感受的作文400字【必備8篇】

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的感受的作文400字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感受的作文400字 篇1

　　過(guò)完了寒假，就開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)后，我的感受十分多。

　　一天，我在教室里做作業(yè)。老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)讓我把照片外做個(gè)相框。這可把我難住了，怎么做呢？我想了半天也沒(méi)想出來(lái)。我看到了一張紙，心里冒了個(gè)念頭：可不可以用紙代替相框邊呢？說(shuō)干就干，我拿出了一張紙。相框邊得有點(diǎn)顏色吧，可沒(méi)有水彩筆呀。我心里似火燒的螞蟻急得團團轉。我想：借同學(xué)的吧，可同學(xué)都沒(méi)在，怎么辦呢？如果不借同學(xué)的'也就辦不成事了，可怎么好呢？這時(shí)張玉蓮來(lái)了，我似找到“救星”一樣，迫不及待的就去問(wèn)了她有沒(méi)有水彩筆，可她告訴我沒(méi)有帶來(lái)。我苦悶極了，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想說(shuō)話(huà)。她又告訴我歐靜松有水彩筆，就下去玩了。

　　當時(shí)，我幾乎沒(méi)考慮就拿出歐靜松的水彩筆，我仔細地涂完了顏色，就放回了他的抽屜。該剪下來(lái)了�？蓻](méi)有剪刀。我知道漆山有，也沒(méi)考慮就拿過(guò)來(lái)用了。

　　該上課了。我這時(shí)才想起來(lái)，如果他們知道我借了東西，并沒(méi)打招呼，可能會(huì )責怪我。時(shí)間也來(lái)不及了。他們回來(lái)了。我想：如果不說(shuō)，那別人知道了，我在他們心目中的形象就會(huì )改變；如果說(shuō)了，可能他們就會(huì )責怪我……最后，我向他們說(shuō)明了情況。他們原諒了我。我想：自己以前心胸狹窄，可他們……

　　開(kāi)學(xué)這些日子中，我感受到了同學(xué)們的大度跟跟諧。我想：正是因為有這個(gè)跟諧，我們的生活才會(huì )更美好！

感受的作文400字 篇2

　　今天，是星期天。我看平時(shí)媽媽做家務(wù)挺累的。因此，我決定今天要幫媽媽拖地。于是，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天，我�?lái)幫你拖地吧！”媽媽說(shuō)：“好的�！�

　　我先拿來(lái)一只桶，往桶里接滿(mǎn)了水，然后，就把拖把放進(jìn)去，等完全浸濕后，我就拿出來(lái)，放在旁邊的槽里，擰松拖把的螺絲，拿著(zhù)拖把柄頭上上下下的旋轉著(zhù)，只見(jiàn)拖把里的水都被我轉出來(lái)了，由于經(jīng)驗不足，偶爾會(huì )把拖把里的水濺到外面來(lái)，弄得我的褲子都濕了。不過(guò)，我可沒(méi)有就此放棄。弄了好一會(huì )兒，我終于把拖把擰干了。于是，我就拿著(zhù)拖把開(kāi)始拖地了，我先來(lái)到我的`小房間里開(kāi)始里里外外的拖著(zhù)，我想我這么賣(mài)力的拖，肯定拖的很干凈了�？墒�，這個(gè)地竟然被我拖得像個(gè)大花臉似的，真的是太難看了。我問(wèn)媽媽怎么會(huì )這樣呢？媽媽告訴我說(shuō)：“拖地也是有方法的，也要像掃地一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的把垃圾掃出來(lái)，不能來(lái)回拖，這樣會(huì )把灰塵弄得到處都是，等干了的話(huà)，就像你拖的大花臉了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的意見(jiàn)，又重新拖了一遍。這下子，總想被我拖干凈了。接著(zhù)，我又去拖了其他幾個(gè)地方。經(jīng)過(guò)我的辛勤勞作，終于，我把拖地這項任務(wù)完成了。

　　望著(zhù)干干凈凈的地板，我開(kāi)心地笑了。我終于學(xué)會(huì )了拖地板了，媽媽以后就不用這么勞累了，我可以幫媽媽做家務(wù)事了。

感受的作文400字 篇3

　　對于兩分鐘，有的人說(shuō)長(cháng)，有的人說(shuō)短還有的人說(shuō)有時(shí)長(cháng)有時(shí)短。那么兩分鐘究竟有多長(cháng)呢？

　　老師先讓我們在兩分鐘之內寫(xiě)一篇名為《我們的教室》的文章，一開(kāi)始我們就飛快的寫(xiě)，可老師是在一旁不停地催促著(zhù)：“不許停筆，快寫(xiě)，不許停筆，停了就學(xué)狗叫！”這使我們更加緊張了。筆在紙上飛快的跑著(zhù)，留下一排排足跡，還越跑越快，可光陰似箭，老師還是在兩分鐘之內停止了。老師問(wèn)我們：“你們有什么感受？”我們都說(shuō)：“時(shí)間太快了，，我們根本就寫(xiě)不完呀！”老師笑著(zhù)說(shuō)：“那么我們在用另一種方式度過(guò)兩分鐘吧！”于是，老師讓我們想一種姿勢，然后保持兩分鐘，必須一動(dòng)不動(dòng)。我做了“思想者”的姿勢。同學(xué)們大家都保持不住了，我也一樣在心里默默的想著(zhù)：老師這兩分鐘怎么這么漫長(cháng)呀？就像過(guò)了一個(gè)世紀！可老師就像聽(tīng)見(jiàn)了我的.話(huà)一樣，專(zhuān)門(mén)開(kāi)始五秒五秒的數，這更讓我心急如焚！可老師還是在慢慢地數，兩分鐘終于到了，我們長(cháng)吁了一口氣，老師又問(wèn)了一次那個(gè)問(wèn)題，我們都七嘴八舌地說(shuō)：“時(shí)間太慢了，像個(gè)蝸牛呀！快累死了！”老師笑了：“那是因為第一個(gè)是在趕時(shí)間，所以時(shí)間在你眼里過(guò)得快；而第二個(gè)是在等時(shí)間所以時(shí)間在你眼里就又慢了！”

　　原來(lái)不是時(shí)間變化，而是我們自己的感受不同呀！我明白了！

感受的作文400字 篇4

　　“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。這是莎士比亞說(shuō)的。書(shū)與我們密不可分，它像陽(yáng)光，帶給我們溫暖與希望：它像大海，讓我們自由遨游；它像我們的良師益友，教我們學(xué)習知識。書(shū)更是帶給了我們無(wú)限的樂(lè )趣，讓我們開(kāi)心快樂(lè )！

　　小時(shí)候，我還不識字時(shí)，便看書(shū)中的插圖，一打開(kāi)，我立即就被五彩斑斕的圖畫(huà)吸引住了，只要一看圖我就能大致明白一些意思了。識了字，我便更能體會(huì )漢字中蘊藏的秘密，明白圖畫(huà)中所不能表達出來(lái)感情。在讀書(shū)時(shí)我會(huì )微笑，會(huì )為丑小鴨變成天鵝而開(kāi)心微笑；我會(huì )大笑，會(huì )為皇帝新衣中的皇帝太笨連衣服都不知道穿沒(méi)穿就大搖大擺的走上街而捧腹大笑……五彩斑斕的書(shū)正向我展現了一個(gè)又一個(gè)迷人的世界，無(wú)數動(dòng)聽(tīng)的`故事讓我分辨了人的真、善、美以及假、丑、惡、真愛(ài)與仇恨……到了十歲后，讀的書(shū)比以前更深奧了一點(diǎn)，有科學(xué)、語(yǔ)文、科幻？當讀到語(yǔ)文類(lèi)時(shí)，我明白許多人生智慧；當讀到各種小說(shuō)時(shí)，我會(huì )浮想聯(lián)翩，幻想自己是其中某個(gè)人開(kāi)始驚心動(dòng)魄的大冒險？每一次我都很開(kāi)心，因為書(shū)不僅帶給我無(wú)盡的知識，更帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )與美好的開(kāi)心時(shí)光！

　　書(shū)讓我學(xué)會(huì )了如何笑對一切，讓我理解了革命先烈對生命的價(jià)值，讓我知道了尊嚴的寶貴，對人寬容的態(tài)度，書(shū)伴我茁壯成長(cháng)，快樂(lè )地去生活！

　　同學(xué)們讓我們“與書(shū)為伴”盡享讀書(shū)的樂(lè )趣！

感受的作文400字 篇5

　　春姑娘帶著(zhù)她的生花妙筆來(lái)到人間，他給花兒涂上了口紅，給樹(shù)兒戴上了綠帽，給麥草披上輕紗，給大地穿上了綠色的禮服……沉寂了一冬的大地頓時(shí)熱鬧繁華起來(lái)了。

　　春姑娘來(lái)到山溝，樹(shù)木長(cháng)出了嫩綠的葉子，小草睜開(kāi)了睡意朦朧的眼睛，榆樹(shù)含苞欲放。嫩黃的迎春花輕輕向我們招手，粉紅的桃花像我們微笑，柳樹(shù)的葉子像麥芽在溫和的春風(fēng)里輕輕搖擺。春天信使燕子正在空中自由自在地飛翔，以她甜美的'歌聲告訴人們：春天來(lái)了，趕快趁著(zhù)這大好的時(shí)光努力學(xué)習工作吧！

　　春姑娘來(lái)到花園，喚醒了沉睡一冬的花兒們，各種花兒見(jiàn)了春姑娘，都露出了他們最迷人的笑臉，你瞧那一簇簇開(kāi)得正艷的花兒，紅的似火，粉得如霞，黃的賽金……從遠處看那白玉蘭，就如一位亭亭玉立的少女站在遠處對你呢？

　　春姑娘來(lái)到果園，果樹(shù)在春姑娘的撫摸下，偷偷開(kāi)出了一朵朵美麗的花兒，粉紅的蘋(píng)果花花，潔白的梨花，朵朵美麗的花兒，都綻出自己最可愛(ài)的笑容，一枝枝、一簇簇都被春姑娘打扮的那么美麗迷人。

　　春姑娘來(lái)到校園，拿著(zhù)她神奇的畫(huà)筆輕輕在空中一晃。櫻花在春姑娘的話(huà)語(yǔ)中緩緩綻開(kāi)，三葉草悄悄探出腦袋張望著(zhù)四周，冬青奮力抽出自己嶄新的綠葉。青青的綠色圍繞四周，學(xué)生們的讀書(shū)聲籠罩了整片校園。學(xué)校一片生機勃勃的景象。

　　春姑娘訪(fǎng)問(wèn)了大地的每一個(gè)角落，大地顯得欣欣向榮，讓我們這些祖國的花朵在這美好的春天里努力吸取營(yíng)養，愿祖國的春天更加美好！

感受的作文400字 篇6

　　盡管我們不愿意開(kāi)學(xué)，但是那一天遲早會(huì )來(lái)的。我上了一個(gè)星期的課之后，覺(jué)得上學(xué)其實(shí)并沒(méi)有放暑假時(shí)想象的'那么痛苦。

　　開(kāi)學(xué)星期一，早上起床時(shí)并沒(méi)有放假時(shí)想象的那么瞌睡，伸個(gè)懶腰，就一身輕松地爬起來(lái)了。上學(xué)第一天，格外開(kāi)心，因為一個(gè)假期沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)都可以向我最親愛(ài)的同學(xué)們訴說(shuō)。上課時(shí)，注意力格外集中，因為這些知識在假期是很難學(xué)到的。上語(yǔ)文課，我認真揣摩文章的意義，仔細做筆記；上數學(xué)課，我認真聽(tīng)講，仔細運算；上英語(yǔ)課，我努力背書(shū)，大聲朗讀。

　　放學(xué)了！我們歡呼雀躍地奔出教室，在樓下的乒乓球桌上開(kāi)心地打起了乒乓球。和同學(xué)們在一起打乒乓球，這無(wú)疑是開(kāi)學(xué)以來(lái)最快樂(lè )的時(shí)光。我們互相地交流，看如何打球才好，我們總是在下課的幾分鐘內十分開(kāi)心。

　　下午有一節體育課，我們十分珍惜這節體育課，我們在操場(chǎng)上跑步，跳繩，打籃球，打乒乓球……每個(gè)人都玩兒得很開(kāi)心，對于我們來(lái)說(shuō)，最大的誘惑還是打乒乓球。

　　下學(xué)期的課程無(wú)論怎么說(shuō)都比上學(xué)期的難，我們需要更加努力去學(xué)習，才能突破困難，獲得成功！

感受的作文400字 篇7

　　今天，我早早的起了床，將日歷翻到了今天.啊!國慶節，是我們"母親"的生日。

　　我匆匆換了衣服興致高昂地跟著(zhù)媽媽上街咯。在街上，每家店的門(mén)口都插著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗.微風(fēng)吹拂，一面面紅旗迎風(fēng)招展，顯示著(zhù)中國人的威信。一家家的.商店看得我眼花繚亂�？墒敲恳患� 店唯一不變的就是為慶國慶而優(yōu)惠.現在已沒(méi)有耍龍燈，排長(cháng)龍這些表演了，但人民對祖國母親的愛(ài)還是那么深厚。家家戶(hù)戶(hù)有放鞭炮有唱歌的，每家和和融融地慶 祝著(zhù)國慶。我隨媽媽不經(jīng)意走進(jìn)一家店，咦?我發(fā)現在這家店的每一件衣服、褲子、鞋子上都繡上了一面精致的小紅旗。這是一顆多么真摯的愛(ài)國心啊!

　　直到深夜，我和媽媽才緩緩歸來(lái).我想，這是祖國"母親"的生日啊!我應該為她做些什么呢?于是，我從抽屜里拿出了一疊吹塑紙和一把小刻刀。細心地在干凈的吹塑紙上刻了一面五星紅旗，再把它剪下來(lái)沾在黃色的吹塑紙上.恩，不錯.我對這個(gè)自認為美麗的紅旗很滿(mǎn)意。

　　最后，我甜甜地說(shuō)：母親，你真偉大，國慶節是屬于您的節日，生日快樂(lè )!

感受的作文400字 篇8

　　月考我失敗了，但我并沒(méi)有全盤(pán)皆輸。我說(shuō)自己會(huì )過(guò)得好好的，會(huì )再接再厲�？捱^(guò)后讓懊悔隨著(zhù)眼淚流淌怠盡。宣泄完后，揚起風(fēng)帆，繼續乘風(fēng)破浪。

　　月考是一面清澈的鏡子。在它面前，我羞愧地低下了頭，回憶著(zhù)月考前那迷茫的日子：課前懶于預習、課堂迷茫上課、課后隨便復習。于是，在月考的`時(shí)候，我得到了我應有的“報應”。而月考后，不爭氣的成績(jì)，令老師狠狠地教育了大家。我的腸子，但令人高興的是，它迸發(fā)了一股驚人的力量，驅使著(zhù)我“痛改前非”！

　　數學(xué)一直是我的死穴！慘痛的經(jīng)歷使我第一次有了對抗數學(xué)的想法！我要把這個(gè)想法實(shí)現。正如老師道：逃避是永遠不能解決問(wèn)題的，解決問(wèn)題的唯一方法就是面對問(wèn)題！那聲音一直在我腦�；厥�，我必定付諸行動(dòng)。

　　我必定在課堂上，不再像以前那樣渾渾噩噩，定認真聽(tīng)講，投入到熱烈的學(xué)習氛圍當中！我必定在做作業(yè)時(shí)，不再如以前那樣，囫圇吞棗，定仔細審題，認真做題！我必定在家中，不再如以前那樣，只懂玩樂(lè )，定認真復習，相信在復習當中，我也能感受到學(xué)習的歡樂(lè )！

　　第一次的月考，讓我受益匪淺：學(xué)習是最公平的，你對他付出的越多，他回報你的也就越多。

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