班“高高興興上幼兒園”主題活動(dòng)，重點(diǎn)抓常規訓練。

　　3、早操的編排和訓練。

　　4、教學(xué)常規和幼兒一日常規檢查。

　　5、根據教師節、對幼兒進(jìn)行尊師教育。

　　6制定教科研工作計劃，班組教師制定、交流班務(wù)計劃。(中旬公開(kāi)課開(kāi)始)

　　十月份

　　1、結合國慶節，對幼兒進(jìn)行愛(ài)國教育。(進(jìn)行“我愛(ài)祖國媽媽”主題繪畫(huà)展示活動(dòng))

　　2、幼兒體操比賽(暫定)

　　3、區教師七項技能比賽

　　4、組織老師學(xué)習甲流及手足口病預防知

　　5、家長(cháng)開(kāi)放日(填寫(xiě)幼兒、家長(cháng)反饋表)

　　6、建立兩操、兩欄評比表。(分發(fā)流動(dòng)紅旗)

　　十一月份：

　　1、繼續開(kāi)展公開(kāi)課

　　2、做好衛生完全工作、加強甲流及手足口病的預防工作

　　3、抽查月計劃、總結完成情況。

　　4、常規工作抽查及考核

　　5、“親子運動(dòng)會(huì )”

　　十二月份：

　　1、慶元旦活動(dòng)。

　　2、學(xué)期匯報課(家長(cháng)開(kāi)放日)

　　3、研討：如何寫(xiě)好幼兒評語(yǔ)。

　　4、復習，做好學(xué)期考核準備

　　5、學(xué)期考核

　　一月份：

　　1、擬訂學(xué)期總結

　　2、學(xué)期總結座談會(huì )

　　3、優(yōu)秀班主任、教案、優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課評比

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