校園水污染防治工作實(shí)施方案

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的校園水污染防治工作實(shí)施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、總體要求

　　以水環(huán)境質(zhì)量愛(ài)護和改善為核心，以飲用水安全保障和學(xué)校重點(diǎn)區域水污染治理為重點(diǎn)，凈化校園生態(tài)環(huán)境，強化節省用水，加強日常監管，有效掌握校園水資源鋪張和污染，在構建全民防治水污染行動(dòng)中發(fā)揮重要作用。

　　二、工作目標

　　以穩固提高學(xué)校水環(huán)境質(zhì)量、加大源頭掌握、確保飲用水安全為核心，系統推動(dòng)水污染防治、水資源愛(ài)護和水生態(tài)愛(ài)護，開(kāi)展“節水潔水”等環(huán)保主題教育活動(dòng)，不斷增加全體師生“清潔家園、低碳環(huán)�！钡沫h(huán)境質(zhì)量意識，切實(shí)提高師生防治校園水污染的責任意識和踐行意識，完善“師生參加、家�；�動(dòng)”的水污染防治機制，努力打造清潔美麗的育人環(huán)境。

　　三、工作任務(wù)

　�。ㄒ唬╅_(kāi)展宣傳教育活動(dòng)

　　強化課堂教育。要充分發(fā)揮課堂主渠道作用，充分挖掘各學(xué)科教育教學(xué)資源和校本課程資源，有規劃、有目的地積極開(kāi)展節水和水污染防治學(xué)問(wèn)教育，將節水和水污染防治教育與學(xué)生養成教育相結合，與教育教學(xué)相結合，把“節水優(yōu)先、防治并舉”的治水思想在青少年心中生根發(fā)芽。要合理安排課時(shí)，保證節水教育要落到實(shí)處。

　　積極開(kāi)展主題教育宣傳活動(dòng)。要通過(guò)世界水日、中國水周、全國城市節水宣傳周、世界地球日、世界環(huán)境日等環(huán)保主題教育活動(dòng)，利用主題班會(huì )、環(huán)境教育課、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)問(wèn)競賽、問(wèn)卷調查、手抄報、黑板報、簽名活動(dòng)等宣傳教育途徑和載體，積極開(kāi)展以“堅持節水優(yōu)先、促進(jìn)生態(tài)文明”等為主題的創(chuàng )立活動(dòng)。要通過(guò)“小手拉大手，大手牽小手”、《致家長(cháng)的一封信》、家長(cháng)會(huì )等多種形式，把水環(huán)境愛(ài)護學(xué)問(wèn)滲透到學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育之中，營(yíng)造良好的水環(huán)境愛(ài)護氣氛，增加人人節水的緊迫感和責任感，促進(jìn)廣闊師生、家長(cháng)形成“節水潔水，人人有責”的行為準則。

　　設立節水潔水宣傳欄。在校（園）公共位置要設立“節水潔水”宣傳欄，用水設施、器具旁要有醒目的節水宣傳標志，讓師生在課余時(shí)間了解把握更多的“節水潔水”學(xué)問(wèn)�！肮澦疂嵥�”宣傳欄目設計要融于校園文化建立，成為校園文化建立的重要組成局部。

　�。ǘ�）加強節省用水治理

　　建立校（園）用水巡查修理制度，節省生活日常用水。要定期檢查室外供水點(diǎn)、食堂、宿舍、廁所等設施設備及供水網(wǎng)管，消失問(wèn)題要準時(shí)修理或更換。要使用節水、環(huán)保、經(jīng)濟、有用的節水設備，杜絕供水設備網(wǎng)管跑、冒、滴、漏、長(cháng)流水等鋪張現象。要巡查師生日常生活用水中的鋪張現象，積極提倡師生“節省榮耀、鋪張可恥”的良好風(fēng)氣，節省日常生活用水及衛生灑掃用水。要建立巡查臺賬，登記巡查日期、巡查狀況、巡查處置狀況、巡查人等內容。

　　推廣技術(shù)節水，節省綠化用水，提高用水效率。積極推廣節水、廢水循環(huán)利用新技術(shù)、新產(chǎn)品，推動(dòng)科技節省用水。如澆樹(shù)、澆花、澆草等綠化用水，積極推廣循環(huán)用水和污水處理綜合利用及雨水集流澆灌、噴灌、滴漏等節水措施，掌握用水總量；廁所要安裝感應式?jīng)_水裝置；供水處安裝節能水籠頭、節水型器具；循環(huán)利用食堂灶臺冷卻水等。

　　建立用水量登記臺賬。要安裝節能水表，逐月統計用水總量，核算生均用水量和水費支出，登記用水量臺賬，準時(shí)把握每月用水動(dòng)態(tài)狀況，分析查找用水量增大緣由，制定相應的節水措施，從降低用水量和水費支出上倒逼節水。

　　開(kāi)展節水環(huán)保宣傳教育。主動(dòng)與節水環(huán)保部門(mén)聯(lián)系，隨時(shí)把握節水方面的新動(dòng)態(tài)、新學(xué)問(wèn)，邀請專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)展節水環(huán)保宣講教育，使學(xué)校節水更加標準完善，成效更加顯著(zhù)。

　�。ㄈ�）重視水污染防治工作

　　食堂廢水廢棄物處理。食堂廢棄物和廢水分類(lèi)治理，專(zhuān)人負責處置、收運，日產(chǎn)日清，嚴禁排入污水管道、廁所等，污染地下水。

　　試驗室“三廢”處理。依據國務(wù)院《危急化學(xué)品安全治理條例》的各項規定，各中小學(xué)要結合本校實(shí)際狀況，制定行之有效的治理方法，進(jìn)一步明確責任分工，切實(shí)標準學(xué)校試驗室危急化學(xué)品的選購規劃、申報、審批、集中選購、入庫、登記、保管、領(lǐng)取、使用、回收、銷(xiāo)毀等各環(huán)節的治理，每學(xué)期至少開(kāi)展兩次對學(xué)校各類(lèi)危急化學(xué)品的自查，并將自查結果于x月xx日前報教育進(jìn)展中心。

　　生活洗滌污水處理。學(xué)校在師生日常生活衣物等洗滌中，常常使用去污、消毒等洗滌洗漱用品，污水中含大量有機污染物和懸浮顆粒污染物，提倡學(xué)校師生使用低氮、低磷洗滌用品，削減洗衣粉、洗滌劑的使用量。

　　花草樹(shù)木所施化肥、除蟲(chóng)藥物對水質(zhì)的污染。隨著(zhù)學(xué)校綠化面積的擴大，對花草樹(shù)木施肥除蟲(chóng)是穩固綠化成果的重要工作之一，各學(xué)校在做好此項工作的同時(shí)要防止化肥農藥對水質(zhì)的污染，大力推廣測土配方施肥技術(shù)和病蟲(chóng)害綠色防控技術(shù)。

　　垃圾清運處理。對食堂廢棄物、其他生活垃圾要分類(lèi)處理，定點(diǎn)堆放，科學(xué)清理。積極與社區、村鎮垃圾處理點(diǎn)聯(lián)系協(xié)調，準時(shí)歸集到垃圾處理集中點(diǎn)，防止生活垃圾對水源水質(zhì)的污染。

　　擴大綠化面積削減塵土等對校園環(huán)境的污染。各校（園）要結合本年度校園綠化工作，合理規劃校園綠化，削減校園暴露地，削減塵土等對環(huán)境的污染。

　　積極推動(dòng)旱廁改水廁建立。各校（園）要結合實(shí)際，積極推動(dòng)水廁建立，建立綠色環(huán)保廁所，改善學(xué)校廁所環(huán)境衛生狀況，從根本上解決學(xué)校廁所臟亂差現象。

　　加強校園周邊污水的排查與處理。要結合校（園）周邊綠化，排查清理校園周邊污水，保持校園周邊環(huán)境干凈。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。要成立節水和水污染防治工作領(lǐng)導小組，制定工作實(shí)施方案，準時(shí)進(jìn)展部署，做到師生全員參加，責任到人。請各校（園）于x月x日前將學(xué)校開(kāi)展節水和水污染防治工作規劃報教育進(jìn)展中心。

　�。ǘ�）提升活動(dòng)實(shí)效。要提高節水意識，落實(shí)節水措施，做到有目標、有載體、有抓手。要加強日常治理與檢查，做好資料的收集和整理工作，準時(shí)總結活動(dòng)過(guò)程中存在的缺乏和取得的閱歷，積極聯(lián)系環(huán)保、水務(wù)等部門(mén)，加強協(xié)調協(xié)作和工作溝通，提升工作實(shí)效。請各校（園）于x月xx日和xx月xx日前分別將半年工作總結、全年工作總結及過(guò)程性資料報教育進(jìn)展中心。

　�。ㄈ�）強化催促落實(shí)。要堅決杜絕水污染防治工作浮于面上、流于形式的做法，我局將實(shí)行隨機抽查和包掛股室督查相結合的方式，對學(xué)校催促檢查，定期通報水污染防治工作進(jìn)展狀況。

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