幼兒園大班下學(xué)期保育員工作計劃
導語(yǔ)：保教是指在托幼園所、社會(huì )福利機構及其他保育機構中，對嬰幼兒進(jìn)行保健、養育和教育，下面是小編為大家收集整理的幼兒園大班下學(xué)期保育員工作計劃，一起來(lái)看看吧。
幼兒園大班下學(xué)期保育員工作計劃一：
一、基本情況分析
經(jīng)過(guò)幼兒園兩年的學(xué)習生活，全班幼兒都能較好地遵守班級常規要求，幼兒的學(xué)習主動(dòng)性較好，能積極參加老師組織的各項活動(dòng);大部分幼兒能積極使用普通話(huà)進(jìn)行交往;
口語(yǔ)能力和動(dòng)手能力都有較大的進(jìn)步;
幼兒的生活自理能力和自我保護能力有一定的提高;
大部分幼兒能做到愛(ài)護物品，保護墻飾，團結同伴、樂(lè )意為集體服務(wù)。
但也存在一些不足之處，如：部分幼兒學(xué)習的積極性不高;
有些幼兒口語(yǔ)表達能力差，不敢大膽表達自己的想法，不敢在集體面前表演;家長(cháng)對幼兒的學(xué)習關(guān)心較少等，這些問(wèn)題需逐漸改進(jìn)。
二、具體目標
(一)保育工作
1、自己穿脫衣服，折疊衣服。
2、會(huì )正確使用筷子進(jìn)餐，安靜進(jìn)餐，保持桌面整潔，餐后會(huì )擦桌和擦嘴。
3、多和開(kāi)水，出汗時(shí)能自己換衣服，能保持衣服的整潔。能自己折疊被
4、不舒服能及時(shí)告訴老師。
5、根據天氣變化指導幼兒穿脫衣服。
6、做好預防秋冬兩季傳染病的工作。
措施
1、餐前向幼兒提要求，餐后提醒幼兒。
2、教幼兒穿衣服，進(jìn)行穿衣服比賽。
3、利用兒歌、故事等形式，有針對性的教育幼兒專(zhuān)心吃飯，不挑食，保持桌面干凈。
4、進(jìn)行空氣消毒工作。
(二)健康領(lǐng)域
1、身體健康，經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。
2、知道一些安全常識，不玩危險物品和危險游戲。
3、生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力，注意保持和參與周?chē)瞽h(huán)境衛生清潔的工作。
4、具有初步的自我保護意識和自我保護能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識。
5、積極、自動(dòng)參加體育活動(dòng)，能探索和掌握多種運動(dòng)器械的使用，有一定的創(chuàng )造性。
6、動(dòng)作協(xié)調、靈活，不怕困難，具有一定的控制能力。
7、和同伴一起友好的玩，不欺負小朋友。
8、有事能主動(dòng)告訴老師。
措施
(一)
1、通過(guò)體育游戲和體育課 。
2、各科滲透情感教育，培養開(kāi)朗性格。
3、開(kāi)展豐富多彩形式多樣的戶(hù)外活動(dòng)和體育活動(dòng)。
(二)社會(huì )領(lǐng)域
1、快樂(lè )、主動(dòng)地參加與幼兒園的各項活動(dòng)，自信心強。
2、主動(dòng)、友好、禮貌地與同伴交往，會(huì )互助、合作、分享，謙讓?zhuān)型樾摹?/p>
3、學(xué)習解決交往中出現的問(wèn)題。
4、理解并自覺(jué)遵守日常生活中基本的社會(huì )行為規則和幼兒行為規范。
5、樂(lè )于接受任務(wù)，主動(dòng)為集體、為他人做事，不怕困難，有始有終，有初步的責任感和集體意識。學(xué)習嘗試解決碰到的問(wèn)題。
6、能感受和體驗到別人對自己的關(guān)心和愛(ài)心，并能用各種方式表達自己對他人的感激和愛(ài)心;知道中國是個(gè)多民族的國家，喜愛(ài)中國的風(fēng)景名勝，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪。
7、樂(lè )于使用學(xué)習文明禮貌用語(yǔ)。
措施
1、通過(guò)“教師節”“重陽(yáng)節”等節日進(jìn)行相關(guān)教育，培養幼兒關(guān)心他人品質(zhì)。
2、在區活動(dòng)后，簡(jiǎn)單評價(jià)自己及他人的行為，平時(shí)養成整理、收拾玩具的習慣。
3、鼓勵幼兒做自己力所能及的事。
4、聯(lián)系家長(cháng)，讓幼兒了解容縣的'一些人文景觀(guān)，激發(fā)愛(ài)家鄉的情感。
(三)語(yǔ)言領(lǐng)域
1、樂(lè )意和周?chē)娜私徽�，�?huì )使用普通話(huà)和禮貌語(yǔ)言進(jìn)行交往。
2、安靜、有禮貌地傾聽(tīng)對方講話(huà)，能理解講話(huà)的內容，并積極做出相應的應答。
3、能清楚、連貫地表達自己的看法、想法、能大膽地回答問(wèn)題。
4、喜歡聽(tīng)故事、朗誦詩(shī)歌、看圖書(shū)、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達的情感，并學(xué)習通過(guò)以復述、模仿、表演等形式來(lái)必須一些優(yōu)秀、有趣的文學(xué)作品。
5、周?chē)钪谐Ｒ?jiàn)的簡(jiǎn)單標記和文字符號感興趣，初步對書(shū)寫(xiě)產(chǎn)生興趣。
6、堅持一日生活中使用普通話(huà)，且發(fā)音和聲調基本準確。
措施
1、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中用普通話(huà)與人交往，表達自己的所見(jiàn)所聞。
2、創(chuàng )設語(yǔ)言角，培養幼兒對文字的興趣，學(xué)習禮貌用語(yǔ)和交往禮儀。
3、通過(guò)語(yǔ)言課、故事、兒歌、看圖講述等學(xué)習說(shuō)完整的句子。
4、通過(guò)“小小播報員”，讓幼兒講述自己的新聞。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
1、積極主動(dòng)地發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物和現象。
2、能有目的、有順序、連續地運用視、聽(tīng)、聞、觸等各種感官觀(guān)察和探險常見(jiàn)事物和現象，并有意識地提出問(wèn)題、尋求答案。
3、關(guān)注生活中常見(jiàn)的科學(xué)現象，細心、專(zhuān)心地進(jìn)行觀(guān)察、操作、實(shí)驗活動(dòng)，會(huì )做簡(jiǎn)單的觀(guān)察記錄，樂(lè )于表達自己發(fā)現、觀(guān)察和探索的過(guò)程、結果。
4、喜歡數學(xué)活動(dòng)，感受數學(xué)的重要并學(xué)習在堅決問(wèn)題的過(guò)程中初步理解基本的數學(xué)概念，學(xué)習簡(jiǎn)單的分類(lèi)、比較、推理。
5、了解人與自然的粗淺關(guān)系，初步知道基本的環(huán)保知識，能珍惜自然資源關(guān)心周?chē)瞽h(huán)境，主動(dòng)參加種植和飼養活動(dòng)。
幼兒園大班下學(xué)期保育員工作計劃二：
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，我班幼兒從原來(lái)的中班升入了現在的大班，班上共有幼兒40人，其中男孩子有15人、女孩子有20人、插班生有3人。
除三位插班幼兒外，其他幼兒經(jīng)過(guò)小、中班兩年的園內生活，大部分都已形成了良好的生活、衛生習慣，自理能力大有提高，能愉快的上幼兒園。入園、離園時(shí)會(huì )主動(dòng)的用禮貌用語(yǔ)給老師打招呼。
但有少數幼兒較調皮，行為自覺(jué)性、自制力較弱;有幾個(gè)幼兒個(gè)性稍強;還有部分幼兒進(jìn)餐較慢、時(shí)有挑食現象發(fā)生。
針對班上幼兒的實(shí)際情況，本期我將以新《綱要》為工作指南，以新學(xué)習的教師職業(yè)道德規范來(lái)嚴格要求自己，重點(diǎn)圍繞園內的工作計劃，認真貫徹執行園內的各項衛生保健制度，特制定本期保育工作計劃如下：
一、加強自身的保育意識，認真學(xué)習 “保育員工作職責”，明確保育工作目標。當班時(shí)間做到人到、心到、眼到、口到。隨時(shí)注意觀(guān)察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現異常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。認真做好每天幼兒桌椅、飯勺、口缸的清洗消毒工作，活動(dòng)室、午睡室的開(kāi)窗通風(fēng)工作。平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞，班級區域內衛生做到無(wú)紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無(wú)死角，廁所無(wú)臭味。
二、引導插班幼兒穩定情緒，盡快適應新環(huán)境、喜歡幼兒園生活，
1.學(xué)會(huì )正確地洗手、洗臉，不將手指、雜物等放在嘴里。
2.培養幼兒能愉快、安靜地進(jìn)餐、細嚼慢咽、不挑食、不剩飯菜。
3.培養幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習有序地穿脫衣服、鞋襪，午睡時(shí)能將脫下的衣服、鞋子整齊的放在固定的位置，并學(xué)習整理自己的床鋪。
4.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動(dòng)習慣。
三、對幼兒進(jìn)行思想品德教育。
1、能和小朋友友好相處、互相關(guān)心、互相幫助。
2、能習慣集體生活，遵守集體規則，不擾亂別人。
3、能愛(ài)護幼兒園的玩具、用具、樹(shù)木和花草等。
4、自己能做的事自己做，愿意為同伴和集體服務(wù)。在日常生活中能主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)：早、好、再見(jiàn)、謝謝、別客氣等。
5、別人送東西要得到父母同意才能接受，逐步養成說(shuō)話(huà)輕、走路輕、放下東西輕的習慣。
6、進(jìn)一步培養幼兒愛(ài)父母、愛(ài)集體的情感，喜歡幼兒園，愿意參加幼兒園的各種集體活動(dòng)。
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