個(gè)人工作自我鑒定 (15篇)
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結，自我鑒定可以使我們更加明確目標，不妨讓我們用心總結，認真完成自我鑒定吧。那么你知道自我鑒定如何寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的個(gè)人工作自我鑒定 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個(gè)人工作自我鑒定 1
我叫xxx，1988年12月出生，來(lái)自福建龍海�！暗教K北去，到基層去，到生產(chǎn)第一線(xiàn)去，到祖國和人民最需要我們的地方去!”這是我們大學(xué)生響應李源朝部長(cháng)的號召轟轟烈烈到農村“做官”的口號。今年我有幸爭取到了學(xué)習派遣大學(xué)生進(jìn)村的名額。以下是我的個(gè)人鑒定：
一、在思想政治上，本人始終堅持四項基本原則，積極響應黨的號召，主動(dòng)參加上級黨委組織的政治活動(dòng)，堅決擁護黨的綱領(lǐng)和方針，熱愛(ài)祖國和人民，對黨的事業(yè)充滿(mǎn)信心。思想上追求進(jìn)步，始終保持著(zhù)黨員的'先進(jìn)性，敢于同各種反動(dòng)思想作斗爭，能夠做到解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，理性發(fā)展地看待事物和問(wèn)題，在大是大非面前始終保持清醒的頭腦。
二、在學(xué)習上，本人努力學(xué)習文化知識，加強自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、電視、詢(xún)問(wèn)、實(shí)力考察等等，了解我國基層村貌，了解家鄉村發(fā)展狀況。另外，在課余時(shí)間積極學(xué)習農村法律法規，了解各類(lèi)買(mǎi)賣(mài)協(xié)議、承包轉讓協(xié)議、土地征用補償方法、勞動(dòng)合同的內容，以應對將來(lái)工作需要。
三、在實(shí)踐工作方面：本人事業(yè)心、責任心強，服從安排，踏實(shí)肯干，講求實(shí)效。工作認真，態(tài)度積極，奮發(fā)進(jìn)取，雷厲風(fēng)行，勇挑重擔，敢于負責，不計較個(gè)人得失;工作勤勉，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。凡事積極主動(dòng)，迎難而上，爭當排頭兵，不怕苦，不怕累。在校能積極配合學(xué)校工作，積極參與系里的各項活動(dòng)。
四、品行道德方面：在生活上，我崇尚簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活，不鋪張不浪費，并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。我的時(shí)間觀(guān)念也比較強，約好的時(shí)間總會(huì )提前到達。大學(xué)學(xué)校生活鍛煉了我的自理自立的能力。相信到了農村更能鍛煉我吃苦耐勞的精神和生活能力。我熱心待人，誠實(shí)守信，具有創(chuàng )新和開(kāi)拓意識，勇于挑戰自我，有思想。良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。將來(lái)，我還會(huì )不斷的自我反省，努力使自己不斷地進(jìn)步。
以上幾點(diǎn)是我的自我鑒定，然而我深刻知道自己的理論知識還不足，發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力還需要不斷的加強，在今后的在工作中還有一段相當長(cháng)的距離急需努力克服，尤其在工作中，有時(shí)不太注意細節，比較馬虎，習慣于憑主觀(guān)意志辦事，影響了自己進(jìn)步與提高的速度。
今后，我將在各級黨委、政府的領(lǐng)導下，繼續保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，保持腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，依法履行自身職責，認真做好各項工作，爭取在農村的廣闊天地中實(shí)現自己的人生價(jià)值。
個(gè)人工作自我鑒定 2
得好成績(jì)。近一年來(lái)，我又針對高三綜合科復習這一新領(lǐng)域展開(kāi)了研究，收獲良多。我根據自己的研究心得，在今年的會(huì )考復習中，揉合了高考綜合科的內容，即將會(huì )考復習與高三綜合科復習整合在一起。每一章分為"基礎知識過(guò)關(guān)"和"身邊化學(xué)，學(xué)科綜合"兩大板塊，扎實(shí)基礎的同時(shí)，向學(xué)生灌疏與本章內容有關(guān)的綜合科知識，擴展學(xué)生知識面，及早為明年綜合科高考作準備。這樣的教學(xué)方式效果明顯，很受學(xué)生歡迎，讓學(xué)生對明年的綜合科高考充滿(mǎn)信心。
在參與教學(xué)科研的同時(shí)，我及時(shí)把自己的心得體會(huì )和經(jīng)驗整理形成文字，平均每年寫(xiě)作論文超過(guò)一篇。其中，課例《金屬鈉》獲x年xx省優(yōu)秀課例暨論文評比一等獎;論文《主體式教學(xué)模式在中學(xué)化學(xué)課堂中的運用》，獲得xx市二等獎，并收錄在一中的論文集中;論文《多媒體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應用》，獲得xx市三等獎。
為了提高學(xué)生的實(shí)驗技能，我除了認真做好每一個(gè)實(shí)驗外，還善于進(jìn)行實(shí)驗改革，采用邊講、邊議、邊實(shí)驗的方法，指導學(xué)生用眼看，用手做，用腦想，邊做實(shí)驗，邊學(xué)習新課，讓學(xué)生真正成為學(xué)習的主人，加深印象，記得牢，學(xué)得活，興趣盎然。同時(shí)，組織和指導學(xué)生開(kāi)展化學(xué)第二課堂活動(dòng)，豐富的活動(dòng)內容，使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的重要途徑。這些實(shí)驗改革和第二課堂的組織，也為我進(jìn)一步開(kāi)展專(zhuān)題教學(xué)研究提供了豐富的第一手的'資料。
5.在教育方面，我能為人師表，做學(xué)生的表率。
我任教5年來(lái)，共擔任4年班主任，取得一定的成績(jì)，所帶班級，多次被評為"文明班"，受到學(xué)校的表?yè)P和獎勵，撰寫(xiě)的論文《班級管理模式初探》在級組班主任會(huì )上交流。我在化學(xué)教學(xué)上也注意滲透德育，辨證唯物主義教育，愛(ài)國主義教育，熱愛(ài)大自然的教育，環(huán)保教育，以激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
在班風(fēng)建設上，我能面向全體學(xué)生，培養學(xué)生的集體主義精神，鼓勵他們創(chuàng )造集體榮譽(yù)，x年擔任107班班主任，通過(guò)培養得力的班干部，狠抓班風(fēng)，不論在學(xué)風(fēng)和班風(fēng)上，均為年級前列，每個(gè)月均能評為文明班，x同學(xué)還被評為xx市三好學(xué)生。x年擔任203班班主任，該班多次被評為文明標兵班，x同學(xué)被評為xx市優(yōu)秀班干部。x年擔任206班班主任，并一直帶上高三，班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，在體藝節中獲得文藝表演比賽一等獎，x同學(xué)被評為xx市三好學(xué)生。
在帶班過(guò)程中，我還注意做好培優(yōu)轉差工作，我沒(méi)有放棄任何一個(gè)差生，在教育教學(xué)過(guò)程中我注意尊重學(xué)生人格，用談心交流、周記、鼓勵、等方式挖掘學(xué)生的非智力因素，使差生感覺(jué)到處處受到重視，事事得到關(guān)心，借以調動(dòng)其學(xué)習的積極性和自覺(jué)性，逐步掌握知識技能、技巧。如x同學(xué)，平時(shí)好動(dòng)，好結交朋友，上課經(jīng)常開(kāi)小差，成績(jì)較差，針對其性格特點(diǎn)，我經(jīng)常有意識地做他的思想工作，明確指出他的缺點(diǎn)和學(xué)習上的潛質(zhì)，使他既認識到自己的不足，又能產(chǎn)生趕上去的信心，在高考中，他終于獲得良好的成績(jì)，上了省大專(zhuān)線(xiàn)。
6.為了提高自己的教育教學(xué)水平，我堅持有計劃、有目的的自學(xué)和進(jìn)修，樹(shù)立起"終身教育"的觀(guān)點(diǎn)。
從事教育工作五年來(lái)，一直堅持訂閱《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》《班主任工作漫談》、《素質(zhì)教育理論與基礎教育改革》等世紀園丁工程叢書(shū)，并能結合實(shí)際運用到教育教學(xué)中。x年至今一直參加學(xué)校為適應電化教學(xué)而舉辦的電腦培訓班，并順利通過(guò)了計算機初級和中級考試，能熟練應用Powerpint、Authorware、Flash及網(wǎng)頁(yè)技術(shù)制作課件，并制作了個(gè)人主頁(yè)。x年參加了xx市中小學(xué)心理健康教育講座，自覺(jué)地將心理學(xué)原理運用到班主任工作中來(lái)。
個(gè)人工作自我鑒定 3
在進(jìn)入xxxx單位的一年來(lái)，通過(guò)工作和學(xué)習，我深深體會(huì )到了實(shí)踐經(jīng)驗與理論知識的巨大差異，而我卻從“空中樓閣”直接跳到“地面”上成為一個(gè)會(huì )計工作者，面對的挑戰可想而知。
尤其是面對我只得了四十分的會(huì )計初級資格考試試題，我更加明白了自己的斤兩，知道自己只有付出更多的汗水與辛勞，才能做好本職工作，不辜負領(lǐng)導的期望，所幸的是，單位領(lǐng)導們尤其是我的兩位經(jīng)理給了我足夠的'寬容和耐心，加上同事們毫無(wú)保留的“授業(yè)解惑”，無(wú)論是思想上還是工作上我都得到了很大的鍛煉和提高，取得了長(cháng)足的發(fā)展和巨大的收獲。
工作近一年，接觸了不少人和事，在為自己的成長(cháng)歡欣鼓舞的同時(shí)，我也明白自己尚有許多缺點(diǎn)需要改正。首先需要改正的就是尚顯浮躁的心態(tài)，有時(shí)候做事只求速度而忽略了質(zhì)量，出現了一些數據上或文字上的錯誤；有時(shí)在做一件事的時(shí)候忽略了其他事情與此事的關(guān)系，造成前后矛盾或者數據不符，尤其是財務(wù)這種邏輯性極強的工種，更需要時(shí)刻警醒自己。
如果不是同事們及時(shí)為我指正，恐怕到現在我也不自知而無(wú)法提高自己，因此我經(jīng)常是帶著(zhù)一種感恩的心態(tài)在工作；其次就是業(yè)務(wù)不夠熟練。國家出臺的各種財務(wù)方面的法律法規以及研究院的一些規章制度是非常多的，稍有不注意就會(huì )運用錯誤。
記得有一次就是房屋折舊問(wèn)題，院里規定是35年而我卻想當然的填上20年，后來(lái)及時(shí)發(fā)現未釀成大錯。從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)我是需要向同事們學(xué)習的，希望以后能夠做到順手拈來(lái)，不出差錯。當然還有其他一些不足需要我以后加以注意并改正。
財務(wù)工作本身就是一項團隊工作，作為其中的一分子，我惟有踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調做人，努力學(xué)習行業(yè)新知識，向同事們學(xué)習經(jīng)驗技巧，在領(lǐng)導和同事們的幫助下，盡力與其一起努力保證日常財務(wù)工作的運行，保證月底結賬的順利進(jìn)行，及時(shí)提供準確的數據和財務(wù)分析以供領(lǐng)導層決策；同時(shí)做到自己負責的各種報表按要求填報，不出差錯。這是我職責之所在，價(jià)值之所在。作為一個(gè)入職尚不足一年的新人，我會(huì )繼續以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力發(fā)揮聰明才智，為單位的發(fā)展建設貢獻自己的一份力量，在自己平凡的崗位上默默付出。
個(gè)人工作自我鑒定 4
以學(xué)校教育工作為中心，結合內審工作實(shí)際，緊緊圍繞我校的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展審計工作，充分發(fā)揮內審的監督和服務(wù)職能，為學(xué)校領(lǐng)導及時(shí)提供決策依據。全年共開(kāi)展各項審計400余項，為學(xué)校節約了大量資金。在深化學(xué)校改革，促進(jìn)廉政建設，加強財務(wù)管理，提高經(jīng)濟效益等方面，真正起到了"經(jīng)濟衛士"和"參謀助手"的作用。由于工作成績(jì)突出，我校審計處被評為度xx市內審工作先進(jìn)單位，兩人被評為校級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和"三育人"工作先進(jìn)個(gè)人。
一、基礎建設
是我校各項改革迅速發(fā)展的一年，教學(xué)、科研、管理工作有條不紊的開(kāi)展，為我們搞好工作提供了有力保證。我們審計處認真貫徹落實(shí)審計廳、教育廳等上級部門(mén)的指示精神，結合我校實(shí)際，在做好審計工作的同時(shí)，積極配合其它各項工作的開(kāi)展。堅持"完善自我，提高認識"的原則，努力完善審計制度，健全審計機構，調整人員結構。
1、參與制定了學(xué)校物資采購、設備管理及相關(guān)規章制度若干項。規范了經(jīng)濟行為，使審計工作進(jìn)一步走向法制化、制度化和規范化。
2、在學(xué)校機構改革后，進(jìn)一步明確了審計工作人員的職責和權限。使內審工作的內部監督職能進(jìn)一步得到體現，可以更好的為領(lǐng)導提供決策依據。
3、調整人員的知識和年齡結構，新增專(zhuān)業(yè)審計人員2名（均為應屆本科畢業(yè)生），加強了審計隊伍建設，一名同志獲高級會(huì )計師資格。經(jīng)驗豐富的老同志和積極上進(jìn)的年輕人相互交流、相互學(xué)習、以老帶新、新老結合，形成了一支知識結構和年齡結構較為合理的充滿(mǎn)生機和活力的'審計隊伍。
二、學(xué)習及培訓
強化措施，進(jìn)一步提高審計人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì)，使我校每個(gè)內審人員都真正成為 "思想領(lǐng)先、業(yè)務(wù)過(guò)硬、技能嫻熟、務(wù)實(shí)高效"的工作高手。
1、派一名同志隨同教育廳考察團赴法國等國外學(xué)習考察，獲取了大量審計工作信息及先進(jìn)工作經(jīng)驗。
2、與南京大學(xué)、華南理工大學(xué)、河南大學(xué)等省內外高校相互交流，共同探討審計工作新思路。
3、加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習，積極進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和探討，公開(kāi)發(fā)表專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文4篇。
三、參與后勤改革
隨著(zhù)高校后勤管理社會(huì )化改革的深入，我校后勤集團已逐步成為獨立核算、自主經(jīng)營(yíng)、自負盈虧的經(jīng)濟實(shí)體，這就要求我們必須建立健全成本核算制度。我們參與制定了一系列后勤改革的規章和措施，同財務(wù)處、后勤管理處一道，對集團每個(gè)中心進(jìn)行了成本核算，并結合外校經(jīng)驗，根據本校實(shí)際，制定了各項定額標準，為推動(dòng)學(xué)校的后勤改革和發(fā)展起到了應有的作用。 個(gè)人工作自我鑒定11
在教師的細心指導和個(gè)人的虛心學(xué)習下，我已經(jīng)熟練的掌握了基本的和專(zhuān)業(yè)的護理技術(shù)，并把學(xué)習的理論知識與臨床實(shí)踐充分結合，得到教師的一致好評�！皭�(ài)病人如同親人”這是我作為一名護士的宗旨�！案叨鹊穆氊熜�，精湛的護理技術(shù)，良好的溝通本領(lǐng)。在任何情景下不允許自我對工作發(fā)生厭惡，相反必須是竭盡全力”是我作為一名優(yōu)秀護士的條件。
在大學(xué)期間，我一向學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，多次獲得獎學(xué)金，力求不斷完善自我，努力學(xué)習的同時(shí)，我還積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，并利用課余時(shí)間從事社會(huì )實(shí)踐。每走一步都讓我成熟，也讓我領(lǐng)會(huì )了合作精神，懂得了忠誠和敬業(yè)能使人感到塌實(shí)和值得信賴(lài)。
個(gè)人工作自我鑒定 5
教師工作的完成對教育事業(yè)的發(fā)展十分重要，我在以往的工作中很重視自身教學(xué)水平的提升，而且我也會(huì )以學(xué)生的成長(cháng)為出發(fā)點(diǎn)展開(kāi)教學(xué)工作，在教學(xué)過(guò)程中也會(huì )觀(guān)摩其他教師的做法并積極進(jìn)行探討，隨著(zhù)教學(xué)經(jīng)驗的積累讓我在教師工作中取得不少成就，現對以往在教師工作中的表現進(jìn)行以下自我鑒定。
思想方面明確教師職責的同時(shí)加深自身的覺(jué)悟，選擇成為教師便應當以教書(shū)育人為己任并教導好班上的學(xué)生，無(wú)論班上的學(xué)生是否認真學(xué)習都要盡到教師的職責所在，因此我會(huì )積極引導班上的學(xué)生并重視教學(xué)工作的展開(kāi)，平時(shí)也會(huì )圍繞著(zhù)學(xué)校的教學(xué)方針來(lái)展開(kāi)自身的各項工作，為了學(xué)校教育事業(yè)的.發(fā)展而努力是每個(gè)教師的職責所在，而且我也會(huì )向優(yōu)秀教師學(xué)習并爭取獲得教學(xué)水平的提升，平時(shí)也很重視師德師風(fēng)的建設從而得到了校領(lǐng)導的認可，但我仍需嚴格要求自己從而教導好班上的學(xué)生們，因此我會(huì )做好教師的本職工作并時(shí)刻追求思想上的進(jìn)步。
工作方面則會(huì )認真教導班上的學(xué)生并嚴格要求自己，一方面我會(huì )嚴格要求自己并通過(guò)教學(xué)工作的完成來(lái)提升綜合素質(zhì)，畢竟教師具備較高的教學(xué)水平才能更好地教導班上的學(xué)生，因此教學(xué)水平得到提升對教師職責的履行十分重要。另一方面則會(huì )認真教導班上的學(xué)生并做好備課工作，通過(guò)對教材的分析從而讓學(xué)生更容易理解其中的知識點(diǎn)，而且我會(huì )做好培優(yōu)輔差工作并以此來(lái)提升班上學(xué)生的整體成績(jì)，得益于平時(shí)在教學(xué)工作中的努力讓我取得不少成果，而且現階段班上學(xué)生的整體成績(jì)都能夠令家長(cháng)感到滿(mǎn)意。
生活方面能夠處理好師生間的關(guān)系并引導他們主動(dòng)學(xué)習，即便是工作之余的時(shí)間也不忘通過(guò)學(xué)習來(lái)提升自身教學(xué)水平，平時(shí)會(huì )經(jīng)常與其他教師探討教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，對我來(lái)說(shuō)這種方式能夠讓自己學(xué)到不少實(shí)用的教學(xué)技巧，另外我會(huì )定期與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行溝通并反饋他們在校期間的表現，主要是讓家長(cháng)對學(xué)生的成績(jì)有著(zhù)準確的認識，而且加強家校溝通對教學(xué)工作的展開(kāi)有著(zhù)很大的幫助，平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中則會(huì )注重對學(xué)生們的引導，讓他們注重課堂上的學(xué)習從而鞏固好學(xué)生的學(xué)習基礎。
能夠履行好教師的職責著(zhù)實(shí)讓我產(chǎn)生不少感慨，既對教學(xué)工作中的努力感到充實(shí)又對學(xué)生們的成長(cháng)感到欣慰，而且校領(lǐng)導的支持與學(xué)生家長(cháng)的理解也讓我十分感激，我會(huì )繼續做好教師工作從而輔導班上學(xué)生獲得成績(jì)的提升。
個(gè)人工作自我鑒定 6
四年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調能力、管理能力、應變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。獲得了“優(yōu)秀大學(xué)生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”的`稱(chēng)號。
活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。
忠實(shí)誠信，講原則，說(shuō)到做到，決不推卸責任;有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢;肯學(xué)習，有問(wèn)題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習;自信但不自負，不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者，者;會(huì )用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇，性格開(kāi)朗，積極進(jìn)取，適應力強、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地，有較強的團隊精神，工作積極進(jìn)取，態(tài)度認真。
個(gè)人工作自我鑒定 7
過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了會(huì )計工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，對實(shí)際的財務(wù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。
我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的`是在這段實(shí)習期間里，我第一次真正的融入了社會(huì )，在實(shí)踐中了解社會(huì )掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀(guān)察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會(huì )，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
個(gè)人工作自我鑒定 8
工作以來(lái)，在單位領(lǐng)導的精心培育和教導下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是思想上、學(xué)習上還是工作上，都取得了長(cháng)足的發(fā)展和巨大的收獲，現將個(gè)人工作自我鑒定如下：
思想上，積極參加政治學(xué)習，堅持四項基本原則，XX，自覺(jué)遵守各項法規。
工作上，本人自20xx年工作以來(lái)，先后在xx部門(mén)、xx科室、會(huì )計科等科室工作過(guò)，不管走到哪里，都嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當行家里手。就是憑著(zhù)這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會(huì )計、計劃、信用卡、個(gè)貸等業(yè)務(wù)，成為行業(yè)務(wù)的行家里手。
學(xué)習上，自從參加工作以來(lái)，我從沒(méi)有放棄學(xué)習理論知識和業(yè)務(wù)知識。由于我畢業(yè)財校屬于中專(zhuān)，剛工作我就利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)大專(zhuān)，并于xx年畢業(yè)，但我沒(méi)有滿(mǎn)足于現狀，又于XX年自修東北大學(xué)金融本科，由于學(xué)習勤奮刻苦，成績(jì)優(yōu)良，學(xué)習中受到老師充分肯定，目前正在積極準備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。學(xué)習理論的同時(shí)，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的金融知識融會(huì )到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高，并于xx年參加全國中級經(jīng)濟師資格考試，順利通過(guò)同時(shí)被行里聘為中級師。在多年的業(yè)務(wù)知識考核當中，每次會(huì )計業(yè)務(wù)資格考試都達到1級水平。
最后，我想說(shuō)的是，上面只是我工作中取得的一點(diǎn)成績(jì)，這與單位的.領(lǐng)導和同事們的幫助是分不開(kāi)的。我始終堅信一句話(huà)“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會(huì )熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃周?chē)總�(gè)人的激情，感召激勵著(zhù)同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進(jìn)取、立功、建業(yè)！
個(gè)人工作自我鑒定 9
轉眼間，我來(lái)到xxx酒店的前臺已經(jīng)有一段時(shí)間了。盡管在工作方面依舊是一名新手，但處理好基礎的服務(wù)和接待已經(jīng)沒(méi)有太大的問(wèn)題了。而這一切，也都是多虧了領(lǐng)導在工作中對我的教導和幫助，因為有了他的指點(diǎn)，我才能認識到自己在工作方面還有哪些不足，也才能成長(cháng)的這么迅速！
如今，工作已經(jīng)過(guò)去了這么久，我也逐漸開(kāi)始適應這份工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為此，我在這里對自己在工作中的情況做一個(gè)自我鑒定。算是對自己重新的一次認識，也好讓我在接下來(lái)的工作中找準自己的目標和方向。以下是我對自己的自我鑒定：
一、團隊的認識
自從來(lái)到了xxx酒店，我漸漸覺(jué)醒了對于團隊的思想認識。曾經(jīng)的我以為，團隊只不過(guò)是一群人在工作中各司其職�，F在看來(lái)，盡管表面上確實(shí)是這樣，但往深處說(shuō)，卻又不然。在工作中，我與xx領(lǐng)班的工作并不相同，我們只是在一個(gè)酒店工作，偶爾會(huì )遇到而已。但在偶爾，她也會(huì )提前告知我一些客房情況，和她深入細聊，我又能知道那些客房有什么細節和優(yōu)點(diǎn)，這讓我在前臺推薦客房的時(shí)候也更有底氣，更有自信！而我也會(huì )在工作中給其他人一些幫助，也許僅僅只是一些酒店資訊，但卻能讓大家的工作都更加靈活，更加出色。我認為，這就是我所學(xué)到的團隊合作。
二、能力上的改進(jìn)
現在在的工作中的基本技能，我主要是從xx領(lǐng)導和xxx前輩的培訓與教導中學(xué)會(huì )的'。起初，只是掌握了基礎的禮儀和業(yè)務(wù)能力。在工作上非常的死板，甚至讓顧客感到有些不滿(mǎn)。
但隨著(zhù)在工作中一來(lái)二去的鍛煉，我越發(fā)的在工作中熟練了我工作。并且還學(xué)會(huì )在服務(wù)時(shí)看顧客的“神色”來(lái)考慮下一步怎么去行動(dòng)。這不僅讓我在工作方面增加了更多的自信，也能更好的為顧客提供自己的鼓舞，并讓顧客感到滿(mǎn)意。
三、自身的不足
回顧工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許不足的地方比比皆是。但最重要的還是我在處理工作使不夠細心這一點(diǎn)！記得又一次，因為我粗心記錯。結果花費了半天的時(shí)間去清點(diǎn)賬單。盡管最后沒(méi)有造成什么損失，但也給我留下了不小的陰影。為此，在今后的工作上，我要更加細心和仔細，不能再因為自己的錯誤再犯下錯誤。
如今，我在工作中還是一個(gè)新手，在工作方面，還要多向領(lǐng)導前輩學(xué)習，祝愿xxx酒店在今后的月半越紅火，也祝愿我的工作能更加順利！
個(gè)人工作自我鑒定 10
在這三年的特崗生活當中，我始終堅持熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì )主義，熱愛(ài)教育事業(yè)，擁護黨的各項路線(xiàn)、方針、政策，遵紀守法。認真學(xué)習相關(guān)法律法規，認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》；本著(zhù)全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力提高思想覺(jué)悟“吃苦在前，享樂(lè )在后”。在實(shí)際工作中，注重師德修養，愛(ài)崗敬業(yè)。在教書(shū)的同時(shí)，又不忘育人，辛勤耕耘，在三尺講臺上灑下了辛勤的汗水。在思想政治覺(jué)悟方面有了很大的進(jìn)步。
一、工作能力方面
自踏上工作崗位起，我就一直擔任班主任工作，而且是一年級班主任。對于剛剛參加工作的我來(lái)說(shuō)是非常的苦惱，有些不知所措，但是我并沒(méi)有退縮，而是積極地向老教師請教該怎樣去管理這些小學(xué)生，該怎樣走進(jìn)他們的內心世界。一份耕耘，一份收獲，很快我的工作步入了正軌，而且做起來(lái)是得心應手，也得到了學(xué)校領(lǐng)導的一致認可。三年來(lái)，我每項工作都是走在最前端，無(wú)論是教學(xué)還是學(xué)校組織的各項活動(dòng)，我都做得是有聲有色。
二、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面
三年時(shí)間里我從未無(wú)故缺席，而且每天都是早早的來(lái)到班級組織學(xué)生上好自習，利用科任課和中午、晚上休息的時(shí)間鉆研教學(xué)，以便更好地上好每一節課。要給學(xué)生一滴水，老師要有長(cháng)流水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學(xué)工作。我明白：今天的學(xué)習就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的'提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì )永遠站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中，虛心請教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)自己的工作。從大學(xué)畢業(yè)到今天，我一直沒(méi)有停止閱讀的習慣，不斷的充實(shí)自己，向學(xué)生展示一個(gè)豐富的自我。
個(gè)人工作自我鑒定 11
xxx作為五年級班主任兼數學(xué)老師，積極擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，遵守各項規章制度，履行黨的教育方針政策，依法執教，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)護關(guān)心學(xué)生，嚴格要求自己，處處以身作則�，F在就結合x(chóng)xx的實(shí)際情況做個(gè)工作鑒定。
自從擔任五年級班主任級教師以來(lái)，該在教學(xué)工作中深鉆教材，認真學(xué)習教育教學(xué)理論，結合學(xué)生實(shí)際，在新課改中，關(guān)注學(xué)生的體會(huì )與“想”的過(guò)程，側重教育教學(xué)的過(guò)程性感悟，積極寫(xiě)課后反思，不斷的提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)。教研教改方面，積極地組織教師學(xué)習教育教學(xué)理論，鉆研教材，學(xué)習小繼教中的學(xué)科知識，所有數學(xué)教師在學(xué)科知識考試成績(jì)一次性合格。
該作為班主任，也是盡職盡力，主要從下面幾方面體現。
一、加強班級文化建設，以誠實(shí)守信為主題，精心布置教室，培養學(xué)生的品行，營(yíng)造家的溫馨，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中學(xué)習和生活。
二、加強學(xué)困生的輔導。學(xué)困生的學(xué)習成績(jì)是班級教學(xué)質(zhì)量達標的重要因素。為此讓學(xué)生首先樹(shù)立信心，經(jīng)常和學(xué)生談心，傾聽(tīng)他們的心聲，與其交朋友，加強對他們的關(guān)心、指導，并以小組為學(xué)習單位展開(kāi)互學(xué)互幫的`活動(dòng)，期末設定“進(jìn)步獎”,來(lái)鼓勵學(xué)習進(jìn)步大的同學(xué)。
三、加強對班干部及后備干部的培養，定期召開(kāi)班干部會(huì )議，從各方面指導學(xué)生管理班級的能力，穩步提高學(xué)生的管理能力;
四、營(yíng)造民主平等的學(xué)習生活環(huán)境，尊重學(xué)生的意見(jiàn)，讓學(xué)生積極參與班級建設;五、放手讓學(xué)生自主管理班級，在班級中給學(xué)生樹(shù)立這樣一種思想：我班我家，愛(ài)班如家。讓大家共同來(lái)關(guān)心班級參與班級管理，每天都有一問(wèn)：我為班級和學(xué)校做了什么事?樹(shù)立學(xué)生的集體意識，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
總的來(lái)說(shuō)該表現優(yōu)異，得到領(lǐng)導認可、同事的贊賞和同學(xué)的喜愛(ài)，希望再接再厲，做一名優(yōu)秀的人們教師。
個(gè)人工作自我鑒定 12
成為教師的那一刻，我的心中不停燃著(zhù)亮光，因為這是我的愿望，我實(shí)現了。我深知接下來(lái)我所要做的便是努力再努力，將教育事業(yè)做好，不愧為天底下最光輝的職業(yè)的稱(chēng)號。自參加工作至今已近半年，經(jīng)過(guò)這半年的努力工作和不斷學(xué)習，我獲益良多�，F在我總結一下近半年的得與失，發(fā)揚好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。面臨工作轉正之際，以下是我的教師轉正個(gè)人鑒定：
在做小學(xué)教師時(shí)，我認為品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這半年來(lái)我提高自身的思想覺(jué)悟。形成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng)，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。無(wú)論在什么情況下，我都沒(méi)忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來(lái)要求自己。平時(shí)我虛心向學(xué)校老師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，共同工作，共同學(xué)習，共同進(jìn)步。
這半年來(lái)，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，因此學(xué)生也有其特殊性，小學(xué)生與中學(xué)生在各個(gè)方面都存在著(zhù)很大的差異。而我兼顧小學(xué)初中兩門(mén)完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時(shí)就要注意區別對待了�，F在的中學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習階段：即對社會(huì )開(kāi)始有所接觸，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個(gè)階段養成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習對象，因此，我盡量的在中學(xué)生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象。而面對小學(xué)生時(shí)則有所不同，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛(ài)�？偟脕�(lái)說(shuō)，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長(cháng)。
而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當重要，一天不學(xué)習，就會(huì )落后一截，所以工作以來(lái)，我仍然不斷學(xué)習，絲毫不敢松懈。這也是我一個(gè)新老師工作的重要部分。因此，繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓，農村教師提升工程，還考取了英語(yǔ)本科深造的機會(huì )。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時(shí)間，我便爭取出來(lái)小學(xué)英語(yǔ)相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習先進(jìn)的.技術(shù)。在如今的時(shí)代環(huán)境里，一個(gè)人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì )，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無(wú)涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習和借鑒的。
當了快半年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里，我擔任小學(xué)英語(yǔ)四年級和五年級的教學(xué)工作，同時(shí)擔任學(xué)校九年級的體育課任務(wù)，工作充實(shí)而不乏挑戰。盡管九年級的體育中考任務(wù)非常沉重，但小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)工作仍然是我的工作中心。我經(jīng)常思考小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)方法，學(xué)習教學(xué)設計，以及組織與我們農村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng)。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓和專(zhuān)家的指導，總結出自己的想法。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多。
經(jīng)過(guò)半年的工作與學(xué)習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì )改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。
個(gè)人工作自我鑒定 13
在工作方面。我從進(jìn)的那天開(kāi)始就擺正好自己的狀態(tài)和位置，認真的跟著(zhù)帶我的主管學(xué)習有關(guān)于的一些事情，大多數的員工都是從基層做起的，對于一個(gè)我沒(méi)有工作過(guò)的全新的來(lái)說(shuō)，最開(kāi)始的肯定是要清楚的知道的相關(guān)規定，要約束自己的行為不要去違反的相關(guān)規定。我也每天在工作中學(xué)習，一點(diǎn)點(diǎn)的提高自己的工作效率，學(xué)習的`越多越精通，對工作的幫助就越大。這段時(shí)間下來(lái)，我的工作水平提高了很多，很多事情我現在都可以獨自面對，獨自解決了，大大提高了我的工作能力。
在學(xué)習方面。我做的工作是需要理論和實(shí)踐相結合的工作，用理論知識做輔導，會(huì )更有利于我的工作的開(kāi)展，所以在學(xué)習這方面，我是不能束之高閣的。在工作的時(shí)候，可以和的其他有經(jīng)驗的同事學(xué)習，所謂“實(shí)踐出真知”就是這個(gè)道理，里有些同事，或許他沒(méi)有我的學(xué)歷高，但是工作經(jīng)驗比我豐富，那就有我要學(xué)習的東西。在工作業(yè)余的時(shí)候，我也會(huì )自己找一些相關(guān)的資料和書(shū)籍，自己充實(shí)自己，為自己的工作儲備更多的專(zhuān)業(yè)的知識和能量。
在其他方面。在這段時(shí)間上，除了工作方面有了明顯的提高，對于我自己比如與人相處方面也有了很大的改變，這真的要得益于的工作氛圍，是比較輕松舒服的工作環(huán)境，工作的時(shí)候大家一起齊心協(xié)力的將工作做好，休息的時(shí)候大家也是待在一起，一起聊天談天說(shuō)地，無(wú)形中拉近了同事之間的距離，我被這樣的氛圍所感染，變得越來(lái)越柔和，我以前是不怎么喜歡說(shuō)話(huà)的，都是自己一個(gè)人默默的待著(zhù)，現在的我變得開(kāi)朗起來(lái)，我是真的很慶幸自己能夠成為的一員。
在待的時(shí)間也沒(méi)有多久，但是我學(xué)習到了很多，也收獲了很多，之后也會(huì )更加努力的工作，發(fā)揮出自己的價(jià)值，促進(jìn)自己更好的發(fā)展，也能為的發(fā)展獻出一份力量。
個(gè)人工作自我鑒定 14
我叫×××，在×××工作，現任×××職務(wù)。在過(guò)去一年里，在領(lǐng)導的關(guān)懷和同事的幫助下，通過(guò)自己的不懈努力，較好地完成了各項工作任務(wù)�，F自我鑒定如下：
1、思想政治方面：
思想積極進(jìn)步，政治覺(jué)悟較高，始終保持黨員的先進(jìn)性和純潔性，敢于同各種反動(dòng)思想作斗爭。解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，能夠辯證、理性地看待事物和問(wèn)題，大事大非面前始終保持清醒的頭腦。熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，積極響應黨的號召，對黨的事業(yè)充滿(mǎn)信心。
個(gè)人目標與企業(yè)長(cháng)遠規劃保持方向上的一致性，時(shí)刻保持積極向上的進(jìn)取心，自覺(jué)遵守公司各項規章制度。
2、學(xué)習方面：
堅持把學(xué)習作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加所在單位和支部組織的各種學(xué)習，又廣泛地開(kāi)展自學(xué)。學(xué)習內容除政治理論知道和黨的各項方針、政策外，還涉及歷史、經(jīng)濟、科技、計算機以及各項業(yè)務(wù)知識。學(xué)習既講究方式方法，又注重實(shí)際效果。
3、工作方面：
服從安排，認真負責，踏實(shí)肯干，講求實(shí)效。凡事積極主動(dòng)，迎難而上，爭當排頭兵，不怕苦，不怕累。
4、生活方面：
勤儉節約，愛(ài)護公物，講究衛生，熱愛(ài)勞動(dòng)，嚴于律己，誠實(shí)守信，淡泊名利，助人為樂(lè )，尊敬領(lǐng)導，團結同事，談吐得體，舉止大方，注意保持形象。
但是本人也還存在一些缺點(diǎn)和不足，主要是學(xué)習不夠深入，政治敏銳性不夠強，工作方式方法欠妥，文字功底不夠扎實(shí)，有待在今后的工作中進(jìn)一步完善和提高。
我希望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃周?chē)總�(gè)人的激情，感召激勵著(zhù)同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進(jìn)取、立功、建業(yè)……
為了更快、更好地提高管理水平，技術(shù)水平及業(yè)務(wù)能力，適應現代科學(xué)技術(shù)的.發(fā)展，使自己在各方面能力都有提高和進(jìn)步，這就是近幾年來(lái)所做的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作的小結。今后，我要不斷地學(xué)習各方面專(zhuān)業(yè)知識，繼續開(kāi)展給XX領(lǐng)域中的課題研究與探討，決心在今后工作中為XX事業(yè)作出更大的貢獻。
個(gè)人工作自我鑒定 15
本學(xué)期我擔任高三年_班和_班的語(yǔ)文教學(xué)工作，該兩班是高三理科基礎教學(xué)班。學(xué)生基礎薄弱，學(xué)習語(yǔ)文興趣偏低，信心不足。教學(xué)過(guò)程中，我本著(zhù)“教有耐心，教有定法”的原則，從努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習興欲望著(zhù)手，堅守傳統語(yǔ)文教學(xué)理念和方式方法，想方設法開(kāi)展各種語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)，堅持“每課能得、每課必得”的目標，注重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生審慎、深入思考問(wèn)題的能力，授課中摒棄隨意性和遍地開(kāi)花的教學(xué)局面，抓住教書(shū)育人的重點(diǎn)，艱難推行啟發(fā)點(diǎn)撥和自覺(jué)自主式教法、學(xué)法。
教學(xué)實(shí)踐中，我以課本和高三復習用書(shū)為主要學(xué)習內容，積極培養、發(fā)展學(xué)生“知識與技能、過(guò)程與方法、情感與態(tài)度三位一體”的能力；借助《傳統文化和語(yǔ)文教學(xué)》的主要宣傳期刊《新讀寫(xiě)》，引導學(xué)生積極健康地閱讀，認真大量地寫(xiě)作，將語(yǔ)文融入廣闊博精的讀寫(xiě)交流之中；堅持每日一讀古典名著(zhù)《孟子》、《莊子》或一詩(shī)一美文的課前活動(dòng)，注重挖掘、發(fā)揮中華傳統文化里能對學(xué)生產(chǎn)生正面、積極作用的精髓知識，引導學(xué)生能正確認識、思考社會(huì )、生活中的各類(lèi)現象，幫助學(xué)生建立、健全以中華傳統美德為核心的正確有價(jià)值的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。
本學(xué)期我完成了高中第五、六冊和第一輪總復習用書(shū)的教學(xué)工作，還引導學(xué)生完成了6本《新讀寫(xiě)》、3本〈〈中學(xué)語(yǔ)文〉〉和部分〈〈孟子〉〉、〈〈莊子〉〉的閱讀任務(wù)，帶領(lǐng)學(xué)生到校閱覽室上了5次自由閱讀寫(xiě)作課；指導___同學(xué)撰寫(xiě)了一篇《存善修身正本清源——探究中學(xué)生通過(guò)閱讀《孟子》對確立正確道德價(jià)值觀(guān)的影響》綜合性學(xué)習論文。認真落實(shí)了八篇作文全寫(xiě)全批的教學(xué)任務(wù)。指導全體學(xué)生參加《名著(zhù)之旅——校第6屆科技藝術(shù)節子活動(dòng)之一》，部分學(xué)生效果良好。
遵循終身學(xué)習，不斷自修，努力提升自我的思想，為了不斷的'提高端正教書(shū)育人的能力和品行，我積極參加各級各類(lèi)教育行政主管部門(mén)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習、培訓和交流活動(dòng)，先后到……等中學(xué)聽(tīng)課，廣泛學(xué)習更先進(jìn)實(shí)用的教學(xué)方法；懷著(zhù)求真若渴的愿望，我認真研讀《傳統文化與語(yǔ)文教學(xué)課題培訓教材》，利用網(wǎng)絡(luò )和電話(huà)與同課題的同仁交流切磋，撰寫(xiě)了一篇經(jīng)典文化讀本案例《論語(yǔ)導讀》，一篇論文《到底該怎樣讀論語(yǔ)》及多篇教學(xué)反思、心得。兼為組長(cháng)，我能深入課堂，指導青年教師，擔當課題教研聯(lián)系工作，幫助他們提高教育教學(xué)水平；組織帶領(lǐng)大家一起著(zhù)手編寫(xiě)課題研究《校本教材》。指導……等老師撰寫(xiě)案例、論文。一學(xué)期來(lái)，所任教班級學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習能力和道德品行有所提高。在今后的教學(xué)中，我將繼續努力提高，總結經(jīng)驗，扎實(shí)進(jìn)步，教學(xué)相長(cháng)。
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