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民事模擬法庭學(xué)習總結
模擬法庭轉變教師思想觀(guān)念，注重法律實(shí)踐教學(xué)。以下是CN人才網(wǎng)小編為大家精心搜集和整理的民事模擬法庭學(xué)習總結，希望大家喜歡!
民事模擬法庭學(xué)習總結(一)
《法律基礎》課程中開(kāi)辦了一個(gè)模擬法庭。這是一個(gè)關(guān)于花盆墜樓而砸傷人的民事案例。在此次的模擬法庭中，我扮演的是一個(gè)路過(guò)案發(fā)現場(chǎng)的目擊者路人。雖然這只是個(gè)小小的角色，但從中我獲得了不少的收益和感想。
目擊者路人，即證人，屬于訴訟參與人。作為證人，所作的證詞必須屬實(shí)，不能胡編亂造。雖然民事訴訟是采取“誰(shuí)主張誰(shuí)舉證”的原則，由被告承擔舉證責任,但在行政訴訟、刑事訴訟卻有重要區別。做誠實(shí)的證人，做誠實(shí)的人。其身正，百“毒”不侵，與法同行。
模擬法庭是以法律基礎課教學(xué)為依托。以學(xué)法、用法、普法為宗旨，以提高法律素質(zhì)為目的，有非法律專(zhuān)業(yè)學(xué)生自編自演的仿真法庭。模擬法庭增加了法律基礎課程教學(xué)的可聽(tīng)性、可學(xué)性、可信性，使原先枯燥乏味的法律基礎課生動(dòng)有意思，使得同學(xué)們端正了上《法律基礎》課的態(tài)度，深刻理解法律與日常生活息息相關(guān)。法律是公平的、公正的、秩序的、具有權威性等精神內涵。
舉行此次模擬法庭，使我真正了解到民事訴訟案件審理的整個(gè)程序。(1)、書(shū)記員宣布法庭規則：“不許大聲喧嘩，不許隨意(走動(dòng)，要遵守法律紀律。”然后宣布：“全體起立，請審判長(cháng)、審判員入庭。”(2)、審判長(cháng)、審判員入庭。書(shū)記員宣布：“全體坐下!”(3)審判長(cháng)宣布庭審開(kāi)始。先后委原告、被告及辯護人出庭。(4)、審判長(cháng)(員)宣布并進(jìn)行法庭控辯。包括原告代理人(公訴方)發(fā)表控訴意見(jiàn)和控辯雙方進(jìn)行法庭辯論。(5)、審判長(cháng)(員)宣布并進(jìn)行法庭調查。包括控辯雙方提供證據和證人出庭作證。(6)、審判長(cháng)(員)要求原告、原告代理人、被告、被告辯護人做最后的陳述。(7)、休庭，合議庭進(jìn)行合議。(8)、5分鐘后，法官入庭。(9)、審判長(cháng)做最后的審判，退庭。
模擬法庭還給同學(xué)們提供了一個(gè)怎樣寫(xiě)法律文書(shū)的機會(huì )(起訴書(shū)、答辯詞、辯護意見(jiàn)、判決書(shū)等)。
通過(guò)法律基礎的學(xué)習與模擬法庭的結合，應學(xué)會(huì )自覺(jué)運用法律武器維護自己的合法權益，當自身的合法權益受到他人或組織侵犯時(shí)，運用所學(xué)法律向司法機關(guān)提出訴訟，同各種侵權行為進(jìn)行斗爭。
這次的模擬法庭中有點(diǎn)小小的不足，就是雙方進(jìn)行法庭辯論不夠精彩，希望下次的模擬法庭搞得更好。
民事模擬法庭學(xué)習總結(二)
經(jīng)過(guò)將近三年的本科學(xué)習，我們對法學(xué)已經(jīng)有了一個(gè)系統的認知，法學(xué)基礎理論素養也已基本形成，但是距離法律實(shí)踐還是有一定的差距，甚至可以說(shuō)是理論與實(shí)際相脫節。這次模擬法庭的舉辦，為增強我們的實(shí)踐能力提供了良好的契機和平臺，對于我們今后的學(xué)習方法和方向都有著(zhù)巨大的指導意義。參與者與旁觀(guān)者的體會(huì )永遠是不同的，旁觀(guān)者能看到別人的不足，參與者卻能從身心兩方面去感受和發(fā)現自己。經(jīng)過(guò)此番演練，我感觸頗多，受益匪淺。
本次模擬法庭，我們以晉江康亞鞋業(yè)有限公司訴大眾保險股份有限公司泉州中心支公司財產(chǎn)保險合同糾紛一案為例，運用所學(xué)過(guò)的相關(guān)知識具體地制定了法庭實(shí)施計劃，認真做了庭前準備工作，進(jìn)行了細致的人員分工和會(huì )場(chǎng)布置。為使得整個(gè)模擬法庭的程序合法、執法嚴謹，保證法庭審理的莊嚴神圣，在正式開(kāi)庭前我們進(jìn)行了一次又一次的排練和演習。
總的來(lái)說(shuō)，我們這次實(shí)踐是比較成功的。通過(guò)實(shí)踐，我們加深了對有關(guān)法律知識的掌握和對我國司法制度的了解，運用法學(xué)理論和法律思維分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有所提高，思想上增強了創(chuàng )新意識。此外，非常榮幸的是我扮演了人民陪審員的角色，擔任了合議庭的組成人員之一，這對我來(lái)說(shuō)是一次十分難忘的經(jīng)歷，它讓我真切地體驗到了坐在審判席上的風(fēng)采，極大地激起了我學(xué)習法學(xué)的熱情，我必定會(huì )永遠記住這段經(jīng)歷。
下面就這次模擬法庭活動(dòng)談?wù)勎覀�(gè)人的總結和看法：
首先，作為人民陪審員，在整個(gè)庭審過(guò)程中需要我表述的內容是不多的，所發(fā)揮的作用也比較有限，但我還是全身心投入到了自己的角色當中，靜靜地聆聽(tīng)、觀(guān)察、思考，感知著(zhù)整個(gè)民事案件審理的程序和意義。由于我負責本次模擬法庭中所涉及的包括《立案審批表》、《舉證通知書(shū)》、《開(kāi)庭通知書(shū)》、《傳票》等在內的相當一部分法律文書(shū)的寫(xiě)作，并在此過(guò)程中查閱了大量的相關(guān)資料和信息，對法律文書(shū)的格式和內容都有了深刻的記憶，寫(xiě)作水平也有了較大的突破和提高，這點(diǎn)是值得欣慰的。
其次，我深切地體會(huì )到了“以事實(shí)為依據，以法律為準繩”基本原則的重要性。它要求人民法院在審理案件時(shí)，必須查明案件的客觀(guān)事實(shí)以及當事人之間真實(shí)的法律關(guān)系，并在此基礎上嚴格按照法律規定辦事，把法律作為處理案件的唯一標準和尺度。而要想查明案件事實(shí)，就要求證據必須是全面的，既要有原告一方提供的，又要聽(tīng)取被告一方的，必要的時(shí)候人民法院還可以依職權主動(dòng)調查，然后全面分析，綜合判斷，務(wù)求抽絲剝繭，還事件以本來(lái)的面目。此外，它還意味著(zhù)案件在審理程序上也必須嚴格依照相關(guān)程序法的規定辦理，不允許任何階段的顛倒和超越，否則就是違法。
再次，我覺(jué)得律師在訴訟中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。作為最終的糾紛解決方式，民事訴訟直接關(guān)系到當事人權益的實(shí)現，而體系龐雜的民事訴訟實(shí)體法和程序法卻是當事人很難全面掌握的，律師可以在專(zhuān)業(yè)上為其提供很大的幫助。另一方面，作為法律專(zhuān)家，律師同樣掌握著(zhù)運用法律分析案件的技能，這在一定程度上可以監督法律的正確實(shí)施，從而最大限度地保護當事人的合法權益。
當然，這次模擬法庭還是存在著(zhù)一些不足的。比如原告方在舉證的時(shí)候對其證據證明象的交代不是很明確;雙方律師在詢(xún)問(wèn)證人的過(guò)程中要求其做了過(guò)多推論性陳述;審判人員之間的分工稍微有失合理;審判長(cháng)在歸納爭議焦點(diǎn)時(shí)有所疏漏等。在不斷總結和反省的同時(shí)，我會(huì )盡量做到有則改之，無(wú)則加勉。
最后，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我深刻認識到自己所掌握的法律知識還只是冰山一角，學(xué)的還不夠深，理解的不夠透。其實(shí)法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識面是非常廣的，它涉及到生活中的方方面面，要想在該領(lǐng)域有所建樹(shù)，必須付出極大的努力和代價(jià)，不僅要有扎實(shí)的法學(xué)理論基礎，能夠正確理解法律法規，在實(shí)踐中還要能靈活運用�？傊�，本次模擬法庭讓我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識，是我大學(xué)生涯中一筆寶貴的財富。
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