無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的親近大自然的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

親近大自然的作文 篇1

　　這個(gè)世界是一個(gè)五彩繽紛世界，正是有了大自然幾分姿色，讓世界變更加豐富多彩。大自然是人類(lèi)魔術(shù)師，是人類(lèi)心靈圣地，是人間一切美東西匯聚。我愛(ài)大自然，愛(ài)大自然神奇、美麗和純凈。

　　我漫步在大自然美麗景色之中，感受著(zhù)自然地純凈。在四野飄香花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥森林里，我與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱；清晨，我邁著(zhù)輕盈步履去原野上踏青，霧靄繚繞著(zhù)、白紗般柔柔地漂浮在空。吮吸著(zhù)花草芳香，欣享著(zhù)陽(yáng)光沐浴，我被陶醉在這如癡如醉夢(mèng)幻里；夜晚，我坐在稻谷飄香農家小院里，仰望著(zhù)璀璨星空，聆聽(tīng)著(zhù)蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話(huà)般王國。春天，樹(shù)上長(cháng)出了嫩綠新芽，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。早晨，打開(kāi)窗戶(hù)，我伸出手，觸摸到了那清涼雨水。大地被一場(chǎng)春雨滋潤后，散發(fā)出了雨后清馨，聞到了花兒幽香，看到了鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡快歌唱，風(fēng)兒吹過(guò)湖面，泛起層層微波。夏天，“映日荷花別樣紅”我坐在小船上，任雙槳拍打著(zhù)那碧綠湖水，看海鷗輕盈地掠過(guò)遼闊湖面。夏天夜晚是寧靜，到處漆黑一片，但蟲(chóng)聲打破了這寧靜夜晚。蟲(chóng)子打起了“交響樂(lè )”天空中，出現了一閃一閃亮星星，看著(zhù)這美麗星星，想起了牛郎織女故事。還有那皎潔明月，看著(zhù)這一切，進(jìn)入了甜美夢(mèng)鄉。秋天，楓葉似火，楓樹(shù)把大地都映襯成了紅色。我站在樹(shù)下，凝神矚望著(zhù)那火紅葉子一片片地落下。給地上鋪上了一張紅地毯，踩上去發(fā)出“忮忮”聲音。冬天，我站在窗前，欣賞著(zhù)窗外雪花，甚至情不自禁走了出去，隨著(zhù)這紛飛雪花翩翩起舞。在這如詩(shī)如畫(huà)仙境里，我心都醉透了！這，就是大自然神奇、美麗與純凈。

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的親近大自然的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親近大自然的作文 篇1

　　星期日，往日悶在云里頭的太陽(yáng)探出了腦袋。爸爸媽媽帶我去西湖欣賞風(fēng)景。

　　到了西湖，我盡情地欣賞著(zhù)迷人的風(fēng)景，情不自禁地跑進(jìn)大自然的懷抱中，享受著(zhù)令人陶醉的西湖為我帶來(lái)的這份喜悅和激動(dòng)。

　　美麗文雅的梅花發(fā)出淡淡的清香。那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，讓我想起了語(yǔ)文書(shū)中《梅花魂》里的句子：這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！“是啊�！蔽倚南耄骸罢�是這種不屈不撓的精神，才讓她們在春寒料峭的天氣里，優(yōu)雅地綻開(kāi)花瓣�！�

　　西湖被群山環(huán)繞，湖水十分清澈。微風(fēng)吹過(guò)平靜的湖面，只見(jiàn)波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去，仿佛在把輕松和快樂(lè )傳遞開(kāi)去。幾只輪船駛過(guò)湖面，波紋立刻變大了，咕咚咕咚，好像在跳舞似的。湖水里隱隱約約可以看見(jiàn)幾條小魚(yú)，但令人掃興的是現在是冬天，就算撕一點(diǎn)兒面包扔下去，魚(yú)都不會(huì )游上來(lái)吃。

　　這種環(huán)境，這種寧靜，這種雨后新鮮的空氣，簡(jiǎn)直美妙的無(wú)法比擬。如此美妙的大自然給了我一種莫名的親近感。

　　下午，我和西湖的“約會(huì )”結束了�？晌疫�在期盼著(zhù)等到四月，世界將是一個(gè)大花園，彌漫著(zhù)親近的感覺(jué)。那時(shí)，如果我又來(lái)到西湖，那天空中輕輕掠過(guò)的鳥(niǎo)兒，該是一首多么美妙的插曲��！

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的親近大自然作文9篇，希望對大家有所幫助。

親近大自然作文 篇1

　　早上一睜開(kāi)眼睛，媽媽給我送上一句“六一塊樂(lè )”的祝福語(yǔ)。今天是屬于我們小孩子的節日。爸爸媽媽決定帶我親近自然。

　　在去往瑞安雙溪漂流的路上，一大片一大片的田野上。一下子有三兩只白鷺在找食物，一會(huì )有一群鵝搖搖擺擺的走著(zhù)，不遠處又有頭水牛懶洋洋的躺著(zhù)吃草。

　　開(kāi)了半小時(shí)左右的車(chē)，我們就到達雙溪漂流。這里已經(jīng)有很多人坐在橡皮艇上從上面的溪流里飄下來(lái)。小溪里的的水很清很清，可以看到小溪里的石頭。

　　大家迫不及待的脫鞋子，走進(jìn)到小溪流里。小溪流的水涼涼的很舒服。我們幾個(gè)孩子在溪水里扔小石子，比誰(shuí)的扔的小石子濺起的水花高。后來(lái)我總結了一些經(jīng)驗，石頭越大，扔的越用力，水花就濺的更高。

　　回家的路上我們到西瓜地里摘西瓜，幫農民伯伯一起挖馬鈴薯，到胡領(lǐng)牛排一條街買(mǎi)牛排。這里的牛排一大盆一大盆的擺放著(zhù)。和我平時(shí)到牛排館吃的牛排很不一樣。

親近大自然作文 篇2

　　2月3日我們全家去了被世人譽(yù)為“浙中第一山”的牛頭山！這可是親近大自然的好機會(huì )，我們一起開(kāi)始了一段山中“尋友”的奇妙旅程。

　　開(kāi)始爬山了，我來(lái)到了第一個(gè)新朋友面前——浴仙湖，據說(shuō)這浴仙湖早年可為牛頭山中最大的湖。湖周青山環(huán)繞，樹(shù)茂花香，蝶飛鳥(niǎo)鳴，猶如仙境，湖水清澈見(jiàn)底，碧波身長(cháng)漾，蝦戲魚(yú)游，天成泳池。��！浴仙湖，你捧出一面明鏡，昌要我生新梳妝嗎？湖中的小魚(yú)小蝦們是與你在玩捉迷藏嗎？是否邀我一同加入呢？你倒映著(zhù)人影，魚(yú)影，月影，歲月悠悠，波光明來(lái)，唯有你依然如舊。

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的親近大自然的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

親近大自然的作文 篇1

　　走進(jìn)山里，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，淡淡的清香使人心情怡爽。

　　沒(méi)有帶什么禮品，就滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情，踏上了這座幽山的一條小徑！

　　走進(jìn)這片樹(shù)林，色彩斑斕的蝴蝶向我微笑 ，露珠向我點(diǎn)頭，綠樹(shù)與我交換眼神，撫摸它蒼老的樹(shù)皮，你會(huì )感受到它的含情脈脈，聽(tīng)到風(fēng)與雨的“沙沙”聲。

　　這山中的一山一水哪個(gè)不是我的朋友？你好��！涓涓的細流，你歡快的小跑著(zhù)，是要我與你比賽嗎？你好��！簾簾的飛瀑，你雄渾的男高音怎么能不讓人震撼？你好��！輕柔的白云，像一頁(yè)頁(yè)潔白的風(fēng)帆在湛藍的天空中遨游，是你們是你們悠悠的身影讓天空充滿(mǎn)寧靜。

　　這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，先只有一絲，像紅色的線(xiàn)；不一會(huì )，又像燒紅的鐮刀，接著(zhù)變成半個(gè)橙子，最后像個(gè)害羞的小姑娘張望著(zhù)大地。

　　溫暖的陽(yáng)光下，摘一朵紅花，感受大自然的芬芳清香；揪一片樹(shù)葉，感受這里的山高林茂；撿一塊石頭，精致的條紋使人浮想聯(lián)翩。

　　忽然，下起了晴天雨，甘美的春雨像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細，像線(xiàn)一樣長(cháng)，想用篩子篩過(guò)一樣密密麻麻的向大地飛灑著(zhù)。

　　不知不覺(jué)，已是下午，太陽(yáng)光逐漸變弱，可它的臉頰更紅了，像一個(gè)火球，向著(zhù)天空，向著(zhù)地面慢慢擴散，而且在不斷更換錦衣，先由粉紅色變成大紅色，最后變成紫檀色的了，剎那間，夜里的晚霞彌漫了大半個(gè)天空，像鋪開(kāi)了一張瑰麗色的、巨大的絲綢。

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的親近大自然的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親近大自然的作文 篇1

　　大自然，是生的起源，動(dòng)植物的棲息地，一般稱(chēng)為大大自然，古人們在那兒生存，吃那兒的，用那兒的。大大自然，是森林，瀑布，小溪，草原，高山，峭壁……和動(dòng)物們的共同財產(chǎn)。人與大自然存在著(zhù)莫大的關(guān)系，自古以來(lái)，人們對大自然的贊美數不勝數，但這，卻遠遠不及人們對大自然的破壞。

　　有一則這樣的故事：有一只鳥(niǎo)兒，想學(xué)回更多的東西，就告別了故鄉的森林，飛向更高，飛向更遠的地方去修行。在那兒，它成功學(xué)會(huì )了許多道理。十年之后，它打算飛回故鄉傳授知識給其它鳥(niǎo)兒。誰(shuí)知，到了故鄉，卻是一片荒地，啥也沒(méi)了……”雖說(shuō)科技的發(fā)展迅猛，人們的生活越來(lái)越好過(guò)，但是，大自然的資源與生命也是“迅猛”的減少，縮短。人們就不能再大方的為大大自然想想嗎？

　　大自然，是生的起源。既然如此，我們就更應該保護它。因為，浪費大自然資源，根本跟慢性自殺沒(méi)兩樣！再舉一則故事：有一個(gè)村莊，每一個(gè)人都有一把斧頭。人們有了斧頭，每天靠砍伐樹(shù)木做房子，人們的生活越來(lái)越好，森林樹(shù)木的影子卻越來(lái)越少了……很快，下了一場(chǎng)暴雨，三天三夜下不停，由于沒(méi)有樹(shù)木，洪水就把村莊淹了，剩下的，就只有那把斧頭……”

　　大自然是人們的。我們應該互助互愛(ài)，保護大自然，創(chuàng )造美好的未來(lái)。

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的親近大自然的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親近大自然的作文 篇1

　　今天，媽媽對我說(shuō)我們要去植物園，我高興極了，說(shuō)完我們就準備上路了。路上車(chē)多人多，在車(chē)上我煩燥不安，但是我一想到我們要去摘植物園標本，我又興奮了起來(lái)。

　　我們到了植物園的北大門(mén)，哇！好多植物啊，那它是建在多少年呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“是建在1987年的�！蓖ㄟ^(guò)手里的門(mén)票，我知道了這里有梅花、櫻花、木蘭、梨園、竹園、藤本園等八個(gè)專(zhuān)類(lèi)園。

　　在這里，我最喜歡光皮樹(shù)，它的樹(shù)干是灰白的，其它的樹(shù)干都是棕色的，它就象迷彩服一樣很有特點(diǎn)，據了解它的果子可以榨油，葉子可以做菜吃。木材可以做家具。用途很多，它的全身都是寶。

　　植物是人類(lèi)的好朋友，因為它是第一生產(chǎn)者，由植物吸收大地的養份太陽(yáng)的光輝，環(huán)境中的二氧化碳，經(jīng)朝露滋潤，進(jìn)行光合作用，生產(chǎn)出氧氣，制造出碳水化合物，生產(chǎn)出各種食物，營(yíng)養物質(zhì)，藥品和木材。植物是要呼吸中需要的氧氣來(lái)源。植物在光合作用中放出氧氣，凈化環(huán)境，據報道，地球上綠色植物每年能提供幾百億噸寶貴的氧氣。同時(shí)從空氣中取走幾百億噸的二氧化碳，綠色的植物是人類(lèi)和一切動(dòng)物賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎。

　　今天，我在植物園還看到了刺槐、池、石榴、楠木、猴歡喜、桂花等20外樹(shù)木及植物，接下來(lái)我還要對它們做進(jìn)一步的了解，豐富自己的知識。

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的學(xué)會(huì )親近和享受大自然作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　學(xué)會(huì )親近和享受大自然作文 篇1

　　走進(jìn)大自然，這里的一切都令人欣慰，這里很和平，沒(méi)有喧鬧的汽車(chē)鳴叫聲，也沒(méi)有令人反胃的尾氣。這里的一切都是那么的清晰，新鮮，令人好奇！

　　陽(yáng)光瀟灑地照耀著(zhù)你，火辣辣的太陽(yáng)此時(shí)變得很溫暖，和藹可親！它像一位仁慈的老爺爺，面帶微笑的看著(zhù)你享受著(zhù)“純種”的陽(yáng)光，多么的和諧��！

　　漫步在遼闊地草原章，風(fēng)飄過(guò)我的身旁，很清爽，很溫暖。它像一雙慈母的手，撫摸著(zhù)我的臉頰，很輕柔，很溫暖。當我反映過(guò)來(lái)時(shí)，風(fēng)已不知在何處，我開(kāi)始有點(diǎn)依依不舍。風(fēng)的味道，讓我想起媽媽那天然的香味，與媽媽的溫暖。我覺(jué)得我的世界是變化莫測的，我很少得到媽媽溫柔的一面。但是因為風(fēng)讓我變得什么都滿(mǎn)足，這種滿(mǎn)足是前所未有的。

　　走進(jìn)小小的森林，我問(wèn)道了香甜的果實(shí)，抬起頭來(lái)，早已成熟的果實(shí)不知什么時(shí)候跑到我的眼前，它們都很可愛(ài)，紅紅的臉蛋上，襯托出了它們美滿(mǎn)的生活與幸福。輕輕的摘下一顆火紅的草莓，它讓我引起了饞蟲(chóng)的食欲。我不顧果實(shí)的干凈衛生，狼吞虎咽的往嘴里扔，果實(shí)在我的唇槍舌戰后，將近被我消滅光了。我感覺(jué)這果實(shí)的味道，很甜很香。它的味道讓我不時(shí)想起媽媽所做的飯菜，一樣很香，很好吃。我不時(shí)的回味這令人著(zhù)密的味道！

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的親近大自然的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親近大自然的作文 篇1

　　大大自然是偉大的，生態(tài)是復雜的，生命是奧妙的，而我們了解得太少了，尚不及“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟�！钡厍蚴秦S富多彩，物象萬(wàn)千的。一根草，一棵樹(shù)，一個(gè)動(dòng)物，一個(gè)群體，一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)民族，一個(gè)社會(huì )。都是大自然不斷進(jìn)步的結果。天生的動(dòng)物，天生的植物，天生所有的植物，天生所有的生命都是有用的。它們的存在就說(shuō)明有用。一看到森林，就向想到母木材；一看到河流就想到發(fā)電；一看到草原，就向想到牛羊肉和羊絨衫；一看到動(dòng)物，就向想到能不能吃，能不能用，能不能入藥。

　　珍惜動(dòng)物是社會(huì )的財富，我們必須保護。一些雖很常見(jiàn)，但對人類(lèi)有益的動(dòng)物，我們同樣應該愛(ài)護。植物也是人類(lèi)的朋友。植物能夠幫助人們凈化空氣，減少噪音，保持水土，防風(fēng)固沙，調節氣候。真是為人類(lèi)做了不少貢獻。

　　為了保護生態(tài)平衡，我國還建立了不少大自然保護區或國家公園，就地保護野生瀕危動(dòng)物。

　　大大自然是我們可靠的朋友，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著(zhù)我們。人類(lèi)和大大自然互相依存，共同構成和諧的大自然界。我相信信息＋創(chuàng )造＝21世紀。

親近大自然的作文 篇2

　　今天天氣很熱，太陽(yáng)像火球一樣烤著(zhù)大地。

　　我跟著(zhù)姨媽一起到外婆的老家杜橋溪口，那里的山水真是名不虛傳，美不勝收。我外婆家在一條小溪的后面，我和妹妹到前面去玩，在溪前偶爾看見(jiàn)幾只鴨子在水里嬉戲玩耍。這條小溪碧綠的，我和妹妹忍不住脫了鞋到溪里去玩。小溪的水冰涼的。沉在溪底的石頭被沖得滑溜溜地，石頭的形狀千奇百怪，這一切的一切都是大自然的造化。

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的親近大自然的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親近大自然的作文 篇1

　　大家熱愛(ài)大自然嗎？大家了解大自然嗎？大家留心過(guò)大自然嗎？

　　說(shuō)到大自然，最美的不過(guò)大自然的四季交響曲。這是四首美麗的曲子，大家想聽(tīng)嗎？那好，我這就把這四首美麗的曲子放給你們聽(tīng)。

　�。ㄒ唬┐旱慕豁懬�

　　“啦啦啦——啦啦啦——”春姑娘唱著(zhù)美麗的歌謠，披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的綠頭發(fā)，把歡樂(lè )撒給每個(gè)動(dòng)物，每株植物。

　　枝上的黃鸝“唧唧啾啾”地唱著(zhù)歌，歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，令人陶醉。喜鵲歡快地飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，向所有動(dòng)物和植物們來(lái)報道，“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”。俗話(huà)說(shuō)得好：“喜鵲飛來(lái)，好事來(lái)�！钡厣系钠婊ó惒�，爭芳斗艷。你瞧，那嫣紅的玫瑰、黃色的米蘭，多么漂亮��！清新脫俗的牡丹更是美麗動(dòng)人。牡丹國色天姿，香氣四溢，令人心曠神怡，如癡如醉。

　�。ǘ�）夏的交響曲

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，“呱呱呱，熱死了！熱死了！”青蛙抱怨個(gè)不停�！爸�了，知了！”知了躲在樹(shù)蔭底下乘涼，可舒服了。清新的荷葉和那美麗的荷花在碧藍碧藍的河水里玩耍。梔子花，石榴花，芍藥和月季花爭相開(kāi)放，美麗極了。地上的西瓜和藤上的葡萄展開(kāi)了辯論會(huì )，正在比誰(shuí)更美味······

　�。ㄈ�）秋的交響曲

　　秋風(fēng)吹過(guò)，“蝴蝶”飛舞。也許你會(huì )問(wèn)我，“秋天哪來(lái)的蝴蝶呀？”其實(shí)，那不是真正的蝴蝶，而是一片片飄落的樹(shù)葉！瞧，它們在空中翩翩起舞，五彩繽紛：黃的、紅的······黃黃的玉米摸著(zhù)胡須，紅紅的高粱笑彎了腰，金燦燦的谷子隨風(fēng)飄蕩，這幅畫(huà)面是多么和諧��！

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的親近大自然的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親近大自然的作文 篇1

　　今天，媽媽對我說(shuō)我們要去植物園，我高興極了，說(shuō)完我們就準備上路了。路上車(chē)多人多，在車(chē)上我煩燥不安，但是我一想到我們要去摘植物園標本，我又興奮了起來(lái)。

　　我們到了植物園的北大門(mén)，哇！好多植物啊，那它是建在多少年呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“是建在1987年的�！蓖ㄟ^(guò)手里的門(mén)票，我知道了這里有梅花、櫻花、木蘭、梨園、竹園、藤本園等八個(gè)專(zhuān)類(lèi)園。

　　在這里，我最喜歡光皮樹(shù)，它的樹(shù)干是灰白的，其它的樹(shù)干都是棕色的，它就象迷彩服一樣很有特點(diǎn)，據了解它的果子可以榨油，葉子可以做菜吃。木材可以做家具。用途很多，它的全身都是寶。

　　植物是人類(lèi)的好朋友，因為它是第一生產(chǎn)者，由植物吸收大地的養份太陽(yáng)的光輝，環(huán)境中的二氧化碳，經(jīng)朝露滋潤，進(jìn)行光合作用，生產(chǎn)出氧氣，制造出碳水化合物，生產(chǎn)出各種食物，營(yíng)養物質(zhì)，藥品和木材。植物是要呼吸中需要的氧氣來(lái)源。植物在光合作用中放出氧氣，凈化環(huán)境，據報道，地球上綠色植物每年能提供幾百億噸寶貴的氧氣。同時(shí)從空氣中取走幾百億噸的二氧化碳，綠色的植物是人類(lèi)和一切動(dòng)物賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎。

　　今天，我在植物園還看到了刺槐、池、石榴、楠木、猴歡喜、桂花等20外樹(shù)木及植物，接下來(lái)我還要對它們做進(jìn)一步的了解，豐富自己的知識。