防盜防騙防災安全教育主題班會(huì )總結
以下是小編整理的防盜防騙防災安全教育主題班會(huì )總結，希望對您有幫助，上公文站，發(fā)現學(xué)習。
防盜防騙防災安全教育主題班會(huì )總結一
一、基本信息
班會(huì )時(shí)間:20xx年10月21日星期四
班會(huì )地點(diǎn):五教5201
參會(huì )人員:10工一全體同學(xué)
兩位助班xx
班會(huì )主題:防盜、防騙、防災 安全教育
班會(huì )形式:由聯(lián)誼寢室(女寢14#101、男寢3#301)協(xié)作策劃主持
二、引言
大學(xué)，亦稱(chēng)高級學(xué)府，是一國人才教育的最頂級殿堂，也是眾多學(xué)子期盼已久并渴盼踏入的象牙塔。然而，正如一句電影臺詞所說(shuō):有人的地方就有江湖。作為一個(gè)容納來(lái)自天南海北，四面八方的教育園地，作為一個(gè)向社會(huì )過(guò)渡的小社會(huì )，其“江湖”也注定了不簡(jiǎn)單。作為一個(gè)大學(xué)，明了大學(xué)存在的安全隱患，并作出及時(shí)有效的危險處理對策至為重要。
針對學(xué)校里最近存在盜、騙、偷事件，學(xué)校和學(xué)院加強了對我們在校大學(xué)生的安全防范意識，這也就有了我們本周主題班會(huì )的核心內容--防盜、防騙、防災安全教育。
三、開(kāi)篇
1.助班吳麗萍學(xué)姐講解入黨相關(guān)事宜。
2.班長(cháng)、支書(shū)及各班委傳達院工商頻道相關(guān)事宜。
3.主題班會(huì )正式開(kāi)始。聯(lián)誼寢室成員曾啟林同學(xué)主持主題班會(huì )。主題班會(huì )正式開(kāi)始。
四、討論
<一> 由主持人提出下列問(wèn)題，全班開(kāi)始討論:
1、為什么有些大學(xué)生在與人交往中容易上當受騙?
2、發(fā)生在高校的詐騙案件中，針對大學(xué)生有哪些常見(jiàn)的騙術(shù)?
3、大學(xué)生如何提防“馬路騙子”?
4、學(xué)生宿舍防盜應注意哪些問(wèn)題?
<二> 大家分享討論結果。結果如下:
1、為什么有些大學(xué)生在與人交往中容易上當受騙?
不加選擇的結交朋友;
缺乏社會(huì )經(jīng)驗和辨別能力;
疏于防范是大學(xué)生易上當受騙的主要原因;
求人辦事，成事心切，從而導致上當受騙
2、發(fā)生在高校的詐騙案件中，針對大學(xué)生有哪些常見(jiàn)的騙術(shù)?
通過(guò)上網(wǎng)聊天交友，取得信任后編造謊言進(jìn)行詐騙;
假稱(chēng)自己發(fā)生意外，利用同學(xué)的同情心尋機詐騙;
編造學(xué)生在學(xué)校受到意外傷害，對學(xué)生家長(cháng)及親屬實(shí)施詐騙:
冒充學(xué)校工作人員詐騙學(xué)生(開(kāi)學(xué)時(shí)較多);
利用手機發(fā)送中獎短信進(jìn)行詐騙。
3、大學(xué)生如何提防“馬路騙子”?
不要貪圖小便宜;
提防魔術(shù)行騙;
不要輕易參加陌生人員的所謂的各類(lèi)“打折促銷(xiāo)”活動(dòng);
不要相信封建迷信觀(guān)念
4、 學(xué)生宿舍防盜應注意哪些問(wèn)題?
最后離開(kāi)寢室的同學(xué)一定要鎖好門(mén)窗，不要嫌麻煩，要養成隨手關(guān)門(mén)鎖門(mén)的習慣。切不可圖一時(shí)方便，臨時(shí)出去不鎖門(mén)，“方便”了溜門(mén)盜窗的小偷;
不要隨便留宿不知底細的人。年輕人喜歡結交朋友很正常，但不能違反學(xué)校宿管規定，更不能喪失警惕，引狼入室;
對形跡可疑的陌生人應格外提高警惕;
注意保管好自己的鑰匙，切忌隨便借給他人。
五、情景重現
由周森同學(xué)和湯森國同學(xué)再現周森同學(xué)的親身經(jīng)歷，用詼諧幽默的短劇重現了上當受騙的起因、經(jīng)過(guò)、結果。并告誡同學(xué)們要引以為戒，不要輕易相信那些打著(zhù)“促銷(xiāo)打折優(yōu)惠活動(dòng)大酬賓”幌子的行騙人員。世上沒(méi)有免費的午餐，天上不會(huì )掉餡餅，同學(xué)們萬(wàn)萬(wàn)不可抱著(zhù)試一試的心理輕易相信這類(lèi)陌生人
六、經(jīng)歷分享
主持人:通過(guò)兩位同學(xué)的表演同學(xué)們都深有體會(huì )吧?相信在我們拼式的學(xué)習及日常生活中大家都有過(guò)或多或少的上當或受騙或被偷盜的經(jīng)歷。下面就請同學(xué)們上來(lái)跟大家分享一下!
首先上來(lái)的是尚美青同學(xué)，她向我們講述了十一假期所經(jīng)歷驚險遭遇:在中上路天虹附近等同學(xué)的她輕易相信了一位推銷(xiāo)人員所宣稱(chēng)的“只要兩三分鐘”的調查問(wèn)卷，并被領(lǐng)到了某寫(xiě)字樓的四樓。一進(jìn)屋便被限制了與外界的聯(lián)系并被強制性的做起了“護膚”。當“美容師”熱情洋溢地介紹完她所使用的護膚品的種種好處后便要求尚美青購買(mǎi)，不買(mǎi)還不行，當尚美青拒絕并提出要離開(kāi)時(shí)卻發(fā)現幾個(gè)身形高達的男子堵住了出去的路……就在她束手無(wú)策之時(shí)，同學(xué)的一個(gè)電話(huà)打破了僵局，在同學(xué)的幫助下她“逃出”了這家“黑美容院”。
接下來(lái)，我們的吳麗萍學(xué)姐也上來(lái)跟我們分享了她手機被偷的經(jīng)歷，告誡我們即便是在學(xué)校里也不能放松警惕。切記“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”的道理。
隨后，又有很多同學(xué)上來(lái)講述了他們的經(jīng)歷，從手機在買(mǎi)水果是被小偷摸走又要了回來(lái)的有驚無(wú)險遭遇，到放假回家買(mǎi)到假票影響經(jīng)濟、時(shí)間方面的慘痛教訓，再到在學(xué)校外面的小攤上買(mǎi)東西嚴重的缺斤少兩的現身說(shuō)法。這些林林總總的經(jīng)歷無(wú)一不是在敲打安全教育的警鐘。相信通過(guò)吸取這些同學(xué)的經(jīng)驗教訓，大家在以后的日常生活中會(huì )加強提高自身的安全防范意識，減少“偷盜搶災”時(shí)間的發(fā)生。
七、收尾
主持人:聽(tīng)了這么多同學(xué)上來(lái)講述他們的經(jīng)歷，相信大家一定是感觸頗深。希望通過(guò)今天的這次“防騙、防盜、防災安全教育”的主題班會(huì )能提高同學(xué)們切身的防范意識，加強自我保護及保護他人的能力!
好了，說(shuō)了這么多大家肯定累了，我們來(lái)輕松一下~!請同學(xué)們欣賞由101寢室和301寢室聯(lián)袂出演的搞笑話(huà)劇--《西游情史》!
在一片片歡笑聲中我們本周的主題班會(huì )圓滿(mǎn)落幕!
八、總結
一、大學(xué)安全隱患的來(lái)源
1、相對自由的管理、學(xué)習環(huán)境
相對于初等、中等教育來(lái)講，大學(xué)較為寬松，自由的學(xué)習管理氛圍無(wú)疑為人才的培養提供了一個(gè)相對寬松自由的空間。自主學(xué)習，自由生活成為了大學(xué)生活的一個(gè)真實(shí)寫(xiě)照。但正如哲學(xué)家所說(shuō)的矛盾一說(shuō)，對立統一是任何一個(gè)事物都存在的。相對寬松自由的環(huán)境一方面為人才的自由發(fā)展提供了沃土，但是另外一方面，也為安全隱患的發(fā)生埋下了伏筆。人身的自由，言論與行動(dòng)的自由，物件使用的自由，在為大學(xué)生帶來(lái)便利的同時(shí)，也為各種安全事故的發(fā)生提供了更多的機會(huì )。
2、相對豐裕的物件設施
相對于初級、中級學(xué)校來(lái)講，大學(xué)一個(gè)相當明顯的特征就是大樓。也是指大學(xué)擁有更多的物件設施。并且在這些物件的`使用上，大學(xué)擁有更為寬松的要求。教室里，寢室里，各種電插頭，水開(kāi)關(guān)隨處可見(jiàn)。加之大學(xué)生自購的各種設施器具，在方便他們生活的同時(shí)，也為安全事故的發(fā)生埋下了眾多隱患。
3、正處于性格成熟期的大學(xué)生
大學(xué)之所以成為大學(xué)，并不在于它宣揚的是什么，或者具備怎么樣的條件，他之所以存在，更多的在于有源源不斷的學(xué)生的加入。一方面，大學(xué)里的學(xué)生風(fēng)華正茂，激情飛揚，具備創(chuàng )新與闖蕩的素質(zhì)。但是另外一方面，大學(xué)期間也正是他們形成自己的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的重要時(shí)期。在這樣一個(gè)環(huán)境氛圍里，他們激情洋溢，戀愛(ài)、兼職、創(chuàng )業(yè)等各種社會(huì )技能在不斷的嘗試，與人打交道也不僅僅局限在校園，與社會(huì )團體，領(lǐng)導打交道的機會(huì )也大大增加。這在豐富他們大學(xué)生活的同時(shí)，也增添了大學(xué)生面臨的安全隱患的幾率。
二、大學(xué)安全隱患的具體表現形式
1、各種嚴重的刑事悲劇接連發(fā)生
近年來(lái)，世界各地校園槍殺，殺人案等各種惡性刑事犯罪事件逐漸呈上升趨勢。這一定程度是由當今社會(huì )發(fā)展形勢的影響造成的。但是另外一方面，也不得不說(shuō)，惡性刑事案件在校園的接連發(fā)生也說(shuō)明大學(xué)并不完全是一塊凈土。它的各種管理及習慣給眾多的惡性案件的發(fā)生提供了可趁之機。
2、各種設施使用帶來(lái)的安全事故
在大學(xué)校園里，因為用電、用水以及其他設施使用的不規范引起的悲劇層出不窮。因為用電用水等，給大學(xué)生活帶來(lái)了眾多的威脅。
3、各種民事糾紛，群體性突發(fā)事件也較多
占大學(xué)安全事故主體的可能還是各種民事糾紛和群體性突發(fā)事件。打架，盜竊以及學(xué)生群體性事件的不斷發(fā)生，正是這一類(lèi)事件的具體表現。
4、由于心理變異帶來(lái)的各種事故
由于大學(xué)生的年齡及性格所致，學(xué)習生活、戀愛(ài)、兼職創(chuàng )業(yè)等，在鍛造大學(xué)生各方面能力的同時(shí)，也給他們帶來(lái)了眾多難以承受的壓力。心理調適的不及時(shí)帶來(lái)一系列的心里異變，也是大學(xué)事故不斷產(chǎn)生的一個(gè)重要原因。
三、危險處理辦法
1、加大宣傳，培養大學(xué)校園的各個(gè)個(gè)人的自我安全防患意識。
哲學(xué)家曾有言:“人生最難的是了解自己”。任何外在的管理，說(shuō)教在一定程度起了一定的作用。但由于個(gè)人對自己的了解都不夠，故而只能做到旁觀(guān)者清。一旦事情涉及到自己，很多時(shí)候就難于面對了。所以大學(xué)管理在安全知識宣傳上應該更注重對每個(gè)人的安全防患意識覺(jué)醒的引導。例如開(kāi)展安全各種防范主題班會(huì )團活動(dòng)社團活動(dòng)、進(jìn)行各類(lèi)安全知識競賽、舉辦安全防患話(huà)劇表演等，引導廣大師生自我安全防范意識的覺(jué)醒，從而為校園安全打下堅實(shí)的基礎。
2、完善規章制定，化他律為自律。
大學(xué)管理層及廣大師生應樹(shù)立這樣的一個(gè)觀(guān)念:健全人性化的規章制度是保證其他各種活動(dòng)正常進(jìn)行的必須前提。制度與自由并不是天生對立的。合理人性化的規章制度范圍內的自由更能得到保障。在這一領(lǐng)域，各高校管理方應積極征求各方面意見(jiàn)，不斷完善各項制度，全員參與，大眾認可，使制度成為共同的行為活動(dòng)準則。如是方法，能很好的化他律為自律，從而為校園管理帶來(lái)更好的保障。
3、培訓專(zhuān)業(yè)人員，落實(shí)責任負責制。
在大學(xué)校園安全防患上，應加大對各種專(zhuān)業(yè)人員的引進(jìn)與技術(shù)培訓，責任包干，分工負責，統一調度。“外行看熱鬧，內行看門(mén)道”，使用專(zhuān)用人員，化熱鬧為門(mén)道，將安全隱患消弭在萌芽狀態(tài)。
4、加大與社會(huì )各界合作力度，共同應對各種安全事故。
大學(xué)校園是一個(gè)較為開(kāi)放的場(chǎng)所，大學(xué)時(shí)期也是一個(gè)由校園向社會(huì )過(guò)渡的時(shí)期。由于各種安全事故的發(fā)生緣由并不僅僅來(lái)源于校園，故而在處理上，學(xué)校應加強與家庭、政府機構、社會(huì )團體等的合作力度，攜手合作，共同面對各種危機。
5、加強心理疏導，矯正心理異變。
心理問(wèn)題日益成為一個(gè)嚴峻的社會(huì )問(wèn)題，特別是大學(xué)里面。心理的異變往往是很多安全事故發(fā)生的至為關(guān)鍵的一環(huán)。所以大學(xué)在管理上應該加大對廣大師生的心理問(wèn)題的疏導，矯正心理異變，使各種安全事故自我消弭。
總之，大學(xué)時(shí)期是人生歷程中一個(gè)至關(guān)重要的成長(cháng)時(shí)期。也是各種安全事故頻發(fā)的一個(gè)時(shí)期。了解各種安全隱患，處理各種安全事故，不論是對于大學(xué)學(xué)校、大學(xué)師生、社會(huì )都極為重要。希望通過(guò)家庭、學(xué)校以及社會(huì )各界的共同努力，盡量消弭各種安全隱患，將大學(xué)真正打造成為一個(gè)讀書(shū)的圣殿。
防盜防騙防災安全教育主題班會(huì )總結二
一、活動(dòng)主題:安全教育，防范于未然
二、活動(dòng)背景:本次主題班會(huì )是我系組織學(xué)生進(jìn)行安全文明教育月活動(dòng)之一，面對現在突發(fā)公共衛生、公共安全事件的次數越來(lái)越多，增強大學(xué)生的安全意識顯得尤為緊迫。我系會(huì )以校“安全文明”活動(dòng)為契機，通過(guò)舉辦多形式的活動(dòng)來(lái)加強大學(xué)生安全教育。
三、活動(dòng)目的:讓同學(xué)珍惜自己的生命財產(chǎn)安全，并保護自己的生命財產(chǎn)安全，是我們開(kāi)展安全教育的一個(gè)目的，但絕不是終極目標。我們的安全教育班會(huì )是要感染每一個(gè)人使之成為一個(gè)擁有自信，充滿(mǎn)想像，富有愛(ài)心的人，同時(shí)具備防范意識的人。因此，我們在品德教學(xué)中還有一個(gè)目標是塑造學(xué)生的防范意識，懂得珍惜生命財產(chǎn)安全。
讓學(xué)生有愛(ài)心地生活，是生命財產(chǎn)教育必須達到的目的。我們在品德教學(xué)中要培養學(xué)生關(guān)心他人，尊重他人生命財產(chǎn)安全，并盡一切可能去幫助他們。在實(shí)踐中培養同學(xué)的愛(ài)心，驗證學(xué)生的愛(ài)心。在品德教學(xué)中，我們創(chuàng )設多種情景，創(chuàng )造多種機會(huì )，讓同學(xué)去表達自己的愛(ài)心。同時(shí)，我們也讓同學(xué)們知道，在安全教育班會(huì )里所學(xué)的防護知識，不僅保護自己，更要幫助別人。在他人有危險的時(shí)刻，要能勇敢站出來(lái)，表達自己的愛(ài)心，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)心尊重他人的生命。
生命教育，首先要以學(xué)生了解和認識生命財產(chǎn)的現象、培養珍惜生命財產(chǎn)、熱愛(ài)生命財產(chǎn)的情感為基礎，方能很好地進(jìn)行保護生命財產(chǎn)的安全教育，以致達到生命教育的最終目標。因此，生命財產(chǎn)教育不僅是我們開(kāi)展安全教育的基礎，更是我們對同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。
四、主辦單位:藝術(shù)系09級裝潢1班
五、參加人員:藝術(shù)系09級裝潢1班全體成員
六、活動(dòng)時(shí)間:4月1日( 周四)晚上七點(diǎn)
七、活動(dòng)地點(diǎn):403教室
八、活動(dòng)宗旨:
高校是社會(huì )知識和智慧的中心，被人們贊美為“求知圣殿”。然而，同人類(lèi)社會(huì )一樣，學(xué)習和生活在“象牙之塔”中的大學(xué)生也難免會(huì )面對各種危險。今
天就高校大學(xué)生可能遇到的幾種常見(jiàn)的安全現象作一簡(jiǎn)要介紹，目的在于幫助大家進(jìn)一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護和營(yíng)造學(xué)校安全穩定的發(fā)展環(huán)境，才能體現“ 安全教育，防范于未然”。
安全教育沒(méi)有終點(diǎn)。
九、活動(dòng)流程:
一、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區簽上自己的名字，包括到來(lái)的嘉賓;
二、主持人引入導語(yǔ)
三、展示有關(guān)于生命財產(chǎn)安全的圖片，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。
四、介紹大學(xué)生出現生命財產(chǎn)丟失的原因，措施等;
五、介紹各類(lèi)安全事例
六、學(xué)生介紹安全教育經(jīng)驗，以演講形式，并展開(kāi)生命財產(chǎn)安全防范的互動(dòng)搶答活動(dòng)(共10題)，且對答對者有物資獎勵;
七、材料介紹完后，兩位主持人
一起上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。
八、結束語(yǔ)，并對到來(lái)的嘉賓表示感謝。
十、活動(dòng)總結:
學(xué)生安全素質(zhì)的提高，重在實(shí)踐鍛煉。針對學(xué)生中存在的問(wèn)題，可從以下幾方面入手:一是常見(jiàn)安全防范能力訓練。對大學(xué)生進(jìn)行常規安全防范訓練重點(diǎn)是進(jìn)行防火、防盜、防騙、防搶劫、防侵害、防 自然 災害事故等常規安全防范訓練，教給他們一些安全問(wèn)題的策略和辦法，豐富他們的間接經(jīng)驗，提高他們防范安全事故的自覺(jué)性和實(shí)際應對能力。二是學(xué)生自律能力訓練。引導大學(xué)生分析因自身缺乏安全防范知識和能力而引發(fā)安全問(wèn)題的事例，增強他們健康成長(cháng)、遵紀守法、保證安全、珍視生命、預防犯罪的責任心和自信心，切實(shí)提高大學(xué)生自我教育、自我管理、自我保護能力。三是應急能力訓練。采用實(shí)戰模擬等方式對學(xué)生進(jìn)行臨災應急心理、防護技術(shù)的訓練，提升應急能力。使其在面對意外事故發(fā)生的時(shí)要臨危不懼、鎮定自若、主動(dòng)采取自救和互救措施。四是安全管理能力訓練。采取分期分批，有計劃有步驟地讓大學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)校日常安全管理和綜合治理等方式，使學(xué)生在實(shí)踐中端正安全態(tài)度,強化安全意識，提高安全防范能力。
十一、活動(dòng)反思:
人員沒(méi)有全部到達;在活動(dòng)中的秩序任然有喧嘩聲等;材料過(guò)于生硬，缺乏學(xué)生自身的語(yǔ)言組織;活動(dòng)節目順序沒(méi)安排妥當，以至于場(chǎng)面有些混亂;同學(xué)表現較為含蓄，不夠開(kāi)放;活動(dòng)過(guò)程出現了一些狀況，導致活動(dòng)有些冷場(chǎng)。經(jīng)過(guò)這一次的活動(dòng)，我們積累了更多的經(jīng)驗，相信我們可以再做得更好。
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