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小學(xué)學(xué)校管理制度

時(shí)間:2025-01-21 18:26:28 制度 我要投稿

(優(yōu)秀)小學(xué)學(xué)校管理制度

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,制度的使用頻率呈上升趨勢,制度是一種要求大家共同遵守的規章或準則。一般制度是怎么制定的呢?下面是小編整理的小學(xué)學(xué)校管理制度,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu)秀)小學(xué)學(xué)校管理制度

小學(xué)學(xué)校管理制度1

  1、為加強學(xué)校辦公用品管理,本著(zhù)節約成本,提高效率,規范流程,明確責任,統一管理的原則。倡導健康優(yōu)質(zhì)、綠色環(huán)保、勤儉節約的現代辦公方式,使學(xué)校物品采購程序化、規范化、制度化,結合本校實(shí)際情況特制定本制度。

  2、本制度所指的辦公用品系指用于學(xué)校日常辦公所需之耐用物品和消耗品,包括:文具、紙薄、辦公室自動(dòng)化耗材、勞保用品、衛生清潔用品等。

  3、辦公用品由總務(wù)處集中管理,實(shí)行統一采購、統一發(fā)放、統一回收處理。

  4、總務(wù)處具體負責辦公用品的采購和日常管理。

  5、事務(wù)負責對辦公用品的采購流程以及價(jià)格、供應商等情況進(jìn)行嚴格審核,并配合大宗辦公用品的采購。

  6、財務(wù)人員負責對辦公用品采購價(jià)格的審計,并定期審核辦公用品臺賬。

  7、校長(cháng)辦公室對辦公用品采購管理實(shí)施嚴格監督,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾偏。

  8、辦公用品由總務(wù)處實(shí)行集中采購。學(xué)校辦公用品的采購必須堅持“計劃、適用、透明“的原則,采購原則上實(shí)行學(xué)期初按經(jīng)費預算的計劃,基本一次購買(mǎi)到位。中途確需購添物品,應由學(xué)校各處室事先提出購買(mǎi)報告,按照審批的程序,統一購買(mǎi)。辦公用品采購由級長(cháng)(各室管理員)上報、分管校長(cháng)審核、主管財務(wù)校長(cháng)、校長(cháng)審批、統一采購的.辦法。由申請人填寫(xiě)《物品采購申請單》提出申請,報分管校長(cháng)審核簽字,交主管財務(wù)校長(cháng)、校長(cháng)審批并安排總務(wù)處采購。未經(jīng)申報審批所購置物品,均由當事人承擔全部責任。

  9、事務(wù)依據各部門(mén)的辦公用品領(lǐng)用計劃,及時(shí)查對庫存,對確有缺項的,應及時(shí)編制辦公用品購置計劃,經(jīng)詢(xún)價(jià)、比價(jià)后,確定合適的供應商。

  10、凡一次性購買(mǎi)金額預計超過(guò)1000元的,必須至少安排兩人一起外出采購;

  11、.對于大宗辦公用品,由支委、校委會(huì )成員共同商議后,指定專(zhuān)人負責詢(xún)價(jià)和議價(jià)、選擇合格供貨商,并簽訂購銷(xiāo)合同。事務(wù)在過(guò)程中實(shí)施配合。

  12、采購物資時(shí),采購負責人必須向供應商索取正規發(fā)票和物品清單,如供應商未能開(kāi)具正式物品清單的,采購負責人須依據實(shí)際購買(mǎi)的物品、規格、型號、單價(jià)、數量等,自行編制采購物資清單,作為報銷(xiāo)憑證。

  13、物資采購完畢,須在10個(gè)工作日內,填寫(xiě)《財務(wù)報銷(xiāo)單》,經(jīng)校長(cháng)審核后,按實(shí)際支出報銷(xiāo)費用。財務(wù)辦公室須對報銷(xiāo)憑證予以嚴格審核,對于不符合申購流程和報銷(xiāo)憑證不全者,應予拒銷(xiāo)。

  14、領(lǐng)用辦公用品需填寫(xiě)《辦公用品領(lǐng)用登記表》,事務(wù)按照《辦公用品領(lǐng)用登記表》發(fā)放辦公用品。

  15、辦公用品領(lǐng)取后發(fā)現不適用或未用完部分,由事務(wù)統一調換或回收。

  16、學(xué)期末,教職工須根據有關(guān)規定與事務(wù)交接辦公用品。

  17、教職工到崗時(shí),所需辦公用品由相關(guān)處室報請辦公室審批后領(lǐng)用。教職工離職時(shí),須根據有關(guān)規定與總務(wù)處交接辦公用品。

  18、辦公用品管理:事務(wù)須建立和登記辦公用品臺賬,做好辦公用品的購置、發(fā)放和庫存管理。須定期或不定期盤(pán)點(diǎn),查對臺賬與實(shí)物,保證賬實(shí)相符。防止辦公用品受潮、蟲(chóng)蛀、損壞或丟失,保證辦公用品的功用和性能。須根據辦公用品的消耗或領(lǐng)用情況,確定和保持合理的庫存種類(lèi)和數量,以減少資金占用和保證正常使用。

  19、本制度未盡事宜,按學(xué)校有關(guān)規定執行。

  20、本制度自制定之日起實(shí)施,由學(xué)?倓(wù)室負責解釋。

小學(xué)學(xué)校管理制度2

  1、進(jìn)入機房必須換鞋或加鞋套。

  2、禁止攜帶與上課無(wú)關(guān)的物品進(jìn)入機房。

  3、學(xué)生進(jìn)教室上課,要按編號定位入座,保持安靜,在老師發(fā)布命令前不得擅自擺弄機器。

  4、開(kāi)機前,應檢查計算機設備是否齊全,同時(shí)檢查《使用情況登記冊》,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向老師報告。

  5、學(xué)生上機操作必須嚴格按程序進(jìn)行,下課時(shí)按程序關(guān)機,認真填寫(xiě)使用情況登記冊。學(xué)生用軟磁盤(pán)做到人手一盤(pán),統一管理,專(zhuān)人使用。不準將盤(pán)帶出教室,也不準其它外來(lái)磁盤(pán)帶入,以防病毒侵入。

  6、遇到計算機出現異常情況,應立即報告老師,不得擅自處理。學(xué)生在離開(kāi)機房前要戴還好計算機套,做好整理工作,擺放整齊。

  7、一旦發(fā)現計算機有損壞,要查明原因,追究責任。若是人為事故,要照價(jià)賠償,并嚴肅處理。

  8、負責管理計算機教室的老師要定期督促學(xué)生做好機房的.衛生工作,保持室內外窗明幾凈。

  9、計算機教室非經(jīng)分管領(lǐng)導同意,不得外借。不得允許非有關(guān)人員擅自進(jìn)入機房。

小學(xué)學(xué)校管理制度3

  校本課程審議制度

  校本課程開(kāi)發(fā)是一個(gè)民主開(kāi)放的課程決策過(guò)程,校本課程審議委員會(huì )參與決策的全過(guò)程,肩負著(zhù)審議開(kāi)發(fā)過(guò)程中重大決策的任務(wù)。

  1.鑒于審議委員會(huì )成員的特殊構成,因此,要求所有成員,特別是教師代表、家長(cháng)、社區人士,必須認真自學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)理論,如《校本課程開(kāi)發(fā):理論與實(shí)踐》、《基礎教育課程改革綱要(試行)解讀》中的相關(guān)論述等,掌握校本課程開(kāi)發(fā)的相關(guān)技術(shù)。

  2.校本課程開(kāi)發(fā)起始階段,審議委員會(huì )成員應該進(jìn)行自我技術(shù)培訓,如審議《課程綱要》、評價(jià)《校本課程開(kāi)發(fā)方案》的培訓等。

  3.分析評估學(xué)生、學(xué)校、社區的不同需要,掌握校本課程開(kāi)發(fā)的一手資料,便于指導工作,解決開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現的各種問(wèn)題。

  4.審議委員會(huì )必須本著(zhù)以學(xué)生發(fā)展為目的的基本原則,客觀(guān)、公正、科學(xué)、民主地參與校本課程的審議活動(dòng),確保校本課程開(kāi)足課時(shí),開(kāi)好,滿(mǎn)足學(xué)生多樣化發(fā)展的需要。

  5.認真負責地審議教師撰寫(xiě)的《課程綱要》,一要審《綱要》內的項目是否齊全;二要審授課時(shí)間是否確定;三要看課程目標的確立是否恰當、合理,是否符合新課程理念,是否與學(xué)校校本課程總體目標緊密聯(lián)系;四要看課程內容是否適合授課對象;五要看課程實(shí)施建議的可行性;六要看課程評價(jià)是否關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀(guān),過(guò)程與方法,知識與技能。對審議內容要作好詳細記載,經(jīng)過(guò)大家討論、分析、歸納后,確立所開(kāi)課程,并公告審議結果。

  6.審議委員會(huì )兩月召開(kāi)一次全體人員例會(huì )。每次會(huì )議,每個(gè)成員必須先匯報自學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)理論的'情況,提出疑難問(wèn)題,大家研討解決;必須對學(xué)校課程實(shí)施現狀進(jìn)行分析,評價(jià)與反饋,提出促改意見(jiàn),還應及時(shí)向社會(huì )、家長(cháng)報告相關(guān)信息。

  7.制定開(kāi)發(fā)校本課程的相關(guān)制度,如《校本課程開(kāi)發(fā)激勵制度》、《校本課程評價(jià)制度》,并監督制度的執行與落實(shí)。

  8.檢查與督促《校本課程開(kāi)發(fā)方案》的執行情況,對工作完成好的人員給予獎勵。

  9.及時(shí)地將各學(xué)年的《校本課程開(kāi)發(fā)方案》報送教育行政主管部門(mén)。

  校本課程培訓制度

  校本課程是以學(xué)校為課程開(kāi)發(fā)的基地,以學(xué)校教師為課程開(kāi)發(fā)的主體而在學(xué)校中開(kāi)發(fā)的課程。教師是課程開(kāi)發(fā)的主體,實(shí)施校本課程的開(kāi)發(fā)首要任務(wù)就是對教師進(jìn)行培訓,從而使教師們以新的思想投入到校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)踐過(guò)程中。

  為了較好地實(shí)施校本課程的開(kāi)發(fā),我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、校中層領(lǐng)導為成員的校本課程開(kāi)發(fā)領(lǐng)導小組。教導主任為工作小組組長(cháng),負責帶領(lǐng)教師根據國家或地方制定的課程綱要的基本精神進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā),以期解決學(xué)校自身的教育問(wèn)題。為此,我校根據本校教師的實(shí)際制定了校本課程的培訓制度。

  一、組織教師培訓,幫助教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

  教師在校本課程開(kāi)發(fā)中扮演著(zhù)非常重要的角色,校本課程開(kāi)發(fā)的成功有賴(lài)于教師真誠參與的意愿、教師在課程開(kāi)發(fā)方面的能力以及他們所能夠獲得的課程資源。因此學(xué)校將采用請進(jìn)來(lái)走出去和校內集中學(xué)習相結合的形式,對教師進(jìn)行陪訓。使老師們在生動(dòng)具體的實(shí)例中感到:校本課程就在我們手中、校本課程資源就在我們身邊,從而消除了對校本課程開(kāi)發(fā)的神秘感和恐懼感。

  二、定期開(kāi)展教研活動(dòng),我校有自己獨特的課程資源,要充分挖掘本校、本社區的人力、物力、財力、時(shí)間、空間與信息、資源,把各種課程資源在時(shí)空上合理地統等安排。

  三、學(xué)校領(lǐng)導要深入課堂聽(tīng)課,指導參與校本課程的開(kāi)發(fā),制定好校本課程開(kāi)發(fā)的方案,把握校本開(kāi)發(fā)的質(zhì)量。每位參與校本課程研究的教師一學(xué)期至少聽(tīng)六節校本課程課,并作好聽(tīng)課、評課記錄。

  四、責任到人,將課程開(kāi)發(fā)的實(shí)施情況與學(xué)校的獎評制度相結合,將校本的課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施落到實(shí)處,確保校本課程開(kāi)發(fā)的質(zhì)量與數量。

  五、校本課程年級組長(cháng)要組織好小組成員認真完成學(xué)校布置的有關(guān)校本課程的各項任務(wù)。

  六、學(xué)校每學(xué)年組織開(kāi)展一次有一定規模的校本課程公開(kāi)活動(dòng),每位老師在一學(xué)年中至少上一節校本課程觀(guān)摩研討課。

  七、每月請專(zhuān)家對授課教師進(jìn)行講座。

  八、學(xué)校對校本課程教師的工作進(jìn)行定期評價(jià),每學(xué)期期末進(jìn)行“校本課程優(yōu)秀工作者評比”。

  九、每學(xué)年校本課程管理委員會(huì )將組織有關(guān)人員對已有校本課程進(jìn)行績(jì)效評估,對校本課程教案進(jìn)行修訂完善。從學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )效益和學(xué)校規劃及培養目標等多角度出發(fā),對每門(mén)課程的進(jìn)一步實(shí)施和開(kāi)展提出改進(jìn)方案。

  十、以校本課程門(mén)類(lèi)為單位形成研究共同體,定期開(kāi)展教研活動(dòng);小組活動(dòng)每月一次,大組活動(dòng)每學(xué)期兩次。

  十一、教研內容主要有兩方面:小組活動(dòng)以專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)修和教學(xué)活動(dòng)設計,預案編寫(xiě)討論等為主;大組活動(dòng)以校本課程理論培訓、課程綱要撰寫(xiě)方法介紹等為主。

  十二、每位教師每學(xué)年要撰寫(xiě)一篇有質(zhì)量的校本課程研究論文或兩篇校本課程故事。

  十三、每學(xué)期期初和期末各召開(kāi)一次學(xué)校校本課程研討會(huì ),互相交流教學(xué)經(jīng)驗,反饋課程實(shí)施中的一些問(wèn)題,逐一剖析、反思,找出解決問(wèn)題的辦法,同時(shí)共同商討下一步對策、措施。

  校本課程教研組活動(dòng)制度

  教師是開(kāi)發(fā)校本課程的主體,校本課程教研組成員的研究情況直接關(guān)系到我校校本課程的質(zhì)量,故制定本制度

  一、教研室活動(dòng)制度

  1.教研室每月組織教師進(jìn)行一次學(xué)習活動(dòng),學(xué)習《基礎教育改革綱要》、《校本課程管理與開(kāi)發(fā)》等書(shū)籍,收集精彩文章,使教師初步掌握課程目標、課程內容、課程實(shí)施等基本理論。

  2.教研室加強教研組建設,每學(xué)期組織兩次專(zhuān)題研討活動(dòng),并請區市教研員及專(zhuān)家聽(tīng)課指導。

  3.教研室認真研究、制定《校本課程評價(jià)表》。組織教師依據《校本課程評價(jià)表》進(jìn)行說(shuō)課、做課、聽(tīng)課、評課,始終用《校本課程評價(jià)表》來(lái)指導和監控學(xué)習過(guò)程。

  4.教研室負責人通過(guò)與教師、學(xué)生、家長(cháng)座談,通過(guò)聽(tīng)課、發(fā)調查問(wèn)卷等形式,隨時(shí)了解校本課程的效果,收集各方面的資料,總結分析各種實(shí)驗結果,不斷調整課程。

  二、教研組活動(dòng)制度:

  1.搜集資源:教師圍繞自己的課程主題,通過(guò)查閱書(shū)籍、上網(wǎng)等各種途徑搜集相關(guān)的、大量的資料,并篩選適合學(xué)生的學(xué)習內容。

  2.編寫(xiě)教材:按時(shí)認真完成校本教材的編寫(xiě)。

  3.進(jìn)行課題研究:教師每學(xué)期寫(xiě)一篇教學(xué)案例或課例。設計學(xué)生調查問(wèn)卷,并對所搜集的相關(guān)實(shí)驗信息進(jìn)行統計分析。

  4.定期總結:每學(xué)年第一學(xué)期末教師撰寫(xiě)一篇論文或校本課工作總結,第二學(xué)期末圍繞自己的課題撰寫(xiě)研究報告。

小學(xué)學(xué)校管理制度4

  1、具體組織各種政治思想教育活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  2、負責編制、分類(lèi)和回收紀律檢查、衛生檢查、班晨會(huì )檢查等各種表格,做好記錄,準確統計,及時(shí)公布,做好各班級的量化考核評定工作。

  3、建立健全學(xué)生德育工作檔案,登記德育工作的檢查,考核、獎懲等情況。

  4、協(xié)助有關(guān)部門(mén)組織好各種文體活動(dòng)。

  5、協(xié)助班主任進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生的評選及事跡的推廣工作,并做好相應的檔案管理。

  6、管理好學(xué)生的成長(cháng)檔案。

  7、負責每周的升旗儀式的'準備工作。

  8、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。

小學(xué)學(xué)校管理制度5

  為了給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)整齊美觀(guān)、秩序優(yōu)良、清潔衛生、安全舒適的生活環(huán)境,使宿舍成為體現學(xué)校精神文明建設的.重要窗口,特制定如下宿舍管理制度:

  1、各宿舍選一名舍長(cháng),負責檢查宿舍日常衛生和內務(wù)秩序。

  2、宿舍管理實(shí)行規范化、住宿由學(xué)校統一安排,未經(jīng)允許不準私自調換宿舍及床位。宿舍作適當調整時(shí),應服從安排,不得無(wú)故拖延或拒搬。

  3、住宿學(xué)生要嚴格遵守作息進(jìn)間,早上6點(diǎn)30分準時(shí)起床、晚上8點(diǎn)30分準時(shí)就寢。

  4、注意安全,學(xué)生離開(kāi)宿舍內必須收藏好自己的錢(qián)和貴重物品,最后離開(kāi)宿舍的學(xué)生必須及時(shí)關(guān)鎖好門(mén)窗、電燈等,如發(fā)現失竊或可疑跡象應保護好現場(chǎng)并及時(shí)向學(xué)校報告。

  5、住校學(xué)生晚上不得隨便出校門(mén)。

  6、嚴禁將易燃易爆及違禁物品帶回宿舍。違反上述規定的,視情節輕重給予處罰。

  7、宿舍公共財產(chǎn)不得損壞、丟失,舍長(cháng)負責監督,如損壞或丟失無(wú)責任人,由本宿舍全體人員賠償。

  8、應服從老師和舍長(cháng)的管理,對不服從管理、不聽(tīng)勸告、不講衛生、不按規定執行、無(wú)理取鬧者,嚴肅處理,留記檔案,重者取消住校資格。

小學(xué)學(xué)校管理制度6

  一、指導思想

  加強和完善學(xué)校校本教研工作,增強教師的研究意識,養成理論學(xué)習和實(shí)踐反思的習慣,不斷提高研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力,提高課程開(kāi)發(fā)和建設的能力,使日常教學(xué)工作與教學(xué)研究、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)融為一體。

  二、組織機構

  校本教研領(lǐng)導小組

  組長(cháng):

  職責:學(xué)校教研工作總體思想、目標的引領(lǐng)及教研工作的'督導

  副組長(cháng):

  職責:校本教研方案的制定及整體工作的安排部署。

  成員:各教研組組長(cháng)

  職責:校本教研方案的具體實(shí)施及教研過(guò)程的記錄、總結。

  三、具體規定

  1、學(xué)期初,教學(xué)校長(cháng)要根據我校的實(shí)際情況制定切實(shí)、可行的學(xué)校教研計劃。

  2、各學(xué)科教研組根據學(xué)校教研計劃制定出教研組教研計劃,計劃目標要明確,符合實(shí)際。并上交教導處備案。

  3、強化校本教研流程的指導管理工作。教導處負責制定促進(jìn)本校教師素質(zhì)提高、加強日常教學(xué)管理的各項制度或細則。

  4、學(xué)科教研組每周活動(dòng)一次,時(shí)間由教研組自己確定后上報教導處。

  5、教學(xué)校長(cháng)、教導主任以及其他中層以上干部要深入到教研組、備課組,了解教師在教學(xué)過(guò)程中的基本情況,定期參加教研組、備課組的教學(xué)研究活動(dòng),對工作進(jìn)行具體指導。

  6、積極開(kāi)展校級學(xué)科競賽和教研組內的公開(kāi)課教學(xué)。教研組每學(xué)期要組織學(xué)科競賽。學(xué)校每學(xué)期要組織教師至少開(kāi)展一次校內公開(kāi)課教學(xué),并進(jìn)行評議,積極開(kāi)展互相聽(tīng)課、評課、專(zhuān)題研究活動(dòng),把教學(xué)案例分析作為重要的研究?jì)热荨?/p>

  7、組織教師積極參加學(xué)校及上級主管部門(mén)組織的學(xué)科教研活動(dòng)和競賽活動(dòng),開(kāi)闊視野,博采眾長(cháng),爭創(chuàng )佳績(jì)。

  8、教研組組長(cháng)負責組織教學(xué)研討活動(dòng)。教研組教師均參加本學(xué)科的一切教研活動(dòng),做到保時(shí)、保質(zhì)完成各學(xué)科教研任務(wù),不流于形式。

  9、各學(xué)科教研組長(cháng)填寫(xiě)好每一次的教研活動(dòng)記錄,學(xué)期末交教導處存檔。

  10、教師要認真參加教研組組織的各項教研活動(dòng),態(tài)度端正。認真完成學(xué)校、教研組、備課組交給自己的任務(wù)。教師參與教研情況及教研成果納入教師考核工作中,按教師考核細則進(jìn)行量化打分。

  11、每位教師應認真總結教學(xué)經(jīng)驗,每人至少上一節學(xué)科組教學(xué)研討課,每學(xué)期設計三個(gè)課件上傳至學(xué)校公共郵箱。

  12、做好青年教師的指導工作。教研組要根據學(xué)校的統一安排,做好青年教師的培養工作。每位年青教師都要拜一位骨干教師為導師,實(shí)行“師徒制”。師徒彼此間相互聽(tīng)課,彼此交流。

小學(xué)學(xué)校管理制度7

  行政例會(huì )制度

  學(xué)校行政例會(huì )定期按時(shí)召開(kāi)

  一、行政例會(huì )每周召開(kāi)二次,分別是周二、周五下午5:00,由學(xué)校領(lǐng)導及各處室主管主任參加。

  二、行政例會(huì )要設專(zhuān)人負責記錄。

  三、行政例會(huì )主要總結本周工作并研究步署下一周的具體工作。

  值日行政制度

  一、學(xué)校日常檢查實(shí)行值日行政制度。

  二、學(xué)校每周依次安排領(lǐng)導干部進(jìn)行日常檢查。

  三、檢查內容為衛生、眼操、課間操、課間紀律、靜校五方面,每項基礎為分5分。

  四、學(xué)校領(lǐng)導檢查結果,與值日教師、學(xué)生檢查結果相加得分,做為月發(fā)放流動(dòng)紅旗的依據。

  五、每周小結由值日行政負責。

  教師考勤制度

  一、教師請假一天,由校長(cháng)批準。一天以上三天以?xún)染尚iL(cháng)批準,五天以上由教育局、人事局批準。

  二、凡請假,不論時(shí)間長(cháng)、短,均要寫(xiě)好請假條上報教導處,以便調課。

  三、不論請假時(shí)間長(cháng)短,不得私自換課,一經(jīng)發(fā)現按教學(xué)事故處理。

  四、對曠會(huì )、曠課、曠工的老師要視情節輕重,給予不同的處分。

  五、各年組,部門(mén)要嚴格執行考勤制度。

  職工請假管理暫行辦法

  為鼓勵我校教職工多出勤、出滿(mǎn)勤,加強對教職工因私請假的管理,結合學(xué)校人員和工作實(shí)際,特制定本暫行辦法。

  一、教職工因私請假半天以上,需主動(dòng)填寫(xiě)學(xué)教職工請假條,由校長(cháng)審批,教導處備存,并由教導處負責考勤,非凡情況來(lái)不及事前請假者,應事前電告校長(cháng)或教導主任,事后亦需按此程序補辦請假手續。

  二、凡請假半天以上者,扣除當月全勤獎。

  三、婚假、產(chǎn)假、喪假等國家法定假期,只扣除全勤獎,不扣工資。

  四、禁止私自代課、調課,一經(jīng)發(fā)現加倍處罰。

  班主任工作研究制度

  為提高班主任素質(zhì),把班主任工作推向深入,特制定如下班主任工作研究制度。

  一、學(xué)校成立以教導主任為組長(cháng)、副教導主任、總輔導員為副組長(cháng)的學(xué)校班主任工作研究小組。

  二、學(xué)校班主任工作研究小組負責制定學(xué)年全校性班主任工作研究計劃,確立研究課題,每個(gè)月至少組織一次全校性班主任研究會(huì )。

  三、學(xué)校班主任工作研究小組,各班班主任每學(xué)期至少寫(xiě)一篇關(guān)于班級的班主任工作研究論文。

  四、學(xué)校每學(xué)期至少構造一次全校性的班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。

  班會(huì )制度

  按照學(xué)校班主任工作評價(jià)細則要求,結合學(xué)校實(shí)際情況,特制定我校班級班會(huì )制度。

  一、班會(huì )時(shí)間和班會(huì ):每周一次班會(huì )。每月一次主題班會(huì )。按需要按要求完成班主任所任職稱(chēng)相應的示范,觀(guān)摩或公開(kāi)的主題班會(huì )。各類(lèi)班會(huì )除非凡情況,教導處贊成外,必須按照學(xué)校教導處規定的課程表按時(shí)召開(kāi)。

  二、建立班會(huì )記錄薄,為了進(jìn)一步確實(shí)搞好班會(huì )活動(dòng),落實(shí)到實(shí)處,教導處每周參加班會(huì )或抽查班會(huì )記錄簿。

  三、班會(huì )考核:搞好班級管理,開(kāi)好各類(lèi)班會(huì )是德育工作十分重要的一個(gè)環(huán)節,為此,必須增強班會(huì )考核工作,依照班會(huì )記載簿和教導處參加或抽查班會(huì )情況,按學(xué)校德育工作常規考核標準,對班會(huì )舉行考核。學(xué)期末匯總統一考核記分。

  關(guān)于禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生的暫行規定

總則

  1、為增強學(xué)校管理,強化教師職業(yè)道德扶植,全面提高教師素質(zhì),樹(shù)立好教師形象,特制定虞陽(yáng)小學(xué)關(guān)于禁止老師體罰和變相體罰學(xué)生的暫行規定。

  2、教師要熱愛(ài)教育事業(yè),嚴格遵守教師職業(yè)道德規范,做到自尊、自愛(ài)、自強、熱愛(ài)學(xué)生,為人師表,嚴格禁止侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生,如有侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的事件發(fā)生,依照本辦法予以追究。

  3、本辦法的處罰對象為責任教師和有關(guān)領(lǐng)導。

處理、處罰

  1、違反本規定,對學(xué)生罰站、罰跑、逐出室外,用語(yǔ)言侮辱學(xué)生的,已被學(xué)校發(fā)現,大會(huì )點(diǎn)名批評并扣發(fā)所有獎勵。

  2、若發(fā)生侮辱、打罵學(xué)鬧事故,學(xué)校接到家長(cháng)舉報(已形成了一定社會(huì )影響),教師在全校大會(huì )做搜檢,并扣發(fā)期末所有獎勵。

  3、教師體罰和變相體罰,造成學(xué)生出走輟學(xué)事故者,扣發(fā)教師所有獎勵。

  4、教師體罰學(xué)生,造成學(xué)生傷害,造成較為嚴重后果的,根據實(shí)際情況,由責任人承擔80%-100%的經(jīng)濟責任,給予相應的行政處分。

  5、教師體罰學(xué)生造成不良社會(huì )影響(包括登報、報道等)對責任教師賜與待崗處理。

  6、教師體罰學(xué)生,被家長(cháng)舉報到教育局者,學(xué)校除采納教育局有關(guān)部門(mén)的.處理意見(jiàn)外,并根據以上條款進(jìn)行處罰。

  7、教師體罰學(xué)生,被家長(cháng)或其他人員舉報到市者,除采納市、教育局意見(jiàn)外并按照以上條款舉行處罰。

  8、學(xué)年內教師累計發(fā)生三次體罰學(xué)生事故者,對責任教師進(jìn)行待崗處罰。

  9、凡發(fā)生體罰學(xué)生的責任教師均不被評為本年度內的各種先進(jìn)。

  衛生制度

  一、教室衛生

  1、教室要堅持早晨晨會(huì )前,下午放學(xué)后兩次清掃,下午課前灑水,保持地面整潔,要無(wú)紙片,無(wú)痰跡,無(wú)果核和果皮等,每月一次衛生綜合檢查,評比。

  2、要經(jīng)常保持講桌、門(mén)窗、玻璃的清潔做到空中無(wú)污物,墻壁無(wú)劃痕,玻璃無(wú)破損給人以窗明幾凈的感覺(jué)。

  3、燈管上,黑板邊緣等地方要經(jīng)常擦拭灰塵。

  4、要注意開(kāi)窗通風(fēng),保證室內空氣新鮮放學(xué)前將門(mén)窗關(guān)好,防止刮風(fēng)打破玻璃。

  5、教室張貼專(zhuān)欄、條幅、圖片等考究美觀(guān)、大方、衛生用具和教學(xué)用品要整齊地放在適當的地方。

  6、值日生要加強責任心,認真搞好班內衛生工作,創(chuàng )造一個(gè)舒適的研究環(huán)境。

  二、環(huán)境衛生

  1、學(xué)校墻壁要保持經(jīng)常整潔,不隨便亂寫(xiě)亂畫(huà),校園內地面要經(jīng)常打掃,保持清潔平整,做到無(wú)紙屑、無(wú)碎石、無(wú)雜草、無(wú)果皮果核、無(wú)積水。

  2、校內不準亂放自行車(chē)、摩托車(chē),不準亂放垃圾和雜物。自行車(chē)、、摩托車(chē)一定要放在指定車(chē)棚內。

  廁所的糞便及時(shí)清理,廁所內衛生要及時(shí)打掃。

三、學(xué)生小我衛生

  1、學(xué)生要有良好的閱讀和謄寫(xiě)姿勢,課間和課后堅持到室外活動(dòng)。

  2、學(xué)生個(gè)人衛生要做到早上洗臉、刷牙,要勤換衣服,勤洗澡,要勤剪指甲,要勤理發(fā),手臉要干凈,用品要衛生,養成良好的衛生習慣。

  3、不喝生水,不吃不清潔食物,不吸煙,不喝酒。

4、不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰。

學(xué)生個(gè)人衛生管理制度

  一、學(xué)生個(gè)人衛生標準應由班主任依據《中小學(xué)生衛生工作條例》的有關(guān)要求和個(gè)人衛生保健常識應注意的有關(guān)事項,一方面對班主任老師、學(xué)生做廣泛的宣傳,同時(shí)負責對各班具體執行的指導,檢查與考核。

  二、班主任要認真按學(xué)校提出的有關(guān)要求,組織本班學(xué)生貫徹落實(shí),并努力使學(xué)校已定的各項衛生標準變成每一個(gè)學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),使每一個(gè)學(xué)生都具有良好的個(gè)人衛生習慣。

  三、學(xué)校對各班學(xué)生個(gè)人衛生情況,每周五要統一檢查一次,對學(xué)生眼保健操的執行情況的檢查,每周不少于一次,同時(shí)要作好檢查記錄,定期公布檢查結果,班主任對學(xué)生個(gè)人衛生情況要每周查看,對不符合個(gè)人衛生標準的學(xué)生要及時(shí)提出要求,并做好教育引導工作。

  四、對學(xué)生小我日常衛生情況的標準是:

 。1)每日要堅持早起早睡,力爭保持正常的睡眠與休息時(shí)間。

 。2)每日睡眠前要堅持洗臉、洗腳和刷牙,起床后要洗漱,飯前便后要洗手。

 。3)不吃生零食,不挑食偏食,禁止帶零食到校食用,禁止喝生水和不潔食物,在校用餐喝水要有小我用餐水具。

 。4)每日要按規定標準堅持做眼保健操,看書(shū)、寫(xiě)字要堅持做到“三個(gè)一”。

 。5)每周要堅持洗澡一次,換洗衣服一次,指甲、頭發(fā)要定期剪洗,禁止留長(cháng)發(fā)和涂染指甲。在校不得穿高跟鞋,上體育課不得穿皮鞋,學(xué)生穿戴要整潔大方,上課禁止學(xué)生戴帽子和圍巾,禁止學(xué)生穿拖鞋和背心上課。

  學(xué)校環(huán)境衛生制度

  1、根據各年級學(xué)生特點(diǎn),合理劃分環(huán)境衛生責任區。由各班班主任為責任區的責任人。

  2、各分管的衛生責任區要每天打掃3次,每月進(jìn)行一次全面打掃除并做好評比。有檢查登記和評比記載。要建立衛生監督崗。

  3、衛生責任區要做到地面干凈,無(wú)紙屑果皮,無(wú)垃圾臟物。路平溝通,無(wú)污泥臟水,及時(shí)清除蚊蠅孳生場(chǎng)所。垃圾要倒在指定地點(diǎn)。

  4、教室要做到六面光,墻壁、燈具等處無(wú)塵土,玻璃明亮,桌椅排列整齊。做到濕掃濕抹,防止塵土飛揚。堅持經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)。

  5、加強糞便、垃圾管理,及時(shí)運出或進(jìn)行焚燒。廁所要每天清掃和沖洗,夏秋季節要經(jīng)常噴灑藥物消毒。

  6、教室每天要清掃干凈,各種物品擺放整齊。要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)。

  教學(xué)衛生制度

  一、教室采光、照明良好,黑板無(wú)裂縫、不反光,前排距離黑板2米,后排不超過(guò)9米。

  二、經(jīng)常打開(kāi)門(mén)窗,保證室內空氣流暢、清新。 三、搞好室內外衛生,教育學(xué)生注意保持。

  四、課間要求學(xué)生到戶(hù)外活動(dòng),保持教室、走廊安靜,消除教學(xué)樓噪音。

  五、教師板書(shū)字跡工整、清晰,字體中文不得小于8x8CM,外文不得小于4x4CM,注意培養學(xué)生正確坐姿,嚴格執行用眼衛生的“三個(gè)一”和“二要二不要”。

  六、投影儀、多媒體等現代化教學(xué)手段的使用,要保證畫(huà)面端莊、清晰、效果好,不損傷學(xué)生視力。

  七、包管學(xué)生課間休息,學(xué)生每月調換一次座位,對視力不良的學(xué)生適當照顧。

  八、布置作業(yè)避免作業(yè)量過(guò)多和造成學(xué)生身體疲勞的一切外界因素。

  九、組織學(xué)生上好體育課和健康教育課,做好眼保健操和課間操,發(fā)揮兩課兩操的作用。

  十、教學(xué)衛生納入學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,教導處監督執行。

  公物賠償管理制度

  一、各教學(xué)班的桌凳要造冊登記,班主任要經(jīng)常對學(xué)生,舉行愛(ài)護公物教育,損壞公物要責令損壞者折價(jià)賠償,情節嚴重者,除對公物賠償外,還要賜與批評或紀律處罰,后勤主管要每月搜檢一次,對愛(ài)護公物的班級和小我賜與表?yè)P和獎勵。

  二、各班門(mén)、窗玻璃、黑板要加強管理。刮風(fēng)下雨或放學(xué)都要認真檢查,將門(mén)窗關(guān)好,放學(xué)后一定將照明燈關(guān)好,否則由此造成損失由本班賠償后再由學(xué)校進(jìn)行維修。班主任更換要有公物交接手續。

  三、單身職工及家屬所用學(xué)校財產(chǎn),床椅、辦公桌等公物要造冊登記,要當真保管使用,不得損壞,不需要及時(shí)歸還后勤,后勤要按期搜檢,發(fā)現損壞、丟失,亂扔追究當事人責任。

  四、各辦公室及全校各部門(mén)的公物都要登記造冊,各辦公室負責人都要愛(ài)護使用,每年要登記檢查一次。所用公物不得隨意亂抄亂扔,不需用時(shí)要及時(shí)交回后勤,使用時(shí)向后勤領(lǐng)取,每學(xué)期后勤檢查一次,發(fā)現丟失亂扔亂抄者,要追究責任。

  五、借用公物要登記,私人長(cháng)期借用財產(chǎn)要有借條,經(jīng)后勤主管或校長(cháng)簽字后,方可借用。如有丟失或長(cháng)期不還者,要照價(jià)賠償。

  六、各室的財產(chǎn)(班級、音、體、美、天然、電腦),責任到班主任、音、體、美、天然、電腦任課教師。要教育學(xué)生愛(ài)護公物,不損壞公物。財產(chǎn)損壞丟失,要及時(shí)報告后勤、校長(cháng),追查相關(guān)人員責任。

  財務(wù)管理制度

  一、根據上級有關(guān)規定,我校月底庫存現金額為元,若超過(guò)此數時(shí),向校長(cháng)聲明。

  二、臨時(shí)性購物借款必須由校長(cháng)批示,票到及時(shí)消算借款,不得延誤影響周轉。

  三、提送現金超萬(wàn)元時(shí),必須設兩人護送,不得單人自行。

  四、辦公室不準存放現金過(guò)夜,否則遺失資金后果由存放人自負。

  五、每月向校長(cháng)匯報當月經(jīng)費收支情況。

  六、學(xué)校購物價(jià)格事先應向校長(cháng)請示,不得先購后報,一次性購買(mǎi)超出1000元,要提交行政會(huì )議研究,方可執行。

  兩操(課間、眼保。┲贫

  一、眼操由學(xué)校體育教師直接負責,并培養一批責任心強的班級衛生骨干協(xié)助檢查。

  二、上午兩節課后,下午一節課后由班長(cháng)織督促本班同學(xué)上眼操,部分學(xué)生必須服從指揮,不許干其它任何事情。

  三、上午兩節課后,下午一節課后的任課教師,必須協(xié)助班長(cháng)搞好此項工作,不允許隨意拖堂、耽誤眼操。

  四、眼操做的質(zhì)量好劣將由校文明督導員舉行搜檢,并記實(shí)在案。

  五、上播送體操時(shí),體育班長(cháng)要督促同學(xué)們以最快的速度集隊,并及時(shí)帶到指定場(chǎng)地,要求步伐整齊。

  六、帶到場(chǎng)地后,班長(cháng)要整隊,全體學(xué)生保持稍息姿勢,保持安靜。

  七、做操要動(dòng)作規范,吻合要求。

  八、做完操后,各班體育班長(cháng)要把隊伍有序的帶回班級方可解散。

  九、晨會(huì )教師要跟班,有事同教導處及時(shí)請假。

十、少先隊將組織文明督導員檢查,并記錄在案,給各班打分。

  升降旗制度

  一、時(shí)間:每周一舉行升旗儀式,除周一外每日早晨到校后升旗,晚離校時(shí)降旗,重大節日舉行升旗儀式。

  二、升旗人員:由各班輪番擔任,各班要在舉行國情、國旗教育時(shí)增強學(xué)生的國旗意識,開(kāi)展“人人爭做升旗手”、“我為國旗添色澤”的教育,然后推薦出日常在各方面施展闡發(fā)突出,有代表性的學(xué)生擔任升旗手。

  三、升旗程序:

  1、出旗;

2、升旗(奏國歌);

3、唱國歌;

4、宣誓、校訓

  5、國旗下講話(huà);

6、升旗畢。

  四、每周一各班要整隊帶入指定地點(diǎn),(教師站在學(xué)生隊伍后或一列橫隊)面向國旗。師生要精神飽滿(mǎn)、衣著(zhù)整潔,參加儀式。

  五、升(降)旗后方可行動(dòng)。

  六、升(降)旗時(shí),師生要行注目禮,升旗人員、行注目禮,少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾行隊禮。

  升旗活動(dòng),最能體現一個(gè)人自身的思想政治素質(zhì)和修養,也是檢驗一個(gè)人是否對祖國充滿(mǎn)無(wú)限熱愛(ài)的一種好形式,因此,學(xué)校德育領(lǐng)導委員會(huì )、大隊部將認真組織有關(guān)人員進(jìn)行實(shí)施和檢查,對于在升(降)旗時(shí)態(tài)度不端正,不認真的學(xué)生和老師將予以批評。

  文明禮貌制度

  1、服裝要整潔,穿著(zhù)要整齊,不準穿拖鞋進(jìn)課堂或穿奇裝異服進(jìn)入學(xué)校。

  2、語(yǔ)言要文明,與人講話(huà),要做到禮貌“十字”要求,和同學(xué),老師友見(jiàn)面要說(shuō)“您好”,講完話(huà)告別要說(shuō)“再見(jiàn)”走路碰了人要說(shuō)“對不起”別人幫了忙要說(shuō)“謝謝”等。

  3、要尊敬老師,老師提問(wèn)要起立回答,向老師提問(wèn)要起立(老師坐才能坐下)不能給老師起綽號,不背后說(shuō)老師的壞話(huà),老師批評教育自己時(shí),要虛心聽(tīng)取不詭辨,不頂嘴。

  4、進(jìn)入辦公室或他人房間敲門(mén)或喊報告,經(jīng)允許可進(jìn)去,禁絕亂翻室內的東西。

  5、對同學(xué)要團結友愛(ài),不欺侮小同學(xué)和女同學(xué),要敬老愛(ài)幼。

  6、說(shuō)話(huà)行為要文明,不罵街,不說(shuō)下流話(huà),不吵嘴,不打架,不抽煙喝酒不說(shuō)謊話(huà)。

  7、要朝氣蓬勃,男生不留怪發(fā)形,女生禁絕穿高跟鞋,緊身衣褲,禁絕化妝,佩戴金飾。

  少先隊工作制度

  1、輔導員要明確職責要求,認真做好少先隊工作。

2、大隊和中隊要當真做好日常工作,落實(shí)好值日中隊制度,強化少年隊日常管理,并做到日搜檢、周小結、月總評。

  3、各中隊要經(jīng)常組織隊員開(kāi)展讀書(shū)報活動(dòng),并做好讀書(shū)讀報評比工作。

  4、各中隊隔周上好隊課利用隊課時(shí)間強化對隊員教育。

5、學(xué)校少先隊要不斷強化校園文化建設,做好正面的宣傳工作,紅領(lǐng)巾廣播站要按時(shí)開(kāi)播,各班要按時(shí)上交廣播稿。

小學(xué)學(xué)校管理制度8

  為了加強學(xué)校教師小汽車(chē)和摩托車(chē)以及外來(lái)車(chē)輛的管理,維護校園內的交通秩序,保障全校師生的人身安全,特制訂以下制度:

  1、教師在校園內駕駛機動(dòng)車(chē)輛要遵守交通規則,靠右行駛,嚴禁酒后駕駛。

  2、車(chē)輛在校園內掉頭時(shí),跟車(chē)人員要在車(chē)輛后面指揮。

  3、教師私人用車(chē)要停放在學(xué)校指定的地方,教師停放的摩托車(chē)要上大腳架,并鎖上防盜鎖。

  4、各種車(chē)輛在校園內要限速慢駛,車(chē)速不能超過(guò)10公里/小時(shí)。與前車(chē)保持必要的'安全距離,校園內不準超車(chē),不準鳴號。

  5、上學(xué)、放學(xué)時(shí),門(mén)衛管理人員在學(xué)校門(mén)口指揮交通,值日領(lǐng)導管理學(xué)生秩序和紀律。

  6、教師私人用車(chē)在進(jìn)出校門(mén)口時(shí),要堅持行人優(yōu)先的原則。

  7、家長(cháng)接送車(chē)嚴禁進(jìn)入校園,只能停放在學(xué)校社區門(mén)口的車(chē)位內。

  8、來(lái)校辦公務(wù)的外來(lái)機動(dòng)車(chē)輛,經(jīng)與門(mén)衛人員聯(lián)系,獲得同意并備案后,可以進(jìn)入校園。車(chē)輛要慢速行駛,按指定地方停放。

  9、因學(xué)校運輸需要的各種車(chē)輛、以及外來(lái)送水、送書(shū)等貨物運輸的大型車(chē)輛,應在確保校門(mén)口無(wú)學(xué)生進(jìn)出時(shí)方可進(jìn)入校園,并要安排跟車(chē)人員下車(chē)步行,指揮車(chē)輛到達指定停車(chē)點(diǎn)。

  10、因參加校內舉辦的各種活動(dòng),需要進(jìn)入校園的機動(dòng)車(chē)輛,須經(jīng)學(xué)校批準,登記備案,并按指定的時(shí)間和路線(xiàn)慢速行駛,停放在指定的地方。

浦南小學(xué)

  xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)校管理制度9

  為加強校內車(chē)輛安全管理,規范校內車(chē)輛的行駛與停放,確保師生人身安全,特制定本制度:

  一、嚴禁非實(shí)驗小學(xué)教職工的一切車(chē)輛駛入校園,更不準將車(chē)輛停放在校園車(chē)棚里。

  二、實(shí)驗幼兒園教職工的小轎車(chē)不得在本校校內車(chē)棚停放,電瓶車(chē)、摩托車(chē)應從實(shí)驗幼兒園大門(mén)口進(jìn)出。

  三、進(jìn)入校內的一切車(chē)輛車(chē)速不得超過(guò)20碼,發(fā)現違規者門(mén)衛和保衛人員必須進(jìn)行勸阻,可以要求離開(kāi)校園,可以取消其車(chē)輛駛入及在校內車(chē)棚停車(chē)的權利。對勸阻無(wú)效的,門(mén)衛、保安及其他教師都有權扣車(chē),再作處理。門(mén)衛、保衛發(fā)現情況不作為的,要承擔相應的責任。

  四、在課間,嚴禁一切機動(dòng)車(chē)輛在校園內穿梭進(jìn)出,以防止與奔跑追逐的學(xué)生相撞造成責任事故。

  五、上學(xué)、放學(xué)學(xué)生進(jìn)出校門(mén)口高峰時(shí)間段,要主動(dòng)避讓學(xué)生,延時(shí)開(kāi)車(chē)離校。嚴禁一切車(chē)輛與學(xué)生搶道。

  六、小車(chē)駕駛合格證獲得未超過(guò)半年以上駕齡的,不得開(kāi)車(chē)進(jìn)入校園。

  七、嚴禁進(jìn)入校內的'所有車(chē)輛,包括電瓶車(chē)和自行車(chē)都不得從教學(xué)樓底層的中央門(mén)廳通過(guò)。

  八、準許進(jìn)入校內的一切車(chē)輛應無(wú)條件接受門(mén)衛、保安、學(xué)校保衛科人員管理,按規定路線(xiàn)開(kāi)車(chē),按指定地點(diǎn)和要求停車(chē)。

  九、本制度對本校教職工、食堂人員、小店人員、校外蔬菜食品商品運送人員、垃圾處理車(chē)等一切進(jìn)入校內的車(chē)輛適用。

  十、因違犯本規定所造成的一切后果及經(jīng)濟損失,由違規者本人承擔。本制度從公布之日起執行。

小學(xué)學(xué)校管理制度10

  為了維護正常的教學(xué)秩序,完善教育制度,對學(xué)生違制度,遵循教育批評、懲罰、改正的原則真正達到育人的目的',特制定制度如下:

  1、凡無(wú)故曠課,經(jīng)教育不改,曠課達到2天,給予警告處分;達到4天給予嚴重警告處分;達到1周者,給予箭處分。

  2、連續4次遲到算一次曠課;連續曠課達2周,以上者給予記過(guò)處分,同時(shí)按學(xué)籍管理規定改為試讀生;累計曠課達3周,給予留校察看處分,因曠課達到4周者按自動(dòng)退學(xué)處理。

  3、違課堂規則,破壞課堂紀律,造成教學(xué)難以進(jìn)行者,停課教育并請家長(cháng),經(jīng)教育仍不改正者,給與相應處分。不認真學(xué)習,不完成作業(yè)累計達到3次,停課教育并請家長(cháng);因不完成作業(yè)而請家長(cháng)累計達到3次且屢教不改者,學(xué)校請家長(cháng)陪讀,家校聯(lián)合對學(xué)生進(jìn)行教育。

  4、違學(xué)校制度,破壞公共財物,造成嚴重后果,除賠償外,給與警告處分;經(jīng)常打架、罵街且屢教不改者,給與警告處分。

  5、不接受教師的正確教育,對教師采取粗暴蠻橫的`態(tài)度,甚至有漫罵或報復行為的給予嚴重警告處分。

  6、小學(xué)生不抽煙、不喝酒、不賭博、不去網(wǎng)吧,一旦違者記過(guò)一次。

  7、在社會(huì )上有違法行為,被機關(guān)受審處理的小學(xué)生,視情節給予記過(guò)、留校察看直至開(kāi)除學(xué)籍處分。

  8、同學(xué)之間發(fā)生矛盾不能正圈理,而動(dòng)手打人或發(fā)生群毆,學(xué)校進(jìn)行嚴肅批評教育,進(jìn)教育不改造成一定后果,視情況和態(tài)度可分別給予警告、嚴重警告、箭、記過(guò)處分、視情節惡劣的送交機關(guān)處理。

  9、凡警告3次,嚴重警告2次,箭2次,記一次過(guò)者,改為試讀生,請家長(cháng)陪讀,與學(xué)校攜手共同教育。

  10、上述細則作為衡量處分等級是參考在細則中沒(méi)有包括的情況而應當處分時(shí),酌情給與相應的處分。

小學(xué)學(xué)校管理制度11

  一、定期檢查,消除隱患。學(xué)校校舍要定期檢查,經(jīng)常巡視,運用不同的檢查方法,對校舍及其設備進(jìn)行監測,并做好檢查記錄,以便及時(shí)發(fā)現和消除隱患,保證房屋安全使用。

  二、做好日常養護工作。要做好校舍的養護工作,做到隨壞隨修。要根據季節的.不同,提前做好更換窗紗、防寒保暖、換季維修工作。

  三、做好修繕計劃,定期進(jìn)行維修。要全面考慮,統籌安排。要做好施工期監督管理。盡量利用寒暑假時(shí)間,避免影響教學(xué)。

  四、結合基建,進(jìn)行危房改造。對于使用年限較長(cháng),危及安全的校舍要進(jìn)行大修。

小學(xué)學(xué)校管理制度12

  1、負責學(xué)校資產(chǎn)的管理工作。

  2、負責校產(chǎn)的'建帳、建檔及存檔工作,負責組織檢查校產(chǎn)管理使用情況。

  3、年度初指定校產(chǎn)管理計劃,年度結束編制新增校產(chǎn)匯總表,及時(shí)歸集校產(chǎn)檔案資料。

  4、組織部門(mén)管理員管好,用好校產(chǎn)。

  5、在師生中組織宣傳愛(ài)護校產(chǎn)活動(dòng),搞好校產(chǎn)管理。

  6、參與班級目標管理相關(guān)內容考核,對損壞公物和賠償情況及時(shí)通報。

  7、負責組織對校產(chǎn)的維修維護工作。

  8、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。

小學(xué)學(xué)校管理制度13

  一、學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制,校長(cháng)要自覺(jué)接受黨支部和教代會(huì )的監督,實(shí)行校務(wù)公開(kāi),建立校務(wù)公開(kāi)欄。

  二、凡屬涉及到學(xué)校重大的改革措施和教職工切身利益的事項,必需召開(kāi)教代會(huì )進(jìn)行充分的爭論,集中正確的'看法和建議。

  三、每學(xué)期開(kāi)展一次評議學(xué)校各項工作,評議領(lǐng)導干部的雙評工作,將學(xué)校的工作置于群眾的監督之下。

  四、每周召開(kāi)的教務(wù)會(huì )議,除布署下周重點(diǎn)工作外,聽(tīng)取組長(cháng)及老師代表對學(xué)校各項工作的看法,涉及學(xué)校重點(diǎn)工作的問(wèn)題,當場(chǎng)決策,并責成有關(guān)職能部門(mén)辦理。

  五、建立校長(cháng)與教職工對話(huà)制度,溝通領(lǐng)導與群眾之間的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)校的民主化管理。

  六、對教代會(huì )爭論通過(guò)的決議,必需無(wú)條件執行,任何個(gè)人不能隨便更改。

小學(xué)學(xué)校管理制度14

  第一章總則

  第1條為規范中小學(xué)校的財務(wù)行為,加強財務(wù)管理,提高資金使用效益,促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展,根據《事業(yè)單位財務(wù)規則》和國家有關(guān)法規,結合中小學(xué)校特點(diǎn),制定本制度。

  第2條本制度適用于各級人民政府舉辦的普通中小學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、特殊教育學(xué)校、工讀教育學(xué)校、幼兒園、成人中學(xué)和成人初等學(xué)校。企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì )團體及其他社會(huì )組織舉辦的上述學(xué)校參照執行。

  第3條中小學(xué)校財務(wù)管理的基本原則是:貫徹執行國家有關(guān)法律、法規和財務(wù)規章制度。堅持勤儉辦學(xué)的方針。正確處理事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關(guān)系,社會(huì )效益和經(jīng)濟效益的關(guān)系,國家、集體和個(gè)人三者利益的關(guān)系。

  第4條中小學(xué)校財務(wù)管理的主要任務(wù)是:合理編制學(xué)校預算。依法多渠道籌集事業(yè)資金。加強核算,提高資金使用效益。加強資產(chǎn)管理,防止國有資產(chǎn)流失。建立健全財務(wù)規章制度。對學(xué)校經(jīng)濟活動(dòng)進(jìn)行財務(wù)控制和監督。定期進(jìn)行財務(wù)分析,如實(shí)反映學(xué)校財務(wù)狀況。

  第二章財務(wù)管理體制

  第5條單獨設置財務(wù)機構的中小學(xué)校,實(shí)行“統一領(lǐng)導、統一管理”的體制。學(xué)校的財務(wù)活動(dòng)在校長(cháng)的領(lǐng)導下,由財務(wù)部門(mén)統一管理。不具備條件或不需要單獨設置財務(wù)機構的中小學(xué)校,實(shí)行“集中管理、分校核算”的體制。即在一定區域內,設置中心財務(wù)機構,統一管理區域內中小學(xué)校的財務(wù)活動(dòng)。學(xué)校只設報賬員,在校長(cháng)領(lǐng)導下,管理學(xué)校的財務(wù)活動(dòng),統一向中心財務(wù)機構報賬。具體實(shí)行何種體制,由地方根據當地實(shí)際情況確定。

  第6條中小學(xué)校財會(huì )人員的工作職責、工作權限、技術(shù)職稱(chēng)、任免獎罰,應嚴格按照〈會(huì )計法〉規定執行。

  第7條中小學(xué)校校辦產(chǎn)業(yè)、勤工儉學(xué)項目的財務(wù)活動(dòng),由學(xué)校財務(wù)機構統一領(lǐng)導。

  第三章單位預算管理

  第8條預算是指中小學(xué)校根據教育事業(yè)發(fā)展計劃和任務(wù)編制的年度財務(wù)收支計劃。中小學(xué)校預算包括收入預算和支出預算。

  第9條國家對中小學(xué)校實(shí)行“核定收支、定額或者定項補助、超支不補、結余留用”的預算管理辦法。定額或者定項補助標準根據中小學(xué)校特點(diǎn)、學(xué)校收支狀況、事業(yè)發(fā)展計劃以及國家財政政策和財力可能確定。

  第10條預算編制原則

  中小學(xué)校預算編制,堅持“量入為出、統籌兼顧、保證重點(diǎn)、收支平衡”的原則,學(xué)校應當自求平衡,不得編制赤字預算。

  第11條預算編制方法

  收入預算,應考慮學(xué)校維持正常運轉和發(fā)展的基本需要,參考以前年度預算執行情況,根據預算年度的收入增減因素和措施測算編制。

  支出預算,根據學(xué)校開(kāi)展教學(xué)及其他活動(dòng)需要和財力可能測算編制。支出預算的編制,應在保證教學(xué)和行政管理人員工資的前提下,妥善安排其他各項支出。

  第12條預算編報審批程序

  中小學(xué)校預算由學(xué)校提出預算建議方案,按照國家預算支出分類(lèi)和管理權限分別上報各有關(guān)主管部門(mén)審核匯總報財政部門(mén)核定預算控制數。中小學(xué)校根據預算控制數編制預算,由各有關(guān)主管部門(mén)匯總報財政部門(mén)審核批復后執行。

  第13條預算執行和調整中小學(xué)校預算在執行過(guò)程中,財政補助收入和從財政專(zhuān)戶(hù)核撥的預算外資金一般不予調整。如果國家有關(guān)政策或事業(yè)計劃有較大調整,對預算執行影響較大,確需調整時(shí),可以報請主管部門(mén)或者財政部門(mén)調整預算。其余收入項目需要調增、調減的,由學(xué)校自行調整并報主管部門(mén)和財政部門(mén)備案。收入預算調整后,相應調增或者調減支出預算。

  第四章收入管理

  第14條收入是指中小學(xué)校開(kāi)展教學(xué)及其他活動(dòng)依法取得的非償還性資金。

  第15條中小學(xué)校收入包括:

 。ㄒ唬┴斦a助收入,即中小學(xué)校從財政部門(mén)取得的各項事業(yè)經(jīng)費,包括教育事業(yè)費、教育費附加、地方教育附加費、公費醫療經(jīng)費、住房改革經(jīng)費等。上述財政補助收入,應當按照國家預算支出分類(lèi)和不同的管理規定,進(jìn)行管理和安排使用。

 。ǘ┥霞壯a助收入,即中小學(xué)校從主管部門(mén)和上級單位取得的非財政補助收入。

 。ㄈ┦聵I(yè)收入,即中小學(xué)校開(kāi)展教學(xué)及其輔助活動(dòng)依法取得的收入,包括:義務(wù)教育階段學(xué)生繳納的雜費。非義務(wù)教育階段學(xué)生繳納的學(xué)費。借讀學(xué)生繳納的借讀費。住宿學(xué)生繳納的住宿費。按照有關(guān)規定向學(xué)生收取的其他費用等。其中:按照國家規定應當上繳財政納入預算的資金和應當繳入財政專(zhuān)戶(hù)的'預算外資金,要及時(shí)足額上繳,不計入事業(yè)收入。從財政專(zhuān)戶(hù)核撥的預算外資金和部分經(jīng)核準不上繳財政專(zhuān)戶(hù)預算外資金,計入事業(yè)收入。

 。ㄋ模┙(jīng)營(yíng)收入,即中小學(xué)校在教學(xué)及其輔助活動(dòng)之外,開(kāi)展非獨立核算經(jīng)營(yíng)活動(dòng)取得的收入。

 。ㄎ澹└綄賳挝簧侠U收入,即中小學(xué)校附屬獨立核算的校辦產(chǎn)業(yè)和勤工儉學(xué)項目按照有關(guān)規定上繳的收入。

 。┢渌杖,即上述規定范圍以外的各項收入,包括社會(huì )捐贈,投資收益、利息收入等。

  第16條中小學(xué)校必須嚴格按照國家有關(guān)政策規定依法組織收入。各項收費必須嚴格執行國家規定的收費范圍和標準,并使用符合國家規定的合法票據。各項收入必須全部納入學(xué)校預算,統一管理,統一核算。

  第五章支出管理

  第17條支出是指中小學(xué)校為開(kāi)展教學(xué)及其他活動(dòng)發(fā)生的各項資金耗費和損失。

  第18條中小學(xué)校支出包括:

 。ㄒ唬┦聵I(yè)支出,即中小學(xué)校開(kāi)展教學(xué)及其輔助活動(dòng)發(fā)生的支出。事業(yè)支出的內容包括基本工資、補助工資、其他工資、職工福利費、社會(huì )保障費、助學(xué)金、公務(wù)費、業(yè)務(wù)費、設備購置費、修繕費和其他費用。

 。ǘ┙ㄔO性支出,即中小學(xué)校用于建筑設施方面的支出,包括用專(zhuān)項資金和社會(huì )捐贈等新建、改擴建建筑設施發(fā)生的支出。

 。ㄈ┙(jīng)營(yíng)支出,即中小學(xué)校在教學(xué)及其輔助活動(dòng)之外開(kāi)展非獨立核算經(jīng)營(yíng)活動(dòng)發(fā)生的支出。

 。ㄋ模⿲Ω綄賳挝谎a助支出,即中小學(xué)校用財政補助收入之外的收入對附屬單位補助發(fā)生的支出。

  第19條中小學(xué)校開(kāi)展非獨立核算經(jīng)營(yíng)活動(dòng),必須以不影響正常教學(xué)活動(dòng)為前提。在開(kāi)展非獨立核算經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中,應當正確歸集實(shí)際發(fā)生的各項費用。不能直接歸集的,應當按照規定的比例合理分攤。,經(jīng)營(yíng)支出應當與經(jīng)濟收入配比。

  第20條中小學(xué)校從有關(guān)部門(mén)取得的有指定項目和用途并且要求單獨核算的專(zhuān)項資金,應當按照要求定期報送資金使用情況:項目完成后,應當報送資金支出決算和使用效果的書(shū)面報告,并接受有關(guān)部門(mén)的檢查、驗收。

  第21條中小學(xué)校的支出應當嚴格執行國家有關(guān)財務(wù)規章制度規定的開(kāi)支范圍及開(kāi)支標準。國家有關(guān)財務(wù)規章制主度沒(méi)有統一規定的,由學(xué)校結合本校情況規定,報主管部門(mén)習和財政部門(mén)備案。學(xué)校規定違反法律和國家政策的,主管部門(mén)和財政部門(mén)應當責令改正。

  第22條中小學(xué)校要加強對支出的管理,各項支出應按實(shí)際發(fā)生數列支,不得虛列虛報,不得以計劃數和預算數代替。

小學(xué)學(xué)校管理制度15

  為了嚴肅工作紀律,嚴格考勤管理,確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,讓教師能有序地開(kāi)展工作,保證學(xué)校工作暢通無(wú)阻地開(kāi)展,特制定本考勤制度。

  一、考勤分類(lèi):

  1、嚴格執行坐班制度和政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習制度。

  2、嚴肅督查學(xué)校組織的各種活動(dòng)(開(kāi)會(huì )、升旗)的到崗情況。

  3、嚴格履行簽到和請假手續。

  二、考勤管理:

  1、教師必須按學(xué)校的作息時(shí)間上下班,教職工坐班時(shí)間以學(xué)校規定時(shí)間為準。

  2、上午、下午教師必須提前到指定地點(diǎn)履行簽到手續,漏簽一次扣2分;無(wú)課上班遲到、早退10分鐘以?xún)鹊目劭?分(超過(guò)10分鐘,在一節課的.時(shí)間以?xún)茸鞯V課一節課計),遲到、早退達兩節以上(含兩節)不到半天的作曠課半天計;有課的遲到、早退10分鐘以?xún)鹊目劭?5元,20分鐘以?xún)鹊目劭?0元,超過(guò)20分鐘的作誤課處理,誤課一節扣款30元。

  3、教師有事必須請假(電話(huà)請假必須先安排好課務(wù)和班務(wù)),請假半天以?xún)扔韶撠熑撕炁,每請假按一節課都進(jìn)行累計計算。半天以上由負責人注明工作安排情況后由校長(cháng)簽批,經(jīng)批準的將批條交學(xué)部負責人備案。

  4、事假一學(xué)期累計超過(guò)7天,按一天扣款20元計算,沒(méi)有批準而離開(kāi)工作崗位的作為曠工處理,曠工按一天扣款50元計算;病假憑縣人民醫院或中醫院的診斷證明和自己的請假條到負責人處辦理工作安排說(shuō)明后,到校長(cháng)處簽批,經(jīng)批準的將批條交負責人備案)。

  5、學(xué)校例會(huì )(隔周一次)請假一次扣款5分,遲到早退扣款2分。

  6、集體公益活動(dòng)請假一次扣款5分。值崗時(shí)遲到早退除扣發(fā)值崗工資外,還處以2分的處罰。

  7、沒(méi)有履行請假手續或請假未批準而離開(kāi)工作崗位的一律按曠工處理。曠工屬于嚴重違紀違約行為,曠工超過(guò)一天的按《縣教育局教師管理條例》的規定進(jìn)行處理。

  8、每周星期一學(xué)校舉行升旗儀式,全體教教師必須按時(shí)參加,站在規定的地點(diǎn)排成隊列進(jìn)行升旗。課間操班主任站在本班后面做操,其他教師幫助班主任管理班級(升旗和做操時(shí)有家長(cháng)到;蝾I(lǐng)導到校檢查工作,有關(guān)人員不能參加除外)。缺席一次扣款1分。

  9、教師請事假一次最多在三天以?xún),超假不履行續假手續的作曠工處理。不經(jīng)請假或請假未批擅自不到,私自調換課程以及代課沒(méi)到,均作曠工處理,曠工每一節課的時(shí)間扣款10元。

  10、因學(xué)校工作的特殊性,教師在報到后至開(kāi)學(xué)后10天內及學(xué)期結束前半個(gè)月內不得請假,請教師自己克服困難。

  11、教職工考勤兩周公布一次,記載結果每學(xué)期結束時(shí)作為學(xué)期(年度)考核和表彰的重要依據。

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