教學(xué)管理工作計劃范文
一、指導思想
以縣教研室和學(xué)校的工作思路為指導，本學(xué)期要進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，以“關(guān)注課堂”為工作主線(xiàn)，整合教學(xué)資源，更新教學(xué)觀(guān)念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，著(zhù)重抓實(shí)后進(jìn)生的補差工作，大面積地提高教學(xué)質(zhì)量；重視學(xué)生非智力因素的開(kāi)發(fā)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；同時(shí)緊緊圍繞信息化應用實(shí)驗校的工作要求，使我校的信息化教學(xué)水平有新的提升。
二、工作目標
1、轉變教師的教學(xué)觀(guān)念，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，保障課堂教學(xué)效益。
3、改變學(xué)生學(xué)習方式，提優(yōu)補差成效明顯。
4、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，彰顯學(xué)科教學(xué)特色。
三、工作措施
1、強化目標管理，增強教師的目標意識。
各年級的各個(gè)學(xué)科根據學(xué)校教學(xué)的整體目標計劃和要求以及各學(xué)科實(shí)際情況制定各年級及各學(xué)科的教學(xué)目標。各科任課教師根據學(xué)校教學(xué)整體目標和學(xué)科教學(xué)目標，按年級學(xué)科要求，按班級學(xué)生實(shí)際和教師本人確定自己的教學(xué)目標。上述三種教學(xué)目標，從集體到個(gè)人，從整體到局部，最后落實(shí)到教師個(gè)體教學(xué)目標上，從而實(shí)現學(xué)校的整體目標。
2、抓實(shí)教學(xué)常規工作，努力提高教學(xué)實(shí)效。
�。�1）備好課是上好課的前提，我們全體老師一定要在備課上下功夫，本學(xué)期倡導教師寫(xiě)：“教學(xué)告白型”教案：教學(xué)目標具體，層次要求恰當；寫(xiě)清教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)；教學(xué)過(guò)程簡(jiǎn)明扼要，要著(zhù)力寫(xiě)出教學(xué)設計的依據。教案撰寫(xiě)注重個(gè)人修改部分，切實(shí)提高教學(xué)反思的質(zhì)量。
�。�2）抓好作業(yè)的布置與批改，作業(yè)是鞏固課堂知識，同時(shí)它是課堂反饋的重要途徑，是提高學(xué)科成績(jì)的重要一環(huán)。一方面老師要精心選擇分層作業(yè)，學(xué)生認真完成作業(yè)；另一方面老師要認真及時(shí)批改并及時(shí)反饋，尤其要重視學(xué)困生的作業(yè)面批。
(3)搞好課外拉差提優(yōu)活動(dòng)，本學(xué)期要更好地規范拓展課教學(xué)，每一次活動(dòng)有組織、有計劃并作好記錄，器具的借還手續要規范，強調教學(xué)要有成效。
�。�4）組織好各類(lèi)興趣小組，積極開(kāi)發(fā)校本課程。
1）各教研組要結合學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展好第二課堂活動(dòng)。如專(zhuān)題講座、科技活動(dòng)、作文競賽、書(shū)法美術(shù)比賽、體育競賽等各類(lèi)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的發(fā)展。
2）各學(xué)科要認真組織好優(yōu)秀學(xué)生參加縣素質(zhì)測試。
�。�5）強化教學(xué)反思，不斷自我優(yōu)化。本學(xué)期教師一定要加強反思意識，一節課上完以后，該節課有哪些閃光點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程中有哪些新的發(fā)現或發(fā)現了哪些值得回味和考究的事情，學(xué)生的學(xué)習情況如何，教學(xué)效果是否達到自己的理想境界，該節課存在哪些不足等，教師一定要持之以恒，相信每位教師的專(zhuān)業(yè)知識就會(huì )更加扎實(shí)，課堂教學(xué)也會(huì )更加生動(dòng)、科學(xué)。
3、抓實(shí)學(xué)困生轉化工作，努力提高優(yōu)秀率、合格率、減少低分人數。
從上學(xué)期期末考試情況來(lái)看，我校優(yōu)秀率、及格率、低分率存在很大的問(wèn)題，因此，狠抓學(xué)困生是我們提高教學(xué)成績(jì)的關(guān)鍵，對學(xué)生的作業(yè)努力做到“日日清，周周清、月月清”，在平時(shí)的教學(xué)中多培養學(xué)生的思考的意識，另一方面，學(xué)校將在管理轉差的機制上進(jìn)一步完善，提高學(xué)困生轉化的實(shí)效。對待學(xué)困生我們老師給學(xué)生的應該是更多的`關(guān)注：激勵、賞識、參與、期待。激勵每一個(gè)學(xué)生上進(jìn)，賞識每一個(gè)學(xué)生的才華，讓每一個(gè)學(xué)生積極參與，期待每一個(gè)學(xué)生活動(dòng)獲得成功。
4、抓好教研組的建設，發(fā)揮教研組長(cháng)的作用。教研組的管理要規范化，要扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)，營(yíng)造濃濃的教研氣氛。
�。�1）每一個(gè)教研組要認真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，恰當安排好活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間和方式，定期開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，每次活動(dòng)都要做到主題集中，任務(wù)明確，措施扎實(shí)，責任落實(shí)，效果實(shí)在。本學(xué)期教研活動(dòng)主要做好兩個(gè)層面上的工作，教導處主要統籌安排較大規模和相對側重的教學(xué)研究活動(dòng)，教研組著(zhù)力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng )新的研究活動(dòng)。立足課堂教學(xué)，努力實(shí)現教學(xué)觀(guān)念的創(chuàng )新、教學(xué)方法的創(chuàng )新、教學(xué)手段的創(chuàng )新、教學(xué)模式的創(chuàng )新。每2周組織一次教研活動(dòng)，教研組人員要積極參與，共同探討教法，以教研促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。
�。�2）抓好備課組建設，充分發(fā)揮其作為基層組織的作用。加強對備課組工作的指導，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，避免單兵作戰的備課方式，組內教師共同商量，確定重點(diǎn)難點(diǎn)，確定教學(xué)手段，確定內容的舍取。教導處將加大檢查督促的力度，要求各備課組統一進(jìn)度，統一資料，統一考查，鼓勵備課組進(jìn)行分工協(xié)作，按單元（章節）進(jìn)行說(shuō)課討論。
5、深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結構
�。�1）本學(xué)期鼓勵全體教師多聽(tīng)課、多評課、多參與課堂教學(xué)過(guò)程、多探討課堂教學(xué)問(wèn)題，行政領(lǐng)導聽(tīng)課30節以上，教研組長(cháng)聽(tīng)課數量30節以上，普通老師20節以上。
�。�2）利用外出聽(tīng)課、學(xué)習的機會(huì )，有針對性地選派教師外出，學(xué)習先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗。創(chuàng )造條件“請進(jìn)來(lái)，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平，與兄弟學(xué)校形成長(cháng)期的交流合作關(guān)系，各學(xué)科組要與兄弟學(xué)校的教研組結對子，努力提高學(xué)科教學(xué)水平。
�。�3）鼓勵教師大力使用多媒體教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，增加課堂教學(xué)容量，激發(fā)課堂教學(xué)趣味，提高課堂教學(xué)效率。在青年教師中開(kāi)展多媒體課件評比工作，推薦教師優(yōu)秀課件參加縣級以上競賽，努力提高我校課堂教學(xué)實(shí)效
�。�4）本學(xué)期要有重點(diǎn)地做好教學(xué)專(zhuān)項調研工作，對于三個(gè)年級分階段進(jìn)行調研，同時(shí)做好總結及時(shí)反饋，本學(xué)期要在實(shí)效性上下功夫。
6、采取有效手段，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
�。�1）各年級樹(shù)立團隊協(xié)作精神，學(xué)科之間注意協(xié)調平衡，在提高全科優(yōu)秀率、合格率上花力氣。本學(xué)期起，將各班的縣優(yōu)生素質(zhì)測試成績(jì)作為教師業(yè)務(wù)考核的重要依據。
�。�2）做好各年級的階段性教學(xué)調研，及時(shí)分析，對暴露出的問(wèn)題及時(shí)整改；對于期中、期末的兩次統一測試，要嚴格考試紀律，控制學(xué)生的作弊行為，公正閱卷，杜絕不正當競爭，做好學(xué)生的全程跟蹤，力爭完成制定的目標。
�。�3）非中考科目的教學(xué)要引起全體教師的重視，既要重視日常的課堂教學(xué)，又要重視考前的復習輔導，提高這些學(xué)科的合格率。
�。�4）抓好畢業(yè)班，確保質(zhì)量。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口，畢業(yè)班的任課教師要總結以往的成績(jì)，發(fā)揚長(cháng)處，扎實(shí)做好本學(xué)期的教學(xué)工作，要強化四個(gè)意識，即“課改意識、質(zhì)量意識、合作意識和競爭意識”。教導處要加強與兄弟學(xué)校間的橫向聯(lián)系，積極搜集教學(xué)資料信息，為九年級教師做好服務(wù)工作。在我們全體老師共同努力下，相信本屆九年級會(huì )取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
7、加強師資隊伍建設，特別是青年教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展
�。�1）對于新上崗的教師要繼續做好師徒結對工作，使我們青年教師能快速地成長(cháng)
�。�2）在青年教師中開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)
一個(gè)課件：結合說(shuō)課稿制作課件，開(kāi)展課件制作比賽，讓教師學(xué)會(huì )整合學(xué)科資源的技能，在比中學(xué)、在賽中學(xué)，有利于教師提高到一個(gè)更新的程度。采用說(shuō)課形式，用15分鐘時(shí)間全部展現出來(lái)：從教材分析到學(xué)情分析，從教師的引導到學(xué)生的活動(dòng)，從思路展示到課件。
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