幼兒園家長(cháng)工作方案
為確保事情或工作順利開(kāi)展，我們需要事先制定方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么應當如何制定方案呢？以下是小編整理的幼兒園家長(cháng)工作方案，歡迎大家分享。
幼兒園家長(cháng)工作方案1
《幼兒園工作規程》明確指出：“幼兒園應主動(dòng)與家庭配合，共同擔負起教育幼兒的任務(wù)�！薄皯⒂變簣@與家長(cháng)聯(lián)系的制度，指導家長(cháng)正確了解幼兒園保育和教育的內容和方法�！边@一要求體現了現代化的大教育觀(guān)，確定了家園共育在幼兒園教育工作中的重要地位，也為幼兒園和老師指明了新時(shí)期家長(cháng)工作的新內容。
班級工作是幼兒園工作的核心，而班級工作中老師和家長(cháng)的配合，直接影響到班級工作的好壞�！队變航逃飞显幸痪湓�(huà)這樣說(shuō)：“忽略了一個(gè)家長(cháng)，就等于放棄了一個(gè)孩子的教育�！彪m然家長(cháng)因各自身份、素質(zhì)不同，言行舉止也各不相同，但他（她）們和老師有一個(gè)共同的方向：愛(ài)孩子。
在班級這個(gè)小集體中，如何更能讓家長(cháng)參與，努力配合老師的工作呢？我認為首先要從情感的交流與溝通開(kāi)始，用自己的真誠去感動(dòng)家長(cháng)；其次就是務(wù)實(shí)工作，做好每一件事，無(wú)論是生活還是學(xué)習，用自己的行動(dòng)去說(shuō)服家長(cháng)；最后是加強工作信息的反饋，想家長(cháng)之所想，急家長(cháng)之所急。
一．微笑第一、快樂(lè )濡染。
在改革開(kāi)放的今天，各行各業(yè)都提倡微笑服務(wù)，我們幼兒園老師也不例外，早晨，當家長(cháng)迎著(zhù)陽(yáng)光出現在教室門(mén)口時(shí)，看到班上笑容可掬的老師，聽(tīng)到老師與孩子親切的問(wèn)候，也許家長(cháng)一天的好心情從此開(kāi)始，他們會(huì )覺(jué)得孩子在幼兒園象在家一樣，他們放心；下午，當工作了一天的家長(cháng)來(lái)園接孩子時(shí)，老師微笑對他說(shuō)：“您的孩子真棒，今天學(xué)會(huì )了穿衣服�！币苍S他的勞累立刻減輕了許多；當家長(cháng)有事耽誤了接孩子時(shí)，面對心急如焚，滿(mǎn)臉歉意的家長(cháng)，老師依舊微笑的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，您別著(zhù)急！”這又怎能不讓家長(cháng)感動(dòng)呢？微笑的魅力是無(wú)窮的，對于老師，它是你啟動(dòng)家長(cháng)心扉的鑰匙。
二．尊重理解、藝術(shù)溝通。
班級老師與家長(cháng)的溝通是最簡(jiǎn)單的人和人之間的交往，從陌路到為了孩子而相識，相知，是互相尊重，互相理解，互相信任的過(guò)程，對于不同年齡層次的家長(cháng)，不同知識結構的家長(cháng)，不同性格特點(diǎn)的家長(cháng)，老師都應做到分類(lèi)管理，見(jiàn)到不同的家長(cháng)講不同的話(huà)，遇到不同的情況不同對待。
1．中三班時(shí)，我將班上33名家長(cháng)作了一個(gè)統計，從年齡層次上分，二十歲到三十歲的家長(cháng)18名，占總數的55%，三十歲到四十歲的15名，占總數的45%。但這其中有30%的家長(cháng)由于工作忙或長(cháng)期居外工作，而將接送孩子的任務(wù)交給了爺爺奶奶。
對于這些二十到三十歲的家長(cháng)，我們老師要以積極鼓勵，大膽培養的方法去引導他們，使他們成為老師的傳聲筒，家長(cháng)的貼心人。這些家長(cháng)思維活躍、開(kāi)放，對新的教育觀(guān)念，教育方法樂(lè )于接受，他們喜歡閱讀一些科學(xué)育兒的書(shū)籍，但對其中又有許多困惑。這時(shí)我們老師首先要尊重他的想法，分析他的作法，幫助他們找出更好的辦法。我班吳桐小朋友的媽媽是個(gè)全職媽媽?zhuān)挥蒙习鄬?zhuān)門(mén)在家照顧吳桐，而且還自己買(mǎi)了許多書(shū)籍，我就邀請昊桐的媽媽一起商量如何更好的教育孩子，鼓勵她大膽說(shuō)出自己的想法，并在家長(cháng)會(huì )上現身說(shuō)法，，將經(jīng)驗與其他家長(cháng)交流。后來(lái)，我又發(fā)現家長(cháng)與家長(cháng)之間的交流比家長(cháng)與老師的交流更自然更融洽，
所以，我又提議以“家園對對碰”的形式，讓家長(cháng)
互相之間留下電話(huà)號碼，在平常的生活中也互相聯(lián)系，聊一聊孩子，聊一聊幼兒園。結果，吳桐的媽媽被選為活動(dòng)組織者，我的培養對象成了我工作上的得力助手。
而對于年歲已高的爺爺奶奶，我們老師要將他們視為自己的長(cháng)輩，每時(shí)每刻都表現出真誠與尊敬，一句“您老身體還好吧！”“您的兒子真孝順！”這種傳統的拉家常，使我們就象一家人，記得去年元旦，易霖峰的爺爺買(mǎi)了一件新外套，特意穿到幼兒園來(lái)問(wèn)我：“姑娘，你覺(jué)得我穿這個(gè)行嗎？看著(zhù)頭發(fā)花白的老人，我激動(dòng)得連連點(diǎn)頭。從這種信任中，我感受到了老人的真誠�！碑斎�，老人們傳統的育兒方法難免有些陳舊，在實(shí)際生活中，我們也會(huì )取長(cháng)補短，一方面尊重他們好的做法，另一方面向他們介紹新的育兒方法。
2．班級的家長(cháng)由于對幼兒園的認識和理解不同，又可以分為主動(dòng)配合型家長(cháng)，被動(dòng)配合型家長(cháng)，和拒絕配合型家長(cháng)。
主動(dòng)配合型家長(cháng)樂(lè )于與老師配合，積極接受老師的建議，常常主動(dòng)地與老師聯(lián)系，對于這類(lèi)家長(cháng)，我們要將“感謝”二字掛在口頭，向他們更細致的介紹班級的工作，并將活動(dòng)深入到家庭中去，使他們成為家長(cháng)工作的領(lǐng)頭人。
被動(dòng)配合型家長(cháng)有時(shí)會(huì )向老師詢(xún)問(wèn)一些情況，但對于老師的要求，不能按時(shí)完成，他們對老師的工作持懷疑態(tài)度，所以我們要讓他們看到我們實(shí)際的工作成績(jì)，用事實(shí)來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，給他們更多參加各類(lèi)活動(dòng)的機會(huì )，讓他們在活動(dòng)中了解幼兒園，了解自己的孩子，理解班上老師的工作。
拒絕配合型家長(cháng)則表現為對老師的工作既不肯定也不否定，但總會(huì )以各種借口推托老師交待的'事情，我們老師不能著(zhù)急，可以先從這類(lèi)家長(cháng)的孩子入手，讓孩子成為小廣播，每天向家長(cháng)播報幼兒園的趣事，樂(lè )事，吸引他關(guān)注幼兒園，關(guān)注老師的工作，然后請他參加一些活動(dòng)，與孩子互動(dòng)，與家長(cháng)互動(dòng)，用別人的熱情去影響他。
三．參與活動(dòng)、明確目標。
俗話(huà)說(shuō)：“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛”，讓家長(cháng)參與到班級中來(lái)，是對班級工作最好的反映。
1．定期召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )，以多樣化、人情化的形式，讓家長(cháng)在輕松、和諧、友好的氣氛中了解班級的教育教學(xué)計劃，讓家長(cháng)了解老師的工作，并適時(shí)提出配合要求。打破以往老師是主人，家長(cháng)是客人的模式，我們老師、家長(cháng)和孩子都是家長(cháng)會(huì )中的主人，在大家的暢所欲言中，一起商量，討論如何教育好孩子，如何將班級這個(gè)大家庭管理得更的特色。
2．成立班級家長(cháng)委員會(huì )，采取自愿報名的方式配合老師工作。
每個(gè)幼兒園都成立了家長(cháng)委員會(huì )，班級是幼兒園的一個(gè)部分，可否也能成立家長(cháng)委員會(huì )呢？在一次“橋”的主題，活動(dòng)中，我班家長(cháng)委員們各顯身手，給了我無(wú)私的幫助：曾令芙的爸爸精心制作的武漢長(cháng)江二橋惟妙惟肖；江語(yǔ)蒙的媽媽從網(wǎng)上下載的各種橋的圖片和資料豐富多彩；王翊的媽媽利用國慶節休息，組織了幾名家長(cháng)一同參觀(guān)了武漢的幾座名橋，并留下了美麗的照片，正是有了這些家長(cháng)委員們的大力支持和配合，才使得這次活動(dòng)非常成功。
3．安排家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請家長(cháng)參觀(guān)幼兒園，參觀(guān)所在班級，觀(guān)察自己孩子在集體中的表現，知道孩子的需要，發(fā)現孩子的不足，調整自己對孩子學(xué)習的態(tài)度。陳芊芊的媽媽和我交談時(shí)，老說(shuō)孩子笨，糊涂，比不上同齡的孩子，于是，我邀請她參加我們班“自?shī)首詷?lè )大家演”活動(dòng)，看著(zhù)活動(dòng)中大膽表演，盡情舞蹈的孩子，芊芊的媽媽連聲說(shuō)：“我錯了幾年，我小看了我的孩子�！蓖ㄟ^(guò)這次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(cháng)們明白了一個(gè)道理：要想讓孩子有自信，家長(cháng)必須相信自己的孩子是最棒的。
4．親子運動(dòng)會(huì )，由家長(cháng)帶領(lǐng)孩子一起游戲，一起競賽，一起分享勝利的喜悅，一起在游戲中獲取相關(guān)的知識與技能。
5．節日聯(lián)歡會(huì )，邀請家長(cháng)參加重大節日（三八、五一、六一、十一、元旦）的聯(lián)歡會(huì )，并參與節日環(huán)境的布置，與孩子共享節日的快樂(lè )，了解節日的意義。
四．加強反饋、有效指導。
工作落實(shí)了，該想到的該做到的都做了，那效果又如何呢？我們切不能虎頭蛇尾，而應將家長(cháng)的反饋信息作一個(gè)統計分析，看看哪些信息是對我們工作的肯定，哪些是需要我們繼續指導，共同探討互相學(xué)習的，哪些又是需要進(jìn)一步改善的，以便于我們老師有的放矢，有針對性的開(kāi)展工作。
1．家園聯(lián)系冊，除了老師向家長(cháng)反映孩子在園的各方面發(fā)展情況，家長(cháng)反饋孩子在家的情況外，我根據《幼兒園教育指導綱要》中指出的“幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權力”，又開(kāi)設了“溫馨小語(yǔ)”欄目，向孩子說(shuō)出老師的悄悄話(huà)，提出對孩子的希望；還增設了“我想對你說(shuō)”欄目，方便孩子用圖畫(huà)的形式與老師講話(huà)；“寶寶家信箱”則是家長(cháng)與老師的溝通和交流。
2．問(wèn)卷調查，征對班上孩子各時(shí)期的一些問(wèn)題，設計各種問(wèn)卷調查表，請家長(cháng)幫助填寫(xiě)，以便老師了解孩子和家長(cháng)的情況。如開(kāi)學(xué)時(shí)設計一份調查表：“你喜歡上幼兒園嗎？”“你喜歡我們班嗎？”“你喜歡參加哪些活動(dòng)？”既讓家長(cháng)了解孩子初入園時(shí)的感受，又便于我們老師有針對性的工作，并及時(shí)地調整活動(dòng)安排。
3．布置家教專(zhuān)欄，向家長(cháng)介紹每月及每周教育教學(xué)計劃，宣傳幼兒教育觀(guān)念，指導保育、教育的經(jīng)驗與方法，
介紹家長(cháng)成功的育兒經(jīng)驗等。在布置專(zhuān)欄時(shí)，我們不僅讓家長(cháng)從我提供的資料中獲取育兒的知識和經(jīng)驗，還給家長(cháng)提供發(fā)表看法的機會(huì )，并將這些知識內化，運用到實(shí)際生活中去。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“沒(méi)有家庭教育的學(xué)校和沒(méi)有學(xué)校教育的家庭，都不可能完成培養人這樣一個(gè)極具細微的任務(wù)�！奔彝ソ逃怯變航逃囊粋�(gè)組成部分，而家長(cháng)是幼兒園教育工作不可忽視的教育資源，做好幼兒園家長(cháng)工作，必須從班級家長(cháng)工作做起。
幼兒園家長(cháng)工作方案2
一、活動(dòng)目標：
為了進(jìn)一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系及合作，更好地發(fā)揮全校學(xué)生家長(cháng)助教興校的作用，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展。使全體家委會(huì )委員達到“溝通學(xué)校、家庭、社會(huì )信息的渠道”、建立“互信、協(xié)作、理解的橋梁”的良好效果，讓家長(cháng)委員會(huì )成員參與學(xué)校管理，讓家長(cháng)了解學(xué)校的主要工作，以便共建和諧校園，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
二、活動(dòng)時(shí)間：
班級家委會(huì )暨級部家委會(huì )3月27日下午4：30——5：30； 校級家委會(huì )3月27日下午5：30——6：30 要求校級家委會(huì )參加級部家委會(huì )后按時(shí)參會(huì )。27日前下發(fā)相關(guān)會(huì )議通知。
三、班級家委會(huì )暨級部家委會(huì )地點(diǎn)： 一年級：一年一班；二年級部：一年二班
三年級部：一年三班；四年級部：四年一班；五年級部：四年二班
�。ó斕焯崆坝砂嘀魅魏湍昙壗M長(cháng)布置好會(huì )場(chǎng)，主題：家校合育，編織陽(yáng)光——20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期班級家委會(huì )暨級部家委會(huì )工作會(huì )議）
校級家委會(huì )地點(diǎn)：二樓會(huì )議室暨家委會(huì )辦公地點(diǎn)（提前準備好能上網(wǎng)的電腦）
四、會(huì )議準備：
1、德育處全面統籌指導、督導，此方案校委會(huì )、班主任人手一份，培訓到位。
2、校委會(huì )成員、班主任、年級組長(cháng)等對會(huì )議精神非常明確、安排清晰、落實(shí)政策到位。
五、參會(huì )人員：
各班級家委會(huì )成員、學(xué)校校委會(huì )成員、年級組長(cháng)、班主任（建議成長(cháng)導師有時(shí)間參加）
六、具體分工：
1、班級家委組組建。
�。�1）班主任可利用14日做好家長(cháng)對此事的知曉工作，可通過(guò)家校通短信和其他形式告知家長(cháng)：班級要成立新學(xué)期的班級家委會(huì )、組成部分、如何報名等（如果原來(lái)已成立，公布一下，或想增添新成員等，要讓每位家長(cháng)知曉此事）。
�。�2）16日確定班級家委會(huì )成員之后，通知班級家委會(huì )成員按時(shí)參會(huì )，并提前和班級家委會(huì )主要成員進(jìn)行溝通，指導其組織好班級家委會(huì )新學(xué)期工作計劃指導。
�。�3）各班班級家委會(huì )計劃22日上交給級部領(lǐng)導和組長(cháng)，合格后報德育處。
�。�4）新班主任要做好細致地前期備課，發(fā)揮團隊力量和青藍工程幫帶作用。
2、年級家委會(huì )組建。
�。�1）班主任16日把班級家委會(huì )成員名單上報年級組長(cháng)，由年級負責領(lǐng)導、級長(cháng)和年級團隊成員確定級部家委會(huì )核心員和分工。
�。�2）年級組長(cháng)組織好級部家委會(huì )，提前指導級部家委會(huì )主任寫(xiě)好級部家委會(huì )新學(xué)期工作計劃，各級部家委會(huì )計劃23日上交給組長(cháng)和級部領(lǐng)導，合格后報德育處。分管領(lǐng)導按時(shí)參加級部會(huì )議并做好前期的督導工作。
�。�3）建立級部家委會(huì )Q群。
3、校級家委會(huì )。
�。�1）校級家委會(huì )主任根據級部家委會(huì )做好新補成員工作。
�。�2）校級家委會(huì )流程、計劃、發(fā)言稿等由德育處、校級家委會(huì )主任把關(guān)后25日報陽(yáng)光服務(wù)室。
�。�3）完善校級家委會(huì )Q群。
七、班級家委會(huì )暨級部會(huì )議流程：
參會(huì )人員：班級家委會(huì )成員、年級分管領(lǐng)導、年級組長(cháng)、年級團隊所有成員
會(huì )議主持：級部家委會(huì )主任和級部組長(cháng)。（級部簽到表、會(huì )議記錄人員、照相等相關(guān)人員的提前安排）
會(huì )議形式：把教室布置成會(huì )場(chǎng)形式，突出家委會(huì )成員的重要位置。、具體流程：
1、年級組長(cháng)或級部家委會(huì )主任先說(shuō)明召開(kāi)級部會(huì )議的目的，讓家長(cháng)委員會(huì )成員參與學(xué)校管理，讓家長(cháng)了解學(xué)校的主要工作，家校合作能夠更好有利于孩子們的發(fā)展。
2、參會(huì )人員做自我介紹（各班家長(cháng)會(huì )成員要明確每個(gè)人的職責、工作內容等，班主任提前通知到）。
3、年級負責領(lǐng)導或組長(cháng)簡(jiǎn)要介紹陽(yáng)光家校七步曲，重點(diǎn)講解駐校辦公和家長(cháng)義工，讓更多地家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校，參與管理。指導使用家委會(huì )博客。
4、級部家委會(huì )主任交流新學(xué)期級部家委會(huì )計劃。同時(shí)商討如何調動(dòng)級部和班級家委會(huì )會(huì )員積極性參與學(xué)校管理。
5、班級家委會(huì )主任交流新學(xué)期班級家委會(huì )計劃及級部家委會(huì )活動(dòng)。
6、級部?jì)雀靼嗉壖椅瘯?huì )成員一一發(fā)言。
7、現場(chǎng)操作班級博客中家長(cháng)欄目和校級陽(yáng)光家委會(huì )博客。家委會(huì )博客使用。（年級組長(cháng)打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行培訓）家委會(huì )第一次會(huì )議上進(jìn)行培訓校級家委會(huì )成員如何使用。即進(jìn)入礦坑鎮中心小學(xué)網(wǎng)站首頁(yè)左側——陽(yáng)光班級苑——家委會(huì )博客——登錄名：
——密碼：
。把此次會(huì )議相關(guān)材料發(fā)在班級博客“家委會(huì )”欄目?jì)群托＜壖椅瘯?huì )博客。
8、組建級部家委會(huì )Q群。（建議各班級家委會(huì )成員都加入，以便網(wǎng)絡(luò )交流溝通）
9、為參會(huì )人員下發(fā)家長(cháng)榜樣示范卡。
10、合影留念。
11、在此過(guò)程中，校級家委會(huì )主要成員和學(xué)校主要領(lǐng)導去各分會(huì )場(chǎng)。
八、校級家委會(huì )流程（參加人員：校級家委會(huì )全體成員和校委會(huì )全體成員）
1、校級家委會(huì )主任主持，秘書(shū)處做好記錄。
2、校級家委會(huì )主任或秘書(shū)長(cháng)公布校級家委會(huì )成員分工和主要職責。
3、全體成員進(jìn)行自我介紹及簡(jiǎn)要的工作宣言。
4、校級家委會(huì )主任進(jìn)行新學(xué)期計劃匯報。其中家校七步曲都要有所知道和整體分工。重點(diǎn)商討家長(cháng)俱樂(lè )部活動(dòng)。
5、校級家委會(huì )其他核心成員對自己分管工作進(jìn)行思想設想。
6、進(jìn)行本學(xué)期家委會(huì )讀書(shū)交流。要求：成員人人帶一本書(shū)，一次會(huì )議可由一至三人主講。
7、家委會(huì )博客使用和現場(chǎng)同步使用
8、完善校級家委會(huì )Q群。
9、為參會(huì )人員下發(fā)家長(cháng)榜樣示范卡。
10、學(xué)校校委會(huì )發(fā)言
11、全體成員合影留念。
校級家委會(huì )相關(guān)工作由德育處和家委會(huì )主任做好細節通知和布置。 附：礦坑鎮中心小學(xué)家校七步曲
本學(xué)期家校工作繼續唱好“礦坑鎮中心小學(xué)七步曲”，即通過(guò)“紅色陽(yáng)光愛(ài)之曲——家長(cháng)義工”、“橙色陽(yáng)光健之曲——陽(yáng)光家長(cháng)俱樂(lè )部”、
“綠色陽(yáng)光思之曲——周末家庭讀書(shū)”、“青色陽(yáng)光行之曲——陽(yáng)光父母大講堂”、“ 藍色陽(yáng)光恒之曲——陽(yáng)光家長(cháng)飄流日記”、“紫色陽(yáng)光信之曲——陽(yáng)光家長(cháng)一日駐校辦公”、“黃色陽(yáng)光和之曲——陽(yáng)光家長(cháng)、書(shū)香家庭”評選 等活動(dòng)，唱好“陽(yáng)光家校七步曲”，讓家長(cháng)做教育的知情者、建議者、協(xié)同者、參與者、監督者和同盟者，家長(cháng)通過(guò)大量親子共同參與的活動(dòng)，和孩子共同成長(cháng)，成為和學(xué)生共同成長(cháng)的人，走出了一條家校攜手、共舞陽(yáng)光、和諧共好的家校教育新路子。 細節強調：
一、紅色陽(yáng)光愛(ài)之曲——家長(cháng)義工（家長(cháng)安全護導義工+家長(cháng)義工進(jìn)課堂）：
�。�、家長(cháng)安全護導義工：
�。�1）原則：從五年一班起，一周一輪。家長(cháng)及時(shí)到位，帶好護導標志，做好記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)和學(xué)校副會(huì )長(cháng)胡會(huì )長(cháng)和副校長(cháng)張校長(cháng)聯(lián)系。
2、家長(cháng)義工進(jìn)課堂：
�。�1）學(xué)期初各班報名，德育處根據報名情況統一安排。
�。�2）以級部為單位，由年級組長(cháng)統籌安排，可班級打亂順序，孩子挑選自己喜歡的義工課堂進(jìn)行。
�。�3）時(shí)間安排為每月一個(gè)級部。級部排序安排：
二、橙色陽(yáng)光健之曲——陽(yáng)光家長(cháng)俱樂(lè )部
1、確定校級家委會(huì )組織的校級陽(yáng)光家長(cháng)俱樂(lè )部活動(dòng)及方案。
2、確定級部家委會(huì )組織的級部陽(yáng)光家長(cháng)俱樂(lè )部活動(dòng)及方案。
3、確定班級家委會(huì )組織的班級陽(yáng)光家長(cháng)俱樂(lè )部活動(dòng)及方案。
三、綠色陽(yáng)光思之曲——周末家庭讀書(shū)+每日新父母晨誦：
1、周末家庭讀書(shū)：
�。�1）具體由校級家委會(huì )宋席銘的家長(cháng)負責，實(shí)行一個(gè)班級一周一輪的原則，嚴格按相關(guān)制度進(jìn)行。出現具體問(wèn)題與之溝通。
�。�2）學(xué)校方面此工作負責人是教導主任姜主任。
�。�3）周末讀書(shū)沙龍具體協(xié)助老師是由周天上午值日教師。
2、每日新父母晨誦：
�。�1）由家委會(huì )秘書(shū)長(cháng)和學(xué)校新父母晨誦家長(cháng)義擔任、落實(shí)。
四、青色陽(yáng)光行之曲——陽(yáng)光父母大講堂：
1、班級陽(yáng)光父母大講堂的'確定（本學(xué)期在家長(cháng)開(kāi)放周舉行，至少4人次）
2、級部陽(yáng)光父母大講堂的確定（本學(xué)期級部父母大講堂至少1次）
3、校級陽(yáng)光父母大講堂的確定（本學(xué)期校級家委會(huì )成員至少1 次，學(xué)校不少于3次）
五、藍色陽(yáng)光恒之曲——陽(yáng)光家長(cháng)飄流日記：
�。�、開(kāi)學(xué)初班主任老師將家長(cháng)漂流日記的使用說(shuō)明打印貼在日記扉頁(yè)上。
�。�、漂流日記漂流的時(shí)間根據班級人數定，原則上每人一學(xué)期一次。
�。�、班主任從中挑選班主任寫(xiě)得較好的漂流日記打�。ǹ砂l(fā)揮班級家委會(huì )的能動(dòng)性）發(fā)到班級博客和家委會(huì )博客。學(xué)期末將各班的漂流日記裝訂成冊。
�。�、建議在漂流日記中，下一位家長(cháng)針對上一篇日記給予評價(jià)。
六、紫色陽(yáng)光信之曲——陽(yáng)光家長(cháng)一日駐校辦公：
�。�、開(kāi)學(xué)初學(xué)校下發(fā)相關(guān)活動(dòng)通知，各班主任老師發(fā)動(dòng)家長(cháng)報名參加，將家長(cháng)報名情況上報德育處。（建議：家委會(huì )成員盡可能參加，其他班級家長(cháng)多發(fā)動(dòng)，讓其真正走進(jìn)家長(cháng)心中，了解學(xué)校日常教育常態(tài)。
�。�、駐校辦公時(shí)間是每周三（因校本課程及整體安排考慮）：
�。�、德育處統一安排，根據安排情況駐校辦公，每周一個(gè)班級。具體排序：
�。�、駐校辦公家長(cháng)帶好要做好記錄，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題。
�。�、駐校辦公的家長(cháng)由執行校長(cháng)接待，安排好。
七、黃色陽(yáng)光和之曲——陽(yáng)光家長(cháng)、書(shū)香家庭評選：
學(xué)期初制定、下發(fā)評選方案和要求，學(xué)期末進(jìn)行評選，由家委會(huì )、老師、學(xué)生共同參與評選，評選班級、級部、校級家委會(huì )三級陽(yáng)光家長(cháng)、書(shū)香家庭地等�！瓣�(yáng)光家校七步曲”在校級家委會(huì )、級部和班級家委會(huì )的努力下，創(chuàng )新開(kāi)展。
幼兒園家長(cháng)工作方案3
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次家委會(huì )會(huì )議，使家長(cháng)了解幼兒的教育教學(xué)改革思路和方法，明確本學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)，掌握科學(xué)的`家庭教育方法。通過(guò)家園合作，雙方教學(xué)相長(cháng)，積極配合，形成教育合力。
時(shí)間：xxx月xxx日
地點(diǎn)：四樓辦公室
二、會(huì )議內容：
�。ㄒ唬﹫@長(cháng)發(fā)言：
1、介紹幼兒園情況：新增了公辦教師，添辦了塑膠場(chǎng)地，硬件與軟件均更上一樓；大班共三個(gè)，中班兩個(gè)，小班兩個(gè)，托班一個(gè)；介紹幼兒園的特色課程。
2、講述家委會(huì )的重要性，歡迎各位家長(cháng)成為大洋中心幼兒園的第一任家委會(huì )成員。
3、陳述家委會(huì )的職責：協(xié)助與監督幼兒園工作，使幼兒園更上一樓。
�。ǘ┻x舉家委會(huì )各部門(mén)的代表
衛生檢查代表：xxx
宣傳代表：xxx
教育教學(xué)監督代表：xxx
食堂安全檢查人員：xxx
生活環(huán)境安全檢查人員：xxx
�。ㄈ┘椅瘯�(huì )討論與意見(jiàn)。
三、會(huì )議上教師安排：
主持：羅老師
拍照：謝老師
招待：范老師
會(huì )議記錄：陳老師
幼兒園家長(cháng)工作方案4
1、了解班級教育教學(xué)情況，明確教育目標班級家委會(huì )要了解班級的教育教學(xué)情況，明確班級的教育目標，為班級的發(fā)展提出合理化建議，為營(yíng)造良好的班級文化出謀劃策。
2、反映家長(cháng)意見(jiàn)，協(xié)調班主任與家長(cháng)溝通
班級家委會(huì )要反映家長(cháng)的意見(jiàn)，協(xié)調班主任與家長(cháng)的溝通，形成教育合力，為孩子的成長(cháng)提供更好的支持。
3、參加班級活動(dòng)，協(xié)助班主任做好準備工作
班級家委會(huì )要積極參加班級活動(dòng)，并協(xié)助班主任做好準備工作，為班級的發(fā)展營(yíng)造良好的氛圍。
4、幫助班主任做好班級事務(wù)性服務(wù)工作
班級家委會(huì )要幫助班主任做好班級事務(wù)性服務(wù)工作，為班級的教育教學(xué)提供更好的保障。
每個(gè)家委會(huì )成員都應向其他家長(cháng)和社會(huì )宣傳幼兒教育的意義、地位和作用。此外，他們還應參與幼兒園的各項管理工作，定期聽(tīng)取幼兒園園務(wù)、教育教學(xué)和衛生保健工作的匯報，并提出意見(jiàn)和建議。家委會(huì )成員還應向廣大家長(cháng)宣傳教育并在行動(dòng)上給予一定的支持。他們也應該為改善幼兒園的辦園條件，為幼兒創(chuàng )造良好的與教育相適應的環(huán)境，盡力為幼兒園辦些實(shí)事。
在家長(cháng)學(xué)校的教育內容上，我們提供了豐富多樣的形式。我們有每學(xué)期的`重點(diǎn)專(zhuān)題內容，也有連續性、全面性的活動(dòng)內容。主要形式及內容如下：
1.專(zhuān)題性的家長(cháng)講座。我們根據小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育教學(xué)目標制定講座內容，并在將要進(jìn)行“家長(cháng)講座”前，征求講座內容、形式等意見(jiàn)，以了解家長(cháng)的需求和熱點(diǎn)。我們的講座具有時(shí)代性、針對性和指導性。主要內容包括《大班幼兒入小學(xué)準備》、《家園合作做好新生入園》、《兒童家庭保健常識》等等。
2.小型家長(cháng)會(huì )。我們以班級為單位的家長(cháng)會(huì )，一學(xué)期舉行兩次。我們向家長(cháng)介紹本學(xué)期班級各項教育活動(dòng)內容及家長(cháng)配合的方面或匯報。我們的幼兒以語(yǔ)言、音樂(lè )、勞動(dòng)、自我服務(wù)等項目的內容展示給家長(cháng)。
3.全園開(kāi)放日。我們每學(xué)期至少舉行一次對家長(cháng)的開(kāi)放活動(dòng)日，讓家長(cháng)能親身了解幼兒在園的一日生活程序及研究、勞動(dòng)、游戲、鍛煉等教學(xué)內容，并進(jìn)行意見(jiàn)反饋。
4.家園親子活動(dòng)。我們有家園同樂(lè )會(huì )，家長(cháng)、幼兒、教師共同參加。項目有《快樂(lè )冬令營(yíng)》、《相親相愛(ài)一家人》等。我們還有“六一”聯(lián)歡會(huì )、畢業(yè)典禮，大班家長(cháng)與幼兒、老師共同參加活動(dòng)，一起唱歌、跳舞，抒發(fā)對幼兒園、對老師的熱愛(ài)、眷戀之情。
5.科學(xué)育兒宣傳欄。為了指導家長(cháng)更好地科學(xué)養育幼兒，我們以宣傳欄等形式向家長(cháng)宣傳有關(guān)衛生、保健知識。主要內容包括“常見(jiàn)傳染病的預防及隔離護理”、“保護牙齒，防止齲齒”、“體弱兒、肥胖兒的喂養、鍛煉”、“合理膳食，均衡營(yíng)養”、“微量元素的作用”等等，受到了家長(cháng)的歡迎。
6.家園聯(lián)系欄。每個(gè)家委會(huì )成員都可以以各種形式與幼兒園聯(lián)系，使家長(cháng)和幼兒園互相溝通、互相理解，同時(shí)能積極鼓勵廣大家長(cháng)為幼兒園獻計獻策。
每個(gè)班級都有一個(gè)家園聯(lián)系欄，每月初定期更換內容，及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒本月的研究和活動(dòng)內容。
幼兒園設立了“園長(cháng)信箱”，方便家長(cháng)及時(shí)與幼兒園溝通。園領(lǐng)導堅持深入到教育第一線(xiàn)，與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，交換意見(jiàn)。如果家長(cháng)在教育孩子中遇到困惑，他們可以多次與園領(lǐng)導交換意見(jiàn)，征求教育方法。
幼兒園訂閱、收集《家庭教育》、《家庭保健報》等家教刊物作為學(xué)校教材，并積累各項講座的講稿。
通過(guò)多樣的形式和豐富的內容，幼兒園使家長(cháng)逐漸了解和明確了幼兒教育的特點(diǎn)和要求，能夠理解并積極配合幼兒園的各項教育工作。家長(cháng)們熱情為班級和幼兒園服務(wù)，幼兒園的工作得到了家長(cháng)的大力支持和社會(huì )的肯定。
幼兒園家長(cháng)工作方案5
一、指導思想
為了切實(shí)加強幼兒園與家庭教育的有機結合，更好的實(shí)現家園互動(dòng)和家園結合，共同促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)和和諧發(fā)展，全面實(shí)現幼兒教育的培養目標，成立家長(cháng)委員會(huì )。
二、入會(huì )條件
1、熱愛(ài)幼兒，熱心幼兒教育，愿意為幼兒成長(cháng)和發(fā)展貢獻力量。
2、有先進(jìn)的教育理念，思想進(jìn)步，能為其他家長(cháng)起到積極的引導作用。
3、有良好的人緣關(guān)系和較強的影響力和號召力。
4、有較好的交際能力和溝通能力，能及時(shí)的與幼兒園和家長(cháng)進(jìn)行有效的交流。
三、入會(huì )程序
1、班主任推薦，園委會(huì )考核審批。
2、園委會(huì )向家長(cháng)發(fā)出邀請函，家長(cháng)簽字同意。
3、園委會(huì )向家長(cháng)頒發(fā)聘書(shū)，聘期一般為一年。
四、家長(cháng)委員會(huì )委員職責
1、隨時(shí)接受幼兒園的邀請，參與研究和制定幼兒教育的有關(guān)計劃方案，商討和解決幼兒教育中的矛盾和問(wèn)題，協(xié)調幼兒園與家長(cháng)、社會(huì )的`各種關(guān)系。
2、及時(shí)反映家長(cháng)和社會(huì )熱心人士對幼兒園工作的意見(jiàn)和要求。
3、積極配合并帶頭貫徹執行幼兒園制定的各項決定。
4、努力完成幼兒園委托的各項公益事業(yè)。
5、及時(shí)評價(jià)幼兒園和班級老師的工作，肯定成績(jì)，指出問(wèn)題，提出解決辦法，推動(dòng)幼兒園工作的順利開(kāi)展。
五、退會(huì )
1、孩子升入小學(xué)就讀的，家長(cháng)可提出退會(huì )要求。
2、他幼兒園就讀的，家長(cháng)可申請退會(huì )。
幼兒園家長(cháng)工作方案6
為充分發(fā)揮家庭教育的作用，及時(shí)改進(jìn)與完善幼兒園各項工作，協(xié)調家庭教育與幼兒園教育的和諧發(fā)展，促使家園雙方密切聯(lián)系，形成合力，為孩子今后的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎，本著(zhù)服務(wù)社會(huì )、服務(wù)家長(cháng)的原則，特成立幼兒園家長(cháng)委員會(huì )。
一、情況分析：
家長(cháng)委員會(huì )成員共有14人組成，在以往的家委會(huì )工作中，發(fā)揮了較好的作用，積極為幼兒園出謀劃策、協(xié)助幼兒園大型活動(dòng)的組織和實(shí)施、參與園保教工作管理、親臨教育現場(chǎng)、觀(guān)摩教師的日常教學(xué)活動(dòng)，并提出了合理化建議，參政議政，收到了良好效果。
二、家委會(huì )的指導思想：
家長(cháng)工作新思路，配合幼兒園的規劃實(shí)施，完善家長(cháng)工作，從多元視角轉變家長(cháng)觀(guān)念，提高家長(cháng)素質(zhì)，使家長(cháng)在培養孩子的觀(guān)念上與幼兒園達成共識，形成教育合力，發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì )三位一體的大教育作用，促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)。
三、工作目標：
繼續全面監督、支持配合園方的各項工作，共同探索家園教育同步化，配合園方全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極支持幼兒園的課題研究，更新教育理念，努力使家委會(huì )工作更上一個(gè)層次。
四、工作措施：
�。ㄒ唬┘椅瘯�(huì )定期召開(kāi)例會(huì )，通過(guò)例會(huì )討論、交流家長(cháng)們的意見(jiàn)，聽(tīng)取并檢查、監督幼兒園的各項管理工作，與園方共同商議，把各項教育服務(wù)工作做得更好。
�。ǘ┘椅瘯�(huì )成員與幼兒園成員共同策劃各種家園親子大型活動(dòng)、主題活動(dòng)、節日活動(dòng)等，協(xié)助幼兒園共同完成保教任務(wù)。從而提高家長(cháng)的育兒理念和素養。
�。ㄈ﹨⑴c研究和解決幼兒教育教學(xué)管理中的重大問(wèn)題，注重提高全體家長(cháng)的家教水平，動(dòng)員家長(cháng)們積極學(xué)習科學(xué)的育兒知識，并與老師配合，共同提高對幼兒的保教質(zhì)量。
�。ㄋ模┞�(tīng)取、聯(lián)系、反應全園家長(cháng)所關(guān)注的問(wèn)題：如教師師德、保教水平、教育質(zhì)量、幼兒發(fā)展水平等問(wèn)題，采取口頭匯報、書(shū)面建議等形式，對有關(guān)信息進(jìn)行歸納、分析，把急需解決的意見(jiàn)、建議提供個(gè)園領(lǐng)導、老師，促進(jìn)幼兒園各方面工作的改進(jìn)和提高。
�。ㄎ澹┖蛨@方共同組織評選好老師等評明星教工活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揚教工熱愛(ài)幼教事業(yè)，樂(lè )于奉獻愛(ài)心的師德風(fēng)尚。
�。┢綍r(shí)注意聽(tīng)取家長(cháng)們的意見(jiàn)，運用各種途徑及時(shí)、正確反饋給幼兒園，并協(xié)助園方一起做好協(xié)調工作，使家長(cháng)們能得到滿(mǎn)意的結果。
�。ㄆ撸┘椅瘯�(huì )要經(jīng)常關(guān)心和支持幼兒園的建設和發(fā)展，促進(jìn)幼兒園和家長(cháng)的溝通和了解，盡力協(xié)助幼兒園解決家長(cháng)和幼兒園之間所發(fā)生的問(wèn)題。
五、具體議程：
�。ㄒ唬┯蓤@長(cháng)宣布幼兒園家委會(huì )章程，宣讀本屆家委會(huì )委員名單。
�。ǘ┯芍魅涡x家委會(huì )的組成、職責、權利、義務(wù)。
1、家委會(huì )的組成及職責：家委會(huì )成員由家長(cháng)自薦、老師和家長(cháng)推薦的方法選舉產(chǎn)生，家委會(huì )成員應具備以下條件：
�。�1）具有一定的文化修養和素質(zhì)；
�。�2）熱愛(ài)幼教事業(yè)；
�。�3）熱心為大家服務(wù)；
�。�4）有一定的組織能力和群眾基礎；
�。�5）具有積極參與，努力工作的奉獻精神。
2、家委會(huì )主要職責如下：
�。�1）及時(shí)與幼兒園園長(cháng)溝通工作信息，共同研究解決每學(xué)期需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題，以便使家長(cháng)與幼兒園配合好各方面工作；
�。�2）與園方共同召集家委會(huì )委員會(huì )議，每學(xué)期至少1—2次。
�。�3）在幼兒園領(lǐng)導和家委會(huì )主任的指導下，主持好家委會(huì )的'日常工作。
3、家委會(huì )的權利：
�。�1）有對幼兒園保育及教育教學(xué)情況、幼兒園管理工作、幼兒園發(fā)展規劃及其它有關(guān)情況的了解權；
�。�2）有對幼兒園各項設施的視察權；
�。�3）有對幼兒園各項工作提出批評、意見(jiàn)、建議權；
�。�4）有向教育行政部門(mén)和管理部門(mén)反映情況的權利；
�。�5）有建議召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和提出議案的權利；
�。�6）有收集有關(guān)情況、部署研究和組織開(kāi)展工作的權利。
4、家委會(huì )的義務(wù)
�。�1）宣傳幼兒園的辦園方向和策略；
�。�2）關(guān)心支持幼兒園的發(fā)展，協(xié)助幼兒園擴大生源、提高教學(xué)質(zhì)量和做好幼兒園的德育工作；
�。�3）帶頭參加各種會(huì )議和學(xué)習活動(dòng)，受幼兒園委托通知有關(guān)人員參加幼兒園組織活動(dòng)。
�。�4）協(xié)助幼兒園辦好家長(cháng)學(xué)校。
�。�5）發(fā)揮幼兒園與家長(cháng)之間、幼兒園與社區之間的橋梁紐帶作用，及時(shí)與幼兒園溝通，提供有關(guān)信息，接受幼兒園家長(cháng)的咨詢(xún)和有關(guān)幼兒園工作的委托。
�。�6）積極協(xié)助幼兒園辦理幼兒園自身難以解決，而家長(cháng)啊又有優(yōu)勢可以發(fā)揮特殊作用的有關(guān)問(wèn)題。
家長(cháng)委員會(huì )是家長(cháng)和幼兒園之間的橋梁和紐帶，充分發(fā)揮家委會(huì )職能作用，促進(jìn)幼兒園與家庭、社會(huì )的密切聯(lián)系，使幼兒園的保教工作取得良好的整體效應
六、20xx—工作計劃如下：
一、家長(cháng)委員會(huì )工作的指導思想：
以深入貫徹新《綱要》為核心，以實(shí)施新課程為重點(diǎn)，以園本研訓為抓手，以評先創(chuàng )優(yōu)為載體，以促進(jìn)師幼發(fā)展為宗旨，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，夯實(shí)基礎，不斷提升幼兒教育的整體水平，努力打造優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育新品牌。
二、家長(cháng)委員會(huì )工作目標：
1、貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》（新）精神，不斷完善幼兒園家長(cháng)工作的管理體系，通過(guò)幼兒園與家長(cháng)的雙向互動(dòng)，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系，師生關(guān)系，家園關(guān)系的親密度、融洽度，共同促進(jìn)幼兒的身心和諧健康發(fā)展。
2、幫助家長(cháng)明確家庭教育的目標和內容，充分開(kāi)發(fā)和利用家庭資源，爭取家長(cháng)的配合，提高對我園工作的參與度，豐富家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)內容和參與方式，切實(shí)提高家長(cháng)工作的實(shí)效性。
3、加強對家長(cháng)的培訓，轉變家長(cháng)的教育觀(guān)念，提高家庭教育水平，使家庭教育符合幼兒的發(fā)展水平即切合實(shí)際又具有科學(xué)性。
三、家長(cháng)委員會(huì )的工作任務(wù)和要求：
1、幫助家長(cháng)了解幼兒園工作的指導思想、工作目標、工作重點(diǎn)和辦園理念，協(xié)助幼兒園開(kāi)展各項工作。
2、充分發(fā)揮家庭對幼兒在思想道德教育中的作用，培養幼兒良好的道德行為習慣。
3、要關(guān)心幼兒園的發(fā)展，為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，及時(shí)向園方反饋家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，共同為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的育人環(huán)境。
4、協(xié)助幼兒園組織實(shí)施各種活動(dòng)，以及交流家庭教育的經(jīng)驗，充分發(fā)揮好家園共育的作用。
四、家長(cháng)委員會(huì )的具體工作：
1、在園長(cháng)的指導下工作，參與幼兒園管理，幫助家長(cháng)了解幼兒園工作計劃和要求，協(xié)助幼兒園開(kāi)展好各項工作。
2、通過(guò)各種形式，促進(jìn)家園雙向信息反饋，幫助家長(cháng)提高科學(xué)育兒水平，使家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園的教育信息，明確培養目標，一起探討，共同研究，暢通家園交流的渠道，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。
3、協(xié)助各班建立班級家委會(huì )，開(kāi)好兩級家委會(huì )會(huì )議，制訂家委會(huì )工作計劃，督促家委會(huì )工作計劃的實(shí)施，開(kāi)展豐富多樣的“家園同樂(lè )”活動(dòng)。
4、協(xié)助班主任開(kāi)好每學(xué)期的家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園建構式課程的實(shí)施以及班級教育、教學(xué)及藝術(shù)教育的動(dòng)態(tài)，爭取家長(cháng)的理解、支持和配合，實(shí)行家園同步教育。
5、協(xié)助幼兒園辦好家長(cháng)學(xué)校，努力幫助家長(cháng)提高科學(xué)育兒水平。
幼兒園家長(cháng)工作方案7
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次家委會(huì )會(huì )議，使家長(cháng)了解幼兒的教育教學(xué)改革思路和方法，明確本學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)，掌握科學(xué)的家庭教育方法。通過(guò)家園合作，雙方教學(xué)相長(cháng)，積極配合，形成教育合力。
時(shí)間：20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：四樓辦公室
二、會(huì )議內容：
�。ㄒ唬﹫@長(cháng)發(fā)言：
1、介紹幼兒園情況：新增了公辦教師，添辦了塑膠場(chǎng)地，硬件與軟件均更上一樓；大班共三個(gè)，中班兩個(gè)，小班兩個(gè)，托班一個(gè)；介紹幼兒園的特色課程。
2、講述家委會(huì )的重要性，歡迎各位家長(cháng)成為大洋中心幼兒園的第一任家委會(huì )成員。
3、陳述家委會(huì )的`職責：協(xié)助與監督幼兒園工作，使幼兒園更上一樓。
�。ǘ┻x舉家委會(huì )各部門(mén)的代表
衛生檢查代表：xx
宣傳代表：xx
教育教學(xué)監督代表：xx
食堂安全檢查人員：xx
生活環(huán)境安全檢查人員：xx
�。ㄈ┘椅瘯�(huì )討論與意見(jiàn)。
三、會(huì )議上教師安排
主持：羅老師
拍照：謝老師
招待：范老師
會(huì )議記錄：陳老師
幼兒園家長(cháng)工作方案8
一、活動(dòng)目標：
為了進(jìn)一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系及合作，更好地發(fā)揮全校學(xué)生家長(cháng)助教興校的作用，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展。使全體家委會(huì )委員達到“溝通學(xué)校、家庭、社會(huì )信息的渠道”、建立“互信、協(xié)作、理解的'橋梁”的良好效果，讓家長(cháng)委員會(huì )成員參與學(xué)校管理，讓家長(cháng)了解學(xué)校的主要工作，以便共建和諧校園，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
二、活動(dòng)時(shí)間：
班級家委會(huì )暨級部家委會(huì )3月27日下午4：30——5：30；
校級家委會(huì )3月27日下午5：30——6：30
要求校級家委會(huì )參加級部家委會(huì )后按時(shí)參會(huì )。27日前下發(fā)相關(guān)會(huì )議通知。
三、班級家委會(huì )暨級部家委會(huì )地點(diǎn)：
一年級：一年一班；
二年級部：一年二班
三年級部：一年三班；
四年級部：四年一班；
五年級部：四年二班
�。ó斕焯崆坝砂嘀魅魏湍昙壗M長(cháng)布置好會(huì )場(chǎng)，主題：家校合育，編織陽(yáng)光——-學(xué)年度第一學(xué)期班級家委會(huì )暨級部家委會(huì )工作會(huì )議）
校級家委會(huì )地點(diǎn)：二樓會(huì )議室暨家委會(huì )辦公地點(diǎn)（提前準備好能上網(wǎng)的電腦）
四、會(huì )議準備：
1、德育處全面統籌指導、督導，此方案校委會(huì )、班主任人手一份，培訓到位。
2、校委會(huì )成員、班主任、年級組長(cháng)等對會(huì )議精神非常明確、安排清晰、落實(shí)政策到位。
五、參會(huì )人員：
各班級家委會(huì )成員、學(xué)校校委會(huì )成員、年級組長(cháng)、班主任（建議成長(cháng)導師有時(shí)間參加）
六、具體分工：
1、班級家委組組建。
�。�1）班主任可利用14日做好家長(cháng)對此事的知曉工作，可通過(guò)家校通短信和其他形式告知家長(cháng)：班級要成立新學(xué)期的班級家委會(huì )、組成部分、如何報名等（如果原來(lái)已成立，公布一下，或想增添新成員等，要讓每位家長(cháng)知曉此事）。
幼兒園家長(cháng)工作方案9
一、指導思想：
為進(jìn)一步貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件”這一精神，進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀(guān)念，本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，家園共同努力辦好abc幼兒園。
二、工作目標：
1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系
2、結合本園家長(cháng)的實(shí)際，找準切入點(diǎn)，提高家長(cháng)對幼兒園工作的參與度， 豐富活動(dòng)內容與參與方式，辦好家長(cháng)學(xué)校。
3、增強對家庭、社會(huì )的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，擴大服務(wù)范圍，提高服 務(wù)水平。
三、具體措施：
1、 環(huán)境是育人的首要條件，營(yíng)造家園合力的育人環(huán)境更是幼兒健康成長(cháng)的前提。本學(xué)期，首先，我們將繼續把家長(cháng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，建立健全各項家長(cháng)工作制度，期初有目標有計劃，學(xué)期末有總結，并將家長(cháng)工作列入教師考核的重要內容，真正使家長(cháng)工作做到規范化、制度化、經(jīng)�；�。第二，要把家長(cháng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待。在共同教育幼兒的問(wèn)題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。第三，在家園溝通問(wèn)題上，教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(cháng)服務(wù)的'思想，把家長(cháng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(cháng)的朋友，家園齊心協(xié)力共同為幼兒的健康成長(cháng)努力。
2、注重家長(cháng)工作的實(shí)效性。家長(cháng)工作必須講求實(shí)效，不搞形式主義，目前，家園合作雖有不小的成果。但還有許多的地方要加強要提高。表現在家長(cháng)直接參與教學(xué)不夠，尤其體現在深入到幼兒園教育過(guò)程的深層不夠，教育觀(guān)念有待更新，教育行為需要轉變，本學(xué)期，將充分利用家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)園地、家長(cháng)開(kāi)放日、班級博客等方式，切實(shí)提高家長(cháng)工作的實(shí)效性。
3、善于做個(gè)別家長(cháng)工作。由于環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展狀況各不相同，家長(cháng)的素質(zhì)、教養水平也差異，因此教師做家長(cháng)工作，幫助家長(cháng)提高教育水平也要“因人而異”，根據家長(cháng)不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過(guò)幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺(jué)到家長(cháng)在教育上的問(wèn)題，有針對性地開(kāi)展個(gè)別交談，繼續做好家訪(fǎng)工作，做好家訪(fǎng)記錄，特別是新生的家長(cháng)工作。
4、發(fā)揮家委會(huì )的橋梁作用。要充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用，使其真正成為幼兒園與家長(cháng)間的紐帶，增強教育合力。家委會(huì )成員應積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時(shí)反映家長(cháng)對幼兒園的意見(jiàn)和要求，溝通協(xié)調家園關(guān)系，配合園方做好期末家長(cháng)評議工作，召集家長(cháng)對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價(jià)，并將評議情況轉達給幼兒園，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量。
5、開(kāi)辟家園合作的有效途徑。辦好家長(cháng)學(xué)校 ，根據家長(cháng)和教學(xué)需求 ，開(kāi)辦 識講座，技能培訓，調查問(wèn)卷、親子互動(dòng)，小小親子運動(dòng)會(huì )，聯(lián)歡會(huì )。尤其是家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(cháng)通過(guò)觀(guān)摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內容、形式、方法可親眼看到自己孩子在各方面的表現，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長(cháng)深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時(shí)，家長(cháng)在觀(guān)摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中，還可以觀(guān)察到教師教養態(tài)度、教養方法、技能。但是，對家長(cháng)的參與活動(dòng)，教師要作必要的引導，告訴家長(cháng)活動(dòng)看什么，怎么看。比如要著(zhù)重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng )造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的發(fā)展，從而學(xué)會(huì )對孩子的正確評價(jià)。
6、充分發(fā)揮家教園地作用。本學(xué)期我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長(cháng)園地版面，鼓勵教師根據班級、家長(cháng)以及教學(xué)的需要設計新穎的家長(cháng)教園地，形式多樣，突出新意，增加互動(dòng)內容，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內容”主要是根據班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對性地吸引家長(cháng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現家長(cháng)教育家長(cháng)的目的。
7、網(wǎng)上交流。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走過(guò)千家萬(wàn)戶(hù)，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識便捷、效率高、速度快的特點(diǎn)，因此網(wǎng)上學(xué)習、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質(zhì)的有效手段。我園各班已在網(wǎng)上開(kāi)通了博客，這樣可以讓更多的人了解幼兒園，同時(shí)家長(cháng)通過(guò)在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進(jìn)行交流。極大的拓展了交流空間。
8、不斷完善教師家長(cháng)工作的考評方法，將教師的家長(cháng)工作納入考核的重要內容以《幼兒園教師月份工作考核細則》為標準，我們將從要求教師家長(cháng)工作的量化、質(zhì)化和內涵化，對教師和班級家長(cháng)工作采取園長(cháng)室考核、自我評價(jià)和聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)相結合的數量考核和質(zhì)量考核相結合的方法，全面衡量教師家長(cháng)工作的內涵。
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