實(shí)驗小學(xué)聽(tīng)課規章制度

　　聽(tīng)課是教師互相學(xué)習、互相借鑒、互相交流的極好方法，也是領(lǐng)導加強對課堂教學(xué)的檢查與指導的`有效途徑。

　　聽(tīng)課數量：

　　學(xué)校校長(cháng)、教導主任每周聽(tīng)課4節以上。教研組長(cháng)每周聽(tīng)課2節。 任課教師每周聽(tīng)課1節。 青年教師每周聽(tīng)課不少于2節。

　　聽(tīng)課形式：

　　1、獨立聽(tīng)課。任何教師可隨時(shí)到任意班級聽(tīng)課。

　　2、集體聽(tīng)課。學(xué)校（業(yè)務(wù)組）組織的校級（業(yè)務(wù)組）性公開(kāi)課、觀(guān)摩課、研討課、匯報課等。

　　3、新教師、青年教師與指導老師跟班聽(tīng)課。

　　聽(tīng)課要求：

　　1、聽(tīng)課可不事先通知被聽(tīng)課人，任課教師不得以任何理由拒絕他人聽(tīng)課。

　　2、聽(tīng)課人要在上課前進(jìn)入教室，遵守教學(xué)秩序，尊重任課教師，任何人聽(tīng)課均不得影響教師正常授課。

　　3、聽(tīng)課采取隨機或跟蹤方式，全面聽(tīng)課與重點(diǎn)聽(tīng)課相結合。重點(diǎn)聽(tīng)青年教師的課。對授課效果差，學(xué)生和家長(cháng)反映強烈的教師，要實(shí)行跟蹤聽(tīng)課，幫助改進(jìn)，限期提高，不思改進(jìn)或改進(jìn)效果差的將作必要的組織處理。

　　4、聽(tīng)課態(tài)度要認真，當堂寫(xiě)好聽(tīng)課記錄。記清聽(tīng)課時(shí)間、班級、學(xué)科、授課人、課題；記全教學(xué)過(guò)程；記好分析，并及時(shí)、認真負責地做出課堂評價(jià)，填寫(xiě)在聽(tīng)課記錄上。

　　5、 課后及時(shí)與授課人交換意見(jiàn)，切磋技藝，取長(cháng)補短，共同提高。集體聽(tīng)課后，要組織評議，肯定成績(jì)，指出不足，提出改進(jìn)意見(jiàn)，達到在借鑒中創(chuàng )新。

　　6、善于發(fā)現和培養典型。對優(yōu)秀課要充分給予肯定，幫助總結經(jīng)驗，在學(xué)校宣傳推廣。

　　7、不得抄襲他人聽(tīng)課筆記或假造聽(tīng)課筆記。教務(wù)處每月檢查一次聽(tīng)課筆記，并做好記錄，納入考評。

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