中隊輔導員工作計劃

　　導語(yǔ)：班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。下面由小編為您整理出的中隊輔導員工作計劃內容，一起來(lái)看看吧。

　　中隊輔導員工作計劃1

　　一、推薦指導思想

　　認真學(xué)習、落實(shí)學(xué)校及校大隊部工作計劃結合本中隊的實(shí)際情況,積極深化素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,優(yōu)化育人環(huán)境,努力提高自身素質(zhì),依法執教,以德治班,全面育人,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新,爭取更大成績(jì)。

　　二、工作要點(diǎn)

　　1、認真落實(shí)我校的德育計劃,把以“學(xué)生發(fā)展為本”的觀(guān)念落到實(shí)處,落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》精神,堅持“永遠把正確的政治方向放在首位”,把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置,充分利用每天的晨會(huì )時(shí)間和每周的隊會(huì )課及空余時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育,將學(xué)校及校大隊部的活動(dòng)計劃落到實(shí)處。認真組織學(xué)生學(xué)習《施洞鎮中心小學(xué)小學(xué)生常規管理》教育讀本等,并指導實(shí)際行動(dòng),注重言行身教,時(shí)時(shí)處處為學(xué)生樹(shù)立榜樣。

　　充分利用班黑板報和“日積月累”等天地強化學(xué)生的認識,組織學(xué)生認真閱讀《告訴世界我能行》、《中國兔子德國草》等課外書(shū),力爭在班上形成“人人愛(ài)學(xué)習,人人爭第一”的局面,創(chuàng )建“書(shū)香班級”。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。有計劃地進(jìn)行家訪(fǎng),充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性,使家長(cháng)能與學(xué)校密切配合,提高孩子的`學(xué)習質(zhì)量和思想素質(zhì)。

　　2、進(jìn)一步加強法制教育,開(kāi)展《未成年人保***》、《預防未成年犯罪法》等法律法規的學(xué)習、宣傳教育活動(dòng)。以“快樂(lè )收獲每一天”為目標,關(guān)心時(shí)事,繼續開(kāi)展學(xué)生心理健康的研究,通過(guò)選擇有震撼力的教育活動(dòng),讓學(xué)生在耳濡目染中收到較好的教育效果。同時(shí)要認真研究影響青少年主客觀(guān)要素的變化,提高預見(jiàn)性和針對性。關(guān)心學(xué)習、生活有困難的學(xué)生,幫助他們克服自卑心理,促使每一個(gè)孩子都能形成良好的行為習慣、思維習慣和學(xué)習習慣。

　　3、在日常工作中,深入細致地做同學(xué)們的思想工作,積極營(yíng)造氛圍,讓孩子在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,培養學(xué)生“自尊、自愛(ài)、自強、自律”的良好心理素質(zhì),注重從點(diǎn)滴抓起,培養孩子良好的學(xué)習、行為習慣,努力培養好中隊干部,堅持每月對中隊干部的綜合表現進(jìn)行評議,采取干部輪換制,讓更多的同學(xué)能有參與中隊管理的機會(huì ),充分調動(dòng)同學(xué)們的工作熱情。

　　將班上的優(yōu)等生與后進(jìn)生結成“一幫一”互助對子,定期進(jìn)行評比,表?yè)P先進(jìn)對子,及時(shí)通過(guò)“教育一線(xiàn)通”通知其家長(cháng),增強其信心,促進(jìn)共同進(jìn)步,增強中隊凝聚力。力爭使班上那幾位學(xué)習有困難同學(xué)在學(xué)習態(tài)度上和學(xué)習成績(jì)上都能有不同程度的提高。

　　充分利用黑板的一角進(jìn)行“日積月累”訓練,每天出一道智力題讓同學(xué)們思考、討論,拓寬同學(xué)們的知識面,也調動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習積極性。按照大隊部及學(xué)校的計劃,積極發(fā)動(dòng)同學(xué)們開(kāi)展豐富多彩的假日活動(dòng),增長(cháng)同學(xué)們的見(jiàn)識,也增強中隊的凝聚力,力爭使“衛生流動(dòng)紅旗”、“紀律流動(dòng)紅旗”能成為本中隊的�？�,在學(xué)校舉行的體育比賽中都能均取得好成績(jì)。

　　中隊輔導員工作計劃2

　　一、指導思想

　　認真學(xué)習馬列主義、認真落實(shí)十六大精神,全面落實(shí)“十五”計劃,根據學(xué)校及校大隊部工作計劃結合本中隊的實(shí)際情況,積極深化素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,優(yōu)化育人環(huán)境,努力提高自身素質(zhì),依法執教,以德治班,全面育人,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新,爭取更大成績(jì)。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、通過(guò)各種途徑貫徹執行《小學(xué)生日常行為規范》;

　　2、以豐富多彩的少先隊活動(dòng)鼓勵學(xué)生開(kāi)展雛鷹爭章活動(dòng);

　　3、 定期進(jìn)行行為規范教育

　　4、豐富課余生活,培養興趣,鼓勵學(xué)生積極參加課余活動(dòng);

　　三、具體工作和措施:

　　(一)開(kāi)展“手拉手”紅色行動(dòng)。

　　在上學(xué)期與青海稱(chēng)多縣完全小學(xué)四年級(1)中隊結對子的基礎上,繼續在精神上、物質(zhì)上幫助他們。要求學(xué)生能做到每月互通一次書(shū)信,互相交流學(xué)習上、生活上的情況。幫助遠方的小伙伴度過(guò)生活學(xué)習上的難關(guān)。做好“手拉手”光榮冊的記錄和展評工作。從而培養隊員們的愛(ài)心。

　　(二)開(kāi)展“好習慣伴我成長(cháng)”的綠色行動(dòng)。

　　在開(kāi)展“好習慣伴我成長(cháng)”變廢為寶的活動(dòng)。以雛鷹小隊為單位,自設課題,搜集資料,了解廢電池的危害,了解生活中的“一度電、一粒米、一張紙、一滴水”等的用處和意義。制作成探究報告在中隊中交流,鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,勇于探索,發(fā)揮主動(dòng),從而使學(xué)生能得到充分地鍛煉。

　　(三)開(kāi)展“快樂(lè )中隊創(chuàng )建”的藍色行動(dòng)。

　　結合“中隊是我家”的環(huán)境設計大賽,推出中隊中的一批紅領(lǐng)巾小當家,從而增強隊員們對中隊集體的向心力。與二(1)中隊開(kāi)展“紅綠領(lǐng)巾大帶小”的建友誼中隊活動(dòng)。制定聯(lián)建快樂(lè )中隊方案,設計攜手計劃,開(kāi)展課間、午休以大帶小的“快樂(lè )游戲文明課間”活動(dòng),形成快樂(lè )***的中隊集體。

　　(四)開(kāi)展“我是學(xué)習小主人”的紫色行動(dòng)。

　　結合升入畢業(yè)中隊的契機,教育孩子自覺(jué)學(xué)習,學(xué)得主動(dòng),學(xué)得扎實(shí)。從每天的作業(yè)時(shí)間開(kāi)始,作好統計,學(xué)會(huì )總結,不斷進(jìn)步。使良好的學(xué)習氛圍在中隊中形成。

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