工作個(gè)人自我鑒定匯編14篇
自我鑒定是對自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習生活等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述，自我鑒定可以使我們更加明確目標，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的工作個(gè)人自我鑒定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作個(gè)人自我鑒定 篇1
作為一個(gè)女生，假期參加實(shí)習的真不是很多，不過(guò)我從小生活在城市，沒(méi)有什么大的磨練，我想利用假期的時(shí)間好好的鍛煉一下，因為找工作并不是一件難事，難的是我要堅持下去，實(shí)現自己動(dòng)手的夢(mèng)想。
朋友幫我找到了一份工作，是在火鍋店中打雜的工作，我已經(jīng)準備好了要去受難的心理準備了，可是現實(shí)中的困難比我想象的還要大。
我的第一份工作，今天被我結束了。一共干了四天，前三天是試用期，合起來(lái)正式工作也就干了一天。有很多體會(huì )，有快樂(lè )，更多的是疲勞與痛苦。
在店里工作的有幾個(gè)和我們一樣是學(xué)生，大部分都是在社會(huì )上混了有些年頭的人。大家年齡差不多，20歲左右吧。不過(guò)，差別到是挺大的。那些老員式，年齡最大的一個(gè)也不過(guò)23歲，其他的有19的，20的�？筛覀円槐�，他們好像比我們老了至少5歲，感覺(jué)都挺老的。以前以為自己老了，其實(shí)不然。我們在他們中間，就好像一群大人里面，夾著(zhù)的小朋友。這種感覺(jué)挺讓我難受�？赡苁俏覀冞^(guò)渡的太快了。從一中學(xué)生，直接過(guò)渡到社會(huì )，一時(shí)不能適應。何況，我們去工作的目的和他們不一樣。我們去工作，說(shuō)出聽(tīng)點(diǎn)是去體驗生活，通俗一點(diǎn)是去消磨時(shí)間。而他們則是為了謀生。我們和他們工作目的的性質(zhì)完全不同。所以，對待工作的態(tài)度當然也不同。想干就干，不想干就不干。不干工作，也不會(huì )餓死，沒(méi)有后顧之憂(yōu)。
頭一天感覺(jué)挺累的，不過(guò)也感覺(jué)很新鮮�；疱伒昀锏娜藢ξ覀冞�不錯，很耐心的`教我們怎么怎么樣�？珊芏鄷r(shí)候，我們還是很讓他們失望。干了四天，最大的體會(huì )是感覺(jué)自己上學(xué)上的真成了書(shū)呆子了，是新時(shí)候的書(shū)呆了。什么活也不會(huì )干。常感覺(jué)自己很笨，然后在一次次被批評，一次次的錯誤中，漸漸消磨我對生活的自信。以前覺(jué)得自己挺聰明的，就是有點(diǎn)幼稚�，F在看來(lái)，我還得好好考慮一下，對自己做出正確的評價(jià)�？赡苁且驗樵诩覐膩�(lái)不做家務(wù)的原因，所以我們工作的時(shí)候，我們顯得特別的木。又想起，爸剛退休那會(huì )兒，在家里呆著(zhù)，他做家務(wù)的方式，都讓我看著(zhù)有點(diǎn)可笑�，F在換我了，我工作時(shí)所做的事，同樣貽笑大方。雖然我們已經(jīng)很努力的去做，努力去做好，可離他們的要求還是有些差距，跟同去的一女生比起來(lái)，我們就差遠了。所以，那女生總受好評，而我們不挨批評就已經(jīng)是進(jìn)步了。我們拿自己跟過(guò)去比，而他們拿我們跟別人比。
現在最怕別人叫我小女生，其實(shí)挺希望長(cháng)大的。有時(shí)候自己的天真是很讓我頭痛的事。不過(guò)，我又能怎么辦呢。我能做的也只能是等，等到我不再天真�？陕返谋M頭在哪里？工作幾天，心中的感觸挺多的。辭職對于我來(lái)說(shuō)，是痛并快樂(lè )著(zhù)�，F在的郁悶，也是因為工作，因為自己的問(wèn)題。希望朋友能常來(lái)看看我，我現在挺需要支持，鼓勵。
工作個(gè)人自我鑒定 篇2
20xx年即將過(guò)去了，作為車(chē)間技術(shù)人員的我，在車(chē)間領(lǐng)導和同志們關(guān)心和支持下，通過(guò)努力工作，為企業(yè)做出了應有貢獻。在過(guò)去一年中，我在工作和生活中高標準應求自己，做了很多工作，現將一年來(lái)工作做以下個(gè)人鑒定：
過(guò)去x年的工作中，在很多前輩的關(guān)心幫助下，不管是技術(shù)方面還是質(zhì)檢與管理，使我工作上有了很大的`進(jìn)步，當然成績(jì)已經(jīng)成為過(guò)去，在以后的工作中我會(huì )加倍努力，爭取做的更好；以前從書(shū)本上學(xué)到“科學(xué)的東西來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲”。
技術(shù)含量較高，這就要求我對待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏實(shí)、嚴謹的態(tài)度對待工作，不懂的東西要善于學(xué)習，已懂的東西更要精益求精，因為技術(shù)在不斷進(jìn)步更新，只有通過(guò)不斷地學(xué)習，輔以求精務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位。一切工作過(guò)程中，技術(shù)和質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗的積累中，逐步培養自己的預見(jiàn)性。
在平時(shí)工作中，首先做好日常工作，我與車(chē)間其他技術(shù)員既有分工又有合作，堅持經(jīng)常和其他技術(shù)員進(jìn)行工作交流，充分發(fā)揚民主，杜絕獨斷專(zhuān)行，統一思想統一步驟，從而圓滿(mǎn)完成車(chē)間各項生產(chǎn)任務(wù)。
每月將車(chē)間生產(chǎn)情況進(jìn)行x次總結，及時(shí)將總結上交到技術(shù)處；將車(chē)間主材消耗進(jìn)行總結，及時(shí)上交計劃處。做好統計技術(shù)分析工作，將車(chē)間生產(chǎn)中出現異常情況，進(jìn)行分析采取糾正措施，寫(xiě)出糾正措施報告。
總之，在今后的工作與學(xué)習當中，我將不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，努力提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應時(shí)代和公司的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長(cháng)。
工作個(gè)人自我鑒定 篇3
迎來(lái)20××年，我的實(shí)習期也接近尾聲。
實(shí)習期6個(gè)月中，在飛行器研發(fā)中心，我學(xué)到很多有用的知識和技能，這些是書(shū)本或是大學(xué)課堂里學(xué)不到的，也是理論知識聯(lián)系實(shí)踐使十年寒窗積累有用武之地。在此，我感謝公司領(lǐng)導的`培養，感謝專(zhuān)家的知道，感謝同事的支持。
飛行器研發(fā)中心成立時(shí)間較短，人手緊缺，部門(mén)工作比較繁重，但在部門(mén)領(lǐng)導的安排和指導下有條不紊。作為飛行器研發(fā)中心測控組成員，我積極配合組長(cháng)，負責文檔編輯和圖紙設計工作，并參與總體組的部分圖紙整理和設計。鑒于對我的信任，部門(mén)領(lǐng)導將文秘性工作和圖書(shū)圖紙及技術(shù)資料的保管工作交付予我，并于××年末派我赴荷蘭amt公司參與渦噴發(fā)動(dòng)機的組裝學(xué)習。我深感責任重大，謹小慎微努力完成工作任務(wù)，同時(shí)在實(shí)習中不斷學(xué)習和積累工作經(jīng)驗。當然，剛剛參加工作，而且所學(xué)專(zhuān)業(yè)是以光學(xué)及精密機械為主，與從事的飛行器控制工作差異懸殊，工作中不免出現失誤，甚至錯誤，因此我仍需實(shí)踐在工作中不斷學(xué)習，精益求精并追求完美。
年輕是吃苦受累努力實(shí)現自身價(jià)值的季節，我本著(zhù)一往無(wú)前的學(xué)習精神懷著(zhù)激情創(chuàng )新的理念為建設具有核心競爭力的高科技集團而奮斗。
工作個(gè)人自我鑒定 篇4
從學(xué)校畢業(yè)后工作一年多以來(lái)，在單位領(lǐng)導的關(guān)心和培養下，在同事朋友的幫忙下，通自身的不斷努力，無(wú)論是學(xué)習上還是工作上，都取得了很大的進(jìn)步和收獲，短短的一年，是我人生中的經(jīng)驗財富！
工作一年，同時(shí)也是學(xué)習的一年，在思想理論方面，我不斷學(xué)習先進(jìn)的思想和成熟的理論，始終保持走在社會(huì )的前沿，用的武器來(lái)武裝自我，用最新的理論來(lái)充實(shí)自我。
在工作中，不管走到哪里，不管什么時(shí)候，都嚴格要求自我，刻苦鉆研，爭當行家里手。就是憑著(zhù)這樣一種堅定的信念，逐步走向成熟。工作一年是不斷積累的一年，充分運用所學(xué)知識，保質(zhì)保量的`完成各項任務(wù)，并且在一個(gè)又一個(gè)的項目中積累經(jīng)驗，吸取教訓，總結出一種適合自我的工作和學(xué)習的方法。
轉眼之間，一年過(guò)去了，從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)社會(huì )工作者，主角的轉變很大，突然就要獨立面對自我的人生，以前迷茫過(guò)，經(jīng)過(guò)一年的風(fēng)雨兼程，學(xué)會(huì )了一些，也感悟了許多，最后，我想說(shuō)的是，工作中取得的一點(diǎn)成績(jì)，思想上一點(diǎn)進(jìn)步，在我整個(gè)人生旅程上只是小小的一筆，今后還要不斷加強學(xué)習，不斷的總結，否定之再否定，建立一個(gè)完整的人生觀(guān)，給自我的人生旅程畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
工作個(gè)人自我鑒定 篇5
一轉眼，來(lái)銀行做職員也快要半年了。在這半年里，本人從一個(gè)剛畢業(yè)的毛頭小伙成長(cháng)為一名正式的銀行職員，每天朝九晚五在此為廣大儲蓄客戶(hù)服務(wù)，我能看到自己的成長(cháng)，亦能看到客戶(hù)對我的滿(mǎn)意度。本人現對這半年的工作做一個(gè)自我鑒定，以便初心不改！
一、不怕麻煩
在銀行做職員的半年里，“不怕麻煩”是本人對自己提出的第一個(gè)要求，也是本人在工作中做到的第一點(diǎn)。銀行屬于金融服務(wù)行業(yè)，在銀行的工作，大多數情況下就是要為客戶(hù)服務(wù)的，一旦要為人民服務(wù)，這工作也就會(huì )有很各種各樣的情況出現，要做到的也就是“不怕麻煩”了。本人在這半年里，在“不怕麻煩”上做得很好，既不怕手續的繁瑣，也不怕客戶(hù)的為難，用“不怕麻煩”的態(tài)度對待工作，獲得了來(lái)銀行服務(wù)的客戶(hù)的一致好評。
二、不怕加班
在來(lái)銀行工作之前，本人就已經(jīng)了解到銀行的工作是需要常培訓、考試以及加班的。剛進(jìn)銀行時(shí)，我就要求自己“不要怕加班”。在銀行工作的這半年里，本人加班的日子真的多，雖然并不喜歡加班，但本人還是做到了不怕加班，每天勤快地工作，在不得不加班時(shí)，也不感到加班有多么大不了，畢竟這是做好本職工作所必需的，那我唯一需要做的就是“不怕加班”了！很欣慰，在這半年時(shí)間里，我做到了不怕加班。
三、不怕學(xué)習
銀行的工作是需要每天面對客戶(hù)的'工作，如何更好地與人打交道，這是一件需要學(xué)習的事情，這使得本人在進(jìn)銀行工作之初就給自己立下規矩“不怕學(xué)習”。雖然本人以前并不是一個(gè)喜歡學(xué)習的人，但因為我想要在銀行里工作，我就不得不堅持學(xué)習，只有不斷地學(xué)習才可以讓我在銀行里一直工作下去，也只有學(xué)習才可以讓我在金融服務(wù)行業(yè)里面走得更遠。本人在這半年里不怕學(xué)習，甚至于愛(ài)上了學(xué)習，銀行一有培訓，我都會(huì )積極參加培訓�，F在再看自己，已經(jīng)不再是要求自己“不怕學(xué)習”的人，而是一個(gè)愛(ài)好學(xué)習的人了。
在銀行工作的這半年里，本人正是秉承著(zhù)這自我要求的“三不怕”精神在應對銀行工作的繁瑣以及忙碌，值得慶幸的是，我做到了！在未來(lái)的工作中，我仍然會(huì )如此認真對待工作，爭取在年底時(shí)有一個(gè)大的突破！
工作個(gè)人自我鑒定 篇6
來(lái)到銀行工作以來(lái)，服從安排，聽(tīng)從指揮，堅守自己的崗位，在工作中努力工作，奮發(fā)圖強，完成工作任務(wù)，做好工作。
在工作上，我努力工作，對待每一天的工作都盡心盡力，從沒(méi)有一次敢于怠慢，努力堅持工作，從來(lái)沒(méi)有遲到，早退，服從公司安排，沒(méi)有違背公司的規定，認真努力，工作中遇到問(wèn)題努力鉆研，能夠自己解決的一定會(huì )自己努力解決，如果自己解決不了就會(huì )向其他同事尋求幫助，一定會(huì )把工作完成。
在銀行中堅持學(xué)習，一個(gè)不求上進(jìn)的人是得不到發(fā)展的，一個(gè)人想要取得好成績(jì)都需要通過(guò)學(xué)習經(jīng)驗，知識來(lái)補充自己的不足，我在工作的時(shí)候會(huì )對工作的內容認真了解，絕不會(huì )為了速度而工作，工作時(shí)以弄懂其中工作原理，學(xué)習其中的知識為目的，任何事情都如同搭積木，只要學(xué)好知識，掌握最初的要點(diǎn)，就能根據這些來(lái)工作，還能提升工作效率。
對待客戶(hù)我遵從銀行的安排，用微笑服務(wù)，真誠對待每一個(gè)客戶(hù)，友好的對待他們，讓他們能夠在我們銀行有一個(gè)好的體驗，保證客戶(hù)在我們銀行開(kāi)開(kāi)心心來(lái)，快快樂(lè )樂(lè )離開(kāi)，每一個(gè)客戶(hù)都是我們需要好好招待的客戶(hù)，我從不因為他們的外表而歧視，始終把自己放在他們的位置上考慮問(wèn)題，我們是為他們服務(wù)的'，就要做好服務(wù)，要有服務(wù)的態(tài)度，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來(lái)服務(wù)客戶(hù)，用誠懇的態(tài)度對待客戶(hù)，這是我服務(wù)客戶(hù)的觀(guān)念和想法，也是我一直以來(lái)遵循的理念。
身在銀行工作就一定會(huì )讓自己在崗位上發(fā)光發(fā)熱，展現自己的價(jià)值，為公司分憂(yōu)，為客戶(hù)服務(wù)。
工作個(gè)人自我鑒定 篇7
在我選擇成為護士的時(shí)候便能夠明白這份工作的重要性，護士在工作中的努力對于患者的康復來(lái)說(shuō)往往是很重要的，因此我從未在工作中有所懈怠并嚴格要求自己，既是希望自己在工作能力方面有所提升也是希望患者能夠盡快得到痊愈，我在回顧以往自己在護士工作中的表現以后進(jìn)行了相應的自我鑒定。
思想方面能夠以正確的觀(guān)念來(lái)指導自己的護理工作，為了不辜負護士長(cháng)和患者對我的信任自然要認真履行職責才行，因此我始終懷揣著(zhù)崇高的理念來(lái)對待自己的護理工作并希望能夠將其做好，既有對護理工作的熱忱也有對患者的關(guān)心，我在工作中能夠熱愛(ài)自己的護士職業(yè)并做到熱愛(ài)患者，平時(shí)也有嚴格遵守醫院的制度以及護理過(guò)程中的規范，為了科室的發(fā)展而努力并得到患者的信任是我在工作中需要做到的，至少我始終在朝著(zhù)這個(gè)目標努力并希望醫院能夠得到更好的發(fā)展。
工作方面能夠根據患者的需求來(lái)履行自己作為護士的職責，我明白患者在生病期間十分信任醫生和護士自然不能夠輕易辜負，所以無(wú)論是打針還是量血壓等工作都能夠認真做好，而且我也會(huì )根據患者的病歷單來(lái)分析病情的診斷過(guò)程，對我來(lái)說(shuō)這項工作的完成也能夠體現出我對患者病情的重視，另外我也會(huì )遵守科室的各項制度并對自身的工作進(jìn)行嚴格要求，平時(shí)也有撰寫(xiě)工作日志從而分析出自身存在的不足，嚴格要求自己并在工作中養成良好習慣是很重要的，秉承著(zhù)這樣的理念將精力投入到護理工作中往往能夠取得不錯的成果，另外我也會(huì )在每周的工作會(huì )議上針對護理過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行探討。
生活方面則注重對患者情緒的調整從而讓他們安心接受治療，畢竟在診療過(guò)程中遇到患者不配合治療的狀況是很令人苦惱的.，我明白這是患者對是否能夠治療成功不抱期待的緣故導致的，因此我會(huì )細心開(kāi)導并增強他們對治療成功的信心，而且我也會(huì )囑咐家屬在患者生病期間的注意事項，主要是飲食與生活作息方面的忌諱以免影響到治療的整體效果，但有時(shí)也會(huì )因為藥物或者住院期間的費用問(wèn)題導致患者和家屬不信任護理人員。
回顧過(guò)去總能因為護理工作中的表現令人心生感慨，總之我會(huì )認真履行好護理人員的職責并為了醫院的發(fā)展而努力，在我身處于這個(gè)崗位之上便能夠體會(huì )到肩負的責任多么重要，因此我會(huì )繼續做好今后的護士工作并期待醫院能夠發(fā)展得更好。
工作個(gè)人自我鑒定 篇8
1、新教師問(wèn)題：本期有4位新教師，其中大班陳老師為應屆畢業(yè)生，參加了青羊區教委的新教師上崗培訓。本期，多次考評新教師，大部分新教師積極上進(jìn)，個(gè)別老師工作積極性不夠高，個(gè)別新教師教學(xué)經(jīng)驗缺乏，還需努力提高教學(xué)水平。下學(xué)期我們將多形式的培養新教師，提高整體師資力量。
2、教學(xué)中存在的問(wèn)題：老師們按時(shí)寫(xiě)周計劃、月計劃和“五本”（家長(cháng)交接本、個(gè)案分析本、體弱兒登記本、事故登記本、交接本）。①、在評改中發(fā)現一些問(wèn)題，如：有的老師一直堅持寫(xiě)教育活動(dòng)評析，有的是偶爾有，有的完全沒(méi)有評析。有的老師沒(méi)有對上周、上月進(jìn)行小節，計劃表上同樣存在這樣的問(wèn)題；有的老師在一日活動(dòng)中沒(méi)有體育游戲安排，或只有名稱(chēng)，連一句要點(diǎn)講解都沒(méi)有；有的老師設計的教育活動(dòng)把握年齡特點(diǎn)和興趣點(diǎn)不夠準確，甚至寫(xiě)重案等等。②、“五本”本期各班五本較全面較好的方面有1、各位老師已經(jīng)形成了填寫(xiě)五本工作制度的好習慣。2、基本能按時(shí)上交工作本。
3、工作本填寫(xiě)較規范，有較強的說(shuō)明力。
4、五本工作的填寫(xiě)提高了老師的工作素質(zhì)。本期五本情況反映問(wèn)題較突出的在個(gè)案分析上。比如個(gè)案分析中幼兒的表現情況與原因分析有誤差。如果原因分析不正確那么措施將會(huì )不得利，起不到好的作用，那么會(huì )有好的反饋信息嗎？還有的班級如小二班的個(gè)案分析存在敷衍了事的現象，其90%以上的原因都分析為家長(cháng)給幼兒養成了不良習慣，而老師沒(méi)有橫向的去多方面分析觀(guān)察幼兒，信息反饋也是草率幾個(gè)字。從這些現象也可以反映出教師在工作時(shí)的態(tài)度。
“五本”其實(shí)是深含教育價(jià)值的，老師們應做個(gè)有心人，善于發(fā)現問(wèn)題，在分析、解決問(wèn)題過(guò)程中挖掘教育價(jià)值。③、在聽(tīng)課中發(fā)現有的老師在教授過(guò)程中存在一些問(wèn)題，如：老師站位不親近幼兒，教具展示不明顯，引入部分過(guò)長(cháng)，教學(xué)中缺乏游戲性、互動(dòng)性，體育游戲力度不夠等。④、每月的教育隨筆大部分老師是用心在寫(xiě)，一些老師的心得體會(huì )很有教育價(jià)值，但存在的普遍問(wèn)題是格式不標準，這還需要教務(wù)組統一規定。對待教育隨筆，個(gè)別老師態(tài)度不端正，網(wǎng)上下載文章、翻抄他人文章，稍加改動(dòng)。存在這樣的現象，說(shuō)明教師的素質(zhì)還需加強，也讓教務(wù)組意識到要加強教師管理。⑤、對于各種園務(wù)活動(dòng)、教務(wù)活動(dòng)等，教務(wù)組一般事先通知各班做好準備工作，并要求先交計劃書(shū)，做到事事有記錄，希望各班在規定時(shí)間內交，以免影響教務(wù)工作。
3、全園活動(dòng)小結：8月投入到幼兒園裝修后的清理、裝飾工作，老師們耐苦耐勞，盡心盡力，為幼兒園的煥然一新貢獻一份力量；10月重陽(yáng)節，大班和學(xué)前班的老師組織幼兒到水電校大禮堂表演節目，并給老人們送禮物（幼兒園小朋友的繪畫(huà)作品），得到老人們的稱(chēng)贊，讓幼兒在互動(dòng)活動(dòng)中體驗尊老愛(ài)幼之情；10月我園收集家長(cháng)調查問(wèn)卷表，總體上家長(cháng)對本園反映較好，但大多家長(cháng)對我園“家長(cháng)工作”評價(jià)一般，我們必須重視這一問(wèn)題，思考怎樣把家長(cháng)工作做得更好，更加細心周到，多途徑的與家長(cháng)溝通，得到家長(cháng)的支持與理解，希望下期有明顯的進(jìn)步；10月下旬為迎接二級園復查，老師們盡心盡力，創(chuàng )設游戲區角，設計主題墻，美化教室等。教務(wù)組整理出教務(wù)檔案，規范教務(wù)管理。
我園通過(guò)了二級園復查，也得到評委們的肯定。教委專(zhuān)家提出的意見(jiàn)，我們應重視和改正，如：為老師們減負，分工應明確，不該老師記錄的就應減去。會(huì )議記錄本應與教研記錄本分開(kāi)，做到規范記錄。墻飾不只是美觀(guān)，要體現教學(xué)過(guò)程，發(fā)揮教育作用。各項工作重在過(guò)程，而不是只記錄結果等；11月初，迎接青羊區大組觀(guān)摩活動(dòng)。
我園小班至學(xué)前班承接公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，得到來(lái)園老師們的肯定，并提出寶貴意見(jiàn)，將指引我們更好地改進(jìn)，提高教學(xué)水平；12月初，舉行了冬季家園運動(dòng)會(huì )，各班設計了有趣的親子游戲，特別是別開(kāi)生面的拔河比賽，令家長(cháng)情緒高漲，體現家園互動(dòng)；12月，大班組織部分幼兒及家長(cháng)到殘疾兒童園參觀(guān)，和參加圣誕聯(lián)歡會(huì )，讓我園幼兒獲得深刻的情感教育；12月底，各班開(kāi)展了家園互動(dòng)慶元旦活動(dòng)，形式各樣，節目豐富多彩，得到家長(cháng)的好評。并給家長(cháng)分發(fā)我園自制的報刊，這份內容豐富的報刊是老師們辛勤勞動(dòng)的結晶，也是架起家園溝通的橋梁，我們將繼續努力，制作出更多精彩的報刊。
4、從出勤來(lái)看與年齡段成正比，年齡小的.班級出勤率較低，年齡大的班級出勤率比較高。本期在園未發(fā)生意外縫針事故，但在各班均有幼兒在家發(fā)生意外。特別是大班幼兒在園外發(fā)生四起意外傷害事件。這給我們廣大老師在安全意識上敲了警鐘。工作中需要多一份仔細，少一份大意。在下期的工作中，我們應該加強老師的工作的責任心，同時(shí)注重個(gè)人素質(zhì)的提高。
在五本工作中小二班的工作本有多處錯別字及語(yǔ)句不通的現象。同時(shí)在整理教學(xué)檔案是發(fā)現少數個(gè)別老師嚴重抄襲，工作態(tài)度不好，這些都是在以后工作中要杜絕的我們認為老師們是有進(jìn)步的，比如；思想意識的改進(jìn)，教學(xué)形式的多樣性等。在外出觀(guān)摩學(xué)習中，我們也發(fā)現了存在的差距。今后，我們在搞好整合課程的基礎上，抓住園本特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展教學(xué)，搞出我園特色，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗，不斷進(jìn)不步。
工作個(gè)人自我鑒定 篇9
這次聽(tīng)專(zhuān)家幸興所做報告受益匪淺，幫我們解決了很多教學(xué)上的困惑。對于如何構建高效課堂有了規劃思路。
課堂是教學(xué)的主陣地，把握好課堂，向40分鐘要質(zhì)量是搞好教育教學(xué)工作的保障。無(wú)論教學(xué)被注入什么樣的新精神，有一點(diǎn)應當是不變的，那就是課堂教學(xué)應當是務(wù)實(shí)高效的。能夠說(shuō)，高效是我們課堂教學(xué)的目標，如何構建高效課堂呢？自主與合作是我們實(shí)現高效的兩個(gè)途徑。
筆者認為：教學(xué)中的高效不僅僅來(lái)自于教師對學(xué)習資料的研究，也來(lái)自于對課堂流程、課堂環(huán)節操作方法與操作程序的統籌規劃。
知識學(xué)習過(guò)程的四個(gè)主要環(huán)節：獨立學(xué)習（預習）→組內合作學(xué)習（討論）→班內合作學(xué)習（展示）→鞏固消化、反饋、檢測。
具體細化：（可能的指導、點(diǎn)撥、講解）→預習（嘗試）→預習檢測（學(xué)困調查、學(xué)困呈現或錯誤呈現）→討論（幫扶、組內問(wèn)題解決）→展示準備→展示、質(zhì)疑、補充、點(diǎn)撥與拓展→學(xué)困消化與反饋檢測。
自主學(xué)習需要引領(lǐng)，利用導學(xué)案是較務(wù)實(shí)的方法，導學(xué)稿案的本質(zhì)是引導學(xué)生學(xué)習的文本，而不是教師教學(xué)的教案�！秾W(xué)案》是多位專(zhuān)業(yè)教師團體備課的結果，也稱(chēng)為一次備課的成果，研究了學(xué)生基礎不一樣層次的學(xué)校，供給給各個(gè)基礎層次學(xué)生使用�？墒敲恳粋�(gè)層次的學(xué)�；蛘甙嗉�，要適當的選擇使用《導學(xué)案》的資料，才能充分發(fā)揮《導學(xué)案》的作用。
課堂環(huán)節操作方法注重六個(gè)核心要素：1）突出學(xué)習活動(dòng)中學(xué)生的主體地位；2）強調學(xué)生的'先學(xué)、先學(xué)后教、先學(xué)后交流；3）注重學(xué)生的合作交流、討論交流、展示交流、合作交流的最重要載體是小組建設；4）以知識的學(xué)習過(guò)程為課堂流程的基本組合要素，以課常流程引領(lǐng)導學(xué)稿的編寫(xiě)；5）運用構成性鑒定，尤其是過(guò)程性鑒定；6）民主管理、自主管理。
操作程序的統籌規劃。遵循學(xué)科規律，探究高效教學(xué)方法、高效課堂能否成功，與新學(xué)生能否養成好習慣有關(guān)，首先規范學(xué)生習慣，學(xué)生學(xué)習規范、行為等有“法”可依、有“法”可循。經(jīng)過(guò)制定班規進(jìn)行養成教育：告知——做到——習慣。
課堂操作手段選用自主學(xué)習與合作探究，合作的前提是合作的組織架構與運行機制的設置，一些有益合作的嘗試：小組建設、小組管理，尤其是利用小組管理進(jìn)行學(xué)習管理：如利用小組的學(xué)困收集、學(xué)習清單管理、利用小組的小組討論與小組幫扶。
高效課堂的流程：
1、獨學(xué)：規定學(xué)習時(shí)間，3—5分鐘，全班必須安靜，不能討論，有利于獨立思考，教師指令，全班統一行動(dòng)。
2、對學(xué)：（1）組內結對，對子握手三下，意思同意結對，互相幫忙。（2）規定對學(xué)的時(shí)間：3—5分鐘（3）規定對學(xué)方法：每組第一排同學(xué)起立，把自我寫(xiě)的資料告訴第二排，講完了坐下；第二排同學(xué)起立，說(shuō)出聽(tīng)到的資料，并做簡(jiǎn)單鑒定，然后講出自我的答案或見(jiàn)解；站起來(lái)講話(huà)，說(shuō)完話(huà)坐下；（4）全班統一行動(dòng)，便于教師控場(chǎng)
3、小組交流：可分為3種：以解決疑難問(wèn)題、突破難點(diǎn)為目的的小組討論；以問(wèn)題的不一樣解決方案的交流為資料的小組討論；分工協(xié)作后的成果收集審議的小組討論。小組交流的形式包括：一對一式、一分為二式、集中式、個(gè)別學(xué)生講析式、組長(cháng)提問(wèn)式等。
4、有效展示展示學(xué)習的組織培訓是關(guān)鍵。培訓組長(cháng)和學(xué)科長(cháng)，再由他們分頭培訓組員。組內要分工明確，中等生展講，潛能生讀題，優(yōu)秀生補充，其他同學(xué)和教師傾聽(tīng)補充、質(zhì)疑，力爭讓每個(gè)人都置身于學(xué)習之中。班主任和各科教師要分別進(jìn)行展示形式、資料、禮儀的培訓，組織小組長(cháng)觀(guān)摩學(xué)習，開(kāi)展多種展示形式培訓如組內展示、組間展示、班級內展示等
5、高效精講，要求教師必須在課前有準備，對本課時(shí)的資料高度鑒定；講三“點(diǎn)”：重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯點(diǎn)；做到三講：預習導學(xué)后講、合作探究后講、達標測評后講；兩不講：全班會(huì )的不講、全班不會(huì )的不講；
6、檢測
貫徹分層教學(xué)的思想，不一樣層級學(xué)生要求不一樣�；A題：A、B、C、D四級學(xué)生都要做。本事題：A、B、C三級學(xué)生要求做完，鼓勵D級學(xué)生完成，對教師要求，學(xué)生D級完成了本事題，必須表?yè)P。拓展題：A、B學(xué)生做完；鼓勵C、D級學(xué)生完成，對教師要求，學(xué)生C、D級完成了本事題，必須表?yè)P。有彈性地布置任務(wù)。
7、反思鑒定
做好記錄，記錄要詳細。哪位學(xué)生哪個(gè)問(wèn)題那道題目不清楚；哪幾位學(xué)生沒(méi)掌握哪些方法；什么原因，用什么方法補救，什么時(shí)間、什么地點(diǎn)補。
總之，高效課堂作為一種理念，更是一種價(jià)值追求，一種教學(xué)實(shí)踐模式。在今后的課堂教學(xué)中，將會(huì )引起我們更多的思考、更多的關(guān)注，我們要踏踏實(shí)實(shí)地研究“高效課堂教學(xué)”，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從素質(zhì)教育的目標出發(fā)，合理運用控制論的原理，使我們的課堂教學(xué)建立在更加有效的基礎上。
工作個(gè)人自我鑒定 篇10
歲月如梭，光陰似箭，又到一年金秋季節。一年時(shí)間對人類(lèi)歷史而言，只是一瞬，但對一個(gè)人的一生而言卻不算短，異常是當年富力強的時(shí)侯，更具有十分重要的意義。過(guò)去的一年，是我走上新的領(lǐng)導崗位的第一年，更是我人生的一個(gè)轉折點(diǎn)。在廠(chǎng)行政領(lǐng)導分工中，___安排我分管經(jīng)營(yíng)工作，主管財務(wù)、勞動(dòng)工資培訓、公安、福利等科室。面比較較陌生的業(yè)務(wù)，我邊學(xué)習邊工作，邊工作邊學(xué)習，一年多的工作中，既有苦，也有樂(lè );既有成績(jì)，也有不盡人意之處。我十分重視組織給予的機會(huì )，竭盡全力，兢兢業(yè)業(yè)地工作，以回報組織和廣大職工對我的信任。在全廠(chǎng)經(jīng)營(yíng)形勢十分困難的情景下，也較好地完成了公司下達的經(jīng)營(yíng)指標�，F就自我一年多來(lái)的學(xué)習、工作等情景做以鑒定和剖析，向在坐的各位領(lǐng)導和同志們做以匯報
一、主要工作成績(jì)
1、財務(wù)管理是企業(yè)管理的一部分，是有關(guān)資金的獲得和使用的管理工作，關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展。所以，上任伊始，我就抓緊學(xué)習財務(wù)知識，尋找內部控制的薄弱環(huán)節，堵絕各種漏洞。先后多次帶隊對各車(chē)間的庫存進(jìn)行了盤(pán)查，摸清家底，進(jìn)行目標成本管理，20xx年10月，組織人員深人實(shí)際，收集資料，歷經(jīng)一月，編制了加工車(chē)間主要產(chǎn)品的目標成本，以此，對生產(chǎn)成本進(jìn)行控制。20xx年12月份，今年8月份兩次帶隊對各單位帳務(wù)進(jìn)行了檢查，對存在的問(wèn)題進(jìn)行糾正，年初親自起草制定了《xxx關(guān)于現金管理的辦法》，堵決了小金庫的存在。嚴格執行差旅費、材料費用等的報銷(xiāo)制度，堵決弄虛作假。今年6月份，安排xx重新對全廠(chǎng)的固定資產(chǎn)進(jìn)行了認真核查，規范了管理。經(jīng)過(guò)以上等方面的努力，使我廠(chǎng)的.內部控制工作更加有效，財務(wù)核算工作更加合理、真實(shí)、可靠。
2、受xx委托，從20xx年8月份開(kāi)始，對xxx“三項制度改革”進(jìn)行調研，先后帶隊考察了公司內外改革、改制多家單位，組織人員起草了《xxxx改革實(shí)施方案》。按照公司十屆三次職代會(huì )精神，今年2、3月份與公司相關(guān)處室共同協(xié)商，完善了該方案，并獲得批準。7月份率先對某某進(jìn)行了改革。由于精心安排，周密布署，取得了較好的結果。
3、今年元月份，主持制定了《xxx經(jīng)營(yíng)職責制實(shí)施辦法》，進(jìn)一步完善了以經(jīng)營(yíng)職責制為中心，責、權、利相結合，按勞分配，績(jì)效優(yōu)先，兼顧公平的經(jīng)營(yíng)職責制考核體系，有效發(fā)揮了經(jīng)營(yíng)職責制的杠桿作用。
4、重視職工技能培訓，從20xx年8月到今年8月，共組織舉辦了電工、管工、焊工、司爐工、鍛工、泵工、化驗工、鑄造工等培訓班，培訓人員xx人，獎勵xx人，降崗xx人，促進(jìn)了技術(shù)工人技能的提高。并且我廠(chǎng)也榮獲了xx職工培訓先進(jìn)單位稱(chēng)號。
5、今年4月份，在“xx”肆虐時(shí)期，按公司要求，及時(shí)組織抽調人員，設立檢查站保護水源、并經(jīng)常檢查督促此項工作，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。
6、協(xié)助xx開(kāi)展xx戶(hù)搬遷和周轉房、騰空房處置等工作，并負主要職責。此項工作時(shí)間長(cháng)，任務(wù)重，焦點(diǎn)多，矛盾大。為了搞好這項工作，近一年來(lái)，多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議進(jìn)行研究部署，經(jīng)常深入車(chē)間、單身樓、家屬區了解情景，解決問(wèn)題，平息矛盾，克服了諸多困難，使我廠(chǎng)此項工作開(kāi)展的比較順利。
7、加強勞動(dòng)紀律管理，從20xx年7月份開(kāi)始，全廠(chǎng)干部、職工實(shí)行掛牌上崗，并制定了《xxx勞動(dòng)紀律管理辦法》，并不定期對各單位進(jìn)行檢查，極大地改變了干部、職工的工作作風(fēng)。
二、工作剖析和自身剖析
工作剖析
在一年的任職經(jīng)歷中，雖說(shuō)盡心盡力，但也有許多不盡人意的地方值的我去反思，去不斷地改善。
1、xxx虧損xxx，雖說(shuō)是由原材料質(zhì)量問(wèn)題引起，但我在查庫工作中沒(méi)有及時(shí)發(fā)現，異常是去年的潛虧轉移到今年，給今年的經(jīng)營(yíng)工作帶來(lái)了很大的負面影響。我應負很大職責。
2、《經(jīng)營(yíng)職責制實(shí)施方案》由于研究市場(chǎng)變化及其他不確定因素較少，因而造成一些車(chē)間的經(jīng)營(yíng)情景與預期的結果出人較大。
3、職工培訓投入大，效果不很明顯，投人與結果不對等。雖說(shuō)與大環(huán)境有關(guān)系，但主要與培訓缺乏創(chuàng )新，方法單一有關(guān)，需要下大力氣進(jìn)行改善。
4、xxx改革后，沒(méi)有及時(shí)抓勞動(dòng)紀律，最近，全廠(chǎng)勞動(dòng)紀律有所退步。
自身剖析
我分管經(jīng)營(yíng)工作，管錢(qián)、管人、管事。能夠說(shuō)利在手中，但我深知“貪欲一開(kāi)始，就意味著(zhù)要在牢獄中去終”。所以，我時(shí)刻嚴格要求自我，管住自我的手，管住自我的口，管住自我的腿。廉潔自律，秉公辦事。自身不斷加強學(xué)習，以提高管理本事，業(yè)務(wù)水平，能緊密聯(lián)系群眾。深入實(shí)際，大膽工作。但“金無(wú)赤金，人無(wú)完人”，我自身還有許多缺點(diǎn)，需要在以后的工作加以克服，不斷提高自我的素質(zhì)和本事，更加自如地干好本職工作，使xxx的經(jīng)營(yíng)工作上臺階。
三、提議、意見(jiàn)和今后工作努力的方向
1、提議、意見(jiàn)
在xxxxx改革過(guò)程中，我們也聽(tīng)到了不一樣的聲音，我認為這很正常，改革就是破舊立新，就是要改掉束縛生產(chǎn)力發(fā)展的生產(chǎn)關(guān)系，樹(shù)必要打破舊的思想觀(guān)念，舊的利益關(guān)系。市場(chǎng)經(jīng)濟日益趨于成熟，而我們的觀(guān)念不改變，我們的機制、體制不創(chuàng )新，只能生存于一時(shí)，不能生存于長(cháng)久。改革是大勢所趨，時(shí)代所迫。為了機電修配廠(chǎng)的生存，發(fā)展，各項改革應穩步向前推進(jìn)。
2、今后努力的方向
繼續加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)，不斷適應環(huán)境的變化。加強道德修養，拒腐防變。踏實(shí)干事，老實(shí)做人，努力做到讓組織放心、職工滿(mǎn)意、自我心中無(wú)愧。在其崗，謀其事。干好本職工作。謀求xxx經(jīng)營(yíng)工作的健康，穩步，有效開(kāi)展。
工作個(gè)人自我鑒定 篇11
我非常幸運的有機會(huì )進(jìn)入了中鐵大橋工程咨詢(xún)監理有限公司這個(gè)大家庭，并且有幸在武漢市三環(huán)線(xiàn)西段(長(cháng)豐橋-白沙洲大橋)綜合改造工程一標項目監理部工作。在這期間學(xué)到不少有關(guān)市政工程實(shí)用的監理知識和技能。主要的內容是現場(chǎng)施工監理，橋涵工程、道路工程、排水工程以及各種工程資料業(yè)務(wù)也有一定的了解。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，見(jiàn)習期即將過(guò)去，在這見(jiàn)習期末之時(shí)，回首過(guò)去的工作，平下心來(lái)，總結自己工作成績(jì)和收獲，從而找出不足，以利于今后工作�？偨Y過(guò)去工作，誠懇希望大家對總結不當之處給予提示，對我來(lái)說(shuō)是莫大的幫助。
剛開(kāi)始幾個(gè)星期，我跟監理組組長(cháng)去熟悉施工現場(chǎng)。本項目為三環(huán)線(xiàn)西段綜合改造工程第一標段，即白沙洲至汪家嘴西側主線(xiàn)高架橋銜接段，武漢經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區神龍大道至江城大道左轉匝道工程位于神龍大道東段與江城大道交匯處，承擔神龍大道與江城大道的交通轉換，北接南太子湖大橋至漢陽(yáng)、漢口，南穿沌口經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區接漢洪高速公路。工程采用全程主線(xiàn)高架+地面道路改建的雙層建設的總體方案。主線(xiàn)高架橋樁號為K0+000～K5+890，南起鸚鵡立交，向北沿現狀道路中線(xiàn)走向依次跨越龍陽(yáng)大道、龍陽(yáng)湖南路、龍陽(yáng)湖東路、孟家鋪立交、米糧山立交、百威立交后落地，經(jīng)地面段與長(cháng)豐橋連接。主要包括標段里程范圍內的銜接段高架橋及新建地面道路、沿線(xiàn)交叉路口，以及相交道路、管線(xiàn)遷改，溝渠改造、路口渠化、景觀(guān)綠化、交通工程、排水工程、照明工程等工程。新建主線(xiàn)高架橋梁8650m，寬26m;新建地面道路9200m。
我監理單位的監理范圍為三環(huán)線(xiàn)西段(長(cháng)豐橋-白沙洲大橋)綜合改造工程一標段施工準備階段、施工階段、保修階段的監理。具體監
理工程范圍包括但不限于:
1)橋梁工程:三環(huán)線(xiàn)主線(xiàn)高架橋、汪家嘴立交及匝道、幫寬橋梁及匝道。
2)道路、排水工程:拆除有關(guān)橋梁及其附屬設施;新建地面輔道、橋梁引道及附屬工程、道路、排水工程等。
3)除①交通、監控工程(含供電、管道與通信電纜);②照明、亮化工程; ③綠化、景觀(guān)工程(含橋梁裝飾景觀(guān)工程);④綠化移植以及高壓鐵搭遷改、軍用電聯(lián)、高壓天然氣遷改保護等項目以外,其他根據工作需要由甲方委托監理的項目。
接下來(lái)工作面就是基礎及下部結構：主線(xiàn)高架橋墩以框架墩為主;根據地質(zhì)勘察報告揭露的地層特性，本工程設計均采用鉆孔灌注樁基礎。我知道理論和實(shí)踐是有一定差距的，通過(guò)后來(lái)的實(shí)際工作實(shí)踐讓我對書(shū)本的`內容更加融會(huì )貫通，下面談?wù)勗谶@期間我對市政工程監理的認識。
眾所周知，市政工程監理是業(yè)務(wù)量大，業(yè)務(wù)種類(lèi)繁多的工作，且市政橋梁工程項目監理是我的一個(gè)新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始，新的過(guò)度。我明白我的一言一行都代表著(zhù)中鐵武漢大橋工程咨詢(xún)監理有限公司的形象，平時(shí)的工作中，不能有一絲的懈怠和馬虎。每天都要到工地第一線(xiàn)去，嚴格質(zhì)量關(guān)，安全關(guān)。抱著(zhù)：嚴格監理、熱情服務(wù)、秉公辦事、一絲不茍，平公、公正、公開(kāi)的原則。對工程的進(jìn)度管理，質(zhì)量管理，安全管理，嚴格按照各項規章制度來(lái)進(jìn)行實(shí)際操作。我的職責是一標2組，從K5+120～K5+500段的常陽(yáng)施隊結構監理。這幾個(gè)月對工程的質(zhì)量控制，特別是對樁基、承臺、墩身和蓋梁部位旁站、檢查和驗收，有時(shí)候加班加點(diǎn)到半夜從不放松堅守自己的的崗位，自己的職責，保證工地施工有條不紊地開(kāi)展�；仡欉@幾個(gè)月來(lái)的工作，我是問(wèn)心無(wú)愧的，但是我的自我評價(jià)，不是在美化自己，我的缺點(diǎn)也是昭昭不可掩飾的。
工作個(gè)人自我鑒定 篇12
作為一名應屆畢業(yè)生，感觸頗多。在X天的實(shí)習生活中，我上了節課，作為實(shí)習班主任，帶領(lǐng)學(xué)生參加鍛煉，帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運動(dòng)會(huì )，讀報、課間操時(shí)維持秩序，做了幾名后進(jìn)生的細致的思想工作，籌辦了"學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)"主題班會(huì )。在整個(gè)實(shí)習期間，我本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。做如下實(shí)習工作鑒定： 這次實(shí)習令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會(huì )到教學(xué)相長(cháng)的深刻內涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節課后，我問(wèn)學(xué)生：“你們聽(tīng)完課，印象最深的是什么？”學(xué)生面面相覷，茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢？在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習的興趣。
要做到在快樂(lè )中學(xué)習，不能孤立地營(yíng)造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應該從教學(xué)內容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn)。課前準備一定要充分。有課時(shí)，我往往是凌晨三、四點(diǎn)就起床備課，查資料，寫(xiě)教案，直到上課前還在考慮各種細節問(wèn)題。盡管如此，我還是覺(jué)得如果準備時(shí)間充裕的話(huà)，講課時(shí)會(huì )發(fā)揮得更好。老師講課時(shí)聲音要洪亮，要有一股氣勢，要有較好的氣質(zhì)。我給自己定位為清剛之氣：直率、真摯、剛強而不失溫和。我認老師一定要有一點(diǎn)硬氣，這樣言傳身教，有利于學(xué)生的性格發(fā)展。提問(wèn)后應給學(xué)生充分的思考時(shí)間，這一點(diǎn)我做得不夠，往往問(wèn)題一說(shuō)，就要學(xué)生舉手回答，而且我的語(yǔ)速、教學(xué)的進(jìn)程都比較快。我認為語(yǔ)速、教學(xué)進(jìn)程應根據教學(xué)內容的性質(zhì)、重要性和大多數學(xué)生的`適應程度靈活掌握，該快則快，應慢則慢。
在班主任實(shí)習工作中，我在班上開(kāi)展了“學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)”主題班會(huì )活動(dòng)。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當時(shí)，有人建議我使用強制方法。比如說(shuō)罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng )設民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習伙伴、知心朋友。為了辦好這次班會(huì )，我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng )造展示自我的機會(huì )，提供展現自我的平臺，使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺(jué)到自我的價(jià)值，品嘗到其中的樂(lè )趣。結果，在準備班會(huì )的過(guò)程中，同學(xué)們都很積極。
工作個(gè)人自我鑒定 篇13
實(shí)習是一個(gè)師范生成長(cháng)為一位合格教師的必經(jīng)之路，也是檢驗每一位師范生教學(xué)技能的前奏；實(shí)習是師范生教學(xué)生涯的開(kāi)始，是師范生展示成果的舞臺！應對實(shí)習我既有幾分興奮又有幾分擔憂(yōu)，興奮的是我即將走上夢(mèng)寐以求的教學(xué)舞臺在那兒展開(kāi)我教學(xué)生涯中的第一堂課，應對我的第一波學(xué)生，即便只是為期一個(gè)月實(shí)習學(xué)生；擔憂(yōu)的是怕自我不能很好的完成學(xué)校安排的實(shí)習任務(wù)，不能搞好實(shí)習學(xué)校交給我的教學(xué)任務(wù)，不能順利的完美的解答學(xué)生的質(zhì)疑，怕自我不能很好把握學(xué)�！傲⒌聵�(shù)人”的校訓！
20xx年9月1日我懷著(zhù)沉重而興奮的情緒走進(jìn)了我闊別五年的母�！猒_縣中心中學(xué)，在這兒承載著(zhù)我中學(xué)時(shí)代的記憶，中學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。五年前我從這兒畢業(yè)進(jìn)入更深層次的學(xué)習，而今回到母校進(jìn)行我的教學(xué)實(shí)習，開(kāi)展我的教學(xué)工作。應對我的學(xué)弟學(xué)妹們，我無(wú)比激動(dòng)興奮，在他們身上看到了中學(xué)時(shí)代活潑奮進(jìn)的我們，看到了以前那個(gè)渴求知識追尋夢(mèng)想的我們；應對我的教師們，心中滿(mǎn)是愧疚，畢竟當年的我很頑皮，很叛逆，在那個(gè)時(shí)代總是讓教師操心；應對我的母校，我無(wú)比的自豪，是它培育了我，是它帶我走過(guò)那個(gè)朦朧無(wú)知的年代，是她引領(lǐng)我走到了這天的學(xué)習，也是她為我帶給了一個(gè)展示自我的舞臺、、、、、
在為期一個(gè)月的實(shí)習中，讓我體會(huì )到作為一名教師經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我初次體會(huì )到作為一名教師的酸甜苦辣。在教學(xué)實(shí)習中虛心聽(tīng)取指導教師的推薦，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習用心性，認真開(kāi)展每一堂課的教學(xué)，認真總結教學(xué)經(jīng)驗，認認真真，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，任勞任怨地開(kāi)展實(shí)習工作，雖然很累很苦，但也有很多收獲。
一、實(shí)習目的
實(shí)習對于我——一名即將畢業(yè)的師范生來(lái)說(shuō)是必需的，也是必要的，它不僅僅為我們帶給了一個(gè)在生源地展示自我教學(xué)技能的機會(huì )，還為我們帶給了一個(gè)檢驗自我學(xué)業(yè)成果的舞臺。這不僅僅僅是學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，更是一個(gè)了解學(xué)生學(xué)情、熟悉教學(xué)方法策略和各個(gè)教學(xué)環(huán)節的機會(huì )，還是一個(gè)把理論和實(shí)踐相結合的機遇，為此我在為期一個(gè)月的實(shí)習工作中認真研習教材，總結學(xué)生學(xué)情，在教學(xué)過(guò)程中及時(shí)準確的處理學(xué)生提問(wèn)和質(zhì)疑，并在教學(xué)中恰當處理師生關(guān)系。
為期一個(gè)月的實(shí)習轉眼即逝，透過(guò)實(shí)習，我充實(shí)了自我，學(xué)會(huì )了如何教學(xué)，如何處理師生關(guān)系，學(xué)習到了許多未曾接觸過(guò)的東西，在實(shí)習中很快的將理論和實(shí)踐相結合。經(jīng)歷了這段實(shí)習生活，讓我感受到新一代教師肩上的重擔，體會(huì )到教師的艱辛和不易。在實(shí)習過(guò)程中，我比較自我的中學(xué)時(shí)代，感受著(zhù)我們與90后學(xué)生的差別，90后的學(xué)生領(lǐng)悟潛力、信息接收潛力、對新事物的認知潛力都遠遠的超越我們的時(shí)代，這對我們師范生提出了越來(lái)越高的`知識要求、教學(xué)技能和豐富的知識蘊含。實(shí)習過(guò)程中，我熟練地掌握了教學(xué)技能，不但如此，我還學(xué)會(huì )了如何處理與學(xué)生關(guān)系的技巧。
二、實(shí)習學(xué)校簡(jiǎn)介
__縣__鎮中心中學(xué)原稱(chēng)__縣__鎮第七中學(xué)，是一所位于__縣縣城西北處，背靠獅子山，臨近鯉魚(yú)河，是我縣師資相對較好、離縣城最近的一所初等中學(xué)，共有教職工百余名，其中優(yōu)秀教師占百分之七十左右，中學(xué)骨干教師占百分之十五左右，自辦學(xué)至今為我縣培育了近萬(wàn)名優(yōu)秀畢業(yè)生。該�，F有三十余個(gè)教學(xué)班，在校生近兩千余名，其中畢業(yè)班九個(gè)，一個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗班。
三、實(shí)習資料
�。ㄒ唬┞�(tīng)課見(jiàn)習
20xx年9月1日，實(shí)習學(xué)校正式開(kāi)學(xué)，主要任務(wù)是學(xué)生報名和開(kāi)展學(xué)前教育，在實(shí)習指導教師陳教師的安排下，我參加了初二119班的學(xué)前教育，學(xué)生報到后，119班班主任舒教師在班上開(kāi)展了近一個(gè)小時(shí)的學(xué)前教育，資料如下：
1、新學(xué)期開(kāi)始，應訂立本學(xué)度的學(xué)習目標；
2、新學(xué)期新風(fēng)貌，在新的一個(gè)學(xué)期，大家升了一個(gè)年級，務(wù)必糾正初一年級養成的不良學(xué)習習慣，培養良好的學(xué)習風(fēng)貌；
3、樹(shù)班風(fēng)，促和諧，在新學(xué)期教學(xué)開(kāi)始前，先要樹(shù)立良好的班風(fēng)，促進(jìn)班級間的和諧，同學(xué)間的和睦，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境；
4、樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)念和合理切合實(shí)際的目標夢(mèng)想。
9月2日我在初三110班開(kāi)始了我的聽(tīng)課見(jiàn)習，陳教師上的第一堂課是《課外古詩(shī)詞背誦》本屆設計十首古詩(shī)詞，陳教師采取的是以講授法為主，陳教師詳細的講解了詩(shī)詞中的前五首，后五首由學(xué)生自我講解學(xué)習，講解過(guò)程中允許學(xué)生自由答辯，最終由陳教師指出學(xué)生講解過(guò)程中的不足以及不恰切的地方。我聽(tīng)的第二堂課是陳教師在初二119班講授的《課外古詩(shī)詞背誦》，教學(xué)方法以初三110班大體一致。在聽(tīng)課見(jiàn)習中我認真記錄指導教師教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節，體會(huì )指導教師的教學(xué)方法，了解學(xué)生的學(xué)情以及學(xué)生掌握新知識的效率，課后認真總結指導教師的教學(xué)經(jīng)驗和方法，給出中肯的評價(jià)，并在評價(jià)中糾正自我教學(xué)中可能出現的問(wèn)題，學(xué)習指導教師優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程中處理突發(fā)事件的應對措施。在實(shí)習過(guò)程中，不但學(xué)會(huì )了如何向學(xué)生傳授自我擁有的知識，還學(xué)會(huì )了如何處理師生關(guān)系，更重要的是在聽(tīng)課見(jiàn)習中體會(huì )到校訓“立德樹(shù)人”的真正含義。正所謂“立人者，必先立于人也�！�
�。ǘ﹤湔n
在認真分析學(xué)生學(xué)習狀況的基礎上，我仔細研讀教材，耐心分析學(xué)生個(gè)體狀況，參考教輔資料，認真詳細的設計教學(xué)思路，編寫(xiě)教案。在設計各個(gè)教學(xué)思路時(shí)充分體現以學(xué)生為主體的教學(xué)思路，做到讀寫(xiě)練有機的結合，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習用心性，做到循序漸進(jìn)的教學(xué)目的。在剛開(kāi)始的備課中遇到種種問(wèn)題，例如各教學(xué)環(huán)節的銜接脫節，教學(xué)時(shí)間安排欠妥等，但在陳教師耐心的指導下，我在最短時(shí)間內糾正了備課見(jiàn)習中出現的種種問(wèn)題。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)技能教學(xué)
20xx年9月在聽(tīng)了陳教師在兩個(gè)班講授了五個(gè)課時(shí)后，我開(kāi)始了我的第一堂實(shí)習教學(xué)，我教的課文時(shí)的新聞兩則中的第二則《中原我軍解放南陽(yáng)》，這是一篇實(shí)用性文體，是同學(xué)們第一次接觸消息，在開(kāi)講前我引導學(xué)生復習了陳教師在講解第一則新聞是給同學(xué)們介紹的新聞五要素（標題、導語(yǔ)、主體、結語(yǔ)等），其次要求學(xué)生自由找出文中五要素，并理解全文。第一堂課的教學(xué)很快結束，在教學(xué)過(guò)程中出現了很多問(wèn)題。問(wèn)題如下：
1、教學(xué)中語(yǔ)速稍快，偶有方言音出現；
2、剛走上講臺時(shí)，略顯緊張，但能在很快調整心態(tài)進(jìn)行教學(xué)；
3、教學(xué)中過(guò)于相信學(xué)生的自制力，忽略師生了互動(dòng)中存在的“渾水摸魚(yú)”的現象；
4、各教學(xué)環(huán)節的銜接基本合理，在預設時(shí)間內基本能夠完成相應的教學(xué)工作。
在接下的教學(xué)實(shí)習中，涉及到的課文分別有江河的朦朧詩(shī)歌《星星變奏曲》和兩位外國詩(shī)人的詩(shī)《蟈蟈與蛐蛐》、葉塞林的《夜》，在結束三首詩(shī)歌的教習后，我用了一個(gè)晚自習的時(shí)間（110分鐘）在110班上了一堂現代詩(shī)歌的習作課，在本堂課的教學(xué)中，我給同學(xué)們45分鐘的時(shí)間創(chuàng )作自我的詩(shī)歌，余下時(shí)間作為學(xué)生展示自我的舞臺，在此過(guò)程中學(xué)生們用心配合我的教學(xué)工作，每一位學(xué)生都踴躍的參與此次教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節。本堂課我采用的是以學(xué)生自評為主，以學(xué)生自主探索為主，以學(xué)生互評相長(cháng)為主，以教師的引導為輔，以教師的歸納講解為輔，以教師的點(diǎn)評為輔。在本堂課的教學(xué)中，教師只是學(xué)生學(xué)習的工具和輔助資料，在教學(xué)中讓學(xué)生在相互的點(diǎn)評中學(xué)會(huì )欣賞其他同學(xué)寫(xiě)作中的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，同時(shí)在點(diǎn)評的過(guò)程中反省自我寫(xiě)作中存在的問(wèn)題，糾正寫(xiě)作中的不足和缺點(diǎn)。
教學(xué)實(shí)習中，所涉及的課文還有文言文、記敘文、議論文等，在各種文體的教學(xué)中我采用的教學(xué)方法普片為講授法和議論法，做到師生互動(dòng)學(xué)習，讓學(xué)生在互動(dòng)的過(guò)程中更好更熟練的掌握學(xué)習方法和技巧，同時(shí)讓學(xué)生在探討性的學(xué)習中鞏固相關(guān)的知識點(diǎn)，到達學(xué)以致用的目的。
�。ㄋ模┌嘀魅喂ぷ鲗�(shí)習
在為期一個(gè)月的實(shí)習中，我在我帶的兩個(gè)班級進(jìn)行了班主任實(shí)習工作，工作如下：
1、例行檢查早操、課間操兩操出勤率；
2、每早帶正課前20分鐘的自習；
3、組織班委開(kāi)展班級活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行日常學(xué)習；
4、每一天組織班委開(kāi)班級常務(wù)會(huì )議；
5、處理班級突發(fā)事件。
在班主任工作實(shí)習期間，各班委用心組織班級活動(dòng)，協(xié)助我管理班群眾，使班級秩序穩定發(fā)展，班級間相處融洽，同學(xué)和睦相處。在同學(xué)們的配合下，我所實(shí)習的班級，班風(fēng)儼然，學(xué)風(fēng)和諧。
�。ㄎ澹┙虒W(xué)研討
在課余時(shí)間常與語(yǔ)文教研組的教師研討當今教育改革問(wèn)題，與實(shí)習學(xué)校老教師、骨干教師請教教學(xué)心得和經(jīng)驗，資料如下：
1、與語(yǔ)文教研組教師討論中學(xué)語(yǔ)文教材變革問(wèn)題；
2、與指導教師討論學(xué)生學(xué)情以及教學(xué)中的種種問(wèn)題；
3、與物理組骨干教師鐘__教師討論目前90后學(xué)生身上的種種問(wèn)題，及作為一名教師如何引導學(xué)生改正種種弊端的策略；
4、與實(shí)習學(xué)校教務(wù)主任王教師討論實(shí)習學(xué)校眼下問(wèn)題。
在與各位優(yōu)秀教師和從教多年的老教師討論后，自我更加清楚目前教育所處的環(huán)境和教師所處的位置。在大多數地區教育設施滯后，教育硬件跟不上，教育方法相對落后，師資力量參差不齊，以及教育資源應用不合理等等一系列問(wèn)題。
四、實(shí)習效果和評價(jià)
在實(shí)習的過(guò)程中，由于有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)技能，實(shí)習學(xué)校指導教師的耐心指導，加上自我認真的分析學(xué)情和設計教學(xué)思路，從而使自我的每一堂教學(xué)都能按時(shí)按質(zhì)的完成，并且得到實(shí)習學(xué)生，指導教師，實(shí)習學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導的肯定和好評。
在自我的努力，學(xué)生的配合，指導教師的引導，實(shí)習學(xué)校的支持下，我在9月30日為自我的實(shí)習生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，這是我走上教學(xué)生涯的開(kāi)始，是我檢驗自我所學(xué)的舞臺！
實(shí)習雖然結束了，受到學(xué)生、教師、實(shí)習學(xué)校的肯定和好評，但我自我認為在實(shí)習的過(guò)程中仍然存在很多問(wèn)題，而自我在教學(xué)的舞臺上還不能很好的展示自我，鑒于此我還得在以后的學(xué)習中更加努力的糾正自我的不足。
五、實(shí)習體會(huì )
還回味在實(shí)習的喜悅中，結束的鐘聲早已敲響，一個(gè)月的實(shí)習很快的結束了，來(lái)不及跟自我實(shí)習的學(xué)生說(shuō)一聲再見(jiàn)。在這一個(gè)月里，有自信、有驕傲、有自豪、有哭泣、有笑語(yǔ)、、、、、、在這段實(shí)習生活中讓我真正的體會(huì )到了作為一名教師的不易和做教師的生活，其次我也體會(huì )到了如何去做一名合格的學(xué)生。在實(shí)習中我有過(guò)抱怨、有過(guò)反感、有過(guò)不滿(mǎn)，但真的我嘗到了初為教師的歡樂(lè )和興奮。作為一名教師不但要有好的學(xué)識，還務(wù)必具有良好的道德修養和高尚的情操，而作為一名學(xué)生除了學(xué)習教師傳授的知識還得學(xué)習做人的道理！
實(shí)習雖是短暫的，但它給我們留下了很多的回憶，也讓我們明白了很多學(xué)會(huì )了很多。在實(shí)習期間不僅僅增強我的時(shí)間觀(guān)念、紀律觀(guān)念，還磨練了我的耐心、愛(ài)心和恒心，還增強了我成為一名合格教師的信心，盡管在實(shí)習中出現的種種問(wèn)題證明我與一名合格的優(yōu)秀教師還有很長(cháng)的一段距離，但我相信“有心人天不負，三千越甲可吞吳”，經(jīng)過(guò)自我不斷的總結探索和努力，終能成為一名合格的優(yōu)秀教師！
工作個(gè)人自我鑒定 篇14
20xx年，我在院、科兩級領(lǐng)導的領(lǐng)導和指導下，在同志們的熱心幫助下，通過(guò)自己的努力，在思想上、業(yè)務(wù)水平上都有了很大的提高。始終以“服從領(lǐng)導，扎實(shí)工作，認真學(xué)習，團結同志”為標準，始終嚴格要求自己，較好地完成了各項工作、學(xué)習任務(wù)，并取得了一定的成績(jì)�，F將試用期工作總結如下：
一、思想上政治上始終與黨中央思想保持高度一致，緊緊圍繞醫院開(kāi)展的`廉潔自律主題，從事醫療活動(dòng)，緊跟國際國內形勢，拒絕行賄、受賄，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己；服從領(lǐng)導，團結同事，愛(ài)崗敬業(yè)，未發(fā)生一起醫療差錯與糾紛；工作中，一切以病人為中心，全心全意為病人著(zhù)想，本著(zhù)“節約、節省、環(huán)保、優(yōu)效”的原則，選擇簡(jiǎn)單的麻醉方法，做出最理想的麻醉效果。
二、在科主任的領(lǐng)導下，業(yè)務(wù)上秉承過(guò)去的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，認真學(xué)習，勤于總結，對過(guò)去的經(jīng)驗進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由表及里、去其糟粕、取其精華”。更完善、嫻熟地應用各種麻醉常用方法和技術(shù)，如：各部位的神經(jīng)阻滯、各區域阻滯、各種全身麻醉方法和各種穿刺技術(shù)，以及各種儀器設備的保養使用。
指導、輔導實(shí)習醫生，低年資住院醫生和主治醫生 三、工作業(yè)績(jì)與上年相比
麻醉例數有所增加；日間麻醉水平有所提高；學(xué)習掌握了麻醉科幾種新藥的具體應用；小兒、老人麻醉更加得心應手。
今后，要更加善于學(xué)習、善于總結，與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代步伐，學(xué)習掌握更新更好的醫學(xué)技術(shù)，造福社會(huì )，造福病人的同時(shí)，完善豐富自己的人生。
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