關(guān)于夢(mèng)想演講稿13篇
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的關(guān)于夢(mèng)想演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，
很榮幸我能夠擁有這個(gè)機會(huì )站在這個(gè)舞臺上給大家分享一下我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是什么？你們的夢(mèng)想又是什么？夢(mèng)想到底是什么，夢(mèng)想就是一種讓你感到堅持都是幸福的東西。這樣說(shuō)的話(huà)，我的夢(mèng)想就是追上一個(gè)女生，至少從目前來(lái)說(shuō)就是這樣，我覺(jué)得喜歡她就是一件很幸福的事情。當然，我也不可能只有一個(gè)夢(mèng)想，從小到大我的夢(mèng)想一直在更替，從警察到科學(xué)家到商人再到現在的夢(mèng)想。那么，你們呢？
你漸漸地開(kāi)始為以后迷茫，你常常糾結未來(lái)會(huì )不會(huì )有一個(gè)好工作、好前程，你的眼前有一大團迷霧，你被遮住了眼，前方什么也看不清。你慢慢地發(fā)現，當所有人都談及夢(mèng)想時(shí)，你卻只能低下頭。你暗暗地問(wèn)自己，
“我的夢(mèng)想是什么�！�
夢(mèng)想是什么，我在為什么努力，我為什么要為之努力。
別著(zhù)急，我們慢慢來(lái)。
在懂事之初，你并不知曉夢(mèng)想這個(gè)詞，可你卻對未來(lái)有很多期待，就像吃了一顆甜甜的糖，提起來(lái)都會(huì )笑盈盈的。你說(shuō)，
“將來(lái)我想要不上學(xué)，每天都在家里睡大覺(jué)”
“我想要沒(méi)有作業(yè)，如果我是老師就好了，讓小朋友們天天玩”
“我想要家里滿(mǎn)屋子都是零食，想要什么吃什么”
“唔，我最喜歡漂亮的洋娃娃了”
再后來(lái)，你開(kāi)始上小學(xué)、上初中，你開(kāi)始用你清晰深棕的眼去觀(guān)察這個(gè)世界，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地想要摸清他的邊緣。你漸漸的發(fā)現，小學(xué)時(shí)老師問(wèn)起你的夢(mèng)想是什么，你回答服裝設計師的那股胸懷大志的爽利勁兒再也沒(méi)有了。
當然，那時(shí)候啊，幾乎所有女孩子的夢(mèng)想，都是服裝設計師。
五年級的時(shí)候，在正午炙熱的陽(yáng)光灼烤下，你和小伙伴背靠背曬太陽(yáng)，懶洋洋的什么話(huà)也不想說(shuō)。
突然小伙伴問(wèn)了一句，“哎，你的夢(mèng)想是什么”
“哎？”你仿佛還在昏睡中，有種被擊打的無(wú)措。
“唔，我啊，不知道。以前是服裝設計師，現在，不想當了�！蹦銦o(wú)所謂的笑笑。
其實(shí)也不是啦，當美術(shù)課上看著(zhù)同學(xué)們五彩繽紛又精致的卡通畫(huà)，你私底下暗暗地把畫(huà)紙揉成了團。當同年齡的小女生們再也不穿裙子再也不涉及粉紅時(shí)，你偷偷的把裙子壓在了箱底。你開(kāi)始買(mǎi)些稀奇古怪的東西，標榜自己的特立獨行標新立異。因為你覺(jué)得，你已經(jīng)是一個(gè)大人了。當然，這時(shí)候的迷茫啊，只不過(guò)是丟了一塊糖，可必須在其余的好多塊糖之間選一個(gè)的不知所措。
你看，其實(shí)啊，從出生到現在，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不面對選擇與丟棄。
初一啦，班主任讓同學(xué)們輪流上臺演說(shuō)，當輪到你的時(shí)候，你面容鎮靜，吐字清晰，可認真觀(guān)察就會(huì )發(fā)現，你的腿有點(diǎn)發(fā)軟，尾音還帶點(diǎn)顫兒。
你在63人的大教室站直，整個(gè)教室里只有淺淺的呼吸聲，你深吸一口氣，輕輕的說(shuō)：“我想當律師，公益律師�！�
呱唧呱唧呱唧，全班的人為你鼓掌。你面紅耳赤的下了講臺，你羞澀是因為你很久沒(méi)有這么堅定地說(shuō)出自己的夢(mèng)想，可是你也不想承認自己的失望。其實(shí)你明白的，大家都明白的，每個(gè)人的夢(mèng)想說(shuō)出都會(huì )有一段掌聲，可是能為之認真的，只有你自己而已。
所以直到結束你還是一直低著(zhù)頭在想，這個(gè)世界是怎么了。同班的一個(gè)女同學(xué)走了過(guò)來(lái)，她的夢(mèng)想也是律師，不過(guò)少了公益兩字，她沖你笑了笑，很友好地問(wèn)，“哎，你想當公益律師嗎？嘿嘿，那你以后怎么賺錢(qián)啊，公益律師可是賺不到錢(qián)的呀�！�
哦，是了。
你怎么會(huì )忘了呢，在你漸漸看清世界的時(shí)候，你已經(jīng)越來(lái)越明白了，金錢(qián)，對于世界，對于生活，對于你，有多么重要。
如果沒(méi)有錢(qián)，會(huì )怎么樣呢？會(huì )吃不上飽飯，會(huì )穿不上漂亮的衣服，會(huì )沒(méi)機會(huì )每日掛在網(wǎng)上閑聊，會(huì )吃不到想要的零食，會(huì )沒(méi)辦法上學(xué)，會(huì )沒(méi)法拿著(zhù)一部部小言和閨蜜大聲談?wù)�，甚至，沒(méi)資格談及夢(mèng)想。
那已經(jīng)不是生活了，而是，生存。
于是你越來(lái)越迷惑，越來(lái)越浮夸，你不寫(xiě)作業(yè)被罰蹲被老師罵不悔改被媽媽說(shuō)不聽(tīng)勸，你去網(wǎng)吧去K廳去談戀愛(ài)玩曖昧，你變得憤青對聚眾吐槽的事樂(lè )之不疲，你覺(jué)得你就是一個(gè)看透世事的老人了，可是你的心越來(lái)越空蕩了。
每次在深深地夜你輾轉反側睡不著(zhù)時(shí)，你哭了，哭得稀里嘩啦一塌糊涂，鼻涕眼淚抹得滿(mǎn)枕巾都是，可是眼前好迷茫啊，你看不到未來(lái)，你不知道將來(lái)會(huì )怎樣，你為什么要學(xué)習要每天早早起床去學(xué)校，你為什么要做這些事，甚至，你連自己為什么哭都不知道。
你自己清清楚楚的明白，在你張揚肆意的舉止下，其實(shí)藏了一個(gè)小人，她在心里用力的蜷縮著(zhù)。你笑的越大聲她縮的越緊。就像氣球，一戳，就破了。
又過(guò)了三年。你來(lái)到了高中。
人都說(shuō)，高中是個(gè)讓人難忘又會(huì )讓人成長(cháng)的地方。
你不出意料的學(xué)會(huì )了照顧自己，學(xué)會(huì )了關(guān)心家人，在失去的同時(shí)更懂得了珍惜，在難過(guò)的同時(shí)又不忘記感動(dòng)。你大哭大笑大鬧，你有著(zhù)許多知心密友，她們有的像你心里的蛔蟲(chóng)，有的像你床頭的月光。你從沒(méi)遇到這樣子的人，你好開(kāi)心好感動(dòng)好滿(mǎn)足。
就這樣，半年又過(guò)去了。
你發(fā)現總有人可以每天早早來(lái)到教室背書(shū)就是周末也不例外，有的人在桌上貼著(zhù)未來(lái)的目標大學(xué)勵志的話(huà)語(yǔ)，有的人每天畫(huà)畫(huà)畫(huà)到手抽筋，有人在大汗淋漓的夏日拼命地做題，有的人連睡覺(jué)前也不忘背背單詞。在這個(gè)集中營(yíng)里，所有人都奔著(zhù)一個(gè)目標，所有人都懷著(zhù)一個(gè)目的`，高考。
等等，你好像有點(diǎn)明白什么了，但又不是很清楚。
你開(kāi)始不在每日跑到走廊和密友聊天，不再無(wú)視老師的淳淳教導，你早晨早早的起，在冬日嚴寒等班車(chē)的路上，面對行人的眼光，你焦急地大聲的背著(zhù)單詞，聲音破開(kāi)了森寒與迷霧。你開(kāi)始埋頭做筆記整理錯題做卷子做整結，每天都有大堆大堆的事等著(zhù)你做。你的心像是放在火爐上烤一樣，每天火急火燎的。
當你不在乎時(shí)間與光陰時(shí)，他轉眼即逝，你熟視無(wú)睹，當你珍視分分秒秒時(shí)，他卻還是轉眼即逝。
你也總在想，反正都是這么個(gè)時(shí)間，玩著(zhù)過(guò)也是過(guò)，學(xué)著(zhù)過(guò)也是過(guò)，何必呢。
不行。不行啊。
因為
——有什么東西已經(jīng)不一樣了呢，他在心里已經(jīng)破土而出在慢慢地發(fā)芽，總有一天我要等他長(cháng)成碩果。
你開(kāi)始看盧思浩，水果味，張嘉佳，里則林，你去豆瓣每日打卡記錄你刷微博你偏愛(ài)那些暖人的正能量。因為你終歸是相信，在這個(gè)世界，好人總比壞人多，溫暖的人性最重要。你時(shí)常會(huì )想起站在臺上堅定的說(shuō)要當公益律師的你，然后會(huì )心一笑。
其實(shí)什么都沒(méi)有變，你還是你，那個(gè)執著(zhù)的想要堅守自己的你。
暑假里，你給自己制定了大片大片的計劃，
其實(shí)已經(jīng)很好了，上學(xué)習班，睡飽飽的覺(jué)，認真的練琴，午后在空調間里喝著(zhù)茶吃著(zhù)自己烘烤的小點(diǎn)心，和喜歡的人談天說(shuō)地。
那個(gè)晚上，你和舊男友聊天，兩個(gè)小孩子啊，在溫溫柔柔的夜風(fēng)下，想曾經(jīng)，他說(shuō)，明年今日。當聽(tīng)及你居然開(kāi)始每日的寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他詫異的笑了笑，說(shuō)他不愛(ài)學(xué)習，就想這么玩過(guò)去。你也很詫異，當然你詫異的不是他的話(huà)語(yǔ)，而是你發(fā)現，你居然一點(diǎn)也不贊同不羨慕了。在那個(gè)晚上，你在手機主屏上敲打了這樣一句話(huà)，來(lái)自于盧思浩的
“愿有人陪你顛沛流離，如果沒(méi)有，愿你成為自己的太陽(yáng)�！�
之后你又哭了，同樣的不知道原因，只是在哭泣中刪掉了舊照片，你不想再去感傷、去浪費時(shí)間懷念過(guò)去的美好了。
你越來(lái)越喜歡喜歡現在的自己，會(huì )因為感動(dòng)而哭得慶幸和感激，會(huì )在深夜皺著(zhù)眉埋頭學(xué)習，會(huì )滿(mǎn)懷友好去和人交往，相信愛(ài)情，傻愣愣的笑著(zhù)過(guò)每一天，就算有不美好也頂多是皺皺眉難過(guò)一會(huì )就忘記了。
至于夢(mèng)想那個(gè)玩意兒，你至今還是沒(méi)搞懂他是什么。
“沒(méi)關(guān)系啦”
這是你陌生的旅途，向前走，即使歷經(jīng)磨難頭破血流。就是想知道，你有多大的潛力，會(huì )闖出什么樣的未來(lái)。
謝謝你，愿意走下去。堅定地、勇敢地、用力的走下去。
周星星說(shuō)：“夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，是我們的心永遠得不到安寧，知道這些夢(mèng)想成為現實(shí)，人如果沒(méi)有夢(mèng)想和咸魚(yú)又有什么區別�！�
好了，你有夢(mèng)想，你更要堅持下去，再不行動(dòng)，就老了。
黃小胖有一非常好的工作，她是化妝師，每次工作工資可能是兩三千，她喜歡表演，可能一個(gè)月只能有一兩次機會(huì )，可能每次只有一二百。有一天有一個(gè)演員非常漂亮，可是她就是記不住臺詞，一天NG好多次，她說(shuō)：“做演員好累啊”黃小胖就在想如果我有她這個(gè)機會(huì )，我愿意犧牲所有，只換來(lái)你這個(gè)機會(huì )，這個(gè)念頭出來(lái)的時(shí)候，我也嚇了一大跳，原來(lái)夢(mèng)想這個(gè)東西他只是被壓著(zhù)的，他是不會(huì )消失的。人生就活這么一次，再不行動(dòng)就老了，行動(dòng)吧，你會(huì )發(fā)現心跳動(dòng)著(zhù)，人生舞動(dòng)著(zhù)。
大一的時(shí)候，我也喜歡一個(gè)女生，然后也通過(guò)很好的機會(huì )要到了電話(huà)號碼，然后也要到了扣扣號，然后就各種聊天啊，然后就一起吃飯啊，然后某天晚上我發(fā)現她和一個(gè)男生在一起，然后我就意識到她有男朋友了，然后就沒(méi)有了然后。你們不會(huì )懂，當時(shí)我心理有多么后悔，很有可能我就錯過(guò)了后半輩子的另一半。
大二的時(shí)候，我想我要去支教，一定要去。然后大二暑假我很幸運我參加了數學(xué)系的義務(wù)支教隊，當我看到孩子們我覺(jué)得我的夢(mèng)想達到了，事實(shí)上是這樣么。其實(shí)不僅僅是這樣，你要想辦法能給孩子們帶來(lái)什么，能給孩子們留下什么，夢(mèng)想一直在路上，從未結束。
大一的時(shí)候覺(jué)得生活是橙色的。太多新生活撲面而來(lái)，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見(jiàn)到知名教授的的激動(dòng)，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張
大二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節而長(cháng)，旺盛得像正在生長(cháng)的樹(shù)，夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)接近現實(shí)。給老師討論問(wèn)題時(shí)，看見(jiàn)他滿(mǎn)意的微笑；給老外對話(huà)時(shí)，給自己打了滿(mǎn)意的分數，開(kāi)始留意校園里任何一處美食，也常常在貼吧上呆到很晚
大三的時(shí)候，生活變成藍色，我們都冷靜下來(lái)，明白自己離未來(lái)到底有多遠，并要為此做出選擇，出國考研還是工作，所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能變化，包括我們的愛(ài)情，那些年輕沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的愛(ài)情。
夢(mèng)想其實(shí)很難產(chǎn)生力量，大多都是口頭的力量，在我看來(lái)力量其實(shí)就是行動(dòng)，馬上行動(dòng)。無(wú)論怎樣，路途遙遠，勿忘初心。
關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇2
同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：《堅定信念，放飛夢(mèng)想》。
海倫·凱勒有這樣一句十分形象而生動(dòng)的話(huà)：“當一個(gè)人感到高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將在再也不會(huì )滿(mǎn)足于在地上爬�！闭怯辛诉h大的夢(mèng)想，正是有了一種信念，她理解了命運的挑戰，創(chuàng )造了生命的奇跡。夢(mèng)想和信念像熊熊燃燒的烈火，使她走出黑暗，走出死寂；夢(mèng)想和信念像巨大的羽翼，幫忙她飛上云天。
對于人的生命而言，要存活下來(lái)，我們需要的很少，可是要想活得精彩，就要有遠大的夢(mèng)想和堅定的信念。夢(mèng)想和信念，使貧窮的人變得富有，使黑暗中的人看到光明，使絕境中的人看到期望，使我們的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。
關(guān)于信念有這樣一個(gè)故事：浩瀚的沙漠中，一支探險隊耗盡了所有的水，水是他們賴(lài)以生存的信念，信念破滅了，他們一個(gè)個(gè)面如死灰，再也邁不動(dòng)步子。這時(shí)隊長(cháng)從背包中取出一個(gè)水壺，雙手舉起來(lái)，用力地晃了晃，驚喜地喊道：“那里還有一壺水，但在穿越沙漠前誰(shuí)也不能喝�！背恋榈榈乃畨貜年爢T們的手中依次傳遞，他們原先瀕臨絕望的心中萌生出堅定的信念。必須要走出沙漠的信念支撐著(zhù)他們艱難的前進(jìn)。最終他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，都久久凝視著(zhù)那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。隊長(cháng)細心翼翼地擰開(kāi)水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷細沙。他誠摯地說(shuō)：“只要心中有堅定的信念，干枯的沙子也能夠變成我們清冽的泉水�！�
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“在這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下，如果你自我的信念還站立著(zhù)的話(huà)�！笔堑�，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。
人生在特定的階段有著(zhù)特定的使命。求學(xué)的階段，就是為實(shí)現人生目標邁出重要一步的時(shí)候，如果錯過(guò)這個(gè)機會(huì )，你將追悔莫及。所以咬咬牙，堅定自我心中的信念，我們好比是在乘一輛車(chē)前往目的地，沿途有很多東西吸引著(zhù)我們，但你最好不要為了他們牽扯太多精力，而要使目光一向朝著(zhù)終點(diǎn)的方向看。如果你忍不住跳下車(chē)去欣賞暫時(shí)的'美景，這輛車(chē)就開(kāi)走了，也許你會(huì )看到另一輛車(chē)，也許你最終同樣到達目的地，但那也不是你人生準點(diǎn)的時(shí)刻了。
擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事，十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最終的勝利。我深信一句話(huà)，“有志者，事竟成；苦心人，天不負�！闭垐孕�，勝利的曙光終將來(lái)臨。走過(guò)坎坷，充滿(mǎn)自信，越發(fā)堅強。讓我們用歡樂(lè )迎接每一次考驗，用沉著(zhù)對待學(xué)習，用平和對待成績(jì)，用無(wú)畏去應對荊棘。
知足者常樂(lè )，不知足者常進(jìn)，很少有人清楚到底需要付出多少努力才能實(shí)現心中的夢(mèng)想。我們僅有不斷前進(jìn)、前進(jìn)再前進(jìn)，不管是多么遠大的夢(mèng)想，它的起點(diǎn)就在此刻。一萬(wàn)年太久，我們只爭朝夕！只爭朝夕，在你沮喪的時(shí)候；只爭朝夕，在你懶散的時(shí)候；只爭朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候。太陽(yáng)每一天都是新的，生活永遠充滿(mǎn)期望，此刻就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫！
謝謝大家！
關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
大家好。
今天，我演講的題目是《追逐夢(mèng)想》。
雛鷹夢(mèng)想展開(kāi)翅膀，飛向廣闊的天空；種子夢(mèng)想扎根泥土，長(cháng)成參天大樹(shù)；水滴夢(mèng)想穿透石頭，鑄就“水滴石穿”的傳說(shuō)。
萬(wàn)物皆有夢(mèng)想。草木一秋，人生一世，而擁有思想，智慧，和文明的我們，又豈能沒(méi)有夢(mèng)想？
夢(mèng)想載著(zhù)我們的希望與期待，藏在我們的心中，像一顆蓄勢待發(fā)的種子，等待破土而出的那一天。
可是，你心中的那顆種子是在努力成長(cháng)還是沉睡著(zhù)？為此你付出努力了嗎？
夢(mèng)想，不是空想，也不是幻想。想要實(shí)現它沒(méi)那么容易，你得要付出足夠多的汗水，付出超越常人的努力，才可以長(cháng)出強壯的羽翼，去追逐心中的那片蔚藍的天空，在歷經(jīng)風(fēng)雨后才能看到那七色的彩虹。
茅以升是我國著(zhù)名的橋梁專(zhuān)家。在他11歲那年的端午節，茅以升家附近的秦淮河上賽龍舟，河上有座文德橋，許多人都在橋上看龍舟。忽然，橋被擠塌了。在橋上的人與文德橋一起被卷入了湍急的河水中，有不少人在這次突發(fā)事件中失去了生命。茅以升聽(tīng)說(shuō)了此事，心里十分難過(guò)。由此他也深切地意識到了橋梁的堅固與安全對于人們的重要性。從那時(shí)起，夢(mèng)想的種子悄悄在他心中扎根：他想成為一名橋梁專(zhuān)家！他開(kāi)始觀(guān)察橋梁的結構、材質(zhì)、形狀。通過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間的學(xué)習和專(zhuān)研，他在20歲時(shí)就獲得了工學(xué)博士學(xué)位，24歲回國任教。37歲時(shí)，他已經(jīng)成為了建造錢(qián)塘江大橋的.總負責人。1937年，這座我國第一座自己設計、建筑的現代大橋建成了！他為我國橋梁史掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，也用自己的行動(dòng)證明：中國并不弱！從他確定人生目標的那一刻起，他就一直為自己的夢(mèng)想而努力著(zhù)，他的成就，是大半生的堅持不懈得來(lái)的。他一刻都沒(méi)有停止過(guò)追夢(mèng)，而且在有所成就之時(shí)也沒(méi)有懈怠，而是不斷樹(shù)立新的目標，不忘初心，繼續努力前行。
怎么樣？聽(tīng)了我們的“橋梁之父”茅以升的追夢(mèng)，圓夢(mèng)之路，你們有什么感想？
此時(shí)此刻，我們是不是該好好的問(wèn)一下自己：我有夢(mèng)想嗎？我努力了嗎？現在的我們是不是光喊口號，貪圖享受，停滯不前？是不是應該當機立斷去為了實(shí)現夢(mèng)想而付諸實(shí)際行動(dòng)呢？
同學(xué)們，我們接下來(lái)要走的路還很長(cháng)。在以后的人生中，我們都要勇敢地去追逐夢(mèng)想，把握住每一個(gè)機會(huì )。不要讓夢(mèng)，永遠停留在只是一個(gè)夢(mèng)的階段。
夢(mèng)想，就在那里，既遙不可及，也近在咫尺。
而決定這個(gè)距離的，是你的行動(dòng)。
相信自己，勇敢地去追夢(mèng)吧！在一番努力與奔跑之后，我們未來(lái)人生的道路會(huì )更寬廣！
我的演講完畢，謝謝大家。
關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天，我很高興站在這個(gè)舞臺上。在這個(gè)舞臺上，我將給你我的演講，題目是《大學(xué)的青春夢(mèng)想》。
你熱愛(ài)生活嗎？
那就不要浪費時(shí)間，因為時(shí)間是生命的物質(zhì)。
昨天回不去，有沒(méi)有意義，看你怎么反思；今天不能等，有沒(méi)有意義，就看你怎么珍惜了。你不能想到明天來(lái)�？茨愦虻糜卸嗪萘�。我帶著(zhù)夢(mèng)想和激情走進(jìn)大學(xué)大門(mén)，開(kāi)始了新的人生旅程。我從一個(gè)充滿(mǎn)野心的高中生，到現在的大學(xué)生，大學(xué)生活給我們帶來(lái)了新的局面。大學(xué)充滿(mǎn)激情，是放飛夢(mèng)想的舞臺，是人生歷程的轉折點(diǎn)。這是我們一生中最美好的時(shí)光。我們應該抓住機會(huì )鍛煉自己，讓我們的青春享受它。斯蒂芬�；艚鸲畾q之前，是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、才華橫溢的年輕人。一歲的時(shí)候突然被告知患有肌營(yíng)養不良，醫生宣布他只有兩年的壽命了！這個(gè)消息對普通人來(lái)說(shuō)可能只意味著(zhù)絕望和死亡。但他沒(méi)有向命運低頭。憑著(zhù)頑強的意志力和追夢(mèng)的心，他讓自己的人生延續了60多年。
梵高執著(zhù)的.繪畫(huà)夢(mèng)想，雖然遺憾的是他生前的作品沒(méi)有得到人們的欣賞，但他依然堅守著(zhù)自己的夢(mèng)想，在冷漠貧窮的環(huán)境下，畫(huà)出了自己想要的畫(huà)。時(shí)間就像流水。我們不能空手去抓它。我們必須迅速行動(dòng)。我帶著(zhù)夢(mèng)想生活。我喜歡我的生活忙碌而充實(shí)。剛來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候，我很迷茫，因為我們大學(xué)的空閑時(shí)間和高中的忙碌時(shí)間形成了強烈的對比，我覺(jué)得很失落。時(shí)間讓我不知所措。幸運的是，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)把我喚醒，成為我生活的動(dòng)力，讓我平淡的生活不再乏味。有人說(shuō)過(guò)，想在事業(yè)上有所收獲，首先要腳踏實(shí)地的付出。梅花香來(lái)自苦寒，面對來(lái)自人間的各種誘惑，一定要耐得住寂寞。為了夢(mèng)想，要明確自己努力的方向，堅定的走下去，相信路會(huì )越走越寬。
在此，祝愿所有的學(xué)生，所有有夢(mèng)想有理想的人，全力以赴為之奮斗。
謝謝你。
關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的各位老師：
好！親愛(ài)的各位同學(xué)，好！青蔥參差的小草，好！活潑歡快的小鳥(niǎo)，好！麗日、藍天、白云，好！我們萬(wàn)載三中，您好！
此時(shí)此刻，我有一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想，我們的男教師更瀟灑，我們的女教師更嫵媚。這瀟灑，這嫵媚，是高尚的師德、淵博的知識、精湛的教藝的體現。
我夢(mèng)想，我們的男同學(xué)更英俊，我們的女同學(xué)更漂亮。這英俊，這漂亮，是刻苦的精神、誠實(shí)的心靈、尊師愛(ài)校的品行的寫(xiě)照。
我夢(mèng)想，我們全校師生共同構筑美麗、幸福、快樂(lè )的互動(dòng)課堂，我夢(mèng)想，我們的`同學(xué)成為課堂的主人，學(xué)習的主人。
我夢(mèng)想，我們每一節自習課，靜悄悄。我夢(mèng)想，靜悄悄的自習課中，暗涌著(zhù)滾燙的思維，質(zhì)疑悟疑的愜意，暗涌著(zhù)雨后春筍突破土層的力量。
我夢(mèng)想，我們每一位同學(xué)養成良好的生活習慣、行為習慣、學(xué)習習慣，我夢(mèng)想這些良好習慣能夠幫助我們播下理想的種子，并讓理想的種子快樂(lè )地生根、發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花、結果。
我夢(mèng)想，我們每一位同學(xué)懂得學(xué)習如堆沙的道理，因此注重積累――積累豐富的人文底蘊，積累科學(xué)的思維，積累思維的方法和策略……
我夢(mèng)想，我們每一位同學(xué)都有堅持不懈的精神。學(xué)習，絕非一朝一夕之功，學(xué)習要鍥而不舍。
我夢(mèng)想，我們每一位同學(xué)每天都有飽滿(mǎn)的精神；我夢(mèng)想，我們每一位同學(xué)都有寬廣的胸懷；我夢(mèng)想，我們每一位同學(xué)都有天地之正氣；我夢(mèng)想，我們每一位同學(xué)面對困難都有百折不撓的勇氣；我夢(mèng)想，我們每一位同學(xué)都樂(lè )觀(guān)、自信、堅毅。
我夢(mèng)想，我們每一位同學(xué)都能像我們曾經(jīng)在這里拼搏、進(jìn)取，為我們萬(wàn)載三中添色爭光的莘莘學(xué)子一樣，贏(yíng)得社會(huì )的認可，人們的贊譽(yù)；我夢(mèng)想，我們在座的同學(xué)能夠涌現出科學(xué)家、教育家、文學(xué)家、醫學(xué)家、企業(yè)家、政治家……我夢(mèng)想，我們在座的同學(xué)能夠涌現出許許多多的道德標桿、精神領(lǐng)袖、愛(ài)心使者。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)，請為我祝福吧，請為我們萬(wàn)載三中全體師生祝福吧！祝福我們美夢(mèng)成真！
關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇6
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就似沿著(zhù)一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真與不切實(shí)際的幻想，就似河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(cháng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼！~
理想，包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往，對未來(lái)的希望，對未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )、沉淀著(zhù)淡淡的稻香。就似陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具與好吃的.�，F在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(cháng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護�！�
的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習，一定會(huì )使自己的理想成真！~
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的理想！~
關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的新同學(xué)們：
大家好。
啊，嶄新的校園，嶄新的老師同學(xué)，嶄新的舞臺，一切都是新的，新起點(diǎn)，新夢(mèng)想。那我就從舊事說(shuō)起啦�！爸Z貝爾獎”與我們而言，是近兩年的高頻熱詞，大家都很熟悉，對不對？這的確歸功于我國兩位偉大的諾獎獲得者。不知道同學(xué)中是不是已經(jīng)有高人挖了莫言家墻角的磚頭當文曲星供著(zhù)？不過(guò)我是將初三的語(yǔ)數外物化政史�？季砩项l繁登場(chǎng)的屠呦呦和她的青蒿素深深地印在了腦海里，但今天我要講的卻是一個(gè)被我稱(chēng)為“諾貝爾獎怪圈”的新觀(guān)點(diǎn)。前些日子我在網(wǎng)上看到這樣一個(gè)帖子，說(shuō)的是諾貝爾獎獲得者中有相當一部分人在獲獎后就會(huì )陷入科研或創(chuàng )作的瓶頸，再難以有所突破，令人嘆惋。不知道我所鐘愛(ài)的日本作家村上春樹(shù)陪跑諾貝爾文學(xué)獎七年卻無(wú)緣該獎項是不是一種幸運，能為我們這些忠實(shí)的`讀者帶來(lái)更多好的作品。
不過(guò)回頭仔細想想，這個(gè)帖子的確值得讓我，讓我們警醒，都說(shuō)一件事情的結束就是另一件事的開(kāi)始，我們從初中升入高中，成為了一名奔中學(xué)子，就有了一個(gè)全新的起點(diǎn)，不要再留戀過(guò)去的美好，也不要因為曾經(jīng)的落敗而輕易為自己貼上失敗者的標簽。高中的變數太大，曾經(jīng)的領(lǐng)跑者會(huì )遭遇瓶頸，后來(lái)者居上的神話(huà)每天都在發(fā)生，村上春樹(shù)曾在《且聽(tīng)風(fēng)吟》中寫(xiě)道：“這十五年里我的確扔掉了很多很多東西。就像發(fā)動(dòng)機出了故障的飛機為了減輕重量而甩掉貨物、甩掉座椅，最后連可憐的男乘務(wù)員也一樣�！笔堑�，前行的路上，好的壞的，都最好丟掉。因為我們要更輕快地奔跑。拋卻浮躁，學(xué)會(huì )淡泊，決勝千里。
當然，進(jìn)入高中學(xué)習，我們要對自己的人生作出規劃，我的新夢(mèng)想無(wú)異于下一個(gè)三年奮斗目標，是一所“985”的大學(xué)，是最后的勝利，我們常說(shuō)，敢于做夢(mèng)的人，要耐得住寂寞。但人行世間，真正煢煢孑立，獨立前行的人，常感嘆自身的單薄和物理。在朝夢(mèng)想前進(jìn)的路上擁有老師、朋友和家長(cháng)，是再幸福不過(guò)的事。他們幫助我們在廢墟中站立起來(lái)，在蹣跚中一路前行，人生的可貴之處，不就在于將幻想中的美好變?yōu)楝F實(shí)中的明天嗎？所以早日啟程，去追尋美好的明日，讓明日唾手可得，當生命值得期待。
其實(shí)每個(gè)人的見(jiàn)識都是一個(gè)數據庫，高中三年，這個(gè)數據庫可以無(wú)限擴大，能力的提升可以無(wú)限擴大。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧，舞棒少年的數據庫是史家村的武夫，而王進(jìn)的數據庫則是大宋的武林高手；林平之的數據庫是福州城里的地痞混混，而風(fēng)清揚的數據庫則是武俠世界數百年的風(fēng)云人物。新起點(diǎn)上，懷揣新夢(mèng)想，常懷謙遜之態(tài)，常懷自身不足，默默奮斗，最終，你努力擴大的數據庫，會(huì )囊盡天下英才。
關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇8
各位領(lǐng)導、各位老師同學(xué)們：
大家下午好！
我是五四班的鄭豆豆。很榮幸能登上這個(gè)光榮的講臺，為大家講一個(gè)故事。我今天要講的故事是《讀書(shū)成就夢(mèng)想》。
葉奕繩是我國明末清初的著(zhù)名文學(xué)家。他小時(shí)候生性愚鈍，記憶力也非常差，讀書(shū)來(lái)像是過(guò)眼煙云，后面的剛讀完，前面的又忘記了。不過(guò)，他卻并沒(méi)有灰心。而是更加勤奮起來(lái)。由讀書(shū)變?yōu)橛肿x又抄，讀個(gè)一二十遍，再抄個(gè)一二十遍，把抄好的紙貼在墻上，這樣就無(wú)處不能看到，他就這樣邊讀邊記，終于成為了一名著(zhù)名的文學(xué)家。
聽(tīng)了這個(gè)故事，相信你們一定和我一樣從中有所感悟、有所啟迪吧？在人類(lèi)歷史上，不論是國內還是國外，因勤奮讀書(shū)而改變命運，成就夢(mèng)想的人猶如天上的繁星，數不勝數。他們的故事影響著(zhù)、激勵著(zhù)一代又一代的`人。而要認識他們，從他們身上汲取精神力量最好的辦法仍是讀書(shū)再讀書(shū)。如果有人問(wèn)我們：你們每個(gè)人有夢(mèng)想嗎？我們會(huì )自豪地告訴他：有！那么，就讓我們從此刻起，開(kāi)始或繼續讀書(shū)吧！書(shū)是黃金，珍貴無(wú)1精品文檔
比；書(shū)是陽(yáng)光，能量無(wú)窮。捧起書(shū)本，可以廢寢，可以忘食。在讀書(shū)中，我們快樂(lè )地成長(cháng)；在讀書(shū)中，我們收獲著(zhù)力量。我愛(ài)讀書(shū)，我堅信，讀書(shū)可以成就我的夢(mèng)想！謝謝大家。
關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇9
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！我來(lái)自__x。有機會(huì )參加這次演講，我感到非常榮幸。
我今天演講的題目是《放飛夢(mèng)想，揮灑青春》。
歌唱得好，“永遠讓你的內心充滿(mǎn)期待，永遠讓你的夢(mèng)想與未來(lái)相連。我們的心是一首純凈浪漫的歌謠，是一條五彩繽紛的絲帶，是一個(gè)跳躍不息的音符，是一個(gè)充滿(mǎn)希望的未來(lái)”。
作為一代年輕人，我們正處于人生中最美好的時(shí)代。
綠色是生命的顏色，春天是成長(cháng)的季節，青春是生命季節中最美的'一幕。那么，沐浴在這樣的情境中，我們該怎么辦呢？如今，青春已經(jīng)陪我們走進(jìn)了大學(xué)的校園。每個(gè)人都活躍在這個(gè)美麗的校園里，拿著(zhù)課本，背著(zhù)書(shū)包。青春的臉上洋溢著(zhù)陽(yáng)光，青春的夢(mèng)想編織在我們每個(gè)人的心中。
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我在夢(mèng)里走了很多路，在床上醒來(lái)�！彼鷦�(dòng)地告訴我們，人不能活在夢(mèng)想的理想中�！巴顺删W(wǎng)不如釣魚(yú)”，“千里之行始于足下”，這些都告訴我們不要空想，要從點(diǎn)滴做起，真正把理想賦予實(shí)際行動(dòng)。
大一，我把學(xué)習放在第一位。上課認真聽(tīng)講，一直記筆記。下課后經(jīng)常在自習室學(xué)習，經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū)擴大知識面�，F在我深深體會(huì )到時(shí)間的寶貴，所以我努力抓住每一天充實(shí)自己，鍛煉自己。除了不放松學(xué)習，我還參加學(xué)校的社會(huì )工作�，F在是班級宣傳委員，學(xué)院學(xué)生會(huì )成員，學(xué)生工作助理。我在工作中發(fā)現自己的不足并努力改正，提高了個(gè)人能力，實(shí)現了自我價(jià)值。平時(shí)，我沒(méi)有放棄參加課外活動(dòng)。演講比賽、書(shū)法比賽、英語(yǔ)比賽、辯論賽等。我也參與過(guò)。在和別人合作的過(guò)程中，我感受到了團隊的力量。這些活動(dòng)培養了我的興趣，提高了我的個(gè)人素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能。我的夢(mèng)想是成為一名金融分析師。
接下來(lái)，我會(huì )繼續努力改正自己的缺點(diǎn)，讓自己變得更好，讓大學(xué)生活更精彩。
當然，實(shí)現理想的道路難免坎坷。我們需要決心、信心和毅力。面對挫折，不能畏懼，但要拿出客服困難的勇氣，不懈努力，出成績(jì)，戒驕戒躁，爭取更大的成功。因為青春在給我們激情和力量，我們完全沒(méi)有理由懈怠，從而浪費它。我們要在不斷的追求和奮斗中拋出青春的色彩，讓青春飛翔！潛水海闊，鳥(niǎo)飛天高。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是期望，夢(mèng)想是力量！是青春的激情激發(fā)了我們的斗志；是青春的芬芳陶醉了我們的心；是青春的奮斗造就了遠大的理想。昨天的理想是今天的希望，今天的理想是明天的現實(shí)！青春充滿(mǎn)奇跡，我們大大小小的夢(mèng)想，在生活的每一個(gè)角落都彌漫著(zhù)芬芳。
讓我們一起揚帆遠航，穿越浩瀚的海洋，追逐彼此的青春夢(mèng)想！
我的演講結束了，謝謝。
關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇10
各位領(lǐng)導、各位老師，大家好！很榮幸能有這樣的機會(huì )與大家交流。我是一名走上教師崗位不滿(mǎn)一年的教師，經(jīng)驗無(wú)從談起。教師的工作煩冗細致，學(xué)生調皮不聽(tīng)話(huà)，偶爾還要面對一些家長(cháng)的小糾紛，但我會(huì )一直堅守這份工作，用愛(ài)心為教育生涯做注腳。這樣的堅定，只因一個(gè)我的真實(shí)的故事。
記得小學(xué)五年級的時(shí)候，由于父親工作的關(guān)系，我從鄉下轉學(xué)到了城區。告別了熟悉的校園，告別了相遇相知的同學(xué)，盡管種種不舍，我還是無(wú)奈來(lái)到了新的學(xué)校�？粗�(zhù)城里的孩子有著(zhù)自己的圈子，談著(zhù)我沒(méi)看過(guò)的動(dòng)畫(huà)，玩著(zhù)我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的游戲，沉默內向的我對于陌生的環(huán)境一時(shí)無(wú)法適應。
過(guò)了一段時(shí)間，學(xué)校準備組織演講比賽，由每班選派一名學(xué)生參加。這是一個(gè)為班爭光的機會(huì )，許多同學(xué)爭相報名；而平日課上發(fā)言都緊張得打哆嗦的我自然是連想都不敢想。
記得那是一節班會(huì )課，胡老師在講臺上詳細地闡述著(zhù)比賽的具體事項，我依舊低著(zhù)頭發(fā)呆。猛然聽(tīng)到了自己的名字：“趙玉佩！”我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現全班同學(xué)盯著(zhù)我，我望了望老師，下意識地站起身�！拔覀儼嗑团尚罗D來(lái)的趙玉佩同學(xué)參加這次比賽，據老師所知，趙玉佩同學(xué)聲音優(yōu)美、口齒清晰，挺適合演講，同時(shí)她作文寫(xiě)得也不錯”胡老師面帶微笑，繼續說(shuō)著(zhù)，不知是緊張激動(dòng)還是不知所措，后面的話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)不清了，但那是我第一次敢正視胡老師，那張慈祥的臉上戴著(zhù)一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著(zhù)亮光，他的笑定格在我的心里。
在接下來(lái)準備的日子里，一到下課，我的座位旁經(jīng)常擠滿(mǎn)了人，大家你一言我一語(yǔ)，發(fā)表著(zhù)各自的評論。我竟然希望比賽的時(shí)間遲點(diǎn)到來(lái)，并不是因為對演講的畏懼，而是希望這樣和大家一起歡聲笑語(yǔ)的日子能更久一些...終于，演講比賽的日子到了。我躊躇滿(mǎn)志，卻又敗給了內向的性格缺陷，面對眾多的評委和觀(guān)眾，我發(fā)揮失常，沒(méi)有獲得名次。
回到班上，同學(xué)們紛紛圍了過(guò)來(lái)，有的表示惋惜和遺憾，有的對我進(jìn)行安慰，我頓時(shí)覺(jué)得辜負了他們的期望，噙著(zhù)眼淚沖出了教室。胡老師跟了出來(lái)，依舊面帶微笑。他領(lǐng)著(zhù)我坐在了操場(chǎng)邊的小凳上。我說(shuō)不出話(huà)來(lái)，哭得更厲害了。胡老師靜靜地蹲在一旁，見(jiàn)我哭得緩和了些，才微笑著(zhù)說(shuō)道：“趙玉佩，你準備這次比賽的時(shí)候不是很開(kāi)心的'么，現在為什么哭了呢？”“我對不起老師和同學(xué)們，我根本不適合演講�！焙蠋熗屏送蒲坨R，點(diǎn)了點(diǎn)頭，還是帶著(zhù)微笑：“嗯，你說(shuō)的不錯，也許是老師觀(guān)察力不好，你比賽時(shí)確實(shí)發(fā)揮不夠出色�？墒悄霉谲姴⒉皇抢蠋煹哪康�，老師希望的是你能樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗地成長(cháng)。我還記得你轉來(lái)我們班的第一天做自我介紹時(shí)表現得十分害羞，平日里也很少和其他同學(xué)玩在一起，上課更是不會(huì )主動(dòng)舉手發(fā)言；但是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間，你明顯開(kāi)朗活潑了許多，和其他同學(xué)經(jīng)常有說(shuō)有笑。一次小的比賽能帶來(lái)這么多好的轉變，作為你的班主任我覺(jué)得很開(kāi)心了。好了，哭也哭過(guò)了，回去班上吧，同學(xué)們都在等著(zhù)你呢�！焙蠋熍呐奈业募绨�，又沖我笑了笑。這笑容，讓我覺(jué)得好溫暖，就是這笑容，讓我看到了教師人格魅力的偉大，并在冥冥之中引領(lǐng)著(zhù)我走向教師的崗位......
每位教師都有自己的教育夢(mèng)。胡老師的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，他希望每個(gè)孩子都能開(kāi)心地讀書(shū)、快樂(lè )地成長(cháng)，這就足夠了。同樣的，也許，江蘇金壇的殷雪梅老師在危難來(lái)臨的那一刻，義無(wú)反顧地把生的機會(huì )留給她的學(xué)生，自己卻犧牲了。保護好每一位學(xué)生，成了她永恒的教育夢(mèng)。瞬間的永恒，永恒的瞬間。大地震來(lái)臨，譚千秋老師用一個(gè)張開(kāi)雙臂趴在講臺上的愛(ài)的姿勢詮釋了自己的教育之夢(mèng)�，F在，我也成了一名小學(xué)教師，我想，教育夢(mèng)并不僅以教育為最高目的，融入教師的角色，帶著(zhù)愛(ài)一路前行，這才是我應該努力追求的夢(mèng)想。雖然“愛(ài)”這個(gè)字眼很簡(jiǎn)單，但我知道要真正做好這個(gè)字的過(guò)程會(huì )是漫長(cháng)而艱辛的。有著(zhù)這么多前輩們的引領(lǐng)，領(lǐng)導們的關(guān)心，我知道我不是一個(gè)人在前行，我會(huì )在原地堅持我的夢(mèng)想，成功時(shí)不忘初衷，失敗時(shí)越挫越勇，在堅守中去實(shí)現我的教育夢(mèng)。
關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
與夢(mèng)想相伴，我們就會(huì )不斷努力，不懈奮斗，不停拼搏。若是生活在夢(mèng)想中，我們會(huì )很幸福，但若缺乏朝著(zhù)夢(mèng)想奔跑的動(dòng)力，那它永遠只能停留在空想的“溫床”上，枯死在幻想的.荒野中。
朝著(zhù)夢(mèng)想奮進(jìn)的人，常常不怕困難，不懈努力，并最終攀上成功的巔峰。即使沒(méi)人相信，你也不能絕望，只要你還有夢(mèng)想。林書(shū)豪是第四位進(jìn)入NBA的哈佛學(xué)生，也是極少數的能夠登陸NBA的亞裔美國人之一。他曾被尼克斯隊下放到NBDL球隊賓州伊利海鷹隊。在加盟尼克斯隊之前，林書(shū)豪曾被兩支其他的NBA球隊裁掉。有了夢(mèng)想，即使沒(méi)人相信你了，你也不能害怕困難，也不能對自己絕望。
與夢(mèng)想相伴，當機會(huì )來(lái)臨時(shí)要好好把握。尼克斯隊之所以讓林書(shū)豪進(jìn)入首發(fā)，實(shí)屬無(wú)奈之舉，他們的傷病球員太多了。如果林書(shū)豪浪費掉這個(gè)機會(huì )，他將不會(huì )得到我們的關(guān)注。但是他很好地利用了這個(gè)機會(huì )。在生活中，你從來(lái)不知道機會(huì )何時(shí)會(huì )降臨。通常，在你最不經(jīng)意的時(shí)候，機會(huì )就會(huì )出現。最大限度地利用這些機會(huì )吧，不要錯過(guò)，我國游泳健將張琳也抓住了機會(huì )，給祖國增添了光彩，張琳與夢(mèng)想相伴，歷經(jīng)非常艱苦的訓練，遭遇過(guò)多的失利，但他從不氣餒，不斷在生命中努力拼搏，不懈奮斗，最終他成功了。
可以想象，如果林書(shū)豪自暴自棄，不再努力，有了機會(huì )也不去好好把握的話(huà)，他不會(huì )取得好成績(jì)的，我們也可以想象，張琳如果因為看到我國男子游泳項目從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)世界錦標賽冠軍和奧運冠軍的“嚴酷現實(shí)”，就放棄夢(mèng)想，失去追求夢(mèng)想的勇氣，不去刻苦訓練，那么他也不會(huì )取得如此好的成績(jì)!
與夢(mèng)想相伴，經(jīng)過(guò)努力，奮斗和拼搏，我們的世界將處處是綠色，處處是絢麗的風(fēng)景;與夢(mèng)想相伴，我們的人生就會(huì )有更多生機，生命就會(huì )更為鮮活，心靈也就會(huì )有更多慰藉。與夢(mèng)想相伴，我們的人生將永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光!
關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
小時(shí)候，我曾有過(guò)無(wú)數美好的夢(mèng)想。無(wú)論是當飛行員還是當醫生，無(wú)論這些夢(mèng)想是否現實(shí)，它們成為了我生命旅程中最美好的點(diǎn)綴。我要努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，我要成為最勤奮最堅強的追夢(mèng)人!
如今我的夢(mèng)想是當一名玩具設計師�？此坪軟](méi)出息的夢(mèng)想卻一直得到爸媽的支持。在書(shū)籍和玩具的陪伴下，我快樂(lè )幸福地成長(cháng)著(zhù)。我最喜歡拼裝、改裝玩具。我把玩具歸類(lèi)、反復改裝，讓它們在我靈動(dòng)的手指下變成各種造型的飛機、輪船、汽車(chē)。很多時(shí)間我都陶醉在自己改裝設計的各種玩具中不能自拔。家中的.兩個(gè)沙發(fā)和沙發(fā)附近的地盤(pán)全被我的各種玩具占領(lǐng)。學(xué)習勞累時(shí)、心情不佳時(shí)、需要靈感時(shí)，那里就是我的天堂，玩具就是我親密的伴侶。我的喜怒哀樂(lè )總和玩具有關(guān)，它們帶給我無(wú)數美好的童年回憶。
我要當一名玩具設計師，我要讓我設計出的玩具與眾不同，我要讓它們給更多的小朋友帶來(lái)快樂(lè )，讓他們自信、開(kāi)心、幸福地成長(cháng)。我不會(huì )把設計玩具當成賺錢(qián)的工具，因為玩具設計也是一門(mén)藝術(shù)。我要揣摩孩童的內心，走進(jìn)他們的世界，讓他們在玩具中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)，讓他們的童年五彩斑斕，讓他們在玩具的世界中看到真、看到善、看到美!那時(shí)，我會(huì )為自己是孩子們的偶像而榮幸。
要當好一名玩具設計師，必須有變通思維、邏輯思維、立體思維，美術(shù)思維，所以我要把每一個(gè)科目都學(xué)好，就像萬(wàn)丈高樓從地起。我要打好堅實(shí)的基礎，我要腳踏實(shí)地，我要鍥而不舍，用汗水、用淚水證明我的夢(mèng)想不是亂想、不是空想! 為夢(mèng)想，做一個(gè)勤奮堅強的巴蜀人!
我更想成為孫悟空，有著(zhù)獨一無(wú)二的七十二變。一變，把自己變成大款，把錢(qián)捐給災區小朋友，讓他們過(guò)上幸福、快樂(lè )的生活。二變，把我們的祖國變得更強大、不受別人欺侮。三變，我們能和外星人交上朋友。變變變我還有許許多多的夢(mèng)想。但朋友們，你們記著(zhù)“有夢(mèng)就能贏(yíng)，讓我們一起努力吧!”
關(guān)于夢(mèng)想演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我們都是正處在青春時(shí)期的中學(xué)生。青春年少的我們，樹(shù)立自己正確的人生目標是重要的。青春是早晨的太陽(yáng)；青春是一只高飛在天上的鳥(niǎo)兒；青春是蓬蓬勃勃的生機。天地間回蕩著(zhù)自己激情的腳步，誰(shuí)可以阻擋我們尋找自己的夢(mèng)想呢？
人類(lèi)的成功來(lái)源于夢(mèng)想，而我們美好的青春更加需要夢(mèng)想的存在。
青春的夢(mèng)想是石，敲出星星之火；是火，點(diǎn)燃希望的燈；是燈，照亮前行的道路；是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)，我們將一事無(wú)成，就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。
夢(mèng)想可以激發(fā)進(jìn)取心。世界著(zhù)名的音樂(lè )家貝多芬，當他真切地感覺(jué)到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí)，他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，還有比聽(tīng)不見(jiàn)他喜歡聽(tīng)而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎！是因為他有了音樂(lè )的夢(mèng)想，讓他對自己的生命充滿(mǎn)了自信，并且勇敢的繼續往前走，終于成為世界著(zhù)名的音樂(lè )家。馬克思說(shuō)過(guò)：“使人生具有意義的不是權勢和表現的顯赫，而是尋找那種不只滿(mǎn)足一己之私，且能保證全人類(lèi)幸福的完美理想�！�
魯迅年少時(shí)期有了一個(gè)夢(mèng)，為了改變中華民族在世界上命運，改變中國人的精神，棄醫從文。魯迅把個(gè)人的人生體驗同整個(gè)中華民族的命運聯(lián)系起來(lái)，奠定了他后來(lái)作為一個(gè)文學(xué)家、思想家的基本思想基礎。為了夢(mèng)想而堅持，就是邁向成功的秘訣。
同學(xué)們，讓我們把自己的`青春夢(mèng)想，當做一個(gè)風(fēng)箏，讓它在天空中，能夠自由的翱翔。風(fēng)箏會(huì )飛多高，權利掌握在你的手上；風(fēng)箏會(huì )不會(huì )飛高會(huì )決定了你一生的成功與否。
假如我們的青春沒(méi)有夢(mèng)想，就猶如盲目的小船在無(wú)邊廣闊的大海上，沒(méi)有目標和方向，永遠到達不了成功的彼岸。
邁向成功的道路上一定要與夢(mèng)想同行，青春年少的我們更加需要夢(mèng)想的存在。為了美好的未來(lái)，為了人生的精彩，讓我們一起努力揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，放飛青春的夢(mèng)想！
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