績(jì)效工資分配方案（精選25篇）

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要預先準備方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的績(jì)效工資分配方案，歡迎大家分享。

　　績(jì)效工資分配方案 篇1

　　根據《漳州市人事局、漳州市財政局關(guān)于印發(fā)漳州市市直其他事業(yè)單位績(jì)效工資實(shí)施辦法的通知》（漳人綜〔20xx〕196號）和《漳州市人事局、漳州市財政局關(guān)于印發(fā)市直其他事業(yè)單位調整績(jì)效工資標準的通知》（漳人綜〔20xx〕10號）的精神和要求，為了充分調動(dòng)事業(yè)單位干部工作積極性，發(fā)揮績(jì)效工資的激勵導向作用，結合我局實(shí)際，經(jīng)局長(cháng)辦公會(huì )研究，制定本方案。

　　一、實(shí)施范圍

　　本局直屬按國家規定執行事業(yè)單位崗位績(jì)效工資制度的其他事業(yè)單位（不含已參照公務(wù)員法管理的事業(yè)單位）的正式在編在崗工作人員。在編不在崗的正式工作人員不參照本方案執行。

　　二、分配比例

　　事業(yè)單位績(jì)效工資分為基礎性績(jì)效工資和獎勵性績(jì)效工資兩部分。獎勵性績(jì)效工資總額為市人事局、財政局核定的獎勵績(jì)效工資總額。結合本系統實(shí)際，分為每月固定發(fā)放和一次性發(fā)放兩部分，分別占核定的獎勵性績(jì)效工資總額的80%和20%，按照“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”和“公平、公正、公開(kāi)”的原則進(jìn)行分配，與績(jì)效考核掛鉤，根據績(jì)效考核情況發(fā)放。

　　三、獎勵性績(jì)效工資的標準及檔次劃分辦法

　�。ㄒ唬�檔次劃分辦法。

　　參照有關(guān)規定，獎勵性績(jì)效工資由低至高分為以下五個(gè)檔次。

　�。ǘ�）發(fā)放額度。

　　根據市人事局、財政局有關(guān)文件要求，20xx獎勵性績(jì)效工資額度為月人均681元，執行時(shí)間為20xx年9月-11月。從20xx年12月1日起，獎勵性績(jì)效工資限額調整為月人均771元（遇市人事局通知有調整月人均基數，按此方案執行）。

　　四、獎勵性績(jì)效工資發(fā)放辦法

　　在核定的獎勵績(jì)效工資總額內，對照至的五個(gè)檔次，用加權平均法，測算出每個(gè)工作人員的月獎勵性績(jì)效工資額度后，再按照每月獎勵性績(jì)效工資和獎勵性績(jì)效工資兩部分，分別占核定的獎勵性績(jì)效工資總額的80%和20%，按照“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”和“公平、公正、公開(kāi)”的原則進(jìn)行分配，與績(jì)效考核掛鉤，根據績(jì)效考核情況發(fā)放。

　　獎勵性績(jì)效工資部分需考核合格后才予以發(fā)放，考核不合格人員不予發(fā)放獎勵性績(jì)效工資�？己藘�(yōu)秀的工作人員在獎勵性績(jì)效工資部分基礎上另加200元。

　　五、績(jì)效考核

　　績(jì)效考核分為平時(shí)考核和考核兩部分。

　　平時(shí)考核重點(diǎn)考核完成日常工作任務(wù)、階段工作目標情況以及出勤情況。

　　考核以平時(shí)考核為基礎，在每年年末或者翌年年初進(jìn)行。主要考核全年工作中的總體表現或突出成效等情況�？己说慕Y果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次。

　　考核工作請按照漳州市人事局《轉發(fā)省人事廳

　　六、兌現辦法

　　獎勵性績(jì)效工資的兌現辦法分為每月兌現和兌現。

　�。ㄒ唬┟吭陋剟钚钥�(jì)效工資兌現辦法。

　　每月獎勵性績(jì)效工資=與個(gè)人職務(wù)

　　當月病、事假、缺勤累計達到或超過(guò)11天的'，停發(fā)當月獎勵性績(jì)效工資。因工作失職或違法亂紀，造成重大經(jīng)濟損失或惡劣影響的；因工作失職在社會(huì )上造成嚴重不良影響的；工作中弄虛作假、致使工作目標完不成或造成嚴重后果的，停發(fā)當月獎勵性績(jì)效工資。

　　新聘用在編工作人員從聘用時(shí)間起開(kāi)始執行每月獎勵性績(jì)效工資。退休人員或解聘人員從退休或解聘的下一個(gè)月起停發(fā)每月獎勵性績(jì)效工資。

　　以上扣除、停發(fā)、沒(méi)有領(lǐng)取的每月獎勵性績(jì)效工資全部納入單位獎勵性績(jì)效工資，用于列支考核中獲優(yōu)秀人員發(fā)放當獎勵性績(jì)效工資。

　�。ǘ�）獎勵性績(jì)效工資兌現辦法。

　　獎勵性績(jì)效工資根據個(gè)人考核情況，合格（含合格）以上的領(lǐng)取與個(gè)人職務(wù)（崗位、技術(shù)等級）相對應的獎勵性績(jì)效工資〔獎勵性績(jì)效工資=（與個(gè)人職務(wù)

　　七、有關(guān)要求

　　1、本方案未明確相關(guān)事宜，按照漳州市人事局、漳州市財政局《關(guān)于印發(fā)漳州市市直其他事業(yè)單位績(jì)效工資實(shí)施辦法的通知》（漳人綜〔20xx〕196號）執行。

　　2、被省、市效能部門(mén)檢查到問(wèn)題并通報批評的同志停發(fā)一年獎勵性績(jì)效工資。

　　八、執行時(shí)間

　　本方案自20xx年9月1日起執行。

　　績(jì)效工資分配方案 篇2

　　東街街道關(guān)于事業(yè)單位獎勵性績(jì)效工資分配實(shí)施方案根據《福州市其他事業(yè)單位績(jì)效工資實(shí)施意見(jiàn)》（榕人薪【20xx】8號），以及《福州市鼓樓區其他事業(yè)單位績(jì)效工資實(shí)施意見(jiàn)》（鼓人綜【20xx】88號）文件精神，為充分調動(dòng)廣大干部工作的積極性和主動(dòng)性，切實(shí)發(fā)揮績(jì)效工資的激勵導向作用，結合街道實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　一、指導思想

　　以事業(yè)單位績(jì)效工資實(shí)施為契機，在區人事局、區財政局核定的績(jì)效工資總量?jì)�，建立符合街道特點(diǎn)的績(jì)效考核機制、工資水平合理決定機制和有效的激勵約束機制，充分發(fā)揮績(jì)效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大干部愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項工作任務(wù)目標，努力推動(dòng)街道各項工作持續健康快速發(fā)展。

　　二、分配原則

　　1、堅持“按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平”的原則。獎勵性績(jì)效考核工資分配以個(gè)人工作目標責任和日常工作業(yè)績(jì)作為主要依據，多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，適當拉開(kāi)分配差距，向責任重大崗位、業(yè)績(jì)突出的`人員傾斜。

　　2、堅持“公平、公正、公開(kāi)”的原則�？�(jì)效工資考核分配實(shí)施過(guò)程實(shí)行陽(yáng)光操作，考核結果由街道黨政辦定期張榜公布，切實(shí)做到公平、公正、公開(kāi)。

　　3、堅持“科學(xué)合理”原則�？�(jì)效考核工資分配方案要統籌兼顧街道各類(lèi)人員之間績(jì)效工資分配關(guān)系，力求科學(xué)合理，并根據街道及工作人員的實(shí)際情況，逐步完善分配方案。

　　三、獎勵性績(jì)效工資分配的對象、額度及構成

　�。ㄒ唬┆剟钚钥�(jì)效工資分配對象：

　　街道全民事業(yè)編制、集體事業(yè)編制在冊、在崗工作人員(名單附后)。

　�。ǘ�）獎勵性績(jì)效工資分配額度：

　　街道現有事業(yè)編制在崗、在編工作人員16名，20xx年基礎性績(jì)效工資總計×12=元，獎勵性績(jì)效工資總計×12=元。

　�。ㄈ�）獎勵性績(jì)效工資發(fā)放形式：

　　績(jì)效工資由基礎性績(jì)效工資和獎勵性績(jì)效工資兩個(gè)部分組成，其中基礎性績(jì)效工資按基金冊每月發(fā)放，獎勵性績(jì)效工資按實(shí)際情況考核后予以發(fā)放。

　　四、獎勵性績(jì)效工資的分配辦法

　　獎勵性績(jì)效工資由管理崗位（責任）補貼、日常工作量（任務(wù)）補貼和年終業(yè)績(jì)獎勵補貼三個(gè)部分構成。其中管理崗位（責任）補貼、日常工作量（任務(wù)）補貼每月造冊發(fā)放，年終業(yè)績(jì)獎勵補貼待年終考核后統籌發(fā)放。

　�。ㄒ唬┕芾韻徫唬ㄘ熑危┭a貼

　　1、管理崗位（責任）補貼總額：管理崗位（責任）補貼占獎勵性績(jì)效工資構成的5%，20xx年總額為×5%=元。

　　2、管理崗位（責任）補貼的計算：街道現有股級干部9名，每月每人管理崗位（責任）補貼65元，全年總計65×9×12=7020元。

　　此項余額部分（=元）作為年終業(yè)績(jì)獎勵補貼。

　�。ǘ�）日常工作量（任務(wù)）補貼發(fā)放辦法

　　1、日常工作量（任務(wù)）補貼總額：日常工作量（任務(wù)）補貼占獎勵性績(jì)效工資構成的85%。

　　2、日常工作量（任務(wù)）補貼構成：包括出勤情況、正常工作量、超時(shí)工作量（加班），考核按《東街街道干部管理辦法》實(shí)施。

　　3、日常工作量（任務(wù)）補貼發(fā)放計算：對遵守考勤制度、按時(shí)完成工作任務(wù)、無(wú)紀律處分的人，每月發(fā)放個(gè)人獎勵性績(jì)效工資的85%；對受街道通報批評的人，扣除當月獎勵性績(jì)效50元；對受區級以上通報批評的人，扣除當月全部獎勵性績(jì)效工資。

　�。ㄈ�）年終業(yè)績(jì)獎勵補貼發(fā)放辦法

　　1、年終業(yè)績(jì)獎勵補貼總額：年終業(yè)績(jì)獎勵補貼占獎勵性績(jì)效工資構成的10%。

　　2、年終業(yè)績(jì)獎勵補貼發(fā)放計算：街道工作人員年終業(yè)績(jì)獎勵發(fā)放按事業(yè)單位干部年終考核結果為依據，對年終考核為合格以上等次的人員，全額發(fā)放年終績(jì)效獎勵補貼；對考核為不稱(chēng)職等次的人員，不發(fā)年終業(yè)績(jì)獎勵補貼。

　　3、對婚、喪、產(chǎn)假期間的工作人員績(jì)效工資予以全額發(fā)放。

　　其他需完善調整及未盡事宜，由街道黨政班子會(huì )議研究決定后執行。

　　本方案自20xx年1月1日起執行。

　　績(jì)效工資分配方案 篇3

　　根據《金秀瑤族自治縣鄉鎮衛生院績(jì)效工資實(shí)施方案》、《金秀瑤族自治縣鄉鎮衛生院績(jì)效考核辦法》、《金秀瑤族自治縣鄉鎮衛生院院長(cháng)績(jì)效考核管理辦法》等文件精神,為充分調動(dòng)我院職工的工作積極性,提高衛生院的服務(wù)質(zhì)量和工作效率,結合我院實(shí)際情況,特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以公共衛生與基層醫療衛生事業(yè)單位績(jì)效工資實(shí)施為契機,建立科學(xué)規范的醫務(wù)人員收入分配機制,績(jì)效工資以工作人員的實(shí)績(jì)和貢獻為依據,堅持多勞多得的原則,適當拉開(kāi)差距,堅持向一線(xiàn)崗位傾斜、向重要崗位傾斜,充分發(fā)揮績(jì)效工資的激勵導向作用,同時(shí)要妥善處理衛生院內部各類(lèi)人員之間的績(jì)效工資分配關(guān)系,防止差距過(guò)大,努力推進(jìn)我院衛生事業(yè)持續健康快速發(fā)展。

　　二、分配原則

　　1、績(jì)效工資以工作績(jì)效考核結果作為分配的主要依據。無(wú)績(jì)效考核結果,不予發(fā)放績(jì)效工資。

　　2、堅持“公正、公平、公開(kāi)”的原則。衛生院績(jì)效工資分配的全過(guò)程公開(kāi),完全做到公平、公正,接受全院干部職工的監督。

　　3、堅持“差距、傾斜、調節”的原則。衛生院績(jì)效工資分配方案,力求科學(xué)合理,獎勵性績(jì)效工資差距不宜過(guò)大。

　　三、實(shí)施對象

　　衛生院全體簽訂聘用合同的工作人員。

　　四、組織機構

　　衛生院成立金秀縣長(cháng)垌鄉衛生院績(jì)效工資分配領(lǐng)導小組。

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　領(lǐng)導小組下設辦公室,辦公室主任由韋保丞同志兼任,負責組織全院干部職工績(jì)效工資的分配。

　　五、績(jì)效工資分配及計算方法

　　(一)績(jì)效工資組成

　　績(jì)效工資分為兩部分。一是基礎性績(jì)效工資(以下簡(jiǎn)稱(chēng)崗位津貼)。為財政托低水平線(xiàn)70%部分的績(jì)效工資，由縣人力資源和勞動(dòng)保障局確定各崗位津貼的標準；二是獎勵性績(jì)效工資。

　　1、由財政托低水平線(xiàn)30%部分的績(jì)效工資。

　　2、經(jīng)上級有關(guān)部門(mén)核準繼續保留高于財政托低水平線(xiàn)部分的績(jì)效工資。

　　3、以及從單位業(yè)務(wù)收支結余中提取純利潤84%以?xún)鹊莫剟罨��?績(jì)效工資增量)三項組成。

　　(二)獎勵性績(jì)效工資分配

　　衛生院個(gè)人獎勵性績(jì)效工資分配根據實(shí)際工作量+績(jì)效考核結果發(fā)放，計算方法如下：

　　個(gè)人獎勵性績(jì)效工資=個(gè)人實(shí)際崗位系數+考核系數+增加系數

　　注：1、個(gè)人實(shí)際崗位系數=個(gè)人崗位系數

　　2、考核系數=每月考核得分系數

　　3、增加系數=夜班+住院病人+書(shū)寫(xiě)病歷

　　4、考核系數：

　　考核優(yōu)秀（90--100分）加0.3，合格（80—89）0.2，基本合格（70—79）0.1，無(wú)考核系數（60—69）。

　　全院職工按金秀縣長(cháng)垌鄉衛生院績(jì)效考核評價(jià)標準執行。

　　5、增加的系數

　　值班（當天下午下班時(shí)間至第二天早上上班時(shí)間）每晚為20元，24小時(shí)班（當天上午上班時(shí)間至第二天上班時(shí)間）每天補助30元，住院病人每人10元，每份病歷書(shū)寫(xiě)按加班1小時(shí)計為20元，護理部護士每接收一位住院病人為5元。（以上全部折算為系數來(lái)計算）

　　(三)個(gè)人考核標準及結果運用

　　個(gè)人考核評價(jià)指標按金秀縣長(cháng)垌鄉衛生院工作人員績(jì)效考核評價(jià)標準執行,作為個(gè)人獎勵性績(jì)效工資發(fā)放的主要依據�？�(jì)效考核優(yōu)秀（90--100分）加0.3，合格（80—89）加0.2，基本合格（70—79）加0.1，不合格（60—69）無(wú)考核系數。

　　六、相關(guān)規定

　　(一)經(jīng)組織批準派出學(xué)習、培訓的.工作人員,年度考核合格以上的,享受全額崗位津貼。（抽）調出人員，按在崗月享受當年的年終獎勵性績(jì)效工資。

　　(二)新招聘人員、調入人員,辦理完人事相關(guān)手續的3個(gè)月內按照單位同等條件人員70%的崗位津貼發(fā)放，滿(mǎn)3個(gè)月后執行單位同等條件人員的崗位津貼。

　　(三)因病不能堅持正常工作,并經(jīng)縣級以上醫療機構鑒定;工作人員病假期間崗位津貼按比例發(fā)放。病假2個(gè)月以?xún)鹊陌?00%發(fā)給;超過(guò)2個(gè)月的,從第三個(gè)月起至第6個(gè)月以?xún)?工作年限不滿(mǎn)10年的發(fā)給90%,工作年限滿(mǎn)10年及以上的發(fā)給100%;病假累計超過(guò)6個(gè)月的,從第七個(gè)月起,工作年限不滿(mǎn)10年的發(fā)給50%,工作年限滿(mǎn)10年及以上的發(fā)給60%。

　　(四)國家和自治區規定的婚、喪、產(chǎn)假期間全額基本工資照發(fā)。

　　(六)請事假在一年內連續或累計滿(mǎn)15天的,停發(fā)一個(gè)月全額基本工資,以此類(lèi)推。

　　(七)工作人員被判刑,刑期滿(mǎn)重新安排工作的,其崗位津貼按重新安排崗位的崗位津貼標準發(fā)給。

　　(八)補充條款未提及的：

　　1、以衛生院管理制度或院務(wù)會(huì )討論決定執行：?jiǎn)挝蛔云溉藛T試用期3個(gè)月，有專(zhuān)業(yè)相關(guān)資格證書(shū)底薪20xx元，無(wú)專(zhuān)業(yè)相關(guān)資格證書(shū)底薪1500元，第四個(gè)月起參照相應工作崗位享受70%獎勵性績(jì)效+底薪3個(gè)月，第6個(gè)月起參照相應工作崗位享受全額獎勵性績(jì)效+底薪；滿(mǎn)一年后次月底薪增加至3000元，全額享受獎勵性績(jì)效。

　　2、單位自聘人員國家規定產(chǎn)假期間，月基本工資正常發(fā)放（按5個(gè)月算，包含生育險報銷(xiāo)及單位部分），不享受每月的單位獎勵性績(jì)效部分；年終績(jì)效按在崗月享受。

　　績(jì)效工資分配方案 篇4

　　一、分配原則

　　1、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則。對教師工作量、考勤和工作業(yè)績(jì)進(jìn)行考核，適當拉開(kāi)分配距離，充分體現多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬的分配原則。

　　2、統籌兼顧學(xué)校內部各類(lèi)人員績(jì)效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，建構符合我校實(shí)際的分配激勵機制。

　　二、領(lǐng)導機構

　　學(xué)校成立績(jì)效工資分配工作領(lǐng)導小組，負責對教師工作量、工作業(yè)績(jì)的考核，以及績(jì)效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確�？�(jì)效工資公平、公正地發(fā)放。

　　三、發(fā)放對象

　　本校在編在崗教職工。

　　四、工資構成

　　1、績(jì)效工資總量=全體教職工績(jì)效工資累加最后得數—全校班主任津貼和教干津貼費用。

　　2、教職工個(gè)人績(jì)效工資由工作量津貼、考勤等部分構成。

　　五、分配額度及辦法

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　　根據《莊厲初中教師年度考核辦法》，每學(xué)期末教導處統計教學(xué)檢查累計課時(shí)數、教案數，以此作為課時(shí)量津貼、教案津貼的根據。

　　1、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科輔導早飯后早讀每節按1節音體美信勞校本課工作量計算，班主任、體育教師跟操按每周3節音體美信勞校本課工作量計算。

　　2、教職工兼職微機室、實(shí)驗室、廣播室、網(wǎng)絡(luò )維護、音美器材管理等臨時(shí)性工作（指無(wú)報酬的）由考核小組根據工作完成情況據實(shí)計算工作量。

　　3、學(xué)校副校長(cháng)的行政工作量為教師正常工作量2/3，中層管理人員承擔的行政工作量為教師正常工作量1/2。教輔、后勤人員按一線(xiàn)教師平均工作量計算。

　　4、對男滿(mǎn)55周歲、女滿(mǎn)50周歲，同時(shí)教齡滿(mǎn)30年（女教師教齡滿(mǎn)25年）的老教師，在完成學(xué)校所安排工作的'情況下，可適當予以照顧。

　　5、學(xué)校將從每人年終績(jì)效工資中調出適當份額，量化為工作量以課時(shí)津貼、教案津貼等形式發(fā)放給教師。

　�。�1）教學(xué)人員工作量津貼

　　20xx年上半年工作量計算辦法：教學(xué)人員按實(shí)際任教學(xué)科課時(shí)量、備課量計酬，上課每課時(shí)2、5元，每個(gè)教案2元，超課時(shí)量的超出部分另行計算。

　　20xx年下半年工作量計算辦法：教學(xué)人員按實(shí)際任教學(xué)科課時(shí)量、備課量計酬，上課每課時(shí)5元，每個(gè)教案4元。同時(shí)為鼓勵教師任課，本學(xué)期語(yǔ)數外任兩個(gè)班教師補助400元，理化任三個(gè)班補助200元，體育、初三政史、初一生物任四個(gè)班補助100元，政史地生（不含初一生物）任六個(gè)班補助100元。

　�。�2）教輔、工勤人員基本工作量津貼

　　教輔、工勤人員完成本職工作，按分管領(lǐng)導根據工作完成情況賦予一定比例值，然后以該比值x總課時(shí)教案津貼全校平均值。

　�。�3）領(lǐng)導班子成員工作量津貼：

　　領(lǐng)導班子成員工作量津貼=行政工作量津貼+實(shí)際任課課時(shí)津貼+其他核定工作量

　�。ǘ�）出勤：考勤數據由校務(wù)辦負責提供計算。

　　1、事假：10天內每天扣50元，10天以外每天扣80元，法定事假除外。

　　2、病假：5天內不扣；5天外每天扣50元；經(jīng)過(guò)校委會(huì )認定的其他重大疾病酌情扣除。

　　3、遲到早退每次扣5元。

　　4、曠職：每天150元；曠課每節100；曠會(huì )每次100元；集體活動(dòng)不參加參照曠職、曠會(huì )處理。

　　5、抽查不在崗：每次扣100元；漏簽：實(shí)際在崗的，視同遲到早退；實(shí)際不在崗，按曠職的1/3處理。

　　6、臨時(shí)進(jìn)出校門(mén)和按小時(shí)請假均折算為請假天數計算。哺乳期：以出生證為準，一年內完成學(xué)校各項工作，參加會(huì )議活動(dòng)，每天上下班簽到簽退，時(shí)間自己掌握，視為滿(mǎn)勤。

　　7、超假未歸且未辦理續假手續者按曠課（工）處理。

　　8、大型檢查、學(xué)校重大活動(dòng)、質(zhì)量檢測、監考、閱卷等活動(dòng)期間，請假必須由負責此項活動(dòng)的領(lǐng)導批準再由校長(cháng)審批后方可生效，若有缺勤現象（含病事假、遲到早退、曠職）按平常缺勤情況3倍計算。

　　9、正常履行教學(xué)任務(wù)但缺勤較多，學(xué)校對其工作完成情況進(jìn)行認定（從事教學(xué)工作人員，一年內在學(xué)校組織的質(zhì)量檢測中獲獎兩次以上；總務(wù)教輔人員，由校委會(huì )討論認定其業(yè)績(jì)優(yōu)秀），執行個(gè)人績(jì)效工資四分之一保底政策，扣完個(gè)人績(jì)效部分的四分之三為止。如不能正常履行學(xué)校工作任務(wù)且缺勤較多，按考勤直至扣除個(gè)人全部績(jì)效。

　　10、執行時(shí)間自20xx年3月2日開(kāi)始。

　�。ㄈ�）根據省市區相關(guān)會(huì )議文件精神，教師教學(xué)獎勵及加班補助費用將在學(xué)�？�(jì)效工資總盤(pán)子內支出，經(jīng)校委會(huì )研究，暫定以全�？记诳鄢�部分發(fā)放。

　　六、績(jì)效工資的核算、發(fā)放程序：

　　1、績(jì)效工資計算公式：

　　教職工個(gè)人績(jì)效考核得分=個(gè)人績(jì)效工資帶來(lái)部分—校班主任津貼和教干津貼平均到人扣除部分—校工作量平均到人扣除部分+個(gè)人工作量應得部分—個(gè)人考勤扣除部分

　　2、每年末由學(xué)�？�(jì)效工資分配工作領(lǐng)導小組對全校教職工進(jìn)行考核并公示�？�(jì)效工資核實(shí)無(wú)誤后，由學(xué)校會(huì )計核算教職工個(gè)人本年度績(jì)效工資，并報上級主管部門(mén)審核后，通過(guò)個(gè)人工資帳戶(hù)直拔教職工個(gè)人工資折。

　　本《方案》解釋權歸學(xué)�！翱�(jì)效工資分配工作領(lǐng)導小組”。

　　績(jì)效工資分配方案 篇5

　　根據省、市有關(guān)文件精神，在實(shí)施規范公務(wù)員津補貼的同時(shí)，統籌解決中小學(xué)教師待遇，提高中小學(xué)教師工資津補貼補貼。這次新增的工資性津補貼的部分作為績(jì)效工資，由學(xué)校統一管理支配，以體現崗位責任和工作業(yè)績(jì)。為了調動(dòng)我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開(kāi)透明、有效激勵的內部分配機制，根據融教[20xx]60號《福清市教育系統教師績(jì)效工資分配的指導意見(jiàn)》文件精神，結合我校實(shí)際情況，特制定本分配方案。

　　一、指導思想

　　根據文件精神和本校實(shí)際，在上級核撥的績(jì)效工資總量?jì)�，以�?shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，科學(xué)安排，建立符合本校實(shí)際的分配激勵機制，調動(dòng)廣大教職工工作積極性。

　　二、分配原則

　　1、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先，兼顧公平的分配原則。以責任和業(yè)績(jì)?yōu)橐罁�，多勞多得，�?yōu)績(jì)優(yōu)酬，適當拉開(kāi)分配差距，向一線(xiàn)教師、骨干教師崗位及成績(jì)突出的教師傾斜。

　　2、統籌兼顧學(xué)校內部各類(lèi)人員績(jì)效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，建構符合我校實(shí)際的分配激勵機制。

　　3、堅持“公開(kāi)、公平、公正”原則。分配工作全過(guò)程實(shí)行陽(yáng)光操作，分配方案經(jīng)學(xué)校教代會(huì )討論通過(guò)后實(shí)施，確保教職工有知情權、參與權和監督權。

　　三、領(lǐng)導機構

　　學(xué)校成立績(jì)效工資分配工作領(lǐng)導小組（名單附后），小組成員由校領(lǐng)導、中層干部、工會(huì )及其他教師代表組成，負責對教師工作量、工作業(yè)績(jì)的考核，以及績(jì)效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的'工作，確�？�(jì)效工資公平、公正地發(fā)放。

　　四、發(fā)放對象

　　本校在編在崗教師。

　　五、績(jì)效金額分配額度、構成

　　1、績(jì)效工資分配度

　　這次新增工資性津補貼中月人均400元，作為學(xué)�？�(jì)效工資分配額度，由學(xué)校自主分配。

　　2、構成部分

　　績(jì)效工資由工作量（任務(wù)）補貼、管理崗位（責任）補貼、業(yè)績(jì)獎勵三個(gè)部分構成。其中工作量補貼占績(jì)效工資構成的60%，管理崗位補貼占20%，業(yè)績(jì)獎勵占20%（其中的2.5%作為學(xué)區統籌）。

　　六、績(jì)效工資實(shí)施辦法

　�。ㄒ唬┕ぷ髁垦a貼的分配

　　1、核定工作量的基本依據。

　�。�1）教職工正常工作量按閩教人[87]104號文件規定計算。

　�。�2）教學(xué)計劃及小學(xué)教師教育教學(xué)任務(wù)和課堂教學(xué)的基本要求。

　�。�3）學(xué)校實(shí)際工作內容。

　　2、課時(shí)量補貼

　　a、每學(xué)年學(xué)校教導處根據學(xué)校實(shí)際情況統籌均衡分配教師課時(shí)量，按不同的崗位規定不同的工作量標準。

　�。�1）根據閩教人[87]104號文件規定，小學(xué)專(zhuān)任教師標準周授課時(shí)數不少與18節。

　�。�2）任實(shí)職的中心校正職校級領(lǐng)導任課時(shí)數不少于4節，副職校級領(lǐng)導任課時(shí)數不少于6節，其它任實(shí)職的學(xué)校中層干部、中心校財務(wù)人員、任課時(shí)數不少于8節，中心校生管、圖書(shū)管理員（計生專(zhuān)干）任課時(shí)數不少于10節，為滿(mǎn)工作量。

　�。�3）其他科任教師課時(shí)量的計算為全校平均課時(shí)量，由校務(wù)會(huì )議研究決定周課時(shí)量規定。其中語(yǔ)數包班教師遞減4節，數學(xué)跨班遞減2節，英語(yǔ)跨校遞減2節，教研組長(cháng)遞減1節（享有管理崗位補貼的不再遞減）。

　　b、課時(shí)量補貼：完成規定周課時(shí)量，每人每月補貼110元；低于規定周課時(shí)量的少1節月扣10元；高于規定周課時(shí)量的每超1節月獎10元。

　　績(jì)效工資分配方案 篇6

　　為充分調動(dòng)全縣基層醫療衛生人員工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，建立科學(xué)合理的績(jì)效考核和激勵制度，根據上級有關(guān)文件精神，結合我縣實(shí)際，在《巴馬瑤族自治縣鄉鎮衛生院獎勵性績(jì)效工資分配方案》(20xx年修訂版）基礎上修訂本方案。

　　一、指導思想

　　以基層醫療衛生事業(yè)單位績(jì)效工資實(shí)施為契機，建立科學(xué)規范的醫務(wù)人員收入分配機制，績(jì)效工資以工作人員的實(shí)績(jì)和貢獻為依據，堅持多勞多得的原則，適當拉開(kāi)差距，堅持向一線(xiàn)崗位傾斜、向重要崗位傾斜，充分發(fā)揮績(jì)效工資的激勵導向作用，同時(shí)要妥善處理本單位內部各類(lèi)人員之間的績(jì)效工資分配關(guān)系，防止差距過(guò)大，努力推進(jìn)我縣衛生事業(yè)持續健康快速發(fā)展。

　　二、基本原則

　�。ㄒ唬﹫猿职磩谌〕�、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則；

　�。ǘ�）堅持向“技術(shù)含量高、風(fēng)險程度大、工作負荷大、管理責任重”的一線(xiàn)崗位傾斜的原則；

　�。ㄈ�）堅持“績(jì)效考核掛鉤”的原則，即以工作績(jì)效考核結果為依據，未參加考核或未實(shí)行考核制度，不予發(fā)放獎勵性績(jì)效工資；

　�。ㄋ模﹫猿止�開(kāi)、公正、公平考核的原則；

　�。ㄎ澹﹫猿挚�(jì)效工資分配不與藥品收入掛鉤的原則。

　　三、績(jì)效工資實(shí)施對象

　　按照國家政策規定執行事業(yè)單位崗位績(jì)效工資制度的基層醫療衛生單位中在編在崗的工作人員（含“定編定崗不定人”的人員）。

　　四、績(jì)效工資構成及水平核定

　　基層醫療衛生事業(yè)單位績(jì)效工資制度實(shí)施后，工資稱(chēng)崗位績(jì)效工資，包括基本工資、國家規定的津貼補貼和績(jì)效工資三大類(lèi)�；�本工資為崗位工資、薪級工資兩部分；國家規定的津貼補貼（艱苦邊遠地區津貼、護士提高10%津貼、護齡津貼等）繼續保留。

　　實(shí)施績(jì)效考核后，績(jì)效工資分為財政績(jì)效工資和單位獎勵性績(jì)效工資兩部分：

　�。ㄒ唬┚巸热藛T的財政績(jì)效工資由自治縣人力資源和社會(huì )保障局、財政局、衛生健康局等部門(mén)按各崗位標準發(fā)放；

　�。ǘ�）單位獎勵性績(jì)效工資。其包括：一是實(shí)行月績(jì)效獎，根據本單位當月工作任務(wù)完成和財務(wù)運行情況，次月考核后發(fā)放。二是單位年底績(jì)效獎，于次年1月經(jīng)衛健局等部門(mén)考核后按規定發(fā)放（考核方案另定）。

　　五、獎勵性績(jì)效工資組成和考核分配

　�。ㄒ唬┆剟钚钥�(jì)效工資分配組成和分配發(fā)放辦法

　　獎勵性績(jì)效工資主要體現完成任務(wù)的實(shí)績(jì)和貢獻。其組成是：一是月獎勵性績(jì)效工資，根據單位考核組對各組工作人員于次月考核結果，發(fā)放上月的績(jì)效工資；二是年底績(jì)效工資，根據縣衛生健康局等部門(mén)按《巴馬縣鄉鎮衛生院年度績(jì)效綜合考核工作方案》結果，在確保本單位有足夠資金結余情況下發(fā)放（即年底績(jì)效工資）。

　�。ǘ�）獎勵性績(jì)效工資分配計算方法

　　1.績(jì)效工資收入來(lái)源

　�。�1）自治區財政對實(shí)行基本藥物零差率銷(xiāo)售的基層醫療衛生機構的15%的補助；

　�。�2）醫務(wù)人員通過(guò)實(shí)施基本公共衛生服務(wù)中所獲得的補償部分；

　�。�3）臨床醫療合理收入部分；

　�。�4）政策性財政撥款；

　�。�5）其他合理性收入。

　　2.績(jì)效工資總量的核定和分配方法

　�。�1）月績(jì)效工資

　�、倥R床科室月績(jì)效工資總額=（月業(yè)務(wù)收入+藥品15%差率）×40%,月業(yè)務(wù)收入=月收入總額減該月藥品費及醫用耗材費。

　　個(gè)人月獎勵性績(jì)效工資（臨床組）﹦（月業(yè)務(wù)收入+藥品15%差率）×40%÷本組實(shí)際崗位系數總數（含聘用人員）×個(gè)人崗位績(jì)效工資系數÷本人應出勤總日數×本人實(shí)際出勤天數×個(gè)人崗位工作質(zhì)量考核目標比例。

　�、诠�共衛生科的月績(jì)效工資總額=當月臨床組獎勵性績(jì)效工資人平均值為基數×公衛科人員數（以院辦通知文為準，含聘用人員），根據考核結果從公共衛生資金中支出。

　　個(gè)人月獎勵性績(jì)效工資（公衛組）＝公共衛生科的月績(jì)效工資總額÷本組實(shí)際崗位系數總額×個(gè)人崗位績(jì)效工資系數÷本人應出勤總日數×本人實(shí)際出勤天數×崗位工作質(zhì)量考核目標%（1至6月的績(jì)效以年初考核結果為依據；7至12月以當年年中考核結果為依據）。

　�、坜k公室、財務(wù)、工勤人員的月績(jì)效工資按其自身系數參照臨床組人員考核后發(fā)放，資金來(lái)源于衛生院非基本公共衛生經(jīng)費的其他收入。

　�。�2）年底績(jì)效工資。年底績(jì)效工資根據自治縣衛生健康局、人力資源社會(huì )保障局、財政局根據《巴馬縣鄉鎮衛生院年度績(jì)效綜合考核方案》于次年1月份考核結果，按本單位年底結余的50%比例提取職工年底績(jì)效獎勵基金。

　　個(gè)人年底獎勵性績(jì)效工資＝單位年底結余50%的比例÷本院實(shí)際崗位系數總數×個(gè)人崗位績(jì)效系數÷本院應出勤總日數×個(gè)人出勤天數×個(gè)人崗位工作質(zhì)量考核目標比例－缺陷扣款。

　　缺陷扣款是指考核周期內出現下列情況之一的，單位受到名譽(yù)或經(jīng)濟損失的，可按損失情況以缺陷扣款論（具體由各單位自行制定）。

　�、龠`反相關(guān)政策和法律法規，被上級部門(mén)通報處罰的；

　�、谑帐芗t包、回扣等經(jīng)調查屬實(shí)的；

　�、鬯阶苑钦�常途徑轉診病人或擅自在院外從事各種醫療經(jīng)營(yíng)活動(dòng)等經(jīng)查實(shí)的；

　�、芤蚍�務(wù)態(tài)度引發(fā)醫療糾紛給單位造成損害的；

　�、萦鲇兄卮笫录�不及時(shí)逐級報告，造成不良后果的；

　�、匏阶允杖‖F金不及時(shí)入賬的；

　�、咭葬t謀私擅自漏收、免收、少收各種輔助檢查費經(jīng)查實(shí)的；

　�、鄬�損壞衛生院榮譽(yù)，造成不良后果，或受各種黨內、行政記過(guò)以上處分的；

　�、岵环�從院領(lǐng)導工作安排的；

　�、饪己酥芷趦葘�(shí)行一級醫療責任事故、計劃生育、社會(huì )治安綜合治理、掛床騙保、胎兒性別鑒定等一票否決制。

　�。�3）單位委派外出進(jìn)修學(xué)習按所在科室同類(lèi)人員100%發(fā)放。非工作需要本人主動(dòng)申請并經(jīng)單位同意脫產(chǎn)進(jìn)修的，其進(jìn)修期間不享受單位獎勵性績(jì)效工資。

　　六、獎勵性績(jì)效工資分配考核方法

　�。ㄒ唬�崗位分類(lèi)。醫院依據工作性質(zhì)分為臨床醫療、公共衛生、護理、醫技（包括心電圖、B超、檢驗、放射等科室）、藥劑、行政（辦公室、病案室）、財務(wù)（會(huì )計、出納）、工勤（包括收費、司機、清潔、門(mén)衛、水電）等七個(gè)考核單元。

　�。ǘ�）崗位考核內容。醫德醫風(fēng)、勞動(dòng)紀律、工作質(zhì)量、工作數量、群眾滿(mǎn)意度、收支結余等指標核定任務(wù)。

　　1.服務(wù)數量：主要考核門(mén)診診療人次、住院人次、收治病人數、病房出院病人次、實(shí)際占用床位、醫技檢查與治療人次、藥劑調配處方數及行政后勤科室完成相關(guān)任務(wù)情況；健康檔案建檔數；健康教育數；免疫規劃接種人（劑）次；傳染病報告處理數；孕產(chǎn)婦、兒童保健數；老年人體檢數；慢性病管理數；重癥精神病人管理數、鄉村衛生一體化管理執行情況等。通過(guò)對門(mén)診人次、住院人次等工作量的統計制定相應的系數獎勵臨床工作人員，即當月臨床醫師每就診一個(gè)門(mén)診病人計系數0.0005；每完成辦理一例住院病人的住院手續計系數0.005；每完成1例門(mén)診心電圖或3例尿液分析或1例血常規計系數0.0005；每完成1例門(mén)診彩超或DR檢查或一套血生化計系數0.0020。

　　2.服務(wù)質(zhì)量：主要考核醫療文書(shū)（包括門(mén)診病歷、門(mén)診登記、傳染病報告、住院病歷合格率、出入院診斷符合率、手術(shù)前后診斷符合率、急危重病人搶救成功率、差錯事故發(fā)生率、病區管理、消毒隔離管理、基礎護理、級別護理、各項報表數據的準確率等；基本公共衛生服務(wù)建檔率、覆蓋率、管理率、報告率、符合率等以及各項制度制定實(shí)施情況。各單位通過(guò)對門(mén)診病歷、門(mén)診登記、傳染病報告、住院病歷合格率等工作量的統計，獎罰相關(guān)工作人員相應的系數（如每完成1份甲級病計系數0.0025，如被評為丙級病例則倒扣系數0.0020）。

　　3.工作紀律:主要考核對衛生院規章制度的遵守、醫院核心制度的執行、出勤情況、醫療收費與藥品價(jià)格政策的執行等。

　　4.醫德醫風(fēng)：主要考核遵紀守法、因病施治、廉潔行醫、醫患和諧、團結協(xié)作、便民惠民措施的落實(shí)情況及服務(wù)滿(mǎn)意率等。

　　5.收支結余：進(jìn)行科室成本核算，合理核定各考核單元收支指標，根據收支增減率評價(jià)計分。

　�。ㄈ�）各類(lèi)人員崗位系數

　　鄉鎮衛生院根據每個(gè)崗位的技術(shù)含量、責任風(fēng)險、工作量等確定每個(gè)崗位的獎勵性績(jì)效工資系數，依據《自治區衛生廳關(guān)于印發(fā)<廣西鄉鎮衛生院績(jì)效工資考核分配指導意見(jiàn)（試行）>的通知》（桂衛農衛〔20xx〕51號）精神,結合本縣實(shí)際，定各崗位系數如下：臨床（門(mén)診）1.05、公共衛生1.05、護理1.05、醫技（藥劑）1.0、財務(wù)1.0、工勤0.8。其中大學(xué)本科、專(zhuān)科、中專(zhuān)人員系數上各加0.3、0.2、0.1；副高、中級、初級師（僅限高級工）職稱(chēng)各在本崗位系數上加0.3、0.2、0.1；有助理執業(yè)資格的人員（或會(huì )計人員上崗證）崗位系數加0.2；執業(yè)（從業(yè)）資格人員（會(huì )計初級證）崗位系數加0.3。中層干部正職、副職分別加崗位系數0.3、0.2（經(jīng)自治縣衛生健康局同意并辦理相關(guān)借調手續的人員，可享受中層干部正職職位的系數）；兼職人員加崗位系數0.1（兼職人員崗位系數原則上只累加1次）。院長(cháng)、副院長(cháng)崗位系數分別加0.6、0.5；工齡系數根據不同工齡段累計數(工齡以工資卡上為準)，即1年至5年每年系數為0.01；6年至10年每年系數為0.02；11年至20年每年系數為0.03；21年至25年每年系數為0.02；26年以上每年系數為0.01。

　　各鄉鎮衛生院可結合本單位實(shí)際，進(jìn)行適當調整完善。經(jīng)班子和職代會(huì )討論后對有技術(shù)特長(cháng)或工作能力強的工作人員在原崗位系數基礎上加0.05-0.2,對業(yè)務(wù)技術(shù)差或工作能力不強的工作人員,在原崗位系數基礎上可適當下調0.05-0.2。

　�。ㄋ模﹩挝�、科室和個(gè)人崗位工作質(zhì)量考核標準（另文）。

　�。ㄎ澹﹩挝�、科室和個(gè)人考核結果應用

　　1.臨床科室按個(gè)人崗位工作數量、質(zhì)量考核實(shí)行100分考核，考核結果每降低1分扣出1％獎勵性績(jì)效工資；

　　2.公共衛生服務(wù)考核以科室實(shí)行100分制，年中、年底兩次考核結果均達85分以上，可根據個(gè)人系數享受100%的季度性獎勵性績(jì)效工資；兩次平均達90分以上者，年底每個(gè)人獎勵5％獎勵性績(jì)效工資；低于85分每降低1分扣出個(gè)人2％獎勵性績(jì)效工資。

　　3.財務(wù)、工勤人員的考核按個(gè)人崗位工作質(zhì)量考核實(shí)行100分考核，考核結果每降低1分扣出1％獎勵性績(jì)效工資。

　�。�六）院領(lǐng)導和中層管理人員獎勵性績(jì)效工資考核分配

　　根據《自治區衛生廳關(guān)于印發(fā)廣西鄉鎮衛生院院長(cháng)績(jì)效考核管理辦法（試行）的通知》（桂衛農衛〔20xx〕50號）精神，結合我縣實(shí)際，崗位月獎勵性績(jì)效工資和普通職工一樣，按個(gè)人系數及考核結果發(fā)放；年底績(jì)效工資根據自治縣衛生健康局等部門(mén)按《巴馬鎮鄉鎮衛生院年度績(jì)效綜合考核工作方案》考核結果實(shí)行百分制，分為三個(gè)等次：分值85分以上（含85分）為優(yōu)秀，院長(cháng)、副院長(cháng)、科長(cháng)、副科長(cháng)可在原崗位系數基礎上分別加0.5、0.4、0.3、0.2；分值在70-84分為合格，院長(cháng)、副院長(cháng)、科長(cháng)、副科長(cháng)僅享受本單位本年度月平均績(jì)效工資；69分以下定為不合格，院長(cháng)、副院長(cháng)、科長(cháng)、副科長(cháng)不能享受本年度年底績(jì)效工資。

　�。ㄆ撸┛己藭r(shí)間

　　自治縣衛生健康局對各鄉鎮衛生院和院領(lǐng)導績(jì)效考核每年進(jìn)行1次，于次年1月中旬集中組織進(jìn)行。

　　各單位臨床、護理、財務(wù)、工勤等工作人員每個(gè)月進(jìn)行績(jì)效考核，分別在下個(gè)月的上旬（10天內）進(jìn)行。公共衛生工作人員的工作業(yè)績(jì)考核按公共衛生服務(wù)項目規定的時(shí)間進(jìn)行（當年7月、次年1月）�？�(jì)效考核結果是工作人員考核周期獎勵性績(jì)效工資分配的主要依據，未開(kāi)展績(jì)效考核的，獎勵性績(jì)效工資不予發(fā)放。

　　七、單位或科室成本的核算辦法

　�。ㄒ唬┦杖氩糠�

　　醫療業(yè)務(wù)收入、基本公共衛生服務(wù)收入、藥品和耗材收入、政策性的財政撥款、其他合理性收入等。

　�。ǘ�）支出部分

　　1.藥品費和一次性耗材費；

　　2.業(yè)務(wù)經(jīng)費（出差費、進(jìn)修學(xué)習經(jīng)費、短期培訓費、新技術(shù)新項目開(kāi)展費）；

　　3.辦公經(jīng)費（招待費、辦公用品、宣傳資料費、水電費、洗滌費、病人床上用物）；

　　4.設備、車(chē)輛維修費，車(chē)輛油費；

　　5.支付績(jì)效工資、夜班費（每班30元）、社會(huì )保險費、聘用人員的'工資、法定節假日加班費；

　　6.申購式的醫療器械、房屋修繕費及院內基建等固定資產(chǎn)的投資。

　　八、其他相關(guān)政策

　�。ㄒ唬┱�策規定

　　1.法定假（產(chǎn)、婚、探親等）按國家規定執行工資待遇，但不能享受績(jì)效工資。

　　2.調動(dòng)或借調（上級部門(mén)因工作需要的除外）、離退人員從當日起不參與獎勵性工資考核分配；

　　3.受紀檢監察部門(mén)處分（受黨內嚴重警告及以上的或事業(yè)單位受記過(guò)、降低崗位等級或撤職）的僅能享受同類(lèi)人員80%的績(jì)效工資；違反國家法律法規受公安機關(guān)處理等按國家規定執行工資待遇。

　�。ǘ�）內部規定

　　1.工作人員因事假、病假期間不發(fā)放崗位獎勵性績(jì)效工資，只發(fā)基本工資、國家規定的津貼補貼和基礎性績(jì)效工資，即財政部門(mén)按月?lián)芨镀鋫�(gè)人的工資部分。

　　2.月曠工7個(gè)工作日（不參與開(kāi)會(huì )、處理突發(fā)事件、業(yè)務(wù)學(xué)習的與曠工同論）不參與當月獎勵性績(jì)效工資考核分配。

　　3.發(fā)生重大責任事故或者損害服務(wù)對象利益行為的直接責任人不參與當月獎勵性績(jì)效工資考核分配。

　　4.工作人員受立案審查尚未有結論的，績(jì)效工資其崗位津貼或生活補貼暫不發(fā)放。待有結論后，再按有關(guān)規定執行。

　　5.因分管領(lǐng)導、職能科室負責人工作貽誤，各種質(zhì)量檢查負責人工作貽誤，各種質(zhì)量考核不及時(shí)報告匯總，造成全院績(jì)效工資不能如期發(fā)放，上述人員將不能領(lǐng)取當月獎勵性績(jì)效工資。

　　6.法定節假日加班費補助為100元，但需要附排班表。

　　7.補充條款未提及的，以單位管理制度院務(wù)會(huì )討論決定執行。

　　九、工作要求

　�。ㄒ唬┏闪�機構，加強領(lǐng)導。各鄉鎮衛生院要成立績(jì)效考核工作領(lǐng)導小組。由院長(cháng)任組長(cháng)，副院長(cháng)任副組長(cháng)，各科室負責人和部分專(zhuān)業(yè)人員為成員。領(lǐng)導小組負責制定本單位績(jì)效考核實(shí)施方案，組織、協(xié)調、監督和指導績(jì)效考核工作。領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室由一名領(lǐng)導、一名中層領(lǐng)導、兩名工作人員組成，在考核工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下組織實(shí)施本單位績(jì)效考核工作。

　�。ǘ�）建章立制，嚴格考核。成立考核組和監督組，職工代表均應不少于4人，負責考核工作的組織實(shí)施和監督。依據本方案意見(jiàn)，將本單位目標、工作任務(wù)，進(jìn)行認真細化分解，制定本單位分配考核辦法，由本單位領(lǐng)導集體研究后，經(jīng)職工代表大會(huì )通過(guò)后，報自治縣衛生健康局批準后公布實(shí)施。

　�。ㄈ�）嚴肅紀律，公平公正。要嚴肅績(jì)效考核分配工作紀律，對工作不負責任，不按照規定的程序和標準考核，造成績(jì)效考核失真失實(shí)的，實(shí)行責任追究�？己私Y果要及時(shí)公示，自覺(jué)接受職工監督。

　　十、其他說(shuō)明

　�。ㄒ唬└鬣l鎮衛生院自聘工作人員的基本工資由全院職工代表大會(huì )討論后確定，獎勵性績(jì)效工資可參照該方案在編人員實(shí)行。

　�。ǘ�）實(shí)行東山鄉衛生院職工（含聘用人員）特殊補助待遇，即“東山補助”。自20xx年6月起在東山鄉衛生院工作的職工每人每月補助伍佰元（500元），所需資金從當年全縣鄉鎮衛生院實(shí)施基本藥物制度的補助基金中支出。

　�。ㄈ�）本績(jì)效工資分配方案為在《巴馬瑤族自治縣鄉鎮衛生院獎勵性績(jì)效工資分配方案（20xx年修訂》基礎上修訂。在實(shí)施過(guò)程中如發(fā)現新的問(wèn)題和不足的，在今后的工作中將逐步修改完善。

　　本方案自20xx年6月起試行。

　　績(jì)效工資分配方案 篇7

　　為深化教育人事制度改革，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資順利實(shí)施，維護我校廣大教職工切身利益，充分發(fā)揮績(jì)效工資的激勵性和導向性，真正意義上實(shí)行多勞多得、少勞少得、干好干壞不一樣，使教師們有個(gè)干事創(chuàng )業(yè)的良好氛圍，促進(jìn)我校教育事業(yè)的良好和諧發(fā)展，根據《河南省教育廳關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jì)效考核工作的實(shí)施意見(jiàn)》精神，根據中心校指定的《義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資考核分配辦法》，結合我校教育實(shí)際，特制定葛寨鄉義葛寨小學(xué)教師績(jì)效工資考核分配方案（草稿）

　　一、指導思想和原則

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和評價(jià)觀(guān)，著(zhù)力構建長(cháng)效競爭激勵機制，充分發(fā)揮績(jì)效工資的杠桿作用，實(shí)現制度管理與人文關(guān)懷的有機結合，堅持教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、注重工作過(guò)程，講究工作效率和質(zhì)量，全面準確地評價(jià)教職工工作實(shí)績(jì)，努力推進(jìn)我鄉教育事業(yè)持續健康快速發(fā)展。

　　績(jì)效考核要堅持實(shí)事求是、客觀(guān)公正的原則；激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展的原則；以德為先、注重實(shí)績(jì)的原則；方法恰當、定位準確的原則；突出重點(diǎn)、比重合理的原則；科學(xué)實(shí)用、簡(jiǎn)便易行的原則。

　　二、實(shí)施范圍

　　全校在編在崗教職工（校長(cháng)？支教教師？）

　　三、獎勵性績(jì)效工資的分配

　　鄉中心校分配辦法是：獎勵性績(jì)效工資分兩部分控制，中心學(xué)校掌握部分包括班主任費和鄉組織的'兩次質(zhì)量檢測；學(xué)校掌握部分包括：師德、考勤、工作量和平時(shí)教研、競賽、教學(xué)效果。學(xué)校獎勵性績(jì)效工資總量按照全鄉人數平均計算，不再涉及職稱(chēng)等問(wèn)題。

　　學(xué)校格局鄉中心校實(shí)情，如果鄉中心校單獨核算發(fā)放“班主任費和鄉組織的兩次質(zhì)量檢測依成績(jì)發(fā)放費”，學(xué)校則不在考慮此兩項內容；如果鄉中心校把這兩部分費用重新?lián)艿綄W(xué)校有學(xué)校發(fā)放，則學(xué)校按照有關(guān)方案執行。

　　四、考核內容

　　依據上級有關(guān)文件精神，考核內容共分為兩大項：

　�。ㄒ唬┗�本目標考核（100分），分為五個(gè)小項，師德規范5分，考勤15分，工作量20分，教學(xué)成規20分，教育教學(xué)能力及教學(xué)效果40分

　�。ǘ�）是獎勵加分（10—20分）

　�。ㄒ唬┗�本目標考核（100分）

　　1、師德規范（5分）。

　�。�1）忠誠于黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規范，為人師表，無(wú)私奉獻。（1分）

　�。�2）愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)本職工作，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，務(wù)實(shí)肯干。（1分）

　�。�3）能順利完成教育教學(xué)任務(wù)，維護正常教育教學(xué)秩序，維護學(xué)校聲譽(yù)，能團結同志，和睦相處，不扎堆聊天，不傳播小道消息，不誹謗他人。（1分）

　�。�4）關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不諷刺不挖苦學(xué)生，不損害學(xué)生利益，不造成不良影響。（1分）

　�。�5）在師德方面不在學(xué)校社會(huì )上造成不良影響。（1分）

　　2、考勤（15分）。

　�。�1）教職工考勤以簽到冊、例會(huì )記錄、領(lǐng)導值日檢查、臨時(shí)抽查等有效記錄為依據。

　�。�2）平時(shí)請假（以請假條為準）在準許范圍內不扣分，超出時(shí)間的有無(wú)辦理續假手續的視為曠工，一人次扣2分。

　　績(jì)效工資分配方案 篇8

　　根據《xxx義務(wù)教育學(xué)校教師績(jì)效工資考核分配指導意見(jiàn)(試行)》的通知精神，結合本園實(shí)際，擬定《xxx幼兒園教職工績(jì)效工資考核細則》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)細則)

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨的教育方針，以促進(jìn)幼兒教育的科學(xué)發(fā)展為目標，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師績(jì)效為導向，充分發(fā)揮績(jì)效工資的杠桿激勵作用，著(zhù)力構建符合教育教學(xué)和教師成長(cháng)規律，導向明確，標準科學(xué)，體系完善的教師績(jì)效考核評價(jià)制度，促進(jìn)廣大教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦好人民滿(mǎn)意的教育貢獻智慧和力量。

　　二、基本原則

　　1.尊重規律，以人為本。尊重教育規律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書(shū)育人的工作的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性、長(cháng)期性的特點(diǎn)。

　　2.以德為先，注重實(shí)績(jì)，逐步完善績(jì)效考核內容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責的實(shí)際表現和貢獻。

　　3.激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，鼓勵教師全身心投入教書(shū)育人工作，引導教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

　　4.客觀(guān)公正，簡(jiǎn)便易行。堅持實(shí)事求是，民主公開(kāi)，程序規范，講求實(shí)效，力戒繁瑣，力求科學(xué)合理，績(jì)效工資差距不宜過(guò)大。

　　5.多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，充分發(fā)揮績(jì)效工資的杠桿作用，真正體現干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，出色完成各項工作任務(wù)目標。

　　三、分配對象

　　接受學(xué)校聘任的在編在崗正式教職工。

　　四、績(jì)效獎勵工資的發(fā)放辦法

　　一學(xué)期按六個(gè)月計算，其中5個(gè)月為教職工在崗時(shí)間，列入績(jì)效考核，剩余1個(gè)半月為寒暑假時(shí)間獎勵性績(jì)效工資按平均數發(fā)放。計算公式為：用于分配的績(jì)效工資總額÷全園教職工績(jì)效考核得分總和×教職工個(gè)人績(jì)效考核得分=教職工個(gè)人績(jì)效工資額。

　　五、考核內容及方法

　　(一)師德(10分)

　　1.團結同志，尊重家長(cháng)，不與領(lǐng)導、同事、家長(cháng)發(fā)生口角。工作服從分配，樂(lè )于承擔臨時(shí)任務(wù)，按時(shí)參加各類(lèi)學(xué)習和集體活動(dòng)(無(wú)故不服從分配，不承擔者，師德考核為零分，學(xué)習、活動(dòng)無(wú)故缺一次扣0.5分)

　　2.入園講普通話(huà)，使用文明禮貌用語(yǔ)(違一次扣0.1分)。

　　3.按時(shí)進(jìn)行教育活動(dòng)，上課不接打手機，不隨意離開(kāi)課堂(違一次扣0.1分)。

　　4.尊重幼兒，呵護幼兒的自尊心，采用多鼓勵，多表?yè)P的方式教育幼兒，無(wú)體罰和變相體罰幼兒現象(違一次扣0.1分)

　　5.不以職務(wù)之便謀取私利(違一次扣0.2分)

　　6.打扮、衣著(zhù)大方得體，禁用教師忌語(yǔ)(違一次扣0.1分)

　　7.熱情接待家長(cháng)、幼兒，主動(dòng)向幼兒?jiǎn)?wèn)好，微笑服務(wù)，主動(dòng)與家長(cháng)溝通幼兒在園內情況，虛心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，與家長(cháng)和睦相處，尊重人格，無(wú)投訴(投訴一次扣0.1分)

　　8.遵守各項法律法規和學(xué)校規章制度(輕違者扣0.1-0.3分)

　　9.不醉酒上崗，不在辦公室內打牌、下棋、玩電腦游戲或網(wǎng)上聊天(發(fā)現一次扣0.1分)

　　10.積極支持配合園內的各項活動(dòng)，認真完成學(xué)校交辦的各項任務(wù)(包括排練、藝術(shù)體操、文藝節目、體訓工作等)(違一次扣0.2分)

　　11.認真、按時(shí)完成園內布置的各項任務(wù)，不得拖延(違一次扣0.5分)。

　　12.工作時(shí)間，不準閑談、隨意外出。(有事需外出時(shí)要與園內打招呼，不做與工作無(wú)關(guān)的事違一次扣0.1分)

　　(二)考勤(20分)

　　學(xué)期出滿(mǎn)勤發(fā)給滿(mǎn)勤獎(因公出差不計入缺勤)，未達到滿(mǎn)勤獎按下列情形扣除后發(fā)給相應考勤獎，個(gè)人因請假超出20%的部分從個(gè)人學(xué)期績(jì)效獎勵工資中扣回。

　　1.上班遲到或早退一次扣0.1分

　　2.各類(lèi)學(xué)習、活動(dòng)無(wú)故缺席一次扣0.5分。

　　3.曠課一節扣0.5分，曠工一天扣2分。

　　4.事假一天扣0.5分。

　　5.病假一天扣0.2分。

　　6.教育主管部門(mén)正式通知的函授、學(xué)習、會(huì )議、活動(dòng)等，婚、喪、產(chǎn)等假期按有關(guān)規定執行，在規定時(shí)間內，不計考勤，超出時(shí)間按病或事假處理。

　　7、其它未盡事宜，按上級有關(guān)文件規定酌情執行。

　　(三)保育工作考核(30分)：每月對教師采取不定時(shí)的保育工作常規檢查。

　　1.安全工作(8分)

　　加強安全教育，強化安全意識，在工作的每一個(gè)環(huán)節中把確保幼兒人身安全作為頭等大事抓緊、抓好，及時(shí)消除安全隱患。班內發(fā)生安全事故，有明顯管理責任的，由校委會(huì )研究決定，根據情節輕重，發(fā)生重大安全事故的，此項考核0分。

　�、�.無(wú)論任何情況，老師不得早于幼兒離校。按時(shí)跟操，送路隊，否則發(fā)現一次扣0.1分。認真填寫(xiě)班務(wù)、安全檢查記錄。違一次扣0.1分。

　�、�.管理好幼兒，堅守崗位，做好幼兒生活護理工作。善于經(jīng)常觀(guān)察幼兒的情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)妥善處理。晨檢時(shí)一摸二看三通過(guò)四查看幼兒有無(wú)異常情況，及時(shí)檢查幼兒是否帶有安全隱患的物品。認真填寫(xiě)晨檢記錄、交接班記錄。工作過(guò)程中因擅離職守、疏忽大意造成工作失誤者扣1分。缺記錄一項扣0.1分。

　�、�.每班按編班人數，每天早上及放學(xué)時(shí)都要點(diǎn)名、做好幼兒一日情況統計記錄。嚴格執行園里的接送制度，做好幼兒的接送工作，不按要求履行手續、出現工作失誤，發(fā)現一次扣0.2分。

　　2.衛生工作(5分)

　　抓好室內外衛生，室內保持整潔，空氣新鮮，室外無(wú)雜物，每天消毒一次，上下午離園后清理室內外衛生，教育幼兒養成講衛生的習慣，幼兒用品有合適的標記，擺放有序、清潔、衛生。認真填寫(xiě)消毒記錄。地面有垃圾紙屑扣0.1分，門(mén)窗有積灰扣0.1分，床鋪凌亂、物品擺放雜亂扣0.1分，用具消毒不及時(shí)扣0.1分。記錄一項不全扣0.1分。

　　3.財產(chǎn)管理(5分)

　　班內的固定財產(chǎn)要隨時(shí)檢查清點(diǎn)愛(ài)護，不私拿、不外借。及時(shí)關(guān)鎖門(mén)窗，做到人走燈熄(包括飲水機)，發(fā)現一次扣0.1分，園內共享設施如：VCD、電子琴、錄音機、教玩具，要有登記記錄，使用后及時(shí)清潔、歸位財產(chǎn)如有丟失、損壞，照價(jià)賠償，并扣0.5分。

　　4.日常護理(10分)

　�、偕�活技能指導：認真督促指導各環(huán)節幼兒生活技能(盥洗、上廁、點(diǎn)心、進(jìn)餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具)。進(jìn)餐條件清潔衛生，營(yíng)造輕松愉悅的進(jìn)餐氛圍。不催飯，不灑飯，發(fā)現一次扣0.1分。

　�、� 指導幼兒洗手，環(huán)節落實(shí)到位。不到位者每次扣0.1分。

　�、勰転橛變捍┟撘路�提供知適宜的幫助和指導。能根據天氣變化、活動(dòng)等具體情況為幼兒增減衣物。

　　(四)教育教學(xué)常規考核(40分)每學(xué)期對教師的各種教學(xué)計劃、總結，教案、保教工作等方面按照教學(xué)常規管理要求進(jìn)行2——4次全面檢查。

　　1.各種計劃、總結的制定(10分)

　　以下各項要求，每次每缺一項扣0.1分：

　�、賹W(xué)期初制定教學(xué)計劃，并按時(shí)送交學(xué)園;

　�、谄谀�寫(xiě)好總結并按時(shí)送交學(xué)園;

　�、勖恐苷J真安排、編寫(xiě)周計劃并按時(shí)上墻;

　�、苊恐苷J真編寫(xiě)教案并按時(shí)送交學(xué)園：格式符合、條理清楚、目的明確、書(shū)寫(xiě)工整、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、能突出重難點(diǎn)。(如發(fā)現無(wú)教案上課者，每次加扣0.1分)

　　2.教育教學(xué)工作(10分)每月對教師采取不定時(shí)的教學(xué)常規檢查，其教育教學(xué)效果按優(yōu)、良、合格三個(gè)等級進(jìn)行。

　�、倨綍r(shí)課堂教學(xué)抽查有下列情形之一次扣0.1分。無(wú)故缺課不在崗，未用普通話(huà)，將甲課上成乙課者。

　�、谏险n接打手機或做其它與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，發(fā)現一次扣0.1分。

　�、壅n堂出現知識性錯誤，一次扣0.1分。

　�、馨磿r(shí)填寫(xiě)幼兒成長(cháng)檔案及家園聯(lián)系手冊，延誤一次扣0.1分。

　�、葜�(zhù)裝不符合職業(yè)要求及特殊學(xué)科課上課要求的，一次扣0.1分。

　�、尬唇�(jīng)學(xué)園同意，擅自調課或私自請人代課，雙方當事人均扣0.1分。

　�、甙磿r(shí)上下課，不得無(wú)故擾亂上課秩序，否則一次扣0.1分。

　�、嘟M織活動(dòng)方式與策略：引導幼兒積極主動(dòng)的學(xué)習，能針對幼兒的能力差異進(jìn)行個(gè)別指導，促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有的`水平上發(fā)展。

　�、岢Ｒ幾袷兀涸诨顒�(dòng)中，幼兒能自覺(jué)遵守常規。

　�、庵�、難點(diǎn)解決：能善于根據目的解決重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。

　　3.環(huán)境創(chuàng )設(5分)

　　教育環(huán)境：

　　A、物質(zhì)環(huán)境：提供豐富的材料和教育資源，供幼兒主動(dòng)自由的探索，滿(mǎn)足不同水平幼兒發(fā)展的需要(主題墻飾、各區角、活動(dòng)準備)，按要求布置教室，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設，月月都有主題墻。做好觀(guān)察記錄，每日活動(dòng)按時(shí)上墻。每周更新內容(3分);

　　B、精神環(huán)境：在師生交往中建立良好的師生關(guān)系，為幼兒創(chuàng )造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境(2分)。

　　4.早間操(3分)

　　早間操：按時(shí)組織早間操，隊列整齊，幼兒會(huì )做韻律操及自編操，要求教師示范要規范，精神飽滿(mǎn)。早間操組織混亂、不規范者每次扣0.1分。

　　5.幼兒發(fā)展情況(5分)

　　每月對各班幼兒進(jìn)行隨機抽查，檢驗該階段幼兒的發(fā)展水平，從而檢驗教師的保教效果。(按原始記錄匯總評定，測查合格率達到85%以上、75%以上、65%以上，分別得5分、4分、3分。)

　　6.教研活動(dòng)(5分)

　�、侔磿r(shí)參加教研活動(dòng)(請假扣0.1分，未請假扣0.5分)

　�、诮萄谢顒�(dòng)積極參與并發(fā)揮作用獲實(shí)效獎1分。

　�、郯磿r(shí)上交教研資料。1分。

　�、茉u為學(xué)校先進(jìn)教研組，組內每人加2分。

　�、萁處熁ハ嗦�(tīng)課一學(xué)期不少于10節;每學(xué)期集體備課、聽(tīng)課、說(shuō)課不少于2次;每月要有一篇高質(zhì)量教育隨筆;每月一個(gè)主題活動(dòng);每學(xué)期寫(xiě)出2份有價(jià)值的教案;每學(xué)期按課題書(shū)寫(xiě)論文;參加培訓不遲到、不早退，不無(wú)故缺席，有活動(dòng)記錄。缺一項扣0.1分。

　　7.學(xué)習筆記(2分)

　�、賹W(xué)習筆記達到規定次數、字數，未達要求扣0.1-0.5分。

　�、诼�(tīng)課筆記達標，少一節扣0.1分，超標者酌情加0.1-0.5分。

　�、坌１九嘤柟P記根據學(xué)校培訓情況而定，未達要求扣0.1-0.5分。

　　8、其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員依據服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責和完成工作任務(wù)等方面的情況，分為A、B、C三檔，未能及時(shí)完成相關(guān)工作任務(wù)一次扣0.5分。

　　(五)加分

　　1.每月出滿(mǎn)勤加1分，全學(xué)期出滿(mǎn)勤加5分。

　　2.獲校、管區、縣、市、省、國家優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀黨員者等，分別獎1分、2分、3分、4分、5分、6分

　　3.教師各類(lèi)競賽評比獎、學(xué)生競賽輔導獎(教育部門(mén)主辦)、教師論文獎(指教育行政部門(mén)評比或由教育部門(mén)層層推薦的)、文章發(fā)表(指教育刊物，教育報紙)、教科研課題獎、藝體衛、科技等學(xué)科團體輔導獎

　�、傩＜�，一等獎1分，二等獎0.8分，三等獎0.6分

　�、诠軈^級，一等獎2分，二等獎1.6分，三等獎1.2分

　�、劭h級，一等獎3分，二等獎2.4分，三等獎1.8分

　�、苁屑�，一等獎4分，二等獎3.2分，三等獎2.4分

　�、菔〖�，一等獎5分，二等獎4分，三等獎3分

　�、迖�家級，一等獎6分，二等獎4.8分，三等獎3.6分

　　績(jì)效工資分配方案 篇9

　　一、總則

　　為加大醫院分配制度改革力度，進(jìn)一步調動(dòng)職工工作積極性，在確保國有資產(chǎn)保值增值，在兼顧國家、醫院、職工三者利益的前提下，使職工的收入增長(cháng)與單位經(jīng)濟效益同步增長(cháng)，正確處理好積累與分配的關(guān)系，根據云南省20xx年關(guān)于《事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革辦法》中績(jì)效工資的實(shí)施精神，結合我院實(shí)際情況，制定我院績(jì)效工資分配方案。

　　二、指導思想

　　醫院分配制度改革在推行全成本核算的基礎上，以實(shí)績(jì)和貢獻，堅持績(jì)效優(yōu)先、兼顧公平，實(shí)行按勞分配、多勞多得的原則，劃小核算單位，體現向第一線(xiàn)和特殊崗位適度傾斜，努力激發(fā)全體員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，激發(fā)醫院的內部活力，提高職工的主人翁意識，塑造以質(zhì)量為核心，以績(jì)效規范管理的運行機制，切實(shí)促進(jìn)醫院全面建設和可持續快速發(fā)展。

　　三、政策依據

　　云南省20xx年關(guān)于《事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革辦法》第二部分的第（四）條績(jì)效工資的實(shí)施規定：“績(jì)效工資是事業(yè)單位工資構成中活的部分，國家對事業(yè)單位績(jì)效工資分配實(shí)行總量調控和政策指導。事業(yè)單位在上級主管部門(mén)核定的績(jì)效工資總量?jì)�，按照規范的分配程序和要求，采取靈活多樣的分配形式和辦法，自主決定本單位績(jì)效工資的分配”

　　績(jì)效工資總量：根據云工改[20xx]3號文件《關(guān)于我省事業(yè)單位收入分配制度改革中有關(guān)問(wèn)題的`處理意見(jiàn)》中第38條規定：“事業(yè)單位在分類(lèi)辦法和地區附加津貼制度出臺前，績(jì)效工資總量按工作人員上年度12月份基本工資額度、省統一執行的津貼補貼核定或規范后的津貼補貼核定。其中，原工資構成中津貼比例按國家規定高出30%（差額撥款單位40%）的部份，按絕對額納入單位績(jì)效工資總量�！�

　　四、基本原則

　　績(jì)效工資發(fā)放的基本原則是：全成本核算，收支有結余，總量調控。

　　績(jì)效工資是以成本核算為基礎。主要是通過(guò)科室對收入和支出的控制來(lái)降低醫療成本，提高收益率，并與工作數量和質(zhì)量相結合的一種分配形式。其核心是按科室的人均收支結余，根據科室對醫院經(jīng)濟效益以及社會(huì )效益的貢獻來(lái)分配，不僅考慮了科室工作的數量、質(zhì)量，而且還考慮了醫德醫風(fēng)，以及所消耗的各種成本的價(jià)值，這就鼓勵科室必須進(jìn)行增收節支，提醫療護理質(zhì)量，以取得收入為前提，體現人均結余最大化；控制成本支出，增強科室的成本意識�？剖覟榱巳司�結余最大化，科室必須減員增效；增強科室的投資風(fēng)險意識，科室增加設備時(shí)，必須考慮投入回報的問(wèn)題。

　　1、推行全成本核算，收入減支出（包括院級及后勤管理運行成本分攤）結余部分列入核算單位分配，根據科室人均收支結余額的一定比例計提績(jì)效工資。收支結余為負數時(shí)，一律從固定工資中扣除，直至扣到財政差額補足為止。

　　2、醫院對各臨床科室不下達任何經(jīng)濟任務(wù)指標，按實(shí)際收支結余計發(fā)績(jì)效工資。

　　3、績(jì)效工資取消從檔案工資扣出一部分作為績(jì)效考核參與搞活分配。

　　4、以科室和個(gè)人為基本核算單元；

　　5、質(zhì)量考核與科室效益掛鉤；

　　績(jì)效工資分配方案 篇10

　　根據省、市有關(guān)文件精神，在實(shí)施規范公務(wù)員津補貼的同時(shí)，統籌解決中小學(xué)教師待遇，提高中小學(xué)教師工資津貼補貼。在這次增加的教師津補貼工資中，分為基礎性津補貼和獎勵性津補貼，對履行了崗位職責、完成了學(xué)校規定的教育教學(xué)工作任務(wù)的教師，全額發(fā)放基礎性工資，獎勵性津補貼（每人每月400元）作為教師績(jì)效工資，由學(xué)校統一管理支配，以體現崗位責任和工作業(yè)績(jì)。為了調動(dòng)我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開(kāi)透明、有效激勵的內部分配機制，根據《福清市教育系統教師績(jì)效工資分配的指導意見(jiàn)》文件精神，結合我校實(shí)際情況，特制定本分配方案。

　　一、指導思想

　　根據文件精神和本校實(shí)際，在上級核撥的績(jì)效工資總量?jì)�，以�?shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，科學(xué)安排，建立符合本校實(shí)際的分配激勵機制，調動(dòng)廣大教職工工作積極性。

　　二、分配原則

　　1、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先，兼顧公平的分配原則。對教師工作量、崗位職責和工作業(yè)績(jì)進(jìn)行考核，適當拉開(kāi)分配距離，向一線(xiàn)教師、骨干教師崗位及成績(jì)突出的教師傾斜，充分體現多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬的分配原則。

　　2、統籌兼顧學(xué)校內部各類(lèi)人員績(jì)效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，建構符合我校實(shí)際的分配激勵機制。

　　3、堅持“公開(kāi)、公平、公正”的原則�？�(jì)效工資考核分配的全過(guò)程公開(kāi)，切實(shí)做到公平、公正，確保安定、穩定，構建和諧校園。

　　三、領(lǐng)導機構

　　學(xué)校成立績(jì)效工資分配工作領(lǐng)導小組，小組成員由校領(lǐng)導、中層干部、工會(huì )及其他教師代表組成，負責對教師工作量、管理崗位職責、工作業(yè)績(jì)的考核，以及績(jì)效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確�？�(jì)效工資公平、公正地發(fā)放。

　　四、發(fā)放對象

　　本校在編在崗教師。

　　五、工資構成

　　根據現行有關(guān)政策，教師新增工資性津補貼中月人均400元作為績(jì)效工資。由工作量（任務(wù)）補貼、管理崗位（責任）補貼、業(yè)績(jì)獎勵三個(gè)部分構成。其中工作量補貼占60%，管理崗位（責任）補貼占20%，業(yè)績(jì)獎勵占20%。

　　六、分配額度及辦法

　�。ㄒ唬┕ぷ髁浚ㄈ蝿�(wù)）補貼的分配：該項目的總金額為：400元×人數×60%×6個(gè)月

　　1、出勤補貼：實(shí)行每天簽到制，出滿(mǎn)勤者每月補貼80元/人。遲到、早退一次扣5元，病假、事假（法定假日除外）每節分別扣5元、10元，曠課每節扣20元；學(xué)校規定的活動(dòng)（政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)校、教研組會(huì )議，教研活動(dòng)及其它集體活動(dòng)等），遲到、早退扣5元，病假、事假分別扣5元、10元每缺席1次扣10元；導護遲到或早退（含人在校而不在崗）一次扣20元，請假一次扣20元，缺崗一天扣50元，并負當天該崗的一切責任（一天按上、下午二次計算）。以上直至扣完本月的出勤補貼為止。

　　2、課時(shí)量補貼：

　　A、教師工作量：

　�。�1）專(zhuān)任教師標準周授課時(shí)數：能樂(lè )意接受學(xué)校所安排的教育教學(xué)工作為滿(mǎn)工作量。

　�。�2）任實(shí)職的中心校正校級領(lǐng)導任課時(shí)數不少于4節，副職校級領(lǐng)導任課時(shí)數不少于6節，中心校中層干部任課時(shí)數不少于8節，完小校長(cháng)擔任主要課程課時(shí)數不少于10節，為滿(mǎn)工作量。

　�。�3）幼兒園教師教學(xué)半天為一個(gè)工作日，專(zhuān)任教師每周任課不少于5個(gè)工作日，中心校園園長(cháng)每周任課不少于2個(gè)工作日，副園長(cháng)每周任課不少于3個(gè)工作日。

　　B、滿(mǎn)工作量補貼：滿(mǎn)工作量者每月補貼100元/人。超課時(shí)和不足課時(shí)數，由各校根據本校班生規模和具體情況做出補或扣的規定，但每月補或扣的金額不得超過(guò)30元。

　　3、超工作量補貼：（每人每月60元）

　�。�1）節假日值班補貼：學(xué)校節假日值班人員每人每天補貼30元。

　�。�2）節假日加班補貼：節假日因公加班人員每人每天補貼40元。

　�。�3）公代補貼：公代每節補貼10元，由教導處安排公代。

　�。�4）跨年段（任語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科）或包班教學(xué)的教師補貼：每人每月補貼40元。同年段同學(xué)科（任語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科）兩個(gè)班級教學(xué)，每人每月補貼40元。英語(yǔ)教師享受跨年段教學(xué)補貼（每人每月40元）

　�。ǘ�）管理崗位補貼的分配：該項目的總金額為：400元×人數×20%×6個(gè)月

　　1、班主任、科任補貼：班主任每人每月補貼80元，科任每人每月補貼40元。

　　2、完小校教導主任每月80元。

　　3、中心校中層以上行政人員、完小校長(cháng)補貼：每人每月80元。

　　4、女工主任、少先隊大隊輔導員、報賬員、安全專(zhuān)干、保管、采購、圖書(shū)管理員每月40元。

　　5、兼任多種職務(wù)的人員補貼可累加，但補貼的.總額不得超過(guò)120元。

　�。ㄈ�）業(yè)績(jì)獎勵分配：該項目的總金額為：400元×人數×20%×6個(gè)月。

　　1、教育教學(xué)常規獎：根據每學(xué)期學(xué)校對教師教育教學(xué)常規（課堂教學(xué)、教案、作業(yè)、班主任工作手冊等）進(jìn)行量化綜合評估，考評一等獎?wù)?/3、二等獎?wù)?/3、三等獎?wù)?/3，分別獎200元、150元、100元。（常規工作缺一項沒(méi)有完成的，取消該項目獎勵）

　　2、教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)質(zhì)獎：根據期末轄區語(yǔ)數質(zhì)量檢測成績(jì)設一等獎2個(gè)、二等獎3個(gè)、三等獎4個(gè)，分別獎250元、200元、150元。另外提高名次的按每名次獎20元。英語(yǔ)科質(zhì)量檢測按任教班級綜合評定（所有任教班級名次之和除以任教班級數，得分少者為優(yōu)），設一等獎1個(gè)，二等獎1個(gè)，三等獎2個(gè)，獎金同語(yǔ)數科，不設提高名次獎。

　　3、教科研成果獎：

　�。�1）對外公開(kāi)觀(guān)摩教學(xué)：學(xué)區級每次獎100元，教研片級每次獎200元，市級每次獎300元。

　�。�2）各類(lèi)論文（經(jīng)中心校選送）獲福清市、福州市、省級及以上一等獎分別獎給第一作者100元、150元、200元；獲二、三等獎各遞減20元。（以上獎勵以獲獎證書(shū)為準，進(jìn)入匯編而沒(méi)有得獎不予獎勵。）在CN刊物上發(fā)表按福清市一等獎?dòng)嬎�，同一篇文章只得一次最高獎。一學(xué)年教師個(gè)人的論文獲獎獎勵總額不超過(guò)200元。

　　4、班級管理獎：學(xué)期末學(xué)校評出文明班級，文明班級不得超過(guò)學(xué)校班級數的40%，班主任獎勵80元，副班主任40元。

　　5、競賽指導獎：由學(xué)校組織學(xué)生參加中心校組織的知識或技能競賽，一等獎每人次獎給指導老師30元，得二、三等獎各遞減10元；由學(xué)校組織學(xué)生參加福清市、福州市、省級及以上知識或技能競賽，一等獎每人次分別獎給指導老師100元、150元、200元，得二、三等獎各遞減20元。素質(zhì)教育的各種興趣小組參加市區比賽，獲團體一等獎每隊獎給指導教師（或教練）100元；二等獎70元；三等獎40元。比賽級別每升一級，各遞增50元。 6、中心校行政人員及完小校長(cháng)享受平均值，但不兼得。

　�。ㄋ模┲行男Ｐ姓�人員及完小校長(cháng)的.績(jì)效工資原則上不超過(guò)400元，但不包括節假日值班、加班補貼。

　�。ㄎ澹┓ǘǚ置浼俚目�(jì)效工資原則上每月發(fā)放200元（按5個(gè)月計算，另一個(gè)月按在編在崗教師寒暑假待遇發(fā)放）。

　�。�六）績(jì)效工資發(fā)放情況當月公示，學(xué)期末累計發(fā)放。上述每一大項發(fā)放總額中，若有剩余的，期末累計按在崗教師均分；上述每一大項發(fā)放總額中，若有不夠的，各項統籌安排或每月按在崗教師按比例適當下調。

　　七、其他具體事項

　　1、不參加績(jì)效工資分配的對象

　　根據福建省事業(yè)單位《聘用合同書(shū)》第五章第十五、十六條款“甲方隨時(shí)單方面解除聘用合同”的對象，即故意不完成教育教學(xué)任務(wù)；嚴重違反師德；連續曠工超過(guò)10個(gè)工作日；擅自出國或出境逾期不歸；失職，其他嚴重違紀行為，被依法追究刑事責任；不勝任工作，調整或培訓后調整崗位仍不勝任工作；以及因個(gè)人原因不參加年度考核或參加年度考核確定為不合格的人員等。

　　2、當月取消績(jì)效工資參評的對象

　　根據市人事局、財政局融政人58號關(guān)于“扣發(fā)當月考勤獎對象”，即每月曠工累計超過(guò)三天的；每月病事假累計達到或超過(guò)十五天的（法定假除外），以及《聘用合同書(shū)》中雙方約定的其他可扣發(fā)當月考勤獎情形的。

　　3、經(jīng)組織選派掛職、支教或進(jìn)修學(xué)習人員，按有關(guān)規定完成任務(wù)的，按滿(mǎn)工作量計算。這些人員由掛職單位、支教學(xué)校、培訓學(xué)校提供出勤及表現情況，由原單位進(jìn)行考核。

　　八、有關(guān)要求

　�。ㄒ唬└鲗W(xué)校應成立績(jì)效工資分配工作領(lǐng)導小組，小組成員由校領(lǐng)導、教師代表組成，負責對教師工作量、管理崗位職責、工作業(yè)績(jì)的考核，以及績(jì)效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確�？�(jì)效工資公平、公正的發(fā)放。

　�。ǘ�）除本實(shí)施方案規定的績(jì)效工資外，各學(xué)校不準利用任何賬戶(hù)、任何資金，以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補貼、獎金和實(shí)物。違反規定的，要沒(méi)收違規的全部資金上繳財政，并追究有關(guān)責任人的責任。

　�。ㄈ�）各學(xué)校要切實(shí)加強領(lǐng)導，提高認識，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，正確處理好改革、發(fā)展與穩定的關(guān)系，積極穩妥地進(jìn)行分配制度改革。

　　績(jì)效工資分配方案 篇11

　　根據廈門(mén)市教育局《關(guān)于中小學(xué)校及教職工績(jì)效考核工作的實(shí)施意見(jiàn)(試行)》等文件精神，獎勵性績(jì)效工資占績(jì)效工資總量的30%。本著(zhù)充分體現多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬、充分調動(dòng)廣大教職工積極性，有利于學(xué)校管理，有利于促進(jìn)教師成長(cháng)，有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的原則，結合學(xué)校實(shí)際，制定《廈門(mén)市思明第二實(shí)驗小學(xué)教師獎勵性績(jì)效工資分配方案》，具體如下：

　　一、指導思想和基本原則

　　以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,以服務(wù)和促進(jìn)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展為目標，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心,以促進(jìn)廣大教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿(mǎn)意的教育貢獻智慧和力量為目的。堅持以人為本、以德為先、注重實(shí)績(jì)、激勵先進(jìn)、客觀(guān)公正、民主公開(kāi)、群眾公認、程序規范、簡(jiǎn)便易行的原則，以責任和業(yè)績(jì)?yōu)橐罁�，充分體現多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，適當拉開(kāi)分配差距，向一線(xiàn)教師、骨干教師崗位及成績(jì)突出的教師傾斜，著(zhù)力構建符合教育教學(xué)和教師成長(cháng)規律、導向明確、標準科學(xué)、體系完善的學(xué)校和教職工績(jì)效考核評價(jià)制度，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調、穩定、可持續發(fā)展。

　　二、基本情況

　　我校崗位設置業(yè)經(jīng)上級審批通過(guò)：全校在職教師83人，其中管理人員2個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員83個(gè)(管理人員2個(gè)雙項選擇)。

　　現有人員情況：實(shí)有人數83人，管理人員1人(八級);專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員總數82人;其中副高級1人(六級);中級38人(八級13人、九級16人、十級9人);初級37人(十一級18人、十二級19人);員級2人(十三級);專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習級3人。

　　三、獎勵性績(jì)效工資分配

　　(一)從獎勵性績(jì)效工資中每月提取740元×n(n指全校在編教職員工總數)，作為學(xué)校統籌，其余部分在完成教育教學(xué)工作，經(jīng)學(xué)�？己撕细�，作為基本的工作量獎勵，按個(gè)人崗位津貼比例逐月發(fā)放。

　　基本工作量如下：

　　語(yǔ)、數、英教師并擔任班主任，每周10 12節;

　　語(yǔ)、數、英教師不擔任班主任，每周12 14節;

　　其他學(xué)科專(zhuān)任教師，每周14 16節。

　　校長(cháng)0 - 2節;副校長(cháng)2 - 4節;中層領(lǐng)導為學(xué)科專(zhuān)任教師的1/31/4。特殊情況按規定辦。

　　以上教師，在完成上述基本課時(shí)，并且⑴參與每周2 - 3節的導優(yōu)輔差(或指導興趣小組);⑵每周一天的導護工作;⑶輪流值班。不足基本工作量的，按每節30元從基本工作量獎勵中扣回。

　　(二)統籌部分的分配方法

　　崗位津貼(經(jīng)考核合格后，逐月發(fā)放，每學(xué)期發(fā)6個(gè)月)

　　1、班主任、年段長(cháng)崗位津貼

　　(1)班主任每月補貼500元。

　　(2)8個(gè)班的年段長(cháng)每月350元;6個(gè)班的'年段長(cháng)每月300元;4個(gè)班的年段長(cháng)每月250元。

　　2、其他崗位津貼

　　a、報賬、代辦 500元/月;

　　b、人事400元/月;

　　c、少總350元/月;

　　d、保衛250元/月;

　　e、教研組長(cháng)10人以上300元/月;10人以下250元/月;

　　f、配班200元/月;

　　g、備課組長(cháng)、保管、網(wǎng)管、團支書(shū)、工委150元/月。

　　在班主任、年段長(cháng)及其他津貼崗位內兼職的，按第一職務(wù)100%;第二職務(wù)60%;第三職務(wù)40%計發(fā)，但累計不超過(guò)900元。以上崗位津貼逐月發(fā)放，每學(xué)期發(fā)六個(gè)月。

　　h、行政崗位津貼

　　校長(cháng)：專(zhuān)任教師獎勵性績(jì)效工資平均發(fā)放數的150%;

　　副校長(cháng)：專(zhuān)任教師獎勵性績(jì)效工資平均發(fā)放數的135%;

　　教導處、總務(wù)處、辦公室、德育處中層領(lǐng)導負責人：專(zhuān)任教師獎勵性績(jì)效工資平均發(fā)放數的125%;

　　以上人員不兼職，不參加其他獎勵性績(jì)效工資的分配;行政及中層領(lǐng)導按比例提取的獎勵性績(jì)效數額單列，留作期末考核合格后再發(fā)放。

　　3、超課時(shí)補貼

　　(1)在完成(一)中規定的基本工作量的前提下，每超1課時(shí)，每課時(shí)補貼30元。

　　(2)代課：需備課、授課、批改作業(yè)的代課，每節30元;一般代課，每節15元。

　　(3)在特殊情況下需要在休息、節假日工作的，每天津貼150元。(當月不超過(guò)三天)。

　　(三)教學(xué)成果獎

　　1、文章在cn刊物發(fā)表或收入區級以上匯編，每篇50元，上限為每學(xué)期200元。

　　2、指導學(xué)生獲獎，每個(gè)個(gè)人獎項為80元，上限為每學(xué)期200元。

　　3、區級以上公開(kāi)課，每節80元，上限為每學(xué)期200元。

　　4、質(zhì)量監控，全區性的三個(gè)考核點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)獎勵該年段該學(xué)科的任課教師每人300元，片區性(統考統改)的150元，跨年段按高層次計。

　　5、參與課題研究，獲得階段性成果，每人每學(xué)期津貼100元，通過(guò)專(zhuān)家評審結題后，每個(gè)成員一次性再發(fā)200元。

　　6、校內優(yōu)秀三好(設計、實(shí)施、反思)課，每節獎金待定。

　　(四)名優(yōu)名師獎

　　1、學(xué)科帶頭人每學(xué)期省級1000元;市級800元;區級500元。

　　2、入學(xué)科評委專(zhuān)家庫的每學(xué)期省級800元;市級600元。

　　3、開(kāi)設學(xué)術(shù)講座：每次市級300元;區級200元;校級100元。

　　(五)優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎

　　1、每學(xué)期評選若干個(gè)優(yōu)秀備課組，若干個(gè)優(yōu)秀導師，若干個(gè)班級十項評比等單項獎，獎金待定。

　　2、由于我校非教師專(zhuān)業(yè)系列人員只有1人，其獎勵性績(jì)效工資參照醫務(wù)人員或上級文件另行規定。

　　(六)扣發(fā)或停發(fā)(這里的100%是指：當月獎勵性績(jì)效+基礎性績(jì)效工資中的崗位津貼)

　　1、扣發(fā)：

　　a、遲到、早退一次扣1%;

　　b、病假每日扣3%;

　　c、事假每日扣5%;

　　d、曠課每節扣10%;

　　e、曠工每天扣30%.

　　2、停發(fā)：

　　a、受到刑事處罰、行政、黨內嚴重警告、記大過(guò)，在處分期間停發(fā);

　　b、當月病事假累計超過(guò)15天的，當月100%停發(fā);

　　c、表現差、群眾意見(jiàn)大的，當月100%停發(fā);

　　d、故意不完成教學(xué)任務(wù)的，當月100%停發(fā);

　　e、違反師德，造成不良影響的，當月100%停發(fā)。

　　(七)學(xué)期統籌的獎勵性績(jì)效工資在發(fā)放以上各項津貼獎勵后，若有剩余，余額在期末考核合格以上的人員平均發(fā)放。

　　本方案解釋權在學(xué)校校務(wù)會(huì )，有未盡事項由校務(wù)會(huì )討論補充修訂。

　　績(jì)效工資分配方案 篇12

　　為了調動(dòng)全體教職工的積極性，進(jìn)一步規范學(xué)校內部管理，建立一套比較客觀(guān)、公正、全面、科學(xué)、合理的教職工績(jì)效考核辦法和績(jì)效工資分配制度，依據鄂政辦發(fā)[xx]48號，蘄人[xx]50號和蘄教發(fā)[xx]34號文件精神，結合我校實(shí)際，特擬訂教職工績(jì)效工資分配方案。

　　一、績(jì)效工資分配的原則

　　績(jì)效工資分配必須堅持“優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得、突出績(jì)效”的原則，適度拉開(kāi)差距，實(shí)現“干多干少不一樣，干好干壞不一樣”，激發(fā)教職工的.積極性和創(chuàng )造性；必須堅持上級文件中“剛性規定不能變”的原則（“剛性規定”指進(jìn)修、病事假、缺勤人員等績(jì)效工資的發(fā)放辦法），確�？�(jì)效工資分配的政策性與嚴肅性。

　　二、績(jì)效工資的構成

　　1、績(jì)效工資（年人均8600元左右）分為兩個(gè)部分，即基礎性績(jì)效工資（占70%）和獎勵性績(jì)效工資（占30%）。

　　2、基礎性績(jì)效工資（8600元左右×70%）的發(fā)放：只要符合文件規定，完成工作任務(wù)就由財政直接按月全額發(fā)放到個(gè)人工資銀行賬戶(hù)上。

　　3、獎勵性績(jì)效工資（8600元左右×30%，xx年人均2730元）每學(xué)期按照德、能、勤、績(jì)綜合考核按等次發(fā)放。

　　三、獎勵性績(jì)效工資考評發(fā)放辦法

　　1、獎勵性績(jì)效工資（8600元×30%，xx年人均2730元）再劃分為兩個(gè)部分：綜合考評獎勵占80%（即8600×30%×80%）和班級管理獎勵占20%（即8600×30%×20%）

　　2、綜合考評獎勵按期末考核積分劃分三個(gè)等次發(fā)放。

　�、倨谀┛己税凑諏W(xué)校教師考核方案執行（總分350分）

　�、谡Z(yǔ)文、數學(xué)、綜合、中后勤，行政五個(gè)組，依據積分高低按1：1：1的比例劃分三個(gè)等次（如語(yǔ)文組30人，則a等10人，b等10人，c等10人）。

　�、踑等考評獎勵上浮10%（按xx年計算即是：2730×80%+2730×80%×10%），b等考評獎勵得基本數（即2730×80%），c等考評獎勵下降10%（即2730×80%-2730×80%×10%）

　　3、班級管理獎勵以承擔班級管理任務(wù)的多少按比例分配，重在獎勵班主任。

　�、俦壤齽澐�

　　班主任，輔導員（副班主任）及行政人員，綜合學(xué)校教師及中后勤人員按8：6：4的比例分配。

　�、谟嬎戕k法：班級管理獎總量÷總份額×應得的份額=班級管理獎勵金額

　　說(shuō)明兩點(diǎn)：第一，學(xué)校每學(xué)期根據工作業(yè)績(jì)和財務(wù)情況，適當增加班級管理獎，以激發(fā)教師把班級管理工作抓得更出色。xx年春每學(xué)期人均增加200元，投入到總量中按比例分配。第二，今后根據實(shí)際需要，不同類(lèi)別的人員班級管理獎也要依據班級管理考核得分的高底劃分等次發(fā)放；即優(yōu)秀班主任與一般的要區別對待，積極參與班級管理與不熱衷班級管理工作的人員區別對待。

　　四、績(jì)效工資分配的相關(guān)問(wèn)題

　　1、考勤方面

　　依據上級文件精神，結合我校實(shí)際，教職工考勤按照以下辦法執行。

　�、僬埣�5天以?xún)龋ú缓?天）每天扣除30元。

　�、谡埣�5天以上（含5天），15天以?xún)让刻炜鄢?0元。

　�、壅埣�15天以上，當月的績(jì)效工資全部扣除。

　　說(shuō)明：①一般病假視作事假；長(cháng)期病、事假（超過(guò)3個(gè)月）不享受基礎性績(jì)效工資。

　�、谧≡合硎芑�礎性績(jì)效工資，不享受獎勵性績(jì)效工資。

　　2、其它方面

　�、俳�(jīng)教育局批準借調到教育系統之外工作的人員既不享受基礎性績(jì)效工資，也不享受獎勵性績(jì)效工資。

　�、诮�(jīng)教育局批準脫產(chǎn)學(xué)習的教師，只享受基礎性績(jì)效工資，不享受獎勵性績(jì)效工資。未經(jīng)批準的按擅離崗位處理。假借學(xué)習之名的按上級文件規定，不僅不享受績(jì)效工資，而且予以除名。

　�、勰心隄M(mǎn)58周歲，女滿(mǎn)53周歲，身體不能勝任現職工作經(jīng)過(guò)審批的內休人員，只享受基礎性績(jì)效工資，不享受獎勵性績(jì)效工資。

　　3、本方案從xx年元月1日起試行。

　　績(jì)效工資分配方案 篇13

　　1、目的

　　1.1完善工資考核、優(yōu)化整合人力資源、提高各崗位員工的工作積極性和責任心，實(shí)現按勞分配，多勞多得。

　　1.2體現公司工資管理制度的公平、公正、公開(kāi)性。讓員工清楚當天的工資所得，將計件工資透明化。

　　2、適用范圍

　　湖北xx汽車(chē)工程塑料有限公司制造部直接生產(chǎn)員工。不包括車(chē)間管理人員、技術(shù)人員、維修人員。

　　3、職責

　　3.1生產(chǎn)車(chē)間：匯總各班組當日產(chǎn)品產(chǎn)量

　　3.2質(zhì)量部：對班組的產(chǎn)量及質(zhì)量進(jìn)行確認

　　3.3財務(wù)部：負責工資的及時(shí)發(fā)放

　　3.4總經(jīng)辦（公司辦）：負責根據標準工時(shí)以及考勤記錄計算出員工的計件工資、加班費、獎金、罰款、扣款等。并對計件工資進(jìn)行核查、監督，并按公司的發(fā)展需要及市場(chǎng)的波動(dòng)調整工價(jià)。

　　3.5技術(shù)部(技術(shù)中心)：負責制訂各工序、各產(chǎn)品的標準工時(shí)及單位時(shí)間產(chǎn)量定額，制訂各工序班組人員定額，制訂各工序各產(chǎn)品的物料消耗定額。

　　4、定義

　　產(chǎn)量定額：是指單位時(shí)間內應當完成的合格產(chǎn)品的數量。

　　消耗定額：在一定的生產(chǎn)技術(shù)和組織條件下，在保證質(zhì)量并合格使用材料的前提下生產(chǎn)單位合格產(chǎn)品所必需消耗材料數量。

　　標準工時(shí)：在正常的操作條件下，以標準化的作業(yè)方法及合理的勞動(dòng)強度和速度完成符合質(zhì)量要求的工作所需的作業(yè)時(shí)間。

　　5、工資結構：

　　5.1稅前工資=計件工資+補時(shí)工資+中夜班補貼+全勤獎+技能津貼+工齡工資+安全獎+營(yíng)養費+交通費+其它津貼+獎勵-扣罰。

　　5.2實(shí)行班組集體計件，通過(guò)個(gè)人出勤工時(shí)及崗位技能系數分配個(gè)人工資。

　　5.3集體計件工資=班組月度良品總數×相應產(chǎn)品的單價(jià)+月度超定額總數×加班系數。

　　5.4月度總產(chǎn)量超額上限為50%。

　　5.5計件單價(jià)＝單位時(shí)間崗位工資標準/單位時(shí)間的產(chǎn)量定額。

　　5.6廢品折扣：產(chǎn)出廢品造成的'浪費，以廢品數量按產(chǎn)品單價(jià)扣除相應的損耗。批量廢品另案規定處理。

　　5.7物料超耗折扣：月度物料消耗超定額部分，按財務(wù)核定超出部分的總價(jià)的20%扣除集體計件工資總額。

　　5.8工資結算期內中途離職員工按非生產(chǎn)計時(shí)工資結算。

　　6、補時(shí)工資

　　6.1新產(chǎn)品試制及爬產(chǎn)階段（標準工時(shí)、產(chǎn)量定額或計件單價(jià)未確定）產(chǎn)品的生產(chǎn)，按單位時(shí)間崗位工資標準×出勤時(shí)間計算補時(shí)間工資。

　　6.2因客戶(hù)臨時(shí)改變產(chǎn)品要求而造成的返工，按單位時(shí)間崗位工資標準×作業(yè)時(shí)間計算補時(shí)工資。

　　6.3上班時(shí)間參加公司組織的各類(lèi)培訓、集體活動(dòng)、工傷休息期間視為出勤，按武漢市最低單位工資標準×出勤時(shí)間計算補時(shí)工資。

　　6.4生產(chǎn)任務(wù)不足支持正常工作時(shí)間，機械故障、公用動(dòng)力供應中斷、物料短缺及其它非操作者本身因素影響到生產(chǎn)停滯1小時(shí)以上，作業(yè)人員接受其它工作安排的，按武漢市最低單位工資標準×出勤時(shí)間計算補時(shí)工資。

　　6.5所有補時(shí)工資由車(chē)間主任申請，經(jīng)制造部長(cháng)審核，總經(jīng)理批準，并累計一個(gè)月的補時(shí)工資報總經(jīng)辦（公司辦）。

　　7、不計工資的異常及其它

　　7.1由于作操員工的責任造成品質(zhì)異常而返工、全檢等產(chǎn)生的活動(dòng)不計工資補償。

　　7.2由于技術(shù)文件使用錯誤，機器參數設置不當造成制程效率低下、品質(zhì)異常不計補償。

　　7.3由于投料錯誤導致的處理工時(shí)不計補償

　　7.4由于安全責任事故導致的生產(chǎn)停頓及現場(chǎng)安全事故分析會(huì )所產(chǎn)生的工時(shí)不計補償

　　7.5由于操作方法不當而臨時(shí)組織的現場(chǎng)培訓不作補償

　　7.6其它操作者人為因素造成的異常

　　8、其它

　　8.1計件單價(jià)的時(shí)效性：機器、材料、產(chǎn)品、工藝布局不作任何改變的情況下，根據工資市場(chǎng)水平、武漢市最低工資要求及公司發(fā)展需要，每年定期修訂一次。

　　8.2進(jìn)行重大技術(shù)改進(jìn)、工藝流程布局調整、材料改進(jìn)導致生產(chǎn)效率提升后，維持原計件單價(jià)執行6個(gè)月或者維持原計件單價(jià)至定期修訂月。

　　8.3由于客戶(hù)產(chǎn)品調整或者工藝過(guò)程改變導致生產(chǎn)效率降低后，公司根據實(shí)際標準工時(shí)及產(chǎn)量定額，在次月執行新的計件單價(jià)。

　　8.4本草案先在隔音墊工序及R33儀表板焊裝工序試行，試行過(guò)程中如有不妥由總經(jīng)辦、制造部協(xié)商后對計件方案進(jìn)行局部調整。

　　8.5實(shí)行全額計件后，原先內部考核及其它考核條款照常執行。

　　績(jì)效工資分配方案 篇14

　　為深化教育人事制度改革，建立符合教育教學(xué)規律和教師職業(yè)特點(diǎn)的績(jì)效考核制度，促進(jìn)我校各項工作的科學(xué)發(fā)展，根據上級教育部門(mén)關(guān)于績(jì)效工資發(fā)放的要求，結合我校實(shí)際，特制訂《江蘇省湖建高級中學(xué)教職工獎勵性績(jì)效工資分配方案》。

　　一、指導思想及原則

　　指導思想：以全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標，以提升教師隊伍素質(zhì)為核心，以提高教師工作績(jì)效為導向，構建符合教育教學(xué)和教師成長(cháng)規律、導向明確、標準科學(xué)、體系完善的教職工績(jì)效考核評價(jià)制度，努力推進(jìn)我校各項工作持續健康發(fā)展。

　　基本原則：尊重規律，以人為本。德育為先，注重實(shí)績(jì)。激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。分類(lèi)考核，突出實(shí)績(jì)�？陀^(guān)公正，簡(jiǎn)便易行。

　　二、考核內容

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)人員考核

　�。�1）師德考核：（約占獎勵性績(jì)效工資總量15%）

　　能忠誠黨的教育事業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、忠于職守、樂(lè )于奉獻，關(guān)心學(xué)校的建設與發(fā)展，關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康，依法從教，遵守法律法規的教學(xué)人員將獲得師德獎，獎額為獎勵性績(jì)效工資總量的15%。

　　學(xué)�？己祟I(lǐng)導小組根據考核結果，結合教師自評、學(xué)生及家長(cháng)測評等，綜合確定該獎項。

　　有下列情況之一者，不享受此項津貼：

　　1、有違背四項基本原則的言行或違法犯罪行為的。

　　2、參與賭博，搞有償家教或從事第二職業(yè)的。

　　3、以教謀私，向學(xué)生亂收費或索要錢(qián)物的。

　　4、有體罰或變相體罰學(xué)生行為的。

　　5、擅自不上班的。

　　6、師生（家長(cháng)）滿(mǎn)意度不足60%的。

　　7、缺少大局意識，不服從學(xué)校分工，未能履行崗位職責的。

　　8、以非法方式表達訴求或其他違反教育教學(xué)要求行為，造成一定影響的。

　�。�2）出勤考核：（約占獎勵性績(jì)效工資總量15%）

　　在編在崗教師凡認真履行工作職責，出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，每學(xué)期可得該獎項，獎額為獎勵性績(jì)效工資總量的15%。

　　出現下列情況之一者，扣除部分或全部津貼：

　　1、曠課，每節扣100元；上課遲到，每次扣30元。

　　2、全體教職工大會(huì )、職能處室會(huì )議、年級會(huì )議及備課組、教研組活動(dòng)等，曠會(huì )一次扣50元，請假扣10元（公假除外）；會(huì )議請假三次（含三次）以上，按曠會(huì )論處。

　　3、日�？记�，遲到一次扣10元，曠職一天扣100元。

　　4、在校內各種考試監考和閱卷中，曠一次扣50元，遲到一次扣10元。

　�。�3）、教育教學(xué)常規及教研工作考核（約占績(jì)效工資總量的20%）

　　1、從事教學(xué)和管理工作的骨干教師，經(jīng)考核合格，按規定發(fā)放津貼；

　　2、在上級視導、檢查中產(chǎn)生不良影響的，一次扣200元。

　　3、在學(xué)校教學(xué)“五認真”及常規管理檢查中不及時(shí)送交材料的，每次扣10元；拒交的'，每次扣100元；“五認真”材料及常規管理檢查明顯不符合學(xué)校規定要求的，每次扣20-50元；

　　4、監考、閱卷不認真，有明顯不足的，每次扣50元；

　　5、拒絕參加校內外業(yè)務(wù)培訓和學(xué)習考試等活動(dòng)的，每次扣100元；

　　6、45周歲以下的老師，當年無(wú)論文發(fā)表或獲獎的，扣200元；

　�。�4）工作量考核：（約占績(jì)效工資總量的30%）

　　1、核算辦法

　�。�1）津貼課時(shí)數=實(shí)際課時(shí)數×職稱(chēng)系數+教案數×0.5+附加課時(shí)數。

　�。�2）每節課金額以津貼課時(shí)和金額總量確定。

　�。�3）職稱(chēng)系數具體為高級1.3，中級1.15，其他1.0。

　　2、高三音樂(lè )、美術(shù)訓練期間，以基礎年級同類(lèi)人員最高課時(shí)計算。

　　3、班主任津貼平均基數為每月200元，教研組長(cháng)為80元，文考學(xué)科備課組長(cháng)為120元，其他學(xué)科備課組長(cháng)為80元；級長(cháng)為60元（級長(cháng)不兼任班主任的，享受班主任待遇）。

　　4、女48周歲、男50周歲以上者，每超1歲每周加1課時(shí)，最多加5課時(shí)。

　　5、臨時(shí)性工作適當予以補助。

　　6、中層管理人員工作量津貼：

　　任課的中層正職和年級主任每月270元，與老師一樣，計算課時(shí)獎勵；不任課的，發(fā)放教學(xué)人員工作量考核部分的平均數，另外每月加60元。中層副職每月230元，任課的同老師一樣，計算課時(shí)獎勵；不任課的，發(fā)放教學(xué)人員工作量考核部分的平均數。

　�。�5）工作效能考核：（約占獎勵性績(jì)效工資總量的20%）

　　教學(xué)實(shí)績(jì)考核辦法：采用均分率考核教學(xué)實(shí)績(jì)，每學(xué)期考核一次�；�礎年級以每學(xué)期兩次考試為依據，期中、期末分別占40%、60%。高三年級按第一次市聯(lián)考和高考成績(jì)核算，學(xué)業(yè)水平測試學(xué)科結合班級本科達線(xiàn)數、合格率和C率綜合測算。高二年級學(xué)業(yè)水平測試學(xué)科春學(xué)期按學(xué)業(yè)水平測試成績(jì)核算。

　　1、在同軌班級中，成績(jì)優(yōu)秀的，獎200元；學(xué)期總平均成績(jì)低于學(xué)校規定要求的，扣500元，如有一次不符合學(xué)校規定的，扣100元。

　　2、級長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、班主任等由相關(guān)部門(mén)或處室進(jìn)行考核，按等級發(fā)放。

　　3、每學(xué)期對教學(xué)人員進(jìn)行家長(cháng)或學(xué)生滿(mǎn)意度測評，根據測評結果，由相關(guān)處室進(jìn)行考核，按等級發(fā)放。

　�。ǘ�）教輔及后勤人員考核

　　教輔及后勤人員的德與勤參照教師考核的相關(guān)標準執行。

　　教輔人員人均基數9600元，由處室根據工作績(jì)效確定等次，一等10000元，二等9600元，三等9200元。

　　后勤人員人均基數9600元，由處室根據工作績(jì)效確定等次，一等9800元，二等9600元，三等9400元。

　　教輔及后勤人員基數根據具體情況可適當符動(dòng)。

　　績(jì)效工資分配方案 篇15

　　一、農村學(xué)校教師津貼

　　實(shí)施績(jì)效工資時(shí)，在城區學(xué)校(見(jiàn)附注)以外的學(xué)校分二類(lèi)設立農村學(xué)校教師津貼。偏遠農村山區學(xué)校30元/人月;一般農村學(xué)校10元/人月。

　　農村教師補貼的發(fā)放對象為農村學(xué)校(不含教育局確定的城區學(xué)校)的正式工作人員，包括教師、管理人員和工勤人員，但不包括校長(cháng)。

　　具體分類(lèi)為：

　　偏遠農村山區學(xué)校：奉家鎮、天門(mén)鄉、金鳳鄉、古臺山林嘗大熊山林場(chǎng)五個(gè)鄉、鎮、場(chǎng)的學(xué)校。

　　一般農村學(xué)校：除城區學(xué)校和偏遠農村山區學(xué)校以外的其它農村學(xué)校。

　　上述偏遠農村山區學(xué)校教師和一般農村學(xué)校教師津貼先從全縣績(jì)效(jixiao)工資總量中提出，再加入到教師個(gè)人的基礎性績(jì)效工資中按月發(fā)放。

　　工作人員調離農村學(xué)校后按新學(xué)校所在區域的標準執行。

　　二、校長(cháng)的績(jì)效工資。

　　享受校長(cháng)績(jì)效工資的對象是鄉鎮中心學(xué)校、初級中學(xué)、中心小學(xué)校長(cháng)�？h屬學(xué)校、鄉鎮中心學(xué)校校長(cháng)的績(jì)效工資在縣人事、財政核定的全縣義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資總量中按人均1.2倍提取，單獨考核確定分配。鄉鎮初中和中心小學(xué)校長(cháng)的績(jì)效工資按人均1.2倍從各鄉鎮績(jì)效工資總量中提齲

　　校長(cháng)的基礎性績(jì)效工資按校長(cháng)所聘同等次專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師的.基礎性績(jì)效工資標準即副高5748元/年，中級5472元/年，助理級5124元/年隨月統發(fā)，其余部分計入獎勵性績(jì)效工資。

　　獎勵性績(jì)效工資按績(jì)效考核結果確定分配。其中鄉鎮中心學(xué)校和縣屬學(xué)校校長(cháng)的獎勵性績(jì)效工資與縣教育局對各鄉鎮和縣屬學(xué)校的年度工作績(jì)效評估結果掛鉤。其它學(xué)校校長(cháng)的獎勵性績(jì)效工資由各鄉鎮中心學(xué)校參照縣教育局對學(xué)校的年度工作績(jì)效評估方案進(jìn)行績(jì)效考核，考核結果報縣教育局審定后發(fā)放。

　　三、班主任津貼

　　班主任工作以班主任津貼形式進(jìn)行補貼，在獎勵性績(jì)效工資中扣出。按標準班額小學(xué)不低于80元/月、中學(xué)不低于100元/月的標準執行，具體由鄉鎮中心學(xué)校根據實(shí)際確定。但學(xué)校必須根據班主任職責制定班主任工作績(jì)效考核方案，根據考核結果發(fā)放，此津貼在獎勵性績(jì)效工資中列支。

　　四、績(jì)效考核結果的運用

　　教職工績(jì)效考核結果要作為績(jì)效工資分配的主要依據。對于績(jì)效考核結果不合格和未考核的人員，不發(fā)獎勵性績(jì)效工資，其基礎性績(jì)效工資也應視情況減發(fā)直至全部取消。

　　五、績(jì)效工資發(fā)放辦法

　　基礎性績(jì)效工資審批到人，打卡發(fā)放到人;獎勵性績(jì)效工資核定到校，按程序審批，打卡發(fā)放到人。

　　六、關(guān)于請假、退線(xiàn)、借調等人員的績(jì)效工資的規定

　　1、請病假人員，基礎性績(jì)效工資發(fā)放標準參照國發(fā)(1986)77號、湘政發(fā)(1986)38號文件執行，對身患癌癥、重性精神病等喪失勞動(dòng)能力的教職工要出示省級以上醫療機構的相關(guān)證明，方可全額享受基礎性績(jì)效工資;獎勵性績(jì)效工資根據請假長(cháng)短相應扣減，即每請一個(gè)月(滿(mǎn)一個(gè)月)核減六分之一的獎勵性績(jì)效工資(獎勵性績(jì)效工資每半年分配一次)，依此類(lèi)推。

　　2、退居二線(xiàn)的學(xué)校領(lǐng)導和男年滿(mǎn)58歲、女年滿(mǎn)53歲作編外休養的教職工，享受全額基礎性績(jì)效工資，獎勵性績(jì)效工資按學(xué)校平均數享受。

　　3、借調到外系統的人員不參與所在學(xué)校的績(jì)效工資的分配，其他"吃空餉"的人員(新人發(fā)[20xx]25號文件規定的清理對象)一律停發(fā)所有待遇。

　　績(jì)效工資分配方案 篇16

　　一、指導思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，建立鄉鎮衛生院按崗取酬、績(jì)效掛鉤、優(yōu)勞優(yōu)酬的考核分配機制，使績(jì)效工資分配向關(guān)鍵崗位、一線(xiàn)崗位傾斜，充分調動(dòng)工作人員的工作積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)鄉鎮衛生院全面健康發(fā)展。

　　二、基本原則

　　(一)堅持“按勞取酬、效率優(yōu)先、兼顧公平”的原則。

　　(二)堅持“因事設崗、以崗定責、以分計酬”的原則。

　　(三)堅持向“技術(shù)含量高、風(fēng)險程度大、工作負荷強、管理責任重”的崗位傾斜的原則。

　　(四)堅持績(jì)效工資分配不與藥品收入掛鉤的原則。

　　(五)堅持公開(kāi)、公正、公平考核的原則。

　　三、組織領(lǐng)導

　　各單位成立績(jì)效考核領(lǐng)導小組，院長(cháng)(主任)為組長(cháng)，成員由院委會(huì )成員等人員組成。

　　四、績(jì)效工資構成

　　我縣將財政拔付鄉鎮衛生院(社區衛生服務(wù)中心)工資和單位收入減去支出結余部分的一定比例部分(原則上不超過(guò)15%)作為各單位的崗位績(jì)效工資總量，劃分為基本工資、基本性績(jì)效工資和獎勵性績(jì)效工資三部分。財政拔付工資額中的30%部分作為基本工資;財政拔付的40%部分作為基礎性績(jì)效工資。各單位獎勵性績(jì)效工資部分、單位收入減去支出結余的一定比例部分三項構成。

　　五、基本工資和基礎性績(jì)效工資考核分配

　　工作人員基本工資依據考勤按月發(fā)放�；�礎性績(jì)效工資根據崗位、勞動(dòng)紀律、醫德醫風(fēng)、工作質(zhì)量、群眾滿(mǎn)意度和工作數量(核定工作量的70%)等按月發(fā)放�；�礎性績(jì)效工資扣除部分納入單位考核周期內的獎勵性績(jì)效工資總量再分配。各單位制定基礎性績(jì)效工資考核標準并報衛生局備案。衛生局按照各單位考核結果及時(shí)拔付基本工資和基礎性績(jì)效工資。

　　六、獎勵性績(jì)效工資考核分配

　　獎勵性績(jì)效工資主要體現完成任務(wù)的實(shí)績(jì)和貢獻，與工作數量(核定工作量60%以上部分)相掛鉤�？h衛生局制定

　　鄉鎮衛生院(社會(huì )衛生服務(wù)中心)績(jì)效考核辦法，衛生局按季度對各單位進(jìn)行考核，財政局、人社局參加二、四季度考核，考核結果做為資金劃拔、人員獎懲的依據。根據考核結果，按季度拔付獎勵性績(jì)效工資。各單位按月對工作人員獎勵性績(jì)效進(jìn)行考核，作為本單位季度考核后對職工進(jìn)行獎勵性績(jì)效工資分配的依據。

　　(一)衛生局對各單位獎勵性績(jì)效工資考核分配

　　根據《柘城縣鄉鎮衛生院(社區衛生服務(wù)中心)績(jì)效考核實(shí)施方案》，結合重點(diǎn)工作、中心工作，縣衛生局、財政局、人社局抽調人員組成考核組，對各單位進(jìn)行績(jì)效考核。

　　績(jì)效考核≥80分的，財政拔付工資的30%部分全額拔付;低于60分的按財政拔付工資的30%部分的50%拔付;60分≤績(jì)效考核<80分的，按財政拔付工資的30%部分的80%拔付�？鄢�的不合格單位績(jì)效工資總量工資，按50%、30%、20%的比例用于獎勵績(jì)效考核排序前三名的合格衛生院。

　　(二)工作人員獎勵性績(jì)效工資考核分配

　　鄉鎮衛生院(社區衛生服務(wù)中心)對衛生局核拔的獎勵性績(jì)效工資，加上本單位扣除的基礎性績(jì)效工資部分、單位收入減去支出結余的一定比例部分作為本單位季度獎勵性績(jì)效工資總額，可先提取院長(cháng)獎勵基金，剩余部分依據對職工崗位績(jì)效考核結果進(jìn)行發(fā)放。

　　1、院長(cháng)(主任)獎勵基金。各單位可提取單位獎勵性

　　績(jì)效工資總額2%，設立院長(cháng)(主任)獎勵基金。用于發(fā)放給單位職工在考核周期內工作量大、貢獻量大、關(guān)鍵崗位成績(jì)突出人員的績(jì)效獎勵。各單位應制定院長(cháng)(主任)獎勵基金使用管理辦法，充分發(fā)揮其激勵創(chuàng )新作用。

　　2、加、值班費。由單位在運行經(jīng)費中另行列支。

　　(三)工作人員考核方法

　　1、崗位分類(lèi)。各單位將職工依據工作性質(zhì)分為臨床醫療、護理、醫技(包括心電圖、B超、檢驗、放射、藥房等科室)、公共衛生、行政后勤(包括總務(wù)后勤、收費等)五個(gè)考核類(lèi)別。

　　2、崗位考核內容。勞動(dòng)紀律、醫德醫風(fēng)、工作質(zhì)量、群眾滿(mǎn)意度、工作數量等具體每項指標及分值由各鄉鎮衛生院(社區衛生服務(wù)中心)確定。

　　3、崗位系數

　　各鄉鎮衛生院(社區衛生服務(wù)中心)根據每個(gè)崗位的技術(shù)含量、責任風(fēng)險、工作量等確定每個(gè)崗位的系數。崗位系數設置指導性意見(jiàn)：醫生1.1;護理1.0;醫技藥劑0.95;公共衛生1.0;總務(wù)后勤0.95。其中副高、中級(技師)、初級師(高級工)職稱(chēng)各在本崗位系數上加0.10、0.07、0.05;無(wú)執業(yè)(從業(yè))資格人員的崗位系數減少0.1;除領(lǐng)導外的院委會(huì )成員加崗位系數0.1，中層干部加崗位系數0.08(上述人員不得重復計算系數);兼職人員加崗位系數0.08(兼職人員崗位系數原則上只累加1次)。各單位可結合本單位實(shí)際，進(jìn)行適當調整完善。

　　4、工作人員績(jì)效工資分配

　　勞動(dòng)紀律、醫德醫風(fēng)、工作質(zhì)量、群眾滿(mǎn)意度、工作數量(核定工作量70%部分)等指標實(shí)行百分制考核，按月進(jìn)行，與基礎性績(jì)效掛鉤。工作數量0分開(kāi)始計算，累計總得分，上不封頂、核定工作量70%以上部分與獎勵性績(jì)效工資掛鉤。

　　(1)工作人員績(jì)效工資考核分配

　　個(gè)人基礎性績(jì)效工資=(勞動(dòng)紀律20分+醫德醫風(fēng)20分+工作質(zhì)量20分+群眾滿(mǎn)意度10分+核定工作量70%部分30分)得分數/100(大于等于0.9的按1)×每人基礎性績(jì)效工資額。

　　個(gè)人獎勵性績(jì)效工資=核定工作量70%以上部分得分×個(gè)人基礎性考核得分率(等于大于0.9的按1)×崗位系數×全院(中心)工作量每分金額。

　　全院(中心)工作量每分金額=(全院獎勵性績(jì)效工資總量-院長(cháng)獎勵基金)/工作人員工作量70%以上部分總得分。

　　工作人員工作量70%以上部分總得分=(每人工作量得分×每人基礎性績(jì)效考核得分率×個(gè)人崗位系數)之和×30%。

　　(2)單位領(lǐng)導獎勵性績(jì)效工資考核分配

　　各單位領(lǐng)導獎勵性績(jì)效工資依據衛生局對單位考核結

　　果分配。單位考核得分≥80分，正職、副職分別享受工作人員平均獎勵性績(jì)效工資1.5倍、1.2倍;60分≤單位考核得分<80分的，正職、副職分別按工作人員平均獎勵性績(jì)效工資1倍、0.8倍;單位考核得分<60分的，正職、副職分別按工作人員平均獎勵性績(jì)效工資80%、50%。

　　(3)考核周期內出現下列情況之一的，經(jīng)核實(shí)后，按崗位系數50%及以下確定考核得分系數(具體由各單位在考核細則中明確)。

　�、龠`反相關(guān)政策和法律法規，被上級部門(mén)通報處罰的; ②收受紅包、回扣等經(jīng)調查核實(shí)的;

　�、鬯阶苑钦�常途徑轉診病人或擅自在院外從事各種醫療經(jīng)營(yíng)活動(dòng)等經(jīng)查實(shí)的;

　�、芤蚍�務(wù)態(tài)度、工作失誤引發(fā)醫療糾紛給單位造成損害的;

　�、萦鲇兄卮笫录�不及時(shí)逐級報告，造成不良后果者的; ⑥私自收取現金不及時(shí)入賬的.;

　�、咭葬t謀私擅自漏收、免收、少收各種輔助檢查費經(jīng)查實(shí)的;

　�、嗍芨鞣N黨內、行政警告以上處分的;

　�、岵环�從院領(lǐng)導工作安排的。

　　考核周期內實(shí)行醫療責任事故、計劃生育、社會(huì )治安綜合治理、無(wú)理鬧訪(fǎng)、掛床騙保、胎兒性別鑒定等一票否決制，

　　獎勵性績(jì)效工資零發(fā)放，同時(shí)取消當年評先評優(yōu)。

　　(4)獎分事項

　�、僖蚬ぷ鞣e極，態(tài)度認真，保質(zhì)保量按時(shí)完成工作任務(wù);或積極參加公共衛生突發(fā)事件處置，效果顯著(zhù)等，受到上級表?yè)P的，視級別高低給予加分。

　�、谠诳�物上發(fā)表論文或著(zhù)作、新聞稿件等被上級采用的，視級別高低給予加分。

　�、酃膭顚W(xué)歷和資格教育，取得高級證書(shū)的當月給予一定分值獎勵。

　�、芨鲉挝恢贫ǖ钠渌�加分事項。

　　5、考核時(shí)間及結果運用

　　對鄉鎮衛生院(社區衛生服務(wù)中心)的績(jì)效考核每季度進(jìn)行一次，于每年4月、7月、10月上旬和12月下旬集中組織進(jìn)行。

　　各單位工作人員績(jì)效考核分月進(jìn)行，分別在每月結束后5天內進(jìn)行�？�(jì)效考核結果是工作人員考核周期獎勵性績(jì)效工資分配的主要依據，未開(kāi)展績(jì)效考核的，獎勵性績(jì)效工資不予發(fā)放。

　　工作人員績(jì)效考核結果作為晉級、獎勵評優(yōu)、提拔任用以及聘用、續聘和辭退的重要依據，年度內兩次績(jì)效考核達不到60分的，個(gè)人年度考核定為不合格;一次績(jì)效考核達不到60分的，定為基本合格。

　　七、相關(guān)規定

　　(一)因病確實(shí)不能堅持正常工作，并經(jīng)市級以上醫療機構鑒定的，其病假期間績(jì)效工資發(fā)放參照國家有關(guān)規定執行。

　　(二)非工作急需本人主動(dòng)申請并經(jīng)單位同意脫產(chǎn)進(jìn)修的，其進(jìn)修期間不享受個(gè)人獎勵性績(jì)效工資;單位因工作需要選派進(jìn)修的人員享受同崗位平均獎勵性績(jì)效工資。

　　(三)法定產(chǎn)假、婚嫁、因公致殘按國家規定執行工資等遇。

　　(四)受到警告以上黨紀政紀處分或違反國家法律追究刑事責任的，按國家相關(guān)規定執行。

　　(五)其他政策根據相關(guān)政策規定要求執行。

　　八、工作要求

　　(一)提高認識，加強領(lǐng)導。做好績(jì)效工資考核分配工作關(guān)系到廣大職工的切身利益，是完善鄉鎮衛生院(社區衛生服務(wù)中心)收入分配制度、深化基層醫藥衛生體制綜合改革的重要基礎，對調動(dòng)廣大醫務(wù)人員的工作積極性，具有非常重要的意義。為加強對鄉鎮衛生院(社區衛生服務(wù)中心)績(jì)效考核工作組織領(lǐng)導，縣衛生局成立鄉鎮衛生院(社區衛生服務(wù)中心)績(jì)效考核工作領(lǐng)導小組，設立辦公室，落實(shí)具體經(jīng)辦人員，負責績(jì)效考核工作的具體組織實(shí)施和指導監督;各鄉鎮衛生院(社區衛生服務(wù)中心)要成立考核組和監督組，具體負責考核工作的組織實(shí)施和監督;考核組和監督組中職工代表均應不少于2人。

　　(二)明確任務(wù)，認真實(shí)施。各單位要依據本指導意見(jiàn)，將本單位目標工作任務(wù)，進(jìn)行認真細化分解，核定每個(gè)崗位的工作任務(wù)量，量化指標分值，制定考核細則，由本單位領(lǐng)導集體研究后，經(jīng)職工代表會(huì )議或院職工大會(huì )通過(guò)后，報市衛生主管部門(mén)批準后公布實(shí)施。

　　(三)嚴肅紀律，公正公平。各單位要嚴肅績(jì)效考核分配工作紀律，對工作不負責任，不按照規定的程序和標準考核，造成績(jì)效考核失真失實(shí)的，實(shí)行責任追究�？己私Y果要及時(shí)公示，自覺(jué)接受職工監督。要做好職工的思想工作，引導職工正確對待績(jì)效考核，通過(guò)正常渠道反映訴求�？�(jì)效工資實(shí)施后，各單位一律不得擅自發(fā)放津補貼。

　　各單位要不斷完善考核內容，創(chuàng )新考核機制，規范考核程序，提高績(jì)效考核的科學(xué)性、合理性，充分發(fā)揮績(jì)效考核的激勵作用，進(jìn)一步調動(dòng)工作人員的工作積極性和主動(dòng)性，推進(jìn)衛生事業(yè)又好又快發(fā)展。

　　績(jì)效工資分配方案 篇17

　　為了充分發(fā)揮我院醫務(wù)人員工作積極性，推動(dòng)我院迅速發(fā)展，根據《延吉市公共衛生與基層醫療衛生事業(yè)單位績(jì)效工資的實(shí)施意見(jiàn)的通知》精神，結合我院當前現狀與發(fā)展目標，特制訂本方案。

　　一、指導思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，按照有利于調動(dòng)人員工作積極性，有利于衛生事業(yè)發(fā)展，有利于解決群眾“看病難，看病貴”的思路，改變基層醫療衛生單位提供醫療服務(wù)所得收入與醫務(wù)人員個(gè)人收入掛鉤的做法，真正切斷醫務(wù)人員個(gè)人經(jīng)濟利益與業(yè)務(wù)收入之間的聯(lián)系，實(shí)施以工作數量，工作質(zhì)量和群眾滿(mǎn)意度取酬的激勵性分配機制，促進(jìn)公共衛生與基層醫療衛生單位的工作重點(diǎn)，重視公共衛生服務(wù)職能轉變；由被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)轉變，由單一部門(mén)評價(jià)向多部門(mén)及社會(huì )公眾共同評價(jià)轉變；由追求經(jīng)濟效益向注重社會(huì )效益轉變；由按人頭補助向按工作績(jì)效補助轉變，更好地體現公共衛生與基層醫療衛生單位的公益特性，使廣大農民群眾享受到安全，有效，方便，價(jià)廉的公共衛生和基本醫療服務(wù)。

　　二、基本原則

　�。�1）遵循“按勞取酬、效率優(yōu)先、廉顧公平”的原則。

　�。�2）遵循“因事設崗、因崗選人、績(jì)效考核、按勞取酬”的原則。

　�。�3）遵循“績(jì)效得分付酬為主、崗位補助付酬為輔”的原則。

　　三、績(jì)效工資的分配

　　績(jì)效工資分為基礎性和獎勵性?xún)刹糠��；�礎性績(jì)效工資和獎勵性績(jì)效工資分別占績(jì)效工資重量的.70%和30%。依據工作質(zhì)量和實(shí)際貢獻進(jìn)行考核兌現。獎勵性績(jì)效工資部分用于考核不同崗位風(fēng)險、責任、兼職等情況。主要考核德、勤、績(jì)、服務(wù)數量、服務(wù)質(zhì)量、群眾滿(mǎn)意度、綜合考核等。

　　充分發(fā)揮績(jì)效工資分配的激勵導向作用。公共衛生與基層醫療衛生單位要完善內部考核制度，依據崗位的不同特點(diǎn)，實(shí)行分類(lèi)考核。

　�。�1）公共衛生與基層醫療衛生單位制定績(jì)效工資分配辦法要充分發(fā)揮民主、廣泛征求職工意見(jiàn)。分配辦法必須由單位領(lǐng)導集體研究，經(jīng)職工大會(huì )討論通過(guò)后報衛生局批準，并在單位公開(kāi)。

　�。�2）公共衛生與基層醫療衛生單位主要領(lǐng)導的績(jì)效工資，要與本單位工作人員的績(jì)效工資水平保持合理的關(guān)系。

　　四、績(jì)效考核

　　成立院長(cháng)為組長(cháng)，財會(huì )科長(cháng)具體負責，由各科主任和職工代表為成員的考核領(lǐng)導小組，依據年度工作責任目標，結合崗位具體情況將工作數量、工作質(zhì)量和群眾滿(mǎn)意度等核心指標量化、細化到人。并參照一下數量，質(zhì)量考核主要指標，結合本單位和崗位的實(shí)際情況，制定出詳盡、科學(xué)、合理、操作性強的《考核細則》。

　　績(jì)效工資分配方案 篇18

　　為適應教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮工資收入的激勵機制，進(jìn)一步挖掘學(xué)校內部潛力，充分調動(dòng)和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng )造性，激勵廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項工作任務(wù)目標，現根據有關(guān)規定和精神，結合我校實(shí)際，特制定本考核實(shí)施方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，充分調動(dòng)廣大教職工教書(shū)育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，將我校崗位管理工作與績(jì)效考核工作結合起來(lái)，與健全學(xué)校內部考核結合起來(lái)，使績(jì)效考核結果與分配激勵機制緊密聯(lián)系，激勵廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成學(xué)校工作任務(wù)目標，建立充滿(mǎn)生機與活力的用人制度，進(jìn)一步促進(jìn)我校管理科學(xué)化、隊伍建設制度化、教育教學(xué)手段現代化，更好地集中廣大教職工的智慧，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。

　　二、考核原則

　　1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的原則。向學(xué)校骨干教師及在一線(xiàn)作出突出成績(jì)的教學(xué)人員傾斜，與崗位、任務(wù)、業(yè)績(jì)、責任緊密結合，主要考核德能勤績(jì)，重點(diǎn)考核工作業(yè)績(jì)。

　　2、堅持“公正、公平、公開(kāi)”的`原則。

　　3、實(shí)行動(dòng)態(tài)管理原則�？�(jì)效工資以工作績(jì)效考核結果作為分配的主要依據，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。原則上以月為單位進(jìn)行考核，每年度以十個(gè)月計算，每學(xué)期集中考核一次（上半年2—6月；下半年9—次年元月），兌現獎勵性績(jì)效工資。崗位工作量等有變動(dòng)時(shí)，按月相應給予調整。

　　三、考核范圍

　　全鎮學(xué)校目前所有在編在崗人員。

　　在編在崗教師的獎勵性績(jì)效考核細則

　　在編在崗教師的獎勵性績(jì)效考核，按照“高定位、低均衡、有區別”的基本思路，采取月考核和期末考核相結合的方法，對所有在編在崗教師的“德、能、勤、績(jì)”等方面分塊進(jìn)行考核，每學(xué)期期末予以一次性發(fā)放。具體考核細則如下：

　　1、師德：（10%）

　　師德學(xué)習相關(guān)材料按要求完成，未完成的對其師德考核實(shí)行一票否決。

　　每學(xué)期教師師德考核以學(xué)生評、家長(cháng)評、教師自評、互評作為依據，由學(xué)�？己祟I(lǐng)導小組（由部分校行政領(lǐng)導和教代會(huì )部分成員組成）對教師師德進(jìn)行考核，考核成績(jì)分為優(yōu)秀（不超過(guò)教師總數的30%）、良好、合格、不合格；對綜合評定為優(yōu)秀者考核費不超過(guò)220元，合格以上者不超過(guò)200元。

　　在工作中出現嚴重的“三亂”行為或其它重大違紀行為及師德綜合評定為不合格的此部分考核為0。

　　2、考勤：（10%）

　　中小學(xué)依據學(xué)�？记谥贫�，對全月全勤教師按每月50元進(jìn)行發(fā)放，扣款部分具體按考勤制度進(jìn)行考核。

　　3、工作量：（40%）

　　核算辦法：

　�。�1）小學(xué)語(yǔ)、數、外和班會(huì )每節系數為1.1，跨年級語(yǔ)、數每節系數為1.2，其它科目系數均為1.0。

　　在編在崗后勤人員（含各室專(zhuān)職管理員）周工作量記為6.0。

　　校領(lǐng)導班子不足6個(gè)工作量的均按6個(gè)工作量予以核算。

　　各類(lèi)津貼：

　�、傩Ｐ姓�領(lǐng)導津貼不超過(guò)90元/月；

　�、谛�學(xué)行政領(lǐng)導津貼不超過(guò)80元/月；

　�、壑袑W(xué)校務(wù)成員津貼不超過(guò)60元/月；

　�。�4）小學(xué)班主任25人以上的班級不超過(guò)50元/月、25人以下的班級不超過(guò)40元/月；

　�。�5)教研組長(cháng)不超過(guò)30元/月；備課組長(cháng)不超過(guò)20元/月。

　　4、常規教學(xué)考核：（15%）

　　中小學(xué)每月常規教學(xué)考核按優(yōu)秀、良好、一般分別記60元、55元、50元予以發(fā)放。中小學(xué)教師無(wú)故拒絕接受月考核或考核不合格者為0元。

　　5、教育教學(xué)業(yè)績(jì)考核：（25%）

　　小學(xué)部分：

　　標準：新分教師=362x6x25%=540

　　其他教師=560x6x25%=852

　　說(shuō)明：本項中1項由中心校統一考核，2-6項學(xué)校自主考核

　�。�1）考績(jì)獎：在正常差距范圍內，統考學(xué)科單班教師所帶班級獲牌洲灣鎮年級第一名（440）660元，第二、三名（420）630元，第四名（400）600元，第五名（380）570元，第六名（360）540元；第七、八名（350）510元。未參加縣、鎮級抽考或統考學(xué)科，且能按照學(xué)校要求完成相關(guān)任務(wù)的，例如學(xué)前班，本項計平均獎勵。在全縣范圍能進(jìn)入前三名的學(xué)科，分別獎勵600元、400元、200元，進(jìn)入前五名的上述考績(jì)直接計做鎮級第一名。（注：縣抽考科目若名列全縣倒數1、2名的且單科平均分低于全縣平均水平超過(guò)10分的教師,績(jì)效工資直接扣除600元.）

　�。�2）教師完成教學(xué)目標任務(wù)，學(xué)期末教師能及時(shí)上交備課本、教學(xué)工作手冊、業(yè)務(wù)及師德學(xué)習筆記、教學(xué)活動(dòng)月各項材料、學(xué)期教學(xué)工作總結等考核材料，積極參加教研月活動(dòng)、課題研究，有交流材料、論文等按規定時(shí)間歸還圖書(shū)室借書(shū)的按（150）252元進(jìn)行考核，每缺一小項扣（10）20元。

　�。�3）在正規雜志【郵局公開(kāi)發(fā)行】公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文，憑雜志原件及知網(wǎng)可以查詢(xún)?yōu)橐罁�予以獎勵，原則上獎金不超過(guò)100元，作者多人者平分獎勵.

　�。�4）校外比武課：省級一等獎800元，二等獎600元，三等獎400元，優(yōu)勝獎200元；對應的市級獎為500元，300元，200元，100元；對應的縣級獎為300元，200元，100元，50元。

　�。�5）輔導學(xué)生競賽獲獎獎勵辦法，國家級一等獎100元，二等獎80元，三等獎70元，其它獎項60元；省級一等獎60元，二等獎50元，三等獎40元，優(yōu)勝獎30元；對應的市級獎分別為40元、30元、20元、10元；縣級為30元、20元、10元、5元。（同類(lèi)競賽輔導計最高獎一次，不累計）

　�。�6）教師論文、案例、課件、說(shuō)課等教研教改活動(dòng)獲獎獎勵辦法，國家級：一等獎200元，其它獎項100元；省級：一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元，優(yōu)勝獎40元；對應的市級獎分別為60元、50元、40元、30元；縣級為40元、30元、20元、10元；（注：證書(shū)以縣教育局/教研室、市教育局/教科院、省教育廳/教科所等印章為準）

　　6、年度評價(jià)考核：學(xué)�？己祟I(lǐng)導小組每年對所有在編在崗教師一年的各方面工作情況進(jìn)行綜合評價(jià)，評價(jià)結果作為教師晉級、評先平模等的重要依據，每年學(xué)校對師德優(yōu)秀、工作出色、成績(jì)突出的教師給予一定的鼓勵。

　　四、考核辦法

　　1、按縣教育局要求，學(xué)校成立以魯方致校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)校獎勵性績(jì)效工資實(shí)施考核工作領(lǐng)導小組，做好全校獎勵性工資績(jì)效考核與核算工作，指導、檢查、監督實(shí)施過(guò)程。

　　2、通過(guò)教代會(huì )廣泛征求意見(jiàn)，集思廣益，然后由績(jì)效工資考核領(lǐng)導小組集體討論確定實(shí)施方案，教代會(huì )監督績(jì)效工資公開(kāi)、公平、公正地實(shí)施，真正讓績(jì)效工資發(fā)揮其應有的作用。

　　另：1、此方案適用于20xx年秋季學(xué)期；

　　2、本方案未盡事宜以教育局文件精神為準；

　　3、本方案最終解釋權歸藍天中學(xué)教導處。

　　績(jì)效工資分配方案 篇19

　　為適應醫改，加大醫院分配制度力度，進(jìn)一步調動(dòng)職工工作積極性，結合我院具體情況，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　醫院績(jì)效分配制度是以病人為中心，解決老百姓看病難、看病貴的問(wèn)題為目的，推行成本核算，突出績(jì)效優(yōu)先、兼顧公平、實(shí)行按勞分配、多勞多得原則，體現向第一線(xiàn)和特殊崗位適度傾斜，努力激發(fā)全體員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，建立以質(zhì)量為核心，以績(jì)效為重點(diǎn)的運行機制，切實(shí)促進(jìn)醫院可持續發(fā)展。

　　二、組織領(lǐng)導

　　為加強醫院工作績(jì)效考核，特成立如下考核小組和監督小組。

　�。ㄒ唬┲袑痈刹靠�(jì)效考核小組（負責考核科主任）

　　組長(cháng)：

　　成員：

　�。ǘ�）科室成員績(jì)效考核小組（負責考核各科室人員）

　　組長(cháng)：

　　成員：

　�。ㄈ�）監督小組

　　組長(cháng)：

　　成員：

　　三、分配原則

　�。ㄒ唬�實(shí)行院科兩級分配。

　�。ǘ�）質(zhì)量考核與基礎性績(jì)效工資掛鉤，經(jīng)濟考核與獎勵性績(jì)效工資

　　掛鉤。

　�。ㄈ�）以科室為核算單位，實(shí)行成本核算。

　　四、質(zhì)量考核方案

　�。ㄒ唬┛己藘热�

　　考核工作在績(jì)效考核小組領(lǐng)導下和監督小組監督下進(jìn)行。嚴格考核紀律和工作態(tài)度，按評價(jià)指標客觀(guān)進(jìn)行評分，所有的扣分要有相關(guān)性記錄依據，否則作為人情打分或幫派拉分，并給予重新考核；

　�。ǘ�）評分實(shí)行無(wú)名制，由院長(cháng)和副院長(cháng)當場(chǎng)統計分數并公布。且公布所有的扣分原因和事實(shí)依據，接受監督小組的監督。監督小組成員不得以任何理由不參與監督，監督小組成員從原則性考慮不應該參與考核，若對考核結果無(wú)異議的在公示文檔上簽名認可；若有異議的則當場(chǎng)由院長(cháng)和副院長(cháng)解釋并在公示文檔上作補充說(shuō)明，監督成員簽名認可；若有異議而院長(cháng)和副院長(cháng)無(wú)法作出解釋的`，要重新考核。

　�。ㄈ�）績(jì)效考核實(shí)行逐級考核，綜合評定，即：醫院領(lǐng)導考核中層領(lǐng)導，中層領(lǐng)導考核科室人員。

　�。�、對中層領(lǐng)導干部績(jì)效考核：院領(lǐng)導班子（兩人以上取平均分值）、其他考核人員（兩人以上取平均分值）。

　　實(shí)行百分制，分值計算方法：院領(lǐng)導班子、其他考核人員各占總分50％。

　�。�、科室人員績(jì)效考核方法院領(lǐng)導班子（兩人以上取平均分值）、科室負責人（兩人以上取平均分值）、其他中層領(lǐng)導（兩人以上取平均分值，其中有4名是職工代表）。實(shí)行百分制，分值計算方法：院領(lǐng)導班子占總分值40％，科室負責人占總分值40％，其他中層領(lǐng)導占總分值20％；

　�。ㄋ模┐蚍纸Y果在院內公示5個(gè)工作日，征求和收集職工意見(jiàn)。對考核結果有異議的由院長(cháng)和副院長(cháng)負責解釋。

　�。ㄎ澹┛己说臅r(shí)間與評分辦法

　　考核評分每月1次。

　　考核評分實(shí)行百分制，年末考核中如有年度考核的專(zhuān)項考核分值可參考折分后計入年末考核中的專(zhuān)項考核得分。

　�。�六）考核結果運用

　　1）考核結果等次

　　對工作人員考核結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次，即：分值85分以上（含85分）為優(yōu)秀，70-84分為合格，60-69分為基本合格，60分以下為不合格。

　　2）考核結果運用

　　1、考核結果為崗位績(jì)效工資分配的主要依據和晉級、獎勵以及聘用、續聘和辭退的重要參考依據。一年考核不合格、連續二年基本合格的工作人員實(shí)行解聘制度。

　　2、考核結果為合格以上者享受基礎性績(jì)效工資，以下者扣發(fā)部分或全部基礎性績(jì)效工資。

　　五、經(jīng)濟考核方案

　　(一)科室收入組成：包括直接收入、間接收入和其他收入三部分。

　�。�、直接收入。指一個(gè)核算中心（單元），利用本科室人員和設備，不需要與其他科室合作，自己獨立完成的收入。包括：掛號費、治療費、注射費、診查費、監護費、麻醉費、材料費、搶救費、床位費、護理費、儀器費、陪伴費、氧氣費、吸入費等。

　�。�、間接收入。指科室合作收入，是兩個(gè)或兩個(gè)以上核算中心（單元）共同完成的收入。包括：醫技檢查收入、手術(shù)收入、體檢收入和其他收入，核算時(shí)按一定比例分別記到各科室。

　�。�、其他收入，醫院給予科室的獎勵或補助。

　�。ǘ�）科室支出組成：即科室成本支出，主要包括固定成本支出和變動(dòng)成本支出。

　�。�、固定成本支出

　　主要是人員費用和固定資產(chǎn)物資成本：包括在崗人員工資、津貼、夜班費、各種保險、公積金等及儀器設備（包括病床）維修費、新添儀器費；房屋及病床使用費暫不計入成本。

　�。�、變動(dòng)成本支出

　　(1)人員的零星支出：包括加班費、誤餐費等。

　　(2)材料消耗：包括氧氣費、領(lǐng)用的一次性物品、總務(wù)支出、布類(lèi)用品及消耗、消毒費、器械消耗及藥械支出等；以實(shí)際發(fā)生數進(jìn)行核算，其中包括：

　　A、氧氣費是指每月消耗的醫用氧氣支出。

　　B、一次性物品是指在消毒供應室（藥房及藥品庫房）領(lǐng)取的一次性注射器、紗布、手套、口罩等，按物品的進(jìn)價(jià)計算支出。

　　C、總務(wù)支出是指從總務(wù)庫房領(lǐng)用的各種辦公用品、印刷品、清潔用品、一次性衛生耗材、總務(wù)維修材料等。

　�。�、布類(lèi)用品及消耗是指布類(lèi)的洗滌、縫制、更換支出。

　�。�、消毒費是指消毒供應室對各科室的大包、中包、小包消毒滅菌產(chǎn)生的費用。

　�。�、器械消耗是指各科室到消毒供應室所領(lǐng)取使用的拆線(xiàn)包、換藥包、導尿包、引產(chǎn)包、治療巾等器械材料的支出。

　�。�、藥械支出是指各科室在庫房領(lǐng)用的低值易耗品、衛生材料、1500元以下的儀器設備等的支出。

　　說(shuō)明：若相關(guān)科室一次性領(lǐng)用大批量的耗材，如果統一計入當月的支出額中，會(huì )造成科室成本核算信息的失真，經(jīng)主管領(lǐng)導批準，可分月進(jìn)行分攤，但時(shí)間一般為一年。

　　(3)因科室本身原因造成的病人欠費。

　　(4)醫療賠償費用（根據實(shí)際情況由院部研究確定分攤比例，年度內計算核銷(xiāo)完畢）。

　　(5)水、電、氣、中央空調費用。

　　(6)其他能計入科室的所有費用。

　　(二)科室收入與支出的記入辦法

　　(1)科室直接收入與支出記入方法

　　科室直接收入100％記入本科室，包括：

　�。�、門(mén)診收入：掛號費、診查費、檢查費、治療費收入和其他自己獨立完成的收入。

　�。�、住院收入：治療費、注射費、診查費、監護費、麻醉費、材料費、搶救費、床位費、護理費、儀器費、陪伴費、吸氧費及自己獨立完成的其他收入。

　�。�、科室內部自開(kāi)自做的各種檢查。

　�。�、各臨床科室在自己科室所做手術(shù)。

　　以上所有材料支出計入本科室。

　�。ǘ�）臨床科室合作收入與支出記入方法：

　　按一定比例分配，包括：

　�。�、臨床檢驗、Ｂ超、心電、胎監、放射、嬰兒聽(tīng)力篩查收入30％計入開(kāi)單科室，70計入操作科室，材料成本計入操作科室。

　�。�、手術(shù)費、手術(shù)搶救費、接生費、嬰兒復蘇費、手術(shù)室發(fā)生的換藥費、拆線(xiàn)費等60％記入開(kāi)單科室，40％記入手術(shù)室，材料支出計入手術(shù)室。

　�。�、社會(huì )體檢、婚檢、集體兒童體檢按院內確定的比例若其他計酬方式計入相應科室。

　　(三)醫院院級核算（一級核算）基本原則和辦法

　　科室績(jì)效工資核算公式

　　科室績(jì)效工資科室收入－科室支出）×科室提成比例×科室綜合考核分數百分比

　　績(jì)效工資分配方案 篇20

　　醫院績(jì)效工資分配方案如下，根據衛生部和省、市關(guān)于分配制度改革文件精神結合我院實(shí)際情況，制定本績(jì)效工資分配方案。

　　一：指導思想

　　醫院經(jīng)濟管理堅持按照市場(chǎng)經(jīng)濟規律，同時(shí)吸取現代管理的成功經(jīng)驗運行，分配制度改革在推行準全成本核算的基礎上，堅持績(jì)效優(yōu)先、兼顧公平，實(shí)行按勞分配、多勞多得的原則，劃小核算單位，實(shí)行實(shí)際工資與檔案工資相分離，體現向第一線(xiàn)和特殊崗位適度傾斜，努力激發(fā)全體員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，激發(fā)醫院的內部活力，提高職工的主人翁意識，塑造以服務(wù)質(zhì)量為核心，以績(jì)效規范管理的運行機制，切實(shí)促進(jìn)醫院全面建設和可持續快速發(fā)展。

　　二：基本思路

　　1、積極推行準全成本核算，收入減支出(包括院級管理運行成本分攤)結余部分列入核算單位分配;

　　2、以科室或醫療組/個(gè)人為基本核算單元;

　　3、質(zhì)量考核和管理目標考核與科室個(gè)人效益掛鉤;

　　4、檔案工資與實(shí)際工資分離。即國家規定的職工工資作為檔案工資保留，并按規定報批后記錄在職工的檔案中，作為繳納養老保險、醫療保險和計發(fā)退休費的依據。實(shí)際工資由檔案工資扣出一部分作為績(jì)效，參與獎金分配。

　　三：績(jì)效工資范圍：

　　績(jì)效工資范圍包括：醫生個(gè)人技術(shù)績(jì)效、活工資、科室/個(gè)人效益績(jì)效等。

　　1、個(gè)人技術(shù)績(jì)效：具有高技術(shù)、高風(fēng)險、高強度、責任重的.項目，按其實(shí)現的綜合效益按比例計入個(gè)人績(jì)效部分。個(gè)人業(yè)務(wù)技術(shù)及操作規范、醫療法規考核相結合。

　　2、活工資：從檔案工資中扣出50%，作為績(jì)效工資進(jìn)行發(fā)放。

　　3、科室/個(gè)人效益績(jì)效:以醫療組/個(gè)人、科室為核算單位，與科室/個(gè)人收入指標掛鉤進(jìn)行考核，通過(guò)經(jīng)濟效益核算結果，結合工作質(zhì)量，按比例計入科室/個(gè)人的部分，即獎金。

　　績(jì)效工資分配方案 篇21

　　20xx年度，調動(dòng)廣大教職工的工作積極性，現根據《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)績(jì)效考核和獎勵性績(jì)效工資分配工作的通知》(閩教人【20xx】50號)、《福建省義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施意見(jiàn)》(閩政辦【20xx】113號)、《關(guān)于仙游縣中小學(xué)績(jì)效工資實(shí)施工作的通知》(仙人綜【20xx】18號)及《關(guān)于中小學(xué)獎勵性績(jì)效工資考核分配指導意見(jiàn)》(仙教〔20xx〕1號)，結合我校實(shí)際情況，提出獎勵性績(jì)效工考核分配方案。

　　一、指導思想

　　為落實(shí)好義務(wù)教育階段學(xué)校教職工獎勵性績(jì)效工資分配政策，維護廣大教職工利益，穩定基層教師隊伍，規范學(xué)校內部分配辦法，在縣人事、財政和教育主管部門(mén)核定的獎勵性績(jì)效工資總額內，以崗位責任為重點(diǎn)，以績(jì)效考核為核心，探索建立科學(xué)規范的學(xué)校收入分配機制，充分發(fā)揮績(jì)效工資的杠桿作用，以調動(dòng)廣大教職工教書(shū)育人的積極性，努力推進(jìn)我縣教育事業(yè)持續健康快速發(fā)展。

　　二、考核分配原則

　　貫徹按勞分配的原則。以責任和業(yè)績(jì)?yōu)橐罁�，多勞多得，�?yōu)績(jì)優(yōu)酬，適當拉開(kāi)分配差距，重點(diǎn)向一線(xiàn)教師、骨干教師及作出突出成績(jì)的其他工作人員傾斜。同時(shí)，統籌兼顧理順學(xué)校內部各類(lèi)崗位人員之間績(jì)效工資分配關(guān)系。

　　堅持“公開(kāi)、公平、公正”原則。充分發(fā)揮民主，分配工作全過(guò)程實(shí)現公開(kāi)操作，確保教職工有知情權、參與權、監督權，保障教職工的合法權益。

　　三、獎勵性績(jì)效工資分配方法

　　學(xué)校建立由班主任津貼、工作量考核、工作業(yè)績(jì)考核三部分構成的考核分配方案。獎勵性績(jì)效工資總額中，班主任津貼每班100元/月，其余部分的構成為：工作量津貼占50%、工作業(yè)績(jì)津貼占50%。

　　A1、班主任津貼：

　　班主任每班每月津貼標準為100元。學(xué)校根據班主任工作職責進(jìn)行績(jì)效考核，考核結果分合格、不合格二個(gè)等級�？己撕细竦陌礃藴暑I(lǐng)取津貼。

　　A2、工作量(按下列四個(gè)項目的具體課時(shí)計算)：

　　1、管理職務(wù)職責工作量：

　　年段長(cháng)、教研組長(cháng)工作量折算為每周1課時(shí);中層副職工作量折合為每周2課時(shí);中層正職工作量折合為每周3課時(shí);校級副職、督導員工作量折合為每周4課時(shí);教研員及財務(wù)人員工作量折合為每周2課時(shí)。

　　計算方法：學(xué)校編制所設的相應崗位中層干部職數×崗位職責工作量÷實(shí)有中層干部數=該崗位履行者所得工作量。

　　參照學(xué)校行政干部管理的工會(huì )正副主席、婦委主任、共青團書(shū)記兼行政職務(wù)的，按其兼任的行政職務(wù)折合工作量，沒(méi)有兼任行政職務(wù)的按相應低一級行政職務(wù)折合工作量。

　　2、教學(xué)工作量：

　　(1)教師周教學(xué)課時(shí)：實(shí)際教學(xué)課時(shí)×已聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)等級系數(員級1、助理1.1、中級1.2、副高級1.3)+實(shí)際教學(xué)課時(shí)×學(xué)科系數(語(yǔ)、數學(xué)科系數為0.2)=教師周工作量(課時(shí))

　　(2)由學(xué)校統一安排的代課按實(shí)計算，節假日護校按每天6課時(shí)折算。屬于學(xué)校行政人員管理職務(wù)職責范圍內的工作，不能重復計算。

　　3、學(xué)校其他管理崗位職責工作量：按學(xué)校教師平均工作量折算課時(shí)數。

　　4、出勤情況(含會(huì )議和學(xué)校規定的集體活動(dòng))：病假1節扣0.5節，事假1節扣1節，曠課1節扣5節，遲到或早退1次扣0.5節。非教學(xué)人員按工作日參照教學(xué)人員酌情折扣。

　　計算公式：個(gè)人獎勵性績(jì)效工資(工作量部分)=學(xué)校獎勵性績(jì)效工資總額(減去班主任津貼，下同)×50%÷學(xué)�？偣ぷ髁�(節數)×個(gè)人工作量(節數)

　　A3、工作業(yè)績(jì)(含職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、專(zhuān)業(yè)發(fā)展、工作成效)。

　　1、職業(yè)道德10%：

　�、賽�(ài)國守法，全面貫徹國家教育方針，履行有關(guān)法律法規規定的職責;

　�、趷�(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，認真完成教育教學(xué)任務(wù)，不敷衍塞責;

　�、坳P(guān)愛(ài)學(xué)生，平等公正對待學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生;

　�、転槿藥煴�，作風(fēng)正派，顧全大局，團結協(xié)作。學(xué)校根據以上要點(diǎn)根據不同崗位制定具體考核細節進(jìn)行量化評分。

　�、菹铝星樾沃�一的本項不得分：

　　A、實(shí)行師德考核一票否決制，即違反《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》規定的20條之一的;

　　B、當年度受效能告誡或黨政紀處分的。

　　計算公式：個(gè)人獎勵性績(jì)效工資(職業(yè)道德部分)=學(xué)校獎勵性績(jì)效工資總額×10%÷學(xué)校職業(yè)道德總得分×個(gè)人職業(yè)道德得分

　　2、業(yè)務(wù)能力20%：

　　(1)德育工作10%：

　�、賵猿忠哉n堂為主渠道，將德育有機融入教學(xué)之中;

　�、谧⒅嘏囵B學(xué)生良好的學(xué)習、行為習慣;

　�、圩⒅貙W(xué)生心理健康教育;

　�、芙M織內容健康的`各類(lèi)活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操;

　�、輲椭鷮W(xué)習困難學(xué)生的措施落實(shí)。學(xué)校根據以上要點(diǎn)制定具體考核細節進(jìn)行量化評分。

　　(2)教學(xué)常規10%：

　�、僬J真備課，教案齊全、規范;

　�、趶膶W(xué)生實(shí)際出發(fā)，精心組織教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方式;

　�、圻\用現代教育技術(shù)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng);

　�、芙虒W(xué)內容科學(xué)、正確，不出現知識性錯誤;

　�、菁皶r(shí)進(jìn)行教學(xué)輔導，認真批改作業(yè);

　�、捱\用多種方式評價(jià)學(xué)生的學(xué)習效果;

　�、邎猿终n后反思，認真總結教學(xué)經(jīng)驗。以學(xué)校教學(xué)常規量化分值相應得分。

　　非教學(xué)人員：能履行好崗位職責，按本校教師教學(xué)常規量化平均值計分。

　　計算公式：個(gè)人獎勵性績(jì)效工資(業(yè)務(wù)能力部分)=學(xué)校獎勵性績(jì)效工資總額×20%÷學(xué)校業(yè)務(wù)能力總得分×個(gè)人業(yè)務(wù)能力得分

　　3、專(zhuān)業(yè)發(fā)展10%：

　　(1)繼續教育5%：

　�、儆袇⒓优嘤柕倪^(guò)程記錄和總結;

　�、趨⒓訉W(xué)歷達標或各類(lèi)培訓，完成規定學(xué)分，考試考核合格;

　�、鄯e極參加校本培訓以及其他各種進(jìn)修學(xué)習。

　　(2)教學(xué)研究5%：

　�、倏h級以上公開(kāi)課、研究課和示范課、課題研究(負責人5分，成員4分)、教學(xué)經(jīng)驗總結或論文得5分，中心小學(xué)得4分，其他得3分。(不重復計分)

　　計算公式：個(gè)人獎勵性績(jì)效工資(專(zhuān)業(yè)發(fā)展部分)=學(xué)校獎勵性績(jì)效工資總額×10%÷學(xué)校專(zhuān)業(yè)發(fā)展總得分×個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展得分

　　4、工作成效10%

　　(1)教學(xué)效果5%：

　�、俸细衤�、鞏固率、進(jìn)步率情況;

　�、趯W(xué)生和家長(cháng)的反映情況。學(xué)校根據其所任班級學(xué)科考核情況分為優(yōu)秀、良好、合格、差四個(gè)檔次，相應分值為5分、4分、3分、0分。綜合科按平均分得分。

　　(2)育人效果5%：

　�、賹W(xué)生獲獎情況;

　�、趯W(xué)習困難學(xué)生進(jìn)步的情況;

　�、蹮o(wú)安全責任事故發(fā)生。學(xué)校根據其所任班級學(xué)科考核情況分為優(yōu)秀、良好、合格、差四個(gè)檔次，相應分值為5分、4分、3分、0分。

　　非教學(xué)人員：學(xué)校根據其崗位職責和工作完成情況及效果等評定優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)檔次，相應分值為10分、8分、6分、2分。

　　計算公式：個(gè)人獎勵性績(jì)效工資(工作成效部分)=學(xué)校獎勵性績(jì)效工資總額×10%÷學(xué)校工作成效總得分×個(gè)人工作成效得分

　　四、獎勵績(jì)效工資發(fā)放形式及要求

　　1、個(gè)人獎勵性績(jì)效工資等于各部分所得獎勵性績(jì)效工資的和。

　　2、學(xué)校應將教職工考核情況和獎勵性績(jì)效工資發(fā)放金額列表公示。

　　3、學(xué)校成立獎勵性績(jì)效工資分配工作領(lǐng)導小組，負責獎勵性績(jì)效工資分配方案的制定和教職工考核量化等工作。

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：工青婦負責人、各科室主任、各小學(xué)校(園)長(cháng)

　　4、學(xué)校根據上級文件精神，結合實(shí)際，制定獎勵性績(jì)效工資具體的分配方案，分配方案在充分征求意見(jiàn)的基礎上經(jīng)過(guò)教代會(huì )通過(guò)并報縣教育主管部門(mén)批準后組織實(shí)施。

　　5、獎勵性績(jì)效工資實(shí)施后，除上級文件規定的項目外，不準利用任何賬戶(hù)、任何資金、以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補貼、獎金和實(shí)物。不準提高現有的津貼標準和擴大發(fā)放范圍，不得違反規定的程序和辦法進(jìn)行分配。對違反政策規定的，按有關(guān)文件規定嚴肅處理。

　　五、其他事項

　　1、下列情形之一的，停發(fā)基礎性績(jì)效工資中的崗位津貼部分。

　　(1)受刑事處罰，或受黨、團內嚴重警告、行政記大過(guò)及以上處分，處分期未滿(mǎn)或雖未規定處分期但處分期未滿(mǎn)一年的;

　　(2)當年度考核為合格以下等次的;

　　(3)當月病、事假累計到達或超過(guò)15天的，扣當月基礎性績(jì)效工資中的崗位津貼部分。

　　2、被立案、停職檢查的暫緩發(fā)放獎勵性績(jì)效工資，待結案后按處罰結果再予以確定。

　　3、受行政處分的同時(shí)受黨紀處分的按處分種類(lèi)重的確定標準。

　　4、對遲到、早退、不參加集體活動(dòng)或會(huì )議的、無(wú)故曠課、曠工的，學(xué)校根據相關(guān)規定制定考核量化辦法，適當扣發(fā)獎勵性績(jì)效津貼。

　　5、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、違反師德規范，造成不良社會(huì )影響的，實(shí)行一票否決，取消當月或本學(xué)期獎勵性績(jì)效工資。

　　6、經(jīng)教育主管部門(mén)批準的其他掛職、支掛教、借調或進(jìn)修學(xué)習等人員，由掛職、支掛教、借調單位出具掛職、支掛教、借調期間的工作情況報教育主管部門(mén)審核后，按原單位的平均水平發(fā)放。批準脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習人員的工作量按本單位的平均工作量計算。未經(jīng)教育主管部門(mén)批準、擅自跨單位流動(dòng)的人員不參加獎勵性績(jì)效工資分配，并將其按標準測算的獎勵性績(jì)效工資上繳核算中心或財務(wù)中心。

　　7、以校(園)為單位根據本實(shí)施方案進(jìn)行量化考核，發(fā)放績(jì)效工資。

　　績(jì)效工資分配方案 篇22

　　為進(jìn)一步調動(dòng)我校教職工的工作積極性，構建科學(xué)、合理、公平、公正，有激勵機制的內部分配制度，根據上級有關(guān)文件精神，制定本實(shí)施方案。

　　一、指導思想

　　規范學(xué)校內部分配辦法，建立科學(xué)規范的教師收入分配機制，充分發(fā)揮績(jì)效工資的杠桿作用，激勵教師愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、開(kāi)拓進(jìn)取，調動(dòng)廣大教職工教書(shū)育人的積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作健康順利發(fā)展。

　　二、實(shí)施對象

　　本年度本校在編在崗教職員工。

　　三、分配原則

　　1、堅持“多勞多得，優(yōu)績(jì)、優(yōu)酬”的原則。以工作態(tài)度、責任心和實(shí)際業(yè)績(jì)?yōu)橐罁�，重點(diǎn)向一線(xiàn)教師、骨干教師和做出突出貢獻的教師傾斜。

　　2、堅持“科學(xué)合理”原則，統籌兼顧學(xué)校內部各類(lèi)人員績(jì)效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，構建符合我校實(shí)際的分配激勵機制。

　　3、堅持“公開(kāi)、公平、公正”原則，全過(guò)程實(shí)行陽(yáng)光操作，確保教師有知情權、參與權和監督權。

　　四、領(lǐng)導機構

　　學(xué)校成立績(jì)效工資分配工作領(lǐng)導小組（詳見(jiàn)“附件一”）。學(xué)校一把手任組長(cháng)，小組成員由學(xué)校領(lǐng)導、處室負責人、教職工代表組成，負責對教職工工作量、工作業(yè)績(jì)的考核以及績(jì)效工資的分配、發(fā)放、解釋等工作。

　　五、分配辦法

　�。ㄒ唬┛�(jì)效工資構成

　　1、教職工績(jì)效工資按每位教職工績(jì)效考核得分相加，得出全�？己说梅�，全校獎勵性績(jì)效工資總量減去班主任津貼總量及校長(cháng)績(jì)效工資再除以全校教職工績(jì)效考核總分，得出分值，分值乘以教職工個(gè)人績(jì)效考核得分即為教職工應得的績(jì)效工資額度。

　　2、每位教職工考核總分為100分，分為四項即考勤（10分）、工作量（50分）、教育教學(xué)（工作）過(guò)程（25分）、工作業(yè)績(jì)（15分），還有獎勵加分（不超過(guò)總得分的5%）。

　�。ǘ�）考核辦法

　　1、出勤（10分），考核全校教職工出勤情況。

　�。�1）負責部門(mén)：辦公室

　�。�2）計算方法：當月本人實(shí)出勤天數/當月應出勤天數x10

　�。�3）說(shuō)明：病假2天扣1分，事假1天扣1分，此項得分扣完為止，不計負分；曠工一天扣完當月此項得分；無(wú)故曠工1天以上，及當月請病、事假累計達5天及以上，扣除當月所有獎勵性工資，婚喪嫁娶產(chǎn)假按有關(guān)規定執行，考勤一自然月一總結，按月考核計分，公示考勤機記錄及其它記錄，計入考勤表內。

　　2、工作量（50分）

　�、儇撠煵块T(mén)：督導室

　�、谟嬎惴椒ǎ喊凑铡栋财娇h綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校教職工工作量統一衡量辦法》（見(jiàn)附件二），計算每個(gè)教職工的工作量，每月按標準工作量40課時(shí)計算，每個(gè)教職工得分為：（50x參與考核的教職工人數）/（參與考核教職工月工作標準課時(shí)量）x本人月總工作量。

　�、劢搪毠すぷ髁總�(gè)人積分一自然月一總結，計入考核表。

　　3、教育教學(xué)（工作）過(guò)程25分

　　負責部門(mén)：學(xué)校分配工作領(lǐng)導小組、教務(wù)處、各職能處室。

　�、俳虒W(xué)人員的教育教學(xué)過(guò)程，考核方法見(jiàn)附件三。

　�、诜墙虒W(xué)人員的工作過(guò)程考核�？己藰藴室�(jiàn)附件四；非教學(xué)人員是指行政管理人員、教輔人員和后勤人員。

　　4、工作業(yè)績(jì)（15分）

　�。�1）、負責部門(mén)：分配工作領(lǐng)導小組。

　�。�2）、教學(xué)人員考核方法：

　�、倏己藴y試成績(jì)8分，每學(xué)期期中、期末兩次測試，及格（合格）率應達80%以上，達不到80%，扣2分，每低10個(gè)百分點(diǎn)扣1分。

　�、谠u教 4分。學(xué)生對教師評教，每學(xué)期2次，滿(mǎn)意票70%以上4分；滿(mǎn)意票50%以上，70%以下3分；滿(mǎn)意票50%以下，30%以上2分；滿(mǎn)意票30%以下1分.

　�、蹖W(xué)生流失 3分。每流失一名扣1分，扣完為止。以自然月計。

　�。�3）、非教學(xué)人員與工作過(guò)程一并考核，考核方法見(jiàn)附件四。

　　5、班主任工作考核辦法：

　�。�1）負責部門(mén)：政教處。

　�。�2）考核辦法：班主任每月津貼按照學(xué)校標準確定，并按班主任考核情況進(jìn)行分配。具體津貼數：班主任本人津貼標準/100x本人考核得分。每自然月公布一次。具體考核辦法見(jiàn)附件五。

　　6、獎勵加分

　�、儇撠煵块T(mén)：辦公室。

　�、谟嬎惴椒ǎ�

　　a獎勵包括榮譽(yù)稱(chēng)號、教育科研成果、競賽獲獎（包括指導學(xué)生大賽獲獎）、優(yōu)秀教案、講課大賽等，獲得縣級獎勵得2分，市級得3分，省級得5分�？衫塾嫷梅�，但每學(xué)期不超過(guò)5分。

　　各處室主任每大周任課超過(guò)10課時(shí)，獎勵3分，超過(guò)20課時(shí)，獎勵5分。副主任每大周超過(guò)20課時(shí)，獎勵3分。

　�、垡陨溪剟铐毥�(jīng)校級推薦獲得，個(gè)人私自參加獲獎不計考核分。

　　7、其他事項

　�。�1）有以下情況的'可扣發(fā)或減發(fā)獎勵性績(jì)效工資：

　　a.本學(xué)期未承擔任何教育教學(xué)工作（教育局安排的退居二線(xiàn)人員及學(xué)校安排的后勤人員除外）或有以下情形之一者不享受獎勵性績(jì)效工資。

　�、俦緦W(xué)期無(wú)故曠工累計達5個(gè)工作日以上（含）的，病假事假累計超過(guò)2個(gè)月（含）以上的；

　�、谝蜻`法違紀或其他有關(guān)規定停發(fā)工資的；

　�、劢枵{到教育系統之外工作的。

　　b.在師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設方面，違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》及其他有關(guān)法律法規、規章制度，夠不上組織處理的，在總得分中酌情扣除績(jì)效考核得分。凡學(xué)期內受到學(xué)�；蚪逃�局通報批評、警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級、撤職、開(kāi)除處分的，分別扣除績(jì)效考核總得分的20％、30％、50％、60％、70％、80％、100％。

　�。�2）學(xué)校安排的教輔和后勤人員，特殊崗位工作業(yè)績(jì)考核得分權重由學(xué)�？己诵〗M研究決定。

　　8、績(jì)效考核積分匯總辦法：

　�。�1）、考評方式：個(gè)人積分的獲得采取層層考評的方式，即處室主任由主管領(lǐng)導和考核小組考評；處室一般人員由各處室主管領(lǐng)導和考核小組考評；任課教師由教務(wù)處、教研處負責人考評。

　�。�2）、核算辦法：根據不同崗位工作量擬定核算辦法。中層主任的實(shí)際得分為其工作過(guò)程和工作業(yè)績(jì)考核得分的0.9倍。其他非教學(xué)人員得分為其工作過(guò)程和工作業(yè)績(jì)考核得分的0.7倍。

　�。�3）考評辦法：個(gè)人積分一月一匯總，每月月初公布，由辦公室執行。

　　本《方案》解釋和修改權歸學(xué)�！翱�(jì)效工資分配工作領(lǐng)導小組”。

　　績(jì)效工資分配方案 篇23

　　一、指導思想：

　　以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以構建和諧教育，提高全鎮小學(xué)教育質(zhì)量為總體目標。堅持“一突出”（突出教學(xué)質(zhì)量），“二抓牢”（抓牢檢查落實(shí)，抓牢獎懲兌現），“三強化”（強化管理、強化過(guò)程、強化師德師風(fēng)）的工作思路，堅持優(yōu)勞優(yōu)酬、實(shí)事求是。公平、公正的工作原則，確保我鎮小學(xué)教育事業(yè)健康、高效快速發(fā)展。

　　二、實(shí)施范圍與對象：

　　本鎮在編在崗教師從20xx年1月1日起實(shí)施獎勵性績(jì)效工資。

　　三、發(fā)放辦法：

　　獎勵性績(jì)效工資占績(jì)效工資總量的30%，依照我鎮或各學(xué)校的獎勵性績(jì)效工資考評方案，提出考評結果，報教科局審核后，每學(xué)期由財政部門(mén)根據考核結果，一次性劃入個(gè)人工資銀行帳戶(hù)。

　　四、績(jì)效工資發(fā)放領(lǐng)導小組組長(cháng)：梁有洪

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　領(lǐng)導小組下設辦公室，由甘恒志、覃偉他、郭祖毅擔任辦公室主任，并安排操作程序

　　五、考核方法

　�。ㄒ唬┼l鎮中心小學(xué)校長(cháng)的考核，由區教育和科技局組織實(shí)施；鄉鎮中心小學(xué)以下學(xué)校校長(cháng)的考核，由區教育和科技局授權和指導所在鄉鎮中心小學(xué)組織實(shí)施。教師及其他人員的考核由本學(xué)�？�(jì)效工資考核小組具體組織實(shí)施。

　�。ǘ�）績(jì)效考核工作可采取定性與定量相結合，自評與他評相結合，形成性評價(jià)和階段性評價(jià)相結合等方法。教師的考核要采取教師自評與學(xué)科組長(cháng)評議、年級組長(cháng)評議相結合，校長(cháng)的考核要采取校長(cháng)自評與教職工代表評議、考核組評議結合等辦法。教師和校長(cháng)的考核應適當聽(tīng)取學(xué)生、家長(cháng)的`意見(jiàn)�？梢愿鶕�考核內容分類(lèi)設立單項績(jì)效考核實(shí)施辦法。

　�。ㄈ�）實(shí)行對邊遠薄弱學(xué)校教師一定生活補貼。從全鎮教師總獎勵績(jì)效工資中的2%由中心小學(xué)對外地到邊遠學(xué)校任教工作的教師進(jìn)行獎勵。

　　六、獎勵性績(jì)效工資實(shí)施細則：

　　1、每天工作辦公考勤制度

　�。�1）每天上班前集中點(diǎn)名簽到記錄由值周領(lǐng)導及值周教師負責執行。

　�。�2）認真執行學(xué)校工作時(shí)間作息制度按時(shí)到校工作。

　�。�3）每天上班或周例會(huì )前集中簽到，時(shí)間為早操時(shí)間，點(diǎn)名遲到一次扣1分；曠點(diǎn)一次扣3分。

　�。�4）實(shí)行每天學(xué)生早操到班制，每缺少一次扣1分。

　�。�5）實(shí)行教師每天上班時(shí)間集體辦公制度，全體教師除上課或到班聽(tīng)課教師以外，其他教師必須到學(xué)校辦公室或電腦室辦公、備課、業(yè)務(wù)學(xué)習。

　�。�6）辦公室是辦公專(zhuān)用場(chǎng)所，不得擅自挪作他用，要保持干凈整潔和安靜，每位教師要及時(shí)整理；否則每發(fā)現一次扣除2分。

　�。�7）教師上課、辦公制度，由教導處和值周教師負責對教師檢查督促，教師上課遲到10分鐘一次扣2分，早退一次扣2分，缺課、曠課一節扣5分，集體辦公每曠缺一節扣2分（特殊情況除外），請婚、喪假在規定假期內和病假每天扣2分,事假半天扣3分，超過(guò)10天以上，當月不享受考勤津貼，曠工半天扣10分，曠工全天扣30分。

　�。�8）辦公期間外出辦事要向教導處或學(xué)校領(lǐng)導請假，否則按曠課處理。

　�。�9）在辦公時(shí)間內要認真備課、批改作業(yè)、學(xué)習業(yè)務(wù)知識，做有助教育教學(xué)的工作，不得串室、聊天、看報或阻礙教育教學(xué)工作外的不當行為，違者扣2分。

　�。�10）學(xué)校安排教師代課，所代課教師每節加獎2分。請假原則1天以下由村小校長(cháng)或副校長(cháng)審批，7天以下由中心校校長(cháng)審批，7天以上按有關(guān)規定由區教科局審批。

　　2、業(yè)務(wù)學(xué)習及會(huì )議制度

　�。�1）按時(shí)參加各種會(huì )議及業(yè)務(wù)學(xué)習，準時(shí)簽到。會(huì )議期間，嚴格遵守會(huì )議和學(xué)習紀律。

　�。�2）開(kāi)會(huì )和業(yè)務(wù)學(xué)習、培訓要認真做好筆記，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極討論和發(fā)表意見(jiàn)。

　�。�3）每天下午4：30－5：00為教師集中業(yè)務(wù)學(xué)習、批改學(xué)生作業(yè)和校本培訓時(shí)間。

　�。�4）開(kāi)會(huì )、業(yè)務(wù)學(xué)習和各種培訓曠簽、遲到（5分鐘）每次扣2分，請假每次扣3分，無(wú)故不參加每次扣10分，連續5次以上者，按曠工1天處理。

　　3、全月出滿(mǎn)勤,不遲到，不早退者按考勤津貼標準發(fā)放，有下列情況者之一從考勤津貼中扣除：

　　績(jì)效工資分配方案 篇24

　　根據融教[20xx]60號《福清市教育系統教師績(jì)效工資分配的指導意見(jiàn)》文件精神，為了調動(dòng)我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開(kāi)透明、有效激勵的內部分配機制，結合我校實(shí)際情況，特制定本分配方案。

　　一、指導思想：

　　根據文件精神和本校實(shí)際，在上級核撥的績(jì)效工資總量?jì)�，以�?shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，充分發(fā)揮津貼補貼的杠桿作用，真正體現干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵全體教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)認真地完成各項工作任務(wù)，持續穩步地推進(jìn)我校教育事業(yè)不斷地向前發(fā)展。

　　二、分配原則：

　　1、按勞分配，效率優(yōu)先，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，兼顧公平。

　　2、適當拉開(kāi)分配距離，統籌兼顧學(xué)校內部各類(lèi)人員績(jì)效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排。

　　3、堅持績(jì)效工資考核分配的全過(guò)程公開(kāi)，切實(shí)做到公平、公正，確保安定、穩定，構建和諧校園。

　　三、領(lǐng)導機構：

　　學(xué)校成立績(jì)效工資分配工作領(lǐng)導小組(名單附后)。領(lǐng)導小組成員由學(xué)校黨政工聯(lián)席會(huì )議成員組成，負責對教師工作量、工作業(yè)績(jì)的考核，以及績(jì)效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確�？�(jì)效工作的公平、公正地發(fā)放。

　　四、發(fā)放對象：

　　本校在編在崗教職工。

　　五、工資構成：

　　根據現行有關(guān)政策，教師新增工資性津補貼中月人均400元作為績(jì)效工資，由工作量(任務(wù))補貼、管理崗位(責任)補貼、業(yè)績(jì)獎勵三個(gè)部分構成。其中工作量補貼占60%，管理崗位(責任)補貼占20%，業(yè)績(jì)獎勵占20%。

　　六、分配方法：

　　(一)工作量(任務(wù))補貼

　　按照福建省教育廳《關(guān)于教育部門(mén)辦的全日制中小學(xué)教職工工作量的執行辦法》(閩教[87]104號)文件規定，專(zhuān)任教師標準周授課時(shí)數為：16.3節。根據學(xué)校實(shí)際情況，語(yǔ)、數、英批改作業(yè)工作量周各加節數：一至三單數和英語(yǔ)為1節;一、二語(yǔ)和四至六單數及跨年級英語(yǔ)為2節;三、四語(yǔ)和一至三雙班數為3節;五、六語(yǔ)和四至六雙班的為4節。學(xué)校核定的平均工作量16節/周，體育科15節/周，各種興趣小組輔導可計課時(shí)。中層及其以上干部達到規定的周授課時(shí)數算為滿(mǎn)工作量：校級領(lǐng)導4節;四處室主任(職稱(chēng)學(xué)科)6節;四處室副主任(職稱(chēng)學(xué)科)8節。

　　1、完成學(xué)校規定的工作量為滿(mǎn)工作量，月補200元，每人另有40元用于臨時(shí)性中心工作加班補貼、超工作量補貼等。

　　2、遲到、早退一次各扣5元，事假自找代課代職，病假2天內自找代課代職，學(xué)校付代課金，每天均扣25元;曠工每天扣100元;學(xué)校規定的活動(dòng)(政治學(xué)習和教師例會(huì )、教研活動(dòng)及其它集體活動(dòng))按半天計假，每缺席1次扣12.5元。(200元扣完為止)

　　3、節假日等加班補貼：經(jīng)校級領(lǐng)導集體批準的加班人員每人每天補貼30元，晚上加班原則上計半天。

　　4、公代和超工作量補貼：由教導處安排或核算公代和超工作量每節補貼7元，

　　5、分娩教師在法定假內月發(fā)200元。

　　(二)管理崗位(責任)補貼：

　　1、班主任(輔導員)：80元/月;配班老師：30元/月。

　　2、語(yǔ)、數、英教研(備課)組長(cháng)、綜合組、藝體等學(xué)科教研組長(cháng)、臺長(cháng)、安全專(zhuān)干、計生專(zhuān)干：40元/月。

　　3、年段長(cháng)：60元/月生管：80元/月

　　4、處副主任(含團支部書(shū)記、少先隊總輔導員)：80元/月

　　5、處主任、工會(huì )副主席、女工主任：80元/月

　　6、副校長(cháng)、副書(shū)記、工會(huì )主席：80元/月

　　7、校長(cháng)、書(shū)記：80元/月

　　8、有兼主科教學(xué)并已滿(mǎn)工作量的崗位：會(huì )計：60元/月;

　　出納：30元/月;副臺長(cháng)：30元/月;生管助理30元/月。

　　以上兼任多種管理崗位的人員補貼可累加，但補貼總額每月不得超過(guò)100元。

　　工作量和管理崗位每學(xué)期按六個(gè)月計發(fā)。

　　(三)業(yè)績(jì)獎勵

　　1、集體(大合唱、田徑總團體、籃球和學(xué)校認定的文娛節目、聲器樂(lè ))輔導獎。國家級一、二、三等(名)獎，分別獎：4000元、3000元、20xx元;省級一、二、三等獎，分別獎3000元、20xx元、1000元;地市級一、二等獎，分別獎20xx元、1000元;縣級一等獎，獎1000元。同一項目只得一次最高獎。成績(jì)特顯著(zhù)的，學(xué)校要開(kāi)總結會(huì )。有專(zhuān)項經(jīng)費(福州市撥款)的，可重獎一次。

　　(在訓練補助項目中支付)

　　2、學(xué)生個(gè)體輔導獎�！坝�春杯”數學(xué)競賽與“快樂(lè )杯”等作文比賽(含征文)和學(xué)校認定的乒乓球、羽毛球、圍棋、象棋、電腦、科技、演講、朗誦、英語(yǔ)等比賽，學(xué)生個(gè)人獲國家級一、二、三等獎，分別獎600元、300元、200元;省級一、二、三等獎，分別獎給400元、200元、100元;地市級一、二、三等獎，分別獎300元、150元、100元;縣級一、二、三等獎，分別給獎120元、80元、50元。同一人只得一次最高獎。作文賽，集訓指導教師與科任各一半獎金�！坝�春杯”、“華杯”賽，指導教師與科任分別獎四分之三和四分之一獎金。參加各級臨時(shí)組隊的學(xué)生比賽活動(dòng)，不設個(gè)別輔導獎，僅設組織獎，組織者每人每項獎不超過(guò)100元。學(xué)生個(gè)體輔導工作成績(jì)特顯著(zhù)的，學(xué)�？梢蚤_(kāi)總結表彰會(huì )。單科單項封頂5000元。

　　3、田徑單項賽(指沒(méi)獲集體獎)獲福清市第一、第二，分別獎給指導師60元、40元，封頂500元。代表福清市參加福州市比賽獲一、二、三、四、五、六名分別獎給原指導老師80元、60元、50元、40元、30元、25元，參加省級比賽的分別加50元。有專(zhuān)項經(jīng)費(福州市撥款)的，可重獎一次。(在訓練補助項目中支付)

　　4、教育教學(xué)論文獲校一等獎的每篇獎50元(按參評篇數10%評選)，二等獎的獎30元(按參評篇數15%評選)。獲市、地市、省、國家級論文一等獎的分別獎60元、80元、100元、120元，得二、三等獎的各遞減10元。同一篇文章只得一次最高獎(民間組織的不給獎)。但是國家、省、市教育行政部門(mén)(含普教室)組織評選的可以重獎一次(高、次高)。

　　5、擔任教育、教學(xué)講座或對外公開(kāi)觀(guān)摩教學(xué)(含校年會(huì )，不含家長(cháng)開(kāi)放日)的，每場(chǎng)或每節獎100元。獲國家級教學(xué)比武一、二、三等獎的，分別獎給比武教師1000元、700元、500元;獲省級一、二、三等獎的，分別獎給比武教師800元、500元、300元;獲地市級一、二、三等獎的，分別獎500元、300元、200元;獲縣級第一名獎400元，第二名獎200元;獲片第一名200元。輔導小組也得同一份獎金。

　　6、凡在地市級以上(指有注冊的)報刊上發(fā)表的署校名文章，獎稿費的兩倍(封頂200元)�！陡Ｇ鍍S鄉報》發(fā)表校署名文章，按稿費金額獎(但不超過(guò)80元)�！陡＝ń逃�》(不含增刊)上發(fā)表的署校名文章獎300元。同一稿只得一個(gè)最高獎。

　　7、校文藝會(huì )演按參賽節目50%評選：一等獎每個(gè)節目獎200元，二等獎100元，參演的節目另加100元。校田徑運動(dòng)會(huì )，年段團體總分冠軍的'班級獎100元，亞軍獎70元，第三50元。

　　8、教師個(gè)人德育工作獎。德育工作每學(xué)期考評一次�？荚u對象為全體教師�？荚u內容分德育常規、德育科研。其中德育常規包括“班主任手冊、升旗儀式、晨會(huì )、課間操、眼操、‘了不起’評比、家訪(fǎng)工作、導輔工作”;德育科研包括“班級建設、心健教育、科研活動(dòng)”。經(jīng)學(xué)�？己私M量化考評分一、二等獎，一等獎約占1/2，每人獎70元;其余的原則上為二等獎，每人獎50元。

　　9、了不起班級獎。每學(xué)期評一次。評比對象為全校所有班級。評比內容為環(huán)境衛生、路隊、眼操、儀容儀表、清校等。每個(gè)年級評出半數班級(四舍五入法)，第一名獎100元，第二名獎80元，第三名獎70元，第四名獎60元，第五名獎50元。

　　10、先進(jìn)班級獎。每學(xué)年評一次。評比對象為全校所有班級。評比內容分了不起班級評比成績(jì)、學(xué)業(yè)成績(jì)、學(xué)科競賽、藝體活動(dòng)等。每個(gè)年級評出前二名，第一名獎200元，第二名獎150元。

　　11、教科研獎。

　　12、教師工作考評獎。每學(xué)期總評一次，評比對象為全體教師�？荚u內容涵教育教學(xué)教研和師德等內容。經(jīng)學(xué)�？己私M量化考評分一、二等獎。一等獎約占1/2，每人獎70元，其余的原則上為二等獎，每人獎50元。

　　13、年度考核獎�！敖處熉殑�(wù)年度考評”合格者及分娩女教師(法定假內)，平均享受績(jì)效工資的余額款。

　　14、突出貢獻獎。教育、教學(xué)及中心工作需要，可設特別獎。獎給教育教學(xué)工作業(yè)績(jì)特大或向學(xué)校建言獻策等所產(chǎn)生的社會(huì )、經(jīng)濟效益特別大的個(gè)人或集體。評獎時(shí)應廣泛征求意見(jiàn)，由黨政工聯(lián)席會(huì )議研究決定。

　　七、其他具體事項：

　　1、不參加績(jì)效工資分配的對象

　　根據福建省事業(yè)單位《聘用合同書(shū)》第五章第十五、十六條款“甲方隨時(shí)單方面解除聘用合同”的對象，即故意不完成教育教學(xué)任務(wù);嚴重違反師德;連續曠工超過(guò)10個(gè)工作日;擅自出國或出境逾期不歸;失職，其他嚴重違紀行為，被依法追究刑事責任;不勝任工作，調整或培訓后調整崗位仍不勝任工作;以及因個(gè)人原因不參加年度考核或參加年度考核確定為不合格的人員等。

　　2、當月取消績(jì)效工資參評的對象

　　根據市人事局、財政局融政人[20xx]58號關(guān)于“扣發(fā)當月考勤獎的對象”，即每月曠工累計超過(guò)三天的;每月病事假累計達到或超過(guò)十五天的(法定假除外)，以及《聘用合同書(shū)》中雙方約定的其他可扣發(fā)當月考勤獎情形的。

　　3、經(jīng)組織選派掛職、支教或進(jìn)修學(xué)習人員，按有關(guān)規定完成任務(wù)的，按滿(mǎn)工作量計算。這些人員由掛職單位、支教學(xué)校、培訓學(xué)校提供出勤及表現情況，由原單位進(jìn)行考核。

　　本解釋權屬校長(cháng)室。

　　績(jì)效工資分配方案 篇25

　　根據上級精神，結合學(xué)校實(shí)際，特制定《教職工績(jì)效工資考核方案》。

　　一、指導思想：

　　以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效工資實(shí)施為契機建立學(xué)�？茖W(xué)規范的收入分配機制，充分發(fā)揮績(jì)效工資的激勵作用，調動(dòng)全體教職工愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完各工作目標的積極性，努力推進(jìn)學(xué)校各項工作的和諧發(fā)展。

　　二、考核原則：

　　1、堅持“多勞多得，不勞不得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的`原則

　　2、堅持“公正、公平、公開(kāi)”的原則。

　　3、堅持“科學(xué)合理”原則，即適當拉開(kāi)分配差距。

　　三、考核范圍：

　　在編在崗的學(xué)校公辦教職工

　　四、考核內容：

　　1、師德師風(fēng)、重大安全問(wèn)題（一票否決）

　　2、工作量（30分）

　　3、常規教學(xué)（30分）

　　4、教學(xué)業(yè)績(jì)（10分）

　　5、考 勤（30分）

　　合計100分

　　五、考核辦法及程序：

　�。ㄒ唬�師德師風(fēng)、重大安全問(wèn)題考核。

　　1、積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)。

　　2、依法從教，遵守各項法律法規。

　　3、愛(ài)崗敬業(yè)：按要求完成教育教學(xué)任務(wù)，按時(shí)上課，不隨意離開(kāi)課堂。

　　4、熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生。不歧視學(xué)困生。

　　5、嚴謹治學(xué)，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的現象。

　　6、團結協(xié)作，與同事和睦相處，自覺(jué)維護學(xué)校形象與家長(cháng)和諧相處，尊重其人格，無(wú)投訴。

　　7、為人師表，打扮衣著(zhù)大方得體，禁用教師忌語(yǔ)，麻牌無(wú)投訴。

　　8、廉潔從教，不以職務(wù)之便謀取私利。

　　9、服從分配，勇于承擔臨時(shí)任務(wù)。

　　10、不亂定復習資料，不亂收費。

　　由全體教職工對每位參加分配人員進(jìn)行民主測評（按優(yōu)秀、稱(chēng)職、、不稱(chēng)職三個(gè)等次），過(guò)半數認為其不稱(chēng)職者則無(wú)資格參與獎勵性績(jì)效工資的分配。

　�。ǘ�）、工作量考核（30分）

　　1、人均工作量20分，必須按時(shí)按質(zhì)按量完成任務(wù)（優(yōu)秀20分，良好15分，一般10分，差5分）。

　　2、班主任（重點(diǎn)考核班主任對學(xué)生的安全教育、思想教育、班級管理、組織班集體和團隊活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況等。采用民主評議方式進(jìn)行考核。）、學(xué)校班子成員（重點(diǎn)考核其履行崗位職責、提高自身素質(zhì)、參與學(xué)校管理或相關(guān)工作、保障學(xué)校教育教學(xué)秩序等情況。采用民主評議方式進(jìn)行考核。）工作量10分（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。

　　3、超工作量（包括勤雜事務(wù)）。（超代一節加0.5分，少代一節扣0.5分，勤雜一天1分）。

　�。ㄈ�）、常規教育教學(xué)考核（30分）

　　1、備課：教案超前一周（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。無(wú)故不送檢者每次扣1分。

　　2、上課：依師生綜合考評為準（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。

　　3、作業(yè)批改：（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。無(wú)故不送檢者每次扣1分。

　　4、按規定要求參加教育、教研、學(xué)術(shù)活動(dòng)（遲到或早退每次扣0.5分；病假每次扣0.5分；事假每次扣1分；無(wú)故不參加者每次扣2分）。

　�。ㄋ模�、教學(xué)業(yè)績(jì)考核（10分）

　　獲得全鎮學(xué)科競賽第一名加5分；第二名加4分；第三名加3分。

　�。ㄎ澹�、考勤考核（30分）

　　主要考核教職工出勤情況，依據學(xué)�？记谟涊d。

　　1、法定假（不扣考核分）。

　　2、遲到或早退一次扣0. 1分。

　　2、事假一節扣0.2分。

　　3、病假每節扣0.1分。

　　4、曠工每節扣0.5分。

　　教師請假要寫(xiě)請假條，病假要附縣級及以上住院病歷和結算單。無(wú)請假條作曠工處理。以上5項累計30分扣完為止。

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