學(xué)生代表畢業(yè)典禮致辭(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)致辭的經(jīng)歷，對致辭都不陌生吧，致辭是指在舉行會(huì )議或某種儀式時(shí)具有一定身份的人的講話(huà)。你所見(jiàn)過(guò)的致辭是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生代表畢業(yè)典禮致辭，歡迎大家分享。
學(xué)生代表畢業(yè)典禮致辭1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!我是來(lái)自外國語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的某某。
四年前，我們從五湖四海相聚于此，似曾相識的場(chǎng)景，四年前是相聚，四年后是一生中最難忘的告別。在回首過(guò)去、放飛夢(mèng)想的畢業(yè)時(shí)刻，更多的是留戀與不舍。
不舍我們那些共同的記憶。難忘八關(guān)山下的參天梧桐、五子頂上的朝陽(yáng)落日、櫻花大道的繽紛花雨、映月湖畔的碧波紅荷，靜謐如詩(shī)的某某園里，曾有過(guò)我們的朗朗書(shū)聲和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的青春。難忘與小伙伴們烈日下一起踢過(guò)的正步，在圖書(shū)館一起泡過(guò)的周末，難忘一起追過(guò)的劇、剁手之后一起吃過(guò)的土、一起闖過(guò)的deadline，從朝夕相伴到相隔千山萬(wàn)水，不知道多久才能習慣沒(méi)有你們在身邊的日子。難忘恩師，我們心中的男神女神，諄諄教誨、句句叮嚀，引導我們體會(huì )為人治學(xué)之道，給予我們溫暖如春的關(guān)愛(ài)，這些都是我們一生中最寶貴的財富。在此，請允許我代表全體畢業(yè)生向您致以最崇高地敬意!
每個(gè)人都有屬于自己的某某故事，某某屆畢業(yè)生的某某故事更是精彩而生動(dòng)：我們是入住某某某的"首批居民"，我們參與并親歷了90周年校慶慶典，某某的道路樓宇由我們命名，校友林的種植有我們的一份，我們?yōu)閰⑴c其中而由衷驕傲。當然我們也記得，360度立體風(fēng)依然很炫、教學(xué)樓依然很繞、選課系統依然很卡、通向東海苑的路依然很遠。但無(wú)論是幸福還是遺憾，都因感同身受而倍加珍貴。因為，我們早已把這里當成了自己的家。
在某某這個(gè)大家庭里，我們從一個(gè)個(gè)憧憬海洋、熱愛(ài)海洋的孩子，成為知海懂海、有著(zhù)海洋情懷的"某某人"，我們?yōu)樽约旱倪x擇感到幸運。
作為幸運的"某某人"，是某某，讓我們打下了成才的準備。在嚴謹的學(xué)風(fēng)、嚴明的教風(fēng)下，在學(xué)習、成才、創(chuàng )新的濃厚氛圍中，我們心無(wú)旁騖地汲取知識、夯實(shí)基礎;在科學(xué)人文未來(lái)論壇、八關(guān)山講堂、行遠書(shū)院中，我們開(kāi)闊視野、融會(huì )貫通;在志愿服務(wù)活動(dòng)中，我們奉獻社會(huì )、鍛煉才干。是某某教會(huì )我們，唯有人文和科學(xué)相輔才能相成;唯有讀書(shū)和跑步不可辜負;唯有夢(mèng)想和責任需時(shí)刻謹記。
作為幸運的"某某人"，是某某，讓我們找到了成才的方向。四年來(lái)，我們浸潤在厚重質(zhì)樸的某某文化中，聆聽(tīng)著(zhù)某某人的成才故事，熏染著(zhù)某某人的言傳身教，用心感受"海納百川、取則行遠"的校訓精神，感受她"崇尚學(xué)術(shù)、謀海濟國"的價(jià)值追求，感受某某人腳踏實(shí)地、勇于進(jìn)取的氣質(zhì)風(fēng)格。不知不覺(jué)中，某某精神已融入我們的血液，某某人的風(fēng)格已成為我們的態(tài)度，我們的一生將打下"某某人"烙印。這同時(shí)也意味著(zhù)，某某人的光榮我們會(huì )共同分享，某某人的責任將成為我們共同的責任。
無(wú)論是否做好準備，縱使有萬(wàn)般不舍，終究要離別。從今天起，我們將告別我們的某某，去成就我們每一個(gè)人的事業(yè)和夢(mèng)想。面對海洋強國使命的召喚，面對浩淼滄海的征途，有母校在身后，我們這批最年輕的校友一定能夠講好某某故事、傳好某某精神、續寫(xiě)某某輝煌!
再見(jiàn)伙伴們，再見(jiàn)恩師，再見(jiàn)某某。讓我們在此約定，百年校慶時(shí)，我們再來(lái)相會(huì )，那時(shí)的你我一定無(wú)悔，那時(shí)的母校一定更美!
謝謝大家
學(xué)生代表畢業(yè)典禮致辭2
各位尊敬的老師，各位親愛(ài)的同學(xué)，各位尊貴的來(lái)賓，大家好：
我是來(lái)自**學(xué)院**級的學(xué)生——**。能夠代表**大學(xué)**學(xué)院**屆全體畢業(yè)生站在這里，我感到無(wú)比的榮幸。手上握著(zhù)這薄薄的一紙畢業(yè)證書(shū)，不知道大家會(huì )不會(huì )和我一樣，因為這里面所包含著(zhù)的欣喜、感恩、留戀、與憧憬，而感覺(jué)它沉甸甸。
四年前，也是個(gè)烈日炎炎的夏天，也是面對未知的新世界，墨綠色的軍服如同此時(shí)的學(xué)士袍一樣讓我們熱得汗流浹背，老師和家長(cháng)們的目光也如同此刻一樣無(wú)比殷切的注視著(zhù)我們。不同的是，那個(gè)時(shí)候，我們正帶著(zhù)相同的向往會(huì )聚到一起；而此時(shí)此刻，我們將懷著(zhù)不同的期望踏上各自的征途。
在這離別之際，讓我們欣喜的接受母校給予我們的這份平實(shí)而厚重的肯定。這份平實(shí)的肯定，飽含著(zhù)母校多么深沉的訓誡，是對我們四年來(lái)每一個(gè)寒窗苦讀的晨昏最好的確證。這份厚重的肯定，又承載過(guò)先輩們多么光榮的歷程，是對我們的在不斷抉擇中走向的未來(lái)最為嚴格的期許。這份肯定將是我們生命里最醒目的烙印，它將讓我們在眾生喧嘩中自省，在萬(wàn)物齊喑中張揚。
在這離別之際，讓我們給予我們無(wú)從回報的恩師們以最真摯的祝福。讓我們銘記，是老師的為人師表打動(dòng)著(zhù)初入校門(mén)的學(xué)子的心靈，是老師的言傳身教充實(shí)了今天每一個(gè)學(xué)子的生命。老師，即使您因為操勞而蒼老，即使您因為治學(xué)而疲勞，但我們真誠的希望，您會(huì )在我們感恩的祝福中幸福，我們也真誠的祝愿，您的生命之樹(shù)將因為您無(wú)私的傳道授業(yè)而常青，乃至永恒。
在這離別之際，讓我們懷著(zhù)感恩的心情對所有關(guān)注我們成長(cháng)的人們道一聲謝謝。當我們?yōu)橥瓿蓪W(xué)業(yè)而歡呼雀躍的時(shí)候，當我們身著(zhù)學(xué)位服驕傲的在鏡頭前綻開(kāi)自信的笑容的時(shí)候，請不要忘記我們生命的締造者——父母，我們的喜悅，將因血脈相連而使得他們感同身受；也請不要忘記生命中曾給予我們幫助和鼓勵的朋友，我們的成就，將因為他們的存在而愈顯分量沉重。
在這離別之際，讓我們再次如數家珍般的將那些可笑的經(jīng)歷、可氣的事情和可愛(ài)的故事都搬上記憶的舞臺。還記得剛入學(xué)時(shí)空曠的珠海校區里那些遮不住陽(yáng)光的小樹(shù)嗎？是我們的爭鳴與喧鬧讓它們不再在海邊的大風(fēng)中顯得落寞而單薄。還記得回遷廣州校區時(shí)那熱火朝天的場(chǎng)景嗎？我們求學(xué)的夢(mèng)想也因此適應了不同的土壤而更加茁壯。如今小樹(shù)已經(jīng)慢慢枝繁葉茂，大二的同學(xué)們也開(kāi)始打點(diǎn)回遷的行裝，讓依依不舍的我們感到欣慰的是，這份同樣的激情與悸動(dòng)依然在每一輩中大學(xué)子的手中和心里，生生不息的傳遞。
在這離別之際，讓我們一如既往的用信任的目光相互鼓勵。長(cháng)長(cháng)又短短的求學(xué)生涯告一段落了，我們的面容依然年輕，但是思想卻不再幼稚。我們將牢記由民族的苦難和國家的復興交織而成的生存背景，堅持不懈的為社會(huì )的發(fā)展與文明的進(jìn)步提供持續不斷的動(dòng)力。我們將不忘母校之恩不負母校之名，讓我們約定若干年后再次相聚于此的時(shí)候，要讓母校為我們的人生引以為傲
畢業(yè)在即，面對分別的場(chǎng)景，面對未知的旅程，讓我們的留戀與堅定同在，讓我們的感激與榮耀同在，讓我們的信心與責任同在！
學(xué)生代表畢業(yè)典禮致辭3
尊敬的院領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)、親友們：
大家好！
我是qm10班的學(xué)生xxx，很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。此時(shí)此刻，我的心情與大家一樣，既充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)無(wú)限的憧憬與期待，又難以抑制藏于內心的那份深深的眷戀和傷感。
回首過(guò)去，“團隊精神、持續改進(jìn)、顧客導向、消除muda、六西格瑪、社會(huì )責任”這些字眼霎時(shí)就飛掠于眼前，而后，那一幕幕感人的情景一一浮現：猶記得閔理同學(xué)為有幸與“一群氣質(zhì)如此接近的學(xué)友們”匯聚一堂、群芳競妍時(shí)洋溢著(zhù)的那份欣然，猶記得哲林同學(xué)往激流中向落水同學(xué)奮然一躍時(shí)展現出的那份英勇與關(guān)愛(ài)，猶記得白蓉同學(xué)在傾訴“將無(wú)奈地收起那相伴三年的行李箱”時(shí)流露出的那份傷感，猶記得自己早早佇候在教室里期待每一堂課開(kāi)始時(shí)那份殷殷之情……
當然，誰(shuí)又能忘記接到入學(xué)通知書(shū)時(shí)的那份驚喜呢？彼時(shí)彼刻，誰(shuí)還能假裝保持著(zhù)斯多葛式的冷靜與優(yōu)雅呢？說(shuō)到這兒，我想說(shuō)，得享繼續教育的權利——在內地依然稱(chēng)得上是一件奢侈的事吧，盡管這聽(tīng)上去讓人不免有些氣餒——這不正更彰顯了理大十多年來(lái)在內地合作辦學(xué)的膽略與擔當嗎?在這里，我情不自禁地要大聲高呼：謝謝理大，謝謝您熱情的召喚并為我們躬身打開(kāi)這扇神圣的求知之門(mén)！
在邁進(jìn)這深邃無(wú)涯的知識殿堂后，我們尊敬的老師則以其驚人的知識素養、高尚的道德情操，耐心、友善地引領(lǐng)著(zhù)我們走完了這段充滿(mǎn)成長(cháng)、挑戰與樂(lè )趣的學(xué)習歷程。記得古希臘醫學(xué)始祖——希波克拉底最早提出了醫生為人治病時(shí)必須遵守的相關(guān)倫理規范，并要求他的學(xué)生宣讀下面的誓言：我將依照自身的能力與判斷，采用對病人有利的療法與處方，絕不施以有害或有毒之物；進(jìn)入病家探視時(shí)，我將以病人的福祉為念……若我遵行這一誓言，不懈不怠，愿上帝讓我樂(lè )享生命、精進(jìn)醫技并受世人敬重。我想這段醫學(xué)倫理道德放在教育界同樣適用，而我們敬愛(ài)的老師正是它完美的演繹者。再多、再華麗的辭藻也無(wú)法盡述我們內心的尊敬與愛(ài)戴，讓我們深情地道一聲：謝謝老師，您們辛苦了！
感謝我們可親可愛(ài)的親友們，我們深知，<蓮>沒(méi)有你們默默的付出就不會(huì )有我們今日的燦爛笑靨。千言萬(wàn)語(yǔ)，一如往昔般，盡在不言中……
同學(xué)們，我們的青春歲月已然烙上理大深深的印記，糝入品質(zhì)管理凝重的色彩，無(wú)法抹去。離別在即，與其纏綿于過(guò)往，不若讓我們共同展望未來(lái)。我們可否作一次蘇格拉底式的省思呢，比如，我是否已經(jīng)足夠出色？我的夢(mèng)想在哪里？我做好準備了嗎？……
對于第一個(gè)問(wèn)題，我自以為盡管學(xué)有所得，卻還是痛感未能窺得品質(zhì)管理的堂奧，惶恐于淺顯的識見(jiàn)會(huì )貶抑同業(yè)的形象，因而常以荀子的“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣”為律，不斷學(xué)習，未敢稍懈。事實(shí)上，無(wú)論于我還是于大家，今天的畢業(yè)固然是碩士生涯的精彩謝幕，或許更是下一段學(xué)習征程的莊嚴開(kāi)始。
至于夢(mèng)想，我想說(shuō)，我總是期待著(zhù)能以更大的能量投身于開(kāi)啟民智、給予更多人以幫助與引導這一偉大的社會(huì )事業(yè)之中——誠如“開(kāi)物成務(wù)，勵學(xué)利民”之校訓所求。
……
親愛(ài)的同學(xué)，您，又作何想呢？
最后，讓我們再次感謝理大，感謝理大給予我們的這身亮麗，我深信，我們必將以畢生的激情與勤勉，為理大奉上重重光彩！
謝謝大家！
學(xué)生代表畢業(yè)典禮致辭4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是個(gè)激動(dòng)人心的日子，校園流光溢彩，師生笑逐顏開(kāi)。因為今天我們歡聚在這里隆重舉行**中學(xué)XX屆初中畢業(yè)典禮，這時(shí)是多么令有難忘的時(shí)刻。首先，我代表學(xué)校及全體師生對圓滿(mǎn)完成初中三年學(xué)業(yè)的61名畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了初中三年的學(xué)習任務(wù)，同時(shí)，我代表學(xué)校也要向三年來(lái)為同學(xué)們的成長(cháng)傾注了無(wú)數心血、智慧和愛(ài)心的老師們表示深深的敬意和誠摯的感謝！止是你們的言傳身教、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收季節。
“逝者如斯，不舍晝夜�！蓖瑢W(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆翻過(guò)，離別的鐘聲就要響起。還記得三年前你們還是懵懂少年，懷著(zhù)憧憬踏進(jìn)**中學(xué)的校門(mén)，可是現在，畢業(yè)歌的歌聲響起來(lái)了——初中三年緊張而有意義的學(xué)習生活即將結束�；厥鬃哌^(guò)的路，許多生動(dòng)的細節、精彩的瞬間依然歷歷在目、清晰可見(jiàn)，有成功的喜悅，也有失敗的苦澀，有夏花之絢爛，也有秋夜之精美，我們的心中銘記著(zhù)你們的青春豐采！母校和老師們永遠忘不了你們在教室里發(fā)憤苦讀的身影，忘不了你們在操場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展示在母校的美好心靈。
同學(xué)們，自從你們進(jìn)入**中學(xué)的第一天起，你們的成長(cháng)、前途和命運就已經(jīng)和**中學(xué)緊密相關(guān)。三年來(lái)，在**中學(xué)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的熏陶下，在老師們的耐心指導下，你們憑著(zhù)自身的天資和不懈的努力不斷的進(jìn)步、快速的成長(cháng)，為今后的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎，取得了許多了不起的成績(jì)，也為學(xué)校贏(yíng)得了許多榮譽(yù)。我們看在眼里，喜在心頭。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己的美好年華為母校增添了迷人的光彩。三年來(lái)，你們努力學(xué)習，奮發(fā)努力，完善了人格，豐富了知識，鍛煉了體能，增長(cháng)了才干，度過(guò)了人生最美好、最關(guān)鍵，也是最難忘的時(shí)期。轉眼之間，你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，即將畢業(yè)離校，師生相聚只有短短幾年，但我們?yōu)樵?jīng)擁有你們這樣的學(xué)生而感到無(wú)比驕傲！
所以，我首先要對同學(xué)們說(shuō)的就是要相信自己，相信自己是獨一無(wú)二的，是無(wú)比優(yōu)秀的。當然，這種優(yōu)秀不僅僅表現在成績(jì)上，而主要的是表現在綜合素質(zhì)上，它包括一個(gè)人的品德教養、個(gè)性性格、行為習慣、生活能力、進(jìn)取精神、良好心態(tài)以及與人交往和合作的能力等等，而這些往往是從書(shū)本中學(xué)不到的。我們**中學(xué)的辦學(xué)理念就是為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。當然，我們也強調成績(jì)，也曾逼著(zhù)你們犧牲了大量玩耍的時(shí)間鉆進(jìn)書(shū)山題海，那也是為你們的前途著(zhù)想。在此，我也要鄭重提醒，七、八年級的同學(xué)們，你們雖然離畢業(yè)還有兩年和一年時(shí)間，但對于一個(gè)要有所作為的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是以分分秒秒來(lái)計算的，每一分，每一秒都是彌足珍貴的，而你們從邁進(jìn)校門(mén)的那一天起，就注定了要為前途理想而拼搏，我希望你們要發(fā)揚九年級同學(xué)的拼搏精神，向他們學(xué)習，以學(xué)兄、師姐為榜樣，認清新形勢，增強緊迫感，發(fā)奮苦讀。從現在開(kāi)始，制定切實(shí)可行的學(xué)習計劃，穩扎穩打，步步推進(jìn)，夯實(shí)基礎，不斷地充實(shí)、完善自己，鍛煉能力，提高水平，用執著(zhù)、自信和汗水去譜寫(xiě)初中三年的生活篇章，創(chuàng )造人生的輝煌！
學(xué)生代表畢業(yè)典禮致辭5
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這一次畢業(yè)我等待了很久，我也最終從學(xué)生這個(gè)身份中脫離了出來(lái)，計算一下，自我的學(xué)習年齡也差不多十余年了，不管自我是作為一名學(xué)生還是一個(gè)成年人，我想，在這一次讀研的過(guò)程中，我找到了最初的自我，也找到了那個(gè)最真實(shí)的自我。
這幾年的時(shí)光，我利用的很充分，也不辱這數年來(lái)的堅守和勇敢！在此應對這一次畢業(yè)，我想更加正式、更加鄭重的做一次總結，也為這一次畢業(yè)留下異常的痕跡。
以前總有人問(wèn)我，你讀這么多書(shū)到底是為了什么？或許很多人認為是為了一份更好的工作，也有人認為是為了一個(gè)更好的自我。而當初的我也像我所說(shuō)的這些人一樣，只是為了一份更好的工作，一個(gè)更好的自我。
可是當我慢慢的走的越來(lái)越遠之后，我便發(fā)現，我并非是為了追尋一個(gè)更好的自我，更不是為了一份能夠讓我體面的工作。我為的只是去創(chuàng )造自我的價(jià)值，然后實(shí)現自我的價(jià)值，盡量為這個(gè)社會(huì )留下更多完美的東西，在這個(gè)世界上停留著(zhù)屬于我的足跡。
同學(xué)們心里肯定也會(huì )有一些感慨，當我們在學(xué)業(yè)的這條路上越走越遠時(shí)，我們就會(huì )感受到自我最大的變化就是心態(tài)，以前我們總是要求一個(gè)結果，一個(gè)成績(jì)，但此刻的我們仿佛更在乎這個(gè)過(guò)程，結果當然重要，但過(guò)程是能夠創(chuàng )造多種結果的一件東西，所以想要做出更多的成績(jì)，我們首先就要重視過(guò)程。把成果放輕，把過(guò)程加重，我們想要的總會(huì )不期而遇，未來(lái)也會(huì )總光彩奪目。
守住初心是一件不容易的事情，可是不浪費時(shí)間卻是我們實(shí)實(shí)在在能夠做到的事情。所以把初心交給時(shí)間，讓我們珍惜時(shí)間，初心自然也就守住了。
畢業(yè)從往到今都是一個(gè)難受的話(huà)題，畢業(yè)代表著(zhù)新的挑戰即將到來(lái)，一切重歸于零。從零開(kāi)始是任何一個(gè)人最害怕的事情，這是一段十分艱難的過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程也正好是讓我們有多種成就的事情，所以我也不會(huì )害怕去迎接這樣的一些挑戰。
我會(huì )比以前更加的從容且放松，用一個(gè)最好的狀態(tài)去迎接每一個(gè)明天。就算遭遇失敗，我也不會(huì )放棄對自我的要求和準則。我會(huì )帶著(zhù)一個(gè)成熟的自我，走進(jìn)一個(gè)新的領(lǐng)域，創(chuàng )造新的成績(jì)，豐滿(mǎn)自我的人生，創(chuàng )造自我的最大價(jià)值！
學(xué)生代表畢業(yè)典禮致辭6
親愛(ài)的同學(xué)們：下午好！
祝賀你們終于完成了大學(xué)本科教育，畢業(yè)了，特別要祝賀城規專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們，你們榮幸地成為城規專(zhuān)業(yè)評估通過(guò)后的第一屆畢業(yè)生。你們從小到大，一共至少經(jīng)歷過(guò)幼兒園、小學(xué)、初中、高中四次畢業(yè)典禮，但只有這一次，對大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)是真正畢業(yè)了，真正完成了從家庭走向社會(huì )的全面獨立。做為你們從家庭父母羽翼下到社會(huì )風(fēng)浪中去的擺渡者，我們也算順利完成了最后一棒接力的任務(wù)。為此，我欣然接受了張紅主席的委托，代表全體老師，給同學(xué)們說(shuō)幾句話(huà)。一方面作為你們曾經(jīng)的老師對你們未來(lái)的寄語(yǔ)，另一方面也是即將作為你們的同行，送上一份祝福。
記得去年張紅老師也有想讓我在上屆同學(xué)的畢業(yè)典禮上講話(huà)，我說(shuō)我沒(méi)上過(guò)12級的專(zhuān)業(yè)課，跟他們不是很熟悉，講話(huà)有點(diǎn)勉為其難。在昨晚的謝師宴上，我發(fā)現對13級的同學(xué)們基本都熟悉，包括大部分城規班的同學(xué)，大多人與名字都能對上。我記起來(lái)在你們二年級的時(shí)候，建筑的兩個(gè)班我都分別教過(guò)，除了個(gè)別低調的同學(xué)，我們是如此的熟悉。對于城規班，我們一起上過(guò)構造課，對很多同學(xué)也都有印象，至少對你們的名字非常熟悉。還有部分同學(xué)，我們在泰寧古城，城村、桂峰等項目現場(chǎng)的測繪調研中，你們的吃苦勤奮的敬業(yè)精神，給同行的學(xué)弟學(xué)妹做了很好的表率，給我留下很深刻的印象。
回顧我們相處的五年大學(xué)的時(shí)光是美好的，她雖在今天結束，卻將一直留在我們今后的記憶里。你們一定還對剛入校時(shí)為即將開(kāi)始的專(zhuān)業(yè)學(xué)習的那份好奇擔憂(yōu)記憶猶新，在今天已經(jīng)穿上了學(xué)士袍收獲了畢業(yè)證書(shū)。
前幾屆你們一位學(xué)長(cháng)曾經(jīng)在畢業(yè)找工作時(shí)對我說(shuō)過(guò)這樣一件事：“父母在我們考大學(xué)前，都希望我們考得越遠越好，能考上最好的學(xué)校報個(gè)最好的專(zhuān)業(yè)，現在我們畢業(yè)了，卻希望我們找工作最好都能回當地去找，恨不得就在家里上班還有人給發(fā)工資�！� 我說(shuō)這不是父母對你的期望改變，不再那么對你要求上進(jìn)了。為此，我想與同學(xué)們一塊思考一個(gè)問(wèn)題：我們花了這么長(cháng)時(shí)間和精力接受學(xué)校教育，你們的父母花那么大代價(jià)提供你們受教育機會(huì )，國家和社會(huì )提供了你們這么齊全的教育條件，這一切是為了什么？
我非常認同這樣一種教育哲學(xué)，即我們接受教育不是讓獲得的知識成為我們的“腦中之輪”控制我們的選擇，而是能自由地運用知識來(lái)獲得幸福的能力同學(xué)們今后不論從事什么樣的工作，處在什么樣的崗位，我希望你們都能夠享受幸福。你們生活得幸福就是你們父母對你們最大的心愿，也是我們的心愿。
這五年來(lái)，我給你們上過(guò)三門(mén)課程，分別是專(zhuān)業(yè)主干課程《建筑設計》課、專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識課《建筑構造》和《職業(yè)建筑師實(shí)踐知識》。我覺(jué)得這三門(mén)課除了完成大綱要求教給大家專(zhuān)業(yè)知識和技能外，同時(shí)也蘊涵著(zhù)深層的人生道理。其中構造課教給大家一種做事的態(tài)度，即面對問(wèn)題我們要如何務(wù)實(shí)求真，用合理科學(xué)的辦法卻解決問(wèn)題；職業(yè)實(shí)踐知識課強調了我們作為一名社會(huì )職業(yè)人應該遵循的行為準則和責任意識，遵守職業(yè)道德規范；專(zhuān)業(yè)設計課則教大家如何去獲得一種美好的結果。這三門(mén)課代表了我們接受教育要獲得的三種能力：求真、從善和追求美好，這與我們專(zhuān)業(yè)最高獎普利茲克獎?wù)卤趁骁澘痰暮嗬�。沃頓的建筑的三個(gè)基本條件：“堅固、實(shí)用、愉悅”是一致的。建筑之“堅固”即是善，建筑之“實(shí)用”即是真，建筑之“愉悅”即是美。我希望，我們也能把“真、善、美”作為我們今后人生的三個(gè)基本條件來(lái)恪守遵行。真就是愛(ài)自己，真實(shí)使我們堅固；善就是愛(ài)他人，責任使我們實(shí)用；美就是愛(ài)生活，幸福使我們美好。這是我今天對同學(xué)們說(shuō)這些話(huà)的關(guān)鍵詞，算是作為你們曾經(jīng)的老師對你們的寄語(yǔ)。
學(xué)生代表畢業(yè)典禮致辭7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
首先我非常的榮幸可以代表全校這么多的優(yōu)秀畢業(yè)生上臺致辭，能在畢業(yè)典禮上上臺致辭，我想我的整個(gè)大學(xué)生涯也沒(méi)有任何的遺憾了吧。
今天是我們非常開(kāi)心的一天，因為我們即將結束在大學(xué)艱辛求學(xué)之路，進(jìn)入人生的下一個(gè)階段，去到社會(huì )上開(kāi)始工作了，當我們離開(kāi)校門(mén)的那一刻，意味著(zhù)學(xué)生的這個(gè)身份隨之剝落。今天也會(huì )是我們非常難過(guò)的一天。四年同窗之誼，在今天過(guò)來(lái)，我們就要去到這個(gè)世界的大江南北，可能這輩子都沒(méi)機會(huì )再見(jiàn)到了，自己的同桌、室友、輔導員、班助……這學(xué)校的一磚一瓦，一草一木在此時(shí)此刻都好像變的更加的難以割舍了，如果，這四年可以再來(lái)一遍，你們愿意嗎?我是愿意的，這所學(xué)校有我難忘的一切，真的不太喜歡離別的感覺(jué)，希望大家能在走出社會(huì )之后拿出自己在學(xué)校學(xué)到的所有東西，不能給我們學(xué)校丟人。
天下沒(méi)有不散的宴席，希望大家都能在今天給自己的輔導員好好的道個(gè)別，雖然他們只是輔導員，但是這幾年在我們身上花的心思，為我們操的心，我想大家都是有目共睹的。各個(gè)班級的輔導員們，希望你們的身體一直硬朗，能再在教育崗位上再干上個(gè)二三十年，你們就是我們人生旅途中最明亮的那個(gè)燈塔。
今天過(guò)后，我們就要奔赴社會(huì )上各個(gè)用人單位了，我在此由衷的祝愿大家能夠順順利利的找到自己心儀的工作，早日達成自己的目標。并且也能遇到一個(gè)跟自己輔導員一樣好的領(lǐng)導，加油吧，xxxx屆學(xué)子們，我們是最棒的，我們一定可以成為xxxx學(xué)校的驕傲。
謝謝大家!
學(xué)生代表畢業(yè)典禮致辭8
讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。
——謹以此獻給20xx屆全體高三學(xué)生
光陰似箭，三年，一千多個(gè)日日夜夜，就這樣悄然走過(guò)。
軍訓的時(shí)光，似乎還在眼前；畢業(yè)墻的吶喊，也似乎總在耳旁。高一的茫然，高二的成長(cháng)，高三的努力，一眨眼，都已成了回憶。
還依稀記得20xx年4月，我第一次跨進(jìn)省錫中，芬芳的野花，蔥蘢的樹(shù)木，樂(lè )群湖的水波，隨處可見(jiàn)的飛鳥(niǎo)，還有那棵常年有喜鵲棲息的“神樹(shù)”，掩映在竹林間的石板小路，中央大道旁爛漫的櫻花，讓我感覺(jué)這似乎不是一所學(xué)校，而是一座花園。
三年前的暑假，帶著(zhù)欣喜與忐忑走進(jìn)這兒，開(kāi)始高中的第一段生活——軍訓。
軍訓是痛苦的，烈日下一站就是幾個(gè)小時(shí)，裸露的肌膚都成了小麥色，最后的照片上甚至連自己都無(wú)法相認。但軍訓卻又那樣讓我們懷念。還記得，班主任老師陪著(zhù)我們日曬雨淋，和我們一起慢慢變黑；給我們買(mǎi)西瓜解暑，讓我們在艱苦的訓練中體味到夏日的清涼。還記得那些可愛(ài)的教官，十分嚴格地訓練我們，又會(huì )因為心疼我們，偷偷地讓我們休息；還記得他們繪聲繪色地給我們講部隊的生活，引得我們頻頻發(fā)笑；還記得，教官小小的虛榮心，為了讓自己班的口號最響亮，竟號召了相鄰的幾個(gè)班一起喊；還記得，在驗收擒敵拳的時(shí)候，我們記不住步驟，教官便跑到司令臺下偷偷做示范；還記得教官的經(jīng)典名言“看到你們因為我要離開(kāi)而歡笑，心里就拔涼拔涼的”……現在想來(lái)，軍訓多么值得懷念。那段亦苦亦樂(lè )的生活，屬于我們每個(gè)人。
而后，高一的學(xué)習生涯開(kāi)始，我們茫然地適應著(zhù)高中的生活。九門(mén)課，似乎總也完不成的作業(yè)，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)；必須全部穿著(zhù)校服的規定，讓我們滿(mǎn)肚子怨言。所以，總是抱怨，抱怨學(xué)校老師的嚴格要求；總是盼望，盼望兩周一次的放假回家。
下半學(xué)期，我們迎來(lái)了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，那該是高中三年最有意義的活動(dòng)之一。印象最深刻的無(wú)疑就是攀越畢業(yè)墻�？傁雽Π嗬锏哪猩f(shuō)，那一次的活動(dòng)，讓我重新認識了你們。微涼的雨中，喊完那句“重要的不是我，而是我們”，你們都轉過(guò)身，與我們面對面，彼此看著(zhù)，心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的期待。(演講稿 )翻越過(guò)程中，大家踏上你們的肩膀，你們默默重復著(zhù)看似簡(jiǎn)單，卻又不簡(jiǎn)單的動(dòng)作。是你們的忍耐，讓全班成功翻越了畢業(yè)墻。你們又一次站到了我們對面。我抬頭，看見(jiàn)你們英俊的臉，臉上已不再是昨日的頑劣，青春褪去了你們曾經(jīng)的不成熟，留下的是男子漢的堅毅與責任�，F在，當我看到你們扛起水桶，略略一皺眉時(shí)；當我聽(tīng)見(jiàn)你們響亮地喊著(zhù)“沖刺高考，百折不撓”時(shí)，當我知道你們晚上總會(huì )留到最后，關(guān)鎖門(mén)窗時(shí)，我總會(huì )想起你們那一天的表現：明明被踩了無(wú)數腳卻不喊一聲痛，明明胳膊已經(jīng)快抬不起來(lái)卻不喊一聲累，明明疼得呲牙咧嘴還強笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)事，明明手上肩上都已經(jīng)紅腫卻還裝出一副無(wú)所謂的樣子說(shuō)我很好……溢滿(mǎn)內心的，不再是軍訓期間的驚訝，不再是平時(shí)的抱怨，而是感動(dòng)，心疼，羞愧，不忍，敬意。我相信每個(gè)班的女生都會(huì )有這樣的感受，都會(huì )在那幾天的活動(dòng)中感受到你們的奉獻與擔當。
高二分班，許多同學(xué)又進(jìn)入了一個(gè)陌生的環(huán)境，生活依舊匆忙。我們依舊會(huì )在還未準備好的時(shí)候迎接期中考、期末考。還記得半夜打手電的疲憊與矛盾嗎？又想睡覺(jué)，又想看書(shū)，眼皮都耷拉下去了，卻還死撐著(zhù)，結果第二天精神不振，考得一塌糊涂。有時(shí)候還不能坦然面對，會(huì )難過(guò)得不想講話(huà)。慶幸有同學(xué)溫暖的話(huà)語(yǔ)——“少年，這條路請勇敢地走下去，即使害怕，也不要回頭”。朋友的鼓舞，總會(huì )讓我們重拾信心與勇氣。我們就在這一次次的打擊后哭泣，在這一次次的鼓勵中成長(cháng)。
一年一度的體育節、藝術(shù)節和科技節，也是我們最難忘的時(shí)刻。猶記得運動(dòng)會(huì )上，精彩紛呈的開(kāi)幕式，奮力拼搏的身影，聲嘶力竭的吶喊……會(huì )因為同學(xué)得第一而高興地跳起來(lái)，會(huì )因為看見(jiàn)同學(xué)堅持跑完3000米而感動(dòng)不已。我們努力地寫(xiě)著(zhù)稿子，期望著(zhù)為自己班多加幾分；我們焦急的計算表格上的總分，進(jìn)行各種評論。那一年一度的狂歡，每一次都給我們留下無(wú)限的回憶。
不知不覺(jué)，小高考也過(guò)去了，我們終于搬入了魔鬼的高三樓——二號教學(xué)樓。是的，高三到了，高考的警鐘拉響了。各種忙碌、各種壓力、各種煩惱、各種辛苦，各種的各種，全都一股腦地向我們砸了過(guò)來(lái)，讓我們手足無(wú)措。到了高三，生活被顛覆，每個(gè)人都一改以往的賴(lài)床習慣，提前十幾分鐘起床，大家全都憋著(zhù)一股勁在拼搏。還記得當時(shí)仲哥對我們說(shuō)的：“我很心痛，很心痛你們犧牲睡眠來(lái)學(xué)習�！甭�(tīng)到這句話(huà)，很想哭，感動(dòng)于仲哥對我們的真心疼愛(ài)，盡管，他無(wú)力改變什么。在終于忍受不住壓力，趨于崩潰的時(shí)候，父母朋友的安慰，讓我們有了堅持下去的勇氣�，F在想來(lái)，高三的小壓力積聚，總會(huì )爆發(fā)，其實(shí)細數起來(lái)也沒(méi)什么，我們不都熬過(guò)來(lái)了嗎？冰心老人說(shuō)：“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將人生的長(cháng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼�！备呷�，因為有了老師、父母和同學(xué)的關(guān)愛(ài)，我們挺過(guò)了春夏秋冬，挺過(guò)了風(fēng)霜雨雪。
六月，我們迎來(lái)了高考。求過(guò)了孔子，拜過(guò)了神樹(shù)，沾過(guò)了老師的“仙氣”，卻遇到了這般考卷，只能說(shuō)是天不遂人愿。然而，泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：“天空不留下我的痕跡，但我已飛過(guò)�！笔堑�，我們已經(jīng)努力過(guò)、奮斗過(guò)，即使沒(méi)有獲得最好的結果，也無(wú)怨無(wú)悔。而今，我們要在這個(gè)多姿多彩、多情多意的夏天作最后的握別。幾年的朝夕相處，使我們情同手足。不管怎樣，我們都手挽手地走過(guò)了生命中最亮麗的季節。
又是一年畢業(yè)時(shí)，又是一年離別季。一百多天前，我們還在百日誓師；幾十天前，我們還在膽戰心驚地看著(zhù)高考倒計時(shí)牌一頁(yè)頁(yè)撕去；一個(gè)月前，我們還在熱火朝天地包餛飩，還相擁著(zhù)拍畢業(yè)照；昨日，我們還在一起奮戰，互相打氣；而今，我們卻要分別。分別的不只是同學(xué)，還有與我們朝夕相處的老師：朱朱的幽默，靜君的耐心，莉莉的自嘲，仲哥的關(guān)心，小斌的負責，還有其他所有老師的幫助。傷感總是難免，然而慶幸我們還擁有回憶，那些美好的青春韶華，將永遠銘刻在心中。抱怨了三年的“錫監”，此刻，承載著(zhù)我們滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。母校是什么？母校就是那個(gè)自己可以每天罵她千萬(wàn)遍，卻不允許外人罵她一遍的學(xué)校！錫監，真的要離開(kāi)了，留下的除了不舍，還是不舍。
今日，我們在這兒結束我們的高中，明日，我們將從這兒踏上新的征途！
謝謝大家！
學(xué)生代表畢業(yè)典禮致辭9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是六年三班的，很榮幸能在這個(gè)難得的機會(huì )代表六年級同學(xué)發(fā)言。此時(shí)此刻，我相信六年級全體同學(xué)的心情都和我一樣，又高興又難過(guò)。高興的是我們滿(mǎn)載著(zhù)六年的收獲順利的完成了小學(xué)學(xué)業(yè)，即將步入新的起點(diǎn)。難過(guò)的是快樂(lè )的小學(xué)生活即將結束，我們就要告別辛勤培育我們的老師們，還有這所哺育我們成長(cháng)的搖籃——小。
光陰似箭，日月如梭，六年的時(shí)光是那么短暫，六年的生活是那么快樂(lè )。忘不了，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情；忘不了，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補課，那永不疲倦的目光和身影；忘不了，老師的聲聲教導，帶給我們的溫暖和喜悅；忘不了，課外活動(dòng)時(shí)師生們的自?shī)首詷?lè )。六年來(lái)，老師不僅教會(huì )了我們書(shū)本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執著(zhù)的敬業(yè)精神，教會(huì )了我們如何做人。這一切的一切，是那么令人難忘，令人回味無(wú)窮。同學(xué)們，讓我們記住小學(xué)時(shí)光吧！因為我們在這里放飛了理想，播種了希望。
復測考試臨近了，親愛(ài)的老師們，我們一定會(huì )從容應考，用一份滿(mǎn)意的答卷來(lái)回報你們和偉大的母校。今后，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們在干什么，都不會(huì )忘記我們的老師，不會(huì )忘記母校六年來(lái)對我們的培養和教育。我們一定不會(huì )辜負母校的期望，努力學(xué)習，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來(lái)走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人。
再見(jiàn)了，同學(xué)們，不要忘記我們在一起的每時(shí)每刻和我們之間那份珍貴的友誼。
再見(jiàn)了，老師們，我們不會(huì )忘記您對我們的諄諄教導，無(wú)限關(guān)愛(ài)與呵護。再次，讓我代表六年級全體同學(xué)誠心誠意地說(shuō)一聲：謝謝你們�。ň瞎�
最后，祝愿同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)，祝愿老師們工作順利，祝愿領(lǐng)導們身體健康，祝愿我們偉大的母校教育事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng )輝煌！
學(xué)生代表畢業(yè)典禮致辭10
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
今天，我站在這里，代表全體20xxxx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向xxxx的師長(cháng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這四年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，四年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。四年的歲月，1460個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
四年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)，如畫(huà)的長(cháng)廊，明亮的教室。
我們一定還記得剛入校時(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)驗室中你我孜孜不倦學(xué)習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自?xún)刃牡南矏�，一定還記得在運動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景。
太多太多的情景值得我們去回憶。xxxx四年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì )了分析與思考，學(xué)會(huì )了豐富與凝練，學(xué)會(huì )了合作與競爭，學(xué)會(huì )了繼承與創(chuàng )新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì )了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(cháng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著(zhù)xxxx領(lǐng)導、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做富有責任并敢挑重擔的人!
同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為xxxx的畢業(yè)生為榮;明天，xxxx將會(huì )以我們——祖國的棟梁，為榮!
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
學(xué)生代表畢業(yè)典禮致辭11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天可不是一個(gè)普通的日子啊，因為再過(guò)不久我們這些大四的學(xué)生就要離校了，所以我們和大家相聚的日子是越來(lái)越少了。我在這里先介紹一下自己，我是來(lái)自xx專(zhuān)業(yè)xx班的一名學(xué)生，我這一次是作為學(xué)生代表站在這個(gè)畢業(yè)典禮的講臺上，雖然這并不是我第一次在這么多同學(xué)面前做演講了，但是我還是緊張的不行，我怕自己如果說(shuō)錯話(huà)了的話(huà)那么我豈不是給畢業(yè)生抹黑了嘛，所以也請大家所寬待一下我的表現，也請大家多多給我一些掌聲才行！
在學(xué)校里待了快四年，我早已對咱們學(xué)校熟悉的不已了，校園里的每一個(gè)角落，每一處風(fēng)景我都看過(guò)，當初能來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)是讓我高興了好一陣子的，所以我十分珍惜自己的學(xué)習機會(huì )，不讓自己虛度這美好的大學(xué)生活。別看咱們學(xué)校好像不是很大，但是咱們學(xué)校的實(shí)力還是不錯的，這在平日里的教學(xué)里也能看出來(lái)，我在上課的時(shí)候就仿佛又回到了高中一樣，大家都在課堂上認真的處理著(zhù)學(xué)術(shù)問(wèn)題，積極地和老師進(jìn)行互動(dòng)，這樣的學(xué)習氛圍讓我也確定了未來(lái)的道路，那就是我要利用大學(xué)的時(shí)間去做足夠有意義的事情才行，所以在大一的時(shí)候我就積極投身入校內的文化建設，踴躍報名各大活動(dòng)，爭取讓自己的課余生活變得豐富一點(diǎn)，另外我也不想再讓家里人為我操太多心了，我已經(jīng)是成年人了，有獨立生活下去的資本了，所以我平日里也會(huì )去做做兼職，掙取一些外快來(lái)補貼自己的生活。
大學(xué)生活就是一個(gè)讓我們成長(cháng)的平臺，如果我們在這幾年的時(shí)間內做不到獨立自主的話(huà)，那么我們的生活都會(huì )變得困難起來(lái)，相信大家也都意識到了在大學(xué)里個(gè)人能力的多么的重要，有能力的人在哪都會(huì )受到人的尊重和鼓勵，尤其是現在畢業(yè)在即，大家也都紛紛找起了工作，又或者是在為考研做準備，總之，以后的生活一定是精彩紛呈的，大家都能找到各自的歸屬�，F在呢，就讓我們用最猛烈的掌聲來(lái)感謝我們的老師和同學(xué)們吧，沒(méi)有大家的共同扶持，我們在今天或許還只是一個(gè)不諳世事的學(xué)會(huì )而已，但是經(jīng)過(guò)在學(xué)校內外的磨練之后，我們終于能獨當一面了，在這里我也祝所有即將畢業(yè)、尚未畢業(yè)的學(xué)生們能找到屬于自己的未來(lái)！
謝謝大家！
學(xué)生代表畢業(yè)典禮致辭12
老師們，同學(xué)們：
大家好！首先，我代表各位老師對同學(xué)們圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)表示熱烈祝賀！
同學(xué)們，你們的初中生活已經(jīng)結束了。在這三年的學(xué)習時(shí)光里，我們每位同學(xué)都取得了非常大的進(jìn)步！老師們和同學(xué)們在光遠三年的學(xué)習生活中建立起來(lái)的深厚情誼，彌足珍貴。同學(xué)們的一點(diǎn)點(diǎn)病痛，一點(diǎn)點(diǎn)的退步，老師們都是看在眼里，急在心上，都是想方設法為同學(xué)們排憂(yōu)解難，以確保同學(xué)們的健康成長(cháng)；
同學(xué)們取得的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一次次成功，老師們更是看在眼里，喜在心上。同學(xué)們，老師們舍小家顧大家在光遠為你們勤懇工作不知疲憊的身影，你們不會(huì )忘記吧?老師們不厭其煩地跟你們促膝談心的話(huà)語(yǔ)，你們不會(huì )忘記吧?老師們帶著(zhù)你們去醫院看病時(shí)滿(mǎn)臉焦灼的'情形，你們不會(huì )忘記吧?老師們手把手給你們輔導功課的情景，你們不會(huì )忘記吧?但是，你們的老師們不會(huì )忘記，籃球比賽中你們曾汗流浹背的情形；
老師們也不會(huì )忘記，拔河比賽中你們高聲加油的吶喊助威聲；
老師們不會(huì )忘記，文藝匯演中，你們因那雄姿英發(fā)的風(fēng)采而贏(yíng)得的陣陣掌聲；
老師們更不會(huì )忘記，你們那為求知而努力拼搏的身影！在光遠溫暖的大家庭中，同學(xué)們享受到了無(wú)比的溫暖，同時(shí)，也得到了很多很多的收獲。這些收獲不僅僅是知識的擴展和能力的提高，更重要的是思想觀(guān)念的轉變和人生觀(guān)的樹(shù)立。同學(xué)們在光遠短短三年的學(xué)習生活中，學(xué)會(huì )了怎樣求知，學(xué)會(huì )了怎么做事，學(xué)會(huì )了怎樣與別人共處，更為重要的是，同學(xué)們學(xué)會(huì )了怎樣做人！
知不足，方才有追求；
見(jiàn)賢思齊，才有追求的速度。是的，對于我們光遠的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們應該時(shí)刻銘記我們光遠中學(xué)的校訓：眼光放長(cháng)遠，志當存高遠。當你們揚帆奮進(jìn)的時(shí)候，你們要記住追求就要戒驕戒躁、腳踏實(shí)地地去走。是光遠培育了大家，老師們?yōu)榇蠹腋冻隽撕芏�，很多。老師們不圖你們的那一聲“謝謝”，老師們圖的是你們能夠通過(guò)好好的學(xué)習，用自己所學(xué)的知識，用自己所學(xué)的本領(lǐng)來(lái)為母校增光添彩��！
光陰荏苒，時(shí)光如梭，時(shí)間的車(chē)輪不停的轉動(dòng)著(zhù)，從昨天轉到了今天，很快又將從今天轉向明天。在這里，我想對同學(xué)們說(shuō)：即將離校的同學(xué)們，韶華不為少年留，少壯不努力，老大徒傷悲，請你們努力奮斗吧！請竭盡全力地為光遠人爭光，讓“熱愛(ài)光遠、關(guān)注光遠”成為你們一生中永恒不變的話(huà)題！同時(shí)，我請同學(xué)們堅信，母校的老師們會(huì )永遠關(guān)注著(zhù)大家的成長(cháng)，會(huì )永遠支持你們，會(huì )為你們將來(lái)取得的成功而感到自豪的！同學(xué)們，請珍惜人生的寸寸光陰努力奮斗吧，因為，你們身后正有光遠母親在激勵著(zhù)你們揚帆起航！
俗話(huà)說(shuō)：“兒行千里母擔憂(yōu)�！蓖瑢W(xué)們，你們無(wú)論走到哪里，母校的老師們會(huì )時(shí)時(shí)刻刻地牽掛著(zhù)你們。無(wú)論在何時(shí)，你們的母校會(huì )永遠向你們敞開(kāi)她溫暖的懷抱歡迎你的到來(lái)！
最后，我用李白的一句詩(shī)來(lái)表達我以及各位老師們對同學(xué)們的深深祝愿：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�！
祝愿同學(xué)們明天會(huì )取得更大的成功！
學(xué)生代表畢業(yè)典禮致辭13
尊敬的校領(lǐng)導老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，六年的小學(xué)生活如流水般轉眼即逝�；叵脒@六年的啟蒙歲月，有多少難忘，有多少留戀。難忘我敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，留戀這美麗的校園，和在這里充滿(mǎn)歡笑的每一天。在剛入學(xué)時(shí)我們幼稚、無(wú)知，只會(huì )玩耍打鬧。是您，敬愛(ài)的老師們給予我們溫暖，給予我們關(guān)懷。教我們學(xué)知識、學(xué)做人。無(wú)論我們再調皮再貪玩，您也不會(huì )生我們的氣。在我心中，老師就是一支無(wú)私奉獻的紅燭，燃燒自己，照亮我們的一生。學(xué)校就是一個(gè)育人的大搖籃，讓我們早日成長(cháng)為參天寶松。在您的盡心呵護下，一個(gè)個(gè)天真幼稚的娃娃，成長(cháng)為一名名優(yōu)秀的少先隊員；在您的耐心教導下，一個(gè)連話(huà)都說(shuō)不清楚的孩子可以成為在這里侃侃而談的小主持人；在您的悉心栽培下，一個(gè)默默無(wú)聞的小隊長(cháng)，可以成為學(xué)校一名優(yōu)秀的大隊長(cháng)。當我寂寞無(wú)助時(shí)，只要看到這肩上的標志，就會(huì )重拾信心，繼續開(kāi)始我的學(xué)習。
謝謝您，老師，您給予的栽培與關(guān)懷我們會(huì )永遠銘記心中；謝謝您，校領(lǐng)導，您為我們提供了這樣一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習條件，為我們今后的學(xué)習打下了一個(gè)堅實(shí)的基礎雖然我們在一天天成長(cháng)，成熟，但我們從沒(méi)忘記自己是一個(gè)小學(xué)生，是一名少先隊員。老師的教導常�；厥幵诙�；校領(lǐng)導的祝福我們會(huì )永遠銘記在心。今天我們學(xué)完了小學(xué)的全部課程。帶著(zhù)您給我們的知識，做人的道理和在你們的關(guān)懷下樹(shù)立遠大的理想離開(kāi)這個(gè)校園，老師們，謝謝您給予的栽培與呵護，這將是我們今生永遠的財富，讓我們永遠銘記。
在此我代表、、小學(xué)20xx屆全體畢業(yè)生，向母校向母校獻上最誠摯的祝福：祝母校越辦越好，培養出一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子。以后無(wú)論我們在哪里都會(huì )驕傲地說(shuō)：我是甘溝中心小學(xué)的畢業(yè)生人，在今后的學(xué)習中，我們將勤奮學(xué)習，做一個(gè)好學(xué)生，讓母校以我為驕傲，我已母校為自豪。
最后，我代表全體畢業(yè)生向我們敬愛(ài)的老師表示深深的感謝。謝謝大家。
學(xué)生代表畢業(yè)典禮致辭14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是六(2)班的張怡雯，很高興能夠作為畢業(yè)生代表發(fā)言。夏日的微風(fēng)，吹散了驕陽(yáng)的酷炎，吹不散我們心頭綿綿的依戀;遠去的白云，帶走了少年花一般的夢(mèng)幻，帶不走我們心中深深的懷念。斗轉星移，花開(kāi)花落，六年的小學(xué)生活就要畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，在我們全體畢業(yè)生即將踏上新的征途之際，我要向尊敬的老師、向親愛(ài)的母校道聲真誠的謝謝，向親愛(ài)的同窗好友們道聲：
人生道路還很漫長(cháng)，我們必須努力，再努力!
轉眼間，我們已經(jīng)從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰孩，成長(cháng)為風(fēng)華少年，即將離開(kāi)母校的懷抱，帶著(zhù)恩師的教誨與囑托，踏上人生又一征程了�；貞浲�，一幕幕難忘的畫(huà)卷涌上心頭，我們這群天真無(wú)邪的孩子們，為了共同的夢(mèng)想，從不同的家庭走到一起來(lái)，步入了新豐小學(xué)的校園。在母校慈愛(ài)的懷抱中，我們度過(guò)了六年美好而絢麗的時(shí)光;教室里銘刻下了我們求知的身影;球場(chǎng)上閃過(guò)我們颯爽的英姿;操場(chǎng)上回蕩著(zhù)我們軍訓時(shí)嘹亮的口號聲;松樹(shù)下留下了我們暢談理想的諍諍誓言;還有老師那誨人不倦的叮嚀和無(wú)盡的關(guān)愛(ài)……所有這些，都將變成我們美好的回憶。
正如朱自清先生所說(shuō)的那樣“時(shí)間匆匆而過(guò)”這六年，這匆匆而過(guò)的兩千一百九十多個(gè)日夜，它帶走了我們的童年，但是它帶不走我們留下的歡聲笑語(yǔ)，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們在校園里灑下的拼搏與汗水……在這里，讓我對六年來(lái)默默關(guān)心我們的老師們道一聲最崇高的謝意!尊敬的老師，為了教給我們做人的道理，你們推心置腹地循循善誘，讓我們明善惡、辨是非;為了不讓同學(xué)掉隊，你們不惜花時(shí)間為我們補課。老師們，師恩難忘，再次謝謝你們!(鞠躬)在這里，我們每個(gè)畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說(shuō)：今天我以母校為榮，明天母校將以我為榮!
此刻我們歡聚一堂，今后將再難聚首�！按说匾粸閯e，孤蓬萬(wàn)里征�！�
在這人生的重要轉折階段，感謝母校為我們舉行盛大的畢業(yè)典禮，愿我們每個(gè)畢業(yè)生都能謹慎地把握好人生的方向盤(pán)，駛向光明、美好的明天!
最后，讓我們共同祝愿，我們的母校，培育出更艷的桃李芳天下，造就更多的棟梁興中華!祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，更上一層樓。
謝謝大家。
學(xué)生代表畢業(yè)典禮致辭15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)、家長(cháng)：
大家好！
我是經(jīng)濟與金融專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生易時(shí)宇，非常榮幸能作為20xx屆畢業(yè)生代表在此發(fā)言。雖然我深知，我不能代表在座的任何一位同學(xué)，因為你們即將畫(huà)上句號的這四年，都與我的四年一樣獨一無(wú)二。但還是請允許我在這里分享一些關(guān)于我的經(jīng)歷，也希望這能引起你的共鳴。
進(jìn)入大四以后，常常聽(tīng)人把這樣的話(huà)掛在嘴邊：“天哪我竟然要畢業(yè)了，天哪我這四年都干了什么？”時(shí)光飛逝，仿佛上一次我們同家人坐在這里，還是四年前的新生專(zhuān)業(yè)介紹會(huì )。我非常慶幸有今天這樣一個(gè)機會(huì )，讓我慢下來(lái)，認真地回顧在西浦走過(guò)的日子。腦海里，四年前初次到校報到的場(chǎng)景是那么清晰，因為那天恰巧是我的18歲生日。出租車(chē)載著(zhù)我和家人在文星廣場(chǎng)路邊停下，8月的陽(yáng)光甚是刺眼，直照進(jìn)車(chē)窗內，但我仍不禁探出腦袋，觀(guān)望著(zhù)周?chē)囊磺�。眼神充滿(mǎn)懵懂與無(wú)畏，內心的激動(dòng)難以掩飾。同樣在那天，buddy得知了我的生日，為我送上一個(gè)蛋糕。正是這樣一份來(lái)自學(xué)姐的關(guān)懷，讓遠離家鄉的孤獨與不適變淡了，也讓我第一次感受到，加入這個(gè)“以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生健康成長(cháng)和心理需求”的西浦大家庭，是那么溫暖和幸運。之后的兩年，我一直協(xié)助老師負責學(xué)校在我家鄉的招生活動(dòng)。從參與新生高招會(huì )，到組織同鄉會(huì )，我一直充當著(zhù)一個(gè)分享者，向學(xué)弟學(xué)妹和家長(cháng)們講述我和西浦的故事。我無(wú)數次被問(wèn)到：“在西浦你到底能收獲什么？”我的答案，在四年后的今天，變得明確和堅定。
成為年輕的成年人�！澳贻p的成年人”的定義究竟是什么呢？我的理解是：我們是勇于擔當的成年人，要學(xué)會(huì )為自己的行為負責，但我們依舊年輕，依舊離不開(kāi)老師、家人和前輩的引導與幫助。我一直覺(jué)得自己是適合西浦的。四年前，當家人都對這所年輕的學(xué)校抱有遲疑時(shí)，我仍力排眾議選擇它。因為我聽(tīng)到了自己內心的聲音，那個(gè)渴望改變、創(chuàng )新和自由的我，被西交利物浦大學(xué)的“不同”深深吸引，就算知道這是一條更富挑戰的路，我也決定為自己的選擇負責。在接下來(lái)的四年里，西浦提供給我們無(wú)數選擇：大一的我們可以自由地轉專(zhuān)業(yè)，大二的我們面臨著(zhù)是否“2+2”的抉擇，大三大四的我們站在出國繼續深造或直接就業(yè)的十字路口。與其說(shuō)這是西浦提供給我們的不同道路，不如說(shuō)這是西浦獨特教育理念和體系下，送給西浦人幫助我們不斷審視自己，認識自己的禮物。這些“選擇”，迫使剛踏入成年人世界的我們開(kāi)始考慮自己的未來(lái)，規劃自己的人生。我開(kāi)始思考自己到底適合什么，想要什么；開(kāi)始學(xué)會(huì )積極主動(dòng)的利用身邊一切資源去搜尋相關(guān)信息，比如查詢(xún)官網(wǎng)，參與學(xué)校組織的分享會(huì )，與學(xué)長(cháng)姐和導師交流；學(xué)會(huì )了信息整合后的利弊分析；學(xué)會(huì )了獨自應對各種挑戰。最重要的是，我學(xué)會(huì )了在眾多可能性中遵從內心做出選擇，而不受固化思維的限制。
我們是年輕的，西浦也是年輕的。這幾年來(lái)，我們和西浦一起變化著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。理科樓旁的櫻花樹(shù)長(cháng)出了新枝，南北校區的通道被涂鴉點(diǎn)亮，國際商學(xué)院搬進(jìn)了新大樓，我們也成長(cháng)為了更好的我們。除此以外，西浦對未來(lái)教育形態(tài)的積極思考也在不斷深入，它總是與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新和創(chuàng )造適應這個(gè)時(shí)代的教育體系。例如，根據數字智能時(shí)代對人才需要的變化，西浦提出融合式教育，并在西浦創(chuàng )業(yè)家學(xué)院（太倉）進(jìn)行各種試點(diǎn)；5G時(shí)代背景下，西浦開(kāi)設了息息相關(guān)的新專(zhuān)業(yè)；以及在過(guò)去短短幾個(gè)月，為應對疫情的變化，學(xué)�？朔磺欣щy，完成了在線(xiàn)教育平臺的完善和升級。這對我們又有什么啟發(fā)呢？在瞬息萬(wàn)變的世界中，在環(huán)境日趨復雜、競爭日益激烈的商業(yè)社會(huì )中，我們如何能更好的適應？首先，我覺(jué)得要有一顆open mind，這使我們更加包容，更加能聽(tīng)到不同的聲音，從而不斷探索和發(fā)現更多的可能性和更廣闊的世界。其次，我們要有終身學(xué)習的心態(tài)和能力，只有不斷提升自我學(xué)習能力，才能讓我們在走出校園后也能快速適應社會(huì )的發(fā)展。
記得一個(gè)學(xué)長(cháng)曾對我說(shuō)，百年名校的偉大在于歷史前人，而年輕的西浦由現在的我們去定義。我們?yōu)槲髌謽O高的世界名校升學(xué)率和商學(xué)院的成就而感到驕傲，也能聽(tīng)到人們對他太過(guò)年輕的質(zhì)疑。所以我們能做的，只有不卑不亢，銘記西浦帶給我們的一切，用實(shí)際行動(dòng)證明自己和定義自己。那么，我們對自己的一個(gè)個(gè)定義就會(huì )成為西浦的定義。
如今的時(shí)代處處有我們90后的身影。疫情之下，稍作留意就會(huì )發(fā)現，在逆行的醫護一線(xiàn)，在志愿者隊伍中，在基層社區，都有我們90后付出的貢獻。從他們身上，我看到了奉獻與擔當，也看到了希望與未來(lái)。昨天他們還是父母眼中的孩子，今天就成為了抗疫一線(xiàn)的主力軍。我們努力著(zhù)從被人呵護的孩子轉型為年輕的成年人，再到有責任、有能力、敢擔當的世界公民。在享受這個(gè)世界賦予給我們的權利的同時(shí)，也開(kāi)始肩負起自己的責任，積極地參與到世界的設計與運作當中。我相信在座的部分同學(xué)將要出國深造，作為留學(xué)生，我希望我們能心懷使命，在體驗過(guò)不同的文化，理解過(guò)這個(gè)世界后，仍能帶著(zhù)“中華情懷和全球視野”為祖國貢獻自己的力量。
回顧四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的內心不再波動(dòng)和感慨，反而更多的是對未來(lái)的期盼和憧憬，這是西浦帶給我的勇氣，讓我更加自信的去面對未來(lái)的一切。四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已鐫刻在心里，造就了現在在此發(fā)言的我。最后，我想代表在座的所有學(xué)生，感謝學(xué)校以及所有為我們辛勤付出的教職員工。祝賀20xx屆畢業(yè)生！讓我獻上最美好的祝愿，我將會(huì )非常想念你們。謝謝！
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