教師轉差工作計劃

　　轉差工作計劃

　　轉差工作計劃

　　一、指導思想及工作目標：

　　本學(xué)期，我校轉差工作的指導思想是：在市教育局的領(lǐng)導下，以鄧小平關(guān)于思想工作的理論和江澤民“三個(gè)代表”的理論為指針。認真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，緊緊圍繞市局中心工作，以培養“四有”接班人為目標，增強實(shí)效，全面提高青少年學(xué)生的素質(zhì)。緊緊圍繞我校中心工作，切實(shí)加強防差轉差工作，有效預防和減少在校青少年學(xué)生的違法犯罪。創(chuàng )設有利于未成年人健康成長(cháng)的良好環(huán)境，促進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高青少年學(xué)生的素質(zhì)。學(xué)校教育受到社會(huì )、家庭等方面影響。隨著(zhù)改革開(kāi)放的不斷深入，社會(huì )日益繁盛復雜，學(xué)校教育的難度也逐步上升。在教育教學(xué)中由于種種因素導致了一定數量的“問(wèn)題學(xué)生”的產(chǎn)生。在一般人心目中“問(wèn)題學(xué)生”似乎什么都差，是所謂的雙差生，是“朽木不可雕”。那么作為轉差工作者的我們，是不可能放棄這些所謂的“差”生，不能使他們成為社會(huì )的負擔，而應正確地對待他們、幫助他們、對他們努力做好轉化工作，使之成為社會(huì )主義現代化的合格人材。所有教師都要確立“轉變一個(gè)問(wèn)題學(xué)生比培養一個(gè)優(yōu)等生意義重大”的思想，切切實(shí)實(shí)做好我校的防差轉差工作，提升我校轉差工作實(shí)效，提高我校的辦學(xué)質(zhì)量。

　　二、差生情況分析：

　　經(jīng)過(guò)兩周來(lái)的細心觀(guān)察，我班大部分同學(xué)能適應學(xué)校生活，部分學(xué)生養成了良好的行為習慣和學(xué)習習慣，思想素質(zhì)有了很大提高，但是還有個(gè)別學(xué)生，在學(xué)習、思想、紀律、勞動(dòng)等方面還需要提高。有的學(xué)生上課精力不集中，不用腦，開(kāi)小差，作業(yè)經(jīng)常完不成；有的學(xué)生自私，不團結同學(xué)；有的`學(xué)生經(jīng)常不干值日，不按學(xué)校的要求去做，有違紀現象??造成這些現象的原因，經(jīng)過(guò)反復調查有如下三種情

　　況：

　　1、有的學(xué)生父母感情不合，對孩子教育和關(guān)心不夠，還有的方法不當。對孩子不是放任自流就是拳打腳踢，造成了家庭教育與學(xué)校教育不一致。

　　2.家長(cháng)對孩子太溺愛(ài)，使學(xué)生養成了自私自利，與同學(xué)斤斤計較。做事不動(dòng)腦，怕吃苦。

　　3、第三類(lèi)學(xué)生是反映較慢，理解力、記憶力都趕不上同齡的孩子。因此，學(xué)習起來(lái)較吃力。

　　三、轉化措施：

　　1、把愛(ài)無(wú)私的灑向每一個(gè)孩子，在學(xué)習上悉心輔導，生活上向媽媽一樣關(guān)心體貼，精神上鼓勵其充滿(mǎn)信心。

　　2、對這些剛入學(xué)的孩子降低要求，激發(fā)學(xué)習興趣，發(fā)現其閃光點(diǎn)，多表?yè)P，少批評。

　　3、開(kāi)展“一幫一”、“結對子”、等活動(dòng)，鼓勵學(xué)生合作學(xué)習。

　　4、對單親家庭的孩子要多關(guān)心幫助，多采取個(gè)別輔導，幫助樹(shù)立自信心。使其感到班級的溫暖。

　　5、及時(shí)做好家訪(fǎng)工作。與家長(cháng)共同探討教育孩子的方法，齊抓共管，使其進(jìn)步。

　　6、上課多提問(wèn)，作業(yè)面批，及時(shí)反饋。

　　四、轉化時(shí)間：

　　1、每周一、三、五晚自習輔導文化課。

　　2、思想工作常抓不懈，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

　　3、班委的同學(xué)配合老師進(jìn)行輔導。

【教師轉差工作計劃】相關(guān)文章：

轉差工作計劃09-25

教師轉差計劃學(xué)校工作計劃02-03

培優(yōu)轉差工作計劃06-14

轉差工作計劃最新08-23

培優(yōu)轉差工作計劃12-06

小學(xué)教師轉差工作小結09-08

情能轉差12-06

培優(yōu)轉差總結04-02

班主任轉差工作計劃04-14