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小學(xué)安全排查工作匯報4篇
在各個(gè)領(lǐng)域，需要用到匯報的地方越來(lái)越多，匯報時(shí)，要熟悉掌握匯報內容，做到條理清晰，主次分明，怎么樣才能完成優(yōu)秀的匯報呢？以下是小編精心整理的小學(xué)安全排查工作匯報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)安全排查工作匯報1
根據克州教育局文件克教發(fā)[20xx]302號文件關(guān)于轉發(fā)《關(guān)于切實(shí)做好當前消防工作的緊急通知》的通知的文件精神，我校迅速組成消防安全隱患自查工作領(lǐng)導小組對我校的消防設施進(jìn)行了全面的檢查，小學(xué)安全排查工作匯報�，F將我校在消防安全方面的工作匯報如下：
繼續做好常規消防安全工作：
一、學(xué)校領(lǐng)導重視消防安全工作，制訂了學(xué)校消防安全工作職責，落實(shí)消防安全責任制。為了進(jìn)一步加強對消防工作的領(lǐng)導，按照上級要求，結合學(xué)校實(shí)際，我校成立了消防安全工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)由校長(cháng)米娜瓦爾擔任，組員由各部門(mén)負責人以及各班班主任，小組制訂了學(xué)校消防安全工作職責，做到責任到人，加強自身消防安全管理，共同做好學(xué)校消防安全工作，不斷提高自防自救能力，杜絕事故發(fā)生。
二、大力宣傳《中華人民共和國消防法》，使消防安全工作做到家喻戶(hù)曉。為了做好消防安全工作，我校集中了全體師生召開(kāi)校會(huì )，對師生進(jìn)行消防安全教育，強調消防安全的重要性，通過(guò)廣播、板報、廚窗等，大力宣傳消防安全的法律法規，加強消防安全管理，并要求每個(gè)師生員工都要熟悉消防安全職責。共同做好學(xué)校的消防安全工作。
三、組織班主任參加縣的消防安全學(xué)習班，對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，特別是消防安全制度、消防安全操作規程方面。對學(xué)生普及用火、用電、用氣以及防火、滅火、火場(chǎng)逃生自救常識，努力提高學(xué)生自防自救能力，工作匯報《小學(xué)安全排查工作匯報》。
四、做好消防安全檢查工作，杜絕火災隱患。為了做到防患于未然，我校組織定期的有關(guān)人員進(jìn)行了消防安全大檢查，組織完善消防設施，杜絕火災隱患。通過(guò)這次消防安全檢查，增強了師生的消防安全意識，提高了師生的消防法律觀(guān)念。
五、消防安全小組還對重點(diǎn)地方進(jìn)行定期檢查和監察，以減少不必要事故的發(fā)生。
按照上級的要求，我校對校園消防安全的自查情況如下：
(1)學(xué)校對消防設施進(jìn)行了檢查，按規定配齊消防栓、滅火器，對消防重點(diǎn)部位，作到專(zhuān)人管理，專(zhuān)人負責。
(2)決定在教師、學(xué)生中廣泛開(kāi)展消防知識教育活動(dòng)，將學(xué)校的消防工作納入學(xué)校常規工作之中；學(xué)校的'消防安全自查也由領(lǐng)導、教師、學(xué)生共同參加，發(fā)現問(wèn)題要求及時(shí)糾正。
(3)學(xué)校還要嚴禁學(xué)生點(diǎn)蠟燭，防止火災發(fā)生；同時(shí)班主任要及時(shí)教育，將防火、防盜的意識貫穿到平時(shí)的常規教育之中。
(4)學(xué)校為響應上級的“創(chuàng )建平安學(xué)�！币�，要繼續對“四防”工作更加重視，為使我校成為最平安學(xué)校，更新藥房器材，加強消防管理，請公安消防部門(mén)進(jìn)行一次卓有成效的消防知識講座，開(kāi)展一次消防知識競賽。
(5)學(xué)校將設法加強消防方面的資金投入，學(xué)校為加強電腦室和實(shí)驗室的防火能力，對主要部位的滅火器、消防栓進(jìn)行完善。
總而言之，我校將為增爭創(chuàng )安全文明學(xué)校，將盡力做到管理到位、人員到位、措施到位、思想認識到位。今后，我們要進(jìn)一步加強消防安全教育，認真落實(shí)安全責任制，不斷完善消防安全措施，確保師生生命財產(chǎn)安全。
小學(xué)安全排查工作匯報2
20xx年8月26日——31日，Xx鄉中心小學(xué)按照縣教育局要求，通過(guò)校級干部會(huì )，班子成員會(huì )，各校校長(cháng)會(huì )，全體教師會(huì )，積極安排部署新學(xué)年開(kāi)學(xué)工作。其中，安全隱患排查與整治是會(huì )議重點(diǎn)工作之一。結合各村小排查整改情況，現匯報如下：
1、有在建工程的學(xué)校：Xx小學(xué)、中小幼兒園、中小本部、Xx小學(xué)、Xx小學(xué)等學(xué)校因在建工程施工存在安全隱患，學(xué)校已責成施工方硬護進(jìn)行隔離，確保學(xué)生安全。
2、Xx小學(xué)現有9間土木結構房屋，系八十年代初期所建，屋面多處漏水，走廊磚砌立柱外層沙灰脫落，個(gè)別水泥墩有移位的情況，若遇惡劣天氣，隨時(shí)有倒塌的'可能。中心小學(xué)正在想辦法解決。
3、Xx小學(xué)校園西側100米有交叉路口。學(xué)校將具報告到相關(guān)部門(mén)，力爭盡快安裝警示及限速標志。
4、中心小學(xué)本部?jì)纱蟀踩[患學(xué)校無(wú)法解決：
其一，有一條過(guò)校公路導致無(wú)法實(shí)行封閉式管理，因過(guò)校公路無(wú)法改道，學(xué)生需要穿過(guò)道路上廁所，安全隱患較大，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)學(xué)生跑失事件；
其二，中心小學(xué)校門(mén)口即是街道，車(chē)輛亂停亂放堵塞校門(mén)，學(xué)生進(jìn)出校門(mén)安全隱患較大。學(xué)校為此專(zhuān)門(mén)對校門(mén)口進(jìn)行了改造，增加了護欄（被客車(chē)撞壞多次），對Xx班線(xiàn)的客車(chē)司機，學(xué)校領(lǐng)導、老師多次勸說(shuō)，但都于事無(wú)補�，F在家長(cháng)怨聲載道，教師憂(yōu)心忡忡，嚴重擾亂了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，急待解決！
安全工作是學(xué)校頭等大事。中心小學(xué)將進(jìn)一步規范學(xué)校管理，及時(shí)排查，及時(shí)整改，及時(shí)上報。確保學(xué)校師生平安。
小學(xué)安全排查工作匯報3
本學(xué)期的班主任工作即將結束，回響這一學(xué)期的工作，的確也做了不少。這里邊有成功的喜悅，也有失敗的懊惱，但不管如何總結也是一種很好的積累�，F將本學(xué)期的主要工作做個(gè)總結。本人本學(xué)期的工作主要有三個(gè)方面。
(1)是班干部的培養。
(2)是培養學(xué)生的學(xué)習能力的修養
(3)培養學(xué)生素質(zhì)的修養
一、班干部的培養
二年級是班干隊伍的調建階級，那么三年級應該是班干部的調整階段。是多下力氣抓好班干部工作作風(fēng)的培訓，如民主、公正、理智、冷靜，以身作則，批評與自我批評，培養班干部獨立方面主持日常工作的'能力，使班干部工作相互協(xié)調，做到各司其責，相互合作，反射總結交流，培養班干部的分析，調整、表達、組織等能力。本半本學(xué)期的班干部進(jìn)行了一次調整，換了一些班干部主要因為在班里時(shí)間長(cháng)了，有些學(xué)生對老干部的管理只是一中表面的敷衍，內心不太服從，從背后對其產(chǎn)生敵意，而老師卻在管與不關(guān)的憂(yōu)郁狀態(tài)中工作，壓力過(guò)大效果也不好，另外換上新班干也可使這些學(xué)生得到鍛煉，并從中理解班干部的工作，減緩學(xué)習抵觸的情緒。
二、通過(guò)教育、培養學(xué)生自主學(xué)習的能力。
(優(yōu)秀生、中間型學(xué)生、后進(jìn)生的教育)
每位學(xué)生都有自己的性格特點(diǎn)，有自己的理想興趣、愛(ài)好，這些都是十分寶貴的動(dòng)力資源，班主任的任務(wù)也是使這些動(dòng)力資源得到合理的發(fā)掘、健康地發(fā)展。
由于優(yōu)秀學(xué)生的素質(zhì)和他在班級的榜樣地位，因此班主任對他比較放心、信任、喜歡將一些要求較高的工作交給他的，但是如果把優(yōu)秀生看成是一件已經(jīng)完成的作品，那么在他的發(fā)展中就會(huì )容易出現一些問(wèn)題。如在二年級的時(shí)候，我班有個(gè)別優(yōu)秀生學(xué)習非�？炭�，成績(jì)優(yōu)異，可到了三年級，卻出現成績(jì)突然停頓不前，甚至大幅度下降的情況。糾其原因是學(xué)習方法出了問(wèn)題，二年級需要記憶的東西多，三年級不但需要記憶而還要靈活應用，所以光靠死記硬背而導致的結果。還有一些優(yōu)秀生擔任班干部期間，心理壓力太大，影響了學(xué)習。這樣的問(wèn)題如果不及時(shí)發(fā)現并紛紛解決，那會(huì )在他的發(fā)展過(guò)程中伏下隱蔽，導致教育失敗。所以在本期我經(jīng)常與科任老師取得聯(lián)系，時(shí)刻了解他們的學(xué)習情況，另外通過(guò)交談，聊天等途徑給予引導同時(shí)開(kāi)展一些學(xué)習交流活動(dòng)等。
中間型學(xué)生占我班一半以上，對于中間型學(xué)生的教育，我本人正在嘗試中，但有一點(diǎn)可以確定，許多中間型學(xué)生成績(jì)提高不小，不單純是因為他的不夠努力;在班里曾經(jīng)有學(xué)生向我傾訴：“老師我努力了，但就是考不好�！睂W(xué)生真誠的口吻以及那無(wú)奈的表情也反映了他那無(wú)助的心理。所以關(guān)于他的教育主要是為以提供具體的幫助，給他創(chuàng )造的表現機會(huì )，常識獲得成功，培養他的自信心。
后進(jìn)生的教育我主要是實(shí)施情感教育。創(chuàng )造良好的教育實(shí)際實(shí)施情感教育的關(guān)鍵。如在放假前，我可以隨意詢(xún)問(wèn)這些學(xué)生假期的打算，在交談中建立互相信任的關(guān)系。同時(shí)在學(xué)習上樹(shù)立信心，具體培養他的意志力。
三、利用各種途徑培養學(xué)生的素質(zhì)。
1、提高自覺(jué)遵守各種校紀校規的意識。三年級學(xué)生大體上適應學(xué)校的各項要求和管理，但也有一部分學(xué)生對學(xué)校管理的理解產(chǎn)生偏差，經(jīng)常找理由，鉆空子，相對這樣的情況，我即時(shí)進(jìn)行耐心的引導和教育。
2、結合教學(xué)內容，提高學(xué)生的服務(wù)意識，積極參與互幫互助服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。如在勞動(dòng)中幫助小同學(xué)等。
3、以各種活動(dòng)為契機，提高學(xué)生集聚能力，創(chuàng )新能力，組織能力，培養吃苦耐勞的精神，黑板報的辦理。
小學(xué)安全排查工作匯報4
根據縣、學(xué)區安全工作會(huì )議精神及要求，我校高度重視并迅速組織全體教師召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，學(xué)習傳達縣、學(xué)區安全工作會(huì )議精神，統一了思想，集思廣益，認真進(jìn)行校內外安全的全面排查，針對查找出來(lái)可能存在的安全隱患，迅速安排布置整改，責任到人，現將自查情況匯報如下：
校內外存在的安全隱患：
1、教學(xué)樓到綜合樓(電腦教室、音樂(lè )室和圖書(shū)室)要經(jīng)過(guò)校外的.一條路，存在著(zhù)安全隱患。
2、學(xué)校門(mén)口外小賣(mài)部，有可能販賣(mài)“三無(wú)”小零食，既影響學(xué)生上學(xué)，又存在食品安全隱患。
3、校門(mén)口的道路剛好通向公路，而人行斑馬線(xiàn)沒(méi)有，行車(chē)視角極其不好，路口處交通安全警示標志很遠，容易出現安全事故。
4、學(xué)生上、中午到校較早，校門(mén)口出現擁擠現象，容易發(fā)生擠傷或其它事故。
5、我校周邊的精神病患者Xx，5月4日已經(jīng)被移送到醫院。
6、中午吃的學(xué)生中午休息時(shí)在無(wú)圍墻的宿舍里(主要是祠堂在施工)。
7、校門(mén)口無(wú)監控，校門(mén)的鎖經(jīng)常被人弄壞。
Xx鄉Xx小學(xué)
20xx年6月5日