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高中學(xué)校教研工作計劃（通用5篇）
導語(yǔ)：誰(shuí)若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出的香餌。下面是小編整理的高中學(xué)校教研工作計劃（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中學(xué)校教研工作計劃1
一、指導思想
遵照學(xué)校工作目標、結合上級教育部門(mén)工作計劃，以校本教研和教師繼續教育為主線(xiàn)，大力推行行動(dòng)研究，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率和高考復習針對性，扎實(shí)開(kāi)展各項常規教研活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)我校的教科研工作規范化和常態(tài)化。
二、具體目標和措施
1、加強科室導向和服務(wù)意識，切實(shí)落實(shí)常規教研
�、龠M(jìn)一步強化教研組長(cháng)目標責任制，夯實(shí)校本教研基礎。結合“每五周兩次集中活動(dòng)”，繼續加強組內公開(kāi)課、教師隨堂聽(tīng)課的執行力度，規范集體備課和評課活動(dòng)流程。
�、谶M(jìn)一步做好教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)工作。以各級各類(lèi)的教師繼續教育活動(dòng)和培訓項目為基點(diǎn)，強化以老帶新，搭建教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺，積極鼓勵教師參加各級各類(lèi)評比活動(dòng)，汲取經(jīng)驗，提高自身研修水平。
�、叟ψ龊酶骷壐黝�(lèi)教科研信息的及時(shí)收集、發(fā)布和活動(dòng)組織工作。
2、以提高課堂教學(xué)效率和高考有效復習為重點(diǎn)，將教研和教學(xué)有機結合，逐步實(shí)現教師教學(xué)和教研能力雙向提高。
�、匍_(kāi)展高三后期復習研討活動(dòng)。加強教師特別是青年教師的教學(xué)能力指導工作。舉辦高三高考學(xué)科校內新教師復習課公開(kāi)視導活動(dòng)和骨干教師復習課公開(kāi)示范活動(dòng)。
�、诮M織參加市高考學(xué)科復習研討會(huì )。積極組織高考學(xué)科教師參加省市教育部門(mén)舉辦的高考研討會(huì )，把握高考信息并及時(shí)做好信息內化及反饋，引導教師開(kāi)展考試說(shuō)明和試題研究，明確復習方向，強化復習策略。
3、繼續抓好各級課題管理，扎實(shí)研究過(guò)程
�、僮龊靡延姓n題研究的管理工作。加強對教師個(gè)人課題選題、過(guò)程性資料搜集、實(shí)驗方案的制定、課題研究筆記、課題階段小結的'撰寫(xiě)等課題研究相關(guān)話(huà)題的指導。走實(shí)研究過(guò)程，強化過(guò)程監控，規范檔案管理。督促各課題組切實(shí)將課題研究工作納入到科組學(xué)期計劃和教育教學(xué)實(shí)踐之中。
�、诶^續做好學(xué)校大課題研究工作。以學(xué)校大課題為龍頭，充分調動(dòng)教師課題研究的積極性和主動(dòng)性，深入開(kāi)展信息化課堂教學(xué)改革和實(shí)踐系列活動(dòng)，真正落實(shí)課題研究的實(shí)效性，做到以研促教，教、研相長(cháng)，全面營(yíng)造校園研習氛圍，提升教師專(zhuān)業(yè)研究層次。
�、鄯e極組織申報新課題。
高中學(xué)校教研工作計劃2
一、主要思路
以“潛心三適，踐行三敬”的辦學(xué)理念為指導，以促進(jìn)珥陵高中教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)和學(xué)生全面發(fā)展為目標，以校本培訓為抓手，落實(shí)“規范辦學(xué)”的總體要求，加強教科研制度建設，創(chuàng )造教科研的良好環(huán)境，加強內涵建設與創(chuàng )新，提升學(xué)校的辦學(xué)層次。
二、管理目標
1．繼續開(kāi)展志愿導學(xué)活動(dòng)，并形成良好反響。
2．爭創(chuàng )“基于生活導向的農村高中理化生實(shí)驗課程基地”和“丹陽(yáng)市珥陵高中‘雙城記’吳文化研修中心”兩個(gè)學(xué)科基地。
3．進(jìn)一步完善教科研制度，提高課題研究的質(zhì)量。
4．組織課題研究、論文撰寫(xiě)和教師培訓活動(dòng)。
5．省級課題研究按計劃有序推進(jìn)。
6．聯(lián)合教務(wù)處、團委，結合學(xué)生社團，小范圍開(kāi)展學(xué)生研究性學(xué)習，指導學(xué)生微小課題研究。
三、重點(diǎn)內容
1．志愿導學(xué)活動(dòng)的宣傳、引導、組織工作。
2．為爭創(chuàng )文理兩個(gè)特色課程基地做好各項準備。
3．省級課題任務(wù)分解工作。
四、主要措施
（一）總體思路
緊緊圍繞學(xué)校的總體辦學(xué)理念，保持教科室優(yōu)良的工作作風(fēng)，完善工作方式，提高工作能力，踏實(shí)高效、保質(zhì)保量地完成交辦的各項任務(wù)，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，為學(xué)校發(fā)展添磚加瓦。
（二）志愿導學(xué)
1．總結上一學(xué)期開(kāi)展志愿導學(xué)活動(dòng)的問(wèn)題。
2．評選上學(xué)期志愿導學(xué)優(yōu)秀教師，并給予表彰。
3．完善志愿導學(xué)活動(dòng)的要求，更接地氣，更便于操作。
（三）爭創(chuàng )文理兩個(gè)特色學(xué)科基地
以創(chuàng )建文理兩個(gè)特學(xué)科基地為核心，凸顯農村高中的特色，因地制宜開(kāi)展課題研究和校本課程開(kāi)發(fā)等；為參加學(xué)科基地建設的教師在校級以上開(kāi)設公開(kāi)課、講座等創(chuàng )造便利條件，評優(yōu)評先中給予優(yōu)先考慮；不僅僅吸引教師參與進(jìn)來(lái)，還要把對這些特色課程感興趣的`學(xué)生吸收進(jìn)來(lái)開(kāi)展學(xué)生的研究性學(xué)習，甚至是學(xué)生微小課題研究，為學(xué)生發(fā)展奠定更堅實(shí)的基礎；在師生中逐漸樹(shù)立起教學(xué)即研究的思想理念，逐步形成終身學(xué)習終身研究的觀(guān)念，輔助提高教育教學(xué)質(zhì)量和師生個(gè)人能力。
（四）教科研制度建設
1．課題研究逐漸規范化，有必要的課題研究環(huán)節，有相應的制度要求和激勵措施。
2．論文撰寫(xiě)有要求，促進(jìn)教師積極撰寫(xiě)論文，提高論文水平。
3．對教師教科研成果進(jìn)行量化考核，評選教科研先進(jìn)教師。
4．逐步規范校本培訓，細化學(xué)時(shí)認定。
（五）“三適課堂”課題研究
1．申報鎮江市重點(diǎn)課題
2．組織、鼓勵“三適課堂”校本教材的開(kāi)發(fā)。
3．開(kāi)展“三適課堂”課題研討活動(dòng)。
（六）省級課題的研究
1．進(jìn)一步與各級領(lǐng)導、課題顧問(wèn)、發(fā)展中心主任交流、學(xué)習。
2．組織課題研究，使之按計劃扎實(shí)有序地推進(jìn)。
3．把課題研究按設計方案進(jìn)一步細化成更便于操作的子課題，把子課題分給各處室、各教研組備課組及具體的某位教師。
4．與參與課題研究的成員進(jìn)行必要而又及時(shí)的交流溝通。
（七）其他工作
積極配合學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展有關(guān)60年校慶的準備工作等。
五、具體工作及時(shí)間節點(diǎn)
（一）課題研究
1．省級課題的推進(jìn)工作（9月初）
2．組織丹陽(yáng)市小課題的結題（9月底）
3．組織鎮江市課題的結題（10月底）
4．開(kāi)展有關(guān)鎮江市十二五第四批備案立項課題課題的組織工作(9月初)
5．了解丹陽(yáng)市專(zhuān)項課題研究的進(jìn)展情況，組織相關(guān)工作（9月初）
6．組織各教研組針對“三適課堂”進(jìn)行鎮江市課題研究申報。（9月中旬）
（二）論文評選
1．藍天杯、師陶杯、丹陽(yáng)教育技術(shù)論文、教育管理論文、科技論文、教育故事、政治論文的獲獎統計與證書(shū)發(fā)放（10月）
2．組織鎮江教育論文、“和教育”、“五四杯”等論文評比活動(dòng)（9月初）
3．組織藍天杯、師陶杯、丹陽(yáng)教育技術(shù)論文、教育管理論文、科技論文、教育故事論文評比（3月）
（三）教師培訓
1．收齊暑假北師大校長(cháng)培訓學(xué)院組織的培訓學(xué)習感悟，評選優(yōu)秀學(xué)員，發(fā)放證書(shū)，形成過(guò)程材料。（9月初）
2．組織鎮江市網(wǎng)絡(luò )全員培訓，督促、幫助教師高效完成任務(wù)。（8月末-9月初）
（四）志愿導學(xué)
1．開(kāi)展志愿導學(xué)活動(dòng)（包括制定計劃、設計表格、組織活動(dòng)、收集整理過(guò)程材料等）（每學(xué)期初）
2．優(yōu)秀志愿導學(xué)指導教師評選（每學(xué)期末）
（五）其他
1．鼓勵、組織學(xué)科組研發(fā)校本課程（9月初）
2．引導、組織教師寫(xiě)好教學(xué)反思（10月初開(kāi)始）
3．組織教師利用微格教室進(jìn)行教學(xué)研究（9月初開(kāi)始）
4．兩個(gè)特色課程基地建設（9月初開(kāi)始）
5．配合學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展有關(guān)“校慶”工作（9月初開(kāi)始）
6．20xx年學(xué)時(shí)認定（1月）
7．20xx年績(jì)效工資考核相關(guān)統計工作（1月）
高中學(xué)校教研工作計劃3
一、教研組的工作目標
加強體育教研組的建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)自主成長(cháng)，使“教、訓、研”三維一體化發(fā)展，從而提高學(xué)校體育工作的有效性，進(jìn)而提升體育學(xué)科的地位。
二、教師安排及工作重點(diǎn)
體育組教師共7人，男教師6人，女教師1人。其中王桂文老師為學(xué)校辦公室副主任，初中備課組長(cháng)：秦丹，高中備課組長(cháng)：王小連。
(一)教師任教班級
李仁攝：初一(2)、(3)、(4)、(5)班，初三(6)班，課時(shí)共15節。
黃永梅：初二(1)、(2)、(3)、(4)班，初三(4)班，課時(shí)共15節。
秦丹：初二(5)班，初三(1)、(2)、(3)、(5)班，課時(shí)共15節。
王小連：高一(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、(8)，初一(1)班，課時(shí)共15節。
林曉峻：高二(2)、(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、(8)班，課時(shí)共14節。
謝卓鋒：高一(1)、(2)班，高二(1)、高三(7)、(8)、(9)、(10)班，課時(shí)共14節。
王桂文：高三(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)班，課時(shí)共12節。
(二)各教師分管年級
主要任務(wù)：開(kāi)展課堂教學(xué)，課間操的組織與管理，課外體育活動(dòng)開(kāi)展及大型活動(dòng)的集會(huì )等。
李仁攝：初一年級
黃永梅：初二年級
秦丹：初三年級
王小連：高一年級
林曉�。焊叨昙�
謝卓鋒王桂文：高三年級
(三)教研組工作的重點(diǎn)
1、強化初三體育教學(xué)，規范高考訓練隊管理，力爭我校體育中考、體育高考上一臺階;
2、高中部整頓操風(fēng)、初中部改革課間操的開(kāi)展模式，即“項目活動(dòng)”;
3、積極籌備我校第七屆田徑運動(dòng)會(huì )以及桂林市中小學(xué)生運動(dòng)會(huì );
4、《國家學(xué)生體質(zhì)標準》的測試、數據整理以及數據上報;
三、體育教研組工作計劃
(一)認真抓好體育中考和體育高考
1、在加強初三體育教學(xué)常規的基礎上，切實(shí)讓學(xué)生學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，提高體育成績(jì)的同時(shí)，進(jìn)一步激發(fā)體育興趣。認真做好體育月考、體育模擬考的組織工作，深入分析該年級的體育狀況，應對策略;做好體育中考的備考工作。
2、加強體育高考訓練隊的建設，管理規范化，訓練科學(xué)化，理清體育訓練與文化學(xué)習之間的關(guān)系，使體育高考生技術(shù)上有突破，文化學(xué)習上有動(dòng)力。
(二)積極做好《國家學(xué)生體質(zhì)標準》的各項工作
1、按照國家規定《國家學(xué)生體質(zhì)標準》的測試、數據整理和上報在12月30號完成，因此，各年級的體育教學(xué)必須以學(xué)校所規定的測試項目為主線(xiàn)，延伸教學(xué)內容，以考促練，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。
2、各年級統籌安排好測試時(shí)間，以免在使用場(chǎng)地上發(fā)生沖突，原則上應“優(yōu)先畢業(yè)班”;各年級分管教師做好測試、統計工作，數據上報由教研組安排專(zhuān)人負責;要求各任課教師態(tài)度認真，如實(shí)填寫(xiě)數據，真是反映學(xué)生的健康狀況。
(三)第七屆田徑運功會(huì )的籌備與開(kāi)展
1、主要宗旨：通過(guò)開(kāi)設多種項目，擴大師生的參與面，突出“快樂(lè )”與“大眾”。
2、主要負責老師：李仁攝林曉俊(指導)
3、開(kāi)展時(shí)間：為了能與市、縣的中小學(xué)生田徑運動(dòng)的時(shí)間錯開(kāi)，并成為選撥優(yōu)秀體育人才的主要途徑，避免天氣因素帶來(lái)的影響，建議舉辦的時(shí)間調整到10月下旬(21日下午——24日)，時(shí)長(cháng)3天半(具體方案待定)。
4、實(shí)施過(guò)程包括以下幾個(gè)方面：
(1)提前一個(gè)月確定比賽項目，發(fā)放報名表;
(2)器材購置，場(chǎng)地準備;
(3)招募學(xué)生志愿者;
(3)教師紀念品和學(xué)生獎品購買(mǎi)。(我校田徑運動(dòng)會(huì )已經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)六屆的歷程，為了讓運動(dòng)會(huì )上一臺階，激發(fā)教職員工的積極性，提高學(xué)生的'體育興趣。建議：一是每位教職員工購置一套運動(dòng)服(150元左右)做紀念;二是學(xué)生的獎品為獎牌)
(4)裁判的安排及培訓;
(5)參賽名單的錄入奧賽編排系統，秩序冊的編排、印刷以及發(fā)放;
(6)全校師生積極籌備，會(huì )前動(dòng)員，安全預案，如期舉行;
(四)參加桂林市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )
1、選材：體育特長(cháng)生、在校運中成績(jì)優(yōu)異者;
2、訓練：制定科學(xué)的訓練計劃并實(shí)施;
3、報名：帶隊教師幫助學(xué)生報名;
4、參賽：賽出風(fēng)格，賽出水平，為校爭光;
(五)體育訓練隊的重建
為豐富教職員工的課外生活，根據學(xué)生的學(xué)習需求，發(fā)展學(xué)生的體育特長(cháng)，提高我校競技體育運動(dòng)的水平，并為上級學(xué)校培養、輸送體育人才。
高中學(xué)校教研工作計劃4
一、指導思想：
根據學(xué)校對教科室工作的要求，以教師隊伍建設和學(xué)生發(fā)展為根本，以整體推進(jìn)學(xué)科特色高效課堂為中心，全面提升我校教師隊伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，努力營(yíng)造教師終身學(xué)習和自主發(fā)展的良好氛圍，發(fā)揮教科室“指導、服務(wù)、創(chuàng )新”的功能，特制定本計劃。
二、工作要點(diǎn)：
（一）抓好課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量
今年上半年的學(xué)科特色高效課堂高效課堂工作要以“抓課堂教學(xué)改革，促教學(xué)質(zhì)量提高”為主題。著(zhù)重抓好以下幾點(diǎn)：
1．強化核心素養與相關(guān)課程的融合
教師培訓是提高教師業(yè)務(wù)水平，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的根本保障。教科室本學(xué)期繼續落實(shí)上級部門(mén)的各級各類(lèi)培訓工作，認真學(xué)習文件精神，根據上級分配的指標和學(xué)校教師的具體情況，統籌安排教師參加培訓。
鼓勵教師從論文、微型課題、校本課程、市級課題、省級課題等五方面開(kāi)展教學(xué)研究；同時(shí)結合學(xué)科特點(diǎn)，選擇核心素養總體框架中應重點(diǎn)關(guān)注的內容并落實(shí)到各自學(xué)科的教學(xué)教研中。引導教師由單純關(guān)注學(xué)科知識教學(xué)、考試教學(xué)轉向全面關(guān)注學(xué)科能力教學(xué)、學(xué)生發(fā)展素養教學(xué)，要鼓勵教師改革教學(xué)方式，特別要探索跨學(xué)科學(xué)習、情境學(xué)習，從而真正實(shí)現課程從學(xué)科本位發(fā)展為育人本位，落實(shí)學(xué)生發(fā)展核心素養。不斷借鑒、思考、實(shí)踐、總結如何在課程目標、標準、實(shí)施等環(huán)節中落實(shí)學(xué)生發(fā)展核心素養的培養，推進(jìn)基礎教育課程改革的縱深發(fā)展。
2．“新課標新高考”培訓和職業(yè)生涯規劃指導工作
為提高全體教師在高中新課程標準與新高考要求下的教育教學(xué)能力、提升教師對新高考與高中新課程標準的專(zhuān)業(yè)理解，寒暑假開(kāi)展校本培訓，開(kāi)展具有六中特色的“新課標新高考”教學(xué)研討會(huì )，幫助老師對新課標、新高考進(jìn)行深入地領(lǐng)會(huì )、并對以后的教育教學(xué)工作有更明確的思路。
新高考背景下學(xué)生職業(yè)生涯規劃指導變得尤為重要。為全面系統地開(kāi)展學(xué)生生涯規劃教育，以學(xué)校生涯規劃指導課程和家長(cháng)職業(yè)講堂活動(dòng)相結合的形式，在高一年級開(kāi)展“新高考背景下學(xué)生生涯規劃教育系列活動(dòng)”。學(xué)校生涯規劃課程能夠引導學(xué)生生涯喚醒，系統、全面地學(xué)習自我認知、職業(yè)認知、專(zhuān)業(yè)認知、生涯決策、生涯管理、生涯發(fā)展等相關(guān)知識；而家長(cháng)職業(yè)講堂活動(dòng)能使這些知識更具體更飽滿(mǎn)。家長(cháng)們對學(xué)生生涯規劃的參與，一方面能帶動(dòng)學(xué)生了解學(xué)習的積極性，另一方面也是鼓勵家長(cháng)參與到學(xué)生校園學(xué)習中，讓家長(cháng)作為未來(lái)學(xué)生選課指導的重要力量，與學(xué)校一起為學(xué)生的新高考助力，真正實(shí)現家校聯(lián)動(dòng)。
3．做好學(xué)科特色高效課堂教學(xué)模式的調整、實(shí)施工作
通過(guò)學(xué)習新課標、理解新高考，幫助老師進(jìn)一步了解各學(xué)科的核心素養、新高考變化，改變自己的課堂教學(xué)方法，提升教學(xué)的有效性。重點(diǎn)抓住教學(xué)方式、學(xué)習方式、現代教育信息技術(shù)三大變量，實(shí)施探究式學(xué)習、體驗性學(xué)習、交往合作式學(xué)習等，讓課堂的學(xué)習真正成為學(xué)生探索、思考、觀(guān)察、操作、創(chuàng )新的過(guò)程。著(zhù)重研究學(xué)科特色高效課堂教學(xué)模式下新授課、復習課、習題課等，試卷及作業(yè)分析講評課的教法，使高效課堂教學(xué)模式貫穿各個(gè)學(xué)科、各類(lèi)課型。
堅持推進(jìn)學(xué)校全體教師的學(xué)科特色高效課堂展示。包括高級教師的“示范課”、一級教師的“展示課”、青年教師的“匯報課”。讓全體教師通過(guò)觀(guān)摩、研討，達到取長(cháng)補短，共同提高的效果。
4．落實(shí)集體研課制度，提升集體研課的有效性
認真執行《長(cháng)沙市第六中學(xué)集體研課制度》。備課組長(cháng)要增強備課組的.凝聚力，要充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，集體研課重點(diǎn)研討學(xué)案的內容編排、難易程度，必須既符合新課程標準，又切合學(xué)生實(shí)際，起到引導、啟發(fā)學(xué)生的作用，使課前預習、課堂教學(xué)及課后鞏固得到落實(shí)。扎實(shí)有效做好“新課程新高考”主題教研活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)科教學(xué)，每學(xué)期各教研組和備課組共同完成學(xué)科主題教研活動(dòng)不少于10次，并上傳省督導網(wǎng)。
（二）注重特色，開(kāi)設好校本課程
按計劃（第二周開(kāi)始每周二7、8節課）開(kāi)設好特色選修課，建立好選修課程指導手冊，專(zhuān)人負責、檢查、督導、評估，進(jìn)行導向、指導，定期組織教研活動(dòng)，研討選修課的問(wèn)題，協(xié)助解決選修課實(shí)施中的困難，促進(jìn)選修課的完善。
（三）強化培訓學(xué)習，打造名師團隊
1．強化培訓學(xué)習，引領(lǐng)教師發(fā)展
進(jìn)一步加強教師隊伍建設，通過(guò)業(yè)務(wù)培訓、校本研修、學(xué)習考察（20xx年上學(xué)期將安排初中教師到外�？疾�、培訓學(xué)習，高三教師到外校交流學(xué)習）、繼續教育等多種途徑和辦法切實(shí)提高我校教師的業(yè)務(wù)水平；在教育局教師工作處的領(lǐng)導下，繼續配合長(cháng)沙市教育學(xué)院開(kāi)展教師繼續教育工作。
2．打造名師團隊，專(zhuān)注課改發(fā)展
發(fā)揮“黃xx歷史名師工作室”引領(lǐng)作用，為我校卓越教師經(jīng)驗傳授搭建平臺，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，逐步建成一支規模適當、素質(zhì)優(yōu)良、結構合理、相對穩定、能夠適應教育改革和發(fā)展需要的具有良好敬業(yè)精神、高尚職業(yè)道德、較強教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的教師梯隊。引導培養對象開(kāi)展專(zhuān)業(yè)閱讀、教學(xué)改進(jìn)、課題研究、專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作等基于實(shí)踐的系列自主研修活動(dòng)，積累教學(xué)經(jīng)驗，凝練教學(xué)主張，鍛造教學(xué)風(fēng)格。組織培養對象參與高端研修、學(xué)術(shù)交流等系列集中研修活動(dòng)，激發(fā)內部成長(cháng)動(dòng)力，加深專(zhuān)業(yè)理解，提升專(zhuān)業(yè)素養。組織培養對象開(kāi)展師徒結對、示范課、專(zhuān)題講座等系列專(zhuān)業(yè)活動(dòng)。建立“名師培養”網(wǎng)絡(luò )資源庫。
3．完善教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)檔案
為了真實(shí)反映教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)歷程，幫助教師更好地規劃自己的職業(yè)生涯，學(xué)校每位老師建立教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)檔案袋，以記錄教師師德、教育教學(xué)、教育科研、繼續教育等方面的成就和材料，激勵教師逐步明確自己的發(fā)展潛能和努力方向，并及時(shí)對經(jīng)驗進(jìn)行梳理和挖掘，逐步形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格，向更高層次發(fā)展。
本學(xué)期，繼續完善教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)檔案。2019年7月前，全體教師完成個(gè)人2018-2019學(xué)年度專(zhuān)業(yè)成長(cháng)檔案，分教研組匯總后發(fā)教科室存檔。
4．協(xié)助教務(wù)處、教育處，推動(dòng)“青藍工程”開(kāi)展
加大對青年教師的培訓和考核力度，配合教務(wù)處做好青年教師師徒結對考核工作，積極搭建各種平臺，豐富青年教師教學(xué)競賽的內容，做好初中35歲以下和高中40歲以下中青年教師解題比賽工作，創(chuàng )造多種機會(huì )，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平，鼓勵教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和教學(xué)心得。
（四）強化管理，提升教學(xué)研究水平
1．繼續校本教育教學(xué)研究評價(jià)研究促進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展。做好微型課題、市級課題的申報和結題工作，推動(dòng)我校兩個(gè)省級課題、三個(gè)市級課題相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展。
湖南省教育學(xué)會(huì )“十三五”教育科研課題《信息技術(shù)環(huán)境下高中數學(xué)課堂的優(yōu)化研究》和《構建高中語(yǔ)文教學(xué)中美育的創(chuàng )新模式》進(jìn)入課題研究最后成果探索階段，要強化攻難攻堅意識；化學(xué)組長(cháng)沙市規劃課題《基于以學(xué)論教的化學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)研究》在本學(xué)期完成中期資料匯總；“十三五”長(cháng)沙市規劃課題《湖湘文化融入中學(xué)校園生活的探索研究》、《基于歷史學(xué)科核心素養的初高中統編教材使用研究》必須立足兌澤校園，扎實(shí)開(kāi)展研究，不斷促進(jìn)兌澤校園文化有內涵、有特色、上臺階。
微型課題研究要立足解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，要求本著(zhù)“急、小、近、實(shí)”的原則確立。學(xué)校平常的教學(xué)研究主要是日常教育教學(xué)的問(wèn)題（包括課例、教育關(guān)鍵事件、課堂生成資源等），課題都是從實(shí)際問(wèn)題中提煉出來(lái)的，教師的教研要強調問(wèn)題解決，不搞花架子，學(xué)校微型課題一般在一年完成。研究過(guò)程中過(guò)程資料要求每四周上交一次。
2．引導教師積極參與教學(xué)研究。認真組織教師撰寫(xiě)教學(xué)研究論文，全年為《湖南教育》D版雜志提供精品稿件至少15篇，在省級以上刊物發(fā)表論文、研究報告等不少于8篇；
（五）學(xué)術(shù)委員會(huì )工作
根據長(cháng)沙市第六中學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì )章程，學(xué)術(shù)委員會(huì )是我校的最高學(xué)術(shù)機構，學(xué)校將在學(xué)術(shù)委員會(huì )主任委員的領(lǐng)導下對學(xué)校的教學(xué)教研、學(xué)科建設、學(xué)術(shù)隊伍建設等重大發(fā)展問(wèn)題上提供咨詢(xún)和論證，從而進(jìn)一步增強校園學(xué)術(shù)氛圍，加強學(xué)術(shù)研究，提高校園學(xué)術(shù)研究的驅動(dòng)力，規范學(xué)校教學(xué)研究工作，發(fā)揮教師在科研工作中的主導和骨干作用，不斷提高我校教學(xué)科研水平和教研為教學(xué)服務(wù)的能力。
（六）做好教科室常規工作
1．學(xué)校所有教師、教研組的教研活動(dòng)的通知的打��；送發(fā)各類(lèi)教育信息及學(xué)校大型教研活動(dòng)的組織；公示教研組、教師個(gè)人教研活動(dòng)獲獎結果。
2．學(xué)科組教研活動(dòng)檢查；集體備課活動(dòng)的檢查；集體備課資料整理歸檔。
3．教學(xué)科研：教研課題申報、立項、實(shí)施、結題工作；課題資料整理歸檔。
4．按照教師工作處要求，認真核對、完成在職在崗教師繼續教育的的學(xué)分登記，同時(shí)完成了長(cháng)沙市第六中學(xué)2019年教師研訓需求調研計劃。
5．加強學(xué)生學(xué)科競賽培訓工作和特長(cháng)培訓工作、組織各學(xué)科的競賽活動(dòng)開(kāi)展，及時(shí)反饋賽況。
6．繼續推進(jìn)我校語(yǔ)言文字建設工作，及時(shí)向上級部門(mén)反饋活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)度信息。
高中學(xué)校教研工作計劃5
一、指導思想
在學(xué)習、領(lǐng)會(huì )學(xué)校辦學(xué)思想的基礎上，結合教研組特點(diǎn)，以政治教材研修為平臺，注重落實(shí)，不斷加強資源隊伍建設和課堂教學(xué)改革，提升教研品質(zhì)和教師隊伍；加強基礎管理，總結優(yōu)秀經(jīng)驗，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量整體提高，努力把政治教研組建成先進(jìn)教研組。
二、工作策略
1、目標：更新教育觀(guān)念，提高課堂教學(xué)效率，提升教師科研素質(zhì)，創(chuàng )建一流教研組。
第一，教學(xué)工作要求
�。�1）立足有效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量
——有效備課：定時(shí)、定地、定主講人；統一進(jìn)度、統一教學(xué)案、統一測試；研究教材、研究考綱、研究試題
——提高課堂效率的關(guān)鍵是提高復習課的效率，要做到突出學(xué)生的自主學(xué)習和預習工作、突出重難點(diǎn)知識、突出易錯和易混點(diǎn)知識、突出知識體系的建構、突出經(jīng)典例題的評講、突出以小角度為載體的熱點(diǎn)復習。
——作業(yè)練習要做到精心選題、認真批改、精心講評。
�。�2）抓好教學(xué)常規，保證教學(xué)質(zhì)量（教學(xué)常規七認真落實(shí)略）
�。�3）統籌三年教學(xué)，提高教學(xué)效率
——高一年級就根據高二考綱的要點(diǎn)要求上課，不要面面俱到了。
——高二選修班梳理知識結構和體系，為要高三系統掌握知識體系作好充分準備。
——高三立足課堂，鞏固知識。學(xué)會(huì )運用知識分析和解決問(wèn)題。
總結：基本知識學(xué)生自己學(xué)，重難點(diǎn)知識逐層分解學(xué)，零碎知識建構體系學(xué)，熱點(diǎn)問(wèn)題變成試題學(xué)，書(shū)本知識情景學(xué)。
——教學(xué)進(jìn)度基本照常年。
第二，具體教學(xué)活動(dòng)安排
�。�1）研討會(huì )
�。�2）基本功競賽為：PPT制作和命題大賽。
�。�3）高中的政治把握學(xué)科能力競賽
2、具體措施：
�。�1）加強理論學(xué)習與研討，提高理論水平與專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
利用集體活動(dòng)時(shí)間組織本組教師認真學(xué)習教育、教學(xué)理論，學(xué)習課程標準，正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。
�。�2）加強組風(fēng)建設，繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實(shí)、實(shí)效、相互協(xié)調的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，以教研組長(cháng)為中心，以備課組長(cháng)為關(guān)鍵，備課組為基本協(xié)作單位，加強交流，每周進(jìn)行備課組活動(dòng)，努力落實(shí)教學(xué)認真工作。
�。�3）以備課長(cháng)為主要責任人，努力使每個(gè)備課組的教案科學(xué)化、規范化、電子化，在此基礎上，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎。認真上好每一堂課，探索自主合作探究的新課堂，用足用好現代技術(shù)手段，努力提升課堂教學(xué)的實(shí)效性。
�。�4）組織組內的.聽(tīng)課研討，進(jìn)行同課異構的探索，積極進(jìn)行校際交流，將走出去和引進(jìn)來(lái)相結合。激發(fā)本組老師的積極性，開(kāi)闊視野。（中心聽(tīng)課成員：其明敏鈞柯冰正根用旺）
�。�5）搞好教科研工作。以教研組為單位，人人參與課題的學(xué)習和研究，進(jìn)一步加緊在教學(xué)實(shí)踐中摸索，以期取得理論上的成果。
3、其它工作
�。�1）在學(xué)生自愿的基礎上，充分發(fā)揮集體的力量，在高一年級開(kāi)設一至兩門(mén)適合學(xué)生興趣的選修課和活動(dòng)課：激發(fā)學(xué)生的興趣拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)。（校本選修課的老師，開(kāi)學(xué)第1周到教科室申報）
�。�2）加強對考試命題的研究，幫助學(xué)生提高應試成績(jì)。
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