學(xué)校教師管理制度15篇
在我們平凡的日常里，越來(lái)越多地方需要用到制度，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動(dòng)的準則和依據。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編精心整理的學(xué)校教師管理制度，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校教師管理制度1
為規范學(xué)校值班工作，預防各類(lèi)安全事故的發(fā)生，保證學(xué)校日常教學(xué)工作和在節假日期間的安全，特制定廣東省環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學(xué)校領(lǐng)導與教師值班制度：
一、在學(xué)校教學(xué)和休假期間安排輪流值班，由學(xué)校統一安排領(lǐng)導和教師值班，并發(fā)放值班安排表。教職工必須服從學(xué)校安排。
二、值班領(lǐng)導和教師必須按時(shí)簽名報到參與值班，不得遲到、缺席。有事必須提前兩天向值班領(lǐng)導請假，由值班領(lǐng)導與學(xué)校協(xié)商另行安排替補值班教師。
三、值班領(lǐng)導和教師在值班期間，要忠于職守，不得隨意離校。值班期間須巡視學(xué)校辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗樓、學(xué)生宿舍樓等的安全，特別在晚上尤其要提高警惕，發(fā)現安全隱患及時(shí)排除，切忌麻痹意。中午開(kāi)飯時(shí)間在食堂巡視值班。
四、及時(shí)處理學(xué)校突發(fā)性事件，發(fā)現有不良行為或不安全現象應及時(shí)、嚴肅阻止，不留后遺癥。
五、熱情接待來(lái)客人和學(xué)生家長(cháng)，盡力解決客人和學(xué)生家長(cháng)提出的`問(wèn)題和困難。
六、校領(lǐng)導實(shí)行月值班，科領(lǐng)導和教師實(shí)行周值班。
七、值班期間，值班領(lǐng)導和教師必須在校住宿。
八、若遇臺風(fēng)等惡劣天氣，所有安排值班的領(lǐng)導和教師應隨時(shí)待命，服從學(xué)校安排任務(wù)，保護師生安全和國家財產(chǎn)不受損失。
九、值班人員必須每天做好值班記錄（每星期一上午10：10時(shí)10：30時(shí)交接值班記錄簿，交班科領(lǐng)導將值班記錄簿交到學(xué)校辦公室，接班科領(lǐng)導到學(xué)校辦公室領(lǐng)取值班記錄簿）。
十、值班補貼費由學(xué)校視值班實(shí)際情況按規定發(fā)放，有下列情形者不發(fā)或減發(fā)值班補貼費：
1、已經(jīng)安排值班，不論有事無(wú)事，值班不到者不發(fā)補貼；
2、值班人員必須按時(shí)到崗，值班期間中途私自離�；虬胪径鴱U，未按規定時(shí)間完成全部值班任務(wù)的不發(fā)補貼；
3、值班簽到單上未簽名或不是親筆簽名（他人代簽）的不發(fā)補貼；
4、每次到崗簽名后私自離校，按未參與值班處理，不發(fā)補貼；
5、確因有事或生病需要請假，按實(shí)際值班天數計發(fā)補貼費；
十一、本制度自20xx年9月18日起正式實(shí)施。
十二、未盡事宜，由學(xué)校負責解釋。
學(xué)校教師管理制度2
為加強我校教師隊伍建設，建立健全考勤機制，提高教育教學(xué)工作效率和質(zhì)量，根據《XX縣中小學(xué)教師管理考核暫行辦法》（X教發(fā)【20xx】38號文件），結合我校實(shí)際，特制定本制度。
第一條嚴格遵守作息時(shí)間。教職工在規定的工作時(shí)間內，應正常上、下班，不得無(wú)故遲到、早退和曠職。教職工必須每天簽到兩次，每周隨機簽退（夏季作息時(shí)間：上午7:30至11:30，下午13:00至16:30；冬季作息時(shí)間：上午7:45至11:30，下午13:00至16:00）。
第二條在規定的工作時(shí)間內，教職工如因故不能正常上班，必須辦理請假手續。請假2天（含2天）以?xún)鹊挠煞止芸记诟毙ｉL(cháng)審批；請假3天（含3天）的由校長(cháng)審批，中層以上領(lǐng)導請假不分時(shí)間長(cháng)短均需校長(cháng)審批。
第三條請假分為病假、事假、婚假、喪假、生育假、公假、因私出國（境）假等幾類(lèi)。
第四條請假3天（含3天）本人必須填寫(xiě)《汪清一中教師請假申請表》一式二份，并附上相關(guān)證明材料。要嚴格遵守先審批后離崗的原則，確因突發(fā)特殊情況，不能事先請假的，事后應及時(shí)補假，否則按照曠職處理。事病假在5天（含5天）以上的，須向教務(wù)處上交病歷證明，學(xué)校備案。
第五條遲到、早退、臨時(shí)出門(mén)規定及考核辦法。
�。ㄒ唬┖灥�、簽退必須嚴格遵守作息時(shí)間，晚于上班時(shí)間（可延遲5分鐘）或早于下班時(shí)間均視為遲到或早退。如忘記考勤（今后評職晉級需要查看原始簽到詳單）須及時(shí)告知考勤領(lǐng)導并補簽，否則視為曠職。
�。ǘ┤缗R時(shí)有事不能按時(shí)到�？记�，須打電話(huà)通向分管考勤的領(lǐng)導請假，到校后及時(shí)補簽，未到校時(shí)間計入臨時(shí)出門(mén)時(shí)間。正常工作時(shí)間如有急事必須外出，須向考勤領(lǐng)導請假，并到收發(fā)室值班教師處簽條，返校后需要到收發(fā)室值班老師處銷(xiāo)假，計入臨時(shí)出門(mén)時(shí)間，否則按曠職處理。
�。ㄈ┮蚝⒆有。ㄓ變簣@、小學(xué)一、二年級），需接送上學(xué)、放學(xué)的教師，學(xué)期初須上報給考勤領(lǐng)導。在不影響教學(xué)的情況下，早晨可延后30分鐘簽到，下午給30分鐘時(shí)間接孩子，此時(shí)間不計入臨時(shí)出門(mén)，超出時(shí)間的按臨時(shí)出門(mén)計算。給孩子送奶（孩子不滿(mǎn)一周歲）的老師，上午第二節課后，下午3點(diǎn)以后可以為孩子送奶。接送孩子教師或送奶的老師須在收發(fā)室專(zhuān)門(mén)的簽到單簽字，如不按要求出門(mén)視為事假，計入臨時(shí)出門(mén)時(shí)間。
�。┻t到、早退、間缺的，按時(shí)間累計。遲到、早退7次等同于事假一天，臨時(shí)出門(mén)480分鐘等同于事假一天，學(xué)期末計入個(gè)人考勤中。
第六條請病事假
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1、校長(cháng)請病事假2天以?xún)鹊?含2天)，由教育局人事科審批；事假2天以上、5天以?xún)龋ê?天）的，由主管局長(cháng)審批；5天以上的，請示主管局長(cháng)同意后，報局長(cháng)審批。校長(cháng)請假要確定好臨時(shí)主持工作的領(lǐng)導。
2、其他教職工請病事假5天以?xún)鹊�，由校長(cháng)審批；請病事假5天(含5天)以上的，經(jīng)校長(cháng)同意，報教育局人事科審批、備案。
3、長(cháng)期病假人員（一年累計病假在6個(gè)月以上的人員），應于每學(xué)期初辦理長(cháng)期病休手續，由學(xué)校報局長(cháng)辦公會(huì )討論通過(guò)，報人社部門(mén)批準。
�。ǘ┱埐∈录偃藛T和違反病事假制度的，按下列規定執行：
1、一年累計病假超過(guò)30天、累計事假超過(guò)15天或有擅自離崗行為的，如無(wú)特殊貢獻或業(yè)績(jì)，年末考核不得評為優(yōu)秀以及其它榮譽(yù)稱(chēng)號。
2、一年累計病假超過(guò)2個(gè)月（每月按30天計）、累計事假超過(guò)1個(gè)月或擅自離崗累計達到15天的，不得參加本年度考核，不享受十三個(gè)月獎勵工資，不晉升薪級工資、次年不得晉升專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。
3、一年累計病假超過(guò)6個(gè)月（每月按30天計）、累計事假超過(guò)2個(gè)月的，從次月起按比例發(fā)放基本工資。不得參加本年度考核，不享受十三個(gè)月獎勵工資，不晉升薪級工資、兩年內不得晉升專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。
4、突發(fā)性疾病及身患重大疾病工作人員的考勤依據有關(guān)規定執行。
5、教職工在病事假期間，不得從事有經(jīng)濟收入的活動(dòng)，嚴禁另謀從事第二職業(yè)。
6、因公負傷人員按《工傷保險條例》辦理。
7、因病已完全喪失工作能力的，應按有關(guān)規定及時(shí)辦理病退手續。
第七條曠職
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1、曠職是指教職工在正常工作日不請假的.缺勤行為。
2、雖有正當請假理由，但未辦理請假手續或自行請他人代為頂崗，未經(jīng)領(lǐng)導批準的，均視為曠職。
3、請假批準期限已滿(mǎn)，凡未再辦理續假報批手續而超假的視為曠職。
4、不服從組織調動(dòng)和分配，無(wú)正當理由不按指定時(shí)間到指定工作崗位報道的，按曠職處理。在學(xué)校檢查教師上課情況時(shí)，發(fā)現有無(wú)故沒(méi)正常上課（曠課）的按曠職處理。
5、無(wú)故不按時(shí)參加教師會(huì )議（例會(huì )）的，按曠職（0.5天）處理。
6、學(xué)校每周進(jìn)行不定期查崗，如發(fā)現有教師不在崗，且沒(méi)有請假、沒(méi)有臨時(shí)出門(mén)記錄，按曠職（0.5天）處理。
7、對曠職行為，若不經(jīng)請假而擅離職守（含請假期滿(mǎn)），連續或累計超過(guò)3個(gè)工作日的，當年考核確定為不合格；連續曠職達到15個(gè)工作日或全年累計曠職達到30個(gè)工作日，可以解除聘用合同，按自動(dòng)離職處理。
第八條請生育假。根據最新實(shí)施的《吉林省人口與計劃生育條例（修正案）》規定，符合法律、法規規定生育的夫妻，憑生育證明，最多可享受158天產(chǎn)假；同時(shí)給予男方護理假15天，并按照程序辦理相關(guān)手續。
第九條請婚喪假�；閱始侔从嘘P(guān)規定執行，憑結婚證，可以享受15天婚假；教職工的直系親屬（父母、配偶和子女）死亡時(shí)，可以根據具體情況，由學(xué)校審批，酌情給予1至3天的喪假。在外地可根據路程遠近，另給予路程假。
第十條請公假
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1、教職工參加由教育行政部門(mén)組織或經(jīng)教育行政部門(mén)同意召開(kāi)的各類(lèi)會(huì )議、活動(dòng)，包括行政工作會(huì )議、教育教學(xué)研討會(huì )、觀(guān)摩會(huì )、運動(dòng)會(huì )、校際間教育教學(xué)交流活動(dòng)等。
2、按文件規定教職工必須參加的各類(lèi)與教育教學(xué)有關(guān)的培訓活動(dòng)。
3、經(jīng)縣教育局同意由相關(guān)部門(mén)臨時(shí)通知并經(jīng)校長(cháng)同意參加的會(huì )議或活動(dòng)。
4、因工作需要并經(jīng)校長(cháng)同意外出辦事的。
5、被選為各級黨代、人大、政協(xié)、團代、工會(huì )代表或委員的教職工及經(jīng)縣教育局同意參與的社會(huì )兼職人員參加相關(guān)部門(mén)統一組織的會(huì )議或調研活動(dòng)。
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1、教職工因公請假必須要有相關(guān)會(huì )議或培訓通知等文件材料，按程序辦理請假手續，如特殊情況電話(huà)通知的應注明電話(huà)通知部門(mén)、時(shí)間和經(jīng)辦人姓名。教師公假超過(guò)三天（含三天）要向校長(cháng)告假，領(lǐng)導公假須向校長(cháng)說(shuō)明去向及請假時(shí)間。
2、校長(cháng)因公務(wù)活動(dòng)離開(kāi)單位2天以上，需請示主管局長(cháng)，報人事科備案，并確定臨時(shí)主持工作領(lǐng)導。
�。ㄈ┪唇�(jīng)縣教育局同意不能參加無(wú)正式文件通知的各類(lèi)活動(dòng)、民間團體組織的各類(lèi)研討會(huì )、考察活動(dòng)等等。否則，按擅自離崗處理。
第十一條因私出國（境）請假
�。ㄒ唬┮蛩匠鰢ň常⿲徟掷m。教職工因私需要出國（境），應安排在寒暑假或其他節假日，正常教育教學(xué)工作時(shí)間內教職工不允許出國（境）。教職工因私急需出國的，必須按程序辦理相關(guān)手續。
�。ǘ┮蛩匠鰢ň常┑倪`規處理。請假期限結束未歸者，超出時(shí)間按曠工處理，連續曠工達到15個(gè)工作日或一年累計曠工達到30個(gè)工作日，可以解除聘用合同，按自動(dòng)離職處理。
第十二條教職員工不得擅自脫產(chǎn)到高等院校進(jìn)修學(xué)習。否則按自動(dòng)離職處理。
第十三條辦理銷(xiāo)假手續。請假（病假、事假、公假）期滿(mǎn)，上班時(shí)，及時(shí)到校長(cháng)或分管考勤領(lǐng)導處銷(xiāo)假，學(xué)校到人事科辦理銷(xiāo)假手續。
第十四條學(xué)�？记诠芾韺�(shí)行公示制度，每月公示一次，并于每月10日前將考勤統計表上報教育局人事科，學(xué)期末公示學(xué)期和學(xué)年度最終統計情況。請假情況將作為教職工年終考核、評優(yōu)晉級的重要依據。
學(xué)校教師管理制度3
一、上班時(shí)間：
13：00----20：30
13：00---15：30
教師備課時(shí)間
15：30---16：00
招生宣傳即接學(xué)生
16：00---20：30
教師輔導作業(yè)（備注：學(xué)生作業(yè)未完成的可往后順延時(shí)間）
二、辦公室規章制度
1、每天整理自己的物品，保持桌面干凈、整潔，座椅擺放整齊。
2、需要打印的習題、資料等必須提前遞交，經(jīng)安排后將由打印人員統一處理。個(gè)人所需所查資料，請保存到E盤(pán)所屬文件夾。
3、工作時(shí)間內，任何人不得在辦公室接打電話(huà)，閑聊，影響他人工作；任何人不得利用辦公室網(wǎng)絡(luò )資源或自己手機進(jìn)行非工作性質(zhì)活動(dòng)（QQ聊天、游戲等），違者必罰。同事之間保持良好的關(guān)系，避免大聲爭執以造成不好的影響。
4、每天13：00始為正式上班時(shí)間，所有教師13：00時(shí)必須在辦公室自己的辦公桌自己備課，不在位者視為遲到；
5、每天下班前，自覺(jué)檢查臨近窗戶(hù)是否關(guān)閉；最后離開(kāi)者必須關(guān)閉所有電源開(kāi)關(guān)（照明燈、空調、電腦、插座等）。
三、教學(xué)要求（16：00----20：30為輔導作業(yè)時(shí)間）
1、帶班教師全權負責本班教學(xué)任務(wù)。
2、教師進(jìn)班輔導前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，于輔導前5分鐘到達教室。期間不得隨意出教室（特別是過(guò)道南邊的.教室，杜絕學(xué)生攀爬窗戶(hù)）。維持好各自班級的教學(xué)秩序。
3、帶班教師應保證學(xué)生作業(yè)的完成，對于學(xué)校期中和期末考試教師應合理安排，確保學(xué)生掌握所學(xué)知識，如有必要可安排單元測試。
4、教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過(guò)于透明的服飾等；男性教師不得穿無(wú)袖、背心、西式短褲等不符合教師規范的服飾）。
5、上課時(shí)，教師手機必須處于關(guān)機或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽(tīng)手機或發(fā)送信息。對于學(xué)生家長(cháng)將作業(yè)發(fā)送到老師手機上的，允許老師看短信。
6、教師必須嚴格執行課堂流程，對學(xué)生嚴格要求，培養良好的課堂紀律和行為規范，隨時(shí)注意學(xué)生聽(tīng)講、書(shū)寫(xiě)坐姿。
看過(guò)培訓學(xué)校教師管理制度范本的人還會(huì )看：
學(xué)校教師管理制度4
為了嚴肅校風(fēng)校紀，弘揚正氣，端正教師工作態(tài)度，加強教師正常工作時(shí)間的管理，確保全校師生的'安全和教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，學(xué)校特制訂如下考勤管理辦法：
一、日考勤開(kāi)始時(shí)間：
1、上午到校時(shí)間：7：20—7：35
午時(shí)考勤起始時(shí)間：2：10—2：20所有學(xué)生上課時(shí)間均為考勤時(shí)間。
2、學(xué)校出勤和各種活動(dòng)考勤結果存入教師考核檔案。
二、請假制度
1、教師因病、因事不能到崗者，需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導簽批同意方可。如遇特殊情景，須先電話(huà)請假，回校及時(shí)履行補假手續。
2、正常上班時(shí)間內需短時(shí)間出校門(mén)辦理公、私事，由教務(wù)處批準方可出入;半天以上(含半天)至一周內(含一周)請假報到校長(cháng)批準;事假一周或病假半月以上由縣教育局人事部門(mén)審批。
3、病假人員要供給醫院證明、購藥票據。住院人員要供給醫院住院發(fā)票。病假時(shí)間較長(cháng)，按照管理權限，由教育局相關(guān)部門(mén)批準(批復件交存一份到學(xué)校)。
三、說(shuō)明：
1、婚假、產(chǎn)假、喪假按《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》有關(guān)規定執行。
2、每位教師在正常上班時(shí)間內，因個(gè)人原因出去辦理私事，允許一周內請短時(shí)間事假一次。
3、除了學(xué)校允許范圍內的正常請假之外，短時(shí)間請事假4次算為請事假一天;一學(xué)期內，事假五天以上(含五天)者或病假八天以上(含八天)者，年末不評先進(jìn)工作者等榮譽(yù)。
4、凡未請假擅自離崗缺席者，視為曠工處理。
5、教師在平時(shí)出勤或其他活動(dòng)中遲到三次算為曠工一次。在一學(xué)期內有曠工、曠課者，不得評優(yōu)選先或晉級。
6、在評定職稱(chēng)中，在同等條件下，優(yōu)先研究無(wú)請假的教師。
學(xué)校教師管理制度5
第一、認真執行學(xué)校作息制度，按時(shí)上下班，做到不遲到、不早退、有事請假。
第二、辦公期間不大聲喧嘩以免影響他人工作。不做與工作無(wú)關(guān)的事情。
第三、辦公室應做到整潔有序，不亂堆亂放，室內物品、桌上資料放置整齊。
第四、愛(ài)護辦公室內的公共財物。保持辦公室文明、整潔、舒適。
第五、各室都建立、健全衛生值日制度，值日人員每天打掃室內衛生，保持窗明幾凈，保持地面整潔。
第六、勤儉節約，下班離開(kāi)前要自行將電腦、空調、電燈、電扇等關(guān)好，鎖好門(mén)窗。
學(xué)校教師管理制度6
1.忠于人民的教育事業(yè)，教書(shū)育人，盡職盡責，用心奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。
2.遵守勞動(dòng)紀律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
3.教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。精心備課，教學(xué)內容充實(shí)豐富，能吸收學(xué)科新知識新成果，不斷更新教學(xué)內容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求。
4.該教師以飽滿(mǎn)的工作熱情認真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮老教師的引導作用，耐心細致的指導青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。
5.xxx教師注重學(xué)習，政治理論水平較高，能以大局為重，服從組織安排，勤政廉政，較好地完成了交辦的各項工作任務(wù)，其分管的xx和xxx等工作呈現出不少新的亮點(diǎn)。
6.該教師人生目的明確，信念堅定執著(zhù)，工作敬業(yè)積極，學(xué)習認真踏實(shí)，生活簡(jiǎn)約充實(shí)，為人豁達寬厚，情緒樂(lè )觀(guān)平穩，雖然自身還有很多缺點(diǎn)和不足，但仍不愧是一個(gè)好教師。
7.該教師用心參加校本教研及校本培訓，多次承擔學(xué)校的公開(kāi)課，很注重教學(xué)反思，是一位上進(jìn)心強的教師。在這一年里成長(cháng)很快。
8.應對新接手的圖書(shū)室管理工作，她虛心請教，認真記錄，點(diǎn)滴中盡顯細致;她按時(shí)送取文件，她定時(shí)精心挑選報紙布置學(xué)校的報刊欄，及時(shí)高效完成瑣碎卻費時(shí)費力的工作。
9.真鉆研新大綱吃透教材，用心開(kāi)拓思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論科學(xué)的`教學(xué)方法及現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流自主探究勇于創(chuàng )新的潛力。
10.x老師認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
11.在生活中，該教師團結教師，樂(lè )于助人，注重提高個(gè)人修養，在搞好本職工作的同時(shí)，用心參加各種群眾活動(dòng)，認真完成組織交給的各項工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導和家長(cháng)的一致好評。
12.教學(xué)實(shí)踐中，嚴謹有序，不斷反思總結，不斷提升;班主任工作中，循循善誘，細無(wú)聲地滋潤著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的心田。因此，xx老師所帶的班級活潑中不失穩重踏實(shí)，x老師所教的課生動(dòng)有實(shí)效。學(xué)生老師都喜歡。
13.xx老師溫婉嫻靜，對待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。為了提升自己惠及學(xué)生，她用心參加各種教師進(jìn)修培訓，并迅速應用所學(xué)付諸實(shí)踐，取得了很好的教學(xué)效果。
14.在學(xué)校領(lǐng)導工作中，能夠緊跟教育發(fā)展形勢;抓好課堂教育改革及教學(xué)常規管理，使學(xué)校的教學(xué)工作不斷走上新臺階。
15.xx老師以飽滿(mǎn)的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導師帶教工件中。工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。
學(xué)校教師管理制度7
加強學(xué)校管理，加強師德修養，加強崗位職責制，保證學(xué)校的教學(xué)秩序提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據有關(guān)文件精神，結合我校實(shí)際重新修訂本制度。
一、考勤資料
1、全體教職工務(wù)必增強工作職責感，以人民教師的職業(yè)道德標準嚴格要求自我，自學(xué)遵守學(xué)校的作息時(shí)間考勤制。
2、教學(xué)人員必須履行工作職責，堅守工作崗位，凡未準假而不課，不輔導、不參加學(xué)校會(huì )議，教研活動(dòng)及學(xué)校要求的其它活動(dòng)者，視為曠課。
3、實(shí)行坐班制，上班不得外出辦私事，如有特殊情景，沒(méi)課需要上班中途外出可向校長(cháng)請假，批準后方要離開(kāi)，校長(cháng)必須讓辦公室作好記錄
二、考核辦法
學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導制度。值日領(lǐng)導必須堅持早、午按時(shí)到校，檢查學(xué)校紀律、衛生、安全、并按考勤資料對教師的上班情景檢查登記，每日將簽到表審閱簽字后交辦公主任，按月匯總公布，學(xué)期結束匯總納入教師年度考核，并兌現考勤量化獎金。
三、考勤制度
(一)學(xué)校簽到簽退制度
1、上午：教師于7:40到8:10必須簽到。晨讀由語(yǔ)數教師自行安排，(周一升旗時(shí)全體教師必須到場(chǎng)參加);簽退時(shí)間需在11：30分后。午時(shí)全體教師于1：40到2：10之間簽到，簽退時(shí)間需在4：20分以后。
2、衛生值日教師必須于上課前做好相應的衛生。
3、教師工作例會(huì )為周一午時(shí)放學(xué)后進(jìn)行，臨時(shí)會(huì )議另行通知，每缺一場(chǎng)積金扣除5元。
(二)請假
1、請假必須履行請假手續，校長(cháng)簽字后方可離校，請假期間的工作自行安排。請假期間所耽誤的課時(shí)在假后務(wù)必補上，病假的工作由教導主任工排。
2、教師病假3天以上者，必須持醫院證明和本人請假條，向校長(cháng)請假(請假時(shí)由學(xué)校遵照教育局有關(guān)文件執行請假手續)
3、除有不可抗拒的'原因外，不能請人代假、事后補假、電話(huà)請假等。
4、學(xué)校會(huì )議、教研活動(dòng)及學(xué)校要求的其它活動(dòng)曠課節次按實(shí)數計算。
5、凡經(jīng)學(xué)校參加的函授、自學(xué)考試、教研等業(yè)務(wù)進(jìn)修，離崗時(shí)必須按請假程序，履行請假手續，所擔負的工作由教導處安排，回校后交相應筆記或材料，方可報賬。
6、婚、喪、產(chǎn)等假按教育局規定執行，但必須履行請
假手續，超假都按曠工或事假論處，經(jīng)批準的產(chǎn)假、婚假、喪假，請假期間工作由教導處安排。
7、有到校未簽到或未簽退者視為遲到或早退。
四、獎懲規定
1、學(xué)校每人每一天拿出4元作為考勤量化積金(即一場(chǎng)一元，全學(xué)期約400元)，遲到為半場(chǎng)、請假為半場(chǎng)、早退為缺勤。
2、由學(xué)校大型活動(dòng)不得請假。
3、因曠課、擅離崗位、空班造成的事故，一切職責由曠課或擅離崗位、空班者自負，并追究相應職責。每空一節課從考勤積金中扣除50元。
4、值日教師不負責職責，欺上瞞下的，今年不能參加評優(yōu)評先。
5、考勤每月一總結，期末兌現。
6、本項納入教師綜合量化，并作為評優(yōu)晉級的主要依據。
學(xué)校教師管理制度8
XXXX學(xué)校校本培訓制度隨著(zhù)新課程改革的發(fā)展，我校的教師校本培訓工作也隨之開(kāi)始。培訓抓轉變教育觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，在搞好常規教學(xué)工作的基礎上，抓好對課改的管理和教師校本培訓工作，以研促教，以研促訓，使課改實(shí)驗能穩步向前推進(jìn)。
一、加強領(lǐng)導、注重宣傳
1、成立以校長(cháng)為組長(cháng)的“校本培訓領(lǐng)導小組”，以分管校長(cháng)為常務(wù)組長(cháng)，負責學(xué)校校本培訓組織、管理、服務(wù)、教學(xué)、教研、科研資料積累等項工作。
2、學(xué)校教務(wù)處要把推進(jìn)課改作為中心工作，為課改服好務(wù)，負責教師學(xué)科培訓、教研、科研組織管理工作；要搞好課題研究，及時(shí)搜集、總結、報道、推廣學(xué)校、教師在課改中的經(jīng)驗，積累、整理課改相關(guān)資料。
3、要通過(guò)多種形式廣泛宣傳課改，讓社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生了解課改的目的、意義和要求，努力爭取社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生的理解、支持和配合。
4、建立充分調動(dòng)教師參與校本培訓積極性的激勵機制，對工作中涌現的有突出貢獻的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰獎勵，對課改過(guò)程中的優(yōu)秀成果進(jìn)行及時(shí)推廣。
二、轉變觀(guān)念，落實(shí)措施
�。ㄒ唬┡D變觀(guān)念樹(shù)立“五個(gè)意識”意識決定行為，觀(guān)念指導課改。增強使命感，強化課改責任意識，逐步樹(shù)立“五個(gè)意識”，努力完成課改實(shí)驗任務(wù)。
1、要樹(shù)立課程意識，倡導學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習。課程不僅是文本課程，更是體驗課程；再只是知識的載體，而是教師和學(xué)生共同探求新知識的過(guò)程。教師要創(chuàng )造性地變被動(dòng)地使用教材為主動(dòng)地挖掘教材，成為課程的開(kāi)發(fā)設計者。
2、要樹(shù)立開(kāi)放意識，讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中走進(jìn)社會(huì )，走進(jìn)生活，拉近與社會(huì )、生活的距離，讓教學(xué)內容，教學(xué)時(shí)間、空間，教學(xué)策略等呈現開(kāi)放性，注重科學(xué)和生活的有機整合。
3、要樹(shù)立綜合意識，把創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的培養滲透到教育教學(xué)中。要對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)的培養，讓科學(xué)精神與人文精神成為學(xué)生發(fā)展的雙翼，在廣泛的學(xué)科滲透、熏陶、體驗和積累中增長(cháng)知識。
4、要樹(shù)立評價(jià)意識，讓每個(gè)學(xué)生能體驗到成功和快樂(lè )。評價(jià)既要關(guān)注了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，又發(fā)現和發(fā)展了學(xué)生的潛能；既要了解學(xué)生的需求，又要幫助學(xué)生認識自我，建立自信。要使評價(jià)從單純的書(shū)面測驗、考試檢查學(xué)主對知識技能掌握情況轉變?yōu)檫\用多種方法綜合評價(jià)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)，尤其是創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的變化與進(jìn)步。
5、要樹(shù)立情感意識，尊重學(xué)生富有個(gè)性的情感體驗和思維方式；尊重學(xué)主的人格，愛(ài)護和培養學(xué)生的好奇心和求知欲，重視情感、意志、動(dòng)機、信念等人格因素的價(jià)值與學(xué)生情感互動(dòng)，心靈溝通，共同發(fā)展。
�。ǘ┱J真開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)各項措施
1、按規定開(kāi)齊課程。按規定使好課程教材，教者要深入理解教材，把握編者意圖，體會(huì )教材特點(diǎn)，靈活運用教材。在課改教學(xué)新理念指導下，組織課堂教學(xué)活動(dòng)，培養學(xué)生基礎性的學(xué)習能力。
2、上好體育實(shí)踐課，搞好校本課程開(kāi)發(fā)，增強課程育人的針對性和有效性，滿(mǎn)足學(xué)生的興趣和需要，培養學(xué)生創(chuàng )造性的學(xué)習能力。學(xué)校以教師為主體，爭取家長(cháng)、社區人士的參與，結合本校優(yōu)勢，學(xué)生的興趣和需要，開(kāi)發(fā)或運用校本課程。要在積累延伸或開(kāi)發(fā)性資料的基礎上編寫(xiě)，收集學(xué)生開(kāi)發(fā)性閱讀材料。
3、認真開(kāi)展課改教師參加以專(zhuān)題講座、討論、案例分析、經(jīng)驗交流、教學(xué)觀(guān)摩等形式為主，以解決觀(guān)念轉變問(wèn)題的通識性培訓；
以《課程標準》解讀為主要內容，結合教材，以教師實(shí)施新課程，操作新課程為目標，主要解決在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題為主的學(xué)科性培訓。要本著(zhù)“邊實(shí)踐、邊培訓、邊總結、邊提高”的精神，落實(shí)好平時(shí)的分散培訓，在過(guò)程中為廣大教師提供示范、跟蹤指導，及時(shí)發(fā)現和解決在實(shí)驗過(guò)程中出現的問(wèn)題。要充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，搜集材料，供教師們學(xué)習和討論，以提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。
4、大力開(kāi)展以學(xué)校為本的教學(xué)研究，建立以校為本，自下而上的教學(xué)研究制度。
�。�1）要發(fā)揮好教研組的作用，認真要研究課程。要做好學(xué)生學(xué)習情況調查，確立教學(xué)的起點(diǎn)和重點(diǎn)，了解學(xué)生學(xué)年內的變化；
要開(kāi)發(fā)課程資源，以有利于學(xué)生的學(xué)習；
教師要形成互動(dòng)教研，教學(xué)反思，課后案例分析的習慣。
�。�2）教師要認真開(kāi)展好“八個(gè)一”活動(dòng)：每課寫(xiě)一次教學(xué)反思；
每周一次集中教研，探討教學(xué)中存在的問(wèn)題；
每學(xué)期向學(xué)校提供一個(gè)典型教學(xué)案例分析；
每學(xué)期上一節研討課；
每學(xué)期寫(xiě)六篇學(xué)習《課標》或專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習的心得體會(huì )；
每期至少寫(xiě)一篇課改研究論文；
每人建一個(gè)班級學(xué)生成長(cháng)記錄袋；
每學(xué)期訂好學(xué)科實(shí)驗計劃，計劃內容的'制定，可從學(xué)情分析、教材的理解、教學(xué)目標、教學(xué)策略、教學(xué)進(jìn)度五個(gè)方面入手，計劃要簡(jiǎn)明實(shí)用。
�。�3）形成課改例會(huì )制度，搞好集體備課工作。集體備課時(shí)間要保證，每周活動(dòng)一次，每次不少于一節課，要人人參與，講究實(shí)效。集體備課主要解決老師們在鉆研教材中的困惑和疑問(wèn)，交流處理教材的方法，探討如何創(chuàng )造性使用教材，及時(shí)解決新課程實(shí)施中出現的點(diǎn)滴問(wèn)題。
�。�4）大力開(kāi)展“一課多教”“一課三研討”的教研活動(dòng)，研討時(shí)要談理念、談?dòng)^點(diǎn)、找問(wèn)題、講困惑、提建議。
5、改革課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是教師觀(guān)念轉變的載體，是新課程實(shí)驗的關(guān)鍵環(huán)節。教學(xué)中，教師既要讓學(xué)生獲取知識與技能，又要幫助學(xué)生形成積極主動(dòng)的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)，倡導學(xué)生自主、合作、探究性的學(xué)習。
6、走“科研興�！敝�，教師要強化搞課改就是搞科研的意識，緊緊圍繞課改深入研究實(shí)驗過(guò)程中的具體問(wèn)題，要通過(guò)科研提升教師的認識水平與研究能力，使教師在實(shí)踐與理論的對接中逐漸實(shí)現教學(xué)行為的轉變。學(xué)校要通過(guò)調研，將課改的關(guān)鍵點(diǎn)，困難點(diǎn)納入教育科研內容。在課改實(shí)驗過(guò)程中解決教師面臨的具體問(wèn)題。教師要在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中不斷反思、總結，寫(xiě)出經(jīng)驗論文，積極投稿。
7、評價(jià)要突出“以人為本，關(guān)注人的發(fā)展，促進(jìn)人的發(fā)展”的課改基本理念。在按照區教育局評價(jià)體系對學(xué)校、教師、學(xué)生進(jìn)行評價(jià)的基礎上，根據本校的實(shí)際積極有本校特色的評價(jià)方法，促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展。校本部對各校的評價(jià)主要看發(fā)展，注重在實(shí)際考察過(guò)程中；
對教師的評價(jià)重在看發(fā)展、看變化，不把教學(xué)成績(jì)作為唯一的標準。教師要積極建立學(xué)生成長(cháng)記錄袋，記錄下學(xué)生在學(xué)習期間的各種變化、發(fā)展和進(jìn)步。
三、培訓要求
�。ㄒ唬⿵娀碚搶W(xué)習貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，針對教育教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)和學(xué)校工作實(shí)際，重點(diǎn)學(xué)習基礎教育改革的文章，使全體教師明確教育教學(xué)改革發(fā)展趨勢，了解當前教育科研與教改新動(dòng)向，更新觀(guān)念，逐步使其養成運用理論解決實(shí)際問(wèn)題的習慣，增強實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性。
1、教師職業(yè)道德和執教規范：如《教師法》學(xué)習與輔導、《教師職業(yè)道德規范》宣講、優(yōu)秀教師事跡演講、“廉潔從教”、“文明執教”案例分析與討論。
2、教師職業(yè)技能和教科研方法：如教師基本功訓練與比賽，教師專(zhuān)業(yè)知識與技能考評，教研方法講座，課題研究方法案例分析等。
3、基礎教育課程改革：如課改專(zhuān)家講座；
各科《課程標準》學(xué)習；
校內課改經(jīng)驗交流會(huì )；
教學(xué)行為反思辯析會(huì )等。
4、教育教學(xué)科研課題研究與學(xué)習。
5、列入培訓計劃的校級和校際教研活動(dòng)：如有培訓目的和研究專(zhuān)題的全校性公開(kāi)課、研究課活動(dòng)；
跨學(xué)科的綜合性教學(xué)研究活動(dòng)、校級“優(yōu)質(zhì)施教”說(shuō)課、評課活動(dòng)；
由學(xué)校組織的教材教法研討會(huì )、教材比較分析會(huì )；
優(yōu)秀教案評比。
6、青年教師培養：如師徒結對活動(dòng)、“關(guān)心青年教師成長(cháng)”座談會(huì )、青年教師論壇等。
�。ǘ⿵娀芰τ柧毮芰τ柧氈攸c(diǎn)放在培養與提高教師適應新課程的能力、教學(xué)能力，教科研能力、教師基本功和活動(dòng)課組織能力上。
�。ㄈ┩怀鰨徫桓偁幐鶕骷壚^續教育培訓進(jìn)程，有機地開(kāi)展課堂教學(xué)評比、教案評比、硬筆書(shū)法競賽，教師課件制作展示。
四、培訓措施
1、參訓人員按時(shí)參加培訓，遲到或曠會(huì )者按有關(guān)規定處理。
2、外出學(xué)習調研的教師應按時(shí)參加會(huì )議，并記錄詳細過(guò)程，回校后向相關(guān)負責人匯報。
3、外出參訓的教師向本學(xué)科或本年級組人員傳達會(huì )議內容，學(xué)習、領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神，并指導自己的教學(xué)實(shí)踐。
4、參訓人員每次培訓后應及時(shí)寫(xiě)出心得體會(huì )，交教科室存檔。
5、教研室每年對參訓人員進(jìn)行年度考核，并記入年終量化考評
五、抓好全面考核，落實(shí)獎懲
根據教師的理論學(xué)習和實(shí)際工作情況，學(xué)期末進(jìn)行全面考核，由校長(cháng)、主管校長(cháng)、主任和教研組組長(cháng)一起統計考核結果，記入檔案，優(yōu)秀者給予獎勵。
學(xué)校教師管理制度9
一、輪休期間，函授、職稱(chēng)、助考、培訓等學(xué)習時(shí)間，按輪休假處理，不得續休。
二、輪休期間，上崗人員生病，可將休假人員叫回，待病好后繼續輪休。
三、休假人員在休假期間生病不再補休。
四、輪休期間，上崗人員一般不準請事假。
學(xué)校教師管理制度10
一、目的：
根據我校教職工人數多的特點(diǎn)，實(shí)行嚴格的考勤制度，不僅增強教師出勤透明度與公信度，而且使工作能達到步調一致，更好地發(fā)揮分級管理的作用，讓全體教師在辦公時(shí)間內集中精力，做好本職工作，提高業(yè)務(wù)水平，形成良好的教風(fēng)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
二、坐班要求：
1、在上午早操和下午第一節上課前，教師提前10分鐘到校；值日行政及教師到校主持值勤工作時(shí)間：早上7：30、下午1：40；早早讀及午讀有任務(wù)的教師必須按規定到班。
2、上班時(shí)間空堂教師原則上在辦公室辦公（備課、改作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習等），不回宿舍辦公。如有事外出1一2節時(shí)間的，要向本級部級長(cháng)請假，如半天的要向教導主任請假，如1天的要向校長(cháng)請假。若在上班時(shí)間內無(wú)請假擅自離開(kāi)學(xué)校的，作為曠工處理。
3、在上班時(shí)間不從事另一行業(yè)，搞額外收入，不玩牌、下棋、看電視等娛樂(lè )活動(dòng)，養成良好的個(gè)人素質(zhì)，維護集體的形象，增強集體的凝聚力。
4、上課期間教師要養成守時(shí)、惜時(shí)的良好習慣，做到每節課提前2分鐘到班、不早退、不拖堂。
5、教師有責任維護學(xué)校財產(chǎn)的`全安及學(xué)生的人身安全，如因個(gè)人的失誤，導致財產(chǎn)及學(xué)生人身安全受到損害，學(xué)校有權追究其責任。
三、考勤規定：
1、教師必須依時(shí)上課，無(wú)故遲到3分鐘上課的扣全勤獎10元（特殊情況除外）
2、無(wú)故缺課一節扣全勤獎30元，并提出批評。
3、教師必須依時(shí)上班，無(wú)故遲到10分鐘以上的扣全勤獎20元，40分鐘扣60元；無(wú)故缺勤一天扣全勤獎120元，并向校長(cháng)作書(shū)面檢討。
4、事假：有事請假必須經(jīng)領(lǐng)導審批同意，并由教導處主任（或級長(cháng)）按排好代課；除突發(fā)事故外，不能突然請假，事假原則每次請假不超7天，如有特殊性情況請假超7天的需向教辦領(lǐng)導申請；半個(gè)月以上（含半個(gè)月）須市教育局同意請假，期末獎金只按實(shí)際上班時(shí)間計算效益。事假教師每天扣50元，職工每天扣20元。
5、婚假7天，喪假（直系親屬）4天，以上休假作有薪假期并可享受全勤獎；女教師產(chǎn)假公辦（合同教師）90天（剖腹產(chǎn)再加15天），男教師看護期（已領(lǐng)獨生證）為10天，產(chǎn)假休假作有薪假期，但沒(méi)有全勤獎，超出規定時(shí)間則按事假處理。另外，產(chǎn)假原則不能以請假形式提早休假，特殊情況研究決定。
6、病假：病假要有醫生證明，要經(jīng)領(lǐng)導批準，病假每天扣全勤獎10元（直到扣完本月全勤獎為止）。病假半個(gè)月要向教辦請假，一個(gè)月以上（含一個(gè)月）須向市教育局提出請假，同意后按市規定執行工資待遇（公辦按市規定發(fā)放、合同教師只發(fā)20xx元/月，職工只發(fā)1100元），期末獎金按實(shí)際上班時(shí)間算效益（特殊情況經(jīng)學(xué)校班子研究決定）。
7、凡參加學(xué)歷提高學(xué)習的教師必須在不影響正常教學(xué)的情況下允許請事假，每學(xué)期累計不超過(guò)3天，只按事假的方法扣除當月的全勤獎，不扣除全學(xué)期的全勤獎，但超出的按事假制度執行。
8、所有集體學(xué)習，包括教師大會(huì )、科組活動(dòng)、值日工作、升旗（做操、大課間）、開(kāi)學(xué)、散學(xué)典禮活動(dòng)、家長(cháng)會(huì )等，無(wú)故缺勤一次扣30元（原則先了解事由，視情況而定） ，每月由級組長(cháng)和教導主任做好登記。
9、對認真落實(shí)計生工作的女教師或懷孕流產(chǎn)女教師實(shí)行從優(yōu)，上環(huán)的有3天休假，計劃內人流的有14天休假，計劃外人流的有3天休假，在休息期間不超出規定天數的照發(fā)全勤獎，如超出規定天數（經(jīng)醫生證明及校計生部門(mén)核實(shí)）按病假制度執行，否則按事假制度執行。每?jì)赡暌淮蔚慕處熗獬鰠⒂^(guān)學(xué)習因計生（含哺乳期、懷孕期）或因學(xué)歷進(jìn)修而不能參加活動(dòng)的可發(fā)放學(xué)習費的60%，否則取消學(xué)習費。
10、全勤獎每月獎60元，全期累計事假、病假不超過(guò)2天 另獎勵200元，（半天或以上要累計）。
11、教師一般代課每節10元，按教導處要求上課的每節20元，周末因學(xué)校工作需要安排加班的每天補助50元；寒、暑假值班每天50元（初一至初三雙計）；節日值班每天100元。
以上經(jīng)費來(lái)源每學(xué)期的績(jì)效獎及福利費。
本規定經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導集體討論，再經(jīng)級科組長(cháng)擴大會(huì )及公告全校教職工討論，經(jīng)工會(huì )小組討論修定，兩周內沒(méi)有異議交校行政班子審定后通告執行。解釋與裁決權屬學(xué)校政行。
學(xué)校教師管理制度11
1、教師要熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以正面教育，鼓勵表?yè)P為主，以正確的價(jià)值觀(guān)引導學(xué)生，以自己的良好行為習慣潛易默化地影響學(xué)生。
2、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請假。
3、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎30元，有遲到、早退、曠工等現象的，無(wú)全勤獎，另外遲到、早退者在當月的.工資中扣除5元/次，曠工者扣20元/次。
4、教師要把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。
5、工作中造成輕微責任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負責向家長(cháng)解釋?zhuān)⒊袚鄳M用。如因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔50%的醫療費用。因看管不當造成幼兒轉學(xué)，或造成其他嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責�？郯l(fā)當月獎金，若無(wú)不安全事件發(fā)生，當月兌現50元安全獎。
6、班中物品需保管好，如有丟失或損壞，需及時(shí)報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。
7、教師在校內、校外都應自覺(jué)維護教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對家長(cháng)，對家長(cháng)和來(lái)賓態(tài)度友好。
8、各班放學(xué)后，必須在離園前認真檢查，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛生，保證安全。師生外出活動(dòng)時(shí)，注意及時(shí)關(guān)燈、空調、電扇等。
9、同事之間應該團結互助，不斤斤計較，嚴禁同事之間鬧情緒，互相詆毀、有損教師形象的事件發(fā)生。（出現此類(lèi)事件，批評、教育不改正者且情節惡劣者，為了維持教師隊伍有良好的師德師風(fēng)，做勸退處理）：
幼兒各班安全制度
�、俳處熂訌姽ぷ髫熑涡�，根據幼兒一日生活常規，精心照顧幼兒，確保幼兒安全。
�、诿刻旖處熥龊冒踩珯z查、電門(mén)、插座、電燈等不讓幼兒接觸，以免發(fā)生意外事故。
�、塾變撼燥垥r(shí)，熱飯菜不要幼兒接觸，熱水壺放到幼兒摸不著(zhù)的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、針、扣子、別針、按釘、（火柴）等要放到幼兒拿不到的地方。
�、芙逃變翰荒艹缘臇|西不往嘴里放，不玩棍棒、樹(shù)枝或其他尖角的東西。
�、菹掳嗲瓣P(guān)好門(mén)窗、電源、水源、火源，保護幼兒安全、
�、揞A防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預防異物進(jìn)入耳鼻及氣管，預防幼兒走失等。
作息制度
1。認真組織好幼兒一日生活，科學(xué)安排好幼兒的一日活動(dòng)，幼兒的集體活動(dòng)時(shí)間（包括上課）。小班10——15分種，中班20——25分鐘，大班25——30分鐘或35分鐘，大班后期可延長(cháng)到40分鐘。
2。幼兒的戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間，每天不少于2小時(shí)。
3。保證幼兒充足的睡眠時(shí)間，幼兒每天午睡2―2。5小時(shí)（夏季午睡延長(cháng)半小時(shí)）
4。保證各班幼兒的游戲時(shí)間，要列入課程表。
教育教學(xué)制度：
l。教師應按照《幼兒園教育綱要》要求，每學(xué)期制定工作計劃（班級計劃、學(xué)科計劃）。
2。教師值班時(shí)間必須使用普通話(huà)，進(jìn)班之前做好各種準備（玩具、教具和其它用具）。
3。觀(guān)摩公開(kāi)課活動(dòng)及其他教學(xué)恬動(dòng)均要有計劃、有總結。
4。按時(shí)打掃衛生、保持桌面、地面整潔。
5。獨立完成備課任務(wù)，備課本要書(shū)寫(xiě)認真，字跡清楚。
6。按課程表上課，組織游戲。
7。以鼓勵、表?yè)P，正面教育為主，不體罰或變相體罰學(xué)生。
8。午睡時(shí)不睡覺(jué)、不離崗、不談笑打鬧，高聲喊叫，不出現有損教師形象的言行。
9。要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細致而寬松，隨時(shí)了解幼兒，如有不正常情況，隨時(shí)處理。
10。利用接送幼兒時(shí)間，向家長(cháng)做好宣傳，適當說(shuō)明幼兒一天在校生活、學(xué)習的情況。
11。要保持儀容儀表整潔、精神，不串班，不聊天，不使用幼兒任何物品
學(xué)校教師管理制度12
一、請假制度
任何教師有事必須事先請假，并認真填寫(xiě)請假條，經(jīng)領(lǐng)導批準后方可離職。
確因急事來(lái)不及請假者，必須事前電話(huà)請假，并將工作安排情況向分管領(lǐng)導匯報，事后補填請假條，教導處考勤匯總要以書(shū)面請假為準。
二、請假程序
教學(xué)人員請假一天者，書(shū)面請假由校長(cháng)簽字審批后交教務(wù)處統一調課。
非教學(xué)人員請假一天以?xún)日�，須安排好相應的工作，然后由校長(cháng)簽字審批。
三天以上一月以?xún)日唔毜浇逃遗鷾�。超過(guò)一月者由教育局批準。所有請假均以請假條為準，審批通過(guò)后方可執行，請假手續由教導處負責存檔。
教師因公出發(fā)或因私請假造成空堂的按曠課論處。 凡因重病請假，婚假、產(chǎn)假、計劃生育假、或直系親屬喪假，函授學(xué)習等可申請學(xué)校作出調課或代課安排，教師函授學(xué)習、因公出差視為出勤。學(xué)校的重大活動(dòng)原則上任何人不準請假，如確需請假，須經(jīng)校長(cháng)批準。
三、考勤內容
考勤計有公假、事假、病假、就診、調休、遲到、早退、曠缺等情況。
1、凡開(kāi)會(huì )、繼續教育外出學(xué)習、進(jìn)修、讀書(shū)、社會(huì )工作、計劃生育為公假，子女家長(cháng)會(huì )或親子活動(dòng)每學(xué)期最多享受一次二小時(shí)。公假一般以請柬和通知等證明單為準，由教導主任簽單離校。沒(méi)有書(shū)面通知的，由教導主任視情況而定，公假離校時(shí)需交出公假單。公假一般不影響工作，由本人完成正常的.教學(xué)任務(wù)。如有影響，一天以?xún)然蛞惶煲陨嫌尚ｉL(cháng)決定。
2、事假需事先或及時(shí)向校長(cháng)請假，一般應不影響工作。事假以天計（不足1天計作半小時(shí)），一天及以上的事假由校長(cháng)簽名審批。
3、病假需及時(shí)或在病愈上班的當天，主動(dòng)向考勤人員提供病假單，病假單無(wú)法及時(shí)提供的，需立即通知校長(cháng)和教務(wù)主任，以便工作安排。從教職工的健康考慮，學(xué)校鼓勵教職工量力而行，不提倡帶病工作（無(wú)論是否持有病假單）。如教職工患比較嚴重的心血管等危及生命安全的疾病和傳染病，則應及時(shí)看病或遵醫囑休息。教職工病假期間如來(lái)校上班，病假隨即終止，遵守學(xué)校上下班制度。
4、每次活動(dòng)及教育教學(xué)工作遲到一次（5分鐘之內）扣除0.5分。超過(guò)5分鐘的視為事假，10分鐘以上視為缺曠。
5、各種假在月終公布時(shí)尚未辦理請假手續的；需經(jīng)批準的假而未經(jīng)批準或超過(guò)批準期限的；各種假（包括公假、病假、就診）凡名不副實(shí)的，以曠缺論。
四、考勤方法
全查、抽查相結合的方法（監考閱卷、開(kāi)會(huì )等集體活動(dòng)，由主持人全查），檢查未見(jiàn)其人且無(wú)請假記錄者按曠工論處。
五、量化考核。
1、曠課一節扣1分，曠工一天扣5分，曠課曠工不重復計算。
2、上課遲到、早退5分鐘以?xún)瓤?.5分，超過(guò)10分鐘按曠課記；請事假一天扣0.5分，3天以上每天扣1分，曠會(huì )一次扣0.5分。業(yè)務(wù)學(xué)習一次及各種教學(xué)活動(dòng)不到扣0.5分。請病假和公假不扣分，特殊事假為一周時(shí)間，超出一周按事假計算。學(xué)校安排教師代課根據績(jì)效考核代課標準10元每節計算。
六、請假期間的待遇及對曠工的處罰
1、全年病事假（公假除外）累計超過(guò)30天，年度考核不得定為優(yōu)秀等級；
2、全年連續曠工3天、累計曠工超過(guò)7天，不確定考核等級，不得參與當年的職稱(chēng)晉升。
七、考勤結果
運用培訓考勤每學(xué)期公布一次，學(xué)年度累積計算�？记跁绻ぴ谝惶煲�?xún)日�，扣量化積分2分，考勤曠工超過(guò)兩天，但不超過(guò)三天者扣量化積分5分。教師出勤情況與學(xué)校年度考核等級和學(xué)校獎懲制度掛鉤。
學(xué)校教師管理制度13
為嚴肅校紀，規范教職工考勤管理，樹(shù)立良好的校風(fēng)、校貌，進(jìn)一步穩定學(xué)校的教學(xué)秩序，確保教育教學(xué)工作順利完成，根據永興縣教育局“教育提質(zhì)決定”有關(guān)文件精神，結合我校實(shí)際，特制定教職工考勤制度。
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1、每位教職員工都要自覺(jué)遵守學(xué)校的考勤制度，因病因事（包括函授學(xué)習）不能堅持工作，須由本人書(shū)寫(xiě)請假條，履行請假審批手續：1天以?xún)扔煞止苄ｉL(cháng)審批，3天以?xún)扔尚ｉL(cháng)批準。經(jīng)批準后，教師持假條、調課單到辦公室登記，職工到總務(wù)處登記，合理調配工作。事假要提前請；急病來(lái)不及請假的，一定要及時(shí)電話(huà)通知（最遲不得超過(guò)當日）嚴禁先斬后奏，否則，一律按曠工對待。假滿(mǎn)返校要及時(shí)到辦公室履行銷(xiāo)假手續。
�。�1）病假：
a、每月允許半天（需調好課）到醫院看病。
b、三天以上要有指定醫院診斷書(shū)（縣級以上含縣級）。需續假時(shí)，再次履行手續。一學(xué)年內，累計請假在半年以上者視為長(cháng)期病休人員，列為編外休息。不享受當期、當年出勤獎。
〔2〕事假：逾假不歸者，作曠工論處。每學(xué)期事假時(shí)間不得超過(guò)十天（法定婚喪產(chǎn)假除外）。
下列情況的假期以國家規定，上級審批為準。待遇福利，以上級規定為準。
a、婚假：
b、喪假（直系即指祖父母、父母、子女），配偶的父母去世可視同直系對待：
c、產(chǎn)假：
d、流產(chǎn)（采取上環(huán)措施失敗者）：
e、做上環(huán)手術(shù)：
f、陪護產(chǎn)假：
g、一月內教職工因獨生子女生病請假，或教職工本人是獨生子女者，因父母生病請假：
h、教職工配偶、子女在外省服兵役者回來(lái)探親假：
i、教職工子女結婚假：
�。�3）曠工：未經(jīng)請假和請假未批擅自離校，超假及在請假中弄虛作假的均屬曠工。曠工一天，扣罰50元；曠工三天（含三天），取消評先、評優(yōu)、職稱(chēng)晉級、評聘職稱(chēng)；曠工15天以上（含15天，含一期累計曠工15天，以簽到為依據），報縣教育局處理。
2、教師因公出差，自己調好課。由分管處室填寫(xiě)出差單，�？h內由分管校長(cháng)審批，縣外由校長(cháng)審批，并報辦公室備案。出差超過(guò)預定時(shí)間的，須經(jīng)學(xué)校同意，否則，不核銷(xiāo)逾期差旅費并按事假處理。
3、按時(shí)上下班，不遲到、不早退。堅持坐班、簽到制，堅守工作崗位。工作時(shí)間不閑聊，不互串辦公室，不干私活。按時(shí)參加會(huì )議、培訓、教科研活動(dòng)和學(xué)校組織的各種集體活動(dòng)。因特殊情況需要晚來(lái)，早走或中途離校者，要向學(xué)科組長(cháng)及活動(dòng)主持人口頭請假，否則，按遲到早退處理。
4、教師考勤辦公室按月匯總。
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1、學(xué)科組長(cháng)及中層以上干部請假由校長(cháng)或分管的'副校長(cháng)審批。
2、請假期間若遇節假日，假期連同節假日合并計算。
3、教職工申請調動(dòng)，在辦理調動(dòng)手續前，應在校堅持工作，如擅自離崗，按曠工對待；接到調令后，應迅速辦理移交手續，還清公物，結清各種帳目，再到校長(cháng)室辦理有關(guān)手續。
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1、缺勤考核
�、挪〖偈熘畠炔豢鄯�，每超過(guò)一天扣（0.01分）。
�、剖录傥逄熘畠炔豢鄯�，每超過(guò)一天扣（0.02分）。
2、在崗考核
�、艧o(wú)故缺課1節扣罰20元。且在評先、評優(yōu)、職稱(chēng)晉級、評聘職稱(chēng)、績(jì)效考核、師德師風(fēng)考核、聘任等中扣罰2分/節。
�、扑阶哉{課，調課雙方各扣罰5元/節。且在評先、評優(yōu)、職稱(chēng)晉級、評聘職稱(chēng)、績(jì)效考核、師德師風(fēng)考核、聘任等中各扣罰1分/節（以查實(shí)為依據）。
�、巧险n遲到、課中隨意離開(kāi)教室或提前下課，發(fā)現一次扣除5元。且在評先、評優(yōu)、職稱(chēng)晉級、評聘職稱(chēng)、績(jì)效考核、師德師風(fēng)考核、聘任等中扣罰0。3分/次。
�、茸嗪灥街疲簣猿置咳兆嗪灥街疲ㄗ啵涸瓌t上每天7小時(shí)：上午4小時(shí)，下午3小時(shí)），每天上下午簽到一次（簽到時(shí)間：上午9：00——11：00，下午3：：00——16：00，周五只上午簽到。簽到地點(diǎn)：各年級辦公室，行政人員、教輔人員簽到地點(diǎn)：辦公室）。每天上下午均未簽到，視為曠工一天。出滿(mǎn)勤150元/期，缺簽一次扣罰3元。（病假、事假未簽到不享受當天的簽到津貼，也不算缺簽。公假、出差未簽，算正常的簽到。培訓、學(xué)習一個(gè)月以上含一個(gè)月，不享受簽到津貼。）嚴禁雙方代簽，若雙方代簽，經(jīng)查實(shí)，均視為缺簽一次。且在評先、評優(yōu)、職稱(chēng)晉級、評聘職稱(chēng)、績(jì)效考核、師德師風(fēng)考核、聘任等中扣罰0.1分/次�？记谌藛T應如實(shí)考勤，若弄虛作假，欺上瞞下，經(jīng)查實(shí)，每次扣罰20元，且在評先、評優(yōu)、職稱(chēng)晉級、評聘職稱(chēng)、績(jì)效考核、師德師風(fēng)考核、聘任等中扣罰0.1分/次。，
�、蓪W(xué)校及學(xué)校以上級的會(huì )議（含行政會(huì )議）、培訓、教科研活動(dòng)和各種集體活動(dòng)：缺席1次：扣罰2元（校級）﹑扣罰5元（學(xué)校行政會(huì )議、校級以上會(huì )議）。遲到或早退1次扣罰1元，且在評先、評優(yōu)、職稱(chēng)晉級、評聘職稱(chēng)、績(jì)效考核、師德師風(fēng)考核、聘任等中扣罰0.1分/次。
�、嗜艚搪毠と鼻�、缺崗，所在班級發(fā)生重大責任事故，造成財產(chǎn)、人員重大損失，除按上級有關(guān)追究相關(guān)責任外，并扣罰當月獎勵性績(jì)效工資。
4、各類(lèi)人員的出勤情況應詳細記載，辦公室按周統計，按月公布。
學(xué)校教師管理制度14
進(jìn)一步加強學(xué)校內部管理，堅持教職工集體辦公制度，促進(jìn)全校教師遵守作息時(shí)間；堅守工作崗位；敬業(yè)勤業(yè)；盡職盡責做好本職工作，特制訂20xx年度《冀洼小學(xué)小學(xué)教職工考勤管理制度》如下：
一、堅持領(lǐng)導查崗、值日制度。值日教師必須每天對全校教職工的出勤、辦公、上課情況進(jìn)行督查，如實(shí)填寫(xiě)校務(wù)日誌。
二、凡因公、因事、因病請假者，必須履行請假手續，填好自己的姓名、請假原因和時(shí)間，如提前返校時(shí)必須及時(shí)銷(xiāo)假，并填好銷(xiāo)假日期；凡不履行請假手續或超假而未續假或請假未批準的離崗者均視同曠工；凡因特殊原因本人不能親自請假需要別人代替請假的，由代請人履行請假手續。如果沒(méi)有履行請假手續而造成缺課現象，除記曠工外，班上出現的安全問(wèn)題由該教師負責。
三、請假1天以?xún)取?天由本校校長(cháng)批準，3天以上由中心校長(cháng)批準。
四、因出公差或學(xué)校派出學(xué)習視同出勤，但必須辦理離崗手續，并協(xié)同安排好自己的工作，否則視同曠工。
五、教師曠工一天扣款100元，累計計算，早輔曠工六節計一天。
六、教師遲到每次扣10元，早退每次扣款50元。
七、教師請事假每天扣款80元，每節扣20元，病假每天扣50元，每節扣10元，且自行調課，需教導處調課的代課費由其本人承擔。具體按教學(xué)管理制度執行。家庭有事全學(xué)期允許請2天特假，但要自己調課，不扣款。請公假、婚假、喪假的由學(xué)校安排代課，并由學(xué)校支付代課費。
八、每學(xué)期設滿(mǎn)勤獎，金額為100元/人。（公假算滿(mǎn)勤）
九、嚴禁在校內、外賭博和酗酒鬧事者發(fā)現一次批評教育，(校外指學(xué)校周邊)，第二次扣款100元，第三次扣款200元，第四次報壇廠(chǎng)小學(xué)處理，造成后果的由自己負責。
十、嚴禁霸王假，（捎假條、帶口信形式）霸王假算曠工。十一、在開(kāi)會(huì )時(shí)教師在下面開(kāi)小會(huì )、打瞌睡等不遵守會(huì )議紀律者，發(fā)現一次扣30元。
十二、按通知時(shí)間準時(shí)開(kāi)會(huì )，曠會(huì )扣款40元，請病事假扣10元；遲到每次扣10元，會(huì )議中無(wú)故早退的，算一次曠會(huì )。會(huì )議超過(guò)半小時(shí)后到會(huì )按曠會(huì )處理。
十三、事假、病假一學(xué)期內累計超過(guò)一個(gè)月，遲到5次以上，早退2次以上；曠工1天以上；曠課累計達5節以上；曠會(huì )3次以上者；當年度或學(xué)年度不得評優(yōu)、評先。
十四、在崗教職工以請病假、事假為由不到校上班的，經(jīng)查不屬實(shí)的'，視為曠工，并按相關(guān)規定處理。
十五、對臨時(shí)代課的教師實(shí)行補貼，每代一節課補10元，由教務(wù)處安排，對拒絕代課的教師，算該教師一節曠工，且以后該教師有請假的，教導處不會(huì )作安排。
十六、對學(xué)校安排有值班(即：課間維護學(xué)生安全)的事前未請假不到崗位者每次扣30元。
十七、考勤一月公布一次。
學(xué)校教師管理制度15
為建立正常的教學(xué)秩序，確保我校教學(xué)質(zhì)量的穩步提高，特制定本教學(xué)工作常規管理細則。
一、制定學(xué)期教學(xué)計劃
教師以備課組為單位于每學(xué)期開(kāi)學(xué)后的二周內，制定好學(xué)期教學(xué)計劃。計劃包括教學(xué)目的、教學(xué)內容、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度等。計劃一式數份，一份交教務(wù)處存檔，各科任教師自存一份。
二、備課
1、粗備全書(shū)，精備課時(shí)
�。�1）開(kāi)學(xué)初，教師應通讀全冊教材和教學(xué)參考書(shū)。掌握教材的知識結構，把握重點(diǎn)、難點(diǎn)。各科教學(xué)工作的側重點(diǎn)都應放在研究考什么和怎么考的問(wèn)題上，針對這個(gè)問(wèn)題設計教學(xué)程序和作業(yè)題量。
�。�2）以激發(fā)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性為目的，精心設計好每一節課。
�。�3）統一備課要求：
�、侔凑n時(shí)備課，每一課時(shí)要寫(xiě)明教學(xué)內容、要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)，要有較詳細的教學(xué)過(guò)程或板書(shū)設計，要有課外作業(yè)；
�、趥湔n時(shí)按流水號編號，不可以一課時(shí)編多號，須一課一備；
�、壅嬲龅介T(mén)門(mén)有教案，節節有備課，作文、考試也要寫(xiě)入教案；
�、苎a課要計算課時(shí)，沖課要有記載，無(wú)記載視為未沖課；
�、萘N材料齊全，六備要求做到，五個(gè)環(huán)節得當，書(shū)寫(xiě)整潔。
�。�4）堅持集體備課制度。備課組活動(dòng)以單元備課為主，對同年級任課教師的教學(xué)，應做到四個(gè)統一，即統一目的要求，統一"雙基"訓練，統一重點(diǎn)難點(diǎn)，統一教學(xué)進(jìn)度。
�。�5）管理辦法：教師必須有教案上課，練習、試卷講評都必須有教案，備課時(shí)數不得低于實(shí)際上課數的80%（即20%可用于考試）否則每少一課時(shí)扣款5元；教師不得用舊教案上課，否則視為無(wú)教案上課，也不得一備多課。上級檢查時(shí)，教務(wù)處臨時(shí)通知，請假者須請人代交教案，否則視為缺交，由教務(wù)處登記存檔，缺交扣款50元一次。
2、加強教學(xué)研究，提倡教學(xué)改革
�。�1）教研組會(huì )議制度化，單周備課組活動(dòng)，雙周教研組活動(dòng)。堅持教研組會(huì )簽到，會(huì )議記錄本在期末上交至教務(wù)處，缺會(huì )者按教工考勤方案處理。
�。�2）教務(wù)處及教研組安排工作如公開(kāi)課、板報，各教師不得以任何理由推卸，已安排公開(kāi)課不上者每節扣款50元，板報不出者扣款10元一次，兩項均由教務(wù)處登記。
�。�3）積極準備課題研究，大膽開(kāi)展教學(xué)改革。
3、堅持聽(tīng)課制度
�。�1）校務(wù)成員全期聽(tīng)課不少于20節，其他行政人員不少于15節，普通教師不少于10節，少一節扣款5元，要不斷加強校行政的推門(mén)聽(tīng)課，課后查教案。
�。�2）教研組組織聽(tīng)課，要求全組成員均要參加，不得缺席。否則，根據教工考勤管理方案，按未參加教研活動(dòng)處理，因特殊情況請假的，須寫(xiě)請假條由分管教學(xué)副校長(cháng)簽字存檔，并告知其他成員。教務(wù)處不定時(shí)抽查，全期請假率不超過(guò)20%。
三、上課
1、遵守課堂紀律，不擅自停課、換課、不遲到、不早退。有事?lián)Q課須事先填寫(xiě)換課報批單，由政教分管校長(cháng)簽字后，交給考勤登記員，方才有效（換課報批單要存檔）。對于有特殊情況不能預先填寫(xiě)的事后一日內補填并存檔，不填換課報批單或報批單不簽字而直接換課的，一經(jīng)發(fā)現每節扣款25元。
2、注意儀表，不穿背心、拖鞋上課，不在課堂抽煙，不在上課時(shí)接打手機，不在上課中途離開(kāi)教室。否則每次扣款10元。
3、改進(jìn)教學(xué)方法，提倡創(chuàng )新教學(xué)，廢除"滿(mǎn)堂灌"或"放鴨式"的教法，充分開(kāi)展"雙邊"活動(dòng)，做到講練結合。
4、關(guān)注上課紀律、秩序，切實(shí)提高上課效率，所有統考科目教師必須講練結合，積極推行洋思中學(xué)教學(xué)模式。教學(xué)時(shí)做到板書(shū)工整，布局合理，并能用普通話(huà)教學(xué)。
5、課堂結構嚴謹，充分發(fā)揮45分鐘的效率，不拖堂。
6、嚴禁體育課放羊式教學(xué)，上課時(shí)間嚴禁學(xué)生進(jìn)入教學(xué)區及教室（上室內課除外，但必須保持安全）。教師不得提前下課。
7、考查科目的`教學(xué)堅決杜絕不講課的現象。否則扣款每節10元。如期完成教學(xué)計劃。（以學(xué)生教學(xué)情況調查為依據）
8、各班設立班務(wù)日志，由全班學(xué)生輪流登記教師上課情況。
9、按時(shí)上課，正式鈴聲結束前老師必須進(jìn)教室，否則視為遲到。每遲到、早退1————10分鐘扣款10元。無(wú)故曠課者每節罰款50元。
四、作業(yè)
1、布置作業(yè)要精選題目，可以選取課本、練習冊及其他方面的題目。統考學(xué)科每節課都應布置課外書(shū)面作業(yè)。作業(yè)次數：數理化為實(shí)際課時(shí)的50%；英語(yǔ)、政治（初二、三）歷史、地理、生物（初二、初三）為實(shí)際課時(shí)的50%（小數為四舍五入）；語(yǔ)文每課一次課外訓練，作文8篇，積極推行學(xué)生寫(xiě)周記、日記，建議抽閱。教輔資料全批全改才算次數。
2、教師要督促學(xué)生認真完成作業(yè)，加快作業(yè)反饋速度（指教師組織學(xué)生訂正或個(gè)別輔正或督檢學(xué)生自訂等）推崇只用一本作業(yè)。
3、及時(shí)處理學(xué)生作業(yè)，可采取全批全改、抽改、課堂訂正，學(xué)生互改等方式進(jìn)行，年級組前180名的作業(yè)應全部認真處理、但抽改、課堂訂正、學(xué)生互改的次數累計不超過(guò)5次，對學(xué)生的作業(yè)初每次45分以下的可用"閱"、"日期"、"ABC"代替外，其他給出具體分數，作文全批全改，要有旁批，錯別字，病句訂正及總評。
4、非統考科目的作業(yè)應力求在課內完成，除期末考前半個(gè)月外，不得占用學(xué)生的課外學(xué)習時(shí)間，要充分利用課堂45分鐘，強化學(xué)生記憶訓練，以達到提高成績(jì)的目的。
5、學(xué)生作業(yè)檢查見(jiàn)通知（隔周檢查）。
6、周周考相關(guān)要求：
�。�1）各年級統考科目按課表安排每周一考（月考、期中、期末的前一周除外），均為閉卷考試（九年級政、史除外）。
�。�2）要求做到全批全改，要講評。
�。�3）考試內容為考試前所學(xué)內容，不能用課輔資料代替（一個(gè)月可使用一次統一訂購的單測題）。
�。�4）各科考試均用自制電子版或手寫(xiě)版交新興印刷廠(chǎng)打�。ǹ捎山虒幋�，須提前3天）。
�。�5）語(yǔ)、英用8開(kāi)紙打印，其他學(xué)科用16開(kāi)紙雙面打印。
�。�6）各科試卷均要交一份到教導處存檔，以備期終考核。（七年級交朱瑞龍處，八年級交歐陽(yáng)兵處，九年級交何燕處）。
�。�7）每缺一次相關(guān)人員扣款10元。
7、作業(yè)與教案檢查均由教務(wù)處打出等級，與個(gè)人考評相掛鉤。
8、學(xué)生作業(yè)、周周考情況由教務(wù)處不定期檢查或抽查如實(shí)通報。
五、課外輔導和課外學(xué)習活動(dòng)
1、加強早讀、自習的下班輔導工作，晚自習實(shí)行全方位下班制，否則按教工考勤管理方案處罰。
2、按照教研組的安排，由各科組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習活動(dòng)，真正做到有計劃，有組織，有效果（此項列入備課組評估）
3、積極組織學(xué)生參加縣、市、省乃至全國性的各學(xué)科和科技競賽活動(dòng)。
六、復習考試
1、認真做好復習工作。期末復習之前，教師以備課組為單位制定出切實(shí)可行的復習計劃，真正做到復習有目的，計劃一式數份，備課組成員人手一份并交一份教務(wù)處存檔。
2、命題和試題的確定。試卷應接近中考，貼近生活，期末試卷的采用由學(xué)校確定；期中考試命題由備課組長(cháng)負責。單元試卷以備課組為單位自行命題，試題內容要"依綱扣本"，覆蓋面廣一些，側重考察"雙基"，適當考察能力的靈活性，培養學(xué)生創(chuàng )新意識。
3、考試規范化。實(shí)行（月考、期中、期末）"三考"制度，同時(shí)要加強各年級主科單元考試的管理，防止單元測驗流于形式，單測時(shí)間為1—2課時(shí)，各備課組必須如實(shí)填寫(xiě)單測的時(shí)間及內容，教務(wù)處派人抽查試卷的閱卷情況，閱卷實(shí)行流水作業(yè)，按照中考標準評分；未按要求組織單元測驗的扣款10元一次，未按要求閱卷的扣款10元一次，學(xué)生閱卷視為無(wú)效，考試成績(jì)及分析在教案中體現。
4、嚴肅考試紀律，杜絕各種舞弊行為。對違反考場(chǎng)紀律的學(xué)生要求按《學(xué)生違約處罰條例》給予處理，監考員不得遲到、早退，每1———10分鐘扣20元，遲到10分鐘以上則取消本堂監考資格，凡教師監考遲到早退者由教務(wù)處另行安排人員監考，并給予監考人員相當于被處罰人員同等金額的補助。缺崗者扣款50元每次，隨意調換監考場(chǎng)次每次扣款25元。監考員玩忽職守的給予大會(huì )批評，并在兩年內不安排高考、中考、小考監考，情節嚴重的按工作考勤的2———4倍處罰。
5、做好試卷分析和講評工作�？荚嚭�，教師要做好各科成績(jì)統計和有關(guān)表冊的填寫(xiě)工作，有關(guān)表冊要及時(shí)交教務(wù)處存檔，并要做好質(zhì)量分析，明確今后的教學(xué)目標和任務(wù)。要認真做好講評工作，（此項列入備課組評估）
6、非統考學(xué)科必須在學(xué)期結束前兩周結束新課并組織考試，及時(shí)上交成績(jì)到教務(wù)處。
七、撰寫(xiě)總結論文，積極參與課題研究
1、認真做好期末教學(xué)總結�？偨Y一式兩份，一份交教務(wù)處存檔，一份自存，總結要求論文化，由教務(wù)處組織評審。
2、各教研組積極組織教師與課題研究，要求各教研組本學(xué)年有新申報的課題或正在研究的課題，其中新申報課題研究人數應以4—6人為宜。課題申報費用在結題后由學(xué)校按方案支付。
3、本管理細則自公布之日起實(shí)施，解釋權歸長(cháng)岡中學(xué)校務(wù)會(huì )。
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