五四青年節活動(dòng)總結「精選」
“五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強斗爭的精神，是追求進(jìn)步的精神，是中國青年強烈愛(ài)國熱情的體現。作為新一代的育英學(xué)子，在弘揚的同時(shí)，還應繼承。
五四青年節活動(dòng)總結篇一：
今年是五四運動(dòng)第xx周年，xx前的五四運動(dòng)，是一場(chǎng)偉大的愛(ài)國運動(dòng)。中國青年在風(fēng)雨如磐、民族危亡的歷史關(guān)頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現出高尚的愛(ài)國情操和大無(wú)畏的英雄主義。這場(chǎng)運動(dòng)孕育的愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動(dòng)體現的愛(ài)國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動(dòng)寫(xiě)照，是我國幾千年來(lái)發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。
在這光榮的時(shí)刻，我們信息系xx級4班團支部開(kāi)展了"縈懷五四，影片共享"的活動(dòng)。在4月28日晚上七點(diǎn)半在多媒體教室404舉行了以紀念五四運動(dòng)xx周年的觀(guān)看影片活動(dòng)。我們組織班級每個(gè)團員一起觀(guān)看影片《我的1919》，在觀(guān)看精彩的影片的時(shí)候，雖然只有短短的一個(gè)多小時(shí)，但每個(gè)團員都深有感觸。
其中分三個(gè)環(huán)節:首先通過(guò)討論的形式，針對五四精神展開(kāi)討論，統一思想;第二環(huán)節，每個(gè)團員們認真觀(guān)看影片;最后，每個(gè)團員根據此次觀(guān)看影片，座談發(fā)言表達心聲。大家一致認為，作為一名當代大學(xué)生，應積極做好本職工作，勤奮學(xué)習，立志成才，為學(xué)校及社會(huì )和諧穩定做出自己應有的貢獻，使自己的思想認識達到新的高度。
在討論過(guò)程中，大家熱情澎湃，并不時(shí)響起陣陣如雷的掌聲�；仡櫩偨Y，團員們將自己感受說(shuō)出來(lái)與大家分享，我們討論的主要內容有:"關(guān)注國家發(fā)展，當代大學(xué)生應如何以自己的實(shí)際行動(dòng)體現愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班集體、愛(ài)他人的愛(ài)國主義情懷"，"如何繼承和弘揚五四'愛(ài)國、民主、進(jìn)步、科學(xué)'的精神"及"在當前的金融危機的影響下，如何將自己個(gè)人的理想與全面建設小康社會(huì )、建設中國特色社會(huì )主義的偉大事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起"等，最后結合實(shí)際談?wù)勛约旱母邢�。�?huì )后，有每個(gè)團員表示，通過(guò)這次活動(dòng)，重溫了"五四"運動(dòng)的歷史知識，從而增進(jìn)了每個(gè)團員們的愛(ài)國、愛(ài)集體、愛(ài)人民的感情，也激發(fā)了每個(gè)團員們的責任感和使命感。
并且，在此次活動(dòng)上，團員青年積極主動(dòng)發(fā)言，各抒自己的豪情壯志，看得出來(lái)，大家有一番愛(ài)國之志，但是感覺(jué)到?jīng)]有抒發(fā)的地方，為此，我們總結出抒發(fā)愛(ài)國之情需要從現在開(kāi)始做好自己的知識儲備,我們作為青年應該理智愛(ài)國，不能被別有用心的`人利用了青年的滿(mǎn)腔熱情，那樣的話(huà)容易使社會(huì )造成不安，違反了我們的本愿!
通過(guò)這次活動(dòng)，每個(gè)團員們回顧在黨的領(lǐng)導下中國青年運動(dòng)的光輝歷程，進(jìn)一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動(dòng)成果，促進(jìn)團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心;同時(shí)弘揚愛(ài)國主義精神，構建和諧校園。
五月，是青年花開(kāi)的日子，我們在一開(kāi)始在老師的關(guān)心下進(jìn)行的團員思想建設，強化了青年的使命感，青年在此次主題班會(huì )中明確了自己的人生定位，強化了自己關(guān)心國家大事的意識，力爭冷靜分析國家事宜，在實(shí)際社會(huì )生活中保障了青年大學(xué)生的模范作用。
五四青年節活動(dòng)總結篇二：
在五四青年節來(lái)臨之際，為了紀念五四愛(ài)國運動(dòng)，弘揚愛(ài)國精神，豐富校園文化生活，展現我院青年學(xué)生朝氣蓬勃，奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，構建良好的交流互動(dòng)平臺，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)。在院團委的領(lǐng)導下，我們院學(xué)生會(huì )承辦了以“紀念五四愛(ài)國運動(dòng)”為主題的圖片展活動(dòng)。
我們院學(xué)生會(huì )經(jīng)過(guò)開(kāi)例會(huì )討論，決定主要由我們文藝部和宣傳部負責本次活動(dòng)。決定下來(lái)之后，我們兩個(gè)部門(mén)進(jìn)一步討論，在談?wù)撝形覀冏约喊l(fā)現要組織一個(gè)活動(dòng)必需要團結合作。因為在討論中我們意見(jiàn)常常不統一，總是有這樣或那樣的分岔，最后弄了好久才統一意見(jiàn)，統一意見(jiàn)后才開(kāi)始分配工作任務(wù)。
我們是這樣安排和分配工作的:
在活動(dòng)前期，我們先把工作分配到各個(gè)部門(mén)，并分配我們文藝部的人進(jìn)行監督工作各項工作進(jìn)度，確保按時(shí)完成前期任務(wù)。我們文藝部負責活動(dòng)策劃書(shū)，并保證得到學(xué)院領(lǐng)導的批準;還要搜集和制作關(guān)于五四運動(dòng)內容的圖片，并粘貼在硬卡片上，做好當天懸掛的準備;我們還要搜集革命歌曲，并刻制到CD上，為五四當天可以播發(fā)渲染氣氛。宣傳部負責前期活動(dòng)宣傳，出制作板報并負責粘貼。秘書(shū)部主要負責活動(dòng)用品及活動(dòng)橫幅。學(xué)習部負責五四運動(dòng)知識競答活動(dòng)的問(wèn)題及答案。其余部門(mén)做作為機動(dòng)人員，配合各個(gè)部門(mén)的工作。
我們在五四活動(dòng)當天就把大部分的前期工作完成得很好，美中不足的是有些部門(mén)沒(méi)有完成工作，原因是有些部門(mén)沒(méi)有分配好工作，沒(méi)有把工作分配到個(gè)人身上，他們都認為對方做了，到頭來(lái)才知道沒(méi)有人做，導致沒(méi)有完成任務(wù)。我們也有責任，沒(méi)有真正的抓好工作監督，這是我們工作的'疏忽，沒(méi)有及時(shí)的提醒。在活動(dòng)當天也出現了點(diǎn)問(wèn)題，由于當天老師也組織各系學(xué)生會(huì )進(jìn)行五四游園活動(dòng)，是當天才決定辦的，所以沒(méi)有得到消息，我們的活動(dòng)就會(huì )與老師的活動(dòng)有沖突。知道消息后我們找到主席團詢(xún)問(wèn)后，我們也知道變通了，這都是為了宣傳五四愛(ài)國運動(dòng)，大家和在一起也是一樣的，只不過(guò)我們的活動(dòng)會(huì )少一些。我們就改動(dòng)了策劃的部分內容。
在活動(dòng)中，我們是這樣安排和分配工作的。在活動(dòng)開(kāi)始前就準備布置好現場(chǎng)�；顒�(dòng)的第一項是組織各個(gè)系學(xué)生會(huì )，社團代表，各班班長(cháng)及團支書(shū)進(jìn)行五四愛(ài)國宣誓。在集合后就分發(fā)“紅絲帶”并要求戴在右手腕上，這樣給我們一種鼓舞的作用，也是標志我們的愛(ài)國熱情。戴好后，是到弘揚五四愛(ài)國精神環(huán)節，我們全體在場(chǎng)人員跟主持人讀誓詞。宣誓完畢后，第二項是簽名，我們組織全體人員有秩序的在五四橫幅上簽字。簽字完成后，我們的圖片展正式開(kāi)始，我們部門(mén)還在現場(chǎng)播發(fā)紅歌，渲染活動(dòng)氣氛，以達到鼓勵的作用。在圖片活動(dòng)旁邊，我們還有干事在旁邊做圖片介紹，以到達更好宣傳效果。
以上就是我們文藝部對五四活動(dòng)的總結。我們會(huì )再接再厲，在工作中不斷總結，并及時(shí)改正為取得進(jìn)步。
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