出納實(shí)務(wù)的學(xué)習總結

　　本學(xué)期，我們在彭湘華老師的帶領(lǐng)下，用心學(xué)習了《出納實(shí)務(wù)》課程。教材是彭湘華老師自己根據多年的實(shí)踐經(jīng)驗編寫(xiě)的，一學(xué)期下來(lái)我最想說(shuō)的是:受益匪淺！

　　首先，比賽回顧:彭湘華老師為我們舉辦了四次提高出納技能的比賽。依次是:常用會(huì )計科目知識競賽;第五套人民幣防偽知識競賽;神手比賽;神算比賽。

　　1、在常用會(huì )計科目知識競賽中，我收獲到了很多，對基礎會(huì )計中模凌兩可的會(huì )計科目的含義有了更確切的認識，也加快了我做業(yè)務(wù)題寫(xiě)分錄的速度。彭老師對我們的要求也很高，規定時(shí)間內該完成的任務(wù)一刻也不得延遲。這個(gè)比賽的'進(jìn)行為后期的出納業(yè)務(wù)綜合實(shí)訓奠基。該項目競賽中我榮獲班級第三名，我好高興。

　　2、第五套人民幣防偽知識競賽，我學(xué)到了識別假人民幣的方法。從紙張、水印、凹印技術(shù)、熒光、安全線(xiàn)這五個(gè)方面識別。真幣紙張有韌度、抖動(dòng)時(shí)聲音脆響，假-幣紙張綿軟、抖動(dòng)時(shí)聲音發(fā)悶;真幣的水印層次分明、透光觀(guān)察清晰，而假-幣水印模糊，不需迎光透視就能看到;真幣圖像凹凸感強，假-幣圖案平淡、手感光滑;真幣有熒光暗記，而假-幣一般沒(méi)有，個(gè)別雖有但與真幣相比顏色有較大差異;真幣的安全線(xiàn)是將立體實(shí)物與鈔紙融為一體，有凸起的手感，假-幣是印上或畫(huà)上的顏色，如果加入立體實(shí)物，則會(huì )出現與票面折皺分離的現象。

　　3、神手比賽。彭老師先手把手教會(huì )我們點(diǎn)鈔的手法，怎樣持鈔、怎樣開(kāi)扇、怎樣計數、怎樣捆鈔、怎樣蓋章等。最后，我們四人一組進(jìn)行了點(diǎn)鈔速度及效率的比賽，在規定的2分鐘內比比誰(shuí)點(diǎn)的最多、準確性最高。該項目競賽中我獲得92分的好成績(jì)，心里美滋滋的。

　　4、神算比賽。也就是較量我們數字鍵區數字快速輸入的速度，當然這一切都得基于數字準確無(wú)誤的基礎上。神算比賽的最后成績(jì)可以得出，平日的練習對比賽尤為重要，練習次數多的對鍵盤(pán)的熟練程度就越高，效率也就越高。我以滿(mǎn)分通過(guò)比賽，因為我預先按照老師指導的方法盲打練習了兩個(gè)月，我的成績(jì)來(lái)源于勤學(xué)苦練，真的，臺上一分鐘，臺下十年功。

　　其次，出納業(yè)務(wù)綜合實(shí)訓回顧。四人一組的出納業(yè)務(wù)綜合實(shí)訓，分為出納、一般會(huì )計、審核、會(huì )計主管四個(gè)職位，一人一崗。我擔任的是本組的出納，負責填制支票、銀行進(jìn)賬單、登現金日記賬、銀行存款日記賬、其他貨幣資金明細賬等工作，大小寫(xiě)的數字書(shū)寫(xiě)以及賬目的核對讓我很是頭疼，我深刻理解到了今日事今日畢的重要性，時(shí)間隔久了很多細節方面的東西就模糊了，一切準備工作又得自己從頭開(kāi)始。

　　接著(zhù)，分項實(shí)訓回顧。課程的分項實(shí)訓主要涉及出納崗位調查、數碼字的書(shū)寫(xiě)、銀行開(kāi)戶(hù)、出納工作交接。寒假我就按照彭老師布置的任務(wù)調查了一個(gè)在職出納，激發(fā)了我學(xué)習的興趣，所以本學(xué)期我的學(xué)習熱情一直很高。數碼字的書(shū)寫(xiě)那一堂課，我是第一個(gè)上講臺展示自己字體的，本是信心滿(mǎn)滿(mǎn)以為自己寫(xiě)得還不錯，結果被彭老師批判的無(wú)一字規范。要么就是豎鉤寫(xiě)成了豎，要么就是一點(diǎn)寫(xiě)成了一橫，總之就是無(wú)一字符合老師要求。后來(lái)經(jīng)過(guò)自己反復練習交上的作業(yè)終于達到標準，松了口氣。銀行開(kāi)戶(hù)的學(xué)習讓我們了解到了去銀行辦理開(kāi)戶(hù)手續的一切流程以及應該注意的重要事項。最后是出納工作交接的學(xué)習以及出納工作交接書(shū)的設計。

　　《出納實(shí)務(wù)》課程學(xué)習即將結束，整個(gè)學(xué)期下來(lái)，我對出納的工作基本有了一個(gè)全面的了解和把握。很感謝彭湘華老師，彭老師是一個(gè)嚴謹教學(xué)、細心、嚴于律己、也嚴于律人的好老師，她要求我們上課應該如上班一樣，守時(shí)、準時(shí)，并遵守課堂規矩，課堂吃早餐這一現象被老師屢屢批評，所以班上這樣的現象也減少了很多。彭老師對出納工作教學(xué)中的細心和嚴謹真的有讓我發(fā)出驚嘆！并且，老師的細心也讓我收獲良多，對我影響很大，不管是學(xué)習上，還是生活上。

　　我對彭老師的教學(xué)很滿(mǎn)意，我收獲了很多很多，如果一定要給彭老師提建議的話(huà)，我給彭老師唯一的建議就是，可以適當增加課堂的趣味性和活躍度。

　　最后，祝彭老師在教學(xué)上傳承優(yōu)良師德，并不斷創(chuàng )新，更上一層樓！預祝自己在暑期找到一份滿(mǎn)意的實(shí)習工作！

　　總結人:蔣蓉妹

　　20xx年7月5日

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