第二學(xué)期學(xué)生工作計劃
新學(xué)期緊密?chē)@學(xué)院改革和發(fā)展重點(diǎn)，以素質(zhì)教育為主線(xiàn)，以學(xué)風(fēng)建設為契機，以學(xué)生成長(cháng)成才為中心，進(jìn)一步研究大學(xué)生思想政治教育工作的規律，創(chuàng )新工作機制，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)，不斷提高學(xué)生工作水平，為學(xué)院發(fā)展做出應盡的貢獻。
一、思想教育——深入學(xué)習貫徹鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀(guān)和報告重要思想，充分發(fā)揮學(xué)生黨建在學(xué)生工作中的龍頭作用，全面加強學(xué)生思想政治教育工作，著(zhù)力推動(dòng)“四為工程”建設。
1.以文明禮儀為基礎的基礎文明養成
整合校內相關(guān)養成教育資源，開(kāi)設職業(yè)禮儀講座；以輔導員、班主任、學(xué)生干部為主的工作隊伍，充分發(fā)揮其模范帶頭作用，做學(xué)生的行為楷模，帶動(dòng)養成教育；籌劃制定文明禮儀活動(dòng)方案，編發(fā)文明禮儀宣傳教育資料。
2.以樹(shù)立終身學(xué)習理念、提高學(xué)習能力為切入點(diǎn)的學(xué)習習慣養成
抓好班級建設，營(yíng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習環(huán)境，養成良好的學(xué)習習慣；嚴肅教學(xué)管理，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)；以考取職業(yè)資格證書(shū)為依托，使學(xué)生明確學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目標，夯實(shí)學(xué)風(fēng)；舉辦學(xué)術(shù)講座，拓展學(xué)生素質(zhì)，提高學(xué)生對求學(xué)的認識；以社會(huì )、校園實(shí)踐活動(dòng)為載體，依托專(zhuān)業(yè)成立協(xié)會(huì )，增加學(xué)生學(xué)習動(dòng)力；嚴肅考風(fēng)考紀以正學(xué)風(fēng)，從制度上約束其必須努力學(xué)習。
3.以“恪守誠信、言行一致、踏實(shí)做人”為目的的誠信品質(zhì)養成
以班級學(xué)長(cháng)、學(xué)生干部為主的工作隊伍，有計劃的組織培訓、調研，不斷提升他們的素質(zhì)和能力，全方位的對學(xué)生的學(xué)習、生活、經(jīng)濟、守紀、就業(yè)等各方面誠信進(jìn)行教育引導；分年級有計劃的制定并實(shí)施培養培訓方案；充分利用各種宣傳手段，充分發(fā)揮各種媒介輿論導向作用；完善制度建設，建立全面合理的學(xué)生評價(jià)體系，建立大學(xué)生誠信檔案，建立關(guān)于誠信的相應的獎勵、處罰機制，逐步提升學(xué)生誠信品質(zhì)。
4.以“責任意識、奉獻精神”為核心的敬業(yè)精神養成
結合課堂教學(xué)，樹(shù)立崇高的立業(yè)動(dòng)機，培養強烈的職業(yè)情感；通過(guò)實(shí)習、實(shí)訓、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等工作服務(wù)對象的信息反饋，調整學(xué)生的職業(yè)行為和職業(yè)形象，在社會(huì )實(shí)踐中培養強烈的責任意識和奉獻精神。
二、學(xué)風(fēng)建設——以拓展學(xué)生綜合素質(zhì)、培養應用型人才為目標，用學(xué)生綜合素質(zhì)測評體系做引導，緊密結合第一課堂，積極開(kāi)展科研創(chuàng )新活動(dòng)，鼓勵學(xué)生參加各級各類(lèi)學(xué)科競賽和考證、考研，進(jìn)一步細化各項制度，營(yíng)造具有特色的學(xué)風(fēng)機制：
1.加強對學(xué)生早、晚自習、上課出勤的檢查力度，由學(xué)院統一檢查為主組織檢查，加強對各專(zhuān)業(yè)的督促、檢查，保證學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
2.以學(xué)生表彰為契機，面向學(xué)生開(kāi)展標兵先進(jìn)事跡報告會(huì )，以激發(fā)學(xué)習熱情，提高學(xué)習積極性，引導廣大學(xué)生勤奮學(xué)習。
3.加強大學(xué)生素質(zhì)教育，進(jìn)一步開(kāi)展高雅藝術(shù)進(jìn)校園系列活動(dòng)及舉辦各類(lèi)系列講座，以豐富校園文化，開(kāi)拓大學(xué)生視野，提高學(xué)生文化品位及綜合素質(zhì)。
4..完善各項制度：輔導員年級負責制與班主任班級負責制相結合、學(xué)生會(huì )班長(cháng)團支書(shū)每周例會(huì )制、課堂考勤與學(xué)業(yè)預警結合制、早晚自習與日常月考評結合制、輔導員談心談話(huà)制、周末家校聯(lián)系制（邀請家長(cháng)來(lái)校）、學(xué)生骨干選拔制度（<50%淘汰制）
三、貧困生工作——全面落實(shí)國家關(guān)于家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的`資助政策，完善學(xué)院關(guān)于資助工作的管理辦法，努力提升資助力度，擴大資助覆蓋面，將資助與勵志相結合，與誠信教育相結合，著(zhù)重關(guān)注家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的生活、學(xué)習、思想、心理、及將來(lái)的就業(yè)等。
1、嚴格執行國家文件要求，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的確認工作及檔案建立工作順利完成。9月下旬完成建檔工作，同時(shí)建立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生電子信息檔案管理，使資助工作的管理更為科學(xué)化。
2、嚴格執行國家文件要求，全面調整勤工助學(xué)工作，規范工作程序，召開(kāi)勤工助學(xué)工作會(huì )，努力挖掘勤工助學(xué)崗位，努力拓展崗位。
3、做好助學(xué)貸款工作，新生貸款啟動(dòng)時(shí)間為10月初。
4、加強對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的指導工作，使其發(fā)揮作用，培養學(xué)生自立、自強、自信。
5、通過(guò)資助體系講座，大力宣傳學(xué)院資助管理辦法，使學(xué)生根據自己的實(shí)際情況均能申請到不同程度的資助。
四、心理健康教育工作
1、開(kāi)展自信合作教育系列活動(dòng)
一年級：認識自我、設計自我(學(xué)習生涯設計)；二年級：品味成功、提升自信；三年級：進(jìn)行職業(yè)能力測試，科學(xué)指導學(xué)生改進(jìn)生涯設計方案，尋找性格與職業(yè)的最佳結合點(diǎn)，提高職業(yè)適應能力。四年級：求職簡(jiǎn)歷制作、模擬招聘會(huì )。
2改進(jìn)完善結構建設。
將班級心理委員制度化（學(xué)生干部或由學(xué)生干部兼任），在學(xué)生會(huì )中設立相應部門(mén)。交由指定專(zhuān)門(mén)輔導員負責管理，并指導開(kāi)展工作。心理分會(huì )重點(diǎn)負責宣傳板、月報、網(wǎng)站和協(xié)會(huì )內成員中的活動(dòng)。其他活動(dòng)由分會(huì )負責協(xié)助開(kāi)展。
3、組織開(kāi)展心理教育、心理活動(dòng)精品課件、心理精品教學(xué)活動(dòng)，參加校級評選，力爭獲獎。
4、完善心理健康教育體系，加大職業(yè)素質(zhì)培訓力度，彰顯工學(xué)分院特性。在健康教育的基礎上，加大職業(yè)素質(zhì)養成與提高的力度。推廣旨在提高溝通、合作、交流、自信等方面能力的團體訓練活動(dòng)。以養成良好的職業(yè)心理素質(zhì)，提高職業(yè)適應能力。
五、學(xué)生公寓建設工作——以 “創(chuàng )建文明公寓活動(dòng)”和本學(xué)期文明寢室評比工作為載體，開(kāi)展評比活動(dòng)。
學(xué)生公寓管理委員會(huì )每周檢查一次，每次檢查扣分及時(shí)通知受檢寢室，檢查結果每一周在學(xué)生公寓樓宣傳窗公布一次，評比結果每個(gè)月公布一次。文明寢室每月一小評，學(xué)期一總評，給予表彰。針對男生公寓衛生差的難點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)生會(huì )宿管部的人員分工到樓，加強思想教育工作，并積極與輔導員溝通，齊抓共管，不斷改進(jìn)工作。利用雙休日加強宿管部人員的培訓，不斷提高管理水平和工作能力
1.總結上學(xué)期工作，通過(guò)典型事跡分析，表?yè)P先進(jìn)，激發(fā)宿管部工作人員的工作熱情；通過(guò)典型案例分析，總結工作經(jīng)驗，進(jìn)一步提高宿管部人員的管理水平和工作能力。
2.針對低年級寢室管理工作的特點(diǎn)和易發(fā)生的問(wèn)題，對宿管部提出具體工作要求，確保低年級寢室管理工作順利開(kāi)展。
3.根據假期工作的特點(diǎn)，對假期住宿生的管理工作提出具體要求，做到認真查寢，搞好安全防范和消防工作。
4.加強與團委、學(xué)生會(huì )的配合，共同做好學(xué)生會(huì )宿管部的組織建設和隊伍管理工作，努力開(kāi)展好公寓文化建設。
5.加強與后勤處的溝通與配合，保證公寓的維修及清掃工具的發(fā)放等工作正常運行。
6.加強與保衛處配合，認真做好防火、防盜等安全工作。
六、日常管理——以年級輔導員為主要管理模式的學(xué)生工作機制進(jìn)一步完善，掌握較為全面的貧困生信息，幫助學(xué)業(yè)困難學(xué)生，建立特殊問(wèn)題學(xué)生檔案，深入學(xué)生寢室了解學(xué)生生活、學(xué)習情況，配合班主任做好問(wèn)題學(xué)生的思想教育工作，同時(shí)，加大學(xué)生違紀處罰力度，在各項常規檢查中關(guān)注問(wèn)題學(xué)生的動(dòng)向，早發(fā)現早處理。
主要從八項措施抓手，確保日常穩定：1、明確分工，完善輔導員年級
制；2、幫扶助學(xué)，落實(shí)好貧困生政策；3、查漏補缺，跟蹤學(xué)業(yè)困難學(xué)生；4、個(gè)別疏導，妥善處理特殊學(xué)生；5、深入寢室，嚴格把關(guān)電器使用；6、嚴抓嚴打，規范違紀處分條例；7、快速反應，加強突發(fā)處理能力；8、確保穩定，實(shí)行辦公室坐班制
七、校園文化——以年級、班級文化活動(dòng)為基礎，學(xué)生社團文化活動(dòng)為載體，學(xué)工辦、學(xué)生會(huì )為核心，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力為目標，積極開(kāi)展形式多樣、寓教于樂(lè )的校園文化活動(dòng)，充分發(fā)揮其育人功能。
在2017年成功舉辦演講賽、辯論賽、游�？萍拣^、趣味拔河賽、、中秋助班聯(lián)誼晚會(huì )、新老生座談會(huì )等活動(dòng)之余，繼續開(kāi)展豐富多彩的分院特色活動(dòng)——足球賽、籃球賽、第五屆才藝大比拼；同時(shí)積極參與學(xué)校學(xué)院組織的各項活動(dòng)，充分讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，走出寢室，融入第二課堂。
八、學(xué)科競賽——充分依托各專(zhuān)業(yè)學(xué)院的資深競賽指導教師，借勢借力。
進(jìn)一步完善學(xué)科競賽團隊，繼續成立一批專(zhuān)業(yè)性較強的競賽協(xié)會(huì )，推動(dòng)城市規劃三維協(xié)會(huì )、機械設計競賽協(xié)會(huì )、交通運輸協(xié)會(huì )、電子協(xié)會(huì )、計算機協(xié)會(huì )等專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì )的良性發(fā)展；努力承辦學(xué)院的網(wǎng)頁(yè)設計大賽、機械設計競賽、3D大賽、竹藝設計大賽、電子設計大賽等學(xué)科競賽；爭取培養出更多優(yōu)秀的學(xué)科競賽代表
九、學(xué)籍管理工作——認真做好常規工作：日常學(xué)籍異動(dòng)處理；各種數據統計工作。
在校生檔案管理工作；在校生開(kāi)學(xué)初學(xué)生報到交費注冊工作，要求嚴格按照《學(xué)籍管理規定》進(jìn)行注冊，并以書(shū)面形式匯總到教務(wù)辦學(xué)籍管理相關(guān)人員。高質(zhì)量地建立新生學(xué)籍檔案，各種數據的錄入、核對。
十、學(xué)生會(huì )隊伍建設工作
1、抓素質(zhì)培養，著(zhù)力提高隊伍打硬仗的能力。
以 “三個(gè)代表”重要思想為指導，鞏固黨、團先進(jìn)性教育成果，繼承和發(fā)揚學(xué)院學(xué)生會(huì )的工作優(yōu)良傳統，以“促學(xué)風(fēng)、抓特色“為工作思路，以“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”為宗旨，以“全心全意為學(xué)院師生服務(wù)”為目標，獨立自主地開(kāi)展一系列有品位、有內涵的特色活動(dòng)，為豐富校園文化生活和學(xué)風(fēng)建設貢獻力量。
2、抓經(jīng)驗交流，著(zhù)力推進(jìn)隊伍的可持續發(fā)展。
加強科學(xué)的思想方法和工作方法訓練，系統提高隊伍的綜合素質(zhì)。要努力探索和形成一些體現創(chuàng )新的工作思路和方式、方法，舉辦“學(xué)生會(huì )沙龍”，形成研究工作、交流經(jīng)驗、共享成果的互學(xué)、互動(dòng)、互助氛圍；總結工作經(jīng)驗，分析存在問(wèn)題，通過(guò)交流學(xué)習和調研方式，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生會(huì )在學(xué)生成長(cháng)成才過(guò)程中的作用。
3、抓督查激勵，做好服務(wù)，著(zhù)力落實(shí)隊伍建設各項任務(wù)。
做到“二個(gè)結合”：把對學(xué)生會(huì )各部門(mén)負責人經(jīng)常性的教育和嚴格的考核結合起來(lái)，把個(gè)人的愿望、目標同實(shí)際的成績(jì)結合起來(lái)；積極為學(xué)生會(huì )的工作創(chuàng )造便利條件，根據分院學(xué)生會(huì )的特點(diǎn)，采取相關(guān)措施，為工作提供必要保障。
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