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班級工作匯報15篇
在各領(lǐng)域中，匯報的使用范圍越來(lái)越廣，匯報是將某個(gè)項目的工作情況和工作結果向領(lǐng)導進(jìn)行匯報，是不是有很多人都曾經(jīng)或正在為寫(xiě)匯報而發(fā)愁？以下是小編為大家收集的班級工作匯報，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班級工作匯報1
我班于20xx年3月10日課間操時(shí)間按照“安全應急演練方案”,進(jìn)行了全班性的安全應急演練.現將活動(dòng)情況總結如下:
一、具體過(guò)程
1、我班成立了以班主任為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導小組,確立了“安全第一,確保有序；責任明確,落實(shí)細節”的演練原則.
2、演練前,根據演練要求和本校實(shí)際,預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的演練方案.
3、3月7日準備階段:利用班隊課時(shí)間開(kāi)展訓練,班主任負責組織訓練、指導逃生.
4、3月10日上午課間操時(shí)間全班師生正式演練各工作人員到位,班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域,為快速、有序、安全撤離作準備.
5、演練結束后,班主任對此次演練活動(dòng)作了總結并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的安全教育.
二、取得的成效
1、全體師生的安全防范意識有所增強,對安全常識有了進(jìn)一步的了解.
2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高,有組織、迅速地引導學(xué)生安全疏散,對今后應付突發(fā)事件很有益處.
3、演練過(guò)程中,學(xué)生的'遵守紀律觀(guān)念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀(guān)念經(jīng)受了考驗,班集體榮譽(yù)感得到了升華.
三、存在不足
1、班主任要在平時(shí)就對學(xué)生做好相關(guān)的如何面對突發(fā)緊急事故的教育,讓學(xué)生在聽(tīng)到警報鈴聲的第一時(shí)間,放下手上的任何東西,不要慌張,在最短的時(shí)間內排好隊有序撤離到安全地點(diǎn).
2、考慮到實(shí)際情況,安全撤離時(shí)學(xué)生的隊伍不一定要很齊,但先后順序絕對不能亂,否則很可能會(huì )出現擁擠、踩踏等事故.帶隊撤離的老師應該在“安全第一”的前提下,讓學(xué)生用最快的速度跑到操場(chǎng).
以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服,使各方面能力得以不斷提高.
為了進(jìn)一步提高全體學(xué)生的自我保護意識,提高面對突發(fā)事件的應變能力,增強在緊急狀態(tài)下的心理承受力,幫助全體學(xué)生提高自救、自護的能力,我班于20xx年3月11日星期二9:55時(shí)開(kāi)展了突發(fā)事件應急疏散演練活動(dòng).現將活動(dòng)過(guò)程總結如下:
一、學(xué)生重視,演練活動(dòng)組織到位.班主任要求學(xué)生首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機會(huì ),提高應對突發(fā)事件的能力.活動(dòng)中還應注意安全,保障措施必須到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行.
二、籌劃縝密,演練活動(dòng)方案安全可行.在方案中就演練的對象、內容、職責、疏散路線(xiàn)及集合場(chǎng)地都作了具體的說(shuō)明.為了確保演練活動(dòng)能按預案順利進(jìn)行,在學(xué)生中進(jìn)行了廣泛的宣傳和動(dòng)員,使學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離后集合區域,要求學(xué)生在演練時(shí)必須服從指揮,在撤離過(guò)程中要快速有序,不得大聲喧嘩,不得擁擠、推搡,如發(fā)現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起撤離“危險”區域.讓每位學(xué)生進(jìn)一步明確演練要求,明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬(wàn)無(wú)一失.
三、全體學(xué)生參與,疏散演練效果良好.伴隨著(zhù)警報聲響起,全體學(xué)生都能?chē)栏癜凑胀话l(fā)事件應急疏散預案的要求,迅速進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時(shí)疏散,學(xué)生在老師的認真指揮下按照指定的安全出口和疏散路線(xiàn),迅速有序地撤離教室,疏散到學(xué)校操場(chǎng)集合,并立即清點(diǎn)人數上報班主任.在演練過(guò)程中保持了安全良好的秩序和快速反應的能力.
本次緊急疏散演練有效地增強了我班學(xué)生的安全防范意識,提高了他們在自然災害緊急情況下及時(shí)疏散逃生、自救互救的能力,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力.
同時(shí),通過(guò)這次演練活動(dòng)也暴露出一些問(wèn)題,如少數學(xué)生在思想上還不夠重視,認為是演練,不是實(shí)戰,因此沒(méi)有緊迫感和危機感,疏散時(shí)動(dòng)作不夠迅速,還有信號員和計時(shí)員不夠得力,這些問(wèn)題都需在以后的演練活動(dòng)中加以注意并及時(shí)改正.
班級工作匯報2
緊張、忙碌、充實(shí)而又愉快的20xx年邁著(zhù)飛快的步伐離我們而去，新的一年在孩子們歡歌笑語(yǔ)聲中悄悄到來(lái)。又到了總結過(guò)去，展望將來(lái)時(shí)刻。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們中一班三位教師盡心盡責，在工作中不斷實(shí)踐、總結、更新、力求做到最好。讓孩子各方面的能力都獲得了不同層次地提高，而我們與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開(kāi)心的笑容，我們感到了莫大的快樂(lè )。
一、健康成長(cháng)保育先行
我班在幼兒園保健老師的指導下，衛生保健工作取得了一定的成績(jì)。首先是堅持嚴把“四關(guān)”，即每天晨檢關(guān)、每天班級二次晨檢關(guān)、每天消毒關(guān)、在園觀(guān)察關(guān)。為了減少常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生，每周一用消毒水擦門(mén)，窗，桌椅，每月對教室內的玩具消毒,杜絕了傳染病的流行。做好常見(jiàn)病的預防、宣傳工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理。同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品，如：小球、珠子等，發(fā)現后及時(shí)妥善處理處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。
我們還非常重視幼兒的體育鍛煉，每天必須堅持一小時(shí)以上戶(hù)外活動(dòng)，使幼兒能充分接受陽(yáng)光的照射，幼兒的活動(dòng)量增大了，進(jìn)食量也同時(shí)增加，更進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒體格的生長(cháng)。
二、養成教育生活為基
本學(xué)期我們園內的活動(dòng)比較多，從迎接“省現代化教育驗收工作”到“安全衛生檢查”“廣播操匯演”“迎新年親子聯(lián)歡”“班主任經(jīng)驗交流”“學(xué)期末的成果匯報”等，一個(gè)活動(dòng)接著(zhù)一個(gè)活動(dòng)，再加上我們班級的活動(dòng)，使我們的工作更顯得繁忙，但我們的工作又是忙而有序，有條不紊的。在班內，我們三位老師團結合作、密切配合，發(fā)揮自己的強項，每一件工作都做的扎扎實(shí)實(shí)。
在頻繁的活動(dòng)之中，我們沒(méi)有忘記對孩子最重要的養成教育。陶行知老先生說(shuō)“生活即教育”，所以我注意在一日生活各環(huán)節中加強觀(guān)察與指導，如：飯前讓孩子學(xué)會(huì )解便、提褲子、挽袖子、洗手，吃飯之中不掉飯、不講話(huà)；吃完飯自己輕輕放碗、輕輕放勺子、擦嘴巴；上課的時(shí)候讓幼兒自覺(jué)學(xué)會(huì )認真傾聽(tīng)別人講話(huà)，不搶話(huà)，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手回答問(wèn)題；在午睡的時(shí)候讓幼兒自己學(xué)會(huì )解便上床，上下床手扶牢、腳踩穩，把鞋子整齊地放好，盡量鼓勵幼兒自己穿脫衣服，衣物收放整齊、蓋被子；在游戲活動(dòng)中讓幼兒自己整理玩具，把玩具歸類(lèi)放好等等；上下樓時(shí)靠右扶梯走、緊跟隊伍不落隊、不推擠。別看這些都是小事情，但對孩子來(lái)說(shuō)卻是大事。只有從小養成了良好的生活和學(xué)習習慣才能成為一個(gè)自強、自主、獨立的人。
在進(jìn)行養成教育時(shí)，我們班級注重把握循序漸進(jìn)、不斷積累、不斷提高的原則。為了培養幼兒學(xué)會(huì )將衣褲穿緊、穿實(shí)的能力，避免因到冬天衣物增多幼兒不能及時(shí)整理好衣褲而著(zhù)涼感冒。從九月份幼兒衣物少、薄時(shí)我們便讓幼兒養成在午睡前養成將褲子壓緊衣服睡的習慣。隨著(zhù)衣物的不斷增多，幼兒整理衣褲的能力也不斷提高，這種能力的不斷積累有效地防止了幼兒因衣褲沒(méi)穿實(shí)引起感冒的現象，同時(shí)也讓幼兒樹(shù)立了自己的事情自己能做好的信心。
在每日活動(dòng)中我們做到留心觀(guān)察，細心照顧身體或健康狀況欠佳的幼兒，在生活中增強幼兒自我保護意識，教會(huì )自我保護技能，盡可能的排除外患。密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)，確保安全。保育工作很多，我們努力做到了保中有教，教中有保，使孩子們對我們有了慈母與嚴師的感覺(jué)，真正的喜歡我們。
三、注重個(gè)性全面發(fā)展
開(kāi)學(xué)初，依據新《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規程》和園務(wù)計劃為目標，結合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展狀況，制定出適宜本班的預期教育目標。在一學(xué)期的教育教學(xué)過(guò)程中我們根據班級幼兒原有的發(fā)展水平不斷調整、不斷完善。
1．本學(xué)期我們中一班加強對幼兒動(dòng)手能力及幼兒閱讀傾聽(tīng)能力的重點(diǎn)培養，遵循循序漸進(jìn)的原則做到每周三畫(huà)、。以促進(jìn)幼兒動(dòng)手及閱讀能力的'提高，更重要的是在畫(huà)與講的過(guò)程中養成認真細致、專(zhuān)注、傾聽(tīng)及操作習慣，養成自主收放學(xué)具等良好的學(xué)習習慣。
2．在日常教學(xué)中我們抓住幼兒口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期，給幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、規范、準確的語(yǔ)言環(huán)境。促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對語(yǔ)言的理解能力。利用每周一、三、五餐后時(shí)間引導幼兒看圖講述、用簡(jiǎn)單句與成人溝通，表達需要與感受在講述事情的時(shí)候不要著(zhù)急，學(xué)說(shuō)完整句。
3．為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心與表現欲，增強幼兒的競爭意識，本學(xué)期除參加園內舉辦“廣播操匯演”等活動(dòng)外，我們班級還舉行了“自理能力比賽”“拍球比賽”“團團圓圓過(guò)中秋”“參觀(guān)消防車(chē)”“親子參觀(guān)消防大隊”“社會(huì )實(shí)踐——超市購物”“元旦家庭表演大聯(lián)歡”“國慶親子外出活動(dòng)圖文展”等等活動(dòng)，。
4．讓幼兒在創(chuàng )意畫(huà)中創(chuàng )造性自我表現、在創(chuàng )意中享受快樂(lè )。本學(xué)期我們班的特色活動(dòng)為創(chuàng )意畫(huà)，由于班級幼兒繪畫(huà)基礎不等，在制定特色計劃時(shí)，對幼兒繪畫(huà)發(fā)展水平?jīng)]有充分了解。原定特色教學(xué)的內容有：涂色練習、簡(jiǎn)筆畫(huà)、景物畫(huà)等，但在具體實(shí)施的過(guò)程中，我們根據幼兒實(shí)際發(fā)展水平進(jìn)行了調整，將重點(diǎn)放在繪畫(huà)構圖著(zhù)色及視覺(jué)感受方面。力求讓每個(gè)孩子都能大膽構圖，能喜歡創(chuàng )意繪畫(huà)活動(dòng)。通過(guò)一學(xué)期的練習，班級由只有半數幼兒能大膽繪畫(huà)到每位幼兒都能動(dòng)手創(chuàng )作，雖然幼兒之間發(fā)展水平差異較大，但每個(gè)幼兒的發(fā)展都得到了家長(cháng)的認可。為下學(xué)期我們創(chuàng )意特色畫(huà)的組織、實(shí)施提供了充分地依據。
四、找出不足指明方向
總結本學(xué)期班級工作，其中也有欠缺與遺憾，但更多的是成功與收獲。孩子各方面能力得到了提高，也為我們今后的工作提供經(jīng)驗。因此，我們有必要在繼續前進(jìn)之前，來(lái)發(fā)現問(wèn)題，找到更好的前進(jìn)目標：
1、班級內的孩子因為年齡差距較大，幼兒發(fā)展水平差異明顯，部分幼兒語(yǔ)言表達及動(dòng)手能力還有待進(jìn)一步提高。因此，在下學(xué)期，要根據不同孩子的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)別教育讓孩子們有更多表現、發(fā)展的機會(huì )，并讓家長(cháng)密切配合，增強孩子們的自信心、提高孩子的能力。
2、繼續做好班級特色教學(xué)工作，拓展思路、開(kāi)闊幼兒思維，增加創(chuàng )意畫(huà)活動(dòng)的形式。
3、在開(kāi)展創(chuàng )意畫(huà)的同時(shí)抓好剪紙、折紙、塑泥的能力及語(yǔ)言表達能力的培養。
有了前行的目標，再加上大家的努力，相信我們這些愛(ài)孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長(cháng)，明天我們將創(chuàng )造更燦爛的陽(yáng)光
班級工作匯報3
我班于20xx年3月10日課間操時(shí)間按照“安全應急演練方案”，進(jìn)行了全班性的安全應急演練�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、具體過(guò)程
1、我班成立了以班主任為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。
2、演練前，根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的演練方案。
3、3月7日準備階段：利用班隊課時(shí)間開(kāi)展訓練，班主任負責組織訓練、指導逃生。
4、3月10日上午課間操時(shí)間全班師生正式演練各工作人員到位，班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
5、演練結束后，班主任對此次演練活動(dòng)作了總結并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的安全教育。
二、取得的成效
1、全體師生的安全防范意識有所增強，對安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，有組織、迅速地引導學(xué)生安全疏散，對今后應付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過(guò)程中，學(xué)生的遵守紀律觀(guān)念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀(guān)念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽(yù)感得到了升華。
三、存在不足
1、班主任要在平時(shí)就對學(xué)生做好相關(guān)的.如何面對突發(fā)緊急事故的教育，讓學(xué)生在聽(tīng)到警報鈴聲的第一時(shí)間，放下手上的任何東西，不要慌張，在最短的時(shí)間內排好隊有序撤離到安全地點(diǎn)。
2、考慮到實(shí)際情況，安全撤離時(shí)學(xué)生的隊伍不一定要很齊，但先后順序絕對不能亂，否則很可能會(huì )出現擁擠、踩踏等事故。帶隊撤離的老師應該在“安全第一”的前提下，讓學(xué)生用最快的速度跑到操場(chǎng)。
以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服，使各方面能力得以不斷提高。
為了進(jìn)一步提高全體學(xué)生的自我保護意識，提高面對突發(fā)事件的應變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受力，幫助全體學(xué)生提高自救、自護的能力，我班于20xx年3月11日星期二9：55時(shí)開(kāi)展了突發(fā)事件應急疏散演練活動(dòng)�，F將活動(dòng)過(guò)程總結如下：
一、學(xué)生重視，演練活動(dòng)組織到位。班主任要求學(xué)生首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對突發(fā)事件的能力�；顒�(dòng)中還應注意安全，保障措施必須到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練活動(dòng)方案安全可行。在方案中就演練的對象、內容、職責、疏散路線(xiàn)及集合場(chǎng)地都作了具體的說(shuō)明。為了確保演練活動(dòng)能按預案順利進(jìn)行，在學(xué)生中進(jìn)行了廣泛的宣傳和動(dòng)員，使學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離后集合區域，要求學(xué)生在演練時(shí)必須服從指揮，在撤離過(guò)程中要快速有序，不得大聲喧嘩，不得擁擠、推搡，如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起撤離“危險”區域。讓每位學(xué)生進(jìn)一步明確演練要求，明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
三、全體學(xué)生參與，疏散演練效果良好。伴隨著(zhù)警報聲響起，全體學(xué)生都能?chē)栏癜凑胀话l(fā)事件應急疏散預案的要求，迅速進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時(shí)疏散，學(xué)生在老師的認真指揮下按照指定的安全出口和疏散路線(xiàn)，迅速有序地撤離教室，疏散到學(xué)校操場(chǎng)集合，并立即清點(diǎn)人數上報班主任。在演練過(guò)程中保持了安全良好的秩序和快速反應的能力。
本次緊急疏散演練有效地增強了我班學(xué)生的安全防范意識，提高了他們在自然災害緊急情況下及時(shí)疏散逃生、自救互救的能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
同時(shí)，通過(guò)這次演練活動(dòng)也暴露出一些問(wèn)題，如少數學(xué)生在思想上還不夠重視，認為是演練，不是實(shí)戰，因此沒(méi)有緊迫感和危機感，疏散時(shí)動(dòng)作不夠迅速，還有信號員和計時(shí)員不夠得力，這些問(wèn)題都需在以后的演練活動(dòng)中加以注意并及時(shí)改正。
班級工作匯報4
重慶市機電技術(shù)學(xué)校中專(zhuān)20xx級1班值周工作總結 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家早上好！在此我代表中專(zhuān)20xx級1班全體同學(xué)對我們上周的值周工作情況做一個(gè)匯報。
本學(xué)期，我校為進(jìn)一步加強學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”教育工作，實(shí)施了班級值周管理制度。很榮幸，在開(kāi)學(xué)的第二周，我班就是值周班。
值周班的目的是為了增強學(xué)生的自律意識，提高自我管理和實(shí)踐活動(dòng)能力，營(yíng)造和維護良好的校園環(huán)境。任務(wù)分為文明禮儀監督、教室和包干區衛生檢查評分、兩操檢查評分、校園保潔、食堂就餐監督等。我們的形象就代表了秋高二（1）班的形象！我們的表現就是高二（1）班的`表現！所以全班同學(xué)全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫(huà)上了較為完美的句號。它也是同學(xué)們用汗水凝結成的。
在這五天的值周里，有苦也有甜。禮儀隊的同學(xué)站在門(mén)口不僅是個(gè)人和班級的精神面貌，更是代表了學(xué)校，讓校外的人看看我們自己的特點(diǎn)。五天下來(lái)，全班同學(xué)做的都很好，即使有同學(xué)生病了，人不舒服，即使天一直下著(zhù)雨，卻還是堅持在自己的崗位上，這一點(diǎn)令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁，很認真，這才能維護我們這所文明的學(xué)校。
在這五天里，我班同學(xué)認真公平地對待每一個(gè)班級，并且據實(shí)記錄。
我們用汗水換來(lái)了學(xué)校的整潔；我們用真誠換來(lái)了老師同學(xué)的微笑。當值周老師給我們的工作給予肯定時(shí)，我們無(wú)不露出了
笑容。
在值周過(guò)程中，我們注意到，同學(xué)們的清潔衛生做得非常好。但是仍有極少數班級的保潔工作不夠完善，極個(gè)別同學(xué)仍亂扔垃圾。還有部分同學(xué)沒(méi)有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時(shí)有極個(gè)別同學(xué)不排隊，也不聽(tīng)從勸告。這些不好的現象，會(huì )對學(xué)校造成不好的影響。我們認為，特別需要提醒同學(xué)們注意的是：一定不要把嚼過(guò)的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過(guò)的口香糖用紙包起來(lái)再扔進(jìn)垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點(diǎn)，但有利于校園環(huán)境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。
小職中是我們共同的家，希望大家都學(xué)會(huì )去愛(ài)護它，讓它有一個(gè)好面貌，也讓大家有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。
愿同學(xué)們在這一周做得更好！
中專(zhuān)20xx級1班
20xx年2月
班級工作匯報5
日月如梭，轉眼之間，大三學(xué)年已經(jīng)結束了,我作為班長(cháng)，在從事班上事務(wù)的管理、各項活動(dòng)的開(kāi)展的過(guò)程中，清楚的看到我們班的進(jìn)步。在院領(lǐng)導、輔導員張老師的幫助下，我們腳踏實(shí)地，共同努力、共同成長(cháng)，無(wú)論是在思想，還是班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設等方面都取得了一定的成績(jì)。
一、學(xué)習方面：
學(xué)習是學(xué)生的主要任務(wù)，到大三更是重中之重。無(wú)論選擇考研或是工作，都應該好好學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。為了防止同學(xué)們出現思想懈怠，這學(xué)期，我們緊抓課堂紀律。在老師、班委的共同努力下，我班學(xué)風(fēng)端正，同學(xué)們學(xué)習更加刻苦努力。
這學(xué)期，我班在臨紡小學(xué)進(jìn)行了為期兩周的教育見(jiàn)習，這次見(jiàn)習是我們實(shí)習之前的最后一次“練兵”，所以大家很珍惜這次機會(huì )，見(jiàn)習期間，同學(xué)們按時(shí)到崗，熱情工作，得到校方的肯定。
同學(xué)們不僅刻苦鉆研本專(zhuān)業(yè)學(xué)習，同時(shí)也注重自身的全面發(fā)展并取得不錯的成績(jì)，比如王茜同學(xué)通過(guò)努力獲得了由中國日報舉辦的“21世紀杯”第16屆全國英語(yǔ)演講比賽山西賽區一等獎 的好成績(jì)。
最后，這學(xué)期，我們進(jìn)行了三筆字、普通話(huà)等考試，大部分同學(xué)們都取得了較好的成績(jì)，雖然有少數幾名同學(xué)們成績(jì)不理想，但我們相信在同學(xué)、老師的幫助下，下次他們一定會(huì )通過(guò)。
二、 思想方面：
今年是建黨九十周年，同學(xué)們懷著(zhù)極大的熱情慶祝這特殊的日子。408宿舍8名女生編排的節目三句半入選了我院 “在燦爛
的陽(yáng)光下”專(zhuān)業(yè)匯報演，雖然最終因為表演經(jīng)驗不足，調換了演員，但是我班同學(xué)的努力與貢獻也得到了學(xué)院的肯定。
在這個(gè)學(xué)年，經(jīng)學(xué)院黨支部會(huì )議通過(guò)，我班孫敏同學(xué)轉為正式黨員，朱美容同學(xué)發(fā)展為預備黨員，擴展了我班的黨員隊伍。 輔導員張老師常常關(guān)注同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常在班會(huì )的時(shí)間與我們交流，在學(xué)習、生活上給我們指導。尤其是在同學(xué)們面臨考研與就業(yè)的兩難選擇時(shí)，張老師組織召開(kāi)了一次專(zhuān)題班會(huì )，為我們的選擇提供了非常珍貴的指導意見(jiàn)。
此外，我班這學(xué)期還在團日活動(dòng)和班會(huì )的時(shí)候組織同學(xué)們進(jìn)行思想政治學(xué)習，進(jìn)一步增強了班級的凝聚力，使同學(xué)們的思想得到了進(jìn)一步的飛躍。
三、 生活方面：
通過(guò)大一的適應，大二的調整。同學(xué)們現在都已適應大學(xué)的生活，熟悉學(xué)校周?chē)沫h(huán)境，沒(méi)有出現安全問(wèn)題；可以科學(xué)合理的`安排學(xué)習和休息的時(shí)間。
衛生方面，各宿舍長(cháng)認真負責，宿舍衛生良好。女生409宿舍在校級和院級皆被評為優(yōu)秀宿舍。
四，集體活動(dòng)方面
這學(xué)期，同學(xué)們積極參加學(xué)校及各院系舉辦的各類(lèi)比賽。 校運會(huì )與冬季長(cháng)跑比賽期間，我班很多同學(xué)報名參加，一方面鍛煉身體，展現自我；另一方面，為學(xué)院貢獻自己的力量。
去年冬至，為了緩解一學(xué)期以來(lái)緊張的學(xué)習帶給同學(xué)們的壓力，也為了增加班級的凝聚力，我們班借冬至這個(gè)特殊的節日，全班齊聚包餃子。
大三下學(xué)期已經(jīng)結束了，考研的同學(xué)積極備戰考研，不考研的同學(xué)也在不斷提高自身能力，為找工作最準備。全班同學(xué)從容樂(lè )觀(guān)，積極向上，和睦相處。我相信在接下來(lái)的一年時(shí)間里班級會(huì )越來(lái)越好，越來(lái)越和諧。
班級工作匯報6
值周班的目的是為了增強學(xué)生的自律意識，提高自我管理和實(shí)踐活動(dòng)能力，營(yíng)造和維護良好的校園環(huán)境。我們的形象就代表12（6）班的形象！我們的表現就是12(6)班的表現！所以全班同學(xué)全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫(huà)上了較為完美的'句號。它也是同學(xué)們用汗水凝結成的。
在這五天的值周里，有苦也有甜。站崗的同學(xué)站在門(mén)口不僅是個(gè)人和班級的精神面貌，更是代表了學(xué)校，讓校外的人看看我們自己的特點(diǎn)。五天下來(lái)，全班同學(xué)做的都很好，即使有同學(xué)生病了，人不舒服，即使天一直下著(zhù)雨，卻還是堅持在自己的崗位上，這一點(diǎn)令我感到十分欣慰。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁，很認真，這才能維護我們這所文明的學(xué)校。
在這五天里，同學(xué)們用汗水換來(lái)了學(xué)校的整潔；用真誠換來(lái)了老師同學(xué)的微笑。
在值周過(guò)程中，我注意到，同學(xué)們的清潔衛生做得非常好。但是仍有極少數班級的保潔工作不夠完善，極個(gè)別同學(xué)仍亂扔垃圾。還有部分同學(xué)沒(méi)有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時(shí)有極個(gè)別同學(xué)不排隊，也不聽(tīng)從勸告。這些不好的現象，會(huì )對學(xué)校造成不好的影響。
學(xué)校是我們共同的家，希望大家都學(xué)會(huì )去愛(ài)護它，讓它有一個(gè)好面貌，也讓大家有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。
班級工作匯報7
元旦的鐘聲掀開(kāi)了新年的帷幕，不知不覺(jué)中我們已步入了嶄新的20xx年，回顧一學(xué)期的工作，我可以自豪的說(shuō)一聲：“努力在手中，萬(wàn)事好成功！”本學(xué)期，我們大班級組的教師們在工作上始終認認真真、扎扎實(shí)實(shí)，以“綱要”“指南”的精神為指導，圍繞新綱要的理念開(kāi)展了多種形式的教研活動(dòng)，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)水平，現將本學(xué)期的工作匯報如下：
一、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，促教師教科研水平的提高
教研是老師們的學(xué)習陣地，只有提高教研活動(dòng)的質(zhì)量，才能提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。正是有了那一次次地“爭辯”、一次次地“策劃”，老師們的思路開(kāi)始清晰了，觀(guān)念開(kāi)始轉變了。
本學(xué)期，我們三個(gè)班分別參加了“科學(xué)創(chuàng )造性思維的培養”“幼兒園快樂(lè )與發(fā)展課程”及“整合課程”這三個(gè)不同的教研組。為調動(dòng)大家參與教研的積極性，我園定出了每周分組開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩研討的計劃。而我們級組的教師們則抱著(zhù)虛心學(xué)習、認真對待的態(tài)度參與到教研活動(dòng)中。記得每次評課時(shí)，大家在寬松、愉悅的教研氛圍中廣開(kāi)言路，就活動(dòng)的目標、過(guò)程、重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行討論，園領(lǐng)導也鼓勵教師將真正的想法表達出來(lái)，促進(jìn)教師去主動(dòng)學(xué)習、自我提高。在這樣的教研活動(dòng)中，教師既是參與者又是投資者，同時(shí)也是受益者，教師間的互動(dòng)，使得個(gè)人經(jīng)驗和思考成為一種共享的資源。
二、環(huán)境布置方面
本學(xué)期，三個(gè)班根據各自不同的教學(xué)內容，對活動(dòng)區域進(jìn)行了較大的.調整與更換，如大一班在走廊設置了科學(xué)實(shí)驗操作區；大二班的手工制作區；大三班的服務(wù)社區——醫院、發(fā)廊點(diǎn)心店等等。此外，各班還根據教學(xué)內容重新布置了主題墻飾，把環(huán)境教育融入在一日生活中。根據季節或時(shí)事，及時(shí)地更換增添副墻飾，當家長(cháng)來(lái)接孩子時(shí)，常常會(huì )看見(jiàn)孩子們領(lǐng)著(zhù)父母欣賞自己的作品或照片，高興的說(shuō)這說(shuō)那，同時(shí)家長(cháng)們也會(huì )對孩子說(shuō)些表?yè)P鼓勵的話(huà)。
三、積極、真誠的與家長(cháng)交流，做好家園溝通工作
各班教師都積極的與家長(cháng)交流，及時(shí)的向家長(cháng)反映幼兒在幼兒園里的表現情況，在教育中多聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。開(kāi)學(xué)初，我們分別召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹了本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)計劃，號召家長(cháng)積極參與我們的活動(dòng)，鼓勵家長(cháng)幫助教師收集資料，爭取家長(cháng)的配合。學(xué)期末還進(jìn)行了一些教學(xué)匯報活動(dòng)，讓家長(cháng)了解教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的情況及幼兒在園的表現。大多數家長(cháng)對我們本學(xué)期的各項教育教學(xué)工做都感到非常的滿(mǎn)意。
當然，滿(mǎn)意之余也還有工作做得不足之處，如區域材料的設置還需不斷增加和更換；下午的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間要按時(shí)按計劃進(jìn)行；對體弱孩子的照顧還要更加細心、周到等。
新年的氣氛已籠罩著(zhù)大街小巷，我們這學(xué)期的各項工作也到此告一段落，在這最后的幾天，教師們仍兢兢業(yè)業(yè)，埋頭于寫(xiě)評語(yǔ)、總結、整理資料等各項工作中。我相信，在這群勤于學(xué)習、奮發(fā)進(jìn)取的老師努力下，我們大班級組的工作一定會(huì )更上一層樓，我們的明天一定會(huì )更出色！
班級工作匯報8
從金秋九月到寒梅臘月，再從陽(yáng)春三月到酷暑七月，伴隨著(zhù)季節的更替我們的大二也悄然走過(guò)。這一年，我們**班的兄弟姐妹們又一起走過(guò)了300多個(gè)日子。這一年充溢著(zhù)太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已；因為有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息！ 身為班級的一員，并且作為班干部中的一員，我用最真實(shí)的目光見(jiàn)證了我們班級發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見(jiàn)證了**班成長(cháng)的每一步歷程。這一年來(lái)我們在學(xué)院各方以及班級班委的帶領(lǐng)下積極促使著(zhù)各項工作的完成，認真完成學(xué)院教學(xué)任務(wù)，積極參加學(xué)院開(kāi)展的各種活動(dòng), 并在班內及系內自主開(kāi)展廣泛的各類(lèi)活動(dòng)。這一年，我們的各項任務(wù)順利開(kāi)展，活動(dòng)也取得了良好的效果.當然，這其中也不乏老問(wèn)題的延續和新問(wèn)題的出現，現就對我們班在大二這一學(xué)年各方面進(jìn)行總結。
一、干部隊伍重組及其工作情況
新學(xué)年，新氣象。伴隨大二班主任的取消，班級的領(lǐng)導核心也隨之轉換為班委會(huì )。由于各方原因，我們班的班委進(jìn)行了大幅度的人員調整，原班委僅有3人。此次換屆伊始，班委會(huì )便進(jìn)行了首次會(huì )議，班委會(huì )在總結前任班委的經(jīng)驗教訓下，對各個(gè)班委，團委進(jìn)行了明確分工，責任到人，要求各班委積極團結同學(xué)，也就班級各方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了簡(jiǎn)單討論。這一年，新一任班級日常管理穩定有序，班委團委之間密切配合，組織了各種有意義的活動(dòng)。每一次組織活動(dòng)，班委團委都盡心盡責，努力為同學(xué)們服務(wù)。經(jīng)過(guò)大一一年的工作生活和學(xué)習，使班委和同學(xué)之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。班委會(huì )不定期的在一起研究班級工作，各個(gè)班委都能肩負責任，精誠團結，將班級事務(wù)有序進(jìn)行。
二、 班級制度建設
進(jìn)入大二，在班主任的取消下，這就要求我們每一個(gè)人更加自主的管理。我們班級在實(shí)現“深入日常管理，使同學(xué)加強自我管理”的班級管理目標上依然沒(méi)有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞著(zhù)三點(diǎn)來(lái)展開(kāi)工作：
1. 制定管理制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求；
2. 明確責任管理，落實(shí)每個(gè)班委的責任。
3. 規范管理過(guò)程，做到民主決定班級走向；
在這基礎上 , 揚長(cháng)避短 , 爭取在班級穩步發(fā)展的基礎上 , 尋求新的突破與新的提高。
三、班風(fēng)建設
根據學(xué)院的各項制度，大二賦予了我們更多的自由空間，這也注定了我們擁有了更多的自主權。在班風(fēng)建設上，我們提出了 “把握集體，尊重個(gè)人”的口號，在發(fā)揚集體主義精神的同時(shí)，提倡尊重個(gè)人發(fā)展，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能，展現每個(gè)同學(xué)的才華。在本學(xué)期里，我班同學(xué)在學(xué)習、文體活動(dòng)競賽、社會(huì )工作等各方面取得了優(yōu)異成績(jì)，同時(shí)涌現出一批先進(jìn)人物，其中，1名同學(xué)赴**進(jìn)修，3名同學(xué)成為積極分子，2名同學(xué)成為20xx屆班級助理，運動(dòng)會(huì )籃球賽均有優(yōu)異成績(jì)。在班級干部的積極帶動(dòng)下，我班形成了團結、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng )新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹，大家在學(xué)習之余能夠主動(dòng)加強交流，增進(jìn)感情！
四、學(xué)風(fēng)建設
在學(xué)風(fēng)建設上，同學(xué)們不在有初入大學(xué)的迷惘，很多同學(xué)都有目標地、科學(xué)地、有效地投入到了緊張的大學(xué)學(xué)習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。有些同學(xué)共同探討問(wèn)題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習心得，蔚然成風(fēng)。在學(xué)習生活中，大多數的.同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步，尤其這一學(xué)年我們班進(jìn)入專(zhuān)業(yè)前20名的同學(xué)中就有4人，其中不乏新人出現。很多同學(xué)都從以前時(shí)的不會(huì )學(xué)習、不適應新的學(xué)習模式的困境中走了出來(lái)，適應了大學(xué)特有的學(xué)習方式。
本學(xué)期我們班大多數同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽(tīng)講，學(xué)習態(tài)度積極，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量，同學(xué)們面對學(xué)習的態(tài)度很認真，并取得良好效果，但也有部分學(xué)生沒(méi)有做好。
五、思想建設
在校團委的指示下，大二這一年我們分別在上下學(xué)期舉行了兩次團日活動(dòng)，分別以“安全教育”和“黨在我心中”為主題，進(jìn)行了對同學(xué)們的教育。在“安全教育”的主題班會(huì )上，我們對同學(xué)進(jìn)行了各方面安全知識的教育，以促使同學(xué)們認識到安全的重要性。并且，在學(xué)院內進(jìn)行了問(wèn)卷調查，普及安全常識。另外，還組織同學(xué)一同去學(xué)院路小學(xué)進(jìn)行安全知識的宣傳，充分發(fā)揮了同學(xué)們的積極性，也是同學(xué)們受益匪淺。第二次的團日活動(dòng)，是在建黨90周年的大背景下，又一次開(kāi)展對同學(xué)們的思想教育，此次團日活動(dòng)是再全系的團支部的聯(lián)合下舉辦，全系學(xué)生一同聆聽(tīng)了**老師對黨的發(fā)展歷程介紹的教育，使我們每一個(gè)人又一次深刻認識了解黨，也是我們深知今日的幸福生活來(lái)之不易。
六、凝聚力建設
隨著(zhù)大家對大學(xué)生活的漸漸深入，也為更好地相應我們“把握集體，尊重個(gè)人”的口號，這一學(xué)期我們班在對大家的各方活動(dòng)上的統一性減小了力度�！鞍盐占w”，這一年，我們在關(guān)系到集體榮譽(yù)的事情上毫不懈怠，學(xué)院舉辦的運動(dòng)會(huì )，籃球賽，我們積極號召大家參加，并為參賽同學(xué)熱情服務(wù)，積極支持。其中在本學(xué)年英語(yǔ)配音大賽上我們班的一支隊伍獲得第三名的佳績(jì)，運動(dòng)會(huì )上我們班的潘斌、侯靜茹、羅開(kāi)杰也取得優(yōu)異成績(jì)�！白鹬貍�(gè)人”，這一年，我們不強求同學(xué)做任何事都統一步調，我們更多的強調大家自主發(fā)展，多元化發(fā)展。這一年，我們班同學(xué)在節假日也進(jìn)行了一次聚餐活動(dòng)，加強了同學(xué)們之間的交流。
七、班級存在的問(wèn)題
1.班級凝集力有待提高，部分同學(xué)集體活動(dòng)中表現的不夠活躍；
2. 個(gè)別班委會(huì )成員要提升個(gè)人能力，增強責任意識和服務(wù)意識 ；
3. 班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課，部分同學(xué)對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習意識不強，成績(jì)不理想；
5，班委成員要加強與同學(xué)的交流溝通，了解和掌握同學(xué)的想法及意見(jiàn)，及時(shí)的做出相應的工作調整；
八、總結
這一年，我們**既有收獲，又有不足。我們應繼續發(fā)揚班級的優(yōu)良班風(fēng)，使之能體現出我們班良好的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹(shù)立一個(gè)良好的形象，成為全校有影響力的班級而不懈努力。對于部分同學(xué)在思想、行為上的散漫，班委會(huì )要強化管理、落實(shí)制度，避免說(shuō)做不一，并及時(shí)進(jìn)行階段性總結。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力，也使得班級風(fēng)貌更上一層樓。而班委會(huì )成員也應加強自身的紀律作風(fēng)。建成一個(gè)作風(fēng)正派、強健有力的班團委。著(zhù)力提升班級凝集力，讓所有同學(xué)想兄弟姐妹一樣的生活在**班這個(gè)溫馨大家庭中，切實(shí)感受到班級的溫暖。相信，在我們的共同努力下，我們**班會(huì )越來(lái)越好！
天行健，君子以自強不息！在即將迎來(lái)的新的征程中，我們每一個(gè)人都將謹記肩負的使命，銘記家人和老師的期盼，用百分百的熱情和無(wú)限的創(chuàng )新去譜寫(xiě)屬于我們的新華章！
班級工作匯報9
本學(xué)期各項工作即將結束，在孩子們即將完成大班上學(xué)期學(xué)習任務(wù)之際，我們班級三位教師坐在一起，對照本學(xué)期初制定的班級工作計劃，回首所坐過(guò)的工作，共同總結經(jīng)驗，反思不足，現就這一學(xué)期來(lái)我們開(kāi)展的具體工作總結如下：
一、教育教學(xué)工作
1、本學(xué)期我們結合大班年齡特點(diǎn)，根據幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，有目的有計劃的將教育教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域、各活動(dòng)區域中，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，每一位幼兒在原有的基礎上都獲得了不同程度的提高。
2、我們重點(diǎn)對幼兒進(jìn)行了規則意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我們認為：班級大部分幼兒能夠完成老師交給的任務(wù)，能夠用較靈活的方式與同伴進(jìn)行合作，遇到困難時(shí)能共同商討辦法。
3、在日常教學(xué)中，以園本課題為指導開(kāi)展主題活動(dòng)：《我愛(ài)家鄉》，結合幼兒已有的經(jīng)驗和興趣設計活動(dòng)，取得了良好的效果。
4、本學(xué)期我們結合主題投放了與主題相關(guān)的區域活動(dòng)材料，活動(dòng)區材料根據活動(dòng)進(jìn)展有目的、有計劃的投放，適時(shí)予以調整。
5、班級環(huán)境的布置與主題密切配合，每一次環(huán)境布置都邀請幼兒共同完成，在《我愛(ài)家鄉》、《七彩世界》、《動(dòng)物，我們的朋友》環(huán)境布置中充分體現了幼兒的智慧。
6、本學(xué)期加強了幼兒閱讀、書(shū)寫(xiě)、識字等方面的培養，提前作好了幼小銜接工作。
7、我們著(zhù)重幼兒健康體質(zhì)的培養，組織幼兒積極參加晨煉，在本次幼兒園舉行的“慶元旦迎奧運”親子運動(dòng)會(huì )上取得了較好的成績(jì)。
8、班級特色取得了良好的進(jìn)展，幼兒在會(huì )玩呼啦圈的.基礎上學(xué)習花樣玩呼啦圈，有一部分能力較強的幼兒已經(jīng)學(xué)會(huì )了腿上玩呼啦圈和脖子上玩呼拉圈。
二、家長(cháng)工作鼓勵家長(cháng)真正成為教育的主人，及時(shí)讓家長(cháng)了解教育教學(xué)情況，具體方法如下：
1、每一次主題活動(dòng)家長(cháng)都能積極參與，主要為主題提供各種有價(jià)值的資料，有了家長(cháng)的參與我們的教育活動(dòng)真正作到了家園共育。
2、主動(dòng)與家長(cháng)進(jìn)行溝通，我們充分利用入園、離園時(shí)間與家長(cháng)進(jìn)行交流，互相了解孩子在園和在家的情況。
3、通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日讓家長(cháng)近距離的觀(guān)察孩子在園的活動(dòng)情況，讓家長(cháng)更加了解我們的工作。
4、利用家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系、幼兒成長(cháng)記錄等多種方式與家長(cháng)進(jìn)行溝通，了解幼兒具體的一些進(jìn)展情況。
三、不足和努力的方向本學(xué)期我們雖然取得了一些成績(jì)，但還存在許多不足：
1、班級活動(dòng)的區域材料有待豐富，環(huán)境布置有待提高。
2、班級幼兒成長(cháng)記錄還應該進(jìn)一步完善，對幼兒的觀(guān)察還不夠細致。
3、加強幼兒學(xué)習習慣的培養，鼓勵幼兒大膽發(fā)言、認真傾聽(tīng)在來(lái)年的工作中，這些都是我們努力的方向，我們將努力向先進(jìn)班級學(xué)習，爭取我們的工作更上一成樓！
班級工作匯報10
在匯報之前，感謝學(xué)校及院部領(lǐng)導老師對我們07國設4班的信任與栽培！
學(xué)校積極開(kāi)展班級德育考核工作并將此作為學(xué)校長(cháng)期堅持的一項工作政策是為了公平客觀(guān)地衡量學(xué)生在校期間的綜合表現，增強廣大在校學(xué)生遵章守紀的意識，培養學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)和文明的行為習慣，引導學(xué)生成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”，誠實(shí)守信、品學(xué)兼優(yōu)的綜合性合格人才，使學(xué)校教育與管理工作進(jìn)一步走上規范化、科學(xué)化的可持續發(fā)展軌道。
學(xué)生良好的德育品行表現是現代大學(xué)生首先需要具備的一項基本素質(zhì)，如果一個(gè)班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、政風(fēng)持續下滑甚至墮落，必然會(huì )影響這個(gè)班級的健康可持續穩定發(fā)展，這與我校的校訓“勤信博雅”是相背離的，同時(shí)這也與我校正在大力推行科學(xué)發(fā)展觀(guān)的思路也是背道而馳的！
團支班委會(huì )堅持“仁，以人為本、義，嚴中有愛(ài)、禮，和而不同、智，兼容并蓄、信，公平合理”的理念宗旨，把握整體的和諧統一，為把我們07國設4班建設成為學(xué)校一個(gè)旗艦班級、學(xué)校一面不倒的`班級品牌旗幟而努力奮斗！
其實(shí)切實(shí)貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于德育考核工作方面的精神關(guān)鍵就是培養一批能擔當重任經(jīng)得起風(fēng)浪考驗恩威并施剛柔相濟死心塌地為學(xué)校為班級鞠躬盡瘁的班級學(xué)生干部隊伍，這就要求在學(xué)校學(xué)工政策制度上加強對學(xué)生干部的激勵與適度傾斜制度，使廣大班級學(xué)生干部主持班級工作時(shí)更有積極性、更有動(dòng)力；基礎則是奠定并完善班級簽到的習慣與制度，真正落實(shí)成績(jì)核算關(guān)于德育分的適度傾斜政策，使廣大同學(xué)支持德育考核工作會(huì )更有激情更有動(dòng)力支撐；做好德育考核工作的重要保證是有理可循有據可依，班級簽到記錄一定要真實(shí)記錄、妥善保存；將班級德育考核工作與班級思想政治建設緊密結合，發(fā)揮基層團組織不可替代的作用，為班級快速穩定發(fā)展保駕護航；監督是進(jìn)行德育考核工作的先行官，建立健全與完善監督機制有助于更好地進(jìn)行工作，班級公示只是監督的一個(gè)簡(jiǎn)單方法，這就需要我們堅持監督機制的不斷創(chuàng )新與再創(chuàng )新。
班級德育考核工作及其相關(guān)事務(wù)要始終堅持公平、公正、公開(kāi)的原則，建立并健全完善德育考核工作監督機制，以確定班級德育考核工作的決策與監督二元一體化體制管理，并在工作監督機制上進(jìn)行相關(guān)創(chuàng )新，使班級德育考核工作的處理能達到監督覆蓋面廣涉及范圍大影響效力高的預期目標。
08—09學(xué)年班級團支班委會(huì )的工作重點(diǎn)由上學(xué)年加強班級思想及相關(guān)實(shí)務(wù)建設轉為加強班級的宏觀(guān)調控并確定以加強學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能為導向的工作重點(diǎn)，在慢慢實(shí)現此轉變的過(guò)程中，德育考評工作一直都發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。班級團支班委會(huì )努力建立健全并完善班級德育考核工作優(yōu)化及監督制度，盡可能多的考慮操作的可行性、創(chuàng )新性及執行力度、成效力度。
最大限度利用德育考核工作在班級中產(chǎn)生的監督管理作用，保持并提高班級同學(xué)日常教學(xué)出勤率，保持出勤率85%以上并力爭達90%，以保證班級整體專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習素質(zhì)的穩步提升有著(zhù)充實(shí)的基礎！以此希望能保持并帶動(dòng)班級廣大同學(xué)的學(xué)習熱情，以達到班級整體能取得揚長(cháng)避短共榮辱齊發(fā)展的效果。
團支班委會(huì )利用德育品行考核制度在班級內部廣泛而切實(shí)地開(kāi)展批評和自我批評，努力揭露和糾正在學(xué)習工作與生活中的缺點(diǎn)與錯誤，堅決同消極與墮落現象作斗爭。竭盡全力以杜絕班級派別組織和小集團活動(dòng)，堅決打擊對學(xué)校院部及班級在學(xué)習工作和生活中的相關(guān)安排陽(yáng)奉陰違的兩面派行為。
堅持德育考核工作密切聯(lián)系班級同學(xué)，堅持民主集中制，向班級同學(xué)積極宣傳學(xué)校及院部傳達的有關(guān)精神，遇事多與領(lǐng)導老師、同事同學(xué)商量，征求來(lái)自各方面的意見(jiàn)與建議，以希望能達到預期的效果；及時(shí)向上級團學(xué)組織反映班級同學(xué)的意見(jiàn)與要求，維護學(xué)校、院部及班級同學(xué)的正當利益！
08—09學(xué)年班級同學(xué)不管在學(xué)習工作和生活中都表現得非常突出，不過(guò)仍然有極少數同學(xué)表現得非常消極怠慢，對團支班委會(huì )的工作陽(yáng)奉陰違甚至主觀(guān)上存在一些兩面派行為，在一定程度上破壞了班級的內部團結！秉承“以人為本、嚴中有愛(ài)、和而不同、兼容并蓄、公平合理”的工作理念方針，堅持以真情感人以博愛(ài)動(dòng)人的人性化管理模式，班級的凝聚力與向心力不斷增強，但仍沒(méi)有在根本上解決了上學(xué)年班級團支班委會(huì )遺留的部分同學(xué)學(xué)習、工作甚至生活上積極性不高專(zhuān)業(yè)技能成績(jì)兩極分化嚴重等難以突破的難題！
也許大家能看到正規化德育考核工作所產(chǎn)生的效用，但又有多少人能看到能理解班級德育考核工作公平、公正、公開(kāi)的背后，考核負責人付出的辛勤努力和所承受的巨大工作壓力？然而作為團支部書(shū)記，我有責任把班級德育考核工作納入到班級團支建設中來(lái)，切實(shí)提高德育考評工作的水平與地位，并把它作為除專(zhuān)業(yè)成績(jì)之外最重要的評優(yōu)標準，為班級的內部建設貢獻一份力量。
最后，我想說(shuō)的是：在為我們班級德育考核工作取得的成績(jì)能得到學(xué)校及院部的肯定感到高興與榮幸的同時(shí)，其實(shí)我倒更希望全校院部班級的德育考評工作能真正全面形成百花齊放、百家爭鳴的繁榮景象及局面......
希望在學(xué)校及院部的正確領(lǐng)導之下，也希望能得到學(xué)校及院部領(lǐng)導老師及同學(xué)的支持理解與幫助，相信準畢業(yè)前的我們07國設4班能夠繼續發(fā)展壯大，以取得優(yōu)異的成績(jì)給學(xué)校師生一個(gè)滿(mǎn)意的答題卷！
此致
敬禮！
班級工作匯報11
20xx年4月23日晚21點(diǎn)30分，班委會(huì )在召開(kāi)擴大會(huì )議，在班委會(huì )成員的基礎上，又有部分班級同學(xué)代表參加了此次會(huì )議。與會(huì )人員有李翼南、魏楊、林娟、王旭、常曉強、胡浩、閆紅梅、謝潔、于亞娟、周倩、丁偉、陳茜、汪瑞萍、周燕、陳艷玲、王圳、艾芳、（劉洋請假）。
會(huì )議主要討論了班級現階段存在的問(wèn)題、班委工作小結、班級工作整改方案及班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設等方面。
一，班級現階段存在的問(wèn)題
會(huì )議開(kāi)始，魏楊首先做了班級近況的匯報，將班級近期存在的一些問(wèn)題做了陳述，然后交由各班委和同學(xué)代表進(jìn)行討論。
經(jīng)過(guò)探討，大家一致認為，現在班級主要存在的問(wèn)題有：
�。ㄒ唬┩瑢W(xué)學(xué)習氣氛不濃，對于大學(xué)生活普遍感到迷茫；部分男、女生有外出夜不歸宿現象，部分男、女生喜歡上課、課后沉溺于網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)等。
�。ǘ┩瑢W(xué)之間關(guān)系淡漠、交流不夠，班級不夠團結。
�。ㄈ┮恍┩瑢W(xué)不能遵守學(xué)校規章制度，有上課曠課、早操缺操現象。
�。ㄋ模┙诎嗉壈l(fā)現，有的同學(xué)不能很好的適應大學(xué)生活，在人際交往方面存在困難；還有同學(xué)不遵守校規校級，有晚歸不歸行為。
二，班委工作小結
針對班級現狀，各班委紛紛談了各自看法，大家一致認為，班級近期存在問(wèn)題，主要是由于班委工作沒(méi)有開(kāi)展到位，對此，班委作為輔導員管理班級的助手和服務(wù)同學(xué)的公仆，應負有主要責任。
班級學(xué)習風(fēng)氣不濃，主要是我們的班委沒(méi)有做好引導和模范作用，各班委應首先做自我檢討和批評。
班級同學(xué)之間關(guān)系冷淡，這一問(wèn)題在上學(xué)期就已經(jīng)體現出來(lái)，但在這學(xué)期工作中，班委沒(méi)有積極開(kāi)展相應工作，或者工作不夠到位，致使這一問(wèn)題沒(méi)有得到改觀(guān)。
在出勤方面，我們班委現階段的有些措施存在漏洞（點(diǎn)名局限與每周一和每周四），部分制度流于形式，而沒(méi)有真正貫徹落實(shí)，同時(shí)沒(méi)有讓同學(xué)們了解到缺勤的嚴重后果，從而沒(méi)有達到為同學(xué)服務(wù)和管理班級的初衷。
針對部分同學(xué)沒(méi)有能及時(shí)適應大學(xué)生活、存在違反校規校紀、晚歸不歸等現象，我們班委則沒(méi)有盡到關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)、服務(wù)同學(xué)的職責。
三，班級工作整改方案及班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設
通過(guò)討論，會(huì )議通過(guò)班級工作方針：“兩條腿走路”——一方面，我班要相應學(xué)校和學(xué)院號召，積極配合團委和學(xué)生會(huì )開(kāi)展活動(dòng)，將班級年度考評做好，爭創(chuàng )“先進(jìn)班級”和“優(yōu)秀團支部”；另一方面，班級要開(kāi)展特色活動(dòng)，將活動(dòng)針對到班級存在問(wèn)題，讓活動(dòng)不僅做到豐富同學(xué)課余文化生活，還要服務(wù)于班級工作，貼近班級現狀。
針對這個(gè)方針，我們班委做了近期工作安排，以扭轉班級現狀。具體方案如下：
�。ㄒ唬╆P(guān)于學(xué)習風(fēng)氣，我班打算開(kāi)展一系列活動(dòng)，來(lái)扭轉目前的不良局面。
�。�1）我班計劃通過(guò)杜英老師，邀請她班現在就業(yè)情況較好的大四同學(xué)，來(lái)我班開(kāi)展座談交流會(huì )，暢談現在嚴峻的就業(yè)形勢，以增強同學(xué)危機感，促使同學(xué)將主要精力投入到學(xué)習中來(lái)。
�。�2）借鑒了其他班級的經(jīng)驗，我班計劃組建“學(xué)習興趣小組”，以增加同學(xué)學(xué)習興趣，同時(shí)也有助于解決學(xué)習中遇到的困難。
�。ǘ⿲τ谕瑢W(xué)之間關(guān)系淡漠的問(wèn)題，我班計劃于五月下旬繼續組織寢室之間的聯(lián)誼活動(dòng)，吸取上次聯(lián)誼活動(dòng)的.成功經(jīng)驗，并在原有的形式上進(jìn)行創(chuàng )新，以新穎的活動(dòng)吸引同學(xué)積極參加，爭取在上次的基礎上把活動(dòng)辦的更好。
為增強班級凝聚力，使同學(xué)擁有對于班級的歸屬感，我班將組織班級與班級之間的競賽活動(dòng)，以增加同學(xué)的集體榮譽(yù)感，使全班同學(xué)更加團結。
�。ㄈ┽槍�(gè)別同學(xué)不能遵守紀律的情況，班委將轉變傳統觀(guān)念，以服務(wù)同學(xué)為宗旨，認真做好同學(xué)思想工作，做到關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，及時(shí)了解同學(xué)缺勤原因，要多與同學(xué)談心，進(jìn)行心理上的關(guān)懷，使同學(xué)認識到缺勤的害處，和學(xué)習的重要性，從而使其轉變觀(guān)念，從逃課的道路上回到正常的學(xué)習和生活的軌道中來(lái)；對于不能夠接受班委幫助的同學(xué)，班委將以管理為宗旨，認真做好考勤工作，改變之前固定考勤的慣例，進(jìn)行不定期考勤，并做好考勤統計工作，定期匯報，交由輔導員處理。
�。ㄋ模┰跁�(huì )上，我們了解到，同學(xué)對于大學(xué)生活感到空虛，不適應大學(xué)生活，主要是因為本學(xué)期課程安排較少，同學(xué)有大量課余時(shí)間（在上課期間除周末每個(gè)同學(xué)至少有三個(gè)下午沒(méi)課），而我們班委又沒(méi)有能夠及時(shí)組織好適合同學(xué)們的文體活動(dòng)，以填補這一空白時(shí)間。
面對這種狀況，我班在近期計劃開(kāi)展班級特色活動(dòng)，吸引廣大同學(xué)積極參加。
�。ㄎ澹闋I(yíng)造良好的班級風(fēng)氣，我班計劃開(kāi)展大型活動(dòng)——“班級之星”評選工作，將在學(xué)習方面、個(gè)人發(fā)展方面、文體方面和遵規守紀方面，綜合評比，每月評選出5名“班級之星”，進(jìn)行表彰，并通過(guò)班級博客、班級報紙、班級宣傳欄和班級黑板報等進(jìn)行宣傳和鼓勵，這不僅能夠鼓舞平時(shí)學(xué)習勤奮、積極參加活動(dòng)、遵規守紀的同學(xué)，更能夠形成模范效應，以個(gè)別帶動(dòng)一般，以一部分優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)廣大同學(xué)積極投入到豐富多彩的大學(xué)生活中來(lái)。
�。┠壳�，班級工作開(kāi)展沒(méi)有深入到廣大同學(xué)中去，沒(méi)有調動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，我們認為這是由于活動(dòng)宣傳工作沒(méi)有做到位，沒(méi)能夠起到發(fā)動(dòng)同學(xué)的作用。對于這種情況，我班計劃整合現有的宣傳媒介，將班級報紙、班級博客、班級宣傳欄和班級黑板報等資源進(jìn)行優(yōu)化配置，充分挖掘宣傳資源優(yōu)勢，使報紙、網(wǎng)絡(luò )、宣傳欄和黑板報融合在一起，構成完整的宣傳體系，最終形成班級宣傳的陣地。
�。�1）在報紙方面，鑒于現階段，班級博客并不為多數同學(xué)所熟悉，我們將在報紙頁(yè)眉頁(yè)腳等醒目位置添加博客地址，使廣大同學(xué)能夠了解到班委在網(wǎng)絡(luò )上的宣傳媒介，將報紙與網(wǎng)絡(luò )連接到一起。
�。�2）在博客方面，我班計劃將“公告欄”改版更新，推出班級活動(dòng)的公告。鑒于網(wǎng)絡(luò )更新塊、傳播面廣等優(yōu)勢，我們將把班級活動(dòng)圖片、視頻等資料及時(shí)上傳，以擴大班級影響。同時(shí)將開(kāi)辟“心心祝�！钡陌鎵K，將班級同學(xué)生日進(jìn)行統計，統計出每月生日的同學(xué)名單，并以班委會(huì )的名義在此版塊發(fā)表祝福，以彰顯班委會(huì )對于同學(xué)們的關(guān)心。
�。�3）在宣傳欄方面，我們計劃更新班級布置，加強宣傳欄的宣傳作用，為宣傳“班級之星”提供宣傳支持。
�。�4）在板報方面，本學(xué)期我班將及時(shí)做好板報更新工作，以增強板報的宣傳功效，同時(shí)起到美化班級布置的作用。
�。ㄆ撸槎酱侔辔龊冒嗉壒ぷ�，我班計劃將每月班級工作總結納入班級日常管理中來(lái)，對班委工作進(jìn)行量化和細化考評，總結班級工作的得與失，并且要定期向輔導員匯報，并發(fā)布到班級博客等宣傳媒介上。
�。ò耍榕囵B同學(xué)良好的學(xué)習習慣，號召廣大同學(xué)將時(shí)間投入到學(xué)校中來(lái)，我班計劃起草一份倡議書(shū)，向全班同學(xué)發(fā)出“自覺(jué)上自習，多去圖書(shū)館，認真學(xué)習”為主題的倡議，并張貼在班級，同時(shí)上傳到班級博客公告欄中。
�。ň牛檎蔑@班委對于同學(xué)的關(guān)懷，在對待同學(xué)方面，班委應以服務(wù)態(tài)度為主，端正位置，切實(shí)關(guān)系同學(xué)：對于缺勤同學(xué)要及時(shí)詢(xún)問(wèn)，對于生病同學(xué)要體現關(guān)心，對于為班級爭得榮譽(yù)同學(xué)要給予祝賀等等。我班計劃在本學(xué)期，將由輪值班委以短信方式祝福同學(xué)生日作為慣例，以使同學(xué)感受到集體的溫暖。
通過(guò)此次班委會(huì )，我們認識到了班級的現況，班委在工作中的不足之處，以及班委身上的責任，從而制定出今后的整改方案，并力圖把班級建設成為優(yōu)秀、團結、溫暖、和諧的大家庭。
�。ㄗ詈�，為建設良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我和李翼南已向大家做了動(dòng)員，要求大家參照學(xué)校先進(jìn)班級評選的十個(gè)條件，從自己的職責角度考慮提出可行性的建議和工作方法，以上提到的具體方案如班級之星的具體評選細則、倡議書(shū)、學(xué)習小組及開(kāi)好下次班會(huì )的具體方案將在下周一班委會(huì )上討論確定，盡快制定出班級發(fā)展路線(xiàn)，會(huì )后我們會(huì )盡快向老師匯報。）
班級工作匯報12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是14級應用心理三班的班長(cháng)，XX個(gè)來(lái)自湖湘各地的同學(xué)在湖南中醫藥大學(xué)這片土地上結成兄弟姐妹，組成了應用心理三班。三個(gè)月來(lái)，我們在學(xué)習中努力進(jìn)取，在活動(dòng)中積極踴躍。如今我們已經(jīng)成為一個(gè)團結、自信、友愛(ài)、堅定的班集體。下面請允許我代表我們班級帶領(lǐng)大家走進(jìn)這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)精彩紛呈的應用心理三班：
記得大家剛見(jiàn)面時(shí)，互相還會(huì )有些尷尬。也許是患難見(jiàn)真情吧，在軍訓時(shí)大家一起在烈日下汗流浹背，一起在雨中奮力奔跑，一起在正步時(shí)放聲歌唱，讓我們原本緊閉的心門(mén)打開(kāi)了。記憶最深是教官和輔導員帶著(zhù)我們玩著(zhù)“人椅”游戲，讓我們一個(gè)靠一個(gè)坐了下去，當一人要放棄時(shí)，也會(huì )想著(zhù)我不是一個(gè)人在我們也創(chuàng )造了一個(gè)小時(shí)多的記錄，深刻體會(huì )到了了團結的'力量，建立了集體意識。班委會(huì )剛剛成立時(shí)，大家都各抒己見(jiàn)，無(wú)法相互配合，還產(chǎn)生了一點(diǎn)小隔閡。后來(lái)組織了那次農家樂(lè )后，大家增進(jìn)了不少感情，也找到了默契。
兩個(gè)月過(guò)去了，對于剛入大學(xué)的我們，問(wèn)題也是不少的。
第一，有些同學(xué)找不到大學(xué)的學(xué)習模式，無(wú)法很好適應大學(xué)的節奏；第二，在生活上有些來(lái)自外地同學(xué)也出現了水土不服的現象，身體一直不是很好；還有第一次寄宿的同學(xué)不能合理的規劃生活費，第一個(gè)月就花費了不少錢(qián)卻不知用在哪了。更有些同學(xué)因為作息時(shí)間沒(méi)有調整過(guò)來(lái)，白天打不起精神。
第三，有些同學(xué)抱怨時(shí)間太少，活動(dòng)太多，都沒(méi)時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習。針對第一個(gè)學(xué)習上的問(wèn)題，我們組織了一場(chǎng)以《經(jīng)驗交流，學(xué)習計劃》為主題的班會(huì )，提出了自己的問(wèn)題，商量了建議，總結了方法。讓我們從中選取適合自己的方法更好的去適應大學(xué)生活。到課率很高，沒(méi)有特殊原因是不允許缺課，這一點(diǎn)我們班的學(xué)委很負責。在輔導員的叮囑下，我們已經(jīng)習慣了坐在教室的前三排。
針對第二個(gè)問(wèn)題，輔導員給經(jīng)常來(lái)查寢，時(shí)不時(shí)告訴我們含浦這邊的風(fēng)大，提醒我們加衣。在生活上，大家也能互幫互助，寄過(guò)宿的同學(xué)會(huì )幫助沒(méi)寄過(guò)宿，給她們一些小建議，大家都能遵守寢室的規定，積極配合每一次校檢院檢，保持好寢室衛生。大家都是在不同的成長(cháng)環(huán)境下長(cháng)大的，都擁有自己的小性格，在寢室里難免會(huì )有一些小摩擦，但是很快大家就能冰釋前嫌，和好如初。
針對第三個(gè)問(wèn)題，我們也和輔導員討論過(guò)，也還在慢慢摸索出如何合理規劃時(shí)間，還需努力中。但大家積極參加各種校里院里組織的活動(dòng)，也都有些成績(jì)。班上XX同學(xué)在校里主持人大賽進(jìn)入了決賽；XX同學(xué)代表院里參加三湘讀書(shū)月之我最喜愛(ài)的書(shū)籍推薦會(huì )榮獲優(yōu)勝獎；XX和XX同學(xué)在院里成語(yǔ)大賽中拿到了二等獎；在百科知識競賽中我們全班28人組成了五支隊伍參加了比賽等等······
在近期我們將會(huì )組織一次班級考試，關(guān)于解剖學(xué)的，讓班上同學(xué)在期末到來(lái)之前提前熱熱身。為了更好的迎接期末，我們準備展開(kāi)一次迎期末的動(dòng)員大會(huì )，邀請直系學(xué)姐學(xué)長(cháng)們來(lái)傳授經(jīng)驗，為同學(xué)們解答專(zhuān)業(yè)方面的疑問(wèn)。
成長(cháng)的過(guò)程中，我們相互為伴，為夢(mèng)想灑下汗水的同時(shí)互相送去歡樂(lè )、溫暖與真情，共同感受著(zhù)青春與生命。未來(lái)的日子里，我們會(huì )繼續發(fā)揚優(yōu)良的班風(fēng)，秉承“博學(xué)篤志，切問(wèn)近思”的理念，牢記“心理三班，穩如泰山”的班訓。大家一起繼往開(kāi)來(lái)、攜手共進(jìn)，共同創(chuàng )造心理三班美好的明天！
最后感謝院領(lǐng)導老師對我們班的支持！謝謝大家！
班級工作匯報13
各位老師：
大家好！
今天我不是來(lái)做班主任經(jīng)驗報告的，而是來(lái)和大家一起交流學(xué)習的。我今天就把自己平時(shí)是怎么做班級管理的，和大家交流一下。
以前我一直在高年級任課，任一年級的課并擔任班主任這是第一次。（剛接學(xué)生、家長(cháng)表現）剛開(kāi)學(xué)第三周我就嗓子發(fā)炎化膿打吊瓶。想想由當初亂哄哄的打鬧、亂跑亂竄的小孩子變成今天規范文明、愛(ài)讀書(shū)、認真寫(xiě)字的學(xué)生，有時(shí)我都不敢相信。兩年下來(lái)，我覺(jué)得要做好低年級班級工作，就要抓住兩項工作：一是取得家長(cháng)的理解、信任和幫助：二是培養孩子正確的習慣，形成良好的班風(fēng)，實(shí)現學(xué)生的自主管理。
一、取得家長(cháng)的理解、信任和幫助。
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)算式吧，5+2=0,也許說(shuō)的有點(diǎn)偏頗，但我卻深有體會(huì )。星期一二、開(kāi)學(xué)初學(xué)生特別難管，習慣也不好。班主任不但要教孩子，還要提高家長(cháng)的管理意識和水平。
1、要開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，統一思想。每學(xué)期的家長(cháng)會(huì )我做好充分準備。把這學(xué)期的目標、打算及需要家長(cháng)配合、幫助的地方擺出來(lái)。每次圍繞幾個(gè)問(wèn)題讓大家討論，怎樣做是對的，怎樣做是有害的。
2、發(fā)揮家委會(huì )的作用。家委會(huì )要找一些熱心的、愿意為班級服務(wù)的家長(cháng)，讓他們幫忙做一些具體工作。如：指導孩子做值日、運動(dòng)會(huì )、選書(shū)
3、家長(cháng)走進(jìn)校園、走進(jìn)班級，體會(huì )班主任的辛苦和責任。通過(guò)代理班主任、上親子課，家長(cháng)感受到老師教學(xué)任務(wù)的繁重，管理班級的辛苦。
4、樹(shù)正氣、發(fā)揮班級正能量。表?yè)P做得好的家長(cháng)就是對做的不好的家長(cháng)的鞭策。我經(jīng)常利用家長(cháng)會(huì )、聯(lián)通平臺、QQ群表?yè)P家長(cháng)。
5、平時(shí)和家長(cháng)溝通要真情坦誠，不盛氣凌人。數落孩子家長(cháng)，會(huì )造成心與心的隔膜，無(wú)濟于事，我和家長(cháng)分析孩子特點(diǎn)，共同商定辦法。
6、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，增強班級向心力和凝聚力。
這些活動(dòng)不但鍛煉了孩子，增進(jìn)了班級向心力和凝聚力，也拉進(jìn)了我和家長(cháng)的距離。
二、培養良好的習慣，逐漸實(shí)現學(xué)生自主管理。
1、小目標，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)。
剛接一年級時(shí)，教室里亂成一鍋粥。法不責眾，都吵都鬧，你不知去說(shuō)誰(shuí)。嗓子喊啞了，都淹沒(méi)在孩子們的吵鬧聲中。我認識到必須首先培養孩子們良好的習慣。良好的.習慣不是一蹴而就的，需要一步步去培養。不能胡子眉毛一起抓，每周都要有小目標，并不斷強化。
�。�1）課前：
�。�2）上課：
�。�3）早讀、午練：
�。�4）做操：
�。�5）課間：
通過(guò)對這些小目標的強化訓練，孩子們基本上都安靜下來(lái)，各項活動(dòng)也走上了正軌。個(gè)別調皮的再治理就好辦了。
2、培養班干部，讓學(xué)生自己參與管理
要帶好一個(gè)班級，不怕有后進(jìn)生，就怕沒(méi)有得力的班干部，一個(gè)好的班干部核心一旦形成，就能使一個(gè)松散的班級變成一個(gè)團結、上進(jìn)的集體。班干部的才干不是天生就有的，而是從實(shí)踐中鍛煉出來(lái)的。開(kāi)始，選出的班干部要么不管，要么光告狀。我就有意識地培養他們，既向班干部傳授方法，又給他們提供鍛煉的機會(huì )。讓班干部管理班級事務(wù)，并不是我完全撒手不管，而是定期對班干部進(jìn)行工作檢查和總結，對表現好的班干部及時(shí)表?yè)P，對有缺點(diǎn)的及時(shí)指正并加以鼓勵。只有這樣自主參與型的班級管理模式才能形成。
我班實(shí)施"三制"班級管理，"三制"即值日班長(cháng)制、班委競爭制、人人崗位責任制。
3、善于發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)。學(xué)生畢竟還是孩子，教師的一丁點(diǎn)兒表?yè)P肯定，對他們來(lái)講都是一種榮譽(yù)，一份驕傲的資本。
每個(gè)班主任不應是消防員，整天去滅火，要有防患于未然的預見(jiàn)性。不要等孩子們做得不好了去發(fā)火、訓斥。每項活動(dòng)前的要求要讓學(xué)生充分認識，哪怕是一兩句提醒，也能收到很好的效果。
班級工作匯報14
時(shí)光飛逝，又是一個(gè)月匆匆忙忙離我們遠去。在這個(gè)月里，我們兩位老師每天都和小朋友快樂(lè )的生活在一起，當孩子們每天早上高高興興來(lái)到幼兒園時(shí)，我們的心里有一種說(shuō)不出的高興與喜悅。九月份對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)收獲月，我們班的寶寶在各方面都有了很大的進(jìn)步。本學(xué)期有幸和何老師一起帶可愛(ài)的中班孩子，何老師真的是一位很有愛(ài)心、細心和耐心的老師，方方面面的工作我們都是協(xié)商著(zhù)做的。針對孩子年齡小，又是剛入園，我們主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展了工作
一、常規方面
開(kāi)學(xué)初，孩子第一次離開(kāi)家，都有特別濃厚的依戀情緒，對新的陌生環(huán)境會(huì )產(chǎn)生膽怯心理，來(lái)園情緒不穩、哭鬧現象較嚴重。每每看到孩子們哭著(zhù)趴在門(mén)口望親人的可憐樣子，家長(cháng)的擔心和不舍，都會(huì )讓我們覺(jué)得揪心，感慨頗多。為了讓幼兒盡快地適應幼兒園的新環(huán)境和集體生活，對集體生活產(chǎn)生安全感，對老師產(chǎn)生親切感，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”，我們在平時(shí)常常表?yè)P獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對有進(jìn)步的孩子抱一抱，摸一摸，笑一笑，對于哭鬧厲害的一些孩子，我們就像媽媽一樣，用一些身體的語(yǔ)言給以撫慰和鼓勵，使初入園的孩子感到溫暖和安全，并使孩子在情感上受到滿(mǎn)足，讓孩子們感受到老師的關(guān)愛(ài)，把孩子的依戀家人的感情轉移到老師的身上。在一日的日�；顒�(dòng)中我們都以游戲的形式，游戲的口吻組織，盡量讓孩子有興趣參與到所有的活動(dòng)中來(lái)。盡量讓他們笑，讓他們樂(lè )!一個(gè)月下來(lái)，哭鬧的孩子少了，樂(lè )意來(lái)上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。這幫孩子的適應過(guò)程比我想象的要短很多，開(kāi)學(xué)幾天哭鬧現象就明顯少了，換來(lái)的是小朋友高高興興上幼兒園，而且很有禮貌的跟老師說(shuō)goodmorning!大部分還會(huì )自己擺書(shū)包的。在生活自理能力方面也有很大進(jìn)步，最明顯的就是不滿(mǎn)三周歲的譚進(jìn)小朋友，開(kāi)學(xué)初一直不肯自己獨自吃飯，喝水，入廁通過(guò)我們不斷的鼓勵，還叫其他幼兒幫忙鼓勵，現在已基本改善了也自信了。國慶放假前有家長(cháng)跟我說(shuō)羅老師啊你一定要告訴孩子要放好多天的假要不啊他天天吵著(zhù)上幼兒園，每次周末都說(shuō)還要讀書(shū)�？粗�(zhù)孩子們跟剛開(kāi)學(xué)時(shí)完全不同的表現，作為他們的老師我們真的感到由衷的欣慰。逐步建立了生活常規、游戲常規、活動(dòng)常規，培養幼兒養成良好的行為習慣。
二、教育教學(xué)方面
在開(kāi)學(xué)的第二周也就是第三天我們就已經(jīng)基本可以按照課程計劃進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)了。我們開(kāi)展了《我上幼兒園》的主題活動(dòng)。在這個(gè)主題中，我們組織了各種各樣的活動(dòng)，玩大型玩具、唱歌、念兒歌等，還帶領(lǐng)孩子參觀(guān)美麗的園舍，童趣的環(huán)境、寬松的`氛圍，深深吸引了孩子們，使孩子們感到集體活動(dòng)的愉快，不知不覺(jué)愛(ài)上了幼兒園。在教學(xué)活動(dòng)中還通過(guò)讓孩子唱唱歌曲《我上幼兒園》、念念兒歌《幼兒園里真快樂(lè )》等一系列活動(dòng)，讓孩子進(jìn)一步感受上幼兒園是件多么快樂(lè )的事�！妒乱弧吠ㄟ^(guò)兒歌的形式讓幼兒了解十月一是祖國的生日等等知識。另外康軒的那套教材我們也是按照計劃上課的，我發(fā)現那里有很多的內容都是很貼近幼兒生活，幼兒很有興趣的。英語(yǔ)方面，在正常開(kāi)展教學(xué)用書(shū)中的內容外，還在每節課中著(zhù)重訓練英語(yǔ)課堂用語(yǔ)，英語(yǔ)律動(dòng)。并把學(xué)到的英語(yǔ)用到日常生活中來(lái)!這些孩子大部分都是第一次上幼兒園，而且年齡才三歲多點(diǎn)，對于幼兒園所有的一切他們都會(huì )覺(jué)得新鮮和好奇，針對他們的這些特點(diǎn)，我們在課堂中基本是用神秘的語(yǔ)音，神秘的形式(比如自己或把字卡藏在黑板后面，請幼兒閉上眼睛等等)來(lái)吸引幼兒學(xué)習的興趣。盡量做到寓教于樂(lè )!
三、在衛生保健方面
以培養幼兒各項生活習慣為重點(diǎn)，如：幫助幼兒獨立吃飯，獨立入廁，獨立穿脫鞋子，衣服等生活自理能力，學(xué)習男女分廁的習慣，培養飯前便后洗手的，飯后擦嘴、等良好衛生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過(guò)多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對體弱多病的
幼兒給予特別照顧。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛生，管理好午睡，做好預防幼兒犯病工作，減少細菌滋生等等。
四、家長(cháng)工作方面
我們服務(wù)的對象是家長(cháng)和孩子，要想教育好孩子，家長(cháng)的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時(shí)，做好家長(cháng)工作。這個(gè)學(xué)期，我們班的家長(cháng)和孩子對于我們來(lái)說(shuō)都是新面孔，彼此都不了解。家長(cháng)一開(kāi)始不那么放心的把孩子交給我們這也是可以理解的，為了打消他們的顧慮，我們利用早上和下午接送的時(shí)間盡可能的與家長(cháng)溝通交流，盡快熟悉家長(cháng)。及時(shí)的把孩子在園的一些情況反饋給家長(cháng)并多了解幼兒的在家的一些情況。了解他們的生活習慣、家庭教養方式，以及父母對孩子的期望。對于請假的幼兒及時(shí)電話(huà)溝通，對于身體不舒服的幼兒給予特殊照顧，及時(shí)問(wèn)候家長(cháng)。對于因生病幾天未上幼兒園的幼兒經(jīng)常電話(huà)問(wèn)候。讓家長(cháng)能體會(huì )到我們對孩子的關(guān)心。在此基礎上，我們有目的地開(kāi)展工作，終于贏(yíng)得了家長(cháng)的心。另外，我們還利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)園地等一系列的活動(dòng)來(lái)開(kāi)展家園聯(lián)系，教師和家長(cháng)共同關(guān)注幼兒的發(fā)展，使幼兒各方面得到了均衡的發(fā)展。家長(cháng)會(huì )上，我們向家長(cháng)探討了開(kāi)學(xué)初家長(cháng)和我們所要做好的工作，如何幫助幼兒盡早適應幼兒園生活。其次向家長(cháng)詳細介紹本學(xué)期所有的教材資料及教學(xué)計劃。另外還跟家長(cháng)介紹他們很關(guān)心并擔心的話(huà)題，衛生保健工作和安全工作等等。最后就是向家長(cháng)提出一些配合我們工作的注意事項的。通過(guò)那次家長(cháng)會(huì )，不僅讓家長(cháng)更加了解和配合我們各項的工作，也讓我們跟家長(cháng)拉近了距離的。
五、安全方面
并進(jìn)行隨機教育。本月基本沒(méi)發(fā)生任何安全問(wèn)題，在以后的工作中我們會(huì )繼續把安全工作放在首位，及時(shí)發(fā)現和處理可能出現的安全隱患的。做好安全工作。
班級事務(wù)忙碌煩瑣，我們做了大量的工作的，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著(zhù)我們的汗水，每份工作都值得去總結和反思。我們的工作還有很多需要改進(jìn)的方面，比如：三位新小朋友的適應問(wèn)題，如常規、習慣的養成。下月我們將繼續對個(gè)別幼兒的行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)幫助與指導。鞏固班級常規。我還需在教育方法、教學(xué)手段上加以創(chuàng )新，吸取同事的經(jīng)驗和建議，為促進(jìn)幼兒個(gè)個(gè)全面發(fā)展做出努力!在這里要謝謝鐘老師開(kāi)學(xué)以來(lái)對我們班的所有幫助和良好的建議。
也謝謝領(lǐng)導的指導和各位同事的幫助。這學(xué)期擔任中班的班主任，對我來(lái)說(shuō)既新鮮又具有挑戰性，我想我會(huì )在工作中不斷的總結經(jīng)驗和不足之處，爭取把各項工作做的更好。
班級工作匯報15
二、工作總結
本期我班開(kāi)展的活動(dòng)較少，本次工作總結重點(diǎn)放在“黨團知識競賽活動(dòng)”上。以下為總結內容：
1、提高自身的道德素養，加強政治修養。我班團支部堅持“提高團員自身道德素養，加強政治修養”的原則。本期我班開(kāi)展了“黨團知識競賽活動(dòng)”，帶領(lǐng)同學(xué)們深入學(xué)習黨團知識。
2、豐富大學(xué)生活，爭做時(shí)代寵兒。在活動(dòng)中，同學(xué)們積極展示自己，表現出杰出的個(gè)人才能。
3、反思不足，汲取經(jīng)驗教訓�；仡櫛酒诠ぷ�，我班團支部在取得成績(jì)的同時(shí)，也總結出其中存在的不足，具體表現為：
�。�1）工作計劃體制不完善；
�。�2）工作拖沓，不能按時(shí)完成；
�。�3）班委之間聯(lián)系較少。
三、工作具體開(kāi)展情況
20xx年10月25日晚，我班組織開(kāi)展了以“相聚黨旗下，永遠跟黨走”為主題的黨團知識競賽活動(dòng)�；顒�(dòng)主要分為四節，參與的同學(xué)分為10組，以小組總成績(jì)計分，并評出優(yōu)秀個(gè)人。
第一節：?jiǎn)芜x題競答；
第二節：多選題競答；
第三節：簡(jiǎn)答題競答；
第四節：優(yōu)秀個(gè)人競賽，本節主要采取“紅歌接龍”方式進(jìn)行。
活動(dòng)中，院學(xué)生會(huì )副主席李想等人到場(chǎng)了解活動(dòng)開(kāi)展情況。班委成員各司其職，在大家的積極配合下，活動(dòng)順利結束。本次活動(dòng)取得的.成效明顯，同學(xué)們受益匪淺。
此次活動(dòng)極大程度上調動(dòng)了我班同學(xué)參與活動(dòng)的積極性，也促使了大家在思想上進(jìn)一步向黨看齊。另外，這樣的活動(dòng)特別能培養同學(xué)們的凝聚力以及責任感。
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