五四歌詠比賽活動(dòng)總結
五四歌詠比賽活動(dòng)總結1：
一、領(lǐng)導重視，認識到位
我校對“祖國萬(wàn)歲”大型歌詠比賽活動(dòng)為主題的大型歌詠比賽活動(dòng)非常重視。召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議來(lái)研討在學(xué)校內開(kāi)展合唱比賽的具體事宜，在學(xué)校辦公會(huì )上明確要求全體領(lǐng)導班子成員必須參加合唱隊，在合唱訓練過(guò)程中起模范帶頭作用。
學(xué)校把歌詠比賽作為一項嚴肅的政治任務(wù)對待，在對合唱隊統一動(dòng)員的基礎上，妥善協(xié)調合唱人員的工作、學(xué)習和排練，確保了工作、學(xué)習和排練齊頭并進(jìn)。領(lǐng)導的重視，確保了各項排練活動(dòng)順利進(jìn)行;思想的統一，促進(jìn)了排練比、學(xué)、趕、幫良好氛圍的形成，為取得優(yōu)異的成績(jì)奠定了基礎。
二、措施得力，效果顯著(zhù)
在次活動(dòng)中我們采取了一系列行之有效的措施，做到領(lǐng)導帶頭，全員參與，層層發(fā)動(dòng)，達到了唱出正氣、唱出和諧的效果。
1、全員參與，人人學(xué)唱。注重老師、學(xué)生平時(shí)的學(xué)習和訓練，為選拔高素質(zhì)的合唱隊員創(chuàng )造了良好的條件。
2、訓練定時(shí)間、定地點(diǎn)，每次訓練都有明確的任務(wù)，使整個(gè)訓練過(guò)程循序漸進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行。
3、指導教師分工負責，充分發(fā)揮每位教師的特長(cháng)，訓練工作協(xié)調高效。訓練中給音樂(lè )教師做了分工的明確，明確的分工調動(dòng)了專(zhuān)業(yè)教師的積極性，提高了訓練的效率。
內部挖潛，讓師生的潛能得到最大程度的發(fā)揮。這次合唱我們沒(méi)有請一個(gè)外援，隊員全部是本校的領(lǐng)導、教師和同學(xué)。但我們做到了五個(gè)和諧，指揮、領(lǐng)唱、領(lǐng)誦、舞蹈、合唱隊員各有專(zhuān)長(cháng)，各有特色，形成了一個(gè)和諧有機的整體，共同提升!
五四歌詠比賽活動(dòng)總結2：
為活躍我校校園藝術(shù)氛圍，營(yíng)造一個(gè)良好的音樂(lè )藝術(shù)環(huán)境，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，為學(xué)生搭建舞臺，展示才藝，表現自我，張揚個(gè)性，我校開(kāi)展了“迎世博，唱出我們的聲音”校園歌唱比賽。此次活動(dòng)隊員們高漲的熱情、動(dòng)人的聲音、精彩的演繹使活動(dòng)辦得十分成功。
初賽第一場(chǎng)是預備年級，預備年級雖是最小的一個(gè)年級，但現場(chǎng)氣氛很好，臺上小歌手也盡情展現自己的才華。表演時(shí)，還有精彩的“拉票”小插曲，將臺下的氣氛推向高潮。在投票環(huán)節，隊員們排隊上臺投票，投票、點(diǎn)票、助演工作做得有條不紊。初賽第二場(chǎng)是初二年級，初二年級的比賽雖然沒(méi)有互動(dòng)環(huán)節，但是表演一樣精彩，相比預備年級來(lái)說(shuō)，初二年級的紀律很好，但在投票環(huán)節中有些瑕疵。第三場(chǎng)是初三年級的比賽，由于報名人數僅為4人，所以用時(shí)較短，比賽時(shí)紀律也較好。初賽最后一場(chǎng)是初一年級，初一年級的隊員收放自如，動(dòng)靜結合，歌聲優(yōu)美，讓場(chǎng)下的隊員們不知道把票投給誰(shuí)好。
在決賽時(shí)，參賽隊員們“挖空心思”想出一些出挑的`方法，使比賽更像是一個(gè)“群星演唱會(huì )”，臺下的觀(guān)眾也是“一呼百應”，令臺上與臺下互動(dòng)起來(lái)。最終，初二1中隊的女生組合獲得了本次唱歌比賽的桂冠，在大家羨慕的眼神中捧走了冠軍獎品大海報。在隊員們的歡呼下，我們的“校園歌唱比賽”順利、圓滿(mǎn)地落下了帷幕。
五四歌詠比賽活動(dòng)總結3：
紅歌是愛(ài)國主義教育的好教材。紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使廣大青年受到紅色教育。一首首紅歌教育著(zhù)一代代人成長(cháng)，使大家在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營(yíng)養，從內心深處感受到社會(huì )主義好、共產(chǎn)黨好、改革開(kāi)放好和偉大祖國好，堅定了我們跟黨走，為共產(chǎn)主義奮斗的理想和信念。
20xx年5月4日下午，在**鎮黨委政府的高度重視和支持下，**鎮團委以建黨xx周年，建國xx周年為契機，開(kāi)展了以歌唱祖國、歌唱共產(chǎn)黨為主題的"紅歌唱起來(lái)、永遠跟黨走"活動(dòng)。本次參加活動(dòng)的成員有**鎮共青團委員會(huì )成員，機關(guān)青年以及社會(huì )進(jìn)步青年。
活動(dòng)上大家踴躍的歌唱，那一首首熟悉的旋律，那一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面深深印在廣大青年的心上，每唱一首紅歌就喚起大家想起了一段紅色記憶，每唱一次紅歌就讓廣大青年受到一次教育。通過(guò)這次活動(dòng)廣大青年對紅歌有了一定的認識:一是紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是當時(shí)歷史實(shí)踐的產(chǎn)物，它是當時(shí)革命實(shí)踐的真實(shí)寫(xiě)照。唱響紅色歌曲是喚起人們的紅色記憶，加強革命傳統教育的好辦法;二是紅歌能促進(jìn)我們的改革開(kāi)放工作。
紅歌不但凈化了人們的靈魂，鼓舞了人們參與改革開(kāi)放的熱情，還能教育人們熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨和我們的祖國，啟發(fā)人們健康向上、樂(lè )觀(guān)大度，勤奮工作、熱愛(ài)生活;三是紅歌能使人們得到藝術(shù)的享受。紅歌不是抽象的政治口號，也不是千篇一律的音樂(lè )旋律，它是有著(zhù)具體內容的綜合藝術(shù)。如果把這兩部電影的歌曲拿掉，《冰山上的來(lái)客》就會(huì )黯然失色，《紅色娘子軍》就成了啞劇，這些歌曲也就成了無(wú)源之水，其演唱效果就會(huì )大打折扣。
大唱紅歌，大唱愛(ài)國主義歌曲也是一種重要的思想教育活動(dòng)，通過(guò)歌唱活動(dòng)，能使人的思想得到凈化，激發(fā)革命精神，也能密切干群關(guān)系，增強上下的心靈溝通。大唱紅歌，大唱愛(ài)國主義歌曲，堅定了我們青年人跟黨走的決心，讓黨旗輝映團旗。只有時(shí)刻牢記革命傳統和黨的宗旨的人，才會(huì )經(jīng)常唱起"紅歌";只有心懷坦蕩、光明磊落的人，才能問(wèn)心無(wú)愧地唱響"紅歌";只有將群眾百姓真正裝進(jìn)心里的人，才會(huì )和群眾一起合唱"紅歌"!
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